2020日喀則鄉(xiāng)村幼兒園。
幼兒園定期舉辦活動(dòng)，對(duì)幼兒具有進(jìn)一步再教育的功能作用，同時(shí)，在家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中，可以拉近親子之間的關(guān)系。為了活動(dòng)的正常進(jìn)行，我們要做的就是在活動(dòng)之前撰寫(xiě)好活動(dòng)方案。那么，最近你是否在搜集幼兒活動(dòng)方案呢？下面是小編為大家整理的“幼兒游戲31則”，歡迎分享給你的朋友！
幼兒游戲31則
小心陷井(4-5歲)
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦,細(xì)心地合作。
準(zhǔn)備:空奶瓶四個(gè),洋火棍若干。
玩法:發(fā)給每個(gè)參賽家子空奶瓶一個(gè)、洋火若干。角逐開(kāi)始孩子與媽媽一起將洋火巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不克不及掉入瓶中,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),瓶口上堆縱洋火至多的那家為勝。
規(guī)則:洋火掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。
"二人三足跑"(3-6歲)
目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人彼此配適用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流。
玩法:在園地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)以及一條終點(diǎn)線(xiàn),請(qǐng)幾對(duì)于父子站在起跑線(xiàn)上,媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸以及孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手掌反面后,聽(tīng)到口令后,爸爸以及孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線(xiàn)后反回,以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。媽媽為爸爸以及孩子解開(kāi)帶子。
規(guī)則:爸爸雙手必須違后,媽媽必須將帶子系緊。
轉(zhuǎn)達(dá)室動(dòng)作(4-6歲)
目標(biāo):領(lǐng)會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,調(diào)以及的愉悅。
過(guò)程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,每二小我私人跟做此動(dòng)作,當(dāng)?shù)诙∥宜饺俗鐾旰?熬頭一個(gè)有接著做其他動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,看能傳多久動(dòng)作不斷。
注重:
1:至少三人到場(chǎng)此游戲,所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。
2:做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)拍,速率由慢到快,初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。
毛毛蟲(chóng)(3至6歲)
準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè),每個(gè)家子派出一個(gè)小孩以及兩個(gè)大人,三人排成一列梯隊(duì),熬頭個(gè)騙局率先兩人身上,第2個(gè)騙局在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定線(xiàn)路,為了增加難度,可在線(xiàn)路上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等停滯物。
《釣瓶子》(3—6歲)
目的:培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。
材料:純凈水空瓶、細(xì)線(xiàn)、小木棍、“垂釣桿”
玩法:用系有小木棍的垂釣桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子角逐,在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)模內(nèi),誰(shuí)釣的多為勝。
小雞出殼
一、游戲?qū)τ谙?/p>
2.5-3歲幼兒及其父母。
二、游戲目的:
培養(yǎng)孩子動(dòng)作的矯捷性、細(xì)心以及自決定信念。
三、游戲材料:
大張的廢報(bào)紙若干,每張畫(huà)大雞蛋,分散放在地上。
四、游戲方法:
讓孩子發(fā)令說(shuō):“豫備——起!”父母以及孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)警地從蛋中間撕破一個(gè)洞,之后將頭、肩、軀干以及腳從報(bào)紙中鉆過(guò),再跨出報(bào)紙。拍發(fā)“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成為了?？梢越又偎涸巽@,如果將報(bào)紙撕破了,就算掉誤。最后孵出小雞至多的報(bào)酬優(yōu)勝。
踩氣球
利用資源:水池
到場(chǎng)對(duì)于象:10個(gè)買(mǎi)辦家子
目標(biāo):①熬煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精力以及合作能力。
準(zhǔn)備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、份子化合物塑料筐20只
玩法:一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。
二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家子吹患上多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給至多家子發(fā)同樣小獎(jiǎng)品)
三、水中踩氣球:
1、把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子角逐,看誰(shuí)仍患上遠(yuǎn)。
二、踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?
