幼師家訪心得。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。平常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“暑假幼師家訪前計(jì)劃及致家長信”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
家訪前:計(jì)劃
1、提前溝通
家訪前,與家長定好時(shí)間,不可勉強(qiáng)家長。注意提前查看路線,根據(jù)約定的時(shí)間,做好出行安排,確認(rèn)到家的時(shí)間和預(yù)計(jì)會(huì)待的時(shí)間,盡量避開幼兒休息、吃飯的時(shí)間;
2、材料準(zhǔn)備
準(zhǔn)備鞋套 保持家庭環(huán)境整潔;
備好筆和本子 進(jìn)行家訪記錄;
可備相機(jī)或手機(jī) 抓拍幼兒在家的照片,用于教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)(尤其新生幼兒);
家庭情況登記表 了解幼兒基本情況,方便家園之間及時(shí)聯(lián)系和活動(dòng);
紙和水彩筆、字母鏈范例 鼓勵(lì)新生幼兒制作字母鏈;
幼兒軼事記錄、幼兒作品以及學(xué)前兒童觀察記錄量表(簡稱COR) 與家長分析討論幼兒(老生)在園所的表現(xiàn)情況;
家訪反饋表 請(qǐng)家長填寫對(duì)本次家訪的意見,有效的促進(jìn)家園共育工作的開展
親愛的家長:
對(duì)于您的孩子第一次來到我們的幼兒園,我們十分興奮。為了您的孩子到幼兒園的過渡能夠順利,我們將在_______進(jìn)行一次家訪。
這次家訪是非正式的,我們希望在安全、舒適的家中,這將可以讓您的孩子來了解他(她)的新老師,這也會(huì)是一個(gè)很好的的機(jī)會(huì),讓您來全面了解我們和我們的幼兒園,也讓我們更加全面的了解您的寶貝。
孩子們會(huì)以不同的方式來對(duì)待我們:有些會(huì)十分興奮,有些會(huì)十分害羞和安靜,有些甚至?xí)荛_藏起來!這些都是孩子們的自然反應(yīng),我們會(huì)以科學(xué)的方法與孩子們溝通。
我們期待不久后見到您!
別走開,下滑,我們有話對(duì)你說哦
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我是20xx年實(shí)習(xí)老師,剛開始初來乍到,在園長和各位老師領(lǐng)導(dǎo)下,為了扎實(shí)自己專業(yè)技能,沒有經(jīng)驗(yàn)我們就感覺一頭霧水,在1年實(shí)習(xí)時(shí)間里,充實(shí)了很多,為了更能完善自己專業(yè),在教學(xué)工作上,能有針對(duì)性備課,備教材,并做好活動(dòng)反思,為了縮短自己成熟期,自己訂了一個(gè)奮斗方向,所以我將為自己以后成長做如下規(guī)則
一.發(fā)展方向:
1。 提高思想素質(zhì)
教師是教書育人主體,是帶領(lǐng)掌握新知識(shí)帶領(lǐng)孩子走入新知識(shí)殿堂,政治思想首先要端正正確教育思想,教育觀念,教育理論,政治思想是核心,是指引我們前進(jìn)步伐。
2.豐富科學(xué)文化知識(shí)
文化是一種底蘊(yùn),是一種功底,教育者我們要扎實(shí)與自己文化修養(yǎng),提高自己品行,把文化與教育落實(shí)與行動(dòng)上,真正做到合二為一,懂得教師是教書和育人是文化結(jié)合體,那么在平時(shí)學(xué)習(xí)中就要把文化知識(shí)與教育理論相結(jié)合,豐富自己專業(yè)。
3。提高教育技能
作為幼兒老師加強(qiáng)專業(yè)技能和綜合綜合素質(zhì)是僅僅不夠,這也是根據(jù)幼兒特點(diǎn),把教師教育作為一個(gè)事業(yè)發(fā)展下去,使我們孩子在這么一種接受教育知識(shí)環(huán)境下更能使我們孩子受到感染和點(diǎn)綴孩子教育明燈,教師是要把教育技能放在第一位。
4。促進(jìn)親子之間溝通
孩子在幼兒園是培養(yǎng)習(xí)慣,主要以游戲?yàn)橹鳎敲礊榱俗尯⒆訉W(xué)好,吃好,玩好,我們?cè)谄綍r(shí)教育中要積極擬定班務(wù)計(jì)劃,認(rèn)真寫好每個(gè)禮拜一日活動(dòng)安排表,在家長接送孩子時(shí)要把孩子在園情況反映給家長聽,并采用鼓勵(lì)幼兒,表揚(yáng)幼兒教育方式肯定每個(gè)幼兒,讓教師與孩子和家長之間建立一種親密關(guān)系以便于更好與幼兒交流。
二.具體計(jì)劃:
第一年:
盡快適應(yīng)和掌握幼兒一日活動(dòng)
