育兒觀念：孩子，生命中有種成長叫“妥協(xié)”

生命幼兒小故事。

幼兒的教育途徑無非就是家庭、學校以及社會，家長配合學校才能實現(xiàn)教育的質量最大化！教師要同家長多交流溝通，幫助孩子解決問題，并使其積極健康快樂地成長！那么，家園共育要注意一些什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《育兒觀念：孩子，生命中有種成長叫“妥協(xié)”》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

育兒觀念：孩子，生命中有種成長叫“妥協(xié)”

“叛逆”這個詞，也許對于很多成長期的孩子來說，并不陌生，我多想在你身上不要停留太多的空間，畢竟他不是個值得“大張旗鼓”的褒義詞，可是對于正在逐步長大的你來說，為什么越發(fā)暴露，有時候甚至到了不可容忍的地步，我不知道是平時對你疏于教育，還是寬容過度，總之，昨天你的行為，讓媽媽確確實實生氣了。

你站在自己的角度，認為媽媽沒有滿足你的要求，認為媽媽言而無信。是的孩子，生活中就是這樣那樣的變化太快了，前腳答應的事情，后腳很可能化為泡影，這是再正常不過的事情。更何況只是為了一些瑣碎的小事，有時候大人沒有及時應答或者大人一時忘記，是多么正常的一件事情？

你用拖延睡覺時間跟我抗衡，已經疲憊不堪的我連說話都覺得是種負擔，我想你應該看到媽媽困倦的樣子了吧？看著時間滴答滴答地溜走，我想生氣了那么久你總該進屋睡覺吧，可等我踉蹌著推開門，你居然漫步經心地在客廳看著電視，我真的再也控制不住自己的情緒了，我當時看到你一副不服氣的樣子簡直要崩潰了，我的第一反應便是你在生我的氣，生我言不守信的氣，也許這是我的錯，可是，孩子你有沒有想過，媽媽那時候是剛剛加班完隨便吃了一碗拉面就匆匆趕回家，為的是想聽聽你一天的收獲，分享你一天的成長，也許當時是媽媽沒把你提出的要求放在心上，在我看來，有些要求是不合理的，我即使沒有明確不可以，也代表媽媽委婉地拒絕了。

我并不指望你一定要理解媽媽，是的，媽媽工作也是為了自己，別人沒有強行讓我加班，所有的付出我是心甘情愿的。只是我希望跟我最親的你，應該更懂得媽媽的付出，如果你把這些當成虧欠你的理由加以放大，顯然媽媽的教育是失敗的。

講那些遙遠的故事，你沒有感觸，顯然體會不到，你不知道很多的孩子一年也見不到父母幾次，更別提父母能滿足他什么好奇心了，你現(xiàn)在每天都能跟媽媽在一起，媽媽只要閑下來還會陪你遛狗，陪你聊天，雖然時間不多，但是孩子你要知道，父母不可能一直守著孩子，如果真是這樣，媽媽還能給你提供什么呢？所以很多時候我們的成長路線是需要及時調整的，一如昨天我對你體罰，我覺得有時候適當?shù)捏w罰至少會讓你記?。菏澜缟喜豢赡苁率露家樐阈模缒阍?，很多時候是需要雙方體諒才能達到共鳴的。任何蠻橫示威都解決不了根本的問題。甚至有時候還需要我們適當?shù)耐讌f(xié)。

過去不管你對的錯的，我們都不加思索地統(tǒng)攬，讓你誤以為你只是負責發(fā)號施令，而我們要做一個“虔誠”的執(zhí)行者，你成了名副其實的“小皇帝”，“呼之即來，斥之即去”似乎成了你最近的成長作風，這當然不符合我們眼中健康孩子的成長期望，你現(xiàn)在已經逐漸長大，如果這個時候我們放縱任由你的發(fā)展，那將是多么地可怕！我們并不指望你將來一定要干出什么驚天動地的事情，只是最起碼你是個懂得理解、寬容，是個積極、陽光的孩子，也許我昨天的行為也欠妥當，但是孩子，對于你“目空一切”的樣子，當時我的“舉措”是必須的。

敢于正視自己的錯誤，就是一種進步。你昨天咆哮的樣子猶如在我的心上深深地扎了一針，痛卻無處傾訴，我牙根咬到出血，手捏到抽筋，好久我都沒有這樣的發(fā)火過，你應該看出，媽媽是真的忍無可忍了。。。