四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。
建議:為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。
摘果子
利用資源:大樹(shù)
到場(chǎng)對(duì)于象:10個(gè)中班家子
目標(biāo):1、操練向上跳躍的動(dòng)作。二、通過(guò)操練發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:自制水果若干掛在樹(shù)梢上,略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂?；@子20只。
玩法:一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)
二、摘果子:1、看一看樹(shù)上有什么果子?二、按家長(zhǎng)的要求摘差別數(shù)量、差別的果子。3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)角逐哪個(gè)家子摘患上至多。
三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘患上多,一共摘了幾多只。
建議:教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不拉樹(shù)梢。
走小路
利用資源:鵝卵石小路
到場(chǎng)對(duì)于象:10個(gè)小班家子
目標(biāo):1、讓幼兒探索差別的玩法,促進(jìn)幼兒腳底等部位的血液輪回。二、培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。
玩法:一、活動(dòng)身體
二、走小路:家長(zhǎng)以及孩子一起走鵝卵石小路,并鼓勵(lì)幼兒不怕疼,勇敢的走下去。
三、探索差別的玩法。家長(zhǎng)讓幼兒本身在小路上頑耍,對(duì)于幼兒的創(chuàng)造給予及時(shí)表?yè)P(yáng),做好記載,并跟孩子一起做。
四、按摩腳底:大人以及孩子坐在草坪上本身按摩腳底,并互相交流感觸感染。
建議:1、要求幼兒光腳走。二、做到循序逐漸進(jìn)展,時(shí)間慢慢延長(zhǎng)。
跳格子
利用資源:彩色地磚
到場(chǎng)對(duì)于象:10個(gè)買(mǎi)辦家子
目標(biāo):1)操練跳跳動(dòng)作。2)培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的火速性。3)鞏固10之內(nèi)的加法。
準(zhǔn)備:在彩色地磚上寫(xiě)上10之內(nèi)的數(shù)碼
玩法:一、活動(dòng)身體
二、自由跳格子:家長(zhǎng)以及孩子探索用差別的方法跳格子。(西席記載)
三、聽(tīng)口令跳格子:1、家長(zhǎng)喊口令,孩子跳。二、孩子喊口令,家長(zhǎng)跳。3、西席喊口令,家長(zhǎng)以及孩子一跳躍前動(dòng)作。
口令:1、找數(shù)碼。二、說(shuō)算式讓幼兒或家長(zhǎng)跳在答案上。3、找色彩。四、說(shuō)答案,家長(zhǎng)以及幼兒的數(shù)碼加或減等于答案。
建議:家長(zhǎng)可以根據(jù)幼兒春秋,變換口令。如:在地磚上貼上數(shù)碼,中班幼兒可聯(lián)合認(rèn)數(shù),小班幼兒認(rèn)識(shí)色彩等。
小鴨捉魚(yú)
利用資源:路沿
到場(chǎng)對(duì)于象:10個(gè)小班家子
目標(biāo):1、操練在路沿上走、跳,發(fā)展幼兒的均衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。二、激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,并養(yǎng)成良好的活動(dòng)習(xí)慣。
準(zhǔn)備:小魚(yú)若干
玩法:一、活動(dòng)身體
二、家長(zhǎng)以及孩子一起探索路沿的玩法,西席記載。
三、一起學(xué)習(xí)各類(lèi)玩法。
四、游戲“小鴨捉魚(yú):1、童謠:小魚(yú)小魚(yú)游游游,游來(lái)游去真自由。小鴨小鴨愛(ài)吃魚(yú),跳到水中去捉魚(yú)。念童謠時(shí)幼兒站在路沿上準(zhǔn)備往下跳,童謠念玩,跳下水。按家長(zhǎng)的要求捉魚(yú)。(一條、或2條、或許多條)
建議:幼兒必患上篤守游戲規(guī)則。念玩童謠后再跳下去,學(xué)會(huì)控制身體的能力。
水中游戲
利用資源:水池
到場(chǎng)對(duì)于象:10中班家子
目標(biāo):1、發(fā)展幼兒的均衡能力。二、熬煉幼兒的腳部小肌肉。
準(zhǔn)備:1、水中放水,水深不超過(guò)幼兒膝蓋。二、每個(gè)家子一個(gè)籃子,內(nèi)放沫子塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。(不危險(xiǎn)幼兒腳的物品)
玩法:一、活動(dòng)身體:光腳做,重點(diǎn)按摩小腿、腳底。
二、認(rèn)識(shí)物品:讓孩子看一看,說(shuō)一說(shuō),藍(lán)子里有什么?
三:沉與浮:讓孩子把東西放進(jìn)水池中,看一看,說(shuō)一說(shuō),東西是沉的還是浮的?
四、游戲“踩沫子”:家長(zhǎng)以及幼兒一起將水上浮著的沫子踩入水底。
五、游戲“采珍珠”:家長(zhǎng)以及幼兒將水中的“珍珠”(鵝卵石、玻璃球)用腳趾夾起,放入指定的筐內(nèi)。讓幼兒數(shù)一數(shù)采了幾多“珍珠”
比一比那個(gè)家子夾患上至多。
