讓幼兒園安靜的游戲。
我們的教育是與孩子做朋友，鼓勵學習鼓勵思考！家長要樹立正確的人生觀價值觀，及時注意孩子學習情況，幫助孩子在學習的樂趣中不斷成長！那么，家長可以在哪些方面幫助到教師呢？以下是小編為大家收集的“放手讓你的孩子玩泥巴吧”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
放手讓你的孩子玩泥巴吧收到這里兩本書是瘋狂周末的午后，因為臨近中秋我們的瘋狂活動，導致一直到現(xiàn)在都沒能好好的看看這兩本書。所以一直沒機會跟大家分享下，這兩本書是小恐龍幼兒園系列中的，我收到的是《我們愛泥巴》《下雪了》，兩本書的情感基調(diào)似乎都是快樂，很適合我們家這個就喜歡歡樂場景的娃啊。兩本書都是女兒喜歡的場景，因為某部英文動畫片的原因，小妞最喜歡的動作就是跳水坑，也就是小恐龍這里的玩泥巴。而下雪也是女兒很期待的。小妞一直期待冬天到姥姥家去打雪仗，不知道今年馬市的雪會不會再次成災。這個真的是很矛盾的事情，雪大可以帶來很多快樂，但是對于南方城市卻也算是個小小的災難。
好，我們廢話少說，還是繼續(xù)分享小恐龍的快樂生活，繪本屆關于恐龍這個龐然大物的一個懷念，恐龍的滅絕，跟物種的進化環(huán)境的改變有很大關系，而今天，人類更加變本加厲的破壞或者改變著環(huán)境，不知道有一天是不是有更多的物種我們只能依靠書本去回憶，去懷念，我真的不希望這一天的到來。
我覺得沒有哪個孩子不喜歡玩泥巴，你家的孩子喜歡么？哪種你和水帶來的快樂，是今天風靡的電動玩具益智玩具所不能比擬的，泥巴的可塑性，可想象性是那么的吸引我們。小恐龍們喜歡，孩子們也喜歡。但是，現(xiàn)實生活中也會出現(xiàn)《我們愛泥巴》中的現(xiàn)象，讀完這本書，你就會明白為什么開始丹尼爾不喜歡玩泥巴，其實他不是不喜歡，而是因為在長期的家庭生活中，父母給她灌輸了一種泥巴弄到身上很臟的概念，其實真的很臟么，但是臟的處理是那么的簡單，洗洗擦擦就可以搞定了，但是帶來的快樂卻是巨大的。我們一起來感受下小丹尼爾的幼兒園泥巴生活吧。
媽媽在送丹尼爾上幼兒園的路上提醒他，“不要踩到水坑，腳會粘上泥巴的，”于是在媽媽的提醒下，丹尼爾是小心翼翼的避開水坑，你看那個表情描畫，多形象，看到這里，是不是很多媽媽找到了自己的影子，你是這樣遏制孩子探索的媽媽么，我們每個人都需要自省。
到了幼兒園，別的小恐龍都在熱熱鬧鬧的談論著這場雨，這個可以到戶外去玩的好機會，然而，丹尼爾卻對泥巴有一種畏懼，自己還躲到了柜子里
丹尼爾躲在柜子里，用倫敦鐵橋的曲調(diào)唱著歌，期待泥巴快點干，那么丹尼爾是一直躲在這里，遠離了泥巴么，這里我們不能不提到丹尼爾的迪老師，這絕對是一個非常懂得幼兒心理和為幼兒著想的好老師，迪老師對丹尼爾進行了引導，雖然丹尼爾還抗拒泥巴，去自己玩秋千了、
丹尼爾一個人玩著秋千，確實沒有泥巴了，但是一個人玩的并不開心，他眼巴巴的看著其他的小伙伴在開心的坐著泥巴蛋糕，跳著泥巴舞，是那么的羨慕。
終于他忍不住了，于是沖下了秋千，大膽的加入到了小伙伴們中，玩的開心極了。
結束后，迪老師給丹尼爾把身子擦干凈，丹尼爾開心極了。這一幕感染了我，丹尼爾的笑容震撼著我的心靈，孩子們是那么容易滿足，很多時候我們是不是應該更多的站在孩子的立場上去決定去規(guī)范一些東西。
隨書來的2012書目，里面有那么多我虎視眈眈很久的圖書，等著等著，慢慢地購進。
封底，很不錯的一套書，不僅僅是故事，還啟迪著我們的家庭生活，希望更多的家長和孩子共讀這套書，帶給你的絕對不僅僅是故事，還有更多需要我們?nèi)ド钏?，去借鑒的東西。
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洋洋拿著杯子顫顫顛顛地走過來，一下把水潑在沙發(fā)上，媽媽馬上把孩子拉開，一邊收拾殘局一邊心疼地說：“你還小，不能自己喝水！要是換成熱開水，那可不得了！”每次吃飯時，小彥都想自己拿湯勺舀飯吃，可奶奶怕弄臟地板、衣服，不準小彥自己動手，而是一勺一勺地喂給孩子吃。
晚餐結束后，媽媽收拾桌子，彬彬主動幫媽媽端盤子、收筷子，媽媽忙說：“快放下，你會打碎它的，等你長大以后再幫忙，出去玩吧！”
