冰糖葫蘆甜又甜、沙灘樂

幼兒園說課稿糖葫蘆。

幼兒園每隔一段時間舉辦一場活動，對幼兒養(yǎng)成良好生活習慣有著影響作用，幼兒一般都會喜歡趣味的活動，這對幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了活動可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，哪些幼兒活動方案值得借鑒呢？小編收集并整理了“冰糖葫蘆甜又甜、沙灘樂”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、通過幼兒自己動手串糖葫蘆獲得生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒動手能力。

2、體驗親子活動的快樂，獲取制作傳統(tǒng)食品的相關經(jīng)驗。

活動準備：

1、請幼兒從家?guī)砀鞣N水果。

2、請幾名家長在活動當天早晨幫助洗好水果并切成塊。

3、請來制作糖葫蘆的師傅幫助蘸糖葫蘆。

4、準備兩個大糖葫蘆，其中一個可只串兩個，下面大上面小。

活動過程：

一、向家長介紹活動

1、活動目標

2、注意事項

A、請家長幫助幼兒洗干凈手并將自己的手洗凈。

B、串糖葫蘆時注意安全。

C、在觀看制作糖葫蘆時請家長和幼兒圍坐成半圓并提醒幼兒不要靠近前面，以免燙著。

D、在品嘗時一個人吃一串，避免影響午餐。同時注意地面衛(wèi)生。

E、活動結(jié)束后，請家長幫助將桌椅抬回班級。

二、制作冰糖葫蘆

1、介紹制作糖葫蘆的師傅

小朋友今天請爸爸媽媽來幼兒園干什么？（做糖葫蘆）除了請爸爸媽媽，老師還請了一位在制作冰糖葫蘆方面特別有經(jīng)驗的叔叔，（問好）現(xiàn)在叔叔要工作了，我們一會和叔叔見。

2、有關糖葫蘆的知識

老師還請來了兩個大糖葫蘆，我們一起大聲的把他們喊出來吧?。韮晌唤處熓帜么筇呛J跑出來）這么大的糖葫蘆一定非常好吃，它是什么味道的呢？讓我們一起表演一首糖葫蘆的兒歌吧！

我有兩個問題：

A、糖葫蘆的名字是怎樣來的呢？誰知道？

其中一位教師答：因為原來的糖葫蘆只有兩個果，一個大的在下面，一個小的在上面，用一根竹簽串起來象葫蘆一樣，所以取名叫糖葫蘆。

B、糖葫蘆都是用山楂做的嗎？

另一位教師答：糖葫蘆是我國傳統(tǒng)的食品，一般是由山楂制作的，再配以精制的糖，味道香脆、甜美、好吃極了！現(xiàn)在人們制作了各種各樣的糖葫蘆，有巧克力糖葫蘆、牛奶香酥糖葫蘆等等，簡直數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在比較出名的是北京的“全福德”糖葫蘆、天津的“李老太太”糖葫蘆。

3、串糖葫蘆

說了這么多有關糖葫蘆的事情，小朋友一定都流口水了吧！現(xiàn)在快讓爸爸、媽媽幫忙把洗好、切成塊的水果拿出來，我們一起串糖葫蘆吧！

4、觀看蘸糖葫蘆

三、品嘗糖葫蘆，活動結(jié)束。

親子游戲：沙灘樂

設計思路：

親子游戲是家長和孩子之間進行的一種寓教于樂的活動。它不受時間，場地，材料的限制。和媽媽一起游戲，更能讓孩子感受到母性的溫柔和親切，讓整個活動，在不缺乏活躍、熱烈的基礎上，增加了溫馨和柔美。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，他們對跑、鉆、爬、滾的動作非常感興趣。利用日常生活中隨處可得的材料——大毛巾展開親子游戲，更符合了親子游戲的特點。