六、放松身體:用家長(zhǎng)、幼兒用毛巾擦干腳,并按摩腳底、小腿。
小小纖夫
資源利用:草坪、山坡
到場(chǎng)對(duì)于象:10個(gè)買(mǎi)辦家長(zhǎng)
目標(biāo):操練走跑、跳躍、拖位以及推骨碌作,提高幼兒的耐力。
準(zhǔn)備:車(chē)胎、繩子。
玩法:一、活動(dòng)身體。
二、玩車(chē)胎:家長(zhǎng)以及孩子共同探索車(chē)胎的玩法。(西席記載)
三、共同操練差別的玩法。
四、游戲:小小纖夫。每位家長(zhǎng)從指定的地方把車(chē)胎滾到山坡下,家長(zhǎng)以及孩子一起把繩子系在車(chē)胎上,有孩子把車(chē)胎算了山坡頂,以先到者為勝。
揪尾巴
資源利用:草坪
到場(chǎng)對(duì)于象:10個(gè)中班家長(zhǎng)
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒閃躲能力。
準(zhǔn)備:短繩若干
玩法:一、活動(dòng)身體。
二、玩短繩:家長(zhǎng)以及孩子共同探索短繩的玩法。(西席記載)
三、共同操練差別的玩法。
四、幼兒:揪尾巴。1、把短繩系在孩子的后面,有家長(zhǎng)揪尾巴。二、把短繩系在家長(zhǎng)的后面,有孩子揪尾巴。
五、放松身體:抄黃豆。家長(zhǎng)以及孩子拿著短繩的一端,玩抄黃豆游戲。
投紙球
資源利用:樹(shù)
到場(chǎng)對(duì)于象;10個(gè)小班家子
目標(biāo):操練拋擲等動(dòng)作,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性以及活絡(luò)性。
準(zhǔn)備:報(bào)紙、份子化合物塑料筐系在樹(shù)身上、準(zhǔn)備好的紙球若干
玩法:一、活動(dòng)身體。
二、家長(zhǎng)以及孩子共同探索報(bào)紙的玩法。(西席記載)
三、共同操練差別的玩法。
四、投紙球:家長(zhǎng)以及孩子一起把報(bào)紙團(tuán)成紙球投籃。
五、投籃角逐:給孩子以及家長(zhǎng)各5各紙球,看哪一個(gè)家子投籃目規(guī)范。
建議:教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
好玩的繩子
利用資源:水泥地
到場(chǎng)對(duì)于象:10個(gè)買(mǎi)辦家子
目標(biāo):1、通過(guò)創(chuàng)造性玩繩,培養(yǎng)小伴侶對(duì)于繩類(lèi)體育活動(dòng)的興趣。二、操練跳繩、鉆、跨跳比及動(dòng)作技能,培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)幼兒合作精力。
準(zhǔn)備:短繩每人一根、長(zhǎng)繩一根
玩法:一、活動(dòng)身體。
二、家長(zhǎng)以及孩子共同探索繩子的玩法。(西席記載)
三、共同操練差別的玩法。
四、家長(zhǎng)跳繩角逐;孩子數(shù)數(shù)。
五、孩子跳繩角逐:家長(zhǎng)數(shù)數(shù)。
六、家長(zhǎng)表演長(zhǎng)繩合作跳繩。
小袋鼠救媽媽
資源利用:草坪、石階
到場(chǎng)對(duì)于象;10個(gè)中班家子。
目標(biāo):操練連續(xù)跳躍,培養(yǎng)幼兒勇敢、克服堅(jiān)苦的精力。
準(zhǔn)備:袋鼠袋
玩法:一、活動(dòng)身體。
二、跳石階:家長(zhǎng)以及孩子一起自由跳石階。
三、孩子以及家長(zhǎng)輪流套上袋鼠袋在草坪上或在石階上跳。
四、游戲“小袋鼠救媽媽”。袋鼠媽媽害病在家,小袋鼠從規(guī)定的地方同時(shí)出發(fā),跳回家,領(lǐng)著媽媽從家里再跳到醫(yī)院?？茨囊患易幼羁?。
跟著媽媽走
資源利用:路沿等
到場(chǎng)對(duì)于象:10個(gè)小班家子
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒仿照能力以及注重力,發(fā)展幼兒走、跑等動(dòng)作。
準(zhǔn)備:每個(gè)家子一根繩子
玩法:一、活動(dòng)身體。
二、家長(zhǎng)率先走或跑或跳,利用四周差別的體育資源,如路沿、水泥地、草坪、鵝卵石、石階等,讓孩子仿照家長(zhǎng)追隨活動(dòng)。
三、游戲:踩繩子走。1、讓幼兒擺動(dòng)繩子,家長(zhǎng)走鋼絲子。二、家長(zhǎng)擺動(dòng)繩子,讓孩子走鋼絲子。
玩球
資源利用;水泥地
到場(chǎng)對(duì)于象;10個(gè)買(mǎi)辦家子
目標(biāo):操練多種玩球方法,提高幼兒的玩球技能,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備:10個(gè)皮球
玩法:一、活動(dòng)身體。
二、家長(zhǎng)以及孩子共同探索繩子的玩法。(西席記載)
三、共同操練差別的玩法。
四、游戲“傳球”。10個(gè)家子站在統(tǒng)一條起跑線(xiàn)上,角逐哪一個(gè)家子先到終點(diǎn)線(xiàn)。
小小足球運(yùn)動(dòng)員
資源利用:草坪
到場(chǎng)對(duì)于象:10個(gè)中班
目標(biāo):學(xué)會(huì)用腳玩球,發(fā)展幼兒的腿部肌肉力量以及動(dòng)作的矯捷性。
準(zhǔn)備:10個(gè)足球
玩法:一、活動(dòng)身體。
二、家長(zhǎng)以及孩子對(duì)于踢球
三、家長(zhǎng)做足球門(mén),幼兒踢球。
四、幼兒做足球門(mén),家長(zhǎng)踢球。
五、足球踢向球門(mén)角逐。
親子游戲“找寶寶”<2-3歲>
準(zhǔn)備:每位家長(zhǎng)本身準(zhǔn)備一塊紗巾
