幼師讀書心得。
幼兒園,是孩子快樂的家園;家庭則是孩子理想的起點。家長要樹立正確的人生觀價值觀,及時發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況,幫助孩子健康成長!那么,家長可以配合教師做哪些工作呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“育兒心得:信怡媽媽的育兒心得”,僅供參考,希望能為您提供參考!
育兒心得:信怡媽媽的育兒心得
說起育兒心得,想想時間過的真快,都上幼兒園中班了。經(jīng)過這兩年的幼園生活,我的宗旨就是:寶寶健康快樂的成長,能養(yǎng)成好的生活習慣和迎合她的一些興趣愛好就夠了,至于學到多少文化知識不是主要,那是上學后的事。以下總結(jié)了一些我的個人心得:
一.善于表揚和鼓勵
比如在家吃飯總有依賴和偷懶的習慣,這學期開始我和爺爺奶奶說好了,不要喂飯達成一致,當吃飯的時候每吃一口就給于一句鼓勵,鼓勵就是動力,這樣也增加她的自信心,高興了自然自己吃,雖然慢點可沒有讓人再喂了。Yjs21.COM
二.讓孩子幫忙做些小事
現(xiàn)在只要我在家就會和她一起收拾玩具擺放餐具什么的,做的時候會已一些比賽形式和獎勵,久而久之現(xiàn)在玩的玩具,吃的飯碗都會送回原地,包括一些我倒垃圾她把垃圾桶套上袋子,遞個剪刀會剪把對外什么的,是的這些小事在我們成人眼里那是太微不足道了,可對于小孩她每做完一件會覺得自己很能干,這些小事養(yǎng)成的良好習慣會讓他們受益一生的。
三.學會聆聽孩子自己的事
在我們和孩子一起做游戲猜謎語的同時,不僅用眼去看,還要用耳去聽,聽她說幼兒園今天誰誰過生日,她很開心,今天的手工是自己獨立完成的,她會開心,今天畫畫不是最后一個畫完,她也會很開心,不過也會聽到一些不開心的事,正因為聽到了她們這些心聲,從而可以正確的引導孩子。
以上的一些心得也是在這學期我剛學會的,其它的寶媽們其實在很早就有這些領(lǐng)悟了,同樣有更好的要說出來我好學習哦!同時望老師們給予更好的教育和指教,(因為老師心會比我細)讓我的孩子能更進一步。
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媽媽育兒心得
都說“兒子是母親前世的小情人?!鼻槿酥g相處有時是歡心的,但有時是矛盾重重的,尤其是談到學習的時候,更是烽煙四起,甚至劍拔弩張。兒子今年九歲了,今天我就來談談和兒子相處的點滴。
一、重身教輕言傳
都說父母是子女的第一任老師,說得一點也不錯。孩子的一言一行都是我們行為的縮影,我們言行得體,孩子就會彬彬有禮;我們潑辣張揚,孩子就會為所欲為;我們樂觀害達,孩子就會積極向上。所以,在教育孩子的問題的,我們總是先從自身著手,注意自己在孩子面前的一言一行,做好孩子人生路上第一位引路人。在培養(yǎng)孩子閱讀興趣和閱讀習慣上,我也是先從自身做起去影響孩子的。剛開始孩子不喜歡看書,也不知道怎么看書,我就和孩子比賽看,同本書我抽空就拿起來看,還時不時向孩子炫耀一下我看到幾頁幾頁了,為了好勝心,他也會拿起書來緊追猛趕,漸漸地,他的看書興趣上來了,于是,我不僅在速度上和他比,還時不時地問他書中的情節(jié),和他交談讀書后的感受,久而久之,孩子的閱讀興趣、習慣、能力就都有所提高了。
二、寵愛但不溺愛
如今我們的孩子大都是獨生子女,受幾輩人的呵護照顧,“飯來張口衣來伸手”已不能形容他們幸福的生活,“捧在手里怕摔著,含在嘴里怕化了”的生活讓他們漸漸喪失了一些能力,使得他們不會自己穿衣,不會自己吃飯,不會與同齡人交流等,都成了顯性的問題,但我們不可能照顧孩子一輩子,更沒有能力讓孩子生活在自己的童話世界里,所以寵愛他,但不溺愛他,是我教育孩子的基本原則。由于工作原因,孩子從小便跟我一起在學校生活,規(guī)律的生活,緊張的節(jié)奏,讓孩子從上小班開始便養(yǎng)成了一個人吃飯,一個人去幼兒園,一個人回家,再一個人去吃飯的習慣,說到這兒我很心酸,但也正是這樣的生活鍛煉孩子的自理能力。在學習上也是,我們會給他買任何他喜歡的玩具、食物,但作業(yè)上一點也不能馬虎,更不能偷懶,因為他現(xiàn)在的任務就是學習,如果連基本的學習都是應付差事,以后還有什么事是能認真對待的。