孩子的獨立生活能力差，是因為孩子們的懶惰不愿動手做事嗎？其實不然，沒有一個孩子不喜歡自己動手。“做”是他們鍛煉的機會。孩子一會走就有幫助媽媽們的愿望，2歲的孩子就會幫大人拿東西、跑跑腿，3歲的孩子自立愿望非常強烈，什么事情都想去干。但是他們還太小，能力有限，常常會把事辦糟。這時，家長就應鼓勵他們試一試，不要責怪或制止他們的行動，因為保護孩子的心靈遠比不讓孩子犯小的錯誤更重要。
獨立生活能力是人生存與發(fā)展的基本能力，這種能力不是天生的，要從小加以培養(yǎng)。為了改變孩子一切依賴父母的狀況，讓他們了解父母的辛苦與不易，將來能更好地適應社會，父母應該舍棄那種過分的溺愛之情，給孩子創(chuàng)造一些機會，放手讓孩子嘗試生活。
首先，還孩子一些自由。現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，在物質(zhì)方面是富裕的一代，而在人身自由度方面卻受到很多限制。許多家長對孩子的過度照顧，剝奪了孩子做任何事的機會與義務，使孩子漸漸養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的壞習慣，以為別人為自己做什么都是應該的，不懂得體諒和關心他人。因此，父母不要過多地干涉孩子的活動，要尊重他們“自己來”的愿望，凡是孩子自己能辦的事都要讓他自己去嘗試。嘗試是孩子學著獨立的開始，是孩子邁向自立的第一步。還孩子一些自由的空間，讓孩子從小學會鍛煉，至少不要在他跌倒的時候就毫不猶豫地將他扶起，讓孩子自己通過雙手獨立地站起來。
其次，對孩子藏起一半愛。憐子之心，人人都有。但是愛憐不能缺乏理智，不能愛得太盲目，父母能夠替代孩子一時，卻無法替代一世。只有早日放手，讓孩子學會自己照顧自己，讓孩子用自己的腳走路，才是正確的選擇。比如，孩子學著切菜，父母不必擔心他會割破手指，在旁邊看護著，只要教他方法，讓他練習，自然就學會了。父母還可以讓孩子自己整理書架、書桌，自己布置房間，有條件就讓他單獨睡覺。只有父母“離開子女”，才能培養(yǎng)孩子的獨立能力。作為合格的父母，所給予孩子的最美好的東西，就是教會他們生存和生活以及創(chuàng)造的能力，而不是滿足、嬌慣或溺愛、放縱，這樣才能給孩子一個健全的人格和自信的人生，才是真正地愛孩子！
第三，經(jīng)歷適度的挫折教育。生活不會一帆風順，挫折對每個人都是難以避免的。父母不可能永遠扮演孩子的避風港，為孩子提供免于傷害的保護。孩子需要接受挫折的考驗，需要經(jīng)歷失敗的洗禮，才會逐漸適應生活、適應社會。在孩子的嘗試過程中，每一個細節(jié)，都會給孩子一種平凡而真實的教育。我們不必擔憂孩子會因為一次被水燙疼、一次將衣服穿反、一次把碗打破等，就不愿進行新的嘗試。這正是挫折賦予孩子的未來本錢，它可以讓孩子懂得做事要毫不氣餒、再接再厲、永不放棄，體驗到通過自己的努力獲取成功的喜悅，在未來的日子里笑對人生。因此，我們有理由相信，大膽、能干的孩子，是由既放心又放手的勇敢的家長培養(yǎng)出來的。
育兒心得：放手讓孩子成長
孩子對于每一個家庭來說，都是寶，是主心骨，是重中之重，是一切。孩子的好可以讓一個家庭神采奕奕，揚眉吐氣，孩子的不好會讓整個家庭愁眉苦臉。所以如何教育孩子成了現(xiàn)在的熱門話題。
在自理能力方面，起初，我們總是認為孩子還小，幾乎所有的事情都包辦。直到孩子要上幼兒園的時候，我們才發(fā)現(xiàn)，團團連自己穿衣服褲子吃飯都從沒自己獨立完成過。馬上要過集體生活了，總有老師照顧不到的情況，這個時候才發(fā)現(xiàn)要放手了。不實施的時候，很隨性，一旦決定了就要立竿見影。呵呵。這個就是家長的性格問題吧。吃飯不想自己吃，好，那就不吃，堅決不再喂他，餓了你自然會叫。同時，家里還完全控制零食。
