玩橡皮泥的小龍的故事

幼兒園玩的游戲。

幼兒故事是適合小孩子邏輯的，有很多故事典例都有極大的教育意義，父母與教師最需要的就是細(xì)心與耐性，以最好的狀態(tài)去教育孩子，很多時(shí)候，優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來的。那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢？下面是由小編為大家整理的“玩橡皮泥的小龍的故事”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

1、玩橡皮泥的小龍的故事

小龍的身上，滿是星星的圖案，所以大家都喊它：“星星龍”。

一天，星星龍和大家一起玩橡皮泥，它拿到了黃色和紅色，這是兩種最美的顏色，可它還是不滿足，它對(duì)大家說：“我要所有的橡皮泥！快！都給我！”

大家說：“我們還沒玩兒好呢！”

星星龍很生氣，它說：“這可是我的橡皮泥！”

大家只好還給它了，大家都對(duì)它做了個(gè)鬼臉，然后跑掉了。

星星龍可真是生氣呀！它爪子一捏，五顏六色的橡皮泥就被捏成了一團(tuán)，變的黑乎乎的了。

2玩橡皮泥的小龍的故事點(diǎn)評(píng)

你看看霸道自私的星星龍身邊沒有一個(gè)人愿意和它一起玩耍，因?yàn)樗欢梅窒?，只?huì)自私的占有。滿足了自己的私欲，讓其他小朋友們都沒有橡皮泥可以玩了。小朋友們樂意和這樣的星星龍做朋友嗎？看完故事后，希望小朋友們不要學(xué)習(xí)星星龍身上自私的缺點(diǎn)哦，要學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得分享的人，真誠(chéng)的交朋友，和朋友在一起能和睦相處。

幼兒故事延伸閱讀

幼兒故事橡皮泥王國(guó)

1、橡皮泥王國(guó)的故事

有個(gè)藝術(shù)家，忽然心血來潮，喜歡上了橡皮泥。有一天，他弄來一大堆橡皮泥，開始捏起來。他捏了個(gè)小人，這小人胖乎乎的，圓眼睛、翹胡子，一副傲慢樣兒。藝術(shù)家把他放在手心里，端詳了好一會(huì)兒，笑了，又給他加上一頂王冠，讓他穿件王袍，說：“好，這下子就像個(gè)橡皮泥國(guó)王了!”

藝術(shù)家還想捏下去，可這時(shí)電話鈴響了，有人要他到外地去，雕塑一件大型藝術(shù)品。于是，藝術(shù)家就匆匆忙忙地離開家。后來，他的興趣轉(zhuǎn)移到別的事情上，就把這些橡皮泥忘到一邊去。

再說，那個(gè)橡皮泥小人居然慢慢地活了過來。他轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，舉起手，抬起腿，走了起來。他高興得搖頭晃腦，說：“哈哈，我就是橡皮泥國(guó)王了!”

橡皮泥國(guó)王看看四周，空空蕩蕩的，又不滿起來，嘀咕著：“哼，沒有王國(guó)，算什么國(guó)王!國(guó)王還應(yīng)該有衛(wèi)兵，有老百姓呢!”

于是，橡皮泥國(guó)王就親自動(dòng)手，捏起了橡皮泥。當(dāng)初，藝術(shù)家在捏他的時(shí)候，把自己的藝術(shù)靈感輸給了他，所以，橡皮泥國(guó)王天生就會(huì)雕塑這玩藝兒。

橡皮泥國(guó)王先捏了座宮殿，然后又捏了幾個(gè)衛(wèi)兵。

衛(wèi)兵一活過來，就跪倒在地上，恭恭敬敬地說：“國(guó)王陛下，有什么事要我們?nèi)ジ?，?qǐng)盡管命令!”

橡皮泥國(guó)王點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，你們除了服侍我之外，就暫時(shí)當(dāng)我的助手吧!”

2橡皮泥王國(guó)的故事點(diǎn)評(píng)

有了生命的橡皮泥國(guó)王自己創(chuàng)造出了一個(gè)橡皮泥王國(guó)，藝術(shù)家用橡皮泥創(chuàng)造了一個(gè)生命出來，一個(gè)生命創(chuàng)造出了一個(gè)世界。小朋友平時(shí)喜歡用橡皮泥創(chuàng)造什么東西呢？是可愛的小動(dòng)物嗎？還是橡皮泥飛機(jī)？或者是橡皮泥坦克？有沒有小朋友幫橡皮泥國(guó)王創(chuàng)造一座橡皮泥城堡的?橡皮泥國(guó)王知道了一定會(huì)非常感謝你們的。

睡前故事：笨小龍

在天上，有一個(gè)龍學(xué)校。小龍們都在這里當(dāng)學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)本事。因?yàn)橛辛吮臼?，長(zhǎng)大才算是一條有出息的龍。

鈴聲一響，小龍們都向自己的教室走去。有的去上“噴云課”，練習(xí)噴云吐霧的方法；有的去上“打雷課”，練習(xí)閃電打雷的本領(lǐng)；還有“噴火課”、“造雨課”，反正都是學(xué)一些大本領(lǐng)。