三、順其自然靜待花開
“望子成龍,望女成鳳”是每個家長的心愿,我們都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,在學習上優(yōu)秀,在才藝上優(yōu)秀,在體育上優(yōu)秀,恨不得把所有的本領(lǐng)都讓他們掌握,但真的可能嗎?試問我們又有多優(yōu)秀,為什么非要讓孩子樣樣都優(yōu)秀?難道真的是為了培養(yǎng)孩子的興趣嗎?答案肯定不全是肯定。所以,在優(yōu)秀這個問題上,我只是順其自然,一年級的時候孩子什么也沒學,因為小學生活孩子需要適應,這對孩子本身就是一個挑戰(zhàn),當孩子適應這一生活后,我才開始和孩子討論興趣的問題,并且只學一樣,會就行,不要求精,重點還放學習上,這樣孩子既能有充足的時間去學習,也有一樣特長,這就足夠了。小學生活這三年,是孩子成長進步最明顯的三年,在這里,首先感謝老師的辛勤培育,讓孩子對學習感興趣,其次感謝我們學校的學習氛圍,讓孩子對讀書感興趣?,F(xiàn)在,孩子的心態(tài)積極向上,能觀注身邊的事物并對之感興趣,能和同學能主動問好,能興趣盎然地談論學校的生活,這一切正是我們所希望的。
和孩子相處的方法還有很多,故事也還有很多,每個人都會有不同的經(jīng)歷,不同的對策,但愛孩子的心都是一樣的,身為父母的我們,只有不斷學習,不斷實踐,不斷反思,才能陪孩子走好這人生第一站。
媽媽的育兒心得
要說我的育兒心得真的沒什么,我也是摸索著前進,根本談不上有什么育兒心得,現(xiàn)在老師要求,我也只能趕鴨子上架聊一聊。
我覺得對孩子的欣賞教育很重要。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的一個方法,一個孩子的自信很重要。
在日常生活中,我們一個眼神,一個手勢,一聲贊揚都是對孩子的一種無形的力量,可以鼓舞孩子,增強孩子的自信心,激發(fā)孩子的勇氣。
比如當帆帆放學回家是他的額頭上貼了紅蘋果或五角星時;當一家人吃好晚飯他主動要幫忙擦桌子時;當吃完東西自己主動洗手擦紙巾時;當他主動整理亂放開來的玩具時;當早晨他主動要自己洗臉刷牙時;我會將給他一句:“寶貝,你真棒”,并傳遞一個欣賞的眼神。
帆帆的性格活潑開朗,好動,比較有好奇心。我們家經(jīng)常會給他購買許多不同種類的玩具。因為他的好奇心,經(jīng)常喜歡把玩具拆散再裝起來,有些更是破了裝不起來了,做為父母不可以太過于因為孩子弄破了玩具而嚴厲的責罵他。
同時也因為他的好奇心,經(jīng)常會問一些他不知道的問題,做為家長應該有耐心的盡量解答他的問題,不可以敷衍他,不理他。
我覺得培養(yǎng)他的動腦能力也很重要。
現(xiàn)在的孩子比較喜歡看動畫片,你不讓他看,那是不可能的,一定要有個度。我一般會選擇一些幼教類的動畫片。比如《可愛的小藍狗》,《太空娃娃》,這些帆帆都非常喜歡,他可以一邊看動畫片一邊學習里面的知識。動畫片里也會經(jīng)常提問,帆帆會試著跟著他的提問回答里面的問題。
帆帆的想象力也很豐富,培養(yǎng)豐富的想象力也很重要,帆帆在家里經(jīng)常喜歡扮演各種小角色,然后讓我們?nèi)谌胨莸那榫爸?。我們都不會拒絕他,因為拒絕他他會很失望。
總而言之,我覺得我們做為父母不能抹滅他的想象力,不可以應為各種原因而不愿意和孩子互動。
對于母親來說,愛孩子是天性,市一中極其簡單的事,但知道怎樣的方式來愛孩子是一件困難的事。
現(xiàn)在帆帆上幼兒園了,他的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,真誠的感謝你們,老師,您辛苦了!