玩法:家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲發(fā)跡長(zhǎng)就蒙眼尋覓本身的寶寶,音樂(lè)竣事后家長(zhǎng)拿掉紗巾,看看本身是不是找對(duì)于了寶寶。
規(guī)則:寶寶不克不及拍發(fā)聲響或做任何動(dòng)作來(lái)流露本身在哪兒。
二人三足
活感人數(shù):3人(每個(gè)家子兩大一小)一組,一次四組
活動(dòng)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義:爸爸以及媽媽并立,中間的兩腿綁縛一起,雙手抬坐本身的寶寶,同時(shí)跑向終點(diǎn),先到的的家子獲勝。
牽瞎子套圈
活感人數(shù):2人(每個(gè)家子一大一小)一組,一次四組
活動(dòng)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義:爸爸(或媽媽)蒙眼,寶寶牽爸爸(或媽媽)到指定所在,寶寶跑到指定所在拿圈,送給爸爸(或媽媽)套圈小動(dòng)物,至多的家子獲勝
袋鼠跳跳跳
活感人數(shù):3人(每個(gè)家子兩大一小)一組,一次四組
活動(dòng)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義:家長(zhǎng)將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長(zhǎng)度為孩子身高的半壁擺布)中,孩子站在袋中雙手齒及袋邊,雙腳同時(shí)向前跳。一家三口舉行接力賽,哪個(gè)家子先到達(dá)為勝。
過(guò)小河
活感人數(shù):3人(每個(gè)家子兩大一小)一組,一次四組
活動(dòng)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義:家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板,以最快的速率過(guò)小河,家長(zhǎng)與孩子的腳不克不及接觸地面。四個(gè)家子為一組,先過(guò)小河的勝利。
找媽媽
活感人數(shù):3人(每個(gè)家子兩大一小)一組,一次四組
活動(dòng)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義:爸爸以及孩子站在起跑線(xiàn),媽媽在對(duì)于面穿上罩衣,發(fā)令后,爸爸跑到媽媽跟前,給媽媽帶好大頭,歸來(lái)拍孩子的手,孩子跑去找本身的媽媽,最早找到媽媽的家子獲勝。
抱球
活感人數(shù):三人(每個(gè)家子兩大一小)一組,一次三組
活動(dòng)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義:孩子以及家長(zhǎng)同時(shí)從起跑線(xiàn)跑到目標(biāo)處,倆人抱起6個(gè)球(三人抱起9個(gè)球)跑回起點(diǎn),途中不克不及掉球,先歸來(lái)者為勝。
大珠小珠落紙簍
活感人數(shù):三人(每個(gè)家子兩大一小)一組,一次三組。
準(zhǔn)備:份子化合物塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線(xiàn)。
活動(dòng)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義:孩子拿一個(gè)紙簍,與父母面對(duì)于面站在兩條線(xiàn)外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。孩子可之前后擺布轉(zhuǎn)一下身體接球,但不可過(guò)線(xiàn)。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。
山果甜又噴鼻
活感人數(shù):三人(每個(gè)家子兩大一小)一組,一次四組
活動(dòng)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義:寶寶家子,媽媽在這邊,爸爸裝成大樹(shù)在何處,寶寶爬過(guò)“山洞”賣(mài)力將“爸爸大樹(shù)”的果子摘下放到這邊媽媽的框里,先摘完果子的家子為優(yōu)勝者。
大手以及小手
活感人數(shù):活感人數(shù)3個(gè)家子(每個(gè)家子一大一小)
活動(dòng)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義:家長(zhǎng)用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中(手不克不及碰棉花球)。孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。一分鐘后一個(gè)家子的棉花球以及玻璃珠相加。至多的家子獲勝
猜爸爸媽媽(4-6歲)
目標(biāo):加大深度親子留戀之情,培養(yǎng)孩子熱烈地愛(ài)自已經(jīng)父母的情感。
準(zhǔn)備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。
玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒眼前,主持人說(shuō)出這人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已經(jīng)的爸爸媽媽。
注重:
1:猜不著時(shí)可讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲響。
2:猜對(duì)于時(shí)可由父母對(duì)于孩子加十分親密的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。
