幼兒園玩的游戲。
幼兒故事是適合小孩子邏輯的,有很多故事典例都有極大的教育意義,父母與教師最需要的就是細(xì)心與耐性,以最好的狀態(tài)去教育孩子,很多時(shí)候,優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來的。那么,怎么充分利用家庭與校園之間的資源對幼兒進(jìn)行教育呢?下面是由小編為大家整理的“玩橡皮泥的小龍的故事”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
1、玩橡皮泥的小龍的故事小龍的身上,滿是星星的圖案,所以大家都喊它:“星星龍”。
一天,星星龍和大家一起玩橡皮泥,它拿到了黃色和紅色,這是兩種最美的顏色,可它還是不滿足,它對大家說:“我要所有的橡皮泥!快!都給我!”
大家說:“我們還沒玩兒好呢!”
星星龍很生氣,它說:“這可是我的橡皮泥!”
大家只好還給它了,大家都對它做了個(gè)鬼臉,然后跑掉了。
星星龍可真是生氣呀!它爪子一捏,五顏六色的橡皮泥就被捏成了一團(tuán),變的黑乎乎的了。
2玩橡皮泥的小龍的故事點(diǎn)評
你看看霸道自私的星星龍身邊沒有一個(gè)人愿意和它一起玩耍,因?yàn)樗欢梅窒?,只?huì)自私的占有。滿足了自己的私欲,讓其他小朋友們都沒有橡皮泥可以玩了。小朋友們樂意和這樣的星星龍做朋友嗎?看完故事后,希望小朋友們不要學(xué)習(xí)星星龍身上自私的缺點(diǎn)哦,要學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得分享的人,真誠的交朋友,和朋友在一起能和睦相處。
幼兒故事延伸閱讀
有個(gè)藝術(shù)家,忽然心血來潮,喜歡上了橡皮泥。有一天,他弄來一大堆橡皮泥,開始捏起來。他捏了個(gè)小人,這小人胖乎乎的,圓眼睛、翹胡子,一副傲慢樣兒。藝術(shù)家把他放在手心里,端詳了好一會(huì)兒,笑了,又給他加上一頂王冠,讓他穿件王袍,說:“好,這下子就像個(gè)橡皮泥國王了!”
藝術(shù)家還想捏下去,可這時(shí)電話鈴響了,有人要他到外地去,雕塑一件大型藝術(shù)品。于是,藝術(shù)家就匆匆忙忙地離開家。后來,他的興趣轉(zhuǎn)移到別的事情上,就把這些橡皮泥忘到一邊去。
再說,那個(gè)橡皮泥小人居然慢慢地活了過來。他轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋,舉起手,抬起腿,走了起來。他高興得搖頭晃腦,說:“哈哈,我就是橡皮泥國王了!”
橡皮泥國王看看四周,空空蕩蕩的,又不滿起來,嘀咕著:“哼,沒有王國,算什么國王!國王還應(yīng)該有衛(wèi)兵,有老百姓呢!”
于是,橡皮泥國王就親自動(dòng)手,捏起了橡皮泥。當(dāng)初,藝術(shù)家在捏他的時(shí)候,把自己的藝術(shù)靈感輸給了他,所以,橡皮泥國王天生就會(huì)雕塑這玩藝兒。
橡皮泥國王先捏了座宮殿,然后又捏了幾個(gè)衛(wèi)兵。
衛(wèi)兵一活過來,就跪倒在地上,恭恭敬敬地說:“國王陛下,有什么事要我們?nèi)ジ?,請盡管命令!”
橡皮泥國王點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好,你們除了服侍我之外,就暫時(shí)當(dāng)我的助手吧!”
