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育兒觀念:孩子,生命中有種成長叫“妥協(xié)”

發(fā)布時間:2020-10-29

生命幼兒小故事。

幼兒的教育途徑無非就是家庭、學校以及社會,家長配合學校才能實現(xiàn)教育的質量最大化!教師要同家長多交流溝通,幫助孩子解決問題,并使其積極健康快樂地成長!那么,家園共育要注意一些什么呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《育兒觀念:孩子,生命中有種成長叫“妥協(xié)”》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

育兒觀念:孩子,生命中有種成長叫“妥協(xié)”

“叛逆”這個詞,也許對于很多成長期的孩子來說,并不陌生,我多想在你身上不要停留太多的空間,畢竟他不是個值得“大張旗鼓”的褒義詞,可是對于正在逐步長大的你來說,為什么越發(fā)暴露,有時候甚至到了不可容忍的地步,我不知道是平時對你疏于教育,還是寬容過度,總之,昨天你的行為,讓媽媽確確實實生氣了。

你站在自己的角度,認為媽媽沒有滿足你的要求,認為媽媽言而無信。是的孩子,生活中就是這樣那樣的變化太快了,前腳答應的事情,后腳很可能化為泡影,這是再正常不過的事情。更何況只是為了一些瑣碎的小事,有時候大人沒有及時應答或者大人一時忘記,是多么正常的一件事情?

你用拖延睡覺時間跟我抗衡,已經疲憊不堪的我連說話都覺得是種負擔,我想你應該看到媽媽困倦的樣子了吧?看著時間滴答滴答地溜走,我想生氣了那么久你總該進屋睡覺吧,可等我踉蹌著推開門,你居然漫步經心地在客廳看著電視,我真的再也控制不住自己的情緒了,我當時看到你一副不服氣的樣子簡直要崩潰了,我的第一反應便是你在生我的氣,生我言不守信的氣,也許這是我的錯,可是,孩子你有沒有想過,媽媽那時候是剛剛加班完隨便吃了一碗拉面就匆匆趕回家,為的是想聽聽你一天的收獲,分享你一天的成長,也許當時是媽媽沒把你提出的要求放在心上,在我看來,有些要求是不合理的,我即使沒有明確不可以,也代表媽媽委婉地拒絕了。

我并不指望你一定要理解媽媽,是的,媽媽工作也是為了自己,別人沒有強行讓我加班,所有的付出我是心甘情愿的。只是我希望跟我最親的你,應該更懂得媽媽的付出,如果你把這些當成虧欠你的理由加以放大,顯然媽媽的教育是失敗的。

講那些遙遠的故事,你沒有感觸,顯然體會不到,你不知道很多的孩子一年也見不到父母幾次,更別提父母能滿足他什么好奇心了,你現(xiàn)在每天都能跟媽媽在一起,媽媽只要閑下來還會陪你遛狗,陪你聊天,雖然時間不多,但是孩子你要知道,父母不可能一直守著孩子,如果真是這樣,媽媽還能給你提供什么呢?所以很多時候我們的成長路線是需要及時調整的,一如昨天我對你體罰,我覺得有時候適當?shù)捏w罰至少會讓你記?。菏澜缟喜豢赡苁率露家樐阈模缒阍?,很多時候是需要雙方體諒才能達到共鳴的。任何蠻橫示威都解決不了根本的問題。甚至有時候還需要我們適當?shù)耐讌f(xié)。

過去不管你對的錯的,我們都不加思索地統(tǒng)攬,讓你誤以為你只是負責發(fā)號施令,而我們要做一個“虔誠”的執(zhí)行者,你成了名副其實的“小皇帝”,“呼之即來,斥之即去”似乎成了你最近的成長作風,這當然不符合我們眼中健康孩子的成長期望,你現(xiàn)在已經逐漸長大,如果這個時候我們放縱任由你的發(fā)展,那將是多么地可怕!我們并不指望你將來一定要干出什么驚天動地的事情,只是最起碼你是個懂得理解、寬容,是個積極、陽光的孩子,也許我昨天的行為也欠妥當,但是孩子,對于你“目空一切”的樣子,當時我的“舉措”是必須的。

敢于正視自己的錯誤,就是一種進步。你昨天咆哮的樣子猶如在我的心上深深地扎了一針,痛卻無處傾訴,我牙根咬到出血,手捏到抽筋,好久我都沒有這樣的發(fā)火過,你應該看出,媽媽是真的忍無可忍了。。。