西瓜、小西瓜(4-6歲)
目標(biāo):增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的活絡(luò)性。
玩性:家長(zhǎng)以及孩子面對(duì)于面站立,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的用手做姿式。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后,互換角色舉行。
注重:
1:此游戲也可由主持人拍發(fā)旌旗燈號(hào),家長(zhǎng)以及孩子一起做。
2:可別選一些詞語(yǔ),如高、矮、胖、瘦來(lái)舉行這種游戲。
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幼兒游戲6則
1、滾皮球
游戲規(guī)則：在滑梯上只能滾皮球，不能扔皮球。
游戲玩法：幼兒將皮球從小滑梯上滾到紙箱內(nèi)，進(jìn)球的幼兒就可以從滑梯上滑下來(lái)，拿到皮球繼續(xù)玩，沒(méi)進(jìn)球的幼兒不能滑滑梯。
2、追皮球
游戲規(guī)則：每位幼兒每次只能追一個(gè)皮球，并把皮球投入指定的箱內(nèi)。
游戲玩法：教師將紙箱中的皮球全部拋在塑膠場(chǎng)地上，讓幼兒追逐皮球，追到皮球后，跑回原處把皮球投入紙箱。教師可把幼兒追回的皮球繼續(xù)扔出去，幼兒反復(fù)將皮球追回并投入紙箱?！?/p>
3、小花貓釣魚(yú)
游戲準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上畫(huà)兩條距離 10米 左右的平行線(xiàn)，一條線(xiàn)外是小花貓的家，另一條線(xiàn)外是小河，小河中放上用硬紙剪的小魚(yú)(數(shù)目略比幼兒數(shù)目多一些)。
游戲玩法：全體幼兒當(dāng)“小花貓”，教師當(dāng)貓媽媽。游戲開(kāi)始時(shí)貓媽媽說(shuō)：“喵!喵!小花貓，今天天氣真好，咱們一塊兒去釣魚(yú)吧!”這時(shí)大家一起跑到小河邊，每人拿一條小魚(yú)跑回家，把魚(yú)交給貓媽媽?zhuān)螒蚪Y(jié)束。
游戲規(guī)則：1、“小貓”要聽(tīng)媽媽說(shuō)完“去釣魚(yú)吧”才可以跑。2、蹲在河邊釣魚(yú)，不要站到河里去。3、一人只能釣到一條魚(yú)。
注意事項(xiàng)：游戲熟悉后，可增加平衡動(dòng)作的練習(xí)，在河上劃兩條平行線(xiàn)做小橋，小貓可以過(guò)橋到對(duì)岸釣魚(yú)，也可以增加鉆的動(dòng)作，如放一拱形門(mén)，鉆過(guò)山洞去釣魚(yú)。
4、躲球
游戲玩法：選一人把皮球向上拋，隨便喊一個(gè)游戲者的名字，其他人立刻從被喊名字的人身邊逃走。被喊名字的人接到球后，馬上向大家喊“?！?，讓大家停止跑動(dòng)。然后數(shù)“一、二、三”，向一個(gè)人跑3步后向他拋球，盡力讓球碰到他。被球碰到的人拾球后再拋球，使游戲重新開(kāi)始。連續(xù)3次被球碰到的人，就要接受另外規(guī)定的處罰。
5、孵小雞
游戲玩法：游戲者中選一人當(dāng)“雞媽媽”坐在凳子上，凳子下放幾個(gè)“蛋”(可用石頭代替)，表示“雞媽媽”正在“孵蛋”。其余游戲者做“耗子”，“耗子”在“雞媽媽”身邊鉆來(lái)鉆去，伺機(jī)取“蛋”。“雞媽媽”可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)保護(hù)身體下面的“雞蛋”，但不能離開(kāi)凳子?！昂淖印鄙焓秩 暗啊睍r(shí)，“雞媽媽”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不許再取“蛋”。游戲可玩到“雞蛋”取完為止。
6、紅格子、綠格子
游戲準(zhǔn)備：塑料方塊墊紅、綠、藍(lán)各若干。
游戲玩法：幼兒聽(tīng)口令從原地跳入指定的格子，如口令—紅格子，則跳入紅格子；如口令—綠格子，就從原地跳入綠格子。不按口令跳者為輸。
幼兒游戲九則
一、音樂(lè)游戲《小手伸伸》
年齡段：2-3歲
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓寶寶感受音樂(lè)的強(qiáng)弱與快慢。
2.寶寶通過(guò)模仿老師用肢體動(dòng)作的快慢與高低來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)不同變化。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
1.指導(dǎo)寶寶聽(tīng)音樂(lè)，分辨音樂(lè)的強(qiáng)和弱，強(qiáng)的時(shí)候把手舉高，弱的時(shí)候手低一點(diǎn)。
2.能夠根據(jù)音樂(lè)的快慢，小手也跟著節(jié)奏表現(xiàn)不同，快的時(shí)候小手也快一點(diǎn)，慢的時(shí)候小手慢一點(diǎn)。
活動(dòng)建議：家長(zhǎng)在家里，也可以給寶寶找一些節(jié)奏比較明顯的，有快慢、強(qiáng)弱之分的音樂(lè)，來(lái)讓寶寶聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作。
二、呼啦圈游戲
活動(dòng)過(guò)程：
1.準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)動(dòng)小手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳尖，小腳跳一跳。
2.寶寶變成小兔子，今天要跟呼啦圈做好朋友，跳一跳。
