簡短的幼兒小故事。
幼兒故事可以給幼兒灌輸新知識(shí),在父母的引導(dǎo)下,培養(yǎng)其正確的價(jià)值觀,父母與教師最需要的就是細(xì)心與耐性,以最好的狀態(tài)去教育孩子,現(xiàn)在對孩子多花點(diǎn)心思,可以讓長大的他收益一輩子!那么,家長可以配合教師做哪些工作呢?以下是小編為大家精心整理的“捉太陽的小水珠的故事”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
1、捉太陽的小水珠的故事雨后的樹葉上,爬滿了亮晶晶的水珠??墒菦]過多久,太陽就把他們捉回去了。
有一顆小水珠不愿意回去,他央求太陽:“我不回去,就讓我待在這里吧?!?/p>
“不行,你屬于天空的。等到下次起風(fēng)的時(shí)候,你再來玩兒。”太陽說。
“不嘛不嘛,我就喜歡這里,這里有好寬好寬的運(yùn)動(dòng)場,好香好香的小床?!毙∷殚_始撒起賴來。
太陽才不管呢,一下子就把他帶走了。
“為什么老讓你捉啊,什么時(shí)候我要捉住你!”突然,那顆被帶走的小水珠嘟著嘴說。
“捉住我?哈哈哈!”太陽覺得小水珠的想法太好玩了,于是哈哈大笑起來,笑得小水珠差點(diǎn)被摔了出去。
被捉回去的小水珠什么辦法也沒想出來,自己就變成了云,之后又變成了雨。這回運(yùn)氣不那么好,他掉進(jìn)了一口井里,后來被木桶打了上來,放在鍋里煮了煮,讓一個(gè)小朋友“咕嘟”一聲喝進(jìn)了肚子里。
“看來捉太陽這事還真成了笑話了?!碧稍诤诤诘亩亲永?,小水珠很難過。
“沖啊!”
“殺啊!”隨著一陣陣喊叫,小水珠感到一股力量把他往外推。
“啊,我怎么出來了?”小水珠驚喜地發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)貼在這個(gè)孩子的臉上了。
隨著孩子們不停地奔跑,越來越多的姐妹兄弟沖了出來。
“嘻嘻,陽光真好玩!”
“我要這束!”
“我要那根!”
“我要紅色的!”……
大家你一言,我一語,把陽光染成五顏六色的,粘在臉上、手上、腳上、背上。
“哈哈,我捉住太陽啦!”小水珠興奮地喊。
不是嗎?那個(gè)亮晶晶的小水珠正在陽光下閃耀呢。而陽光呢,只好尷尬地笑笑,任由他跟著孩子們奔跑。
2捉太陽的小水珠的故事點(diǎn)評小水珠要被太陽捉回去,因?yàn)樾∷闀?huì)成為云,之后又變成了雨?!肮?,我捉住太陽啦!”小水珠興奮地喊。不是嗎?那個(gè)亮晶晶的小水珠正在陽光下閃耀呢。而陽光呢,只好尷尬地笑笑,任由他跟著孩子們奔跑。
幼兒故事延伸閱讀
我是一個(gè)快樂的小水滴,從小就離開了媽媽,到處旅行。
有時(shí)我進(jìn)入同學(xué)的嘴巴里,幫助同學(xué)解渴,讓同學(xué)們感受到水的清涼。有時(shí)我讓小草茁壯成長,讓它不會(huì)因?yàn)榱胰盏恼丈涠菸?。有時(shí)我把弟兄姐弟們叫來,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作。有時(shí)我會(huì)來到沙漠,讓沙漠變成草原,還會(huì)和我的兄弟姐弟們在草原上涌出一條小溪,供給人們喝,讓人們過上幸福開心的日子。有一次,我看到一個(gè)干枯的湖泊里面有幾條小魚在掙扎。嘴一張一張的,已渴的快要死了,我連忙跑過去把它叫醒,然后把同胞們找來匯成一條長長的小河流。小魚得救了,在小河里自由的游來游去,快活極了。
我是一個(gè)善良的小水滴,幫助過許多人。正是因?yàn)槲业臉酚谥?,所以我是一個(gè)快樂的小水滴。
2快樂的小水滴的故事點(diǎn)評
小水滴的用處可大了,可以幫助我們?nèi)祟惤饪?,是我們?nèi)祟惖暮脦褪?,所以我們從小就要?jié)約用水,不要浪費(fèi)水,不要浪費(fèi)地球的資源,小水滴幫助了別人,是一個(gè)善良的小水滴,小水滴幫助了別人之后感覺到了快樂,所以我們也要樂于助人,向需要幫助的人伸出援助之手,這樣我們也會(huì)很快樂。
1、英雄小水母的故事
小水母在海洋里快樂的和伙伴們一起跳著舞,唱著歌,突然……小水母感覺到了一種微小的聲音,小水母知道是風(fēng)暴潮要來了。
小水母立刻通知海洋里的生物們說:“不好了——風(fēng)暴潮要來了,大家快點(diǎn)躲起來?!?/p>
