誰(shuí)說(shuō)這是空花盆的幼兒故事

幼兒園說(shuō)課稿手捧空花盆的孩子。

幼兒故事的講解需要父母與教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀，父母與教師需要反復(fù)篩選，剔除一些不好的書(shū)籍，更好的引導(dǎo)孩子，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，孩子的成長(zhǎng)是不可逆的！那么，給幼兒講故事需要注意一些什么呢？以下是小編為大家精心整理的“誰(shuí)說(shuō)這是空花盆的幼兒故事”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

1、誰(shuí)說(shuō)這是空花盆的幼兒故事

很久以前，有一個(gè)受人愛(ài)戴的國(guó)王。他年紀(jì)大了，沒(méi)有精力處理國(guó)家大事?？墒撬麤](méi)有孩子，這使他很傷腦筋。

有一天，國(guó)王想出了一個(gè)辦法，于是他把大臣們召集到一起商議：“我要挑選一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，收為義子，以后讓他繼承我的王位?！贝蟪紓冋J(rèn)為這是一個(gè)好辦法。

國(guó)王吩咐大臣給這個(gè)王國(guó)的每一個(gè)孩子都發(fā)一些花種子，大臣們立即著手辦理這件事。大臣們對(duì)每一個(gè)來(lái)領(lǐng)種子的孩子說(shuō)：“如果你能用這些種子培育出最美麗的花朵，那么，你便能成為國(guó)王的繼承人。”

領(lǐng)到種子后，孩子們歡天喜地地回家了。所有的孩子都種下了花種子，他們給這些種子澆水，施肥，松土，精心護(hù)理，絲毫不敢懈怠。

有個(gè)名叫熊熊的小男孩兒，他非常用心地培育花種子。但是，十天過(guò)去了，半月過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了……花盆里的種子依然如故，沒(méi)有一點(diǎn)兒發(fā)芽的跡象。

“真奇怪!這是怎么回事呢?”熊熊感到很納悶。

一天晚上，他忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次曳N的花種子不發(fā)芽呢?”

媽媽說(shuō)：“你把花盆里的土換一換，也許種子會(huì)發(fā)芽的?！?/p>

熊熊采納了媽媽的建議，在新土壤里播下了那些種子。熊熊像以前那樣，精心照料這些種子，但是它們還是不發(fā)芽。

國(guó)王規(guī)定的觀花的日子到了。孩子們捧著盛開(kāi)著鮮花的花盆，涌上街頭，大家都想成為國(guó)王的繼承人。但是，不知為什么，國(guó)王一邊走，一邊望著這些手捧鮮花的孩子，臉上沒(méi)有一絲笑容。

在街道的拐角處，國(guó)王看見(jiàn)了一個(gè)孩子端著空花盆站在那里流淚。這個(gè)孩子就是熊熊。國(guó)王走過(guò)去問(wèn)：“你為什么端著空花盆呢?”debasrideb.com

熊熊哽咽著，把自己種花的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王，并說(shuō)，這可能是報(bào)應(yīng)，因?yàn)樗卩従拥墓麍@里偷摘過(guò)一個(gè)蘋(píng)果。

國(guó)王聽(tīng)了熊熊的回答，高興地拉著他的雙手，大聲地說(shuō)：“你就是我的誠(chéng)實(shí)的兒子!”

孩子們不解地問(wèn)國(guó)王：“您為什么選擇一個(gè)端著空花盆的孩子做繼承人呢?”

國(guó)王說(shuō)：“孩子們，我發(fā)給你們的花種子都是煮熟了的種子。他的花盆裝著你們都沒(méi)有的東西!”

聽(tīng)了國(guó)王的話，那些捧著鮮花的孩子們，個(gè)個(gè)面紅耳赤，因?yàn)樗麄儾シN的不是國(guó)王發(fā)給他們的花種子。

國(guó)王說(shuō)：“孩子們，我發(fā)給你們的花種子都是煮熟了的種子。他的花盆裝著你們都沒(méi)有的東西!”