我走在漫無目的的大街,望著天空發(fā)呆,我不知道都對你說了什么,做了什么,只是我真的難受至極,孩子,我需要一個安靜的環(huán)境,一個沒有任何人打擾的環(huán)境,靜靜地思考,思考你的成長思考我的教育方法。

爸爸給我發(fā)短信:“別再生孩子的氣了,你快回來,別讓我擔心!他已經知道錯了,他也在擔心你!”我知道你當時一定很后悔,希望媽媽快點回來,平時都是你任性,我們哄你,孩子,今天媽媽生氣了,你終于知道“苦口婆心”是什么意思了吧?不是媽媽心狠,不經歷心痛,你怎知道這叫成長?

所以孩子,妥協(xié)不只是大人的專利,成長的路上,我們都不只是一個任由別人撒氣而不敢吭聲的出氣筒,我們都需要不斷調整,不斷磨合,不斷成長,那樣我們才能成為真正的朋友,不是么?

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育兒觀念:與孩子共同成長


記得在孩子很小的時候,我就喜歡隨手拿起一本故事書,給孩子讀故事,那時候的寶貝,還不會講話,但是每當我讀故事的時候,她總會安安靜靜地坐在一邊,忽閃著兩只大眼睛,認真聽我讀故事……時間就這樣,一點一滴地流逝,孩子也慢慢長大了,而讀書也逐漸成為了寶貝生活中的一部分。

因為讀書,我們有了更多可以交流的話題;因為讀書,我了解到了孩子內心更多的想法;也因為讀書,我發(fā)現(xiàn),孩子的語言表達有時候真的超乎我的想象。而現(xiàn)在,每當晚飯過后,孩子在寫完作業(yè)看書的時候,總喜歡拿著一本書,靜靜的看著,或者跟者爸爸媽媽一起討論故事的內容。擁有了如此濃厚的讀書氛圍,突然覺得,生活里充滿了更多幸福的味道。

昨天,當孩子興奮地告訴我,學校要組織愛心義賣圖書活動時,我從孩子的眼睛里,讀到了一種向往與期待。我知道,這一活動,對孩子來說是充滿了無限的吸引力的。

像童年的我盼望著過年一樣,我和孩子一起迎來了圖書義賣活動的開始。大班的哥哥姐姐,將家里閑置的圖書擺到桌子上,煞有介事的成為了小小售貨員;而中班、小班的弟弟妹妹開心地挑著自己喜歡的圖書?!敖憬?,這本書多少錢?”小妹妹拿著自己喜歡的書問道,“我看一下,原價二十元,十塊錢賣給你吧!”小姐姐似乎也毫不吝嗇,“能便宜點嗎?”妹妹似乎也是砍價高手,“那就八塊錢吧!”姐姐也很是善良,最后八塊錢成交,妹妹拿到了自己喜歡的圖書,而姐姐也得意地數(shù)著自己賺到的第一筆小錢。這樣溫馨而又熱鬧的場景,不時地在雨后的操場上演著??吹胶⒆觽兡樕涎笠缰蹠晒Φ淖院?,看著弟弟妹妹買到自己喜歡的圖書臉上的滿足于喜悅,作為家長,也深深地被感染了。

圖書義賣,或許是一個起點,對孩子來說,從此就更加喜歡讀自己購買的圖書;也或許,是一個加油站,讓原本喜歡讀書的孩子,更加的珍惜圖書,因為可以通過這樣的方式,讓自己閑置的圖書再次發(fā)揮作用。而對于家長來說,跟孩子一起參與中央的活動,更是一次觸動,讓我們真切地感受到了讀書對孩子的促進,感受到了幼兒園教育的良苦用心,感受到了老師們的孜孜不倦,當寶貝津津有味的讀自己買來的書的時候,我知道,在他心里,書已經成為了他的知己,她的良師益友。

“媽媽,我們一起看書吧!”晚飯后,耳邊又想起寶貝最悅耳的那句熟悉的話,只是現(xiàn)在,她看她喜歡的書,我看我喜歡的書。和寶貝一起讀書的日子,依然是那么的幸福!和寶貝一起成長的日子,依然是那么地充實!