活動目標：1、練習跑、鉆、爬、滾的動作。2、喜歡參加游戲，體驗和媽媽一起游戲的快樂。

活動準備：大毛巾、皮球（人手一份）活動過程：一、熱身操：幼兒和家長一起跟著音樂做律動。（dadada）二、沙灘樂：1．捕魚：（1）小魚游：兩位媽媽合作，拿起大毛巾當魚網(wǎng)，幼兒變成小魚，跟著音樂學小魚游。家長指導語：媽媽的魚網(wǎng)不要太高，也不要太底，幼兒能從魚網(wǎng)下跑過就可以了。（2）小魚鉆：媽媽們將魚網(wǎng)拼起來，高度降低，幼兒學小魚鉆過去。家長指導語：請媽媽們把魚網(wǎng)和并起來，，小魚要鉆過來了，隧道不要太高，讓我們的小魚鉆過去就性了。（3）小魚爬：媽媽蹲下來，魚網(wǎng)高度再降低，幼兒爬過隧道。家長指導語：我們的魚網(wǎng)越來越低，媽媽蹲下來，讓孩子爬過去。2．小魚休息：（1）小魚睡覺：每位幼兒找一塊毛巾躺到上面睡覺，媽媽唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。（2）換個方法睡覺：幼兒毛巾上滾，把自己裹在里面。（媽媽推著孩子滾、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾、孩子自己滾）等魚寶寶裹在毯子里的時候，媽媽繼續(xù)唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。3．小魚玩球：小魚休息好了，要出去玩了，每個人拿一個球和媽媽一起用毛巾玩球，邊完邊念兒歌。三、律動：《跟著媽媽走走》結(jié)束活動附：小魚游小魚小魚真淘氣，游來游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。

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“說說樂”兒童跳棋

適合年齡：3—6歲

傳統(tǒng)游戲棋：中國跳棋

創(chuàng)新后游戲棋：“說說樂”兒童跳棋

游戲目標：

1、培養(yǎng)幼兒說話的完整性，提高幼兒的語言組織能力。

2、在游戲語境中，培養(yǎng)幼兒與同伴交流的能力。

游戲準備：

1、棋盤

2、玻璃球棋子（小中大各3枚、5枚、7枚）

2、抽簽標識（顏色、水果、蔬菜、動物、衣物）

游戲說明：

甲方：玻璃球

乙方：不同顏色玻璃球

玩法：

甲乙雙方各執(zhí)7枚（5枚/3枚）棋子，以猜拳、抽簽等多種方式?jīng)Q定誰先走棋，走棋時按抽簽標識確定說話內(nèi)容，原點為第一步，圍繞抽簽主題說一句完整的話（獨白式或?qū)υ捠剑蛔忠徊?，最先到達對方位置者為贏。

游戲規(guī)則：

1、一字一步，遇對方棋子可以跳過。

2、原點為第一步，終點是一句話的尾字。

3、小、中班的棋子可前進也可后退；大班的棋子只許前進，不許后退。

有趣又實用的幼兒手指游戲10則

有趣又實用的幼兒手指游戲10則

1、手指變變變

一個手指頭，一個手指頭，(左右手依次伸出食指)

變變變變變成毛毛蟲；(食指互繞4次，食指指尖向前鉤3下)

兩個手指頭，兩個手指頭，(左右手依次伸出食指、中指)

變變變變變成小白兔；(食指、中指互繞4次，向上跳3下)

三個手指頭，三個手指頭，(左右手依次伸出中指、無名指、小拇指)

變變變變變成小花貓；(上邊動作互繞4次，放臉蛋兩旁向外拉3下)

四個手指頭，四個手指頭，(左右手依次伸出食指、中指、無名指、小拇指)

變變變變變成螃蟹走；(上邊動作互繞4次，左右手大拇指靠在一起，其余四指分開鉤手指3下)

五個手指頭，五個手指頭，(左右手依次伸出五指)

變變變變變成小刺猬；(五指互繞4次，左手握拳手背向上，右手五指張開指尖向上，靠在左手拳眼上)

六個手指頭，六個手指頭，(左右手依次伸出大拇指、小拇指)

變變變變變成小山羊；(上邊動作互繞4次，放在頭頂兩側(cè))

七個手指頭，七個手指頭，(左右手依次伸出集中在一起的五指)

變變變變變成小老鼠；(上邊動作互繞4次，向前交替爬動)

八個手指頭，八個手指頭，(左右手依次伸出食指、大拇指)

變變變變變成小手槍；(上邊動作互繞4次，向前開槍3下)

九個手指頭，九個手指頭，(左右手依次伸出彎曲的食指)

變變變變變成小鉤子；(上邊動作互繞4次，左右手食指相鉤拉一拉)

