育兒心得：莫錯(cuò)過育兒的美麗時(shí)光

幼兒園美麗的樹林說課稿。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長！教師有樹立正確的家長觀，以教師為主體，促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展！那么，家長需要做的工作有哪些呢？下面是由小編為大家整理的“育兒心得：莫錯(cuò)過育兒的美麗時(shí)光”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

琪琪上幼兒園之前一直是奶奶和姥姥幫忙照顧，我自己只有周末帶孩子。以前還覺得很開心，有小孩和沒有小孩一樣?？墒亲詮溺麋魃狭擞變簣@回家跟我們一起生活開始，我才知道，我錯(cuò)過了很多很珍貴的回憶，我和孩子之間的美好回憶。突然感覺到很對不起孩子，所以下定決心以后一定自己照顧她。

首先學(xué)習(xí)的就是做飯。雖然琪琪在幼兒園吃過晚飯才回家，但是我還會給她做一些湯或者稀飯。爭取每天都能讓她嘗鮮的同時(shí)又兼顧營養(yǎng)。到了周末，我會挑戰(zhàn)高難度。包一些餃子。用菠菜汁或者胡蘿卜汁和面，顏色好看，孩子能也多吃幾個(gè)。我目前的宗旨是孩子身體好才是第一位。

每天晚上我會讓琪琪看一些她愛看的動(dòng)畫片，她喜歡看寶貝一家親節(jié)目。有一只熊媽媽和一只熊寶寶做親子操，每當(dāng)看到這時(shí)琪琪都會讓我和她一起做，而且做得很認(rèn)真，很開心?？吹胶⒆娱_心我就會很滿足。晚上臨睡前我給她規(guī)定了“上課時(shí)間”和“講故事時(shí)間”。利用將近一刻鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)外語單詞，認(rèn)識2個(gè)生字。目的不是必須讓她會講會讀，是讓她明白她必須能坐得住，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。能坐得住我覺得很重要，我個(gè)人經(jīng)常會和老師溝通孩子上課的紀(jì)律情況。琪琪屬于活潑好動(dòng)的小孩，所以上課經(jīng)常坐不住。一開始我很嚴(yán)厲的批評過她。后來我覺得那樣做是不對的。通過每晚規(guī)定的“上課時(shí)間”我覺得有了大大的改善。從一開始很排斥，到現(xiàn)在主動(dòng)認(rèn)真。她明白了必須坐得住才能聽得懂，學(xué)得快，記得牢。我也會給她一些“獎(jiǎng)勵(lì)”，但這些獎(jiǎng)勵(lì)并不是物質(zhì)上的。而是一個(gè)簡單的擁抱或者親親她的小臉蛋。這時(shí)她就會特別開心，特別滿足?！爸v故事時(shí)間”是琪琪最喜歡的，我給她買了很多故事書，每晚講3個(gè)故事，讓孩子自己選擇。每次講完以后我就會問她這個(gè)故事說明了什么？告訴了小朋友什么道理？她不一定能答的對，但是這樣做的目的就是讓她能夠精神集中，明白一些道理。

通過將近2年的時(shí)間，使我明白照顧孩子和教育孩子是一件多么不容易的事情。生了她就有責(zé)任要把她照顧好。母愛是沒有任何一個(gè)人能夠代替的。也許我做的還不夠好，但我會繼續(xù)努力，用我最大的能力讓我的小公主健康快樂的長大。

YJS21.cOm更多家園共育小編推薦

育兒心得：繪本閱讀的甜蜜小時(shí)光

育兒心得：繪本閱讀的甜蜜小時(shí)光

忙碌的工作，瑣碎的生活，說實(shí)話真正陪伴孩子的時(shí)間并不是很多。內(nèi)心一直覺得孩子太小，對孩子的教育也不是很積極，沒有熱衷于參加各種早教、社交活動(dòng)，唯有睡前繪本閱讀堅(jiān)持了下來，獲益良多。