2橡皮泥王國的故事點(diǎn)評
有了生命的橡皮泥國王自己創(chuàng)造出了一個(gè)橡皮泥王國,藝術(shù)家用橡皮泥創(chuàng)造了一個(gè)生命出來,一個(gè)生命創(chuàng)造出了一個(gè)世界。小朋友平時(shí)喜歡用橡皮泥創(chuàng)造什么東西呢?是可愛的小動(dòng)物嗎?還是橡皮泥飛機(jī)?或者是橡皮泥坦克?有沒有小朋友幫橡皮泥國王創(chuàng)造一座橡皮泥城堡的?橡皮泥國王知道了一定會(huì)非常感謝你們的。
在天上,有一個(gè)龍學(xué)校。小龍們都在這里當(dāng)學(xué)生,刻苦學(xué)習(xí)本事。因?yàn)橛辛吮臼拢L大才算是一條有出息的龍。
鈴聲一響,小龍們都向自己的教室走去。有的去上“噴云課”,練習(xí)噴云吐霧的方法;有的去上“打雷課”,練習(xí)閃電打雷的本領(lǐng);還有“噴火課”、“造雨課”,反正都是學(xué)一些大本領(lǐng)。
有一條小龍,他覺得自己很笨,苦苦想著:“我學(xué)什么好呢?”
他看到一間又小又破的教室,上面寫著:捉鼠課。于是說:“這里沒人學(xué),我來學(xué)吧?!?/p>
教室里面有個(gè)龍老師,正閑著打瞌睡呢。發(fā)覺龍學(xué)生來,他就高興地當(dāng)起了老師。
笨小龍終于學(xué)會(huì)了三樣本領(lǐng):第一用眼睛看,第二用耳朵聽,第三用鼻子聞,不管老鼠在哪里,他都能找到。
笨小龍來見老龍王,說:“我會(huì)捉鼠,給我工作吧?!?/p>
老龍王哈哈大笑:“你白學(xué)啦,在天上,只有龍,沒有老鼠的?!?/p>
笨小龍很傷心:“這么說,我學(xué)的本領(lǐng)用不上了……”
龍老師對笨小龍說:“你到地上去吧,在那里,你的本領(lǐng)用得上?!?/p>
笨小龍順著天梯爬下來,到了地上。
可是,動(dòng)物們告訴他,老鼠在這里和大家一樣,也是居民,可不能捉的呀。哎呀,這可怎么辦呢?
最后,笨小龍還是找到了工作。
你看,他租了一間房子,上面寫著:尋找失蹤老鼠處。這意思是說,誰家的老鼠孩子丟了,就讓他笨小龍來找,保準(zhǔn)一下子就會(huì)找到。
其實(shí),笨小龍一點(diǎn)也不笨的。
小豬怎么變成了泥小豬呢,它發(fā)生了什么?讓我們一起來看看吧!
小豬在泥塘里打滾。瞧他全身黑黑的,就像一個(gè)泥巴怪物。小雞走來,看見泥塘里的"怪物"扔下手中的小紅傘慌里慌張?zhí)幼吡恕P∝i爬上泥塘,躺在地上"呼哧呼哧"睡大覺。頑皮的小狗們看見了,以為是一個(gè)土堆呢,撿起小石子,用力向小豬扔去。小豬疼得驚跳起來。小狗們一看,哎呀!這是什么怪東西?撒開腿沒命般逃走了。小豬回家去。一群蚯蚓看見了,以為是一座會(huì)動(dòng)的"大山",他們你擠我擁跟著小豬走,都想在大山上打洞安家呢。小豬看看自己,突然明白了什么,快快跑回家去。很快,從小豬的屋里傳出來了"嘩嘩"的沖水聲,還有,瞧,一股泥水正從門縫里往外流呢。
2泥小豬的故事點(diǎn)評小豬在泥塘里打滾,全身上下都黑黑的,大家都不認(rèn)識(shí)它了。小豬看到大家看到自己的反應(yīng),再看看自己,突然明白了什么,快快跑回家去。很快,屋里傳出來了"嘩嘩"的沖水聲,一股泥水正從門縫里往外流呢。小朋友們千萬不要像小豬這樣在泥地里玩耍哦,即使弄臟了,也要馬上去洗干凈,不然不僅周圍的小伙伴們不認(rèn)識(shí)自己,還容易有細(xì)菌。
小豬的舅舅又從外國給她買來稀奇玩意了。
小豬不慌不忙,直到全班同學(xué)都走進(jìn)教室,她才把寶貝拿出來。
大家睜大眼睛看——原來是一塊橡皮和一支口紅。
小豬說:“知道它們的妙處在哪里?”
