育兒心得：不防讓孩子自己嘗試

教育孩子筆記。

我們的教育是與孩子做朋友，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)鼓勵(lì)思考！教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教，及時(shí)注意孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中不斷成長(zhǎng)！那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《育兒心得：不防讓孩子自己嘗試》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

育兒心得：不防讓孩子自己嘗試

時(shí)間過(guò)得真是快，轉(zhuǎn)眼間俊仔都快滿五周歲了，無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活也將走過(guò)三分之二，作為孩子啟蒙老師的我們——“家長(zhǎng)”，并沒(méi)有要求孩子長(zhǎng)大了一定要成為一個(gè)多么有成就、多么了不起的的人物，只愿他能夠像著名親子教育專家陸惠萍老師所說(shuō)的那樣：成為一個(gè)懂得聆聽(tīng)身邊人的需要，學(xué)習(xí)到能從挫折中復(fù)原自已，能快樂(lè)地與人共事，能用自己的意志力達(dá)成理想，并時(shí)刻有著一顆同理心的人。要做到這樣，并非是一件容易的事，這也是一門(mén)需要我們家長(zhǎng)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的課程。回想陪俊仔成長(zhǎng)的這幾年，我們也總結(jié)了一些教導(dǎo)孩子的方法來(lái)與大家分享：

一、為了復(fù)印件，做好原件。

很多時(shí)候我們都會(huì)要求孩子做好這個(gè)做好那個(gè)，但家長(zhǎng)自己卻很難做到?，F(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，普遍缺少同齡玩伴，尤其是生活在城市里的孩子，就更為顯得孤單影只，因此孩子們把大部分的時(shí)間都花在了看電視和玩電子游戲上面，俊仔就是一個(gè)很好的例子。我們深知看電視和玩游戲?qū)⒆拥奈：Γ慨?dāng)他要做這些事情的時(shí)候，我們就開(kāi)始行使我們自認(rèn)為的“父母特權(quán)”命令他“不可以”，俊仔有時(shí)候會(huì)吵鬧著不妥協(xié)，有時(shí)候看似遵從，嘴里卻說(shuō)：“你們自己都看，不讓我看?！笨∽械脑捵屛覀冮_(kāi)始反省，俊仔之所以這樣的確跟我們自身的做法有很大關(guān)系。我們每天下班回到家忙完手頭上的事情，不是玩手機(jī)做個(gè)低頭族、就是看電腦上淘寶，古人云：上行下效，看來(lái)的確如此。既然俊仔會(huì)受我們不良的習(xí)慣影響，我們也希望能養(yǎng)成一些好習(xí)慣來(lái)影響他，作為父母，只有以身作則了。我們開(kāi)始規(guī)定看電視的時(shí)間和玩游戲的時(shí)間，并且分大人時(shí)間和兒童時(shí)間，只要規(guī)定的時(shí)間一到，不管電視或游戲是多么精彩，我們都會(huì)停止。一開(kāi)始，規(guī)定的時(shí)間到了，俊仔會(huì)找各種理由想繼續(xù)下去，都被我們阻止了，現(xiàn)在，只要時(shí)間一到他自己會(huì)主動(dòng)把電視或電腦關(guān)掉尋找其他樂(lè)趣。

生活中有類似這樣的案例很多很多，我們的體會(huì)是要從自身做起，營(yíng)造出一種氣氛，父母的言傳身教真的至關(guān)重要，有句話說(shuō)：父母是原件，孩子是復(fù)印件，為了復(fù)印件，我們力爭(zhēng)做好原件。