教育專家提倡“閱讀影響孩子的一生，為孩子打開閱讀之門，培養(yǎng)早期閱讀的能力，能為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。繪本作為一種獨(dú)特的兒童文學(xué)形式，是“兒童文化的呈現(xiàn)”，是兒童自身世界的重要組成部分。兒童借由繪本可以進(jìn)入自身的內(nèi)心世界。繪本作為孩子人生中的第一本書，它的生動(dòng)趣味滿足了孩子好奇的天性，為孩子打開了通往世界的大門。同時(shí)也是孩子認(rèn)識自己、認(rèn)識世界的“窗口”，是孩子寄托情感的精神之所。借助繪本，孩子可以釋放自己的情感，滿足心理發(fā)展的需要。同時(shí)，還可以促進(jìn)其他方面的發(fā)展”。剛開始對此理論抱著懷疑的態(tài)度，隨著繪本閱讀的堅(jiān)持，因著親身實(shí)踐，慢慢得贊同起來，繪本閱讀對孩子確實(shí)是有著多方面的好處。

首先可以培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。繪本這一獨(dú)特的表達(dá)形式抓住了孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，色彩斑斕、幽默有趣的畫面滿足了孩子強(qiáng)烈的好奇心，將孩子輕松帶入閱讀的快樂之中。一旦享受繪本的樂趣,孩子一定會不斷問問題,不斷表達(dá)自己心中的想法,老師父母也會以豐富的語言響應(yīng),無形中可以增加孩子的詞匯量，能促進(jìn)孩子語言的溝通與表達(dá)能力的發(fā)展。興趣是最好的老師，繪本孩子想看、要看、愛看，一定的堅(jiān)持以后，慢慢將閱讀興趣培養(yǎng)為固定習(xí)慣，對孩子將來的學(xué)習(xí)將是終身受益。

其次繪本閱讀可以提高孩子的情商發(fā)展。孩子的生活經(jīng)歷很有限，許多無法直接接觸的生活體驗(yàn),透過繪本的媒介,間接地讓孩子了解與體會,無形中能開拓視野,豐富生活體驗(yàn)。繪本的內(nèi)容包羅萬象、多采多姿，繪本的題材也是多種多樣的，有講親情的、講友情的、講勇敢的……孩子在閱讀繪本的過程中，會隨著主人公的情感變化體驗(yàn)喜怒哀樂，這樣就豐富了孩子的情感體驗(yàn)。另外，繪本可以輕松地把很多深?yuàn)W的道理傳達(dá)給孩子，讓他們在繪本閱讀中理解真善美，同時(shí)，透過故事中的榜樣，可以讓孩子學(xué)會分享、合作等一系列品質(zhì)，提升孩子的情商，使其能更好的與他人交往，使孩子能順利的融入社會生活。

繪本閱讀還能促進(jìn)孩子的想象力和創(chuàng)造力。孩子天生是幻想家，喜歡想象。繪本會預(yù)留給孩子許多想象的空間,讓孩子根據(jù)繪本的整體意境,對故事情節(jié)展開豐富的聯(lián)想。畫面中的一些細(xì)枝末節(jié)也會讓孩子產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,對故事進(jìn)行自我擴(kuò)充、延伸。堅(jiān)持繪本閱讀，孩子會從起初的“聆聽”慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)楣适碌闹髦v人，從照本宣科的讀書發(fā)展為成獨(dú)自創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的故事，孩子的想象力與創(chuàng)造力得以自由馳騁。

總之，不讀繪本孩子不會怎么樣，但讀了繪本的孩子一定會不一樣：他們的心靈會充盈起來，他們的眼睛里會多一些亮晶晶的東西，他們的腦子里會多幾個(gè)問號，他們的臉上會多幾絲笑容，他們的舉手投足會多幾分自信……更重要的是，多年以后，當(dāng)他們回憶起和爸爸媽媽一起閱讀繪本的時(shí)候，一絲愉悅會從心底升起，溫暖他們的整個(gè)胸懷！

孩子成長的很快，依偎著爸爸媽媽一起繪本閱讀的時(shí)間并不是很長。當(dāng)陪伴閱讀發(fā)展成為自主閱讀，孩子更加獨(dú)立，對父母的依賴和親密度降低的時(shí)候，“功成身退”的爸爸媽媽難保不會有一些小小的失意。所以，抓緊當(dāng)前陪伴孩子繪本閱讀的黃金時(shí)間，于夜晚，點(diǎn)一盞燈、讀一本書、愛一個(gè)孩子，享受這一段專屬于我們的甜蜜小時(shí)光。