我想大多數(shù)媽媽會和我一樣,翻閱大量的書籍上百度學習育兒方面的知識。包括孩子如何加輔食,早期教育等等。之前的我也是這么做的。由于看了很多這方面的書所以自認為書上說的網(wǎng)上說的都是科學的。按照書上說的孩子就一定會健健康康的。4個月孩子開始加輔食了,我規(guī)定了一系列這不能吃那不能吃的東西。按照書上說的這個月份孩子不能吃的東西很多。婆婆扭不過我也只好按照我說的給孩子弄的吃,每頓就吃點米粉和蛋黃喝一個蘋果汁。結(jié)果5個月的時候缺鈣,現(xiàn)在想想為什么缺?我想媽媽們都經(jīng)歷過孩子缺鈣但有沒有想過為什么寶寶會缺鈣呢?因為孩子的生長迅速補充的營養(yǎng)跟不上,能不缺嗎?后來回到奶奶家住了3個月,我扭不過我奶奶,老太太壓根不管什么科學育兒。菜啊面條米飯西紅柿稀飯魚蝦肉的都給娃娃吃。我那個擔心啊,這不科學??!·可是怎么著晨晨不缺了,頭發(fā)長了不說腿上也有勁,睡覺也好了很多。所以事實證明,科學育兒沒有錯,但不能盲信。
轉(zhuǎn)眼,兒子四周歲2個多月了。都已經(jīng)上幼兒園了,也更加懂事乖巧了,全家人爺爺、奶奶、爸爸、媽媽我們都是一樣的愛著他,都希望寶貝能健康快樂的成長。這次受老師之托,讓帆媽寫一些育兒心得,帆媽很緊張,不知道如何著手,就淺談一下生帆后的點滴回憶吧,談不上什么經(jīng)驗。
剛懷上帆的時候,帆媽也進行了一些胎教,雖說并不一定是有效的,但懷上帆的時候帆媽每天保持愉悅的心情,盡可能的遠離輻射,因為那時單位正好都還沒有配置電腦,手機也是盡可能的少用,有空之余,盡可能聽些輕音樂或是胎教音樂,但自己一定要用心去感受音樂帶給人的輕松心境,這樣也會更有利于出生后的寶寶性格的完善。每天早上必吃一個蘋果,平時有空帆媽也喜歡翻閱一些健康保健方面的報刊,無意中發(fā)現(xiàn)有科學依據(jù)證明孕婦每天吃一個蘋果而且是早上吃,更有利于寶寶聰明健康,因為蘋果是智慧果,準媽媽們都希望自己的寶寶出生后能更加聰明,更加健康,而且也會使出生后的寶寶皮膚更好白析健康,所以帆媽每天都堅持著,還有那自己并不喜歡吃的牛奶,還有孕婦維生素等,不管是哪位準媽媽,只要為了肚中的寶寶更加聰明健康,做什么都是值得的。大家可能會覺得帆媽太過重視,有的媽媽會說我懷孕的時候什么都沒講究,寶寶一樣很健康、很聰明,是的,這得看個人的想法,不能一概而論的。
從孩子出生后,帆媽很注意早期智力開發(fā),記得懷帆那時還在杭州函授大學的時候,專業(yè)是心理健康教育學,那時帶著肚子里的帆聽著講師們的課,正好是有關(guān)如何早期智力開發(fā)自己的孩子?使帆媽受益非淺。更加喜歡上了這個專業(yè),0-3歲是智力發(fā)展的關(guān)鍵,帆媽心想居然生了寶寶,讓寶寶更加聰明點,也不嘗是一件好事,當然帆媽也不會特意如何如何去怎么開發(fā)寶寶智力,也就是憑自己的興趣愛好,多看育兒方面的書籍后才有所感悟的,出生一個月時我給帆買了一套色彩鮮艷的迪孚全套搖鈴,因為書上說出生一個月的寶寶雖然還很小,但我們不要以為他什么都不懂,要多跟他說說話,多逗逗他,用色彩鮮艷的玩具或者響聲來引起他的注意,搖玲就是首選之一,對于早期大腦開發(fā)也是有利的,帆媽就這樣試著,不管以后寶寶會不會真有效果,但只要我試了就不會后悔。