家庭生活中，希望團團能夠參與一些小家務的時候，我會強調(diào)媽媽很辛苦。請問有人心疼媽媽可以來幫幫我嗎？哈哈，這個時候愛聽好話的孩子就屁顛屁顛的過來搭把手了。小家伙愛跪在地板上玩，又可以拿這個做文章了。你要跪地板可以，要不我們一起把地板打掃干凈吧，分工明確，一個擦，一個拖。雖然他擦得不夠干凈，也經(jīng)常半途而廢。我的目的只是讓他知道原來爸爸媽媽每天都這么辛苦。有些事情重在參與是關鍵，讓他能夠有個概念就好了。就這樣，我一般選擇的都是誘導、鼓勵的方式。也許這個方式不一定很好，但對團團還是有一點用場的。
放手吧，給孩子一片自我成長的天空！
xx爸跟我說，家庭的經(jīng)濟不是最重要的，只要你們可以健康平安的呆在我的身邊，我可以再苦點累點都沒關系，你只要帶好小孩就可以了，我們現(xiàn)在這么辛苦一切都是為了孩子，如果一心只為賺錢，到時候孩子沒看好我們有再多的錢也沒有用。
說實話，我不太贊同老公說的話，我覺得雖然我們一心要為孩子，但是適當?shù)倪€是要讓孩子自己做一下主，讓她學習如果在沒有爸爸媽媽在身邊也能自由的應付，自由的玩耍，雖然不要求她現(xiàn)在完全獨立，但是必須要開始學習。如果一直不讓她有鍛煉的機會她就永遠不會長大，一旦發(fā)生點什么事情她就會完全六神無主了。為了害怕孩子受到傷害而不讓她有鍛煉的機會我覺得這不是愛她而是害她，為了讓她在成長的路上更順利，我決定放手讓孩子自己去玩。
孩子這幾年一直都是在媽媽身邊，基本上算的上是寸步不離了，當然現(xiàn)在想讓孩子獨自玩也不能一下子就把她給扔下，要不她反而會更加的恐慌。所以讓她玩首先還是在我大致能掌控的范圍內(nèi)。
因為xx的性格有點內(nèi)向，她只會在公園玩，自己也不會跑到很遠的地方去，所以我也是比較放心的。周日的早上，我?guī)x下去玩，因為周日，很多人都在家里誰懶覺，有時候也是在收拾屋子什么的，所以出來的比較晚，我跟xx還是跟往常一下早早的就下去了，打了一圈電話，都在家里要晚點出來，我陪xx玩了一會，加上外面風比較大，我就想回家了，然后xx又不想上來，我就想何不就讓她自己一個人呆在公園玩呢，我自己回家去，反正就在樓上，再加上朋友也很快就會來公園了，讓她自己玩一會也可以，于是我跟xx溝通了一下，她自己決定留著公園里玩，讓媽媽回家去，如果沒人玩她就會按門鈴回家。于是我就把她一個人留在公園了。不過說真的我還是不怎么放心，怕她萬一跑到馬路上去了就麻煩了，于是就給朋友打了個電話，朋友說她已經(jīng)出門了，在路上，那么我就放心了。
其實，這次xx一個人在公園的時間并不長，但是我覺得也算是給了她一個機會，讓她知道媽媽不在身邊其實也是一樣的，如果遇到問題就要自己去解決，有時候可能媽媽不在身邊玩的還要更開心一點，起碼沒有了媽媽的約束。哪怕在外面遇到困難了，也知道回家的路。
女兒正趴在桌邊，小心翼翼地擺弄著它們。
“你怎么把我買給你的生日禮物全拆了？”我火冒三丈，“你要不要把家里的房子也拆了？”這才玩了幾天??！玩具飛機是我從海南帶回來的，花了我一個月的稿費呢。
女兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，央求著我：“爸爸，給我十分鐘，我就能把它們裝成原來的樣子?！蔽艺f那你現(xiàn)在裝給我看，心里想，這么多令人頭疼的東西，看你怎么安裝。我氣呼呼地坐在邊上，冷眼看著她。
女兒將那些零件分門別類，小心分開，然后一絲不茍地組裝起來。誰知，不到十分鐘的工夫，那玩具飛機、火車、坦克就都恢復了原來的模樣。我試了試，竟驚喜地發(fā)現(xiàn)，那火車原先跑起來咔嚓咔嚓地喘氣，現(xiàn)在那雜音居然消失了，飛機飛起來也比以前輕巧了許多。
我大喜，原來女兒不是瞎折騰，真的學到了一點名堂。
打那以后，她拆她的，我也不去管她了。只是要求她再拆玩具時，別亂丟亂放，注意擺放整齊。女兒鄭重其事地點點頭，默默記在心里，果然以后拆的東西再多，也看不到凌亂的場面了，學習成績也有了很大提高。學校開展小發(fā)明小創(chuàng)造活動時，女兒還摘取了全校冠軍的獎牌。
愛玩是孩子的天性，放手讓你的孩子去“破壞”那些玩具吧！那里有孩子的思維在閃光，靈感在閃現(xiàn)，那些被拆了又裝、裝了又拆的玩具，會給孩子一雙搏擊長空的堅實翅膀。
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