大家都搖頭。
“太好玩了!”小豬把小個(gè)子貓拉過來,“我先在小個(gè)子貓身上試給大家看?!?/p>
小豬讓小個(gè)子貓站好,用那塊橡皮在小個(gè)子貓嘴上擦了一下。
不可思議的事情發(fā)生了,小個(gè)子貓的嘴從臉上消失了。
大家齊聲驚呼。
但小個(gè)子貓自己還什么都不知道,直到她想問大家:“你們?yōu)槭裁催@樣看我?”她才發(fā)覺她已經(jīng)沒法說話,因?yàn)樗龥]有嘴了。
趕在小個(gè)子貓的眼淚還沒從眼眶里流下來之前,小豬連忙拿起那支口紅在小個(gè)子貓臉上畫了幾筆。
哈,小個(gè)子貓又有嘴了!
同學(xué)們都想玩玩橡皮加口紅,但上課鈴響了。
馬老師開始講課。
可是雞毛鴨聽不清楚馬老師講什么,因?yàn)樽谒芭诺男∝i一直興奮地跟同桌小兔說著話。
雞毛鴨提醒地拍拍小豬,可小豬毫不理睬,我行我素。
趁馬老師轉(zhuǎn)過身去在黑板上寫字,雞毛鴨站起來,他出其不意地拿起那塊橡皮,把小豬的嘴擦掉了。
小豬憤怒地看著雞毛鴨,但她沒法抗議,因?yàn)樗龥]有嘴了。而且雞毛鴨把那支口紅也搶到手里,不讓小豬再講話影響大家。
同學(xué)們都對雞毛鴨豎大拇指,他們認(rèn)為雞毛鴨做得對。
這時(shí)馬老師回過身來。
他說:“剛才我聽見有同學(xué)在下面講話,那就請她對著大家講,因?yàn)槲艺靡_始提問了。小豬同學(xué),請你回答這個(gè)問題……”
小豬呆呆地站了起來。
馬老師指著寫在黑板上的問題要小豬回答。
小豬一聲不吭。
雞毛鴨忽然想到:小豬沒有嘴了。他就趕緊用那支口紅給小豬畫上嘴??尚∝i還是一聲不吭。因?yàn)閯偛潘龥]有認(rèn)真聽講,所以即使有了嘴也回答不出老師的問題。
哈欠羅漢他壓根兒就不會(huì)打哈欠!他只不過是擺個(gè)打哈欠的姿勢罷了!不倒翁總的來說靠外力幫助是不行了,只能靠自己打哈欠,可是自己應(yīng)該也不會(huì)打哈欠,如果不會(huì)打哈欠是正常的,那么就不打哈欠吧。
2橡皮和口紅的故事點(diǎn)評小豬上課自己說話影響到了雞毛鴨,所以雞毛鴨才會(huì)讓小豬說不了話,上課的時(shí)候,一定要顧忌到別人,課堂上就是讓大家好好學(xué)習(xí)的,不要吵到他人,要做一個(gè)守規(guī)矩守紀(jì)律的好孩子。
在美麗的大海深處,有一只正長大的小龍蝦。
“媽媽媽媽,我什么時(shí)候能長大呀?”每當(dāng)小龍蝦看到成年的龍蝦一身盔甲,威風(fēng)凜凜的樣子,羨慕極了。
媽媽說:“你正在長大呀?!?/p>
小龍蝦問:“可是我怎么覺不出來呀?”
