家庭教育心得體會。
我們的教育是與孩子做朋友，鼓勵學(xué)習(xí)鼓勵思考！教師有樹立正確的家長觀，及時注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對幼兒進行教育呢？小編收集并整理了“育兒心得體會：培養(yǎng)孩子的幸福感很重要”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
各位老師，家長朋友，你們好！我是小三班徐偉涵小朋友的媽媽。非常感謝幼兒園給我這樣一個機會和大家一起分享育兒經(jīng)驗和家長學(xué)校的學(xué)習(xí)效果。孩子是我們的希望，培養(yǎng)一個孩子如同澆灌一棵小樹苗，需要細心，耐心，愛心。以下是我一些育兒方面的個人觀點，跟大家一起交流一下。
一、培養(yǎng)孩子的幸福感很重要。
現(xiàn)在的孩子大部分是獨生子女，都是爸爸媽媽的掌聲明珠。爸爸媽媽都會盡最大的力量去滿足孩子的一切要求。所以，就會出現(xiàn)爸爸媽媽忙于掙錢而忽略孩子的情況。一般我們都會認為，給孩子足夠好的玩具，足夠好的食物，孩子就會幸福。其實并不是，孩子需要的，是父母的陪伴。大家可能聽過一句話：陪伴是最長情的告白。曾經(jīng)一年左右的時間，為了方便工作我和多多的爸爸住在乍浦，周末回家，當(dāng)然每次回家都是拎了各種各樣的玩具。可每次孩子看到我們回來，眼睛里都有一種靦腆感，感覺對我們很客氣，可是大家知道，這么小的孩子怎么可能知道客氣。在他的小眼神里，我讀不到孩子應(yīng)有的幸福。他甚至不像小時候那么活潑。于是，我們改變了生活方式，雖然每天要開很久的車回到家，可是我們早上和孩子一起吃早餐，鍛煉身體，晚上一起閱讀，聽孩子講一些有趣的話，我們找回了一個幸福的孩子。
二、自信成長很關(guān)鍵。
多多喜歡唱歌跳舞，但只在家里人面前，不敢在外人面前表露。一次偶然的機會，我們給他報名參加了年畫寶寶，臨上場前，他緊緊地抱著我的脖子。有幾個小朋友出現(xiàn)了怯場的情況，開始苦惱，聽到家長說，你不上去？你這個膽小鬼。太丟人了。聽到這些話，多多抱得更緊了。于是我告訴他，多多，你要是不想上去，媽媽就去跟主持人說一下，我們在下面看看吧，沒有關(guān)系的。這時候多多突然說，媽媽，我要上去。說實話我驚呆了！這一次，多多完整地完成了整個表演并且得獎了。從此，他的自信心增強了不少，也很愿意參加各類節(jié)目，我們也都給予他很大的鼓勵。
三、態(tài)度決定一切
大家都喜歡和文明禮貌的人做朋友。小孩子也是。孩子的態(tài)度從小抓起，長大定是個彬彬有禮的人。絕不允許孩子說臟話，這是最基本的禮貌。告誡孩子別人的東西不經(jīng)允許不許動。讓孩子知道，爸爸媽媽的東西，也不一定屬于孩子。徐偉涵經(jīng)常會把我們的東西拿到自己的小盒子里，我們常常告訴他，爸爸媽媽的東西是努力得來的，多多想要，通過自己的努力也一定可以得到。
四、夢想可以有。
可能是新聞聯(lián)播看多了。徐偉涵經(jīng)常會告訴我，媽媽，我長大了要上北京大學(xué)，我要當(dāng)國家主席。我們并沒有赤裸裸地問他，你做夢呢或者怎么可能當(dāng)國家主席啊。我們每次都是笑著和他說，好啊，等多多上北京大學(xué)，帶爸爸媽媽看天安門好嗎？多多當(dāng)主席了，爸爸媽媽從電視里看你好嗎？多多每次都很興奮地說，當(dāng)然沒問題。然后我們再告訴他，實現(xiàn)夢想是要很努力很努力的。雖說這些夢想聽起來甚至有點荒唐，但是我認為有個大膽的夢想也是不錯的。
五、閱讀開闊孩子的視野。
多多比較喜歡看各種各樣的書。每次給他念他都會瞪著眼睛聽，時不時還會問一些問題。我們選的書大部分是繪本，也有故事，和西游記?，F(xiàn)在上了小班，他也會自己看，雖然他講出來的和書里的不太一樣，但是我們鼓勵他說出自己的想法，讓他自由發(fā)揮。
在老師的辛勤教育下，多多在幼兒園過得很開心。我們做父母的，在孩子成長的過程中，盡量多參與進來，和孩子一起，快樂地成長。孩子是最好的投資，相信我們的付出一定會得到回報。