育兒觀念:讓孩子自由成長


育兒觀念:讓孩子自由成長

一轉眼女兒到了幼兒園大班下學期了,從一個小女孩逐漸成長為一個“小大人”了!她的進步首先離不開老師的辛勤培育,其次,家長的責任也是很重要的。

有句俗話說到:男孩適合“窮養(yǎng)”,女孩適合“富養(yǎng)”,我們家是女兒,所以需要“富養(yǎng)”。每個人對“富養(yǎng)”的定義都不同,我的理解中“富養(yǎng)”不是穿金戴銀,不是百依百順地嬌慣和溺愛,而是給予精神上的富足,最終培養(yǎng)出氣質高貴的女孩。養(yǎng)女兒比養(yǎng)男孩更需要細心地呵護和溝通,因為女孩子的內心更柔弱、更敏感。所以,我經?;ǜ嗟臅r間陪女兒,或是帶她出入各種場合,或是外出旅行開闊她的視野、增加閱歷和見識,或是假日里和她約好兩個人一起去看場電影、逛逛街,或是帶著她去她的小伙伴家里串串門,而不是一味地逼著她學這學那的,讓她有個快快樂樂的童年。

新學期女兒主動提出來要報一門畫畫興趣班,我尊重她的意見,讓她學自己感興趣的東西。以前女兒一直在學小主持,學得還不錯,學小持人使她的普通話說得越來越標準了,還經常在家當小老師,教我們怎么讀“S”和“Sh”。自從她上小持人興趣班后,膽子越來越大些了,以前膽小不敢在陌生人面前說話,更別提表演節(jié)目了,現(xiàn)在都能大方地應對了,最讓我感到意外的是假期和朋友聚會唱KTV,她從來沒在這種場合唱過歌,居然敢唱歌了,而且吐字特別清楚,讓我倍感欣慰,不僅感慨女兒長大了!

隨著年齡的增長,女兒的自我意識和獨立意識逐漸增強了,所以有時候我會多跟她溝通交流,看看她內心的想法是怎樣的,慢慢地引導她、鼓勵她。小女孩越大我覺得我們陪她的時間就要更多了,只有多交流多溝通多一些時間在一起,她才會敞開心扉和我們多交流,否則她的心會離我們越來越遠。

教育孩子這門功課確實不簡單,做父母的都想孩子健康快樂地成長,又想豐富孩子各種各樣的知識,這并非是件容易的事。我們只有在不斷的摸索中總結經驗,才能教育好孩子,讓我們一起加油吧!

育兒觀念:關注孩子的成長


育兒觀念:關注孩子的成長

我的孩子性格喜歡交流,但是略顯膽怯。在他的成長過程中,我們忙碌并快樂著。孩子的成長有賴于老師和家長的配合。在一個家庭中,孩子的降臨最先接觸到的是父母,父母的一言一行時時刻刻影響著孩子的成長。養(yǎng)育孩子既是一種負擔、一種責任,也是一件快樂的事。以下是我在撫育孩子的過程中的心得:

首先,讓孩子有規(guī)律的作息時間。保證孩子的睡眠需要,早睡早起,準時送到幼兒園,讓孩子有一個好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育,家里的作息時間要與幼兒園的相輔相承。給孩子養(yǎng)成良好的習慣對孩子一生都有好處,但這并不是一天兩天的事,家長要有耐心。

第二,鼓勵孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子的獨立性和堅韌的意志。由簡單到復雜,循序漸進地提出要求,適時給予引導。當孩子說“我自己來”的時候,都有及時給予表揚和鼓勵,調動他的積極性和主動性。例如晚餐前的準備,讓孩子一起參與,他會覺得自己在勞動中得到肯定,讓進餐由被動變?yōu)橹鲃?。在他摔倒時,我們鼓勵他自己站起來,夸他很勇敢,是個男子漢,他便樂呵呵地又開心地玩去了。

第三,多與孩子溝通,尊重、理解孩子,增進家長和孩子的互相了解。做到教育的一致性,不要一個管一個護。和孩子建立友誼,讓孩子把你當成朋友,愿意跟你交流;多換位思考,不要一味要求孩子這樣做、那樣做,尊重孩子的同時,孩子也同樣會尊重你。

