幼兒園小班教案《兩位新朋友》及教學反思

幼兒園小班教案及反思。

古人云，工欲善其事，必先利其器。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學到更多的知識，所以，很多老師會準備好教案方便教學，有了教案，在上課時遇到各種教學問題都能夠快速解決。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒園小班教案《兩位新朋友》及教學反思》，希望能對您有所幫助，請收藏。

小班教案《兩位新朋友》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒初步培養(yǎng)日常衛(wèi)生習慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事，在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性，領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理，快來看看幼兒園小班《兩位新朋友》含反思教案吧。

活動目標：

1、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。

2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。

3、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。

4、讓幼兒大膽表達自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

活動準備：

人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機

活動重點：

培養(yǎng)幼兒積極觀察表達的能力，有說的愿望。

活動過程：

1、以介紹新朋友給大家認識引出主題。

2、認識紅紅

（1）介紹紅紅

（2）向紅紅問好，幼兒自我介紹。

（3）觀察紅紅，說說喜歡紅紅嗎？為什么？

（4）介紹紅紅自己會做的事。說說紅紅會做的事。

（5）表達自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。

3、認識東東

（1）觀察東東，說說對東東的感受。

（2）友愛教育，勸說東東。

（3）幫助東東，說說怎樣讓東東變干凈。

（4）教具操作，語言同步東東的衛(wèi)生行動。

（5）說說東東自己會做的事。

（6）說說夸贊的話。

4、介紹自己

（1）說說自己會做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）

（2）聽音樂動一動，演演自己會作的事。

活動結(jié)束

對幼兒今后的日常生活習慣提出適當要求。

活動反思:

小班孩子剛?cè)雸@，什么都不懂，對于幼兒園里的一切都很陌生，沒有了爸爸媽媽的照顧，有的孩子哭鬧不停。這時老師就應該有足夠的耐心去關(guān)心他們，照顧他們，并且?guī)椭麄儽M快熟悉幼兒園里的人和事，讓他們感覺到老師和爸爸媽媽一樣的愛。所以，我設計了這次語言談話活動，目地就是為了培養(yǎng)幼兒的獨立性和自主性。

在活動過程中，我采用了小班幼兒最喜歡的貼絨玩具來激發(fā)他們的興趣，紅紅很愛干凈，東東卻相反，讓幼兒說一說你喜歡誰，為什么？你們?yōu)槭裁床幌矚g東東，大部分幼兒都能夠回答出老師的問題，在此，應用食物鼓勵表現(xiàn)好的孩子，同時也激發(fā)性格內(nèi)向的幼兒大膽發(fā)言。

這次活動基本還算成功，孩子們都能夠暢所欲言，興趣很濃厚，只是表達不太完整，在老師的提醒啟發(fā)下，有很大的好轉(zhuǎn)，而且活動以后，孩子們特別愛講衛(wèi)生了，有的幼兒還幫著老師做一些事情。

這次遠程研修活動給了我很大的啟發(fā)，對我以后的教學很有幫助，每天我都認真的學習，聽老師的講座，真是受益匪淺，我會把理論結(jié)合實際應用到教學中，爭取更大的提高！

幼兒百科：朋友意思是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助。

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小班語言教案:兩位新朋友

整理了關(guān)于幼兒小班語言教案《兩位新朋友》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

活動目標

1、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。

2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。

活動準備

人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機

活動過程

一、以介紹新朋友給大家認識引出主題。

二、認識紅紅

1、介紹紅紅

2、向紅紅問好，幼兒自我介紹。

3、觀察紅紅，說說喜歡紅紅嗎？為什么？

4、介紹紅紅自己會做的事。說說紅紅會做的事。

5、表達自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。

三、認識東東

1、觀察東東，說說對東東的感受。

2、友愛教育，勸說東東。

3、幫助東東，說說怎樣讓東東變干凈。

4、教具操作，語言同步東東的衛(wèi)生行動。

5、說說東東自己會做的事。

6、說說夸贊的話。

四、介紹自己

1、說說自己會做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）

2、聽音樂動一動，演演自己會作的事。

活動結(jié)束

對幼兒今后的日常生活習慣提出適當要求。

幼兒園小班語言教案：兩位新朋友

活動目標：

1、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。

2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。

活動準備：

人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機活動重點：

培養(yǎng)幼兒積極觀察表達的能力，有說的愿望。

活動過程：

1、 以介紹新朋友給大家認識引出主題。

2、 認識紅紅（1） 介紹紅紅（2） 向紅紅問好，幼兒自我介紹。

（3） 觀察紅紅，說說喜歡紅紅嗎？為什么？

（4） 介紹紅紅自己會做的事。說說紅紅會做的事。

（5） 表達自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。

3、 認識東東（1） 觀察東東，說說對東東的感受。

（2） 友愛教育 ，勸說東東。

（3） 幫助東東，說說怎樣讓東東變干凈。

（4） 教具操作，語言同步東東的衛(wèi)生行動。

（5） 說說東東自己會做的事。

（6） 說說夸贊的話。

4、 介紹自己（1） 說說自己會做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）（2） 聽音樂動一動，演演自己會作的事。

活動結(jié)束對幼兒今后的日常生活習慣提出適當要求。

小班語言教案：兩位新朋友v

活動目標：1.在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。

2.初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。

活動準備：人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機

活動重點：培養(yǎng)幼兒積極觀察表達的能力，有說的愿望。

活動流程：

1.以介紹新朋友給大家認識引出主題。

2.認識紅紅

（1）介紹紅紅

（2）向紅紅問好，幼兒自我介紹。

（3）觀察紅紅，說說喜歡紅紅嗎？為什么？

（4）介紹紅紅自己會做的事。說說紅紅會做的事。

（5）表達自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。

3.認識東東

（1）觀察東東，說說對東東的感受。

（2）友愛教育，勸說東東。

（3）幫助東東，說說怎樣讓東東變干凈。

（4）教具操作，語言同步東東的衛(wèi)生行動。

（5）說說東東自己會做的事。

（6）說說夸贊的話。

4.介紹自己

（1）說說自己會做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）

（2）聽音樂動一動，演演自己會作的事。

5.對幼兒今后的日常生活習慣提出適當要求。

小班語言：兩位新朋友洋洋和明明

活動目標：

1、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。

2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。

活動準備：人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機

活動重點：培養(yǎng)幼兒積極觀察表達的能力，有說的愿望。

活動流程：

1、 以介紹新朋友給大家認識引出主題。

2、 認識紅紅

（1） 介紹洋洋

（2） 向洋洋問好，幼兒自我介紹。

（3） 觀察洋洋，說說喜歡洋洋嗎？為什么？

（4） 介紹紅紅自己會做的事。說說洋洋會做的事。

（5） 表達自己愿意與洋洋交朋友的愿望想法。

3、 認識明明

（1） 觀察明明，說說對明明的感受。

（2） 友愛教育 ，勸說明明。

（3） 幫助明明，說說怎樣讓明明變干凈。

（4） 教具操作，語言同步明明的衛(wèi)生行動。

（5） 說說明明自己會做的事。

（6） 說說夸贊的話。

4、 介紹自己

（1） 說說自己會做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）

（2） 聽音樂動一動，演演自己會作的事。

5、 對幼兒今后的日常生活習慣提出適當要求。

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