讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)

孩子在幼兒園能學(xué)到什么。

家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體，家長(zhǎng)與教師互相配合可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好激發(fā)孩子潛能！教師在一定情況下要進(jìn)行家訪，了解情況，孩子的成長(zhǎng)離不開我們的陪伴，有時(shí)候陪伴才是最有意義的教育！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢？下面是小編為大家整理的“讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)最近，xx小朋友不愿意去上幼兒園，于是我就把工作辭了，提前給xx小朋友放了暑假，可是，小丫頭一個(gè)人在家確實(shí)不好玩，總是纏著我要我跟她玩，于是，我每天除了干家務(wù)基本就是陪著她玩了，但是我會(huì)給她安排一個(gè)時(shí)間是玩的，一個(gè)時(shí)間段是用來(lái)做家務(wù)的，還有一個(gè)時(shí)間段是來(lái)上網(wǎng)的，所以，基本上還是陪她的時(shí)間比較多。這樣有了固定的時(shí)間xx也就不鬧了，我想做點(diǎn)什么也方便多了。

可是每天都跟她玩也不知道玩什么東西，有時(shí)候是跟她一起搭積木，有時(shí)候是跟她一起看書，今天我跟她玩了個(gè)小游戲，用她的話說(shuō)是叫水母游戲，那是因?yàn)橛幸惶煳铱匆妷ι系馁N圖水母，然后她要玩游戲，她說(shuō)就玩這個(gè)游戲吧，想不出來(lái)玩什么，于是就說(shuō)我數(shù)數(shù)到10，她來(lái)走路，走到前面就她唱歌，走到后面就我唱歌。今天她說(shuō)媽媽，我們來(lái)玩水母游戲吧，其實(shí)我都想不起來(lái)什么叫水母游戲了，她跟我講解了一下我才記起了。

游戲開始了，我開始數(shù)數(shù)，然后她開始圍著我走，第一次就輪到我唱，于是她讓我唱《采蘑菇的小姑娘》，我給她唱了，第二次就輪到她唱歌了，她唱了一首在幼兒園學(xué)到的歌，第三次的時(shí)候她讓我跳個(gè)舞，我問(wèn)她：跳什么舞呢？？？？

她說(shuō)：跳過(guò)《隱形的翅膀》吧，

我說(shuō)：可是我不會(huì)跳呢？那怎么辦？

慧說(shuō)：那我來(lái)教你吧

于是她就起來(lái)教我怎么跳，我也像個(gè)小孩子一樣跟著她學(xué)習(xí)，xx小朋友玩的可開心了，后來(lái)還有很多次，我都故伎重演，讓她來(lái)教我唱歌或者跳舞，有時(shí)候是讀唐詩(shī)什么之類的，我想孩子在教別人的同時(shí)，自己的膽子也會(huì)變大的，而且還鞏固了自己所學(xué)的東西，讓她在游戲中成長(zhǎng)，在游戲中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)游戲兩不誤

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讓寶寶在游戲中學(xué)會(huì)做菜

現(xiàn)在的快餐食品夠便利，種類夠多，所以在英國(guó)美國(guó)，十幾歲的孩子不會(huì)做飯已經(jīng)變得非常普遍，畢竟，餓了就能買到想要的東西，誰(shuí)還會(huì)費(fèi)那個(gè)勁呢?？涩F(xiàn)在，教育專家們逐漸認(rèn)識(shí)到，要讓孩子們摒棄那些高脂肪、低營(yíng)養(yǎng)的垃圾食品，就必須讓他們學(xué)會(huì)下廚做飯，讓他們學(xué)會(huì)享受制作健康美食的樂(lè)趣。

因此，英國(guó)政府已經(jīng)規(guī)定各中學(xué)必須在2011年前，開設(shè)烹飪必修課。

英國(guó)《獨(dú)立報(bào)》的食品專欄作家馬克思·黑克斯專門撰文為青少年量身定做了一本食譜。他說(shuō)，作為父母只要教會(huì)孩子以下幾個(gè)菜，就可以讓他們從游戲中學(xué)到廚藝。