育兒心得：時(shí)光解開成長密碼

育兒心得：時(shí)光解開成長密碼

孩子是世界上最奇妙的生物，作為父母，雖然有點(diǎn)小煩惱，但看著他們成長是最幸福的事！面對種種成長的煩惱，一位5歲孩子的媽媽有自己獨(dú)特的見解：只要你用心的付出，那么請靜靜等待，成長會給你最好的答案！和工爸一起感受一下。

本文摘編自金豬俊浩的育兒博客，原標(biāo)題的為《成長會給你最好的答案》

“寶貝，起床時(shí)間到了，起床了哦！”“俊俊，再不起床你可趕不上媽媽的車嘍，你今天不跟媽媽一起出門嗎？”“兒子，起床了，要來不及啦！”我話音剛落，只見原本還緊閉雙眼睡得正香的小人，突然掀開被一骨碌爬了起來，睡眼朦朧地瞅瞅我說：“媽媽，我起來啦！”在床上幾個(gè)翻滾后，迅速跳下床說：“放心吧，我一定會超過你的！”說完飛快奔去小房間，幾分鐘后，穿戴整齊地跑到我面前挑釁地說：“看看，我動(dòng)作快吧？”“哇！你動(dòng)作這么快啊，鞋子都換好了，我要加油了！”我夸張地說?！拔抑皇蓚€(gè)任務(wù)了，一個(gè)是洗臉?biāo)⒀?，一個(gè)是整理書包，你要快點(diǎn)啊，不然我可不等你哦！”話還沒講完，小身影已經(jīng)奔到衛(wèi)生間門口了。迅速地整理完畢后，他到大門口等我。一連幾天都是如此！

我上班早，他上學(xué)晚，他完全不用跟我一起起床的，但是他堅(jiān)持要我喊他起床。即便有時(shí)候不跟我一起出門，也寧愿起床后在家里或玩游戲，或看書，或看電視地打發(fā)時(shí)間。他的順利起床是從什么時(shí)候開始的？暑假里？上大班后？還是更早？我已經(jīng)記不清。只是等我捕捉到時(shí)，他已經(jīng)讓我刮目相看了，仿佛一切都水到渠成般。

猶記得去年這個(gè)時(shí)候，每天的起床對于我們母子來說都是災(zāi)難，他的拖拉和抱怨，我的催促和竭斯底里，簡單的起床事兒，把我們折騰得精疲歷盡，卻往往落得個(gè)丟了心情又誤了事情的結(jié)局。不信？去看看這去年的博文。就為這起床事兒，我曾寫過好幾篇博文，也研究過很方法，雖然起床的問題有所改觀，但與今年的這般順暢相比，簡單是天上與地下的區(qū)別。

這就是成長的力量。

深夜，一覺醒來，迷糊中聽到旁邊有動(dòng)靜，緊接著燈亮了，然后聽到俊俊慵懶的聲音：“去尿個(gè)尿！”邊說邊翻身下床，穿鞋子，開門，開衛(wèi)生間的燈，尿尿，關(guān)衛(wèi)生間的燈，關(guān)門，關(guān)房間的燈，鉆進(jìn)被窩繼續(xù)呼呼大睡，一切井然有序。

你一定很難相信，去年這時(shí)候，他還是個(gè)尿床娃，而且有三年多的尿床史。是從兩歲多發(fā)現(xiàn)他尿床的，起初因?yàn)樾?，且有奶奶晚間把尿，并未在意?？墒亲x小班以后，他還一度尿床，而且有時(shí)候一晚上尿好幾次，我終于不那么淡定了。我咨詢專家，尋找偏方，鼓勵(lì)暗示，什么方法都用盡了，可是他尿床的問題不僅沒有改觀，反而有愈演愈烈之勢。我還記得無數(shù)個(gè)深夜，我睡得正酣之時(shí)，鬧鐘不合時(shí)宜是響起，我極不情愿地睜開迷糊的眼睛，飛快地爬起來，可惜還是晚了，他已經(jīng)尿床了。無論我動(dòng)作多么快，他似乎總比我快一步，總在我反應(yīng)過來之前已經(jīng)尿床了?；蛘咴谖液八虼矔r(shí)，怎么也喊不醒，有時(shí)候即使喊醒了，他卻不肯尿，然后就在我以為他沒有尿，繼續(xù)放心睡覺時(shí)，他卻突然尿了。我只好無力地幫他換衣服，換被子，換床單。等折騰完一切，再躺下時(shí)，早已睡意全無，回想著他的尿床史和未來無數(shù)個(gè)日夜的糾纏，一夜無眠。有一段時(shí)間我被焦慮、擔(dān)憂和勞累折磨得脾氣大變。