二、多一些引導(dǎo)，少一些包辦。

很多時(shí)候作為家長(zhǎng)的我們，總是覺(jué)得孩子還小，什么事情都還不會(huì)做，也做不好。孩子涮牙，我們幫擠好牙膏；孩子上學(xué)，我們幫換好鞋；孩子吃飯，我們把菜夾到碗里……可憐的我們真是操碎了心，真可謂是事無(wú)巨細(xì)，殊不知，我們?cè)诜钢粋€(gè)多么大的錯(cuò)誤。前些日子，眼看要到晚上睡覺(jué)的時(shí)間，我們開(kāi)始有意無(wú)意地提醒俊仔要去洗頭洗澡了，他可能在專注著一些東西，沒(méi)有理睬我們。幾分鐘后，我們又開(kāi)始提醒，并告知再不去洗漱，我們就都去睡覺(jué)了，他只能自己獨(dú)自完成洗漱，俊仔還是不理睬我們，或許他沒(méi)有聽(tīng)到，又或許他以為我們只是開(kāi)玩笑，我們商量之后，決定再給他一次機(jī)會(huì)，如果他還是無(wú)動(dòng)于衷，我們就真的睡覺(jué)去了。（在這得說(shuō)明一下，平時(shí)都是爸爸媽媽協(xié)助他洗漱，爺爺奶奶參與得比較少）當(dāng)我們第三次提醒他的時(shí)候，他依然沒(méi)有動(dòng)靜，我們沒(méi)有再多說(shuō)一句話，上樓—關(guān)門(mén)—熄燈——睡覺(jué)了。此時(shí)，俊仔才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，哭著跑上樓，不斷地敲門(mén)不斷地哀求，我們堅(jiān)持著沒(méi)有開(kāi)門(mén)，讓他洗漱完再說(shuō)。他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也知道爸爸媽媽這次的態(tài)度很堅(jiān)決，只好邊哭邊下樓求助奶奶，沒(méi)過(guò)多久，洗漱完畢的他再次來(lái)敲我們的房門(mén)，這次是他誠(chéng)肯地道歉，為了不讓他有被父母放棄的感覺(jué)，我們把門(mén)打開(kāi)了，并且擁抱了他，告訴他，爸爸媽媽還是很愛(ài)他，希望他以后要懂禮貌，不能對(duì)他人不理不睬，也希望他做事情要用時(shí)間觀念。第二天起床后，我叫他趕緊下樓洗漱，他沒(méi)有再拖拉，一說(shuō)到出門(mén)，也會(huì)用最短的時(shí)間自己把鞋換好。在父母眼里孩子永遠(yuǎn)是孩子，其實(shí)我們的孩子已經(jīng)在慢慢地長(zhǎng)大，為了他們將來(lái)能夠更早地獨(dú)立，有時(shí)候我們有必要下一點(diǎn)“狠心”。

三、不防讓孩子自己嘗試。

在孩子小的時(shí)候，我們總是擔(dān)心他磕著碰著，摔著撞著?？目呐雠?，跌跌撞撞是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，只要保證孩子在一定的安全范圍內(nèi)，我們不防放手讓他多做一些嘗試。俊仔剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，對(duì)什么都好奇，看到什么東西都想摸一下，拍一下，那時(shí)候，高壓鍋放得很低，他伸手就能碰到，鍋不熱的時(shí)候，我們不擔(dān)心，鍋在使用的時(shí)候，我們就把他看得緊緊地，從來(lái)不讓他靠近。他對(duì)那口鍋一直很好奇，有一次，鍋還有些余熱，他又開(kāi)始朝鍋的方向走去，我們沒(méi)有攔他，他表現(xiàn)得異常興奮，雙手放在鍋蓋上面，幾秒鐘后，手快速地縮了回來(lái)，并且哭了。我們吹了吹他的小手，沒(méi)有過(guò)多地哄他安慰他，直到現(xiàn)在，俊仔也沒(méi)再碰過(guò)高壓鍋。孩子是每個(gè)做父母的必修課，我們需要不斷地學(xué)習(xí)不斷地努力才能把這門(mén)課程修好！加油吧！

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育兒觀念：讓孩子學(xué)會(huì)嘗試

育兒觀念：讓孩子學(xué)會(huì)嘗試

程新軒小朋友是今年來(lái)的新生，記得第一次看到他給我的印象是：小小的、黑黑瘦瘦的。媽媽說(shuō)：“孩子在家很嬌氣，體質(zhì)差，挑食，不吃飯，每次喂飯需一個(gè)小時(shí)，來(lái)這里主要是想鍛煉一下他的自理能力，不過(guò)媽媽還是很擔(dān)心孩子的吃飯問(wèn)題”。她跟老師說(shuō)：“孩子不吃飯，還得麻煩老師喂一下”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把這事記在了心里，心想：到了中班，大部分孩子都能自己動(dòng)手吃飯，應(yīng)該他也不例外，一定要他養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

這天，吃飯的時(shí)間到了，程新軒小朋友果然坐在那一動(dòng)不動(dòng)，還在那掉眼淚，并小聲說(shuō)：“我要媽媽，我不吃飯。”我當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)什么，等我把飯菜分完一邊鼓勵(lì)孩子們說(shuō)：“小朋友，今天的飯菜真好吃，你們每一個(gè)人都很棒，現(xiàn)在看誰(shuí)能把自己的小肚子喂飽，因?yàn)檫@樣小朋友才能長(zhǎng)高，變聰明”。老師簡(jiǎn)短的鼓勵(lì)，小朋友吃得可有勁了。