最后，祝各位老師和家長身體健康，孩子們健健康康成長！
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我們中國，望子成龍，望女成鳳，往往是我們每個家長的共同意愿，當(dāng)今社會用來形容有本事的人，最常見的一句話就是多才多藝。經(jīng)過這次的港澳兩地的論壇會，讓我們受益匪淺！
在每個家庭中都有一到兩個小寶貝，我們家也不例外，隨著漫長的成長，小寶貝變成了一個，美麗大方的小姑娘，這七年就像放了一場電影，那一幕幕仿佛像昨天一樣都呈現(xiàn)在眼前。
這七年的過程就像一張白紙，做父母的在上面寫上了問答題，有打鉤也有打叉，父母是孩子的啟蒙老師，孩子是父母的復(fù)印件，不同的教育培育不同的孩子。
其實每個小朋友都希望得到大家的表揚和贊賞。倩怡也不例外，從一開始的看圖寫話，不知道從何下手，到現(xiàn)在，一看就會，這離不開表揚和認同，記得有一次，我要她寫一篇文章“我的媽媽”，當(dāng)時她哭著說：“媽媽，我不會寫?！蔽艺伊艘恍╊}材給她看，然后我出去了，把門關(guān)上讓她自己思考，過了40分鐘，她低著頭，樣子不很好看{估計是怕受打擊，又或是自己沒信心}，第一次拿了寫好的文章給我看，其實，這次她寫的不是很好，語句都不通順，我拿著一看，笑著說：“哇，好棒哦！寫的真好，媽媽都沒有你這樣的文采哦！此時，她的臉上笑容滿面，后來她對她的小伙伴說：“我媽媽說我的作文寫的很好，她都沒有我寫的這么好呢！”其他的小伙伴說：“你真棒，真了不起！”從那以后只要老師說要寫作文，她都會把自己關(guān)進房間認真的寫，寫完了再拿給我看。但我看完了，我也會說，哦，又有進步了，你看，你多棒呀，我像你這么大時，我什么也不會。表揚對于倩怡來說，，是一種能量，培養(yǎng)她的信心很重要。
俗話說，生兒容易，養(yǎng)兒難，在倩怡的成長過程中，老師和父母是她的領(lǐng)航員，在她不自覺的時候，我們對她嚴格的檢查督促;在她遇到困難時，我們及時的進行指導(dǎo)同時，我們也注重發(fā)現(xiàn)她的不足，特長和興趣，有針對性的進行指導(dǎo)，我們希望她今后的生活中，能因為有能力而更自信，能更多地體會到生活中的樂趣，我們深知孩子的每一次成長都離不開老師辛苦的培育，和滴滴汗水，在此我真誠地感謝，幫助我們孩子獲得知識快樂的老師們！
父母是孩子來到世上最先認識的人，也是孩子幼年最依賴的人，給了孩子第一個生存環(huán)境，在孩子心中，父母的形象是偉大的。對于父母而言，小生命的到來給生活帶來了無限的樂趣，雖然有些時候會手忙腳亂，也會有些無可奈何，但是總是樂趣大于煩惱的。隨著孩子的長大，你會覺得孩子沒小時候聽話，有一些壞習(xí)慣，不如別人家的優(yōu)秀呀等等；于是，你去教育孩子，可是你會發(fā)現(xiàn)，孩子非但沒有向自己想好的方向走，還和自己沒話說了。這是怎么回事？這是你的教育方法出現(xiàn)了問題，我分享一下自己的育兒心得，也不一定對，希望大家諒解。
1.我們經(jīng)常說孩子的某個習(xí)慣像誰了，對呀，這正是孩子從父母那里學(xué)來的。孩子小時候，是分辨不出對與錯的，他們就以父母的言行舉止做為參考，一切跟著父母走。所以要教育好孩子，父母首先在言行舉止上管好自己，最好孩子的榜樣，孩子也會在無形中養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。
2.孩子去學(xué)習(xí)什么的時候我們也不妨陪孩子去做，這樣不僅讓孩子學(xué)習(xí)更快，也可以進一步拉近我們與孩子的距離。
3.在孩子的世界里，總喜歡問為什么，有時候問的稀奇古怪，有時候在我們大人看來問的很無聊。但是我們今天要說的是，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。在我們看來無聊的，孩子的眼里可能很有趣，我們不妨去孩子的角度去考慮問題，按照孩子的興趣，提供些可以使他們發(fā)展的條件。都說興趣是最好的老師，也許這樣，孩子的發(fā)展會更好。