他的日子也比我好過不了多少，無數(shù)個(gè)夜晚，臨睡前，他都會要起來尿尿好幾次，盡管每次都只尿一點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)候甚至就幾滴，但是他一定去尿，仿佛已成習(xí)慣。我知道這是過度焦慮所致，但卻無能為力。安撫得過多反而變成壓力，所以后來干脆視若無睹。深夜，他尿床時(shí)候是迷糊的，甚至全然不知道有尿床這回事兒，直到第二天起來看到衣服換了，才知道自己尿了床。他也曾不只一次，不無愧疚地說：“哎呀，我為什么老是尿床啊？我真的不想再尿床了。”可是尿尿卻仿佛跟他做對一般，不依不僥地糾纏著他。

一年前，當(dāng)看清所有努力都只是徒勞后，我終于平淡地接納了事實(shí)，不再糾結(jié)，也不再焦慮，放過孩子也是放過自己。尿床沒那么恐怖，我不再盲目相信專家的觀點(diǎn)，也不再對號入座地把他劃入遺尿癥的行列，我知道，他一定可以戰(zhàn)勝他的尿尿，我相信，隨著年齡的增長，這些問題都不會是問題。是的，我的放手，迎來了我們共同的春天。他尿床的次數(shù)明顯減少了，有很多個(gè)晚上，他甚至可以一覺到天亮了。半年前，他徹底告別了尿床。

這就是成長的力量。

“媽媽，你能幫我買點(diǎn)東西嗎？我想帶到班上跟小朋友們分享?！痹谒甑臅r(shí)候，俊俊認(rèn)真地請求?！翱梢园?，你準(zhǔn)備給小朋友們買些什么呢？”“買糖果？不行不行，老師說了小朋友要少吃糖的。算了，還是買餅干吧！我們班有41個(gè)小朋友，我要買41份。”說完，他拿著塑料袋認(rèn)真地?cái)?shù)了41份。結(jié)果隔天分餅干的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)竟然少買了一份，最后，他把自己的那一份給了沒有分到的那個(gè)小朋友?？“秩滩蛔『莺莸乇頁P(yáng)了他一番。

你一定不會相信，這個(gè)主動(dòng)愿意跟全班分享餅干的小朋友，兩年前可是個(gè)一毛不拔的“鐵公雞”。別說分享給同學(xué)，就是親密如爺爺奶奶，也很難從他嘴里討到吃的?；蛘咚o你吃了，但下次一定會變本加厲地要求你還給他。他的東西，他向來看得很重。不愿分享，是他那個(gè)時(shí)候的代名詞。如今，他卻用事實(shí)改寫了歷史。

這就是成長的力量。

網(wǎng)上聊天，朋友聚會，父母沙龍和電子郵件中，我經(jīng)常聽到父母們焦慮地咨詢關(guān)于孩子的各種問題?！拔壹液⒆釉趺纯偛辉父鷦e人打招呼呢？”“我家女兒上課不喜歡舉手是什么原因？”“我家兒子做作業(yè)很慢，怎么幫他改善？”“我家孩子太內(nèi)向，不夠自信怎么辦？”

可憐天下父母心，我們應(yīng)該向這些關(guān)心和關(guān)注孩子的父母致敬，但同時(shí)，我也看到了他們關(guān)心過度背后的無助和彷徨。為什么孩子就是不朝著我們期望的方向發(fā)展呢？