由于中西飲食和調(diào)料差異很大，以下我們列出幾個(gè)比較接近中國(guó)人日常生活的黑克斯菜譜。

1.炸魚條：250克新鮮鱈魚條；100克面粉；1個(gè)雞蛋，打勻；100克面包屑

小心地把魚骨頭挑出來(lái)，把魚肉切成手指大小，撒上鹽和胡椒，取三個(gè)大的平盤，在第一個(gè)盤子底部鋪上薄薄一層面粉，在第二個(gè)盤子里裝上打好的雞蛋，在第三個(gè)盤子里鋪上面包屑。把切好的魚肉一一滾過(guò)這幾個(gè)平盤，蘸勻。用煎鍋把植物油燒熱，將魚肉放進(jìn)去，每面炸2—3分鐘，然后將炸好的魚肉包在厚的紙巾中，吸去多余的油脂即可。

2.意大利通心粉：200—250克通心粉；新鮮的干奶酪；2湯匙橄欖油；1只小個(gè)的洋蔥；1瓣大蒜，剝皮壓碎；百里香少許，仔細(xì)切碎；2茶匙番茄汁；10個(gè)番茄，剝皮，去籽，粗粗切塊

將少許橄欖油在平底鍋中燒熱，放入洋蔥、蒜和百里香翻炒，當(dāng)它們變軟但還沒(méi)有變色時(shí)，加入番茄、番茄汁和半杯水，燒25—30分鐘，制成番茄醬，加入鹽和胡椒調(diào)味。同時(shí)把通心粉煮軟，水控干，拌入番茄醬，撒上干奶酪即可。

3.薄烤餅：120克面粉；1個(gè)中等大小的雞蛋；1茶匙白砂糖；300毫升牛奶；菜油少許

將面和油一起攪拌，加入白砂糖和1/3的牛奶。然后將它們放入剩下的牛奶中。加熱不粘鍋，倒入一點(diǎn)菜油，然后放入一點(diǎn)面糊，將鍋傾斜，使面糊均勻地在鍋底鋪開形成薄片。大約一分鐘后，薄餅的一面已經(jīng)變成棕黃色，翻面再烤一分鐘即可。

4.草莓和香蕉奶昔：3根香蕉，去皮切成小塊冷凍一下；10顆草莓；300毫升牛奶

將它們?cè)谑称窋嚢杵髦袛噭?，倒入?xì)高的玻璃杯，插上吸管即可。

5.水果果凍

將水倒入模具放進(jìn)冰箱就可以凍成冰塊。將喜歡的水果切成塊冰凍在水中味道也不錯(cuò)。盡可能發(fā)揮孩子的想象力，放芒果、獼猴桃，什么都可以。

黑克斯認(rèn)為，如果孩子得到適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，他們就會(huì)很熱心地去做飯。而且，孩子到了八九歲的時(shí)候，就已經(jīng)可以很好地掌握用刀和煤氣爐的方法了，這方面父母盡可放心。

讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)

讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)自從9月份xx升上幼兒園大班以來(lái)，老師留的作業(yè)再也不敢馬虎對(duì)待。上大班之前，幼兒園的作業(yè)基本上是能不做就不做同，任他玩。但是升上大班后，我和老公都覺得，有必要讓xx養(yǎng)成按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣了。xx爸與xx約定，放學(xué)回家要做五件事：第一，寫作業(yè)，第二，吃飯，第三，洗澡，第四，看電腦，第五，睡覺。最開始那段時(shí)間，每天我回家?guī)缀醵伎吹絰x坐在茶幾前面擦眼淚。原因那肯定就是作業(yè)沒(méi)做完，爸爸不允許去玩?？吹剿粞蹨I，說(shuō)實(shí)話，我很心疼，但是現(xiàn)實(shí)又不允許我對(duì)他說(shuō)：“寶貝，咱不用做作業(yè)，自由玩去吧?！彪m然說(shuō)不要求他把作業(yè)全部按老師的要求做完，但是按時(shí)完成作業(yè)這個(gè)習(xí)慣是要養(yǎng)成的。