我走在漫無目的的大街，望著天空發(fā)呆，我不知道都對你說了什么，做了什么，只是我真的難受至極，孩子，我需要一個安靜的環(huán)境，一個沒有任何人打擾的環(huán)境，靜靜地思考，思考你的成長思考我的教育方法。

爸爸給我發(fā)短信：“別再生孩子的氣了，你快回來，別讓我擔心！他已經知道錯了，他也在擔心你！”我知道你當時一定很后悔，希望媽媽快點回來，平時都是你任性，我們哄你，孩子，今天媽媽生氣了，你終于知道“苦口婆心”是什么意思了吧？不是媽媽心狠，不經歷心痛，你怎知道這叫成長？

所以孩子，妥協(xié)不只是大人的專利，成長的路上，我們都不只是一個任由別人撒氣而不敢吭聲的出氣筒，我們都需要不斷調整，不斷磨合，不斷成長，那樣我們才能成為真正的朋友，不是么？

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育兒觀念：與孩子共同成長

記得在孩子很小的時候，我就喜歡隨手拿起一本故事書，給孩子讀故事，那時候的寶貝，還不會講話，但是每當我讀故事的時候，她總會安安靜靜地坐在一邊，忽閃著兩只大眼睛，認真聽我讀故事……時間就這樣，一點一滴地流逝，孩子也慢慢長大了，而讀書也逐漸成為了寶貝生活中的一部分。

因為讀書，我們有了更多可以交流的話題；因為讀書，我了解到了孩子內心更多的想法；也因為讀書，我發(fā)現(xiàn)，孩子的語言表達有時候真的超乎我的想象。而現(xiàn)在，每當晚飯過后，孩子在寫完作業(yè)看書的時候，總喜歡拿著一本書，靜靜的看著，或者跟者爸爸媽媽一起討論故事的內容。擁有了如此濃厚的讀書氛圍，突然覺得，生活里充滿了更多幸福的味道。

昨天，當孩子興奮地告訴我，學校要組織愛心義賣圖書活動時，我從孩子的眼睛里，讀到了一種向往與期待。我知道，這一活動，對孩子來說是充滿了無限的吸引力的。

像童年的我盼望著過年一樣，我和孩子一起迎來了圖書義賣活動的開始。大班的哥哥姐姐，將家里閑置的圖書擺到桌子上，煞有介事的成為了小小售貨員；而中班、小班的弟弟妹妹開心地挑著自己喜歡的圖書?！敖憬?，這本書多少錢？”小妹妹拿著自己喜歡的書問道，“我看一下，原價二十元，十塊錢賣給你吧！”小姐姐似乎也毫不吝嗇，“能便宜點嗎？”妹妹似乎也是砍價高手，“那就八塊錢吧！”姐姐也很是善良，最后八塊錢成交，妹妹拿到了自己喜歡的圖書，而姐姐也得意地數(shù)著自己賺到的第一筆小錢。這樣溫馨而又熱鬧的場景，不時地在雨后的操場上演著?？吹胶⒆觽兡樕涎笠缰蹠晒Φ淖院?，看著弟弟妹妹買到自己喜歡的圖書臉上的滿足于喜悅，作為家長，也深深地被感染了。

圖書義賣，或許是一個起點，對孩子來說，從此就更加喜歡讀自己購買的圖書；也或許，是一個加油站，讓原本喜歡讀書的孩子，更加的珍惜圖書，因為可以通過這樣的方式，讓自己閑置的圖書再次發(fā)揮作用。而對于家長來說，跟孩子一起參與中央的活動，更是一次觸動，讓我們真切地感受到了讀書對孩子的促進，感受到了幼兒園教育的良苦用心，感受到了老師們的孜孜不倦，當寶貝津津有味的讀自己買來的書的時候，我知道，在他心里，書已經成為了他的知己，她的良師益友。

“媽媽，我們一起看書吧！”晚飯后，耳邊又想起寶貝最悅耳的那句熟悉的話，只是現(xiàn)在，她看她喜歡的書，我看我喜歡的書。和寶貝一起讀書的日子，依然是那么的幸福！和寶貝一起成長的日子，依然是那么地充實！