我想說的是，孩子不應(yīng)該朝著我們期望的方向發(fā)展。因?yàn)樗麄兪仟?dú)立的個(gè)體，而且有著讓我們難以置信的能量，我們不應(yīng)該去改變孩子，而應(yīng)該信任和幫助孩子，就像他們小時(shí)候一樣。當(dāng)我們的孩子還是嬰兒的時(shí)候，我們會因?yàn)樗粫f話而焦慮嗎？會因?yàn)樗粫呗范鴵?dān)心嗎？不會！因?yàn)槲覀冎揽傆幸惶?，孩子會學(xué)會說話和走路。所以我們愿意花很多時(shí)間，努力教孩子說話，耐心地陪孩子練走路，不厭其煩。于是我們的孩子順利地學(xué)會了說話和走路。

說話和走路這么難的問題，孩子在嬰幼兒時(shí)期就能順利的學(xué)會，你覺得以上那些小問題孩子會克服不了嗎？是我們錯(cuò)估了孩子的能力？還是我們太急于求成？或是我們的期望讓孩子無能為力？我不知道。

但我知道，如果我們抱著改變之心去要求時(shí)，孩子注定會讓我們失望；如果我們抱著平常之心去看待孩子，不求回報(bào)，并愿意給予信任、幫助和陪伴時(shí)，孩子一定會給我們驚喜！

對孩子，付出比收獲更重要！如果你已經(jīng)默默付出，那么請繼續(xù)耐心等待，成長會給你最好的答案！

育兒心得：錢媽媽的育兒心得

育兒心得：錢媽媽的育兒心得

不知不覺孩子都已經(jīng)五歲了，說到育兒心得也沒什么特別的高見，只是自己在這五年里帶孩子的過程中體會到的一些問題，以下是我自己教育孩子的方法和觀點(diǎn)；

1、孩子的飲食方面：每天按時(shí)按點(diǎn)一日三餐，從他很小的時(shí)候就培養(yǎng)他不挑食的壞習(xí)慣，在孩子兩歲多的時(shí)候就讓他自己吃飯，剛開始自己吃飯的時(shí)候特別慢，有時(shí)吃到一半的時(shí)候還嚷嚷著要我給他喂飯，但我一直堅(jiān)持讓他自己吃，時(shí)間長了他就開始習(xí)慣自己吃飯。

2、時(shí)間和作息方面從他開始上上親子園開始到現(xiàn)在，每天我都堅(jiān)持晚上九點(diǎn)半讓他睡覺早上七點(diǎn)起床，星期六，星期天也都一樣，從不讓他養(yǎng)成睡懶覺的習(xí)慣。

3、性格方面的培養(yǎng)我一直以來對孩子的性格培養(yǎng)方面是非常注重的，小從我就告訴他男生應(yīng)該大度，和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不可以爭強(qiáng)好勝，要懂得謙讓，有什么好吃的，好玩的應(yīng)該懂的和別的小朋友一起分享。

4、安全方面的教育從小就讓他懂得家里的哪些東西可以碰，哪些不可以碰；比如：‘燃?xì)庠睢遄?/p>

孩子在一天天的長大，每位家長的想法都一樣，希望自己的孩子有一個(gè)健康，快樂了童年！

育兒心得：信怡媽媽的育兒心得

育兒心得：信怡媽媽的育兒心得

說起育兒心得，想想時(shí)間過的真快，都上幼兒園中班了。經(jīng)過這兩年的幼園生活，我的宗旨就是：寶寶健康快樂的成長，能養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和迎合她的一些興趣愛好就夠了，至于學(xué)到多少文化知識不是主要，那是上學(xué)后的事。以下總結(jié)了一些我的個(gè)人心得：

一．善于表揚(yáng)和鼓勵(lì)

比如在家吃飯總有依賴和偷懶的習(xí)慣，這學(xué)期開始我和爺爺奶奶說好了，不要喂飯達(dá)成一致，當(dāng)吃飯的時(shí)候每吃一口就給于一句鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就是動(dòng)力，這樣也增加她的自信心，高興了自然自己吃，雖然慢點(diǎn)可沒有讓人再喂了。