那段時(shí)間看到他做作業(yè)真的是又好笑又好氣.學(xué)九珠數(shù)學(xué)時(shí)，剛剛教完，1+1=2，1+2=3,一轉(zhuǎn)身，你問(wèn)他，xx，1+1等于幾，“不知道”，“1+2等于幾？”“不知道”每天這樣的對(duì)話都會(huì)出現(xiàn)很多次，氣得我和老公腦袋暈。心想，我倆生了個(gè)多笨的兒子呀，我們倆小時(shí)候都不這么笨呀（其實(shí)我們倆就沒(méi)怎么上幼兒園，更別說(shuō)在幼兒園學(xué)九珠數(shù)學(xué)了）過(guò)了一段時(shí)間，突然他會(huì)算數(shù)了，十以內(nèi)的加減法都完全沒(méi)問(wèn)題了。會(huì)了之后可不得了了，每天就拿著那本九珠數(shù)學(xué)，一直不停地做啊做。到現(xiàn)在，這學(xué)期的九珠數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)已經(jīng)全部做完了。

xx最開始不愿意寫作業(yè)，很大一部分原因是，他不會(huì)寫作業(yè)，腦袋里還沒(méi)有寫作業(yè)這個(gè)概念。而且作業(yè)總是不會(huì)做，他總是不會(huì)做，我和他爸臉色肯定不好，他感覺到我和他爸心情不好，怕我們罵他，更加不愿意寫作業(yè)了。幸好后來(lái)我們看見學(xué)習(xí)效果越來(lái)越差，改變了策略。首先，一定得把一回家就往電腦前走的習(xí)慣給改掉，養(yǎng)成回家就拿書出來(lái)做作業(yè)的習(xí)慣，這個(gè)不是一天兩天能成的，我們堅(jiān)持了一個(gè)多月才初見成效。第二，在學(xué)習(xí)中，盡量挑些簡(jiǎn)單的，他感興趣的東西來(lái)教。比如教九珠數(shù)學(xué)時(shí)，他平時(shí)就愛畫畫，我們就叫他用畫圓圈的方式來(lái)記數(shù)，比如1+7=8，我們就叫他先畫一顆算珠，再畫上7顆算珠，然后數(shù)一數(shù)一共有顆算珠，這樣他就很容易得出答案。而且數(shù)算珠的時(shí)候覺得很有趣，很愿意去數(shù)。第三，學(xué)語(yǔ)文時(shí)，老師基本上每天都會(huì)教一些簡(jiǎn)單的字，回來(lái)時(shí)就會(huì)叫他把老師教的字寫一篇。然后在晚上講故事時(shí)，他看見有認(rèn)識(shí)的字，會(huì)說(shuō)，“媽媽，這個(gè)字我認(rèn)識(shí)，是xxx對(duì)不對(duì)，我就會(huì)告訴他，“對(duì)，寶貝真棒！”每當(dāng)這時(shí)，他就會(huì)很有成就感。第二天寫字的時(shí)候就更認(rèn)真了。

總之，讓孩子在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)最重要。學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子會(huì)有許多許多的地方不懂，這時(shí)需要我們做家長(zhǎng)的拿出更多的耐心，一起陪伴孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。而不是用簡(jiǎn)單粗暴的方式去兇他，威脅他一定要完成作業(yè)。親子教育應(yīng)該是在一種快樂(lè)的氛圍中進(jìn)行才對(duì)?，F(xiàn)在的應(yīng)試教育已經(jīng)讓我們的孩子這么疲憊，家長(zhǎng)們別再給孩子更多壓力了。健康的身體，快樂(lè)的心情才是最重要的。

在游戲中讓孩子聰明成長(zhǎng)

自然智能的定義是“在環(huán)境中，對(duì)多種植物和動(dòng)物的一種認(rèn)識(shí)和分類的能力”。不像其他的一些智能，自然智能更關(guān)注在大自然、戶外這樣特定環(huán)境中的各種生命形式。

游戲1草木大體驗(yàn)