2誰(shuí)說(shuō)這是空花盆的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

其實(shí)，熊熊的花盆里裝的東西是一種美德，每個(gè)人都必須具備的美德——誠(chéng)實(shí)!古人云：厚德載物，就是說(shuō)人只要有好德行，就沒(méi)有承載不了的事，相反，人無(wú)大德便無(wú)法成就大事。誠(chéng)實(shí)是立身之本，誠(chéng)實(shí)是一種美德。人之無(wú)誠(chéng)，不可為交?！坝?dāng)大任，須是篤實(shí)”。做人只有實(shí)實(shí)在在，老老實(shí)實(shí)，才能贏得別人的尊重，才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。

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幼兒故事這是誰(shuí)的小尾巴

1、這是誰(shuí)的小尾巴的故事

呼嚕豬感冒發(fā)燒，吃藥打針，休息了幾天，現(xiàn)在豬退燒了，也不咳嗽了，爸爸媽媽好高興啊!

爸爸媽媽想送他去幼兒園，卻找不到他了。

在衛(wèi)生間里找，沒(méi)有。

在陽(yáng)臺(tái)上找，沒(méi)有。

在衣柜里找，沒(méi)有。

忽然，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)床底下露出一條小尾巴。這是誰(shuí)的小尾巴?

拉出來(lái)一看，就是呼嚕豬啊!

呼嚕豬去找丁當(dāng)狗，丁當(dāng)狗要去幼兒園，不跟他玩。呼嚕豬去找草莓兔，草莓兔要去幼兒園，不跟他玩。

呼嚕豬趕忙回到家，跟爸爸媽媽說(shuō)：“我病好了，我要去幼兒園?！?/p>

2這是誰(shuí)的小尾巴的故事點(diǎn)評(píng)

不樂(lè)意上學(xué)的呼嚕豬找伙伴們玩耍，小伙伴們可都是要上學(xué)的呢，沒(méi)有時(shí)間陪它玩。呼嚕豬終于知道上學(xué)的樂(lè)趣了，不要在家了，要去上學(xué)。學(xué)校有老師教小朋友知識(shí)，下課有同學(xué)們一起玩耍，回家后還能得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。上學(xué)多好啊，小朋友們也背上書(shū)包和呼嚕豬一起去上學(xué)吧~

2021天空的小魚(yú)的故事

1、天空的小魚(yú)的故事

今天，豆豆和好朋友們約好一起放風(fēng)箏。

豆豆早早的來(lái)到了草地上，他帶著一只章魚(yú)風(fēng)箏。

沒(méi)一會(huì)兒，琪琪也來(lái)了，她的手里拿著一只貝殼風(fēng)箏。

飛飛和彤彤都來(lái)了，他們各自拿著鯊魚(yú)風(fēng)箏和小金魚(yú)風(fēng)箏。

他們開(kāi)始放起了風(fēng)箏，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他們的風(fēng)箏就都晃晃悠悠飛上了天。

瞧，章魚(yú)風(fēng)箏在天空游啊游，舞動(dòng)著它的觸角；

貝殼風(fēng)箏在天空游啊游，移動(dòng)著它的身軀；

鯊魚(yú)風(fēng)箏在天空游啊游，好像要捕獲它的獵物；

金魚(yú)風(fēng)箏在天空游啊游，擺動(dòng)著它的尾巴。

大家都說(shuō)：“海底的小魚(yú)都跑到天上去啦！真像一個(gè)美麗的海底世界??！”

2天空的小魚(yú)的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的豆豆和好朋友們來(lái)到草地放風(fēng)箏，他們不約而同的帶的都是海洋里的生物形狀的風(fēng)箏，隨著風(fēng)的擺動(dòng)，它們就像在天空中游動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像是一個(gè)海洋世界，是不是非常有趣呢？

睡前故事：花盆掉下樓了

紅狐貍莉莉種了很多花。春天來(lái)了，莉莉家的陽(yáng)臺(tái)，就成了一個(gè)小小的美麗的花園。每一個(gè)從莉莉家陽(yáng)臺(tái)經(jīng)過(guò)的人都要贊一贊她家的花，簡(jiǎn)直太美了！