4.尊重并引導(dǎo)孩子的思想，重視孩子的道德培養(yǎng)。孩子分不清對與錯，一方面需要我們家長以身作則，另一方面也需要我們引導(dǎo)。及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題，及時引導(dǎo)，我們做錯時，也需要向孩子道歉。這一方面非常重要，關(guān)于孩子以后出去與別人相處。
5.雖然我們不愿意，但是孩子總有一天會離開我們，我們必須要在孩子離開之前學(xué)會自立的性格和能力。在平時，我們要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，請務(wù)必多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考，如果是我們父母自我遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做，是會像孩子那樣做嗎？我們不能用自我的觀念、模式、自我的思維方式去認定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自我的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，培養(yǎng)孩子獨立思考，給孩子自我的空間，讓孩子自我學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子從小有自我的潛力與知識。
家長育兒心得體會
我家寶寶林海駿從小生性活潑，比較好動，后來進了小班，也有老師反映說我家寶寶上課有時坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了一些智力拼圖和積木的玩具，還給他報名參加了樂高培訓(xùn)的課程，寶寶對此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時刻地集中注意力，學(xué)會控制物體，并進而能控制自己的行動。因此，我覺得我們家長在平時，能夠針對孩子的個性特點，有目的地選取一些玩具，這樣對孩子個性的健康發(fā)展會有促進作用。
現(xiàn)在許多家長都十分關(guān)注對孩子的教育，“不能讓自己的孩子輸在同一齊跑線上”，為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學(xué)習(xí)教育。之前我本來打算給孩子報外面的英語培訓(xùn)課程,后來正式上小班后發(fā)現(xiàn)也有外教課,而且后來欣喜的發(fā)現(xiàn)，寶寶回來后還拉著我讓我?guī)黄饘W(xué)英語讀英語,證明幼兒園的英語課程對寶寶學(xué)英語的興趣有了很好的激發(fā)。老公也對我說，我們對小孩子的教育引導(dǎo)不能盲目，別人學(xué)什么我們就要學(xué)什么，要循序漸進，孩子此刻是玩著學(xué)的時候，就應(yīng)多用游戲的方式讓他學(xué)知識，學(xué)道理，培養(yǎng)他的興趣愛好。的確，孩子是天真無邪的，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會束縛了孩子的獨立個性和想象潛質(zhì)。就應(yīng)根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的潛質(zhì)。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，這樣他才會真正地生活得快樂。
另外還有兩點體會和大家分享，一是多帶孩子進行戶外鍛煉，小時候家里人也經(jīng)常帶寶寶到公園、廣場等進行戶外活動,這一點我也比較認同,我覺得小一點的時候還是要多培養(yǎng)孩子健康的體魄,多進行一些鍛煉,不能天氣冷了就躲在家里,這樣小孩子的抵抗力也會下降，鍛煉多了他的身體協(xié)調(diào)能力也會提高，也會促進大腦的發(fā)育。二是多帶孩子出去旅游。家長對孩子的培養(yǎng)不能只是枯燥的說教與關(guān)在室內(nèi)的“圈養(yǎng)”，“讀萬卷書，行萬里路”，也能為家庭教育打開一扇嶄新的窗戶。在游玩的過程中，通過親身體驗，讓孩子們更好地了解書本上抽象的知識，化抽象為具體。教育無處不在，關(guān)鍵在于用心去做。
