親子游戲。
幼兒園定期活動的開展,可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力,更多時候,對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了活動可以更加出眾,我們必須做的就是提前寫好方案。那么,關于幼兒活動的方案你知道怎么寫嗎?以下是小編收集整理的“親子游戲:黑貓警長看糧倉”,僅供您在工作和學習中參考。
親子游戲:黑貓警長看糧倉
[活動目標]
發(fā)展快速跑及靈活躲閃的能力。
[活動前分析]
重點發(fā)展幼兒靈活躲閃的能力。
[活動準備]
黑貓警長頭飾2―3個,老鼠頭飾數(shù)個,沙包數(shù)個,紅帶數(shù)條。
[活動過程]
準備階段:身心放松:聽音樂做準備動作。
導入:有很多老鼠要去偷糧食,黑貓警長們一定要看好我們的糧倉,爭取把老鼠們都捉住。
玩法:幼兒圍成一個圓圈手拉手做糧倉?!凹Z倉”內(nèi)散放若干“糧袋”,。黑貓警長2―3名,在糧倉內(nèi)走動巡邏。幼兒手拉手處為老鼠洞口。游戲開始時,扮老鼠的幼兒伺機從“老鼠洞口”鉆進“糧倉”去拿沙包?!昂谪埦L”立即去捕捉偷糧倉的“老鼠”??茨膫€黑貓警長捕鼠最多。給其佩戴紅綬帶,游戲換人后重新開始。
激活練習:當黑貓警長和老鼠的互相交換頭飾,游戲重新開始。
活動后記:游戲是幼兒最喜愛的活動,這個游戲就是通過黑貓警長捉老鼠這個有趣的情景來鍛煉幼兒的快速跑和靈活躲閃的能力,幼兒積極性非常高,特別是給他們帶了頭飾,孩子們充分的溶入了角色中,在游戲中鍛煉了靈活能力,氣氛愉悅。
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親子游戲:釣魚
游戲準備:
薄紙板、紙夾、報紙、大約45厘米長的線繩。
游戲過程:
1、在薄紙板上畫三條不同大小的魚,最大的魚是1分,中等大小的魚是3分,最小的魚5分。然后將它們剪下來。
2、給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后,再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。
3、將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上,這樣紙夾在大魚上露出的最多,在中等大小的魚身上露出的稍微少一點,在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。
4、用幾張報紙卷起來做一個堅硬的釣魚竿,然后用膠帶粘貼起來,涂上顏色。
5、將線繩的一端固定在一個紙夾上。然后小心地將紙夾展開,做成一個魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。
注意事項:
可以從硬紙板盒子中釣魚,或者干脆就從地上釣魚。給自己記時,看看在五分鐘之內(nèi)可以得多少分。
1、穿衣服比賽
道具:相同的衣服三套。
玩法:每次請三位家長和幼兒參加,首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快為勝。
2、兔子跳圈
準備:呼啦圈,事先畫好起點和終點
玩法:在終點放置呼啦圈作兔子的家,家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點模仿兔子跳到終點,哪組跳得快,哪組就獲勝。
3、親子接力
材料:球
玩法:家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可),聽到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝?,家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處。
4、壘柱子
準備:小拉車兩輛,易拉罐十個,大簍子兩個。
玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車,然后趕緊拉到終點,讓家長把五個易拉罐壘成小柱子,誰先壘完誰就贏。
5、看誰摸得對
玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。
6、找相同
玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長的籃子里,在規(guī)定的時間內(nèi),看誰拿得最多,最多的一組為贏,就可以得到獎票一張。
規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。
7、大家一起來投球
準備:幾個襪球和一只小塑料盆。
玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中,家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子,然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多,哪組就獲勝。
8、拾豆豆
準備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)
玩法:教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長加以引導和必要的幫助。
注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。
9、找朋友
準備:家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里
玩法:家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地,幼兒人數(shù)可設置同時進行若干組。)
注意:家長在原地給予幼兒配對指導,幼兒可以跑動接受家長指導。根據(jù)配對成功多少給予相應的獎勵。
親子游戲設計:親子歡樂操
學習目的:
指導家長引導寶寶跟著節(jié)奏做動作,促進身體的健康。
指導語:
這個年齡段的孩子,語言理解能力迅速發(fā)展,節(jié)奏感明顯提高,而且特別喜歡念兒歌。指導孩子跟著兒歌的韻律和節(jié)奏與家長一起做親子歡樂操,既能增進親子間的感情,又能促進孩子身體的健康。
活動過程:
1、指導家長和寶寶手拉手,一邊走一邊念兒歌:"手拉手,手拉手,走呀走,走呀走,拉著手兒走呀走,走成一個大圓圈。"立定,做歡樂親子操。
2、主教師帶領家長和寶寶做歡樂親子操,助教師及時糾正不到位動作。
3、對家長和寶寶的動作提出建議。
附操節(jié)兒歌:
太陽咪咪笑,
小朋友起得早,
一二一二做早操做早操,
先來點點頭,點呀點點頭,
再來彎彎腰,彎呀彎彎腰,
蹲下去蹲下去,蹲呀蹲下去,
踏步踏踏步踏,踏呀踏步踏,
跳呀跳跳呀跳,跳呀跳呀跳,
天天鍛煉身體好,身體好!
