主題活動：果寶寶（托班）

寶寶班教育筆記。

我們常說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個不錯的選擇，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《主題活動：果寶寶（托班）》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

主題 蘋果蘋果紅臉蛋

主題目標(biāo)：

1、感知蘋果的基本特征。

2、愿意參與各個活動，體驗活動的快樂。

3、學(xué)習(xí)分享，與同伴一起體驗分享的快樂。

主題活動內(nèi)容：

1、兒歌：蘋果味道噴噴香YJS21.cOm

2、歌曲：大蘋果

3、美術(shù)：紅紅的蘋果

4、數(shù)學(xué)：找朋友

5、音樂游戲：摘蘋果

活動一 找朋友

主題目標(biāo)：

1、愿意參加游戲，體驗游戲的快樂。

2、能區(qū)分顏色、表情，學(xué)習(xí)配對。

活動準(zhǔn)備：

蘋果圖片若干

(不同顏色、不同表情，其中有的2個相同，有的3個相同)《找朋友》音樂

活動過程：

1、聽《找朋友》音樂引題：玩找朋友的游戲入坐

2、出示一個紅色蘋果圖片：紅蘋果今天要來找朋友，找一個跟它穿一樣顏色衣服的朋友，大家?guī)退乙徽?。請一幼兒在筐中找?出示綠色的蘋果，再次找)

3、變化找朋友的要求：如笑的、哭的……再次找朋友。

4、集體活動：幼兒自由選擇一種顏色、表情的蘋果卡片掛在身上，請一個幼兒來找和他身上卡片一樣的朋友(朋友可以好幾個)。

5、蘋果朋友回家。(卡片送回筐)

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生成性主題活動《寶寶拍照》托班

一、活動來源： 班里有幾架小朋友自己家里帶來的一次性相機(jī)，他們可喜歡玩了。有一次戴毅陽拿著相機(jī)，東拍拍、西拍拍，嘴里還在說：“劉老師，笑一個!”“曹老師，笑一個!”“張逸，笑一個!”其他小朋友看見了，都說：“我也要拍!我也要拍!”……于是我便有了這么一個想法，利用他們濃厚的拍照興趣生成了這一主題活動。

二、活動安排：

活動一：和玩具一起拍照

(活動已經(jīng)進(jìn)行過)在老師給小朋友拍照后，小朋友有強(qiáng)烈的自己為別人拍照的欲望，又從家里帶來了三個相機(jī)。在此基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)生成了新的活動。

活動二：給小花小樹拍照

活動目標(biāo)：

1、自由探索，鼓勵幼兒到戶外去尋找春天。

2、用拍照的方式開展游戲，體驗活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

每位幼兒一個“相機(jī)”。

活動過程：

1、唱春天的歌。教師問：春天到了，小樹、小草變綠了，各種顏色的花開了，我們一起去看看吧!

幼兒園托班語言《果娃娃》教案

一、活動目標(biāo)：

1、積極參加集體游戲，體驗大家一起玩的快樂。

2、學(xué)習(xí)句式：我是(紅、黃)蘋果娃娃。

3、在游戲中學(xué)習(xí)認(rèn)識并正確區(qū)分紅、黃、兩種顏色。

二、活動準(zhǔn)備：

1、紅、黃蘋果胸飾各20個

2、兩棵大蘋果樹。

三、活動過程：

（一）逐一出示紅、黃兩種顏色蘋果的卡片

1、教師：寶貝們，我們家今天來了好多的水果客人，他們長得圓圓的，猜一猜是什么？

（幼兒發(fā)散思維，隨意猜）

究竟是什么呢？想不想來認(rèn)識他們呀？（與寶寶一起變魔術(shù)念咒語后再出示）出示紅蘋果娃娃，“大家好，我是紅蘋果娃娃！”來吧，我們一起跟紅蘋果娃娃問好。“紅蘋果娃娃你好！”（引出紅、黃蘋果）還有一位客人等著我們請他出來，我們一起來念奇妙的咒語吧！

2、看誰說得快：老師逐一變化蘋果顏色，幼兒說出蘋果名字。

教師：哦哦哦，歡迎歡迎/歡迎蘋果娃娃來到我們家！今天呀，蘋果娃娃有禮物要送給你們，但是呢他有個要求，誰能大聲的喊出他的名字，喊的又對又快！禮物就送給誰！

（二）游戲：學(xué)說一句話“我是*蘋果娃娃”