育兒觀念：讓孩子自由成長

育兒觀念：讓孩子自由成長

一轉眼女兒到了幼兒園大班下學期了，從一個小女孩逐漸成長為一個“小大人”了！她的進步首先離不開老師的辛勤培育，其次，家長的責任也是很重要的。

有句俗話說到：男孩適合“窮養(yǎng)”，女孩適合“富養(yǎng)”，我們家是女兒，所以需要“富養(yǎng)”。每個人對“富養(yǎng)”的定義都不同，我的理解中“富養(yǎng)”不是穿金戴銀，不是百依百順地嬌慣和溺愛，而是給予精神上的富足，最終培養(yǎng)出氣質高貴的女孩。養(yǎng)女兒比養(yǎng)男孩更需要細心地呵護和溝通，因為女孩子的內心更柔弱、更敏感。所以，我經?；ǜ嗟臅r間陪女兒，或是帶她出入各種場合，或是外出旅行開闊她的視野、增加閱歷和見識，或是假日里和她約好兩個人一起去看場電影、逛逛街，或是帶著她去她的小伙伴家里串串門，而不是一味地逼著她學這學那的，讓她有個快快樂樂的童年。

新學期女兒主動提出來要報一門畫畫興趣班，我尊重她的意見，讓她學自己感興趣的東西。以前女兒一直在學小主持，學得還不錯，學小持人使她的普通話說得越來越標準了，還經常在家當小老師，教我們怎么讀“S”和“Sh”。自從她上小持人興趣班后，膽子越來越大些了，以前膽小不敢在陌生人面前說話，更別提表演節(jié)目了，現(xiàn)在都能大方地應對了，最讓我感到意外的是假期和朋友聚會唱KTV，她從來沒在這種場合唱過歌，居然敢唱歌了，而且吐字特別清楚，讓我倍感欣慰，不僅感慨女兒長大了！

隨著年齡的增長，女兒的自我意識和獨立意識逐漸增強了，所以有時候我會多跟她溝通交流，看看她內心的想法是怎樣的，慢慢地引導她、鼓勵她。小女孩越大我覺得我們陪她的時間就要更多了，只有多交流多溝通多一些時間在一起，她才會敞開心扉和我們多交流，否則她的心會離我們越來越遠。

教育孩子這門功課確實不簡單，做父母的都想孩子健康快樂地成長，又想豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易的事。我們只有在不斷的摸索中總結經驗，才能教育好孩子，讓我們一起加油吧！

育兒觀念：關注孩子的成長

育兒觀念：關注孩子的成長

我的孩子性格喜歡交流，但是略顯膽怯。在他的成長過程中，我們忙碌并快樂著。孩子的成長有賴于老師和家長的配合。在一個家庭中，孩子的降臨最先接觸到的是父母，父母的一言一行時時刻刻影響著孩子的成長。養(yǎng)育孩子既是一種負擔、一種責任，也是一件快樂的事。以下是我在撫育孩子的過程中的心得：

首先，讓孩子有規(guī)律的作息時間。保證孩子的睡眠需要，早睡早起，準時送到幼兒園，讓孩子有一個好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育，家里的作息時間要與幼兒園的相輔相承。給孩子養(yǎng)成良好的習慣對孩子一生都有好處，但這并不是一天兩天的事，家長要有耐心。

第二，鼓勵孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的獨立性和堅韌的意志。由簡單到復雜，循序漸進地提出要求，適時給予引導。當孩子說“我自己來”的時候，都有及時給予表揚和鼓勵，調動他的積極性和主動性。例如晚餐前的準備，讓孩子一起參與，他會覺得自己在勞動中得到肯定，讓進餐由被動變?yōu)橹鲃?。在他摔倒時，我們鼓勵他自己站起來，夸他很勇敢，是個男子漢，他便樂呵呵地又開心地玩去了。

第三，多與孩子溝通，尊重、理解孩子，增進家長和孩子的互相了解。做到教育的一致性，不要一個管一個護。和孩子建立友誼，讓孩子把你當成朋友，愿意跟你交流;多換位思考，不要一味要求孩子這樣做、那樣做，尊重孩子的同時，孩子也同樣會尊重你。