十個手指頭，十個手指頭，(左右手十指張開、握拳2次)

變變變變變成梅花鹿；(握拳互繞4次，左右手五指張開立起來，大拇指、小拇指向前靠近放在頭頂上)

2、五兄弟

五個小兄弟，比比高和低，（左右五指張開，相對上下錯動）

大哥真神氣，數(shù)我爭第一，（左右手握拳，拳心相對，雙手大拇指立起來）

二哥真心細，干活總是你，（左右手握拳，拳心相對，雙手食指立起來）

三個笑嘻嘻，誰來和我比，（左右手握拳，拳心相對，雙手中指立起來）

四哥不在意，低頭不言語，（左右手握拳，拳心相對，雙手無名指立起來）

五弟站出來，說話講道理。（左右手握拳，拳心相對，雙手小拇指立起來）

不管高和低，團結(jié)有力氣。（左右五指張開，相對上下錯動，左右手交替握手3次）

3、葉子

春天的葉子是筆記，（左手五指并攏手心向上）

毛毛蟲用嘴巴寫日記。（右手食指、中指在左手上做蟲子爬狀）

夏天的葉子是歌譜，（左右手五指并攏手心向里）

蟬兒唱了一下午。（左右手五指并攏，從中指和無名指出分開合上4次）

秋天的葉子是卡片，（做刮風狀飛）

風哥哥送給云姐姐。（做刮風狀飛）

冬天的葉子是棉被，（左右手互搭手背2次）

小草在棉被里乖乖睡。（左右手互搭手背2次）

4、種豆

種下一顆豆，（十指交叉握拳，將大拇指藏于拳中）

發(fā)了一個芽，（將藏著的大拇指伸出）

順著黃瓜架，（兩個大拇指相互繞）

使勁往上爬，（邊繞邊向上）

長高了長高了，（兩手分開，在頭頂上上下擺動）

可惜沒澆水，（在頭頂雙手變換反方向）

蔫了塌了架。（雙手無力垂下）

5、好朋友

鳥兒鳥兒天上飛，（擺動五指）

魚兒魚兒水中游，（前后劃動）

牛兒牛兒岸上走，（呈牛角狀，拇指碰小指，兩手交替變方向）

揚起頭來頂頂牛，（拇指小指相對擠壓）

它們都是好朋友。（握拳拇指伸出彎曲兩下）

6、小紅帽

小紅帽，問聲好，（右手食指向左手鉤手指4下）

大嘴巴奶奶開口笑，（左手伸出大拇指、食指張開合上2次）

大灰狼過來吞肚子里（右手五指張開把左手包起來）

獵人剪開狼肚皮，（右手做剪刀狀剪左拳）

救出了外婆和小紅帽。（左手伸出大拇指、食指張開合上2次，右手食指向左手鉤手指2下）

７、孫悟空打妖怪

唐僧騎馬咚那個咚，（左手手心向上，右手拍左手2下，食指點左手手心2下）

后面跟著個孫悟空。（右手胳膊向左手指向右彎曲放眉頭前做觀望狀）

孫悟空跑的快，（雙手握拳做跑步狀）

后面跟著個豬八戒，（雙手大拇指放兩耳上，其余四指上下煽動）

豬八戒，鼻子長，（右手食指點鼻子）

后面跟著個沙和尚，（雙手向后招手）

沙和尚，挑著籮，（左右手握拳放在左肩上，上下顫動）

后面還有個老妖婆。（右手食指向后指）

老妖婆，真正壞，（食指放眉毛上，其余四指放嘴上拉動）

騙過唐僧和八戒，（左右手手背相對放左右腰旁做行禮狀）

分不出，上了當，（兩手拍手打開2次）

多虧悟空眼睛亮，（右手胳膊向左手指向右彎曲放眉頭前做觀望狀）

眼睛亮，冒金光，（左右手放眉頭上1下，五指握拳彈開）

高高舉起金箍棒，（雙手放右上方做舉棒子狀）

金箍棒，有力量，（左右手握拳上下交替捶2次）

妖魔鬼怪消滅光。（做沖刺狀）

8、走路

小鳥小鳥飛呀飛，（雙手做鳥飛動作）

小兔小兔跳呀跳，（雙手伸出食指、中指上下跳動）

小魚小魚游呀游，（指尖向前，大拇指向上當魚鰭，左右晃動）

小烏龜小烏龜爬呀爬（五指并攏向前爬行）

9、手指歌

一個手指按電鈕，（左手手心向上五指張開，右手食指在左手手心按4下）

兩個手指揀豆豆，（左手手心向上五指張開，右手拇指和食指在左手手指尖依次捏4下）