第四,培養(yǎng)孩子的學習興趣,養(yǎng)成獨立看書的習慣。家長的一言一行對孩子有潛移默化的影響,我習慣在臨睡前跟他講個小故事,講完后我就讓他獨自看書,當然,我也以身作則,專心看書。上了幼兒園一段時間后,在老師們的教育引導下,他不但能獨立看書,還能提問題了,這得益于幼兒園老師們的悉心教育。課余時間,我會帶兒子到圖書館四樓借閱圖書,特別是一些國外優(yōu)秀的有益書刊,然后和他一起分享快樂,提高他閱讀的興趣,

第五,樹立正確的理念,加強和老師、阿姨的溝通,這點我覺得是最關鍵的。在幼兒園這段期間,家長應該意識到上幼兒園并不是讓孩子學多少本領,而是養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)孩子的專注力,樹立良好品格的關鍵時期,做好幼小銜接的準備。

以上是我的一些育兒體會,養(yǎng)育孩子的同時,我自己也在不斷學習、成長,當然還有許多不足之處,希望通過老師的幫助,讓我學習更新的教育理念和更多科學的教育方法,讓孩子能夠更加健康、快樂地成長!

育兒觀念:孩子在哭鬧中成長


育兒觀念:孩子在哭鬧中成長

有時孩子的哭聲,真是爸爸媽媽的緊箍咒,聽得讓人又頭疼又心疼。父母應弄清楚孩子是為什么而哭,是疾病則必須請醫(yī)生診治,如若屬于生理哭泣,滿足他的要求就可以萬事大吉。這里重點說說在孩子因心理有需求而哭泣,而父母又想鍛煉其心理成長時改如何應對。

轉移注意力

當孩子哭鬧時,你可以通過轉移他的注意力來減緩和阻止。

忽視他的哭鬧

有時候,孩子會因任性或因能力范圍內的一點小事而吵鬧不休,這時,對于孩子無理的哭鬧最好的回應就是忽視。當他在數(shù)次的哭鬧“失效”后,他就會慢慢領會:哭并不是什么都能解決的,從此他就不再隨便哭泣。

通過交流來阻止

當孩子哭鬧的時候,你可以試著去跟他交流,如問問他為什么哭鬧,當他停止哭鬧并說出他的要求時,家長可以給他很多的贊許,同時滿足他的合理要求。

用”現(xiàn)場“反應刺激

在每次孩子開始哭鬧的時候,你可以悄悄把他哭鬧的過程給錄制下來。然后當他停止時,把他哭鬧的聲音放出來,同時故意塞住耳朵裝作以避免聽到他的哭鬧聲。慢慢地,他就會知道,哭泣的自己是不被大家所歡迎的。

適時獎勵

在孩子不哭鬧的時候,告訴他有什么應當說出來,而不是靠軟弱來“威脅”父母,如果他乖乖聽話,那么他就可以得到獎勵。

育兒觀念:用心陪伴孩子的成長


育兒觀念:用心陪伴孩子的成長

聽高老師《耕耘著,幸福著。。。》的講座是個享受,雖然高老師年事已高,

但歲月對她是溫柔的,沒有在她的臉上刻畫太多歲月的痕跡,這大概也是她對他人,

對幼兒是溫柔的用心的福報吧。聽過高老師的講座我也有我自己的一些零散的感想。

或是受家人的影響,我對佛家里的福報這一說法特別的相信。種的什么因,結的

什么果,得到的是相應的回報。在幼兒教育這個行業(yè),雖然得到的物質回報不盡人意

,但是在精神方面的滿足可以說是其他行業(yè)都感受不到的,或許在其他行業(yè)可以用大

把的金錢來證明我的成功,但是在教育這個行業(yè)得到家長的認可,孩子的喜愛是老師

最大的滿足吧!