1、請幼兒從籃子里拿出蘋果胸飾掛在胸前

教師：哇，寶貝們真棒，來來來，給我們自己放個大禮花吧?。?**）好了，你們想不想來當(dāng)蘋果娃娃呀？蘋果娃娃把禮物送來了，請寶貝們把禮物戴起來吧！現(xiàn)在你們都是蘋果娃娃了，誰能告訴我，你是什么顏色的蘋果娃娃？（要求能完整回答：我是*蘋果娃娃）

2、幼兒扮演蘋果娃娃，聽指令進(jìn)行游戲。

老師說：“紅蘋果娃娃站起來！”顏色相同的蘋果娃娃站起來。

問：你是什么蘋果娃娃？（向個別幼兒提問）來來來，紅蘋果娃娃跳起來。好啦，紅蘋果娃娃請休息。（拍拍手、搖搖頭、笑一笑……）

黃蘋果娃娃同上

（三）歌舞《快樂的蘋果娃娃》

師：好啦，現(xiàn)在我們請所有的蘋果娃娃都來跳舞吧！

（四）結(jié)束：送蘋果娃娃回家

1、出示兩棵樹媽媽

師：好嘍，蘋果娃娃們該回家了，我們把它們送回家好不好？咦？他們的家在哪里？我來念個咒語，把它變出來。紅色樹媽媽說：“紅色的蘋果娃娃請進(jìn)來.?！秉S蘋果娃娃回哪里呢？哦，黃色樹媽媽說：“黃色蘋果娃娃請進(jìn)來?！?/p>

2、教師示范送蘋果娃娃回家

師：哎呀，我這里有個蘋果娃娃，他該回哪里呢？他是什么顏色的？指一指它的家在哪？哦哦哦，寶寶們真聰明！

3、幼兒送蘋果娃娃回家

好嘍，你們的蘋果娃娃也該回家了，把它取下來，送到他的小床上去吧！好，跟蘋果娃娃們再見！再見！（鼓勵成功把蘋果娃娃送回家的幼兒說再見）

托班活動：可愛的筒寶寶

2、樂意和大家一起活動，感受游戲的快樂， 活動準(zhǔn)備：幼兒人手一個奶粉筒（上面有笑臉圖） 活動過程： 一、識筒寶寶，“你看到的筒寶寶是怎么樣的？”

1、筒寶寶的臉是什么樣的？（圓圓的，胖嘟嘟的）

2、它的身上穿了什么樣的衣服？（花衣服。。。）

3、它的肚子是怎么樣的？（圓滾滾）

4、聽一聽，它會說話嗎？（老師用手敲）發(fā)出了什么聲音？我們一起來試試。 二、和筒寶寶做游戲

1、和筒寶寶一起做游戲吧，幼兒自由和筒寶寶用自己的方法玩。（注意幼兒的危險動作，及時予以引導(dǎo)）

2、玩累了，來抱抱筒寶寶，休息一會兒，讓幼兒用簡單的語言說說自己的玩法或演示自己的玩法。

3、一起來學(xué)學(xué)你喜歡的玩法，或者學(xué)學(xué)別人玩的不一樣的方法。 三、結(jié)束 把筒寶寶送回家，注意輕拿輕放。

托班美術(shù)活動：天線寶寶

活動目標(biāo)：

1. 認(rèn)識紅、黃、綠、紫四種顏色

2. 讓幼兒學(xué)習(xí)掌握拓印的美術(shù)基本方法、常規(guī).

3.讓幼兒在愉悅的情緒下自由想象，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。

活動準(zhǔn)備：

1. 天線寶寶圖片各一。

2. 廣告顏料、四開、十六開白紙、剪刀、漿糊、擦手帕若干。

3.《顏色故事》課件。

活動過程：

1、請出四個天線寶寶，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、黃、綠、藍(lán)四種顏色。

2、欣賞《顏色故事》幫助幼兒認(rèn)識事物顏色。

天線寶寶為小朋友帶來了很好看的動畫片，讓我們一起來看看吧!

3、幼兒創(chuàng)作。

天線寶寶為我們帶來了這么好看的動畫片，還讓我們認(rèn)識了四種顏色，我們怎么謝謝他們呢?我們用這些漂亮的顏色畫畫送個他們吧!

1) 示范創(chuàng)作方法。

2) 介紹活動內(nèi)容、材料。

3) 鼓勵幼兒大膽作畫。

4、幼兒作品展示。

5、延伸活動：

教師引導(dǎo)幼兒欣賞作品后，用小剪刀制作小禮物送給天線寶寶。

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