媽媽笑著說:“等你覺得衣服小了,換過新衣服,就是長大了?!?/p>
過了一段時(shí)間,小龍蝦感覺身上的衣服小了。
“媽媽媽媽,我覺得衣服小了,快給我換新衣服啊。”
媽媽笑著說:“會(huì)有新衣服的?!?/p>
可說歸說,就是沒看見媽媽給小龍蝦準(zhǔn)備什么新衣服。
又過了一段時(shí)間,小龍蝦去問媽媽,媽媽還是笑著說“快了快了”??墒撬麑?shí)在不愿意忍受身上緊巴巴的衣服,就費(fèi)了九牛二虎之力,把身體從舊衣服里解脫了出來。哈,脫下來的舊衣服,就象一只真的龍蝦一樣站在那里呢。
小龍蝦脫掉了舊衣服,身上軟忽忽的。他趕緊去找媽媽。
媽媽慈愛的說:“我的孩子長大啦,應(yīng)該有一件象樣的衣服啦。三天后就會(huì)有的。”
小龍蝦高興極了,想象著新衣服的款式和顏色。
三天過去了,還是沒有看見媽媽為小龍蝦準(zhǔn)備新衣服。小龍蝦著急了。
“媽媽媽媽,您怎么還不給我換新衣服?”
“新衣服?”媽媽驚奇的問。
“是呀,您答應(yīng)過的啊?!毙↓埼r有點(diǎn)生氣了。
“哈哈,我的孩子,你看看自己的身上……”
小龍蝦低頭看了看身上,紅紅的。再用大螯敲一敲,硬硬的。
“太棒了!謝謝您媽媽。可是您是什么時(shí)候給我換上的呀?”小龍蝦驚喜的問。
“你脫掉舊衣服的時(shí)候,里面已經(jīng)生長出了新的衣服,等它變結(jié)實(shí)了,就是我們龍蝦最好的衣服——它是我們的盔甲,能保護(hù)我們自己的身體,也能和侵犯我們的敵人戰(zhàn)斗!孩子,你已經(jīng)是一只真正威武的大龍蝦啦!”媽媽又欣慰又驕傲的說。
小龍蝦穿著堅(jiān)硬的盔甲,舉起鋒利的大螯,喀嚓喀嚓作響,威風(fēng)極了。
“我要去工作了!”小龍蝦嚴(yán)肅的對媽媽說。“因?yàn)槲乙呀?jīng)成為一只真正的大龍蝦了。”
2正長大的小龍蝦的故事點(diǎn)評
小龍蝦非常享有自己的盔甲,特別威風(fēng),所以很想快點(diǎn)長大,還想叫媽媽給它買衣服,后來小龍蝦自己的衣服脫落之后,長出了屬于自己盔甲,有些時(shí)候是急不得的,比如成長,也不可能一口吃成一個(gè)胖子,我們要在等待中隨時(shí)做好準(zhǔn)備成為最好的自己。
小豬在泥塘里打滾。瞧他全身黑黑的,就像一個(gè)泥巴怪物。小雞走來,看見泥塘里的"怪物"扔下手中的小紅傘慌里慌張?zhí)幼吡恕P∝i爬上泥塘,躺在地上"呼哧呼哧"睡大覺。頑皮的小狗們看見了,以為是一個(gè)土堆呢,撿起小石子,用力向小豬扔去。小豬疼得驚跳起來。小狗們一看,哎呀!這是什么怪東西?撒開腿沒命般逃走了。小豬回家去。一群蚯蚓看見了,以為是一座會(huì)動(dòng)的"大山",他們你擠我擁跟著小豬走,都想在大山上打洞安家呢。小豬看看自己,突然明白了什么,快快跑回家去。很快,從小豬的屋里傳出來了"嘩嘩"的沖水聲,還有,瞧,一股泥水正從門縫里往外流呢。
2泥小豬來的幼兒故事點(diǎn)評不愛干凈的泥小豬在泥地里打滾,被小動(dòng)物們錯(cuò)認(rèn),大家千萬不要像泥小豬一樣不愛干凈哦。一個(gè)人不講生活衛(wèi)生,不洗澡、不洗手,亂吃臟東西就容易生病。小朋友一定要從小養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣,不然直接會(huì)影響到他的身心健康,還有你的朋友也會(huì)遠(yuǎn)離你,不跟你交朋友喔。老師也是對你有看法喔,所以請寶媽正確引導(dǎo),好好改善吧。
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