每天放學(xué)回家后，莉莉就給花兒松土，澆水，施肥，然后她就在陽(yáng)臺(tái)上獨(dú)自欣賞著它們。

這天，跳跳猴到莉莉家里做客，主要是想看看她的那些花兒。

跳跳猴看到那些花兒羨慕（ｘｉàｎｍù）極了，他好想摘（ｚｈāｉ）一朵?。≌?dāng)他伸出小手要摘的時(shí)候，被莉莉看到了，她趕緊跑過(guò)去阻攔跳跳猴。跳跳猴一邊躲閃著，一邊笑嘻嘻地說(shuō)：“好莉莉，對(duì)不起啦，我不會(huì)真摘的！我就是想用手去摸摸它們??！”

“你騙人，你肯定是喜歡我的花，想摘下它們帶回家！”莉莉邊說(shuō)邊追打著跳跳猴。

跳跳猴躲閃著，一不小心，他撞到了一個(gè)花盆，“哐當(dāng)”一聲。莉莉和跳跳猴都嚇呆了，等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候趕緊一起把頭伸出陽(yáng)臺(tái)，他們怕砸到樓下的行人。

“誰(shuí)把花盆扔下來(lái)了？那么危險(xiǎn)，要是砸到人可咋辦？”兔奶奶望著樓上指責(zé)說(shuō)。兔奶奶旁邊還圍了許多人，大家都在議論紛紛。

牛伯伯：“好險(xiǎn)呀，幸虧沒(méi)有砸著人，要不然后果不堪設(shè)想。”

鴨子阿姨：“一定是哪個(gè)小孩子干的，真不懂事，要好好教訓(xùn)他才行?！?/p>

山羊爺爺：“是莉莉吧，只有她家陽(yáng)臺(tái)有很多花?？墒撬幌蚝苈?tīng)話，也很懂事的，怎么會(huì)把花盆扔下來(lái)呢？我去問(wèn)問(wèn)她。”大家說(shuō)完擁上樓來(lái)。

莉莉和跳跳猴快速地躲進(jìn)房間里。

“一定是來(lái)找我們算賬了！別出去?！碧镎f(shuō)。

“我想，我們還是出去吧，向大家主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。告訴他們以后我們不在陽(yáng)臺(tái)打鬧了，太危險(xiǎn)啦！要是不小心還會(huì)墜（ｚｈｕì）樓的?！崩蚶虼蜷_(kāi)了家門(mén)……

蜻蜓姐姐提醒您小朋友們養(yǎng)花可要注意啦，平時(shí)最好不要將花盆直接放在陽(yáng)臺(tái)邊沿，這樣花盆落下去是很危險(xiǎn)的。還有千萬(wàn)別在陽(yáng)臺(tái)打鬧，那樣也是很危險(xiǎn)的！

2021天空逃跑了的故事

1、天空逃跑了的故事

“不好了，不好了，天空逃跑啦！”

一大早，小花貓就被這樣的聲音給吵醒了。

它打開(kāi)門(mén)往天上一瞧，不由得驚呼起來(lái)：“不好了不好了，天空逃跑啦！”

它邊跑邊喊，驚醒了正在做美夢(mèng)的小豬。

小豬揉了揉惺忪的眼睛，打開(kāi)門(mén)一瞧，嚇了一大跳：“不好了不好了，天空逃跑啦！”

它邊跑邊喊，把小白兔也吵醒了，小白兔打開(kāi)門(mén)一瞧，睡意一下全沒(méi)了：“不好了不好了，天空逃跑啦！”

接著，小螞蟻醒了，小松鼠醒了，長(zhǎng)頸鹿和壁虎都醒了。

大家都往天上望去，紛紛倒吸了一口冷氣：““不好了不好了，天空逃跑啦！”

最后，烏龜博士也被吵醒了，它望了望天空，又望了望大家，哈哈大笑說(shuō)：“傻孩子們，哪里是天空跑了那是白云在飄呢！由于云的體積非常大，它所受的浮力也很大，而且空氣的流動(dòng)產(chǎn)生上升氣流托住了云，所以它不會(huì)掉下來(lái)，一遇風(fēng)就飄來(lái)飄去了?！?/p>