3.教師示范：第一種玩法：呼啦圈分得開(kāi)一點(diǎn)，讓寶寶一個(gè)一個(gè)的跳。
4.寶寶練習(xí)跳，家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)。
5.增加難度：第二種玩法：呼啦圈排成一列，讓寶寶連續(xù)跳躍。寶寶練習(xí)跳，家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)。
6.放松運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)建議：能多一些個(gè)別練習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)以伙伴的方式和孩子一起進(jìn)行跳躍。
三、報(bào)紙游戲
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示：報(bào)紙
老師這里有好多報(bào)紙，報(bào)紙可好玩了。
二、和報(bào)紙玩游戲
1.玩報(bào)紙---撕
老師撕紙：“寶寶聽(tīng)，這是什么聲音？”
我的報(bào)紙會(huì)唱歌：撕！
老師講解：請(qǐng)大拇指和食指來(lái)幫忙
“不搜捕搜你們也快來(lái)撕一撕”
2.玩報(bào)紙——團(tuán)
大大報(bào)紙寶寶變變變，看看：“揉一揉，團(tuán)一團(tuán)，變小了”
團(tuán)一團(tuán)變變變，變成好玩的小紙球。
活動(dòng)建議：撕的時(shí)候的報(bào)紙可以大一點(diǎn)，這樣孩子可以撕的久一點(diǎn)，可是到第二環(huán)節(jié)，報(bào)紙可以是原來(lái)的一半，這樣孩子團(tuán)起來(lái)的時(shí)候可以方便一點(diǎn)。
四、肢體感統(tǒng)《小皮球》
1.孩子自由玩皮球，激發(fā)興趣。
允許孩子自由的拋球，踢球，舉球過(guò)頭頂、雙腳夾球，前提要及時(shí)撿回來(lái)。
2.一起練習(xí)球操動(dòng)作。
（1）請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的手部拿
球的動(dòng)作，進(jìn)行練習(xí)兩次。
（2）進(jìn)行球體按摩，家長(zhǎng)拿球讓球從
孩子的肩膀滾到腳部，或者讓孩子趴在球上。
（3）學(xué)習(xí)腳部夾球動(dòng)作，家長(zhǎng)在孩子
熟練的情況下可以帶動(dòng)孩子轉(zhuǎn)動(dòng)。
3.腳步動(dòng)作玩球讓孩子們感受親子間的樂(lè)趣。
4.家長(zhǎng)要帶動(dòng)孩子的心情，不要過(guò)于勉強(qiáng)。
5.寶寶自己放球“回家”。
五、親子游戲：毛毛熊蹭癢癢
毛毛熊蹭癢癢
一只胖胖毛毛熊，圍著花園轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，（握住寶寶的一只手，用另一只手在他掌心畫(huà)圓圈）
一步，兩步，三四步，（用兩根手指順著寶寶的手臂往上移）
就在這兒蹭癢癢。（在寶寶下巴處撓癢癢）
六、身體游戲：大房子
大房子
大房子，（將雙手舉上頭頂打開(kāi)）尖帽子（在頭頂上指尖相對(duì)）
門(mén)口兩只大獅子（雙手的手指彎曲在耳旁，掌心朝前）
推開(kāi)門(mén)（雙手從胸前往外推開(kāi)），瞧一瞧（雙手我成空心圓在眼前，如同望遠(yuǎn)鏡）
飛出兩只小燕子。（雙手在身旁上下擺動(dòng)）
七、認(rèn)知游戲：五官在哪里
認(rèn)知游戲：五官在哪里
目標(biāo)：學(xué)認(rèn)五官，訓(xùn)練寶寶的反應(yīng)能力。
玩法：
1、老師出示一個(gè)娃娃，請(qǐng)小寶寶們都來(lái)抱一抱娃娃，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
2、給每個(gè)寶寶一個(gè)娃娃，讓寶寶抱著。指認(rèn)五官，請(qǐng)寶寶用食指點(diǎn)出來(lái)。
3、唱歌曲：在哪里。一邊唱，一邊請(qǐng)寶寶用食指點(diǎn)出來(lái)。
4、請(qǐng)寶寶指認(rèn)自己的五官。
5、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)寶寶。
八、親子玩色：小蝌蚪游呀游（點(diǎn)畫(huà)）
親子玩色：小蝌蚪游呀游（點(diǎn)畫(huà)）
目的：認(rèn)識(shí)小蝌蚪，會(huì)用手指點(diǎn)畫(huà)小蝌蚪，感受點(diǎn)畫(huà)的樂(lè)趣
材料：黑色顏料、黑色勾線(xiàn)筆、池塘背景、抹布
玩法：用食指蘸上黑色顏料，然后點(diǎn)在池塘背景圖上，再請(qǐng)家長(zhǎng)用筆畫(huà)上小蝌蚪的尾巴
指導(dǎo)建議：手指點(diǎn)畫(huà)還可以讓寶寶在規(guī)定的圖形內(nèi)進(jìn)行
九、手指游戲：蟲(chóng)蟲(chóng)飛
手指游戲：蟲(chóng)蟲(chóng)飛
蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)飛，（食指靠攏再飛開(kāi)）；飛到嘴巴上，（食指一起指嘴巴）；
蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)飛，（食指靠攏再飛開(kāi)）；飛到鼻子上，（食指一起指鼻子）；
蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)飛，（食指靠攏再飛開(kāi)）；飛到眼睛上，（食指一起指眼睛）；
蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)飛，（食指靠攏再飛開(kāi)）；飛到耳朵上，（食指一起指耳朵）；
咦！蟲(chóng)蟲(chóng)不見(jiàn)了。（將兩只手藏于身后）
幼兒游戲9則
“打彈子、滾圈子、踢毽子、盯核子、造房子、拉鈴子、刮片子、摜結(jié)子、抽陀子”稱(chēng)為上海弄堂九子游戲。
01、頂核子
規(guī)則玩法：在場(chǎng)地內(nèi)畫(huà)直徑10厘米、20厘米、40厘米三個(gè)同心圓圈，每圈線(xiàn)寬3厘米。核子（橄欖核）2個(gè)，一個(gè)放在圓心，一個(gè)由幼兒手持。身體須直立，用兩手指持核子，頂中圈心核子。每名運(yùn)動(dòng)員可進(jìn)行5次頂核子，如未頂中圈心核子為0分，如頂中，以核子最后所落的位置計(jì)算得分。10厘米圈為1分、20厘米圈為3分、40厘米圈為5分、40厘米圈外為10分。頂核子時(shí)，手持核子不得低于頸部。根據(jù)5輪得分總和計(jì)算成績(jī)，分?jǐn)?shù)高者名次列前。
02、摜結(jié)子
規(guī)則玩法：臺(tái)子1張，麻將牌4只，米結(jié)子1只。持4只麻將牌擲向臺(tái)面，隨后將結(jié)子拋向空中，接在手心，拋接之間將桌上4只骨牌相繼翻成白色（正面）、橫式、豎式、黑色（反面）等多種方式。結(jié)子、骨牌落地為失敗。按拋結(jié)子次數(shù)多少分輸贏。
03、打彈子
規(guī)則玩法：最簡(jiǎn)單的玩法是“互彈法”。一人將彈子彈出，另一人用彈子擊發(fā)，擊中者贏對(duì)方一枚，未擊中，對(duì)方擊發(fā)。另一種玩法是在地上挖六個(gè)拳頭大小的坑，前五個(gè)坑間隔一米，最后一個(gè)坑間隔兩米，為“主坑”。從第一個(gè)坑外一米處開(kāi)始彈球，球不入坑則輪換。同一球連進(jìn)五坑再進(jìn)“主坑”后成為“主球”，“主球”可射殺任意其他彈球，被彈中的球算作失敗。其他球可通過(guò)連續(xù)擊中“主球”3次成為“新主球”。最后剩下的彈球?yàn)橼A。
04、造房子
規(guī)則玩法：在長(zhǎng)4米寬2米的平坦長(zhǎng)方形地面上畫(huà)上四層樓房，依次將小方磚踢入每層樓房，按照樓房格子的安排進(jìn)行單腳或雙腳跳躍，回到起點(diǎn)為完成。磚必須踢入指定樓層方才作數(shù)，跳躍時(shí)單雙腳不得踩線(xiàn)，跳錯(cuò)樓層必須重跳。勝負(fù)依據(jù)幼兒完成建造各層樓的時(shí)間進(jìn)行比較，用時(shí)少者列前；用時(shí)相當(dāng)以重跳、重踢次數(shù)少者為勝。
05、扯鈴子
規(guī)則玩法：1只鈴子，1付連繩的扯柃棒。玩時(shí)兩手各握一根扯柃棒，設(shè)法將場(chǎng)內(nèi)的鈴子在扯柃棒繩子上轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，并變換各種動(dòng)作，時(shí)間為3分鐘。鈴子轉(zhuǎn)動(dòng)為比賽開(kāi)始，記1分；3分鐘內(nèi)鈴子連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，不出現(xiàn)落地記5分；鈴子在繩上、棒上、空中、地上每變換一種動(dòng)作加1分，每落地一次扣1分。得分多者獲勝。
06、套圈子
規(guī)則玩法：在6米×2米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地內(nèi)，從起套線(xiàn)1．8米處起放20個(gè)瓶子，間隔距離為縱向0．4米、橫向0．3米。準(zhǔn)備直徑為11厘米的套圈10個(gè)。比賽時(shí)每人持10個(gè)圈，投10次。從起套線(xiàn)直線(xiàn)向前的瓶子分值依次為1、2、3、4、5分。未投中計(jì)0分。玩時(shí)腳踏或超過(guò)起套線(xiàn)為犯規(guī)，投中無(wú)效。根據(jù)套中分值的總和計(jì)算，分?jǐn)?shù)高者名次列前，如總成績(jī)相等，按單次分值最高者列前。
07、滾輪子
規(guī)則玩法：在一個(gè)20米×4米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地內(nèi)，放置3根圓柱。準(zhǔn)備滾圈和鐵鉤各一個(gè)。聽(tīng)到出發(fā)信號(hào)后，從起點(diǎn)用鐵鉤鉤住輪子向前滾動(dòng)，在滾動(dòng)中繞每根圓柱一圈后返回。不得用手接觸滾圈，如果輪子倒地，可在倒地處扶起重來(lái)，但需加時(shí)5秒。最終所用時(shí)間少者為勝，若成績(jī)相等，則按輪子倒地次數(shù)少者列前。
08、跳筋子
規(guī)則玩法：依從膝蓋、垂手、腰部、肩胛、頭頂再依次往還的次序分9級(jí)進(jìn)行比賽。每隊(duì)三人，將橡皮筋拉開(kāi)成等邊三角形，對(duì)手三人須在標(biāo)志物處按同一節(jié)奏、統(tǒng)一規(guī)定動(dòng)作進(jìn)行比賽。在任一高度未按同一節(jié)奏、統(tǒng)一動(dòng)作和換位即為失敗，停止比賽。最終按完成規(guī)定動(dòng)作級(jí)數(shù)高者為勝。
09、抽陀子
一般老上海人管它叫抽“賤骨頭”。
規(guī)則玩法：一根棍子上綁一條牛皮筋，抽在地上轉(zhuǎn)的陀螺。陀螺有大有小，有木的有鐵的，比賽時(shí)2個(gè)陀螺對(duì)撞，誰(shuí)的被撞停就輸了。
幼兒游戲兩則
民間游戲：翻餅烙餅
一、活動(dòng)目標(biāo)：
鍛煉幼兒的手臂及肩部肌肉。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1.幼兒說(shuō)兒歌：“翻餅烙餅油炸餡餅，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，瞧——瞧——”