對于師德師風的理解我沒有太多深奧的理解,工作在一線,我每天相處的都是孩

子和同事,面對孩子我的師德理解是愛與奉獻,我覺得更多的是愛,面對每個孩子,

活潑內向,性格迥異,我更多的是歡喜和幸福;早上入園時孩子天真的笑容,與老師

相處時信任的眼神,這不僅是孩子給你工作付出的回報,更是一種責任,既然選擇成

為師生關系,朋友關系,兩者之間就是相互的信任和愛,,我還沒有結婚生孩子,有

人說年輕老師不會有生過孩子的老師那么有經驗,我同意他們的說法中護理孩子這一

塊我可能會不是很熟悉,但是在付出愛和對他們的呵護我們之間就都是一樣的,因為

我就是用我所有的愛對待班級的孩子,不管他是活潑的、內向的、能力強的、能力弱

的、搗蛋的、我都喜歡,在他們與我相處的時間里我就是當他們是我的孩子,同時我

也有喜怒哀樂,會跟他們一樣不掩飾我的脆弱,分享我的快樂難過,這樣我們才有感

同身受你對孩子敞開心扉同樣他才會對你敞開心扉。

高老師的講座更多的用的是她身邊的例子,她自己的例子,如何對待幼兒,如何

對待同事,這都是工作一部分,其實對于我們這些平凡的教師來說,沒有驚天動地轟

轟烈烈的事跡讓人歌頌,在生活中做個有品德的人,在工作中做個盡職的有愛的人便

是對師德最好的詮釋。生活中有品德就是對你的學生樹立的榜樣,他們會受到你潛移

默化的影響也成為一個有品德的人,對孩子充滿愛心,他們也會回報你同樣多的愛。

育兒觀念:給孩子成長的空間


育兒觀念:給孩子成長的空間

尊重孩子,這是我在尹xx老師寫的《好媽媽勝過好老師》一書里面學到的。孩子有自己獨立的思想、意識和行為,孩子的每一個決定、行為其實都有他自己的想法,無論是表現(xiàn)很棒的時候,亦或是故意搗亂表現(xiàn)糟糕讓父母很尷尬的瞬間,他都是想好的。我們需要耐下心來聽聽孩子的想法,哪怕是聽起來有點離譜的想法,都不要打斷和否定他,更不能大聲地斥責,和表現(xiàn)出“怎么有如此可笑的想法”等,這樣會讓他不再愿意敞開心扉向我們表達自己的想法,失去自信心,我們也就沒有機會去和孩子良性溝通。尊重孩子,我們才能更好地和孩子交流,才能引導孩子走向自己的世界,擁有屬于自己的藍天!

尊重孩子還表現(xiàn)在父母須及時認錯。記得有一次,我和齊齊爸爸因為穿衣服的事情忍不住大聲地吵了幾句,齊齊很不開心地說“你們因為衣服也吵架”,當時我立即意識到自己在孩子面前失禮啦,“對不起,媽媽錯了,不應該大聲地說話”,齊齊很快就回應了我,“媽媽,沒關系,下次不要再這樣啦”,自然他的心情也平靜了許多,至少不是不開心。

面對孩子,我們需要甩開疲憊,忘記工作,把自己變成孩子的好朋友,這點說的容易做起來難!畢竟我們每天生活在一個高速發(fā)展的信息時代,需要有很好的EQ去控制自己的情緒,足夠的定力去面對周圍的環(huán)境。就拿大家熱議的興趣班來說,他喜歡畫畫,報班涂涂畫畫,接觸更多的小朋友,也沒有什么不好。如果他不喜歡,甚至反感某些興趣班,那不如用這筆學費和大好周末出去旅游,親近一下大自然。孩子的選擇,我們需要充分了解和尊重,珍惜自己的金錢和時間!

好習慣,慢慢養(yǎng)成,急不得

作息習慣,齊齊保持的不錯,其實也是我們做父母嚴格要求自己的結果。有段時間,齊齊讓我們講故事,經常講完一本了還沒有意愿睡覺,開始我想孩子好奇喜歡聽就依著他吧,反正也沒有浪費時間,后來我才發(fā)現(xiàn),晚睡會有一系列的負面影響,上火,生病,抵抗力差等。齊齊爸爸就想了個辦法,每次到了該睡覺的時間,他就說“誰來當燈管?負責熄燈的重要工作”,齊齊爭著上前,“我來我來”,熄燈了!別放松(⊙o⊙)哦,這是第一步,躺下來,齊齊又說“媽媽,我睡不著,我想聊天”,我就得趕快配合“裝睡”,他看見我不理他,他也就開始進入美夢啦!早睡會增強抵抗力,并且晚上休息好第二天精神很好,早飯吃的也不錯。

吃飯,我簡單地說幾句,因為這個真是需要父母八仙過海,各顯神通。首先,我們要做些孩子喜歡吃的飯菜,且要飯菜多樣化。可以想象,天天東坡紅燒肉,次數(shù)多了誰都不想再吃了。其次,飲食以清淡為主,經常給孩子燉湯喝,不易上火且吸收好。最后,吃多吃少自己吃,吃完要自己收拾飯碗和洗碗。讓孩子意識到吃飯是為了自己不餓肚子,讓自己長得更健康,以及家務勞動,人人有責!