二．讓孩子幫忙做些小事

現(xiàn)在只要我在家就會和她一起收拾玩具擺放餐具什么的，做的時(shí)候會已一些比賽形式和獎(jiǎng)勵(lì)，久而久之現(xiàn)在玩的玩具，吃的飯碗都會送回原地，包括一些我倒垃圾她把垃圾桶套上袋子，遞個(gè)剪刀會剪把對外什么的，是的這些小事在我們成人眼里那是太微不足道了，可對于小孩她每做完一件會覺得自己很能干，這些小事養(yǎng)成的良好習(xí)慣會讓他們受益一生的。

三．學(xué)會聆聽孩子自己的事

在我們和孩子一起做游戲猜謎語的同時(shí)，不僅用眼去看，還要用耳去聽，聽她說幼兒園今天誰誰過生日，她很開心，今天的手工是自己獨(dú)立完成的，她會開心，今天畫畫不是最后一個(gè)畫完，她也會很開心，不過也會聽到一些不開心的事，正因?yàn)槁牭搅怂齻冞@些心聲，從而可以正確的引導(dǎo)孩子。

以上的一些心得也是在這學(xué)期我剛學(xué)會的，其它的寶媽們其實(shí)在很早就有這些領(lǐng)悟了，同樣有更好的要說出來我好學(xué)習(xí)哦！同時(shí)望老師們給予更好的教育和指教，（因?yàn)槔蠋熜臅任壹?xì)）讓我的孩子能更進(jìn)一步。

育兒心得：胡WQ爸爸的育兒心得

育兒心得：胡WQ爸爸的育兒心得

當(dāng)我看到別的學(xué)生家長的育兒心得以后我深感愧疚，我和我愛人本來學(xué)歷不高，平時(shí)工作也很忙，也沒太多時(shí)間管孩子，大都時(shí)間孩子都是一種放養(yǎng)狀態(tài)。

老師要我們互相學(xué)習(xí)，那我也把我的經(jīng)歷與大家分享，第一點(diǎn)：我這個(gè)孩子打小就比較調(diào)皮，我和我愛人天天都為他這種行為感到煩惱，但是也拿他沒辦法，自己的孩子，還是要耐心的引導(dǎo)。他剛開始也不行，后來我用一些獎(jiǎng)勵(lì)來誘導(dǎo)他，漸漸的也能起到一些效果。第二點(diǎn)：我們在家里有時(shí)也培養(yǎng)他一些勞動(dòng)技能比如刷牙洗臉系鞋帶，自己吃飯，做一些他力所能及的小事，知道父母在家做家務(wù)的辛苦，也讓他了解和感受到爸爸媽媽在外面工作的辛苦！在家中要小孩注意一些家中電器安全，。第三點(diǎn)：讓現(xiàn)在的小孩能多多感受中國的一些傳統(tǒng)東西，我覺得現(xiàn)在一些小孩對西方節(jié)日比對中國自己的節(jié)日都要重視，而是這樣下去中國的特色就沒有后人來延續(xù)發(fā)展。

確實(shí)教育小孩是門很深的學(xué)問，還需要我們不斷地去學(xué)習(xí)！在和孩子溝通的過程中，能糾正孩子錯(cuò)誤的同時(shí)也要檢查自己，家長自身也需要提高，和孩子共同進(jìn)步！

育兒心得：我們的育兒心經(jīng)

育兒心得：我們的育兒心經(jīng)

家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一環(huán)境；家長的行為習(xí)慣、素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對孩子思想品德、個(gè)性特征的形成至關(guān)重要，是決定孩子教育成敗的關(guān)鍵因素。我兒子的成長總體上來說是健康的，他不僅擁有健康的身體和健康的生活，而且擁有健康的心靈和健康的習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校的要求，現(xiàn)將我們與孩子交流的一些心得體會總結(jié)如下：

一、營造溫馨家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子健全完整的人格

為孩子營造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍，是孩子成長的必要條件。我們家庭是比較民主和平等的家庭，成人之間、老人之間、孩子之間都是一律平等、誠實(shí)相處的。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見和建議，如果正確就會贏得支持，相互尊重，相互體諒。我們家長充分尊重孩子的個(gè)性發(fā)展和興趣愛好，也會因材施教、及時(shí)點(diǎn)撥、適當(dāng)引導(dǎo)，盡力培養(yǎng)孩子的興趣特長。