結束活動:
1、唱《再見歌》。
2、總結本次活動情況。
3、提醒家長回家多與寶寶進行交流與活動,增進親情感。
幼兒親子活動是指父母與子女間或祖父母與孫子女間的游戲行為。幼兒親子活動是以孩子為主體,父母為主導,家庭為單位而進行的。幼兒親子活動是兒童游戲的一種重要形式,在兒童成長發(fā)展過程中占有重要的地位。
兒童游戲按照交往對象來分,可分為幼兒親子活動、實物游戲、伙伴游戲這三種。在兒童游戲的發(fā)生發(fā)展過程中,幼兒親子活動的發(fā)生先于其它的游戲,父母或成人向嬰兒微笑、用手指逗嬰兒與嬰兒談話,這是最早期的幼兒親子活動。隨著嬰兒的發(fā)展,嬰兒游戲的主動性逐漸增長,出現(xiàn)實物游戲、伙伴游戲,同時幼兒親子活動的內(nèi)容和方式都有了更繁雜的變化,不僅僅是情感交流,還擴展到心智發(fā)展和認知活動上,這時的幼兒親子活動滲透著教學性質(zhì)。
一、親子身體鍛煉的幾個項目
1、讓孩子在模仿活動中鍛煉身體。模仿小鳥飛、小鴨走、小兔跳、小馬跑等;也可模仿穿衣服、穿褲子、刷牙、洗臉等生活動作;還可模仿一些成人的動作如打車汽、抬東西走等。這些動作來源于生活,形象生動,孩子愿意接受,可以達到很好的鍛煉目的。
2、父母和孩子一起做小游戲。如二人三足走、聽指揮做動作等,孩子在這些游戲感覺有趣、愉快,從而促進了大肌肉的鍛煉。
3、與孩子共同制作一些小玩具。如沙包、軟飛盤、降落傘等,這樣利于孩子手臂及身體的活動。
二、鍛煉手指的小游戲
1、張開小小手:
孩子四五個月的時候父母可以教寶寶拿玩具,然后讓寶寶張開手把玩具給父母。在反復的游戲中,鍛煉孩子小肌肉的動作,使寶寶的手變得更靈活。
2、蟲蟲、蟲蟲飛
孩子會坐了以后,媽媽用自己的雙手分別握著寶寶的雙手,用食指和拇指抓住寶寶的食指,教他食指尖對攏又分開,一邊做動作一邊說:“蟲蟲、蟲蟲飛”。
3、折手帕
父母可以用干凈的手絹和寶寶一起做游戲。父母先把手絹折成各種各樣的形狀,讓寶寶觀察。然后父母可以用手絹折成小玩意給寶寶玩。寶寶在開心的游戲中會模仿大人的動作,自己折手絹。這個游戲既鍛煉了寶寶小手指,也讓寶寶認識了各種形狀。
三、鍛煉大肌肉的游戲
1、拉大鋸
目的:
1)加強對寶寶腰背肌的鍛煉
2)培養(yǎng)愉快的的親子感情
2、背背馱馱
目的:
1)鍛煉孩子的手臂力量,腰部力量
2)促進親子之間的感情
玩法:
家長與孩子背靠著背,手臂挽著手臂,開始玩背背馱馱的游戲。家長彎腰背起孩子,接著孩子彎腰背背家長。邊背邊有節(jié)奏的說:“背背馱馱”。
3、揪尾巴
目的:
1)促進孩子大肌肉的發(fā)展
2)鍛煉孩子躲閃的能力
玩法:
1)將彩色皺紋紙的三分之一塞進彼此的褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”。
2)家長和孩子保持一定的距離,面對面站好,同時數(shù)“一,二,三”,然后開始挪動,互相想辦法揪對方的“尾巴”,同時還不能讓對方揪住自己的尾巴。
4、開飛機
目的:
訓練孩子身體的平衡能力和腰部的力量。
玩法:
爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩,把孩子舉起。孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部,身體前傾,同時兩臂側平舉,作成機翼狀。