第四，培養(yǎng)孩子的學習興趣，養(yǎng)成獨立看書的習慣。家長的一言一行對孩子有潛移默化的影響，我習慣在臨睡前跟他講個小故事，講完后我就讓他獨自看書，當然，我也以身作則，專心看書。上了幼兒園一段時間后，在老師們的教育引導下，他不但能獨立看書，還能提問題了，這得益于幼兒園老師們的悉心教育。課余時間，我會帶兒子到圖書館四樓借閱圖書，特別是一些國外優(yōu)秀的有益書刊，然后和他一起分享快樂，提高他閱讀的興趣，

第五，樹立正確的理念，加強和老師、阿姨的溝通，這點我覺得是最關鍵的。在幼兒園這段期間，家長應該意識到上幼兒園并不是讓孩子學多少本領，而是養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)孩子的專注力，樹立良好品格的關鍵時期，做好幼小銜接的準備。

以上是我的一些育兒體會，養(yǎng)育孩子的同時，我自己也在不斷學習、成長，當然還有許多不足之處，希望通過老師的幫助，讓我學習更新的教育理念和更多科學的教育方法，讓孩子能夠更加健康、快樂地成長!

育兒觀念：孩子在哭鬧中成長

育兒觀念：孩子在哭鬧中成長

有時孩子的哭聲，真是爸爸媽媽的緊箍咒，聽得讓人又頭疼又心疼。父母應弄清楚孩子是為什么而哭，是疾病則必須請醫(yī)生診治，如若屬于生理哭泣，滿足他的要求就可以萬事大吉。這里重點說說在孩子因心理有需求而哭泣，而父母又想鍛煉其心理成長時改如何應對。

轉移注意力

當孩子哭鬧時，你可以通過轉移他的注意力來減緩和阻止。

忽視他的哭鬧

有時候，孩子會因任性或因能力范圍內的一點小事而吵鬧不休，這時，對于孩子無理的哭鬧最好的回應就是忽視。當他在數(shù)次的哭鬧“失效”后，他就會慢慢領會：哭并不是什么都能解決的，從此他就不再隨便哭泣。

通過交流來阻止

當孩子哭鬧的時候，你可以試著去跟他交流，如問問他為什么哭鬧，當他停止哭鬧并說出他的要求時，家長可以給他很多的贊許，同時滿足他的合理要求。

用”現(xiàn)場“反應刺激

在每次孩子開始哭鬧的時候，你可以悄悄把他哭鬧的過程給錄制下來。然后當他停止時，把他哭鬧的聲音放出來，同時故意塞住耳朵裝作以避免聽到他的哭鬧聲。慢慢地，他就會知道，哭泣的自己是不被大家所歡迎的。