于是，我走到程新軒面前說(shuō)：“你肯定也是最棒的，孩子，來(lái)，老師先喂一口，然后拿出你的小手，把你的肚肚也喂飽吧！吃完了，老師獎(jiǎng)勵(lì)你一顆大大的星星”。他含著眼淚不熟練地拿起勺子一口一口慢慢吃了起來(lái)，老師在一旁又表?yè)P(yáng)了一番。在放學(xué)時(shí)，又在媽媽面前夸獎(jiǎng)了一番，他那小小的臉蛋露出了一絲絲得意的笑容。

現(xiàn)在已一個(gè)多月了，小軒軒吃飯雖然有點(diǎn)吃力，有時(shí)候會(huì)灑到桌子上，但對(duì)他來(lái)說(shuō)是邁出了一大步，現(xiàn)在吃完飯總會(huì)告訴老師一聲：“老師，我吃完了！”

愛(ài)孩子就要學(xué)會(huì)鍛煉孩子，作為家長(zhǎng)和老師，應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，讓孩子走自己的人生，哪怕是摔跤，我們也只需遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，在心里為他喝彩加油！

育兒心得：讓孩子處理自己的問(wèn)題

育兒心得：讓孩子處理自己的問(wèn)題

時(shí)間過(guò)的真快，眼瞅著兒子一年級(jí)就要讀完很快要邁進(jìn)二年了。想想剛開(kāi)始背起書(shū)包進(jìn)入課堂讀書(shū)那會(huì)兒的情景歷歷在目，一年的時(shí)間很快就要過(guò)去了，在這一年里我和孩子一起走過(guò)快樂(lè)走過(guò)煩惱也一起享受過(guò)我們母子間的親密瞬間，還不由得我想起了更多以前的有趣的事。。。

記得兒子在很小的時(shí)候（4歲以下）我給他買(mǎi)了個(gè)玩具，他愛(ài)不釋手，反復(fù)不停的把玩具盒子打開(kāi)關(guān)上，由于是紙盒子不一會(huì)兒新盒子的蓋子的連接處就裂開(kāi)了一個(gè)口子，他一看不得了要我把它恢復(fù)成新的一摸一樣，我解釋說(shuō)這個(gè)是弄不好的，新的東西會(huì)舊會(huì)破的，可是他不聽(tīng)我的仍然是開(kāi)哭了，一個(gè)勁兒的喊要我賠要我賠我真的沒(méi)轍了，只好用透明膠把蓋子粘好，他說(shuō)這個(gè)不行不和以前一摸一樣，我都要出離憤怒了！記得一個(gè)教育家說(shuō)過(guò)脾氣好的家長(zhǎng)比脾氣不好的家長(zhǎng)教育的孩子要聽(tīng)話要懂事也要有出息的多，于是我就耐著性子不發(fā)火一遍又一遍的跟他周旋，后來(lái)很快他被我也說(shuō)服不鬧了。我不得不佩服高人的指點(diǎn)，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)我就要發(fā)脾氣了可能其結(jié)果我就會(huì)付出更多的時(shí)間和精力來(lái)對(duì)付他。

在這以后我就漸漸的發(fā)現(xiàn)了孩子一個(gè)規(guī)律，他遇到困難或是問(wèn)題的時(shí)候總是糾纏不清不依不饒，這樣導(dǎo)致他其他的事都沒(méi)辦法進(jìn)行了，打亂了整個(gè)的生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃。正好這個(gè)時(shí)候幼兒園中班的圍棋開(kāi)始招生了，我很快就幫兒子報(bào)了名，通過(guò)一年多的學(xué)棋，他現(xiàn)在已經(jīng)完全改正了過(guò)來(lái)，圍棋可以讓孩子眼觀全局，懂得取舍，還讓孩子安靜了很多，也變得沒(méi)那么急躁了，為他進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了很好的潛意識(shí)的能力。

進(jìn)入一年級(jí)后他很快就適應(yīng)了新的環(huán)境和生活，交了很多的新同學(xué)和新朋友，也非常喜歡他的任課老師，尤其是他的班主任。那陣子每天都是張老師長(zhǎng)張老師短的，每次得到表?yè)P(yáng)回家后都非常興奮。好景不長(zhǎng),隨著課程的逐漸正規(guī)后他的問(wèn)題也多了起來(lái),很多的字不會(huì)寫(xiě),寫(xiě)的也很慢,作業(yè)我們看來(lái)只要三十分鐘的事可在他完成起來(lái)要2個(gè)小時(shí)到3個(gè)小時(shí).在我兒子5歲半的時(shí)候我又讓他開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了,鋼琴需要每天都要練習(xí)的,這么長(zhǎng)的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)那根本沒(méi)時(shí)間練琴了.最后沒(méi)辦法想提高他作業(yè)的速度我就把他放進(jìn)了托管,托管在放學(xué)后2個(gè)小時(shí)之內(nèi)可以把作業(yè)做完,這樣他回家后吃飯洗澡就可以全心練習(xí)鋼琴了.進(jìn)了托管后速度快了很多但新的問(wèn)題又來(lái)了,作業(yè)寫(xiě)字很潦草,馬虎,畢竟托管的阿姨不是老師.于是我又叮囑托管的阿姨要注意孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)和筆畫(huà)不能寫(xiě)的太潦草馬虎,最近略為改善了些,但還要提高.