小魚們都笑著說:“哈哈哈哈哈……海面上這么平靜,怎么會(huì)有暴風(fēng)潮呢!大家不要相信小水母,它是騙人的?!?/p>
小水母著急的說:“我沒有撒謊,我的觸手上有個(gè)小結(jié),小結(jié)里面有個(gè)聽石能聽到這種次聲,當(dāng)風(fēng)暴潮來臨之前,空氣和海水摩擦就會(huì)產(chǎn)生一種人類和一般動(dòng)物都聽不到的次聲,只有我能感覺到,大家就相信我一次吧。”
海洋里的生物們聽到小水母這么說,紛紛躲了起來,沒過一會(huì),暴風(fēng)潮就來了,海面上的海水波濤洶涌。
海面平靜,恢復(fù)正常后,大家都感謝小水母,并稱它是英雄。
2英雄小水母的故事點(diǎn)評水母是一種海洋生物,它們生活在海洋中,水母的外形十分的漂亮,但是水母還有另一個(gè)作用,那就是水母可以預(yù)知海上的風(fēng)暴,它之所以能預(yù)知風(fēng)暴是因?yàn)樗傅摹皞恪本壐杏X球里有小小的聽石,仿佛是水母的“耳朵”。由海浪和空氣摩擦而產(chǎn)生的次聲波會(huì)沖擊聽石,刺激周圍的神經(jīng)感受器,使水母在十幾小時(shí)之前就能夠捕捉到風(fēng)暴的聲音。于是,它們好像接受到命令似的,一下子沉入到海洋深處,以免被暴風(fēng)激起的巨浪砸碎。
大森林里,動(dòng)物們精神都不太好,為什么呢?這幾天晚上森林里好像有個(gè)鬼,一到晚上這鬼就“哇啦哇啦”的,動(dòng)物們都被它鬧得睡不好覺。
一天,百獸之王獅子終于忍不住了,他召集了森林里的各種動(dòng)物,在每種里選了幾只最強(qiáng)壯的出來捉鬼。獅子發(fā)話了:“這幾天大家一定都聽見了吧!這聲音我也不知道是什么,可有好多居民都說看見鬼了!到底有沒有鬼,我們今天晚上把它弄清楚!”
好久才盼到天黑,那聲音又響了起來,呼呼的風(fēng)聲從“捉鬼隊(duì)”的身邊吹過,顯得格外恐怖,可動(dòng)物們毫不懼怕。聲音越來越大,等到了那兒,動(dòng)物們看見了三個(gè)黑影,它們都坐在石頭上,圍在一起,好像在商量什么,那聲音還在響,動(dòng)物們覺得那聲音不是那三個(gè)黑影發(fā)出來的。“誰敢把他們抓住?”獅子問。“我們來!”三條大蟒蛇齊聲說。于是,三條蟒蛇包圍了三個(gè)黑影,動(dòng)物們又把他們團(tuán)團(tuán)圍住。“唰!”三條蟒蛇閃電般地?fù)溥^去,接著傳來三聲大叫“哈哈!鬼被我們抓住了!太好了!”動(dòng)物們接二三地圍了過去,再點(diǎn)起火把。這一看,動(dòng)物們傻了眼,這哪是鬼,明明是三個(gè)獵人,旁邊還放著一個(gè)收音機(jī),那可怕的聲音就是從里面發(fā)出來的?!昂?這三個(gè)可惡的人,打攪我們睡覺好幾天了!要好好收拾一下他們!”于是蟒蛇勒得他們骨頭發(fā)軟,讓他們倒在地上,獅子正要吃了他們,狐貍卻說:“還是放他們回去好了,給其他人通風(fēng)報(bào)個(gè)信,告訴他們森林是我們大家的家園,不是獵人為所欲為的地方不是更好?”獅子同意了他的看法。
結(jié)果呢,犀牛掀翻了帳篷,大象踩碎了武器和那可怕的收音機(jī)。放跑了獵人,動(dòng)物們成立了森林自衛(wèi)隊(duì),大家從此過上了安靜、舒心的生活。
2動(dòng)物捉鬼的故事點(diǎn)評森林里的鬼已經(jīng)打擾了動(dòng)物們休息,于是動(dòng)物們組織了捉鬼隊(duì),最后捉鬼成功,也讓動(dòng)物們重新過上了安靜、舒心的生活,當(dāng)我們遇到事情的時(shí)候,一定要想辦法解決,而不是一味得害怕,如果動(dòng)物們選擇一直在恐懼當(dāng)中,而不去勇敢的直面鬼,可能動(dòng)物們一直不得安寧,所以要勇敢。
最近一段時(shí)間,雞家族的成員眼看著一天比一天少,雞王有些坐不住了。當(dāng)他正準(zhǔn)備召見宰相的時(shí)候,宰相火急火燎地跑來向雞王報(bào)告說:“大王,連日來,有只老鷹頻頻傷我族人,其手段之兇狠,方式之殘忍,曠古未聞!我族雞民人心惶惶,百業(yè)不興,請大王速速?zèng)Q斷?!?/p>
聽了宰相的報(bào)告,雞王果斷地說:“馬上派遣情報(bào)特工人員,把這只囂張跋扈的鷹給我查個(gè)底兒掉!”