適時獎勵

在孩子不哭鬧的時候，告訴他有什么應當說出來，而不是靠軟弱來“威脅”父母，如果他乖乖聽話，那么他就可以得到獎勵。

育兒觀念：用心陪伴孩子的成長

育兒觀念：用心陪伴孩子的成長

聽高老師《耕耘著，幸福著。。。》的講座是個享受，雖然高老師年事已高，

但歲月對她是溫柔的，沒有在她的臉上刻畫太多歲月的痕跡，這大概也是她對他人，

對幼兒是溫柔的用心的福報吧。聽過高老師的講座我也有我自己的一些零散的感想。

或是受家人的影響，我對佛家里的福報這一說法特別的相信。種的什么因，結的

什么果，得到的是相應的回報。在幼兒教育這個行業(yè)，雖然得到的物質回報不盡人意

，但是在精神方面的滿足可以說是其他行業(yè)都感受不到的，或許在其他行業(yè)可以用大

把的金錢來證明我的成功，但是在教育這個行業(yè)得到家長的認可，孩子的喜愛是老師

最大的滿足吧！

對于師德師風的理解我沒有太多深奧的理解，工作在一線，我每天相處的都是孩

子和同事，面對孩子我的師德理解是愛與奉獻，我覺得更多的是愛，面對每個孩子，

活潑內向，性格迥異，我更多的是歡喜和幸福；早上入園時孩子天真的笑容，與老師

相處時信任的眼神，這不僅是孩子給你工作付出的回報，更是一種責任，既然選擇成

為師生關系，朋友關系，兩者之間就是相互的信任和愛，，我還沒有結婚生孩子，有

人說年輕老師不會有生過孩子的老師那么有經驗，我同意他們的說法中護理孩子這一

塊我可能會不是很熟悉，但是在付出愛和對他們的呵護我們之間就都是一樣的，因為

我就是用我所有的愛對待班級的孩子，不管他是活潑的、內向的、能力強的、能力弱

的、搗蛋的、我都喜歡，在他們與我相處的時間里我就是當他們是我的孩子，同時我

也有喜怒哀樂，會跟他們一樣不掩飾我的脆弱，分享我的快樂難過，這樣我們才有感

同身受你對孩子敞開心扉同樣他才會對你敞開心扉。

高老師的講座更多的用的是她身邊的例子，她自己的例子，如何對待幼兒，如何

對待同事，這都是工作一部分，其實對于我們這些平凡的教師來說，沒有驚天動地轟

轟烈烈的事跡讓人歌頌，在生活中做個有品德的人，在工作中做個盡職的有愛的人便

是對師德最好的詮釋。生活中有品德就是對你的學生樹立的榜樣，他們會受到你潛移

默化的影響也成為一個有品德的人，對孩子充滿愛心，他們也會回報你同樣多的愛。

育兒觀念：給孩子成長的空間

育兒觀念：給孩子成長的空間

尊重孩子，這是我在尹xx老師寫的《好媽媽勝過好老師》一書里面學到的。孩子有自己獨立的思想、意識和行為，孩子的每一個決定、行為其實都有他自己的想法，無論是表現(xiàn)很棒的時候，亦或是故意搗亂表現(xiàn)糟糕讓父母很尷尬的瞬間，他都是想好的。我們需要耐下心來聽聽孩子的想法，哪怕是聽起來有點離譜的想法，都不要打斷和否定他，更不能大聲地斥責，和表現(xiàn)出“怎么有如此可笑的想法”等，這樣會讓他不再愿意敞開心扉向我們表達自己的想法，失去自信心，我們也就沒有機會去和孩子良性溝通。尊重孩子，我們才能更好地和孩子交流，才能引導孩子走向自己的世界，擁有屬于自己的藍天！

尊重孩子還表現(xiàn)在父母須及時認錯。記得有一次，我和齊齊爸爸因為穿衣服的事情忍不住大聲地吵了幾句，齊齊很不開心地說“你們因為衣服也吵架”，當時我立即意識到自己在孩子面前失禮啦，“對不起，媽媽錯了，不應該大聲地說話”，齊齊很快就回應了我，“媽媽，沒關系，下次不要再這樣啦”，自然他的心情也平靜了許多，至少不是不開心。

面對孩子，我們需要甩開疲憊，忘記工作，把自己變成孩子的好朋友，這點說的容易做起來難！畢竟我們每天生活在一個高速發(fā)展的信息時代，需要有很好的EQ去控制自己的情緒，足夠的定力去面對周圍的環(huán)境。就拿大家熱議的興趣班來說，他喜歡畫畫，報班涂涂畫畫，接觸更多的小朋友，也沒有什么不好。如果他不喜歡，甚至反感某些興趣班，那不如用這筆學費和大好周末出去旅游，親近一下大自然。孩子的選擇，我們需要充分了解和尊重，珍惜自己的金錢和時間！

好習慣，慢慢養(yǎng)成，急不得

作息習慣，齊齊保持的不錯，其實也是我們做父母嚴格要求自己的結果。有段時間，齊齊讓我們講故事，經常講完一本了還沒有意愿睡覺，開始我想孩子好奇喜歡聽就依著他吧，反正也沒有浪費時間，后來我才發(fā)現(xiàn)，晚睡會有一系列的負面影響，上火，生病，抵抗力差等。齊齊爸爸就想了個辦法，每次到了該睡覺的時間，他就說“誰來當燈管？負責熄燈的重要工作”，齊齊爭著上前，“我來我來”，熄燈了！別放松(⊙o⊙)哦，這是第一步，躺下來，齊齊又說“媽媽，我睡不著，我想聊天”，我就得趕快配合“裝睡”，他看見我不理他，他也就開始進入美夢啦！早睡會增強抵抗力，并且晚上休息好第二天精神很好，早飯吃的也不錯。

吃飯，我簡單地說幾句，因為這個真是需要父母八仙過海，各顯神通。首先，我們要做些孩子喜歡吃的飯菜，且要飯菜多樣化。可以想象，天天東坡紅燒肉，次數(shù)多了誰都不想再吃了。其次，飲食以清淡為主，經常給孩子燉湯喝，不易上火且吸收好。最后，吃多吃少自己吃，吃完要自己收拾飯碗和洗碗。讓孩子意識到吃飯是為了自己不餓肚子，讓自己長得更健康，以及家務勞動，人人有責！