四個月后寶寶寶開葷了,那時家里的老人就開始給帆喂輔食了,還開始喂米飯了,當時我看到后就非常著急,因為書上寫沒長牙的寶寶不能吃飯,我就阻止了讓老人不要喂飯給帆吃,因為這樣對腸胃不好,這時原本什么都愛吃的寶寶就開始受我影響了,吃方面越來越挑食了,一想到這件事,帆媽就非常后悔,這也成為我現(xiàn)在還是經(jīng)常被老人家就是我媽常揭的的傷疤,嘴里經(jīng)常叨嘮我,說都怪我那時在寶寶什么都愛吃的時候不給他吃,現(xiàn)在什么都不喜歡吃。是啊,因為有時并不一定都得按書上的理論喂養(yǎng)才是正確的才是最好的,有時老人們的喂養(yǎng)心得并不是無用的,因為他們是過來人,有著一套喂養(yǎng)經(jīng),雖然并不科學,但還是很適用的,這點上,帆媽是得好好反醒的,估計這輩子也是沒有辦法挽回了,因為現(xiàn)在幾乎都只生一個孩子了,哈哈,可每日帆喝的奶粉中還是添加了蛋黃,腦黃金還是及時補充進去了。
五六個月后,帆媽專為寶寶買了聽兒歌、唱童謠的光碟,還附贈彩色拼音書本,雖說寶寶還太小眼睛發(fā)育還沒完善,最好不要看電視,這點帆媽自己也知道,可還是把帆放在遠遠椅子上讓他看著屏幕上出現(xiàn)鮮艷的畫片,聽著DVD里面小朋友們動聽的兒歌聲,說也很奇怪,當時帆帆很喜歡聽兒歌,雖說他的視線不一定很遠,但他還是很認真的盯著電視的屏幕,非常的享受其中,當然,帆媽最最擔心就是怕帆長大后視力會受影響
大班媽媽育兒心得
轉(zhuǎn)眼間,我家朱朱已經(jīng)上大班了,對于朱朱,感覺上大班是件很了不起的事情,不但自己要做個乖孩子,還要給貝貝班、小班、中班的小朋友做好榜樣,她自己是這樣認為的。但在不開心要發(fā)脾氣時就忘記得一干二凈了。
朱朱是個慢熱型的孩子,而且很害羞,又不善于交際。小班時,整整哭了一學期,但讓我和老公欣慰的是,每天都是哭著去,笑著回來,慢慢地適應起幼兒園生活,直到中班下學期才愛上幼兒園。因為我跟彥青媽媽是姐妹,所以生活在一起,她倆從小就粘有一塊,如同親姐妹,每天回到家就扮演著王老師和沈老師以及蘇老師等,然后放一排娃娃,扮演小朋友們,有時讓我和姐姐扮演朱朱和彥青。家里到處是她倆的玩具,到處亂七八糟,大人一邊收拾完,一邊又一地,有時我管她們叫“龍卷風”,走到哪卷到哪,有時我管他們叫“?!?,大多時候讓他們整理干凈是馬上就做的,但有時任你怎么喊都沒用,她們自玩自的。如果不跟朱朱生活在一起,真的是不知道她的性格,她跟小朋友起碼要一天才能熟絡,跟大人至少要三天。
朱朱并不是一個優(yōu)秀的孩子,跟優(yōu)秀的孩子真的沒法比,在處處要求自己的孩子高于同齡人的家長眼里,可能我家朱朱一無是處,但每個孩子都是父母掌中的寶,大人應該盡量包容孩子,她學東西比很多小朋友都要慢,但我們并不要求她多快,只要她會。但做大人的也有很多缺點,朱朱也會包容我們,有一次我在跟朱朱玩反義詞的游戲,并舉例讓她辨別,“朱朱,大的反義詞是什么呀”,“小”,“那么我家誰的脾氣最大,誰的脾氣最小呀”,朱朱想了一下“我家媽媽的脾氣最大,朱朱的最小”,“哦,那么脾氣大好,還是脾氣小好呀”,“那當然是脾氣小好呀,媽媽發(fā)脾氣時好兇啊,媽媽以后要少發(fā)脾氣噢”。我跟朱朱她爸平時各自要上班,空余時間還要兼顧兩家小店,所以忙得不可開交,有時心情不好,還會借故把氣撒在孩子身上,想想真替孩子叫屈。因為忙,我們陪朱朱玩的時間也少了,但我跟老公的理念是:不管多忙,盡量將孩子帶在身邊,一來可以更多時間在一塊,二來可以讓孩子接受更多的人和事。晚上我在店里干活,她就陪在我們身邊,有時她一個人玩,有時她會來看看我們手頭上的活,跟我們聊上幾句。感覺朱朱真的挺包容我們的,有時她也跟我們提要求“媽媽,上次我生日時你和爸爸帶我到西山公園玩過哦,要不等到你們都不用干活的時候,我們再一塊去玩吧!”