爸爸轉動身體,與孩子一起說兒歌,念完最后一句,把孩子送到媽媽的懷里。
兒歌:我是一架小飛機,張開翅膀飛呀飛,圍著媽媽轉三圈,落在媽媽懷抱里。”
大班親子游戲
幼兒園大班的小朋友已經(jīng)到了學齡前的階段,為學前教育做準備。因此,小朋友玩的游戲應該要全方位鍛煉他們的能力、反應以及觀念。下面為家長朋友推薦一些適合大班小朋友玩的體育游戲。
搭建山洞
目標:
1.積極參加結伴進行的“搭山洞”、“過山洞”的活動,發(fā)展創(chuàng)造力。
2.發(fā)展基本動作,提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。
3.在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。
準備:
1.寬敞的活動場地,長墊子4~5個。
2.根據(jù)需要擺放墊子。
玩法:
1.幼兒開始活動前的準備,做熱身運動。
2.幼兒開始嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。組織幼兒嘗試用不同的方式“搭山洞”,如:單人搭山洞;雙人搭山洞;多人搭山洞等。教師也可啟發(fā)幼兒探索運用身體的部位來“鉆山洞”,如:正面鉆;側身鉆;匍匐前進、四肢貼地前行;仰躺于地、雙腳蹬地前移等不同的方式。
3.最后,師幼互相做舒展運動結束游戲。
小猴滾球過隧道
目標:
1.能將皮球滾出較長的隧道,同時能正面鉆出隧道。
2.樂于與同伴協(xié)作,增強動作的準確性和身體的靈活性。
準備:
皮球(人手一個),錄音機、音樂磁帶等。較寬敞的活動場地。
玩法:
幼兒跟隨教師跳歡樂舞,模仿小猴的動作,活動身體各部位。練習邊滾球邊向前走,提醒幼兒不要走得太快,不要碰到同伴。幼兒分成兩隊,相對站立,兩人一組,兩腳分開,兩手搭在對方的雙肩上,上體前傾,做成“隧道”。第一隊“小猴”把球滾進“隧道”,隨即一前一后,依次鉆進“隧道”,當球滾過“隧道”后,兩人再將球從“隧道”內(nèi)滾回,并在“隧道”尾部搭成“隧道”,排頭一隊“小猴”接球后立即向“隧道”內(nèi)滾球,然后重復第一對小猴的動作。游戲依次進行,直至最后一對小猴滾完球鉆出“隧道”。
元旦親子游戲
車輪滾滾
主要目標:鍛煉幼兒腿部力量,體會爬的動作感覺。
指導要點:1.出示硬指向
2.讓幼兒鉆到紙箱內(nèi),??诹畲@紙箱王重點爬
3.家長保護幼兒不能爬出紙箱,先抵達終點,就獲勝
小腳大腳
主要目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺
指導要點:1.家長和寶寶面對面的站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的打腳上
2.跳過障礙回到原點
3.讓幼兒體會走路的動作感覺
袋鼠跳跳
主要目標:鍛煉幼兒的四肢
體會與父母間一起游戲的樂趣
指導要點:1.幼兒與家長一同踩進袋中,將袋子拉到相應的位置上,聽口令從起點跳到終點
2.跳過障礙回到原點
3.傳給下一組及家長,哪隊速度快,哪隊就獲勝
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