很快,派出去的特工人員便傳來了關(guān)于那只鷹的信息:鷹夜叉,女,鷹國人。小學(xué)文化,無業(yè)游民,因其心狠手黑,人送外號萬人恨。萬人恨的丈夫鷹富貴因忍受不了她的家庭暴力,結(jié)婚不久便離家出走,至今下落不明。
面對特工人員傳回來的消息,雞王哈哈大笑。
“大王,怎么收拾那個(gè)壞人?”宰相驚喜地問。因?yàn)榇笸趺看巫龀鲆粋€(gè)英明的決策,他都這么大笑一回。
“到時(shí)候你就看熱鬧吧。”雞王自信滿滿地拍了拍宰相的肩頭。
一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒,單等萬人恨前來咬鉤。
在雞大王的精心布置下,老鷹落入了陷阱,在小雞家族的公用努力之下,大家捉住了這只壞老鷹,為失去生命的小雞們報(bào)仇雪恨。
2小雞捉老鷹的故事點(diǎn)評
為了捉住老鷹,小雞家族在雞大王的安排下,精心策劃了捉老鷹的方案,等到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),在大家齊心協(xié)力的操作下,將老鷹捉住了。小朋友們即使對手再強(qiáng)大,只要我們懂得萬眾一心,團(tuán)結(jié)在一起共同對抗敵人和困難,再大的困難和再壞的敵人都會(huì)被我們團(tuán)結(jié)的力量征服的。希望大家能懂得團(tuán)結(jié)的重要性。
1、貓捉老鼠的故事
有一天,貓?jiān)谠O(shè)法捉老鼠。可是,貓總是捉來捉去也捉不到,貓很苦惱,于是,貓用鐵來發(fā)明了一個(gè)捉老鼠的籠子。
貓晚上的時(shí)候,把哪個(gè)用來捉老鼠的籠子放到鼠洞,然后放些誘人的食物后就去睡覺了。
老鼠當(dāng)天晚上出來找食物的時(shí)候,一股香味就鉆進(jìn)鼻孔,然后老鼠就順著香味找到了美味的食物,看見了美味的食物,老鼠迫不及待的鉆進(jìn)了籠子里,忽然,籠子的門關(guān)上了,老鼠就出不來了!
第二天早上,貓看見籠子里睡著一只老鼠,貓很高興,叫了一聲喵。
貓晚上又把籠子放到鼠洞前面,又用同樣的方法。
第三天,貓看見籠子里居然沒有老鼠,便在想?。旱谝淮卫鲜笊袭?dāng)了,第二次老鼠就不會(huì)上當(dāng)了??!我真笨!
于是貓又想了一個(gè)法子,做一個(gè)機(jī)器人!這聰明的貓做到了!但這個(gè)機(jī)器人又讓貓變得懶惰起來了!這個(gè)機(jī)器人是專門幫貓捉老鼠的,還會(huì)幫貓制作東西呢。
這個(gè)機(jī)器人聽從貓的命令后,把老鼠都捉完了,只剩下一只機(jī)靈的老鼠了,最后貓變得很懶惰,貓連剩下的老鼠都不捉了!