其實(shí)在對(duì)待孩子的生活和學(xué)習(xí)教育問(wèn)題上我始終堅(jiān)持自己的做法,那就是讓孩子自己盡可能的自己去處理自己的學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題,在我的堅(jiān)持下兒子1歲多就自己學(xué)會(huì)了吃飯，3歲自己洗澡穿衣服?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)上獨(dú)立思考,自己掌握學(xué)習(xí)方法.在一年級(jí)上學(xué)期孩子每天作業(yè)事無(wú)巨細(xì)什么都要問(wèn),其實(shí)他都掌握了的知識(shí)都不自信不敢輕易落筆,在我一再鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)下他也漸漸的變得自信起來(lái)了.

說(shuō)來(lái)說(shuō)去我們現(xiàn)在還在為他們打基礎(chǔ),可是將來(lái)孩子10年后的方向該怎么走我們現(xiàn)在就要開(kāi)始準(zhǔn)備了.為了他們的將來(lái)多方面培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在再加以扶持.10年后的高考我們不得不面對(duì)的問(wèn)題,如果孩子這個(gè)時(shí)候做了倆手準(zhǔn)備就比別人贏在起跑線上了.正是出于這個(gè)原因我還是堅(jiān)持讓兒子每天都要練琴.就算不為高考為他將來(lái)的生活準(zhǔn)備個(gè)謀生手段吧.

當(dāng)然現(xiàn)在我碰到的困難也很多,比如他沒(méi)以前聽(tīng)話了,叫他飯前洗手就是不聽(tīng)非要和我作對(duì),喜歡找我要零錢(qián)了,..喜歡在校門(mén)口買(mǎi)些垃圾食品,不懂得講整齊衛(wèi)生,太隨意太浪漫,,還有就是玩卡，這個(gè)卡不是地上就是桌上石頭上弄得倆手臟兮兮的一點(diǎn)也不衛(wèi)生，還有不太會(huì)維護(hù)自己的權(quán)利，表達(dá)能力還欠缺，膽量也不夠大，,這個(gè)學(xué)期才一年不到用壞了4個(gè)新書(shū)包（都是不愛(ài)惜不懂得珍惜造成的）。。。。。

我們和孩子一起成長(zhǎng)的道路才剛剛起步,邊走邊學(xué)邊總結(jié),我想有老師的教導(dǎo),我們的堅(jiān)持一切都會(huì)好轉(zhuǎn)，孩子在每天不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們做家長(zhǎng)的也要學(xué)習(xí)進(jìn)步否則跟不上孩子的步伐。

可憐天下父母心，自己做父母了才懂得了這句話的真正含義。

育兒心得：讓孩子成為自己的主人

育兒心得：讓孩子成為自己的主人

前幾天老師說(shuō)讓寫(xiě)篇育兒心得，說(shuō)實(shí)話心里有點(diǎn)忐忑，因?yàn)檫@方面我們確實(shí)做的還很不夠。好在成功的經(jīng)驗(yàn)不多，失敗的經(jīng)驗(yàn)卻不少，下面就說(shuō)一說(shuō)我近五年來(lái)的育兒心得。

接納孩子

這句話出自小巫?？墒钦f(shuō)的容易做起來(lái)難。特別是成年的我們，性格已經(jīng)基本定型，每天生活在一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)里，工作、生活的壓力已經(jīng)讓我們疲憊不堪，所以回到家，就算是面對(duì)自己最心愛(ài)的孩子，有時(shí)難免也會(huì)失去耐心。對(duì)于孩子的教育學(xué)習(xí)，我們更是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，生怕自己的孩子落在別人后面，一到周末，就領(lǐng)著孩子轉(zhuǎn)戰(zhàn)在各興趣班里；無(wú)視孩子其他方面的愛(ài)好和美好，目光總是習(xí)慣性地盯在他“不如”別人的地方，習(xí)慣性地陷入自身以外的比較。其實(shí)，每個(gè)孩子的自身特點(diǎn)不一樣，為什么一定要去參照別人的生活呢？根據(jù)孩子的實(shí)際情況創(chuàng)造他的學(xué)習(xí)條件，告訴給孩子，人活著的標(biāo)準(zhǔn)是自己而不是別人，盡可能以他自己的真實(shí)感受為標(biāo)準(zhǔn)，相信事情會(huì)變得簡(jiǎn)單很多。