朱朱性子很急,又很愛顯擺,但做事缺乏耐心,不過求知欲還可以,有時她自己拿過來一本書,問我要怎么做,我剛開始講,她就搶過去說自己會了,但不一會兒又不知道怎么辦了。這時大人至少比孩子要有更多的耐心,等她顯擺完了,再慢慢地教她,一遍不會,再來一遍,有時一天不行,明天再教。
朱朱還是個孝順的孩子,家里有什么好處的,她肯定會先給爸爸一份、媽媽一份,嘴里還說著“爸爸的最大,媽媽是中間的,我的最小的?!弊鳛橐粋€母親,我并不要求我的孩子有多優(yōu)秀,我只希望她能健康成長,做一個善良的、有愛心的、有用的普通人。
作為孩子的媽,回味著孩子成長的點滴,雖有酸甜苦辣,但我覺得真是件無比幸福的事,但要做一個好母親,卻是一件非常難的事,還需要加倍的付出。在此我要感謝學校老師們,因為有你們的悉心培育,我家朱朱才能健康茁壯成長。
最近在看《好媽媽勝過好老師》,里面的教育理念真的很貼近生活,很實用。很多生活中常見或典型的問題,在書里都能找到應對的辦法,真的很喜歡這本書,也希望有機會能讓更多身邊的媽媽能也有所收獲。
作為一個新手媽媽,我在不斷摸索著如何和孩子相處,如何教育孩子,讓她不僅擁有健康的身體,也要擁有健康的心理。
真的,說到健康,我內(nèi)心非常感恩,也許身邊看到各種問題的孩子,覺得那樣對一個家庭是多大的不幸,尤其是對母親!所以,我真的很欣慰孩子至少目前在身體方面都很給力,沒有讓我有什么很多煩惱。我不知道是否跟我懷孕時候身體很好有關(guān)系,而且我沒有像傳統(tǒng)說法有那么多飲食上的忌諱,只是書上說的那幾樣容易滑胎的食物堅決沒吃,其它真的很隨性,而且還給自己找了冠冕堂皇的理由,說是孩子想吃?,F(xiàn)在想想如果孩子不是那么健康的話,罪過可大了!也不知道這么做到底對錯……孩子快2歲了,期間也發(fā)熱了兩次,我們都是物理降溫的方式幫助她平安度過。有同事說我們太不緊張孩子了,這個問題我和孩子爸爸很統(tǒng)一認為孩子本身沒啥問題,偶爾發(fā)熱不至于那么緊張,而且我們也在積極應對,也有讓醫(yī)生確定沒有其它什么毛病,所以每次都沒讓孩子用啥藥就好了。我是從懷孕起就盡量不用藥,即使有小病也用其它方式來解決,對孩子的用藥問題我們更是慎重!
現(xiàn)在孩子馬上就2周歲了,教育問題開始越來越重要了!可是說真的,我在這方面比起身體來說更沒有把握,所以我訂了相關(guān)雜志,買了幾本育兒書,很想提前做好準備,在需要的時候不會不知所措,更怕是用錯了方式對孩子造成什么負面影響。每個孩子都是一塊天然的好玉吧,就像書里說的,看家長有沒有用對工具了,用對了工具就會是一塊美玉,而用錯了就破壞了她!我一直相信,沒有壞孩子,只有教育不當?shù)母改?。身邊親戚朋友的教育方式,我也一直再留意,遇到問題我也總在想是怎樣的教育方式導致這樣的后果?;蛘咭恍┖⒆佑幸恍┖芎玫牧晳T,我就在想這是父母怎樣教育出來的。這本書也著實驗證了我的想法,確實父母的一言一行都影響著孩子的一生!