讓孩子用手去摸，感覺大自然，不要因?yàn)楸Ｗo(hù)過(guò)度，減少孩子探索這個(gè)世界的機(jī)會(huì)。而缺乏觸覺刺激，也會(huì)影響孩子的智能和情緒。

適合年齡：2-4歲

準(zhǔn)備道具：公園綠地的各種草木

游戲說(shuō)明：

1、帶孩子到有花草樹木的地方，讓他用手去觸摸樹葉、樹干、樹枝、花朵、草、石頭、細(xì)沙....。.等等。

2、帶著孩子一邊摸的時(shí)候，要一邊緩慢而且清楚地告訴他現(xiàn)在摸的是什么東西，一再重復(fù)也沒(méi)有關(guān)系，讓孩子不僅看到了、摸到了，也了解那是什么東西。

注意事項(xiàng)：

1、孩子的注意力時(shí)間有限，不宜急躁地灌輸給孩子一大堆東西，效果會(huì)大打折扣。

2、要細(xì)心注意孩子的反應(yīng)，多給一些正面的響應(yīng)；同時(shí)掌握孩子的態(tài)度與興趣，了解孩子吸收的程度，并不斷給他參與的機(jī)會(huì)。

3、跟孩子說(shuō)話，要慢慢地、清楚地說(shuō)，而且語(yǔ)調(diào)溫柔，讓孩子能夠很容易接收父母要表達(dá)的意思，進(jìn)而作出反應(yīng)。

游戲2小魚日記

通過(guò)飼養(yǎng)和觀察，訓(xùn)練孩子視覺的追視能力，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，及對(duì)自然生態(tài)的了解。

適合年齡：5-6歲

準(zhǔn)備道具：魚缸、水草、小魚數(shù)條等

游戲說(shuō)明：

1、在魚缸內(nèi)置入除過(guò)濾氣的水，并和孩子一起布置小魚的家。

2、帶孩子到水族店買幾條小魚，一次不需買太多條，可以公母都有，建議可以選孔雀或是球魚等卵胎生魚種，方便孩子觀察紀(jì)錄。

3、父母可為孩子準(zhǔn)備一本記事簿，鼓勵(lì)孩子隨時(shí)將觀察的現(xiàn)象記錄下來(lái)。

注意事項(xiàng)：

1、第一次養(yǎng)魚，可能孩子會(huì)碰到魚兒不適應(yīng)水質(zhì)而死掉的情形，爸媽要適時(shí)的安慰孩子，如果可以趁機(jī)解釋一下自然的生死現(xiàn)象。

2、當(dāng)母魚大肚子的時(shí)候，可以提醒孩子增加觀察紀(jì)錄的時(shí)間，跟孩子一起期待小生命的到來(lái)。

3、魚缸的水要定期的更換，并清洗魚缸，爸媽可以跟孩子分配工作，讓孩子更有參與感。

女兒在玩牌游戲中學(xué)數(shù)學(xué)

女兒5歲了，上幼兒園大班，小小年紀(jì)已識(shí)字?jǐn)?shù)千。她目前正學(xué)習(xí)加減法，然而，她的數(shù)學(xué)計(jì)算能力卻不是很好。

怎樣培養(yǎng)女兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣？怎樣才能在輕松愉快中迅速提高她的口算能力呢？

思索良久，前日，我終于想出一個(gè)辦法：取一副撲克牌(或自制字卡)，選取A到10的數(shù)字，把A當(dāng)作1，我和女兒分別取A到10的數(shù)字牌各1份(亦可打亂數(shù)字順序分牌)。我和女兒同時(shí)出牌，看誰(shuí)先算出兩張牌相加的數(shù)，誰(shuí)先算對(duì)兩張牌就歸誰(shuí)，同時(shí)算出時(shí)用石頭剪子布游戲決出牌的歸屬，最后再數(shù)各自贏得的牌數(shù)，牌多的一方為勝。等這些口算熟練后，增加難度，練習(xí)連加法，按照上述方式，不但要算出兩張牌加起來(lái)的數(shù)，還要加上上次兩張牌得出的數(shù)，算對(duì)者方可把兩張牌歸為己有。這樣不僅可以鍛煉女兒的速算能力，還可以提高她的注意力和記憶力，因?yàn)樵谒愠鰞蓴?shù)相加的同時(shí)，還要記住上一次兩牌相加的數(shù)。