我的閨女凱馨，在別人看來(lái)或許不那么優(yōu)秀，但在我眼里，她卻是那樣充滿藝術(shù)氣息，是最有特點(diǎn)的那一個(gè)。雖然英語(yǔ)課上不那么活躍，卻不妨礙她在家里搖頭晃腦地自己瞎編“英文”歌；大字不識(shí)幾個(gè)，卻不妨礙她對(duì)閱讀的濃厚興趣；跟同齡孩子相比動(dòng)作稍顯笨拙，卻不影響她對(duì)音樂(lè)舞蹈的熱愛(ài)和投入。畫(huà)畫(huà)不見(jiàn)得特別好，卻絕對(duì)原創(chuàng)，愛(ài)美的她“設(shè)計(jì)”出來(lái)的公主服飾也很不一樣，有范兒。愛(ài)她就如她所是，并非如自己所想。孩子是否內(nèi)心平靜、幸福、喜悅，是否內(nèi)心強(qiáng)大，不依賴外界的評(píng)判來(lái)獲得價(jià)值感和榮譽(yù)感，才是我對(duì)孩子關(guān)注的重點(diǎn)。我希望女兒能在一個(gè)愛(ài)與自由的氛圍下發(fā)展成為她自己的主人。

善待孩子的逆反期

三到四歲，隨著女兒第一個(gè)逆反期的到來(lái)，我們也陷入迷茫。特別是有段時(shí)間，當(dāng)她動(dòng)輒一天幾次躺在地上耍賴大哭，一哭就幾十分鐘，無(wú)論怎樣勸阻都不聽(tīng)，加上來(lái)自孩爸方面的指責(zé)，心里真是難受極了。我奇怪她小小的身體里哪來(lái)那么大能量跟大人如此對(duì)抗，打過(guò)，罵過(guò)，完了之后又后悔，跟先生也經(jīng)常為這事?tīng)?zhēng)吵，結(jié)果使矛盾升級(jí)，孩子問(wèn)題又演變成家庭問(wèn)題。而女兒也是把全部精力用在了對(duì)付爸媽上，而忽略了自己其它方面的發(fā)展。那段時(shí)間，她知道了察言觀色，學(xué)會(huì)了扣字眼，學(xué)會(huì)了狡辯，體會(huì)到了傷心難過(guò)和憤怒委屈。有句話說(shuō)的好，不存在有問(wèn)題的孩子，只存在有問(wèn)題的家長(zhǎng)，當(dāng)你在孩子身上看到問(wèn)題，那只是你自己?jiǎn)栴}的外在投射。確實(shí)，當(dāng)時(shí)自己的身體不太好，經(jīng)常失眠，老覺(jué)得精力不夠用，我想這是造成寶寶逆反期表現(xiàn)突出的主因之一，否則她的逆反期不會(huì)拖得那么久。所以這里想提醒一下年齡還小的爸媽，特別是媽媽們，善待寶寶，善待自己，如果你希望寶貝好，就請(qǐng)先照顧好自己，只有自己的身體健康，寶貝才會(huì)成長(zhǎng)得更加快樂(lè)自信。媽媽是沒(méi)有資格生病的。

這里想特別提下女兒晚睡的事，因?yàn)檫@是至今仍讓我很糾結(jié)的事。

盡管晚上八點(diǎn)半就上床，可每次她總要搞到快十一點(diǎn)才能睡。為了她每天能多睡一會(huì)兒我真是想了很多辦法，可還是不管用。每次看到都快十點(diǎn)了她還在那兒興奮的搞搞陣我就氣不打一處來(lái)給她一頓臭罵，那個(gè)時(shí)候經(jīng)常她是帶著眼淚睡著的。她睡了，我卻沒(méi)辦法睡了，燈光下我端詳著那張可愛(ài)又無(wú)辜的小臉，心里狠狠責(zé)罵自己。?？墒堑搅说诙焓虑橛珠_(kāi)始了新的輪回。。后來(lái)，小家伙干脆跟我挑明了：“我就是不想睡，媽媽你越這樣我越是不睡！”。。忽然間我想明白了一個(gè)道理：父母永遠(yuǎn)別想跟孩子斗，否則一定是輸。因?yàn)槟爿敳黄?，你不可能拿她的身心健康作為賭注。你可以罵他打他，可是你能把他打死嗎？痛定思痛，我給自己立下一個(gè)規(guī)矩：無(wú)論如何，都不能讓她帶著眼淚入睡，必須要做到。果然，我放松下來(lái)，女兒也開(kāi)始慢慢有了好轉(zhuǎn)，雖然睡得還是比較晚，但至少每天都是平靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)吧。有時(shí)候我自我安慰，也許是先天體質(zhì)不同或是家族遺傳關(guān)系，雖然平均睡眠時(shí)間少于正常，但女兒的各項(xiàng)發(fā)育都還健康。所以，千萬(wàn)別跟孩子較真，盛怒之下不教子，想發(fā)火時(shí)多問(wèn)問(wèn)自己，這樣做有用嗎，還有沒(méi)有更好的辦法，或者就干脆走到陽(yáng)臺(tái)自己冷靜三分鐘。只有當(dāng)我們調(diào)整好自己的狀態(tài)，放輕松，蹲下身來(lái)跟孩子平等對(duì)話，才能被寶貝們信服。