2貓捉老鼠的故事點(diǎn)評
貓捉老鼠的故事中的老鼠是很聰明,但是它發(fā)明的那些東西卻讓它變得懶惰。所以,小寶貝們,你們雖然也要和故事中的貓一樣聰明,但是不要和故事中的貓一樣懶惰哦!自己動(dòng)手豐衣足食!1、小水精靈的郊游的故事
有一天,小水精靈爸爸對小水精靈說:“跟我來,我的孩子,你該去見見世面了!”于是他們向岸邊游去。
小水精靈長這么大第一次把頭伸出水面,水上世界對他來說太陌生了。他好奇地向四周張望。
“看那兒,有兩條歡快的小魚!”他開心地喊道。
“那不是魚,”爸爸說,“那是兩只蜻蜓?!?/p>
“但是它們在游泳!”小水精靈回答說。
“不是游泳,它們是在飛。池塘上面還有許多別的動(dòng)物?!?/p>
當(dāng)他們穿過蘆葦叢,小水精靈一下子睜大了眼睛。他第一次看到了草地、鮮花和樹木,和池塘下面的完全不一樣,這一切都讓他感到新鮮和驚奇。爸爸把自己所知道的一切講給小水精靈聽。
“一群大個(gè)兒水精靈在那邊!”突然,小水精靈高興地指著遠(yuǎn)處剛好走到山丘上的人,“您看到他們了嗎?”
“看到了,”爸爸說,“但他們不是水精靈?!?/p>
“我要去叫他們!”小水精靈說。
“不,不要叫!”爸爸阻止道,“他們是人,我們不能被發(fā)現(xiàn)??欤肋M(jìn)蘆葦叢!”隨后他們躲進(jìn)了蘆葦叢里。這群人從水精靈父子身旁走過,他們沒有發(fā)現(xiàn)小水精靈和他的爸爸,但父子倆卻從蘆葦叢里很清楚地看到了這些人。更讓小水精靈驚奇的是,這些人和他長得一點(diǎn)也不一樣?!八麄儌€(gè)子真高!”小水精靈說。
“他們都沒長腳蹼和手蹼,”爸爸說,“他們中的一些人雖然會(huì)游泳,但是游得很慢。如果他們跳進(jìn)水里,必須馬上浮出來?!?/p>
“奇怪,”小水精靈想了想說,“為什么他們必須那樣做呢?”
“因?yàn)樗麄兪侨祟?,”爸爸回答說,“人類不能在水里生活?!?/p>
人類的生活使小水精靈感到有些遺憾。他想。
水下的生活多美好啊!我是個(gè)水精靈,真幸福啊!
2小水精靈的郊游的故事頭一次接觸到水上世界的小水精靈,看到了蜻蜓、草地、鮮花、樹木,還看到了山丘上的人。人沒有腳蹼和手蹼所以不能在水里生活,為此小水精靈感到遺憾,小水精靈更喜歡水下的生活。小朋友們,你們會(huì)為自己不能生活在水里感到遺憾嗎?相信熱愛生活的小朋友一定不會(huì),因?yàn)榧词共荒苌钤谒?,只要我們熱愛生活,我們的生活一定?huì)是幸福的!
相信《捉太陽的小水珠的故事》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒故事,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了簡短的幼兒小故事專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
一、說教材。 水是孩子喜歡玩樂的憑借物,在課間總會(huì)看到孩子在衛(wèi)生間玩水,對于剛升入大班的孩子,對水不在是停留在單純的玩弄中,而且會(huì)思考這水怎么從手指縫里流出來、水能抓住它等等的問題,因此我就想把動(dòng)畫與...
小班教案《小水珠找家》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒了解污水對環(huán)境造成的危害,并簡單了解保護(hù)水資源的方法,理解故事內(nèi)容,大海、池塘、小朋友與小水珠的對話,產(chǎn)生保護(hù)水資源的意識(shí),領(lǐng)會(huì)故事...
活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)說大海、池塘、小朋友與小水珠的對話,產(chǎn)生保護(hù)水資源的意識(shí)。 2、了解污水對環(huán)境造成的危害,并簡單了解保護(hù)水資源的方法。 3、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。 4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并...
1、會(huì)唱歌的小水壺的故事 有一把金色的水壺,住在奶奶家。他是奶奶的好朋友。 屋外,雪花在畫畫。奶奶做在毛茸茸的墊子上說:“金色的小水壺,我來給你講故事吧?!毙∷畨卣f:“好啊,好啊!”金色的小水壺坐在紅...
最新更新