1。 在幼兒園里,每個(gè)青年教師都是有自己不足地方,那么就要加強(qiáng)自己長處很快適應(yīng)園內(nèi)生活
2。 積極一日活動(dòng)是在游戲中不斷循循善誘,關(guān)鍵是教師要掌握孩子不同年齡特點(diǎn),孩子不同秉性,來有計(jì)劃有合理安排一日活動(dòng)
3。 孩子都是以游戲來充實(shí)一日生活,以孩子喜歡游戲吸引幼兒讓幼兒在游戲中得到快樂和促進(jìn)教師與幼兒之間親密關(guān)系
4。 青年老師當(dāng)然是沒老教師經(jīng)驗(yàn)足,那么我們就要多請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)足老師,從自己身上找到攻破難關(guān)方法,讓自己適應(yīng)并能夠快速成長起來。
第二年:
努力吸取新知識(shí)能及時(shí)地與家長交流
1。 新時(shí)代倡導(dǎo)教師要多閱讀幼教方面知識(shí),不斷豐富自己知識(shí),拓寬視野。
2。 為了給孩子營造一個(gè)平等,寬松,理解,激勵(lì)精神環(huán)境,教師應(yīng)該給幼兒創(chuàng)造一個(gè)適宜物質(zhì)環(huán)境。
3。 掌握寓教育與游戲滲透規(guī)則,讓每個(gè)孩子都去參與游戲,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去學(xué)習(xí)。把孩子在園學(xué)習(xí)體驗(yàn)和經(jīng)歷及時(shí)地跟父母交流。
4。 孩子在園變化,學(xué)習(xí)上進(jìn)步多跟家長溝通,讓家長做孩子第一任老師,讓家長多督促孩子學(xué)習(xí)和身心方面
第三年:
教學(xué)理論和教學(xué)風(fēng)格
1。隨著經(jīng)驗(yàn)積累,年輕教師在教學(xué)上要把教學(xué)理論扎實(shí)并形成鮮明教學(xué)風(fēng)格,在教學(xué)時(shí)突出語言精辟,顯示出自己教學(xué)一種特色
2。經(jīng)過2年學(xué)習(xí)更加感受到比以前長了很多,教學(xué)上具有自己教學(xué)個(gè)性,讓孩子在教師在這么一個(gè)課堂內(nèi)感覺到滲透力更強(qiáng)了,感染力更強(qiáng)了
3。把理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際問題緊扣一個(gè)核心思想突出一個(gè)中心思想,把教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格聯(lián)系起來突出鮮明對(duì)比
4。在教學(xué)上繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),在思想上做好本職工作,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)如:聽人家老師講公開課及時(shí)地反思自己學(xué)到了什么?課外學(xué)習(xí)和研究一個(gè)課題進(jìn)行闡述時(shí)又是怎么研究,出發(fā)點(diǎn)在哪里?核心在哪里?這些都是我們必將學(xué)習(xí)過程。
5。根據(jù)孩子不同需要,如:孩子自卑心理,孩子不合群心理,這些我們教師在教學(xué)和生活中遇到問題,那么青年教師更應(yīng)該多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)愛心,多點(diǎn)責(zé)任心,去幫助孩子解決這些膽怯心理,為了幼教事業(yè)蒸蒸日上,不斷提高業(yè)務(wù)能力,爭取成為一名優(yōu)秀老師。
上述是我個(gè)人擬定個(gè)人計(jì)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)下,老師幫助下,能有所收獲,使自己更快成長起來成為一名優(yōu)秀幼兒園老師。
1.幼兒園所學(xué)到的東西受益一生一個(gè)關(guān)于學(xué)前教育的掌故:
面對(duì)一群諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?,有記者提問“在您的一生里,您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的?”有一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:是在幼兒園?!庇浾吒械椒浅s@奇,又問道:“為什么是在幼兒園呢?”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答:“在幼兒園里,我學(xué)會(huì)了很多,比如把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為,我學(xué)到的全部東西就是這些?!?/p>