多給孩子自由玩耍的時(shí)間

現(xiàn)在的家長(zhǎng)都重視孩子的教育，究其根源是對(duì)未來(lái)的擔(dān)心。但有沒(méi)有想過(guò)，訓(xùn)練了你的右手，但你的左手可能就會(huì)弱勢(shì)下來(lái)，課堂中學(xué)到了知識(shí)，但卻讓孩子失去了自由玩耍的時(shí)間。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。除了幼兒園和每個(gè)月一次周邊走走，小區(qū)就是女兒最常玩的地方，我們有幾個(gè)相處很不錯(cuò)的鄰居，一到放學(xué)或周末，她就會(huì)和比較固定的伙伴一起玩耍，相互間經(jīng)常串門(mén)甚至蹭飯。這大大豐富了女兒的課余生活，這點(diǎn)對(duì)于獨(dú)生子女非常重要，所以，打開(kāi)你家的大門(mén)吧，讓孩子更多些朋友進(jìn)來(lái)。另一個(gè)常去的埸所就是興趣班培訓(xùn)中心。在興趣班的選擇上我有兩個(gè)要求，一是要好玩，二是不過(guò)早學(xué)習(xí)所謂的“知識(shí)”。所以除了幼兒園的，我只給開(kāi)心報(bào)了兩個(gè)班，一是樂(lè)高，一是創(chuàng)藝寶貝。因?yàn)閯?chuàng)藝寶貝課程已經(jīng)結(jié)束，最近看到女兒在創(chuàng)思鳴英語(yǔ)玩的很開(kāi)心就又補(bǔ)報(bào)了一個(gè)。這兩個(gè)課程都是很好玩的，這從女兒每次玩得都不想回家而可見(jiàn)一斑，我相信，這些豐富多彩的課程會(huì)如同一粒粒種子在她今后人生道路上一一體現(xiàn)、開(kāi)花。

總之，育兒路上，任重而道遠(yuǎn)。。無(wú)法一一道盡。

感謝幼兒園舉辦的這次活動(dòng)，讓我們能有機(jī)會(huì)和老師、家長(zhǎng)分享交流育兒經(jīng)驗(yàn)！孩子身上還有很多不足，如過(guò)于自我，缺乏耐心，臭美，嬌氣，自理能力。。。我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母和老師提出的育兒心得，努力幫助寶寶健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。再次感謝老師們對(duì)孩子的辛勤教育和幫助，希望在大家共同努力下，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)、祥和、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

育兒心得：如何教會(huì)孩子敢于嘗試？

育兒心得：如何教會(huì)孩子敢于嘗試？

天氣越發(fā)的冷了，早上起來(lái)?yè)Q下了昨天的短袖，穿上了一件白色的長(zhǎng)袖，外加一件牛仔外套，這樣才覺(jué)得暖和些。

不過(guò)秋日的九分褲已經(jīng)不管用了，露腿的小部分地方已經(jīng)冰涼冰涼的，如果光是窩在沒(méi)有陽(yáng)光的屋子里，來(lái)?xiàng)l秋褲再好不過(guò)。

陽(yáng)光漸漸的折射到了陽(yáng)臺(tái)，透過(guò)窗戶，爬進(jìn)房間，靜靜的待上幾分鐘就能感受到它的熱乎，索性我換下拖鞋，準(zhǔn)備出門(mén)沐浴陽(yáng)光。

今天穿的白色衣服，我這人，最戀白，卻最怕白的有污漬，所以我就沒(méi)有抱小可樂(lè)，想牽著他一起走，可是他從來(lái)沒(méi)有下過(guò)樓梯，平時(shí)里都是我抱著，背著。