昨天晚上，我用撲克牌和女兒做了10以內(nèi)的加法游戲，女兒對(duì)此十分感興趣。其間，我故意讓了她幾次，讓她嘗到勝利的喜悅并適當(dāng)給了她點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)。起初，她總是掰著手指來(lái)計(jì)算，每每此時(shí)，我就先她喊出算數(shù)并鼓勵(lì)她心算。經(jīng)過(guò)昨晚一個(gè)多小時(shí)的打牌游戲，女兒基本上已能脫口而出諸如5＋6、7＋8、9＋7等原先她需要用指頭算好大會(huì)兒才能算出的結(jié)果了。

我個(gè)人以為，這種方法對(duì)提高幼兒初學(xué)數(shù)字加減法的計(jì)算很有幫助，既能提高幼兒的心算能力，又能培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，還能培養(yǎng)孩子的觀察力、注意力和記憶力。

讓孩子在閱讀和游戲中增長(zhǎng)知識(shí)

讓孩子在閱讀和游戲中增長(zhǎng)知識(shí)空洞的學(xué)習(xí)對(duì)于孩子尤其是低齡兒童來(lái)說(shuō)是一種純粹的折磨?？贪宓闹R(shí)，艱澀的語(yǔ)言會(huì)讓孩子敬而遠(yuǎn)之。然而寓教于樂(lè)帶給孩子的卻是一種享受。最近xx收到的這期科學(xué)小超人就是通過(guò)小紙船探險(xiǎn)的經(jīng)歷，讓幼兒了解各種船的驅(qū)動(dòng)方式與浮力的設(shè)計(jì)，這種略顯生澀的知識(shí)融合在故事游戲中，理解起來(lái)也容易多了，而且互相串聯(lián)，比如在小船探險(xiǎn)之后介紹了拱橋、竹筍、動(dòng)物等等，橋和竹子在前面小船探險(xiǎn)中都有出現(xiàn)，自然而然引來(lái)了接下來(lái)的介紹，一點(diǎn)也不突兀，非常不錯(cuò)。

這期的讀本以蛋糕師開篇，這個(gè)角色xx最熟悉了，今年在本地售樓部做過(guò)幾次蛋糕，xx對(duì)做蛋糕的基本步驟已經(jīng)很熟悉了，當(dāng)然了，在售樓部做蛋糕的時(shí)候蛋糕是烤好了的，小朋友只進(jìn)行后面的上奶油裱花的步驟。所以xx對(duì)書中介紹的她所不熟悉的材料準(zhǔn)備階段還是很感興趣的。對(duì)書中列出來(lái)的那些工具也很感興趣。做蛋糕首先是用稱量，準(zhǔn)備好液態(tài)的食材和固態(tài)的食材，牛奶、色拉油、面粉、糖、黃油等。之后對(duì)面粉進(jìn)行過(guò)篩、攪拌入模。這個(gè)時(shí)候就可以放進(jìn)烤箱了，給烤箱設(shè)定正確的溫度和時(shí)間，就能烤出松軟適度，香甜可口的蛋糕了。接下來(lái)要做的就是小朋友最喜歡的步驟，用奶油裝飾蛋糕，