在一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的眼中,人生最重要的東西竟然都是在幼兒園學(xué)的。這個(gè)回答既出人意外又發(fā)人深思。中國也有一句古話:“三歲看到老”,這說明幼兒時(shí)期教育的重要性。對(duì)于孩子來說,最重要的是早期教育,而不是天賦。
2.在幼兒園,老師應(yīng)采取什么方式增強(qiáng)孩子對(duì)文字的敏感性?
新華實(shí)驗(yàn)幼托園園長、浙江省特級(jí)教師楊蓉覺得,幼兒園的活動(dòng)以游戲?yàn)橹?,發(fā)揮孩子想象力,識(shí)字也常常是圖文并茂,不機(jī)械硬灌。
“一般在游戲過程中才會(huì)帶到一些漢字。早期閱讀不等于早期識(shí)字,孩子的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)一般都在同伴中傳播,有的孩子會(huì)識(shí)字了,激發(fā)了還不會(huì)的孩子,只有在孩子感興趣的時(shí)候,教師才會(huì)幫助著念。”
3.小學(xué)老師希望大班畢業(yè)的孩子具備什么?
據(jù)小學(xué)老師介紹,他們最希望幼兒園大班畢業(yè)的是專注力強(qiáng)、有自理能力的孩子。孩子的注意力正常水平是維持15分鐘左右,只要孩子養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,一般學(xué)習(xí)成績不會(huì)不穩(wěn)定。
如今最發(fā)愁的就是面對(duì)獨(dú)生子女,家長忽視了孩子自主能力的培養(yǎng),很多孩子一上小學(xué)就會(huì)丟三落四。所以,孩子從小學(xué)會(huì)自主、自理,學(xué)會(huì)專心做事的習(xí)慣,這是幼兒園、家庭要打的基礎(chǔ)。
專家觀點(diǎn):
因?yàn)楹⒆硬蛔R(shí)字導(dǎo)致不會(huì)看應(yīng)用題,做不了班長;因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字,叫不出小朋友名字,不能分發(fā)練習(xí)本。其實(shí),從學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想、價(jià)值取向來講,幼兒園更要在乎的是培養(yǎng)孩子的興趣,讓他們?cè)敢馊W(xué)愿意去認(rèn)字。
一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期,我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動(dòng)方案”。
一、方案簡介:
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體-運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。
二、課程安排:
除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外,還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程,包括:游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動(dòng)。
游泳課程:由班級(jí)教師帶領(lǐng),到游泳館,由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動(dòng):按照“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
水墨畫創(chuàng)作:由有經(jīng)驗(yàn)的教師,教授水墨畫技能。
漢語拼音學(xué)習(xí):聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文教師,教授小學(xué)漢語拼音課程。
三、時(shí)間安排:
游泳課程:每周二次,每次1小時(shí)科學(xué)探索:每周二次,每次1小時(shí)
水墨畫:每周二次,每次1小時(shí)漢語拼音:每周二次,每次1小時(shí)