我以為很平常的事，關(guān)上門(mén)，拉著他下樓梯，可他一直站在走道不敢邁開(kāi)腳，我告訴他，我們一起出去玩，這句話是他每天聽(tīng)到最開(kāi)心的事，外面的日子一直都是他向往的快樂(lè)之源，這兩年我和他兩個(gè)在家里可能真的把他憋壞了。

他焦急的快要哭了，一直讓我抱，我硬是沒(méi)同意，拉著他走，他定在哪里始終不動(dòng)，我知道他肯定害怕，習(xí)慣性的在平地上走來(lái)走去，跑來(lái)跑去，突然要把腳伸向一個(gè)不著底的深淵，他肯定害怕還有不知所措，我就一邊鼓勵(lì)他，一邊扶著他，教他下樓梯，也許是迫不及待的想出去，也許是怕我走了拋下他，此時(shí)的他。一點(diǎn)都沒(méi)有平時(shí)里的倔犟，一步，一步，小心翼翼的試探著，跌跌撞撞走了三五個(gè)臺(tái)階，最后一個(gè)踩歪了，差點(diǎn)摔下來(lái)，幸好我緊緊的拽住了他。

他委屈的快哭了，始終沒(méi)有落淚，小可樂(lè)，這個(gè)人，從小不喜歡流淚，平日里的磕磕跘跘你不在意他總是不了了之，除非真的很痛，比如頭上撞了很大一個(gè)包，還有那次手被滾燙的爐子燙了三個(gè)手指頭，這樣的時(shí)候他也是哭的很兇猛的，所謂“男子漢流血不流淚”感覺(jué)他真的有點(diǎn)像個(gè)小男子漢。

我抱著他，拍拍肩膀，親了下他的小臉，繼續(xù)鼓勵(lì)他不要害怕，媽媽在，媽媽會(huì)扶著你的，一邊硬拉著他繼續(xù)下樓梯，也許他出于無(wú)奈，又繼續(xù)跟著我一步，一步的往下走，慢慢的他沒(méi)那么緊張了，腳步越來(lái)越快，越來(lái)越熟練，一口氣，我?guī)е咄炅肆鶎訕堑臉翘荨?/p>

“敢于嘗試有可能失敗，不敢嘗試注定失敗”。所有的經(jīng)歷都源于生活的點(diǎn)滴，細(xì)微之處，就像小可樂(lè)早早的就會(huì)爬樓梯可是卻遲遲不敢下樓梯。因?yàn)槊看纬鲩T(mén)的時(shí)候我都是精力充沛，即使是六樓我也毫不費(fèi)力的把他抱下去，可是玩了幾個(gè)小時(shí)再回來(lái)，我寧可多走10分鐘的平路，我也不愿爬這六層樓。

不知道你們有沒(méi)有同樣的感受，爬樓梯比走平路真的累太多，所以每次回來(lái)我太累，走不動(dòng)的時(shí)候我就會(huì)牽著他的小手，讓他自己慢慢往上走，可我從來(lái)沒(méi)有教他下樓梯，也沒(méi)有給他下樓梯的機(jī)會(huì)，我總覺(jué)得這么小的孩子一定不能讓他獨(dú)自靠近樓梯，萬(wàn)一踩空了，豈不危險(xiǎn)。

人生正如這一步一步的臺(tái)階，我們不僅要學(xué)會(huì)上樓梯，還要學(xué)會(huì)下樓梯，我們不僅要堅(jiān)持不懈，還要勇于嘗試。

路都是人走出來(lái)的，不經(jīng)歷那能明白之中的道理，所謂“一回生，二回熟”。任何事都要有人去嘗試，俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我相信小可樂(lè)，經(jīng)歷過(guò)這次再也不會(huì)站在樓梯不敢邁開(kāi)腳，面對(duì)前方再也不會(huì)恐懼。

在孩子正處于滿地跑，咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，父母是孩子的指路燈，是孩子的第一位老師，你怎么做他就怎么學(xué)，很多東西，你不教，他是不敢嘗試的。

一個(gè)孩子身上不僅僅能反應(yīng)一個(gè)家庭的教育，也反應(yīng)了其父母的修養(yǎng)。

教育好孩子也是對(duì)自我的提升，與孩子一起共同進(jìn)步，教會(huì)他們做一個(gè)敢于嘗試的勇者。

育兒心得：學(xué)著讓孩子自己做決定

聽(tīng)話的寶寶雖然能讓人省心，可是如果一旦遇到需要寶寶自己做決定的時(shí)候，他們的第一反應(yīng)是什么?是不是已經(jīng)習(xí)慣了讓父母幫著做決定呢?