三個手指系扣扣，（左右手大拇指、食指、中指對碰4下）

四個手指提兜兜，（左右手大拇指相對，其余四指握拳向下，伸開握起4次）

五個手指握一起，（左右手握成拳頭）

握成拳頭有力氣。（左右手握成拳頭互碰4下）

10、小石猴

高高山上大石頭，（雙手指尖相對舉頭頂上）

迸出一只小石猴，（左手打開，右手握拳放左手心上）

我七十二變變變變（兩只手握拳繞圈）

我翻跟斗云飛上天（雙手握拳手背翻手心，雙手張開伸向左右上方）

能變長來能變短，（雙手模仿長和短）

石猴操練不一般。（右手握拳轉(zhuǎn)八字）

有趣又益智的幼兒手指操12則

有趣又益智的幼兒手指操12則

1、《猴子蕩秋千》

一只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

兩只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

三只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

四只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

五只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

這么多的猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

2、《一家人》

大拇指是爸爸，爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀；

爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷；

個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰；

哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓；

個子最小就是我，我在敲小鼓，咚東咚。

3、《五個小兄妹》

五個兄妹是一家，聰明友愛人人夸。

大拇哥，愛唱歌，哆來咪法嗦啦嗦。

二拇弟，愛看戲，每天來遍《西游記》。

中指頭，愛研究，科學知識他最熟。

四兄弟，愛學習，門門功課爭第一。

小妞妞，最好奇，啥事兒都要問到底。

五個兄妹在一起，天天快樂多有趣。

4、《看誰本領大》（適合大班）

（這是一種兩人智頭游戲，類似民間石頭、剪刀、布。小朋友游戲時一面運動雙手做各種動作，一面喊“看誰本領大？”）

動作說明：老虎爪子（五指微屈）。貓的眼睛（食指拇指相接成圈）。老鼠的尾巴（小指伸直）。大象的鼻子（中指彎屈）。

游戲規(guī)劃是：老虎吃貓。貓吃老鼠。老鼠吃象，象吃老虎。

5、《卷白菜》

卷、卷、卷白菜，卷完了白菜我剝白菜；

剝、剝、剝白菜，剝完了白菜我洗白菜；

洗、洗、洗白菜，洗完了白菜我切白菜；

切、切、切白菜，切完了白菜我炒白菜；

炒、炒、炒白菜，炒完了白菜我吃白菜——啊……嗚！

6、《石頭、剪刀、布》

石頭剪刀布，石頭剪刀布，右手是石頭，胖胖臉胖胖臉（握拳貼小臉兩邊）

石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免（做小免）石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心對前胸兩大拇指靠一起、另外的四個指頭只是前面彎曲一下）