哦！原來(lái)是這樣啊！大家點(diǎn)點(diǎn)頭，都明白了。

2天空逃跑了的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小動(dòng)物們看到天空上有點(diǎn)動(dòng)靜，都以為天空逃跑了，都有些害怕，可是它們并不知道，其實(shí)那哪里是天空逃跑了，而是白云在天空上飄呢，小朋友們，仔細(xì)觀察，看看你們的頭頂上的天空是不是白云一直在動(dòng)呢？

睡前故事：這是一支快樂(lè)的歌

小兔子今天很高興，他從早上開(kāi)始一直在哼著一支歌。小象走來(lái)說(shuō)：“這是什么歌呀，真好聽(tīng)?！毙⊥米玉R上停下來(lái)說(shuō)：“哼，我才不告訴你呢。你的鼻子那么長(zhǎng)，唱起來(lái)會(huì)有很重很重的鼻音?！毙∠篑R上變得不開(kāi)心，默默地走開(kāi)了。小兔子才不管他呢，繼續(xù)唱自己的歌。小母雞走來(lái)說(shuō)：“哎呀，真好聽(tīng)，你唱的什么歌?”小兔子馬上不唱了，撅著嘴說(shuō)：“哼，為什么要告訴你?反正你那央尖的嗓音只會(huì)唱‘咯咯噠、咯咯噠’的。”小母雞羞紅了臉，悄悄地走開(kāi)了。小兔子也不管她，繼續(xù)唱自己的歌。小馬走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這歌聽(tīng)起來(lái)真好，是什么歌呀?”小兔子扭過(guò)頭去，看都不看小馬說(shuō)：“哼，難道你自己不知道，你只會(huì)讓蹄子嚼、嘚嘚嘚’地唱，你的嘴巴根本不會(huì)唱歌?！毙●R搖搖頭，氣呼呼地走開(kāi)了。小兔子并不理會(huì)他，還在唱著歌。邊唱邊走，小兔子一不小心踩空了，“撲通”一聲掉進(jìn)了枯井。小馬還沒(méi)走多遠(yuǎn)，突然聽(tīng)到小兔子的歌聲停了。他忙回頭看，呀!小兔子不見(jiàn)了?！皣N嘚嘚、嘚嘚嘚”，小馬跑到枯井前，看到了井下的小兔子。“你等著——”小馬說(shuō)著叉“嘚嘚嘚、嘚嘚嘚”地跑開(kāi)了。小馬很快找到小母雞，對(duì)她說(shuō)：“快!你的嗓音又央又響，趕快呼救!”小母雞聽(tīng)說(shuō)小兔子有危險(xiǎn)，馬上扯開(kāi)嗓子叫道：“咯咯噠，救命啊!咯咯噠，救命啊!小兔子掉到井里了!”這聲青一下子傳到很遠(yuǎn)的地方，小象跑來(lái)了?！霸谀膬海谀膬?我們快去救小兔子!”來(lái)到枯井前，小象把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸到井里，一下子就把小兔子拉上來(lái)了?！爸x謝你們救了我?！毙⊥米影€(gè)給小馬、小母雞和小象鞠躬感謝，“我要把歌教給你們，這是一支快樂(lè)的歌?！薄安徊徊?，我的鼻音太重，唱不好?！毙∠髶u搖頭要走。小兔子拉住他：“快樂(lè)的歌誰(shuí)都能唱，你來(lái)唱低聲部，小母雞來(lái)唱高聲部，小馬來(lái)打節(jié)拍……”一支快樂(lè)的歌唱起來(lái)了，真的很好聽(tīng)，很好聽(tīng)。親愛(ài)的小朋友：小兔子唱歌很好聽(tīng)，他很驕傲，看不起唱歌不好聽(tīng)的小象、小母雞和小馬?？墒切』锇檫€是在他危險(xiǎn)的時(shí)候幫助了他。小兔子感到很慚愧。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，不能只看到別人的缺點(diǎn)。要謙虛，才會(huì)有好朋友。