彈指之間,馬上又要投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)了。幼兒園新學(xué)期的開學(xué)時(shí)間老師們都會(huì)準(zhǔn)確告知家長,你知道哪些幼兒園的開學(xué)通知書寫格式呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的有關(guān)幼兒園新學(xué)期開學(xué)通知致家長,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。
春節(jié)過后,寶貝們又要重返幼兒園了,家長們也許正為兩季交替寶貝的健康問題感到擔(dān)憂,也許正為如何讓寶貝順利入園感到苦惱,隔了一個(gè)假期,如何讓寶貝們順利回歸幼兒園呢?為此,提醒家長注意以下幾點(diǎn):
飲食
幼兒經(jīng)過假期的休息,重新開始幼兒園的群眾生活,在各個(gè)方面都出現(xiàn)了不適應(yīng)的狀況,尤其是飲食方面,結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn),推薦如下:
1、幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)需要一個(gè)過程,可能會(huì)出現(xiàn)上火的現(xiàn)象,也可能會(huì)出現(xiàn)飲食不良、吃不飽的現(xiàn)象,推薦家長能夠在家給幼兒進(jìn)行補(bǔ)充,如:牛奶、水果、易消化的食物等,并及時(shí)反饋給老師。
2、推薦幼兒在家吃一些清談的食物,既能夠保證身體的正常消耗,又能夠幫忙消化和吸收,防止上火。如果給幼兒吃太多冷食,尤其會(huì)對(duì)上火的幼兒構(gòu)成不良反應(yīng)造成身體不適。
3、增加運(yùn)動(dòng)量,及時(shí)補(bǔ)充幼兒的飲食,調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),保證幼兒在近段時(shí)間的身體正常消耗。幼兒因生活的不適應(yīng)可能會(huì)出現(xiàn)大便干燥的現(xiàn)象,家長能夠?yàn)橛變撼砸恍┫憬?、喝蜂蜜水等?/p>
4、幼兒狀況及時(shí)與教師聯(lián)系,以便及時(shí)引導(dǎo)和教育。
情緒
重新開始群眾生活,幼兒們會(huì)感覺有諸多方面的不適應(yīng),因此會(huì)在情緒上表現(xiàn)出來,對(duì)此我們推薦如下:
1、家長表現(xiàn)出用心的情緒,喜歡幼兒園,喜歡幼兒園教師,這對(duì)幼兒能夠起到用心的影響。
2、堅(jiān)持送幼兒去幼兒園,防止幼兒因借口不來幼兒園造成幼兒入園困難,幼兒情緒也會(huì)因此受到影響。
3、不開心時(shí)要給幼兒一個(gè)用心的情緒上的疏導(dǎo),避免一味指責(zé)他人,造成幼兒情緒上的不穩(wěn)定。
4、對(duì)幼兒愉快的情緒給予用心的鼓勵(lì),保證幼兒能夠愉快的來園。
5、每一天和幼兒交流幼兒園快樂的事,讓幼兒從幼兒園生活中體驗(yàn)成功,這樣會(huì)增強(qiáng)幼兒在園的愉快情緒,以便順利來園。
6、對(duì)幼兒難以撫平的情緒,家長及時(shí)與教師進(jìn)行聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園共育,以保證幼兒的愉快來園。
著裝
初春的天氣早晚溫差較大,幼兒不容易適應(yīng),在衣著上提出如下推薦:
1、衣著宜輕便不要過于繁瑣,避免幼兒入廁和活動(dòng)時(shí)不便。
2、由于早晚溫差大,推薦來園時(shí)給幼兒穿一件厚一點(diǎn)的大衣,再帶一件稍薄的外衣,以便在戶外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)替換。
3、每一天晚上聽天氣預(yù)報(bào),這樣對(duì)于幼兒的著裝有很大幫忙,避免衣服穿得過多或過少。
4、注意觀察幼兒,有不舒服癥狀及時(shí)服藥,防止春季感冒。
5、幼兒有特殊狀況或擁有特殊體質(zhì)及時(shí)與教師溝通,避免發(fā)生不必要的意外。
溫馨提示:本園于20xx年x月xx日8:00---17:30,開學(xué)報(bào)道,請(qǐng)各位家長安排好時(shí)間,帶寶寶及時(shí)報(bào)道。
親愛的家長們、小朋友們:
你們好!度過了一個(gè)歡快,難忘的暑假生活,老師期待著與你們一同邁進(jìn)新學(xué)期!我園也將以嶄新的面貌歡迎你們的到來,期待著你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來驚喜!