有一條小龍，他覺得自己很笨，苦苦想著：“我學(xué)什么好呢？”

他看到一間又小又破的教室，上面寫著：捉鼠課。于是說：“這里沒人學(xué)，我來學(xué)吧?！?/p>

教室里面有個(gè)龍老師，正閑著打瞌睡呢。發(fā)覺龍學(xué)生來，他就高興地當(dāng)起了老師。

笨小龍終于學(xué)會(huì)了三樣本領(lǐng)：第一用眼睛看，第二用耳朵聽，第三用鼻子聞，不管老鼠在哪里，他都能找到。

笨小龍來見老龍王，說：“我會(huì)捉鼠，給我工作吧?！?/p>

老龍王哈哈大笑：“你白學(xué)啦，在天上，只有龍，沒有老鼠的。”

笨小龍很傷心：“這么說，我學(xué)的本領(lǐng)用不上了……”

龍老師對(duì)笨小龍說：“你到地上去吧，在那里，你的本領(lǐng)用得上?！?/p>

笨小龍順著天梯爬下來，到了地上。

可是，動(dòng)物們告訴他，老鼠在這里和大家一樣，也是居民，可不能捉的呀。哎呀，這可怎么辦呢？

最后，笨小龍還是找到了工作。

你看，他租了一間房子，上面寫著：尋找失蹤老鼠處。這意思是說，誰家的老鼠孩子丟了，就讓他笨小龍來找，保準(zhǔn)一下子就會(huì)找到。

其實(shí)，笨小龍一點(diǎn)也不笨的。

泥小豬的故事

1、泥小豬的故事

小豬怎么變成了泥小豬呢，它發(fā)生了什么？讓我們一起來看看吧！

小豬在泥塘里打滾。瞧他全身黑黑的，就像一個(gè)泥巴怪物。小雞走來，看見泥塘里的"怪物"扔下手中的小紅傘慌里慌張?zhí)幼吡?。小豬爬上泥塘，躺在地上"呼哧呼哧"睡大覺。頑皮的小狗們看見了，以為是一個(gè)土堆呢，撿起小石子，用力向小豬扔去。小豬疼得驚跳起來。小狗們一看，哎呀!這是什么怪東西?撒開腿沒命般逃走了。小豬回家去。一群蚯蚓看見了，以為是一座會(huì)動(dòng)的"大山"，他們你擠我擁跟著小豬走，都想在大山上打洞安家呢。小豬看看自己，突然明白了什么，快快跑回家去。很快，從小豬的屋里傳出來了"嘩嘩"的沖水聲，還有，瞧，一股泥水正從門縫里往外流呢。

2泥小豬的故事點(diǎn)評(píng)

小豬在泥塘里打滾，全身上下都黑黑的，大家都不認(rèn)識(shí)它了。小豬看到大家看到自己的反應(yīng)，再看看自己，突然明白了什么，快快跑回家去。很快，屋里傳出來了"嘩嘩"的沖水聲，一股泥水正從門縫里往外流呢。小朋友們千萬不要像小豬這樣在泥地里玩耍哦，即使弄臟了，也要馬上去洗干凈，不然不僅周圍的小伙伴們不認(rèn)識(shí)自己，還容易有細(xì)菌。

橡皮和口紅的故事

1、橡皮和口紅的故事

小豬的舅舅又從外國(guó)給她買來稀奇玩意了。

小豬不慌不忙，直到全班同學(xué)都走進(jìn)教室，她才把寶貝拿出來。

大家睜大眼睛看——原來是一塊橡皮和一支口紅。

小豬說：“知道它們的妙處在哪里?”

大家都搖頭。

“太好玩了!”小豬把小個(gè)子貓拉過來，“我先在小個(gè)子貓身上試給大家看?！?/p>

小豬讓小個(gè)子貓站好，用那塊橡皮在小個(gè)子貓嘴上擦了一下。

不可思議的事情發(fā)生了，小個(gè)子貓的嘴從臉上消失了。

大家齊聲驚呼。

但小個(gè)子貓自己還什么都不知道，直到她想問大家：“你們?yōu)槭裁催@樣看我?”她才發(fā)覺她已經(jīng)沒法說話，因?yàn)樗龥]有嘴了。

趕在小個(gè)子貓的眼淚還沒從眼眶里流下來之前，小豬連忙拿起那支口紅在小個(gè)子貓臉上畫了幾筆。

哈，小個(gè)子貓又有嘴了!