2.邊說(shuō)著兒歌，玩游戲的兩個(gè)人面對(duì)面雙手互相牽著，念前面兩句時(shí)四只小胳膊左右搖蕩。當(dāng)幼兒說(shuō)“瞧——瞧——”的時(shí)候，同時(shí)舉起一側(cè)手臂，倆人不松手鉆過(guò)去，倆人變成背對(duì)背，4只小手仍不松開(kāi)，交叉在身后；
3.當(dāng)幼兒背靠背時(shí)，繼續(xù)說(shuō)兒歌“翻餅烙餅油炸餡餅，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，瞧——瞧——”當(dāng)幼兒說(shuō)“瞧——瞧——”的時(shí)候，同時(shí)舉起一側(cè)手臂，倆人不松手的翻回來(lái)；
4.游戲可以結(jié)束，也可以繼續(xù)重復(fù)。
戶(hù)外游戲：卷白菜
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力；
2.體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1.幼兒說(shuō)兒歌“卷卷卷卷白菜，卷成一個(gè)大白菜，卷卷卷卷白菜，卷成一個(gè)大白菜……”
2.十個(gè)左右的幼兒手拉手站成一排，一起念兒歌，邊說(shuō)變往里面卷，直到所有的幼兒都卷到一起；
3.卷到一起以后，、所有幼兒一起說(shuō)兒歌，邊說(shuō)邊讓另外一個(gè)幼兒用手砍斷這十個(gè)幼兒牽著的手，被砍斷的“白菜”雙手舉起來(lái)，直到所有的“白菜”都舉起雙手，游戲完畢。
幼兒游戲2則
航天員登陸月球
游戲準(zhǔn)備：一個(gè)皮球(當(dāng)作月球)、航天員人體玩具(或用圖片)。
游戲玩法：參加游戲的入圍坐成一個(gè)圓圈，裁判把皮球發(fā)給一名幼兒，相隔五人再把“航天員”發(fā)給另一名幼兒。游戲開(kāi)始，皮球和“航天員”朝不同的方向傳遞，直到“航天員”登陸月球，也就是“航天員”和皮球同時(shí)傳到一個(gè)人的手中，大家鼓掌，歡迎這個(gè)人表演節(jié)目。
游戲規(guī)則：只能坐著傳遞不能站起來(lái)。
吹紙片
游戲目標(biāo)：吹紙片時(shí)活動(dòng)臉部肌肉，提高孩子的肺活量，發(fā)展孩子的注意力。
游戲準(zhǔn)備：彩色卡紙，固體膠。
游戲玩法：將彩色卡紙根據(jù)孩子臉部大小裁剪，貼放一角在幼兒額頭上，幼兒用嘴巴吹氣，讓卡紙從臉上掉下來(lái)。可根據(jù)孩子的不同情況，適當(dāng)變換貼紙的位置，增加難度。
游戲延伸：可以請(qǐng)好朋友小組游戲或兩兩比賽，也可以改成在紙板墻上貼上紙條請(qǐng)幼兒吹，看誰(shuí)能吹下更多的紙條。
幼兒游戲3則
游戲名稱(chēng)：和球做朋友
適宜年齡段1.5-3歲
目的：培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)技能和對(duì)身體的控制力
材料準(zhǔn)備：報(bào)紙球若干
玩法：
1.兩腿夾著報(bào)紙球慢慢往前跳（成人看護(hù)）
2.前一過(guò)程完成后在幼兒人數(shù)保障的情況下兩人夾著球慢慢往前移動(dòng)（成人看護(hù)）
溫馨提示
提醒幼兒夾小球不要太用力，一來(lái)報(bào)紙球會(huì)扁掉，二來(lái)受力不平均
提醒幼兒注意配合運(yùn)球
鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試
游戲名稱(chēng)：過(guò)小橋
適宜年齡段：1.5-3歲
目的：鍛煉寶寶的平衡能力和身體協(xié)調(diào)性。
材料準(zhǔn)備：木板架起的平衡木，小墊子
玩法：
1．寶寶獨(dú)自或在成人的攙扶下，在平衡木上行走，發(fā)展寶寶的空中平衡能力。
2．寶寶熟練后可以頭頂一塊小墊子，用單手或者雙手扶住墊子，然后順利通過(guò)小橋。鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)性以及寶寶的勇氣。
溫馨提示：
1．鼓勵(lì)寶寶自己小心走平衡木，不依賴(lài)家長(zhǎng)的幫助，憑借自己的能力走完平衡木。
2．引導(dǎo)寶寶在走平衡木的時(shí)候要集中精神，提醒家長(zhǎng)不要過(guò)分緊張，不要大聲提醒孩子或者贊揚(yáng)孩子。
游戲名稱(chēng)：包糖果
適宜年齡段：2-3歲
目的：糖果是寶寶喜歡的食品之一。這個(gè)游戲訓(xùn)練寶寶的搓、轉(zhuǎn)、擰等一些精細(xì)動(dòng)作。
材料準(zhǔn)備：一些剪成長(zhǎng)方形的紙、橡皮泥。
玩法：
1.把橡皮泥和紙放在寶寶面前，引導(dǎo)幼兒搓一搓，團(tuán)一團(tuán)，變成一粒圓圓的糖，然后把“糖”放在紙中間。把“糖”裹起來(lái)，引導(dǎo)寶寶邊說(shuō)邊做:“滾一滾、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、擰一擰，糖糖包好了?！?/p>
2.游戲中注意觀察寶寶的動(dòng)作。可以和寶寶一起搓楺橡皮泥。并引導(dǎo)寶寶做不同形狀的糖，包糖果時(shí)注意觀察寶寶擰的動(dòng)作。
溫馨提示：
1．引導(dǎo)寶寶邊做邊介紹包糖果的動(dòng)作，在動(dòng)手的同時(shí)要給寶寶創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)。
2．鼓勵(lì)寶寶介紹自己的成果，激發(fā)寶寶表達(dá)與表現(xiàn)的愿望。
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