學(xué)會(huì)了做蛋糕，享受美食后，接下來(lái)就是知識(shí)的汲取了。讓我們跟著讀本一起跟小船去探險(xiǎn)吧。一只黃色小紙船浮在水面上，跟著河水往前跑，它的探險(xiǎn)由此開始了，一路上遇到過(guò)竹筏、搖櫓船、江水中的大船、海上的大輪船，在這一過(guò)程中可以了解到竹筏是因?yàn)樯眢w是中空的，比較輕，所以很容易浮在水面上，竹筏大多都是在淺水區(qū)航行，而搖櫓船一般在江南水鄉(xiāng)比較多，這次帶xx去蘇州，小妞就看到了平江路邊上河道里的小船，只是因?yàn)閮r(jià)格比較貴，一條船兩三百吧，我沒(méi)有帶xx去體驗(yàn)。什么時(shí)候遇到合適的會(huì)帶小妞真實(shí)的體驗(yàn)下?lián)u櫓船的感覺。搖櫓船是靠船夫搖動(dòng)船尾的櫓，慢慢擺動(dòng)前進(jìn)的，這和魚擺動(dòng)尾巴產(chǎn)生力量前進(jìn)是一樣的道理。而江水中大船，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)很神奇，我們?nèi)ツ甑臅r(shí)候還曾經(jīng)坐著大巴過(guò)長(zhǎng)江上的輪渡，小妞就問(wèn)過(guò)我為什么輪渡上可以裝這么多東西。這主要牽涉到浮力的問(wèn)題，我們可以帶著孩子按照讀本的介紹進(jìn)行簡(jiǎn)單的浮力實(shí)驗(yàn)。而它的動(dòng)力是利用馬達(dá)帶動(dòng)螺旋槳產(chǎn)生動(dòng)力前進(jìn)的。當(dāng)孩子了解了江上的輪渡，對(duì)于海上的大船也就可以理解了。如果家長(zhǎng)能帶著孩子實(shí)地看看這些小船，竹筏，大船，孩子對(duì)于知識(shí)的理解就更深刻了。

生活于南方，尤其是一些江南水鄉(xiāng)，那真的是三步一個(gè)橋，五步一個(gè)拱。而大多數(shù)城市的公園也隨處可見各色的橋，但是很少有家長(zhǎng)會(huì)想起來(lái)給孩子介紹這些橋。這期小超人的讀本，正好彌補(bǔ)了家長(zhǎng)對(duì)這方面知識(shí)缺乏和孩子對(duì)知識(shí)的渴望。了解了小船探險(xiǎn)路上會(huì)遇到的拱橋，接下來(lái)給我們帶來(lái)的是關(guān)于竹筍的知識(shí)。正好迎合了前面的竹筏的介紹。竹子是從竹筍開始，竹筍外面包裹一層層像葉子一樣，他們保護(hù)嫩嫩的竹筍，而等竹子慢慢長(zhǎng)大這些葉子樣的東西就會(huì)脫落，在春天的時(shí)候，南方的市場(chǎng)上隨處可見賣竹筍的，而對(duì)于公園或者山邊也會(huì)貼出禁止私自挖竹筍的告示。竹子長(zhǎng)得很快，而且竹子也非常占地盤，我們?cè)谥窳诌呁娴臅r(shí)候想必也注意到了，竹林里似乎除了竹子，很少有其他的植物，原來(lái)竹子不只地面上的竹桿長(zhǎng)的快，地下的莖也長(zhǎng)的很快，可以快速蔓延到其他地方，竹子吸收營(yíng)養(yǎng)很快，使其他的樹吸收不到營(yíng)養(yǎng)，所以竹林里一般只有竹子，沒(méi)有其他的樹。而且竹子的種類很多，有綠竹、金絲竹、紫竹、淡竹、佛肚竹，竹子的用處也很多，尤其是在南方，真的是隨處可見竹子，其實(shí)朵媽第一次見到真的竹子，還是來(lái)到這個(gè)城市，當(dāng)時(shí)和同事一起出去玩，被大面積的竹林震撼。

我覺的這期讀本最好的就是環(huán)環(huán)相扣，這不介紹完竹子，接下來(lái)介紹的動(dòng)物，跟竹子也有相似的地方，都是一節(jié)節(jié)的。

而在讀本的最后是故事劇場(chǎng)，跟喜鵲學(xué)筑巢。非常有趣的小故事。讀完整個(gè)讀本，還可以跟孩子一起玩腦力游戲?qū)W習(xí)單，里面就有些跟讀本相扣的小游戲。非常棒。

有科學(xué)，有故事，有知識(shí)，真心非常棒的。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了孩子在幼兒園能學(xué)到什么專題，希望您能喜歡！