石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是石頭右手是剪刀，小蝸牛小蝸牛（石頭放剪刀上面）。

7、《五根手指》

一根手指點點，兩根手指彎彎，三根手指叉叉，四根手指汪汪，五根手指喵！喵！喵！

8、《手指兄弟》

兄弟十個分兩組（十指伸展手心向外），生來個子有高低（翻動兩手手心向內(nèi)）。

老大長得最粗壯（兩手伸拇指），老二生來有主意（兩手伸食指）。

老三長得個子大（兩手伸中指），老四生來沒出息（兩手伸無名指）。

老五別看個子小（兩手伸小拇指），拉起勾來有本事（兩手小指互勾）。

老大碰碰頭（兩手大拇指相碰），老二碰碰臉（兩手食指相碰）。

老三老四彎彎腰（兩手中指上下運動），老五伸伸腿（兩手小指伸展運動）。

大家拍手把歌唱。

9、《手指一家人》

大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，五小妞妞唱大戲，手心、手背、心肝寶貝。

10、《包餃子》

小手攤開，咱們來包餃子吧（伸出左手手掌）

搟搟皮（右手在左手上做搟皮狀）

和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓）

包個小餃子（說一個字，用右手食指依次點著左手的手指）

香噴噴的餃子給誰吃（用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子）

（然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊）

11、《手指謠》

手上有個大水桶，（左手掌彎曲成桶狀）；

桶上有個蓋，蓋上有個孔，（右手平蓋在桶上，食指與中指稍分開）

讓我看看有什么，（用眼睛看孔）

原來躲著毛毛蟲。（左手食指穿過孔，做蠕動狀）

12、《兩個》

兩個拇指，彎彎腰，點點頭；

兩個食指，變公雞，斗斗斗；

兩個小指，鉤一鉤，做朋友；

兩個手掌，碰一碰，拍拍手。

區(qū)角游戲 | 掌握色彩原理，這樣的色彩游戲簡單又好玩！

閑暇時間不知道做什么？不如用色彩游戲點燃孩子的創(chuàng)作激情吧！

這一點兒都不難，只會讓孩子們?yōu)樽约旱膭?chuàng)意興奮不已，快來一起感受色彩的魔力~

關于色彩的繪本，最簡單而經(jīng)典的當屬李歐李奧尼的《小藍和小黃》↓

這種看似簡單的繪本，總有無窮的想象力，想象力的魔力來源，當然是色彩↓

紅黃藍與綠色不同，他們是不可調(diào)和出來的顏色，或許正是因為他們的純粹和醒目，所以總是用在一些希望人聚焦的地方↓

綠色是大自然的顏色，也許可調(diào)和，也代表著平和和好相處↓

關于色彩的秘密，從牛頓發(fā)現(xiàn)白光由多色組成開始，從牛頓的初代色相環(huán)開始，發(fā)展到現(xiàn)在越來越復雜的色彩模型，色彩到底是什么？

這本叫做《點亮彩虹》的神奇校車繪本給出了形象而直觀的解釋，光是能量是微粒：

“當我們看某樣東西時，比如綠葉，它只會把綠色的光反射進我們的眼睛，所以我們看到的葉子是綠色的”↓

光可以被鏡子反射，也可以被其他東西反射，紅色物體反射紅光，綠色物體反射綠光，黃色物體反射黃光↓

如果一個物體能反射陽光中的所有色光，那這個物體就是白色的，如果一個物體不論那種光都能吸收，那這個物體就是黑色的↓

這本《點亮彩虹》，應該是我看過的最容易理解的，關于顏色的理論也非常有意思。

知道了光和色，我們來用三原色紅黃藍來調(diào)配出其他不同的色彩↓

用的是水彩顏料，但是年代太久遠，色彩都不太新鮮和純正了，特別是黃色↓

但是沒關系，我們的目的是發(fā)現(xiàn)三原色的可能性，不是做標準色相環(huán)↓

將間色混合出來后，已經(jīng)覺得非常奇妙了，以前只玩過《小藍與小黃》的黃藍混合，這次玩這么多種還是第一次，再把原色和間色二二混合，就得到了復色↓

三個顏色，最后出來了十二個顏色↓

用每一個顏色在紙上畫一個大大的點，單個來看，就像是一個圓形的面，組合起來看又是一片大大的點，這就是點線面，他們是可以相互轉(zhuǎn)化的↓

我們來做一個不那么標準的色相環(huán)，順便解釋一下：

把一個圓用量角器分成12份，把對角的點二二連接，連到下面這個樣子，總共有六份，雖然形狀很像，但是大小不一樣，所以并不是等分↓

全部連完之后，就變成了同樣大小和形狀的十二份，這就是等分↓

把畫好的紙片剪成等分的形狀，剪的過程異常絢爛↓

組合在一起，就成了一個不太標準的色相環(huán)↓

當三種顏色組合成了這么多的顏色，接下來的事情，當然是要把生產(chǎn)出來的顏色全部用掉↓

不管是用畫的還是用吹的，體驗就好↓

不經(jīng)意間也能吹出有趣的形象，這像不像一只紅色的狐貍和一只長耳朵兔子？火山爆發(fā)巖漿翻滾，他們在逃命……

最后的最后，在玩完了二米長的紙，弄了滿地的顏料之后，把所有的顏料混合在了一起，得到了灰黑色，不過我們最終覺得灰黑色不好看，所以又加了大量紅色，雖然一片狼藉，但還挺好看的↓