根據(jù)上級(jí)要求,我園于x月x號(hào)至x號(hào)報(bào)名注冊(cè),具體時(shí)間為早上九點(diǎn)至下午四點(diǎn),x月x號(hào)幼兒正式入園上課,報(bào)名時(shí)請(qǐng)家長務(wù)必帶好戶口薄、幼兒保健卡,進(jìn)行登記(新生幼兒請(qǐng)隨家長到園面試)。
考慮到目前新生報(bào)名情況較為踴躍,而我園園舍條件有限,所以希望各位老生家長盡可能為您家寶寶提前報(bào)名,當(dāng)各班招生額滿后,將停止對(duì)外招生。
感謝您與孩子在眾多園所中選擇了我園,并真誠地希望在您的協(xié)助下愉快地完成本次開學(xué)工作,順祝小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年里茁壯成長,健康快樂!
xx幼兒園
20xx年x月x日
度過一個(gè)豐富又精彩的假期之后,新學(xué)期馬上要開始啦!
歡迎小朋友們回到幼兒園這個(gè)大家庭,繼續(xù)和老師還有其他小伙伴一起快樂的學(xué)習(xí)和生活
為讓孩子們盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活,收獲更多的快樂和成長,我們?yōu)楦魑患议L準(zhǔn)備了以下溫馨提示,快來看看吧~
幼兒心理輔導(dǎo):
在寒假里,孩子已經(jīng)習(xí)慣了隨時(shí)隨地都有家人的陪伴,再次被送入園時(shí),可能出現(xiàn)種種分離焦慮的現(xiàn)象。
1.請(qǐng)家長以積極的態(tài)度多鼓勵(lì)孩子
和孩子一起回憶幼兒園的快樂生活和好伙伴,孩子會(huì)因此更加向往開學(xué)。例如:告訴孩子,去幼兒園了,可以和自己的好朋友見面,一起玩游戲。
2.新入園的孩子,多以正面的方式介紹幼兒園
請(qǐng)勿以威脅嚇唬的方式勸說幼兒,以免對(duì)幼兒園產(chǎn)生不良印象。當(dāng)家長離開時(shí)務(wù)必和孩子告別,溫柔堅(jiān)定地告訴他,放學(xué)時(shí)準(zhǔn)備接他回家,讓孩子有溫暖、安全的感覺。
3.如果孩子出現(xiàn)了比較極端的抵觸情緒,請(qǐng)家長及時(shí)與老師溝通,我們共同解決問題。
生活規(guī)律調(diào)整:
生活作息規(guī)律的孩子會(huì)表現(xiàn)出更積極樂觀的心態(tài),也能更順利的入園。
1.調(diào)整生活作息
盡量和幼兒園的作息保持一致。堅(jiān)持早睡早起,保證規(guī)律、充足的睡眠。為孩子重返幼兒園后擁有良好的精神狀態(tài)奠定基礎(chǔ)。
多帶孩子參加戶外運(yùn)動(dòng)。 春天空氣中粉塵較多,孩子戶外活動(dòng)時(shí)要多喝水,保持粘膜濕潤。
2.均衡飲食,同時(shí)保持獨(dú)立進(jìn)食的好習(xí)慣
開學(xué)前,建議吃一些比較清淡的食物。春季孩子生長發(fā)育較快,可適當(dāng)補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白,如雞蛋、瘦肉、雞肉、豆類等。
3.生活自理
吃飯、刷牙、穿脫衣服等孩子能夠自理的事務(wù),盡量讓孩子自己完成。家長可以指導(dǎo),但不要代勞。比如,教給孩子正確的穿衣順序,鼓勵(lì)孩子自己穿脫衣服。以便開學(xué)后可以盡快適應(yīng)集體生活。
4.衛(wèi)生習(xí)慣
特殊時(shí)期,外出戴好口罩、飯前便后要洗手。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子的身體健康。
幼兒入園準(zhǔn)備:
1.物質(zhì)準(zhǔn)備
被子打包好,書包整理好。還可以給它繡上或者貼上孩子的姓名,方便區(qū)分哦~
另外,寒假里你和孩子之間發(fā)生了哪些有趣的故事,有照片或者手工作品留存的話,也可以帶一份去幼兒園,說說其中的故事。
2.適宜穿衣
天氣回暖,但波動(dòng)較大。建議根據(jù)天氣預(yù)報(bào)提前備好孩子第二天準(zhǔn)備穿的衣物,避免穿得過多或過少。
多備一套換洗衣物和幾條隔汗巾,方便孩子戶外活動(dòng)時(shí)用。
衣著不要過于繁瑣(如背帶褲),避免孩子如廁和行動(dòng)時(shí)不便。
3.心情要愉快
和孩子一起聊聊幼兒園里的愉快事。老師對(duì)孩子的細(xì)心呵護(hù),可以通過語言轉(zhuǎn)告孩子,讓他明白老師的愛。
父母應(yīng)經(jīng)常表露出積極正向的情緒,比如喜歡幼兒園,喜歡幼兒園老師,以潛移默化的方式影響孩子。
本園將于20xx年x月x日上午8點(diǎn)-下午17點(diǎn),開始報(bào)到,請(qǐng)各位家長及時(shí)帶孩子來園報(bào)到。
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“范文推薦: 幼師 家訪記錄內(nèi)容范文(4篇)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
學(xué)生姓名
xx
就讀班級(jí)
五、三班
家庭住址xxx
學(xué)生在校表現(xiàn):該孩子在校表現(xiàn)較很好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,上課能用心回答問題,能用心主動(dòng)參加各種活動(dòng),在活動(dòng)中有不俗的表現(xiàn)。但該孩子常有驕傲情緒,平時(shí)學(xué)習(xí)欠踏實(shí),所以學(xué)習(xí)也不是太穩(wěn)定。
家訪時(shí)間
xxxx年xx月xx日晚
家訪形式
到家中交流
家訪資料:(學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等狀況:)
假期,孩子在家表現(xiàn)很好,但身體狀況不是很好,假期中差不多感冒了近一個(gè)月,所以,參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少,但假期中孩子看了不少書,能較為自覺地完成假期作業(yè)。孩子的主要玩伴也是本班附近的同學(xué),也常和同學(xué)一齊去游泳和看電影。
(家長對(duì)學(xué)校、教師的意見及推薦:)
家長表示必須用心支持學(xué)校和教師的工作,配合教師共同管理好孩子的學(xué)習(xí)和生活,也期望學(xué)校能繼續(xù)嚴(yán)格管理,狠抓孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。讓孩子養(yǎng)成更良好的各種習(xí)慣。
xx
家訪事由:家長到校了解一些情景
教師向家長匯報(bào)情景:該生在前一天去實(shí)驗(yàn)室做題時(shí),不細(xì)心撞破玻璃,傷著了手。其他學(xué)生立即向教師匯報(bào),隨后將他帶到診所進(jìn)行消毒抹藥包扎。
家長反映:孩子回到家后給家長說明了情景,所以家長特意趕來表示謝意,并執(zhí)意要把包扎的錢給教師。我聽明來意后,也真的感動(dòng)于家長的明理,沒有收錢,收下了這份理解的情意。
家訪手記:
該生是一個(gè)十分好動(dòng)的男孩,與家長也多次反映過這個(gè)問題。他很聰明,成績也很好,但常常管不住自我,上課很少能坐得住,要么東張西望,要么手中拿著玩具擺弄,要么與鄰桌耳語幾句,要么頭低下不知在想什么。教師讓思考問題,他張口就說。他口頭表達(dá)本事很強(qiáng),也很會(huì)辦事,但缺少靜下心來獨(dú)立思考的本事,這就影響了其做題的質(zhì)量。讀書、思考是需要安靜的,唯有一顆寧靜的心才能使自我進(jìn)入思維的腹地,才能領(lǐng)悟到更深更廣的內(nèi)涵,期望該生能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
家訪對(duì)象:xx
家訪事由:家長到校了解一些狀況。
老師向家長匯報(bào)狀況:該生在前一天去實(shí)驗(yàn)室做題時(shí),不留意撞破玻璃,傷著了手。其他學(xué)生立即向老師匯報(bào),隨后將他帶到診所進(jìn)行消毒抹藥包扎。
家長反映:孩子回到家后給家長說明了狀況,所以家長特意趕來表示謝意,并執(zhí)意要把包扎的錢給老師。我聽明來意后,也真的感動(dòng)于家長的明理,沒有收錢,收下了這份理解的情意。
家訪手記:
該生是一個(gè)十分好動(dòng)的男孩,與家長也多次反映過這個(gè)問題。他很聰明,成績也很好,但常常管不住自己,上課很少能坐得住,要么東張西望,要么手中拿著玩具擺弄,要么與鄰桌耳語幾句,要么頭低下不知在想什么。老師讓思考問題,他張口就說。他口頭表達(dá)潛力很強(qiáng),也很會(huì)辦事,但缺少靜下心來獨(dú)立思考的潛力,這就影響了其做題的質(zhì)量。讀書、思考是需要安靜的,唯有一顆寧靜的心才能使自己進(jìn)入思維的腹地,才能領(lǐng)悟到更深更廣的內(nèi)涵,期望該生能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
時(shí)間:20xx年11月3日
地點(diǎn):家
家訪對(duì)象:xx
家訪目的:該學(xué)生自進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一向很努力,雖效果不是很理想,但用心性一向很高。上課不懂就問,有時(shí)問題很簡單,作為教師的我也是認(rèn)真解答并且很有耐心,不知最近為什么,學(xué)習(xí)的畏難情緒很嚴(yán)重,明顯的厭學(xué)。問原因,不愿和老師作深層次的交流,為了幫忙她克服此刻的困難,我決定家訪。
家訪狀況:學(xué)生父母和本人均在家等候我這位老師,家長十分熱情。聽家長說,該學(xué)生有一種不想讀書的念頭,原因是此刻學(xué)不懂理科,學(xué)習(xí)付出了沒有收獲,幾次考試距自己想象的還差很遠(yuǎn),付出與收獲不成正比。這實(shí)在太可怕了,如果不及時(shí)幫忙她,時(shí)間一長還真的不好辦了。針對(duì)她說的問題,我和家長耐心解答,最后她答應(yīng)我和家長,將認(rèn)真學(xué)習(xí),不要讓困難把自己打倒。我明白問題還沒有完全解決,但是我們想看到的已經(jīng)看到了。
感觸:教師要細(xì)心觀察學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,盡量幫忙其解決問題。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《暑假幼師家訪前計(jì)劃及致家長信》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼師家訪心得專題,希望您能喜歡!
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