注重培養(yǎng)寶寶的自我決定能力：

寶寶的自我決定能力，只有在自我決定的過(guò)程中才能培養(yǎng)起來(lái)。這是父母必須知道和遵循的規(guī)律，但父母常常忘記這一點(diǎn)。他們不讓寶寶去做選擇，總是忍不住要替寶寶做選擇。于是，寶寶只能按照父母的決定去做。

當(dāng)寶寶有了自主意識(shí)，就不再愿意什么事情都聽(tīng)父母的，有了自己做決定的需求。如果寶寶的這種需求長(zhǎng)期不被滿足，自主意識(shí)就會(huì)被抑制，自信心會(huì)受到打擊，影響寶寶對(duì)自己的評(píng)價(jià)，很可能導(dǎo)致寶寶產(chǎn)生消極的自我評(píng)價(jià)，而這一點(diǎn)可能會(huì)深植于他的內(nèi)心。長(zhǎng)大以后，寶寶可能會(huì)缺乏判斷力和選擇的能力，缺乏責(zé)任感，凡事依賴，缺乏主見(jiàn)。到那時(shí)父母再想讓寶寶自己做主就很難了。

學(xué)著讓孩子自己做決定

讓寶寶自己做決定的好方法：

1、放手讓寶寶自己做決定

要提高寶寶的自主意識(shí)，最好的方法就是“適當(dāng)放手”，讓寶寶自己做決定，即父母給寶寶制定一個(gè)基本的底線——認(rèn)真生活，不做壞事，然后放手讓寶寶去決定自己的人生，只有在非常有必要的時(shí)候才去幫寶寶。

2、讓寶寶敢想、敢說(shuō)、敢做

寶寶有不同意父母意見(jiàn)的權(quán)利，在對(duì)他們有影響的決定上具有發(fā)言權(quán)，同時(shí)，寶寶也有提出不同意見(jiàn)和發(fā)揮自己才能的職責(zé)。父母要讓寶寶行使自己的權(quán)利，讓寶寶敢想、敢說(shuō)、敢做，而不是一味地順從父母。

3、讓寶寶自己做決定

靜靜是一個(gè)乖巧的小女孩，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅?，靜靜便跟爺爺奶奶在一起生活。奶奶每天接送靜靜時(shí)，都會(huì)把她的吃穿安排好，就連喝牛奶插吸管這樣的事，她也不讓寶寶做，總是自己做或請(qǐng)老師做。

于是，每天早晨靜靜來(lái)幼兒園后，從不主動(dòng)去玩玩具或進(jìn)行戶外活動(dòng)，而是四處游蕩，非要等老師指定她去玩什么，她才去;每當(dāng)老師請(qǐng)她進(jìn)行選擇時(shí)，她便猶豫不決，事事都要由別人做決定，自己沒(méi)辦法做選擇。

媽媽認(rèn)為這樣不行，同靜靜爸爸商量后，他們把靜靜接了回來(lái)。爸爸媽媽既不過(guò)多地干涉靜靜做什么，也不催促她做什么。當(dāng)靜靜特別想要自己脫衣服或者穿衣服時(shí)，父母就放手讓她自己去做;靜靜洗澡時(shí)，爸爸媽媽讓靜靜有充足的時(shí)間在澡盆里玩耍；吃飯時(shí)，爸爸媽媽讓靜靜自己吃，而且不催促她，吃飽以后就不再讓靜靜留在飯桌旁了；到了該睡覺(jué)、該外出散步或者該回來(lái)的時(shí)候，都讓寶寶按照自己的想法去做……

靜靜媽媽說(shuō)：我們的目的既不是把她嬌慣成說(shuō)一不二的“小皇帝”，也不是成為什么都不能自己決定的“小木偶”?，F(xiàn)在，靜靜已經(jīng)是個(gè)5歲的“父母”了，她有自己的眼光、自己的感受、自己的思維、自己的判斷，不再是先前那個(gè)絕對(duì)聽(tīng)話，叫她干什么就干什么的“小木偶”了。

4、尊重寶寶的意愿

做父母的應(yīng)尊重寶寶，要尊重寶寶在家庭中的地位，把他當(dāng)作家庭中平等的一員來(lái)對(duì)待，任何涉及寶寶的事情，都應(yīng)尊重或聽(tīng)取寶寶的意見(jiàn)。要尊重寶寶的見(jiàn)解，甚至當(dāng)父母不同意時(shí)，也要以商量的口吻表示對(duì)寶寶的尊重。例如，在和寶寶對(duì)話時(shí)，不要中斷或反駁寶寶，不要干涉寶寶自己喜歡的方式等。

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