色彩的魔力，每個孩子都應該體驗一下。

圣誕節(jié)活動方案 | 親子圣誕趴，嗨皮樂不停

活動由來

圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使越來越多的人們開始慶祝這個節(jié)日。圣誕將至，幼兒園結(jié)合節(jié)日開展以“親子圣誕趴，嗨皮樂不?！睘橹黝}的活動，引導幼兒感知、欣賞國外文化，理解不同國家的風俗習慣，尊重、接納不同國家文化。

活動目標

1.通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進親子間的情感。

2.讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3.通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍。

活動準備

1.環(huán)境準備：大小圣誕樹若干、圣誕老人服裝一套、圣誕襪若干、氣球十包（紅、綠、金）、紅地毯一大塊、音樂音響

2.食材準備：每班一份和好的面團、奶油糖霜、彩虹糖、姜餅人模具、烤箱

3.家長準備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席（如戴圣誕帽、面具等）

4.圣誕小禮物人手一份(可以是蘋果)

5.教師服裝

活動時間：XX年X月X日 上午9:00——12:00

參與人員：全員師生及家長

活動過程

一、預熱環(huán)節(jié)

1.各班級教師在9點之前到位，檢查環(huán)境、食材、音樂等內(nèi)容。

2.教師身著圣誕服裝（圣誕老人先不出現(xiàn)）

二、家長、幼兒入園進班

9：00家長帶幼兒準時進場簽字并隨音樂入場，教師在教室門口引導家長、幼兒入座。

三、美食制作時刻

1.教師組織家長、幼兒分組洗手準備

主班教師組織洗手環(huán)節(jié)，配班、保育教師準備桌子擺放，桌布、模具、食材（面團、糖霜、彩虹糖分組擺放好）到位

2.教師示范制作方法

將小面團壓成適宜厚度。

使用模具按壓。

裝飾上小糖果、干果之類更可愛~

3.背景音樂播放，教師拍照親子制作過程留念。

4.將姜餅人做好標記后由保育員老師送去廚房烤箱。

（保育教師負責將烤好的姜餅人端回班級）

四、親子走秀環(huán)節(jié)

在烤姜餅人的時間里，教師組織親子走秀。

1.教師組織每組家庭按照編號依次上場。

2.教師播放音樂，親子走秀開始。

五、結(jié)束活動

1.親子裝飾自己制作的姜餅人。

點點糖霜更甜蜜~（具體可根據(jù)班級情況考慮是否使用糖霜）

給每一組家庭準備小袋子、小彩繩等進行包裝。

2.圣誕老人在門口與家長、幼兒互動，贈送小禮物。

國慶節(jié)專屬自制玩教具 | 旅行棋· 翻翻樂

國慶長假期間，小朋友們是不是和爸爸媽媽一起去游覽祖國大好河山？還記得這些美麗地方嗎？還想去哪些風景名勝？也可以和爸爸媽媽在游戲中重溫旅行時光。

旅行棋

設計/涂安琪 ?虹口區(qū)第三中心幼兒園

繪畫/黑白兔子

我們美麗的祖國有許多美麗的景點，和爸爸媽媽玩玩旅行棋，認識一下這些美麗的景點吧。

●準備：骰子2個

●玩法：兩人輪流擲骰子（同時擲2個骰子），將所得數(shù)相加作為步數(shù)。走到景點處，說出景點名稱，如說不出則暫停擲骰子一次。

寶貝加油站：家長和寶寶一起查閱資料，了解中國還有哪些景點，還可以將其制作成圖片，增加或替換本游戲中的景點。

翻翻樂

設計/耿 蘊 ?虹口區(qū)第三中心幼兒園

繪畫/黑白兔子

我們上海也有很多著名的景點和美麗的建筑。看看這些卡片上的建筑，你都認識嗎？

●玩法：剪下卡片，背面朝上，隨意放在格子里。兩人游戲，誰先翻出一樣的圖案即將卡片收入手中，并說說卡片上的建筑名稱。最后手中卡片數(shù)量多者為勝。

喜歡《冰糖葫蘆甜又甜、沙灘樂》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒活動方案，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園說課稿糖葫蘆專題，希望您能喜歡！