日常行為習慣,刷牙、洗臉、大小便自理。我?guī)状巫岧R齊小朋友自己洗臉,他都說“媽媽你給我洗不是挺好的嗎?我長大了再自己洗不可以嗎?”我就開始給他解釋,自己的事情自己做,媽媽不可能一直陪伴你,感覺略有改善,偶爾自己玩玩水“洗完了”。后來我就和他說“求人不如求己”,還故意讓他最后洗臉,他就有點著急啦,想當?shù)谝粏??自己洗吧!果然見效,照例,洗好洗不好,一定要讓孩子自己洗!今天寫心得,我故意問齊齊,為什么洗臉要自己洗,他說“求人不如求己”呀!我頓時茅塞頓開,原來如此!O(∩_∩)O哈哈~

和小朋友相處。齊齊目前表現(xiàn)的還是較自我,不過正在慢慢地意識到“有舍才有得”,學會寬容和理解!這點應該是我自己做的不到位,總是喜歡摻合,特別是在他和小朋友相處的時候。同樣是今天,他很好地和同學果果玩耍和解決了兩個人的矛盾。他們兩約好了一起玩,可是只有一個玩具飛機,齊齊和果果都喜歡,爭執(zhí)不下,果果就走了,大概幾分鐘后,齊齊拿著飛機說,“果果給你玩吧”,(⊙o⊙)哇,我想,他在幾分鐘里面想了很多,是要飛機呢還是和好朋友果果一起玩?孩子,獨樂了不如群樂,你已經知道和體會到了!

以上習慣和未來好習慣養(yǎng)成,我堅信沒有一個是很輕松的任務,急不得,放松心情,順其自然(不是放任哦,是疏導有方)!對了,齊齊爸爸最近的“自我管理”法不錯,特別提一下(今天是父親節(jié),表揚鼓勵呲牙笑),早上去幼兒園前,齊齊總是不緊不慢,我們都急得很,可又不能催這只上帝送給我們的“小蝸牛”,爸爸就想了個辦法,“你慢慢地吃飯、洗臉沒有關系,反正時間是你自己的,晚點去,有可能玩不到玩具,還有可能遲到哦”,果然,他開始神速吃飯和穿鞋,孩子絕對關注自己的那些事(小貼紙、玩具、被表揚:))!

因材施教,多親近大自然

齊齊很喜歡科普類的電視節(jié)目,《我愛發(fā)明》、《大真探》、《原來如此》等,所以我就給他買些科學全景圖來一起閱讀。閱讀是段美妙的過程,這個過程他學到了不少知識,且很愉悅和享受,最大的收獲是體會到快樂學習!用心地觀察孩子的興趣是育兒很重要的一部分,興趣是孩子最好的老師,她能引領孩子克服困難,勇于挑戰(zhàn),且收獲頗豐!

親近大自然,多陪孩子走出去看看!我們安排多些時間去感受自然帶給我們的驚奇、色彩、感動、美麗和壯觀!至真至善,用大自然的美去熏陶我們的孩子!在水泥鋼筋屋里學到的是有限的東西,而大自然告訴我們的卻是無窮盡的,了解自然,學會真正地善待生活,熱愛生活,保護環(huán)境,讓孩子從小就體會到人與自然的和諧生活!

如果說閱讀是讓我們想象自然,那么走近自然就是讓我們觸摸自然,感受不一樣,但同樣妙不可言!

就說這些吧,育兒路上,斗智斗勇,任重而道遠......無法一一道盡。參天大樹,需要我們給他足夠的空間成長!

感謝幼兒園舉辦的這次活動,讓我們能有機會和老師、家長分享交流育兒經驗!孩子身上還有很多不足,如過于自我,缺乏耐心,推推打打。。。我們會認真學習其他父母和老師提出的育兒心得,努力幫助寶寶健康快樂地成長。再次感謝老師們對孩子的用心觀察和耐心教導,希望在大家共同努力下,為孩子們創(chuàng)造一個快樂、祥和、健康的成長環(huán)境。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《育兒觀念:孩子,生命中有種成長叫“妥協(xié)”》一文,希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了生命幼兒小故事專題,希望您能喜歡!

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