育兒觀念：給孩子一點幸福感
今天朋友的女兒可可到我家來玩，可可今年六歲在某幼兒園讀大班，她很喜歡和我聊天，在閑聊中我問她你喜歡你們老師嗎，她興奮的說：我喜歡我們班的李老師，因為她長的漂亮。那老師喜歡你嗎？可可一臉失望的說：老師都不喜歡我，因為我不聰明。可可這孩子挻天真活潑的，但是我心里拿她和班級的孩子比起來卻實不占什么優(yōu)勢，外表很普通，各方面能力也很一般，雖然不屬于那種很調(diào)皮的類型，但是也不是那種討老師喜歡的小孩。我問她你是怎么看出來老師不喜歡你的?？煽烧f：老師喜歡和乖的小朋友講話，都不怎么理我。
聽到這里我思考起來，聰明或長的可愛乖巧的孩子總是更容易得到老師的愛。特別調(diào)皮的孩子老師也會對他有一些特別的關(guān)懷和照顧。但是對于像可可這樣的各種表現(xiàn)都一般的孩子，老師是不是容易忽視呢！
可可說：老師每次我做錯事情都要撕掉我的五角星，如果五角星很少，媽媽也會罵我，爸爸也會對我很兇。阿姨我去你們幼兒園去讀書好不好。你每天都給我很多五角星，那我就會很開心了。孩子的心愿有時候很簡單，他期望得到老師和家長的認同贊揚。孩子還那么小，我們不防多給他們一點愛，少一點責(zé)怪。多一點寬容，少一點處罰。讓孩子多一點幸福感呢！
每一個孩子，都是父母心中的寶貝。我們都期望他們能夠平安、健康、快樂地成長。對于孩子的教育，我也一直處在不斷的學(xué)習(xí)、探索和反思中，希望自己能夠與孩子一起成長，一起磨煉，一起成熟。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母的言談舉止、道德品質(zhì)以及家庭的溫馨、和睦對孩子來說是至關(guān)重要的。
一、德育
個人品德是一切道德行為的基礎(chǔ)。教育孩子講道德要從自身、身邊做起，使她從小尊敬長輩，友愛他人，不欺負弱小。孩子做對了要贊賞，做錯了要恰當(dāng)批評，讓她樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。內(nèi)心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考，這一切應(yīng)該從小就抓起。
例如：孩子很小的時候攻擊性就很強，喜歡打人，常常把其他小朋友弄哭。個性強一點的孩子往往都會這樣，我想在她上幼兒園前一定要想辦法治好她。有一天下班回家有媽媽過來告狀說我女兒昨天又打了她的孩子，抓破她孩子的臉?；氐郊椅曳浅Ｄ托牡囟紫聛韱査骸懊總€孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝，是不是？”（因為我平常都會向她強調(diào)這一點，所以我敢肯定她一定會說“是”）。她果真說：“是啊?！蔽依^續(xù)說：“你要是被別人打了，爸爸媽媽一定會很心疼，很傷心！但同樣的，你把別的小朋友打了，她的爸爸媽媽也會很心疼，很傷心啊，因為她也是她爸媽的小寶貝啊！”這個時候她已經(jīng)不知不覺地低下了頭，她開始知道自己的這種行為是會令別人傷心的。從此以后，我們這條街上的孩子都愿意跟著她，一起玩，一起笑，偶爾鬧點小矛盾也很快會和好。
二、獨立性，有主見，培養(yǎng)孩子的能力
孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代強，就必須讓孩子做自己的主人。作為父母我們要尊重孩子的選擇，賦予孩子行使選擇的權(quán)利，不要用自己心中的選擇去評價孩子。
例如：孩子自己衣服的顏色，什么時候看書、畫畫、玩耍、彈幾遍古箏、看多久的動畫片、玩多久的游戲，只要是在合理的范圍內(nèi)，就由她自己選擇決定。當(dāng)孩子跟我在一起時，她會安排的井井有條，有時還會指出我做得不足的地方。也許作為家長，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)聰明地示弱，把機會讓給孩子。孩子也只有在一次次的實踐，思考中，不斷長大，獨立，然后超越父母。