為了給他更直接地感性認(rèn)識，我們帶他去過世博園、科技館、美術(shù)館、博物館，游過上海、北京、江西、湖南、浙江等地，讓他在身臨其境、耳濡目染中增長知識、形成愛好、彰顯個(gè)性，在幼小的心靈中播下行千里路、讀萬卷書的熱情和豪邁。我們深知父母是孩子模仿的對象，在孩子面前我們十分注重自身言行舉止，每天晚上都看書學(xué)習(xí)，讓他在潛移默化中養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。平時(shí)我們還經(jīng)常主動(dòng)和孩子溝通交流，認(rèn)真傾聽孩子的表達(dá)，分享他的喜怒哀樂，給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境。

二、搭建家?；?dòng)平臺，培養(yǎng)孩子積極向上的性格

學(xué)校是孩子健康成長的重要場所，也是孩子健康心靈塑造的家園。作為家長，我們十分注重與學(xué)校互動(dòng)、與老師溝通，經(jīng)常與老師通電話或者聊天，詢問孩子的狀況和表現(xiàn)。每次的家長會是我們極為關(guān)注的活動(dòng)，無論工作多忙，我們都是積極參加，讓孩子感受到家長的重視和對他的愛。我們經(jīng)常教育孩子，老師是最值得尊敬的人，老師的工作是最辛苦的，像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，我們的教導(dǎo)在孩子的心靈播下了尊師重教的種子，讓孩子感受到教師的光輝和崇高。每當(dāng)老師布置的作業(yè)或交待的事情，我們積極配合孩子，認(rèn)真及時(shí)完成，讓孩子懂得學(xué)校的事情都要認(rèn)真對待、老師布置的任務(wù)都要高度重視和高質(zhì)量完成，從小孩的思想認(rèn)識上建立了一種行為自覺和良好習(xí)慣。每當(dāng)孩子在學(xué)校遇到了這樣那樣的問題，我們總是換位思考，從自身查找不足，站在老師的角度和對方家長的立場分析和思考問題，及時(shí)溝通，妥善處理各種問題。當(dāng)孩子在校得到的贊譽(yù)多了，我們會教育他戒驕戒躁、繼續(xù)努力；當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，我們會指導(dǎo)他積極面對、迎難而上。

我家孩子在學(xué)校上課時(shí)能積極思考問題，大膽發(fā)言，與老師互動(dòng)；課間或者學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)能踴躍參加、力爭上游，取得好的成績。但是他也比較調(diào)皮，行為習(xí)慣比較隨意，總會出現(xiàn)這樣那樣的問題，給老師也添了不少麻煩。班級老師總會耐心細(xì)致、苦口婆心地教育和引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或其他苗頭性問題時(shí)，經(jīng)常主動(dòng)與我們家長溝通或當(dāng)面談話。家?；?dòng)、攜手教育，為孩子的健康成長織密了連心網(wǎng)、搭建了同心橋，讓孩子真正感受到學(xué)校的溫馨和生活的美好。

三、注重行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)孩子健康良好的品格

行為變成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。在教育孩子的過程中，家長的行為習(xí)慣和自身表率顯得很重要。我們家長對孩子基本上能做到言行一致，讓孩子在日常生活中潛移默化地受到影響和教育。平時(shí)經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通，問問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及對一些事情的看法，不斷讓孩子養(yǎng)成思考的習(xí)慣，增強(qiáng)判斷的能力。

在孩子的成長過程中，我們認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人、學(xué)處世。平時(shí)我注重培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子多參加一些學(xué)校的文體活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。我們還經(jīng)常和孩子談工作上的體會，告訴他無論做什么都要有敬業(yè)之行、感恩之心?，F(xiàn)在，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我們高興地看到，在老師的辛勤教育下，孩子進(jìn)步很大，活潑開朗，懂事聽話，有集體榮譽(yù)感。

生而有涯、學(xué)而無涯，作為家長，我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，與老師一道，努力做孩子人生的引路人，為孩子健康成長點(diǎn)亮前進(jìn)的燈塔、拓展廣闊的天空。

家園共育《育兒心得：莫錯(cuò)過育兒的美麗時(shí)光》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育孩子的方法而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園美麗的樹林說課稿專題，希望您能喜歡！