育兒心得:媽媽的智慧
關(guān)于幼小銜接:充分的準備比學習班重要
拼音沒學過,怎么辦?我們在幼小銜接的那個暑期,下載了一個學拼音的APP。然后在這個APP中學習,做游戲。孩子的耳朵接觸了大量的拼音讀音后,在一年級新學拼音時,既因自己熟悉拼音的發(fā)音而對學習產(chǎn)生了親切感,又因沒有上過幼小銜接而對老師的課堂產(chǎn)生了敬畏之心。所以,我們的拼音學習,沒有傳說中的“雞飛狗跳”,一切在常規(guī)學習中,順順利利地度過了。
至于數(shù)學,我覺得建立數(shù)學思維比多做幾題數(shù)學題目更重要。所以,在孩子小的時候,我就有意識地跟孩子玩數(shù)數(shù)游戲,一起搭樂高,玩魔方。孩子從小就對思維類的題目很感興趣,我就投其所好,買了大量的書,與他一起連線,涂色,貼畫紙。這種親子活動,無形中鍛煉了孩子的數(shù)學思維。
關(guān)于親子閱讀:閱讀質(zhì)量比閱讀時間重要
首先,要“悅讀”,在孩子沒有能力獨立看書的時候,一定要堅持親子閱讀。在陪伴中,孩子感受到了父母的愛,在愛中,孩子感受到了閱讀的快樂。用操作條件反射理論來說,我們在日復一日的親子閱讀中,從閱讀-陪伴-愛-快樂,慢慢過渡到閱讀-快樂,逐漸養(yǎng)成了獨立看書的好習慣。
其次,要看合適孩子年齡的書,有些名著雖然經(jīng)典,但是孩子看了不理解,就不要逼著孩子把它看完,可能是孩子的理解力還沒發(fā)展到閱讀此書的能力。平時我會買各種類型的書,放在孩子觸手可及的地方,隨孩子自己挑選。有些書,孩子愛不釋手,反復重看;有些書,孩子至今都沒翻開過;還有一些書,孩子之前不喜歡,隨著知識和理解力的增長,開始喜歡了。
關(guān)于作業(yè):自我學習比家長輔導重要
作業(yè)是自己的任務。他要做好前期準備:認真聽課。他要端正自己的學習態(tài)度:認真審題,積極思考。他要學會運用身邊資源:查字典,找資料,向父母求助。作業(yè)的質(zhì)量就是孩子能力的體現(xiàn),是孩子智慧成長的成果。那怎樣在一開始教育孩子形成正確的“作業(yè)觀”,我的方法是身教。在孩子剛?cè)雽W的那一年,我報考了國家二級心理咨詢師考試。兩個多月時間,我每天挑燈夜讀,積極備考。孩子看在眼里,記在心里,明白了學習應有的態(tài)度,之后的一切,就水到渠成了。
在孩子年幼的時候,有些作業(yè)憑孩子一個人的能力是無法完成的。作為家長,無論你有多忙,都要擠出時間,靜下心來陪孩子一起思考。讓孩子經(jīng)歷混沌迷茫-苦苦思索-思維碰撞-恍然大悟,這樣他能感受到思索的快樂,做作業(yè)也就不是一件難事了。
關(guān)于游戲時間:“疏”比“堵”重要
在孩子很小的時候,我就和孩子一起玩當時很流行的小游戲——憤怒的小鳥,植物大戰(zhàn)僵尸,保衛(wèi)蘿卜等。游戲很好玩,孩子很喜歡。這時,我著力培養(yǎng)孩子的時間管理能力和面對誘惑時的自我控制能力。給孩子約定一個合理的游戲時間,比如二十分鐘。時間快到了,就提醒孩子注意時間,并引導孩子主動關(guān)掉游戲。值得注意的是:這二十分不是絕對時間,是有前后伸縮的,不能強制中斷孩子的游戲。在玩游戲的過程中,我是全程陪伴,一起參與,討論游戲策略。
這樣,既是一段很好的親子互動時間,又能掌控孩子不過渡沉溺其中?,F(xiàn)在我孩子的PAD中沒有以上游戲APP了,因為他經(jīng)歷了,感受了,了解了,也不再新奇了。當然,對于網(wǎng)游,我是絕對禁止的。因為,我覺得自己孩子的心智也不足以強大到可以控制網(wǎng)游。什么年齡階段的孩子干什么年齡階段的事,這是我一直對孩子說的。
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