三、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子是父母的體現(xiàn)，父母是孩子的榜樣。所以，我們要求孩子做到什么，我們自己首先要做到，身教重于言傳。而且習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，我們要幫助孩子堅持不懈，持之以恒，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。告訴她每天什么是重要的，什么是次重要的。對于醫(yī)生，時間就是生命；對于商人，時間就是金錢；對于你，時間就是知識與成長。利用安排好了時間，你可能長的枝繁葉茂，但如果浪費了時間，那你可能弱小干枯。但勞逸要結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時候認認真真學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。教育的最終目的不是分數(shù)，而是讓孩子有能力去創(chuàng)造幸福生活并享受生活。
例如：早上起來洗臉、刷牙、疊被子，自己整理并管理好自己的東西，用過的東西要記得放在哪。看完一部動畫片或電影，跟孩子一起探討一下有什么教育意義或者是有哪些體會和感受。大人討論問題，你也可以發(fā)表自己的意見，表達自己的看法。大人有哪些你認為不對或不好的地方，你也可以指出來。
四、多贊賞，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心
有一句教育名言是這樣說的：“讓每個孩子都抬起頭來走路?！焙⒆拥淖孕旁从诟改笇λ膼?。不要吝嗇“我愛你”這三個字，也不要羞于表達。愛孩子，愛伴侶，愛父母就應(yīng)該大聲說出口。不僅是這樣，我們還要充分信任她
女兒即將小學(xué)畢業(yè)，善良、懂事、樂觀、自信，學(xué)習(xí)優(yōu)異，興趣廣泛的她，在縣實驗小學(xué)先后榮獲“三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、最佳學(xué)生干部”稱號，獲得了“中小學(xué)生華人作文大賽一等獎”、“中國夢、我的夢現(xiàn)場書法大賽二等獎”、“達州市青少年歌手大賽三等獎”、達州市“中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈類少兒組”比賽第一名，并參加了2012年1月“魅力校園”第七屆全國校園文藝匯演暨第十二屆校園春節(jié)聯(lián)歡晚會活動優(yōu)秀演員金獎。同年7月，應(yīng)邀參加了“慶祝中韓建交20周年”魅力校園第九屆中韓青少年文藝交流盛典活動，所表演的舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》榮獲少兒組金獎。同時，還榮獲了校園小主持人大賽“一等獎”，琵琶演奏達到8級，中小學(xué)生“廢舊物品大變身活動中”榮獲團體一等獎，個人二等獎；今年四月先后到綿中、北大附中參加小升初的考試，均已被錄取，并獲得北大附屬中學(xué)獎學(xué)金15000元，總體表現(xiàn)比較優(yōu)秀。作為家長，我非常感恩學(xué)校、感恩老師對她的悉心教導(dǎo)。