日常行為習慣，刷牙、洗臉、大小便自理。我?guī)状巫岧R齊小朋友自己洗臉，他都說“媽媽你給我洗不是挺好的嗎？我長大了再自己洗不可以嗎？”我就開始給他解釋，自己的事情自己做，媽媽不可能一直陪伴你，感覺略有改善，偶爾自己玩玩水“洗完了”。后來我就和他說“求人不如求己”，還故意讓他最后洗臉，他就有點著急啦，想當?shù)谝粏?？自己洗吧！果然見效，照例，洗好洗不好，一定要讓孩子自己洗！今天寫心得，我故意問齊齊，為什么洗臉要自己洗，他說“求人不如求己”呀！我頓時茅塞頓開，原來如此！O(∩_∩)O哈哈~

和小朋友相處。齊齊目前表現(xiàn)的還是較自我，不過正在慢慢地意識到“有舍才有得”，學會寬容和理解！這點應該是我自己做的不到位，總是喜歡摻合，特別是在他和小朋友相處的時候。同樣是今天，他很好地和同學果果玩耍和解決了兩個人的矛盾。他們兩約好了一起玩，可是只有一個玩具飛機，齊齊和果果都喜歡，爭執(zhí)不下，果果就走了，大概幾分鐘后，齊齊拿著飛機說，“果果給你玩吧”，(⊙o⊙)哇，我想，他在幾分鐘里面想了很多，是要飛機呢還是和好朋友果果一起玩？孩子，獨樂了不如群樂，你已經知道和體會到了！

以上習慣和未來好習慣養(yǎng)成，我堅信沒有一個是很輕松的任務，急不得，放松心情，順其自然（不是放任哦，是疏導有方）！對了，齊齊爸爸最近的“自我管理”法不錯，特別提一下（今天是父親節(jié)，表揚鼓勵呲牙笑），早上去幼兒園前，齊齊總是不緊不慢，我們都急得很，可又不能催這只上帝送給我們的“小蝸牛”，爸爸就想了個辦法，“你慢慢地吃飯、洗臉沒有關系，反正時間是你自己的，晚點去，有可能玩不到玩具，還有可能遲到哦”，果然，他開始神速吃飯和穿鞋，孩子絕對關注自己的那些事（小貼紙、玩具、被表揚：））！

因材施教，多親近大自然

齊齊很喜歡科普類的電視節(jié)目，《我愛發(fā)明》、《大真探》、《原來如此》等，所以我就給他買些科學全景圖來一起閱讀。閱讀是段美妙的過程，這個過程他學到了不少知識，且很愉悅和享受，最大的收獲是體會到快樂學習！用心地觀察孩子的興趣是育兒很重要的一部分，興趣是孩子最好的老師，她能引領孩子克服困難，勇于挑戰(zhàn)，且收獲頗豐！

親近大自然，多陪孩子走出去看看！我們安排多些時間去感受自然帶給我們的驚奇、色彩、感動、美麗和壯觀！至真至善，用大自然的美去熏陶我們的孩子！在水泥鋼筋屋里學到的是有限的東西，而大自然告訴我們的卻是無窮盡的，了解自然，學會真正地善待生活，熱愛生活，保護環(huán)境，讓孩子從小就體會到人與自然的和諧生活！

如果說閱讀是讓我們想象自然，那么走近自然就是讓我們觸摸自然，感受不一樣，但同樣妙不可言！

就說這些吧，育兒路上，斗智斗勇，任重而道遠......無法一一道盡。參天大樹，需要我們給他足夠的空間成長！

感謝幼兒園舉辦的這次活動，讓我們能有機會和老師、家長分享交流育兒經驗！孩子身上還有很多不足，如過于自我，缺乏耐心，推推打打。。。我們會認真學習其他父母和老師提出的育兒心得，努力幫助寶寶健康快樂地成長。再次感謝老師們對孩子的用心觀察和耐心教導，希望在大家共同努力下，為孩子們創(chuàng)造一個快樂、祥和、健康的成長環(huán)境。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《育兒觀念：孩子，生命中有種成長叫“妥協(xié)”》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了生命幼兒小故事專題，希望您能喜歡！