大熊講故事的幼兒故事

1、大熊講故事的故事

大熊搬家了，搬到了狼的旁邊，和狼成為了鄰居。

“你好!”狼向他打招呼。可大熊好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頭也不抬，還在那澆花。

“你好!”胖豬大聲喊。直到第三遍，大熊才抬起頭說(shuō)：“你們好?！?/p>

“真奇怪，”狼小聲說(shuō)，“他好像聽(tīng)不見(jiàn)我們講話?！?/p>

胖豬小聲說(shuō)：“他是不講禮貌的熊?！?/p>

胖豬邀請(qǐng)大熊和狼到家里搭積木。狼說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧!”于是，他搭起了火車(chē)，胖豬搭游樂(lè)場(chǎng)，大熊則搭花園。看，狼搭的火車(chē)好長(zhǎng)，胖豬搭的游樂(lè)場(chǎng)好漂亮。咦?大熊的花園只搭好了一面墻。

狼說(shuō)：“搭快一點(diǎn)嘛，我來(lái)幫幫你?！?/p>

胖豬皺著眉說(shuō)：“真沒(méi)勁，他是一只慢吞吞的熊。"

“也許他不喜歡搭積木。我們?nèi)ヌ咔虬伞！崩抢笮堋⑴重i來(lái)到草地上。狼踢得好遠(yuǎn)啊!胖豬踢得好高啊!該大熊踢球了，他用力一踢，球向旁邊飛去。砰!砸到胖豬了?！鞍?，疼死了?！迸重i叫起來(lái)。

大熊紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我看得不太清楚?！?/p>

狼微笑著說(shuō)：“慢慢來(lái)，下次看準(zhǔn)方向?！?/p>

但胖豬生氣了：“你，你，你是一只另類(lèi)熊，我不理你了?！?/p>

胖豬回到家，覺(jué)得很沒(méi)意思，就玩起了紙飛機(jī)。紙飛機(jī)飛呀飛，突然飛出了窗外，飛到了大熊的木屋前。胖豬跑出去撿，突然聽(tīng)到笑聲從木屋里傳出來(lái)。他趴在門(mén)縫上偷偷地瞧，呀!大熊正坐在搖椅上給狼講故事呢。

胖豬仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，大熊講的故事真好聽(tīng)!他從山講到了海，還從森林講到了火星。狼一邊聽(tīng)一邊笑，胖豬也忍不住笑出了聲。

吱嘎，門(mén)突然開(kāi)了。大熊和狼發(fā)現(xiàn)了胖豬。

“你也進(jìn)來(lái)聽(tīng)故事吧?！崩抢重i走進(jìn)屋。

“你講的故事真好聽(tīng)，胖豬說(shuō)。

大熊慢吞吞地說(shuō)：“我是一只很老很老的熊，那些故事都是我經(jīng)歷過(guò)的事情!”

“太棒了!”胖豬興奮極了，“可為什么你做事慢吞吞，說(shuō)話慢吞吞，耳朵聽(tīng)不清，眼睛也不太好呢?"

“很老很老的熊就是這樣的。”大熊說(shuō)。

“對(duì)不起，我不該叫你另類(lèi)熊，應(yīng)該喊你熊爺爺?！迸重i朝熊爺爺開(kāi)心地笑了。

以后，胖豬再也沒(méi)有笑話過(guò)大熊。反倒還經(jīng)常幫助大熊。慢慢的大熊的故事就傳遍了整個(gè)森林，大家沒(méi)事的時(shí)候就都會(huì)跑到大熊家里嚷嚷著讓大熊給講故事。大熊每次都沒(méi)有博大家的興致。都會(huì)給大家講一些大家愛(ài)聽(tīng)的故事。

2大熊講故事的故事點(diǎn)評(píng)

大熊不是另類(lèi)熊，它是一只熊爺爺，因?yàn)槟昙o(jì)很大了，所以做事慢吞吞，說(shuō)話慢吞吞，耳朵聽(tīng)不清，眼睛也不太好，很老很老的熊都是這樣的。它一生經(jīng)歷了很多事情，都能做成故事講給大家聽(tīng)，在大熊給大家講故事的時(shí)候，大家都愛(ài)上了這只熊爺爺，它的故事太精彩了。慢慢的大熊的故事就傳遍了整個(gè)森林，大家沒(méi)事的時(shí)候就都會(huì)跑到大熊家里嚷嚷著讓大熊給講故事。大熊每次都沒(méi)有博大家的興致。都會(huì)給大家講一些大家愛(ài)聽(tīng)的故事。

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