一、注重孩子的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，激發(fā)強烈的讀書欲望。孩子兩歲時，我們就有計劃的購買了小熊維尼、動物圖片、看圖識字等色彩鮮艷、內(nèi)容豐富、吸引孩子的圖畫書籍，并指著內(nèi)容給她講一些精彩易懂的童話、故事，引起了她對學(xué)習(xí)的極大興趣，每天纏著要我們給她講故事，這時候，我們就引導(dǎo)和鼓勵她自己看童話、讀故事，激發(fā)起自身強烈的讀書欲望，并有意識地教她識字辨物。平常外出時，我們常常指著街道兩邊的廣告牌讓女兒認字，并在眾人面前對她的小小成績及時表揚，夸獎，調(diào)動了她識字的積極性。當(dāng)女兒識得幾個大字的時候，為培養(yǎng)她的閱讀能力、理解能力和表達能力，我又買了一些圖文鮮艷的經(jīng)典小故事書和幽默故事書，與女兒一起一字一字指著圖畫共同朗讀，認真給她講解故事內(nèi)容和故事背后的故事，我們還經(jīng)常鼓勵她把聽到的故事講給爺爺奶奶和親戚朋友聽，博得了大家的歡笑和掌聲，這極大地鼓舞了女兒閱讀的興趣，鍛煉了她的理解和表達能力。女兒上學(xué)后，我們又及時了解她的學(xué)習(xí)情況，教她掌握學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，做到課前認真預(yù)習(xí)，上課認真聽講，課后認真復(fù)習(xí)。并引導(dǎo)督促她去體會、掌握。通過這些舉措，逐漸培養(yǎng)起女兒愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
二、重視孩子綜合能力的培養(yǎng)，開啟智慧的多種潛能。我們針對孩子學(xué)習(xí)上的濃厚興趣，利用雙休日和節(jié)假日，陪同女兒一起在郊外或家里玩各種游戲：如下跳跳棋、五子棋、堆積木、跳繩、踢毽子、游泳……讓女兒從父母身邊找到成功的快樂和自信，帶女兒一起觀看現(xiàn)場演唱會，培養(yǎng)孩子對唱歌、跳舞、琴棋、書畫方面的興趣，開啟女兒智慧的多種潛能。因為，演唱會的現(xiàn)場氣氛能帶給大家興奮和快樂，我們就告訴女兒，如果你想獲得與她們一樣的快樂和掌聲，必須像他們那樣，學(xué)會在舞臺上表現(xiàn)自己。同時，我們還時常告訴她，學(xué)習(xí)這些東西，不但要學(xué)會先吃苦，還要持之以恒，畢竟這些都是利用課堂之外、休息的時間去學(xué)的，如果你能做到，相信你會贏得更多的贊譽和快樂！擁有快樂的性格能使孩子隨時隨地找到快樂。心理學(xué)家愛德華.迪納認為:“快樂是一種“心情”，但更是一種“性格”，快樂的心情時有時無，但快樂的性格卻是時時相伴的”。我理解為擁有快樂“性格”的人，便擁有“自信”和“健康”！
三、重視孩子品德素質(zhì)的培養(yǎng)，創(chuàng)造寬松的讀書環(huán)境。方面我們從小注重培養(yǎng)孩子判斷是非的能力，培養(yǎng)孩子的愛心和責(zé)任感，讓她從小知道什么該做，該怎樣做，讓她懂得“尊重別人，就是莊嚴自己”的道理，讓她懂得關(guān)愛家人，幫助鄰居朋友收獲到的快樂！方法很簡單，就是在給女兒講故事的時候，將這些知識融入到故事中，讓女兒與故事中的正面和反面人物一起，經(jīng)歷各種情景、環(huán)境（當(dāng)需要教育、引導(dǎo)她的某種品質(zhì)或行為時，有針對性虛擬出來），讓她自己做出各種判斷、選擇，并對導(dǎo)致的結(jié)果負責(zé)，然后，我們再給予正確的引導(dǎo)或鼓勵，事實證明，這種教育方式對培養(yǎng)孩子正確的人生觀，效果是相當(dāng)不錯的。其次，就是家長以身作則，言傳身教。當(dāng)女兒與我們一起吃飯時，我們總是要求婉爾等爺爺奶奶動筷以后才可以吃，總是讓她把好吃的東西夾給爺爺奶奶，教她說一些關(guān)心祝福的話。逢年過節(jié)，我們在給老人送禮物時，也讓她發(fā)表意見甚至共同參與，并提醒她別忘了給我們準(zhǔn)備賀卡、小手工品等愛心禮物，并利用這些機會讓她明白孝敬父母、尊老愛幼、勤儉持家等道理。方法雖然老土、俗套，但親情濃濃，其樂融融！
我深信，幸福和睦的家庭氛圍，健康、歡樂、向上的學(xué)校生活結(jié)合女兒的樂觀、自信、責(zé)任感，我相信：在家庭、學(xué)校的結(jié)合教育中，明天，女兒一定會更優(yōu)秀！
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