同學(xué)們都想玩玩橡皮加口紅，但上課鈴響了。

馬老師開始講課。

可是雞毛鴨聽不清楚馬老師講什么，因?yàn)樽谒芭诺男∝i一直興奮地跟同桌小兔說著話。

雞毛鴨提醒地拍拍小豬，可小豬毫不理睬，我行我素。

趁馬老師轉(zhuǎn)過身去在黑板上寫字，雞毛鴨站起來，他出其不意地拿起那塊橡皮，把小豬的嘴擦掉了。

小豬憤怒地看著雞毛鴨，但她沒法抗議，因?yàn)樗龥]有嘴了。而且雞毛鴨把那支口紅也搶到手里，不讓小豬再講話影響大家。

同學(xué)們都對(duì)雞毛鴨豎大拇指，他們認(rèn)為雞毛鴨做得對(duì)。

這時(shí)馬老師回過身來。

他說：“剛才我聽見有同學(xué)在下面講話，那就請(qǐng)她對(duì)著大家講，因?yàn)槲艺靡_始提問了。小豬同學(xué)，請(qǐng)你回答這個(gè)問題……”

小豬呆呆地站了起來。

馬老師指著寫在黑板上的問題要小豬回答。

小豬一聲不吭。

雞毛鴨忽然想到：小豬沒有嘴了。他就趕緊用那支口紅給小豬畫上嘴?？尚∝i還是一聲不吭。因?yàn)閯偛潘龥]有認(rèn)真聽講，所以即使有了嘴也回答不出老師的問題。

哈欠羅漢他壓根兒就不會(huì)打哈欠!他只不過是擺個(gè)打哈欠的姿勢(shì)罷了!不倒翁總的來說靠外力幫助是不行了，只能靠自己打哈欠，可是自己應(yīng)該也不會(huì)打哈欠，如果不會(huì)打哈欠是正常的，那么就不打哈欠吧。

2橡皮和口紅的故事點(diǎn)評(píng)

小豬上課自己說話影響到了雞毛鴨，所以雞毛鴨才會(huì)讓小豬說不了話，上課的時(shí)候，一定要顧忌到別人，課堂上就是讓大家好好學(xué)習(xí)的，不要吵到他人，要做一個(gè)守規(guī)矩守紀(jì)律的好孩子。

2020幼兒故事正長(zhǎng)大的小龍蝦

1、正長(zhǎng)大的小龍蝦的故事

在美麗的大海深處，有一只正長(zhǎng)大的小龍蝦。

“媽媽媽媽，我什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀?”每當(dāng)小龍蝦看到成年的龍蝦一身盔甲，威風(fēng)凜凜的樣子，羨慕極了。

媽媽說：“你正在長(zhǎng)大呀?！?/p>

小龍蝦問：“可是我怎么覺不出來呀?”

媽媽笑著說：“等你覺得衣服小了，換過新衣服，就是長(zhǎng)大了?！?/p>

過了一段時(shí)間，小龍蝦感覺身上的衣服小了。

“媽媽媽媽，我覺得衣服小了，快給我換新衣服啊?！?/p>

媽媽笑著說：“會(huì)有新衣服的?！?/p>

可說歸說，就是沒看見媽媽給小龍蝦準(zhǔn)備什么新衣服。

又過了一段時(shí)間，小龍蝦去問媽媽，媽媽還是笑著說“快了快了”。可是他實(shí)在不愿意忍受身上緊巴巴的衣服，就費(fèi)了九牛二虎之力，把身體從舊衣服里解脫了出來。哈，脫下來的舊衣服，就象一只真的龍蝦一樣站在那里呢。

小龍蝦脫掉了舊衣服，身上軟忽忽的。他趕緊去找媽媽。

媽媽慈愛的說：“我的孩子長(zhǎng)大啦，應(yīng)該有一件象樣的衣服啦。三天后就會(huì)有的?！?/p>

小龍蝦高興極了，想象著新衣服的款式和顏色。

三天過去了，還是沒有看見媽媽為小龍蝦準(zhǔn)備新衣服。小龍蝦著急了。

“媽媽媽媽，您怎么還不給我換新衣服?”

“新衣服?”媽媽驚奇的問。

“是呀，您答應(yīng)過的啊?！毙↓埼r有點(diǎn)生氣了。

“哈哈，我的孩子，你看看自己的身上……”

小龍蝦低頭看了看身上，紅紅的。再用大螯敲一敲，硬硬的。

“太棒了!謝謝您媽媽。可是您是什么時(shí)候給我換上的呀?”小龍蝦驚喜的問。

“你脫掉舊衣服的時(shí)候，里面已經(jīng)生長(zhǎng)出了新的衣服，等它變結(jié)實(shí)了，就是我們龍蝦最好的衣服——它是我們的盔甲，能保護(hù)我們自己的身體，也能和侵犯我們的敵人戰(zhàn)斗!孩子，你已經(jīng)是一只真正威武的大龍蝦啦!”媽媽又欣慰又驕傲的說。

小龍蝦穿著堅(jiān)硬的盔甲，舉起鋒利的大螯，喀嚓喀嚓作響，威風(fēng)極了。

“我要去工作了!”小龍蝦嚴(yán)肅的對(duì)媽媽說。“因?yàn)槲乙呀?jīng)成為一只真正的大龍蝦了?！?/p>

2正長(zhǎng)大的小龍蝦的故事點(diǎn)評(píng)

小龍蝦非常享有自己的盔甲，特別威風(fēng)，所以很想快點(diǎn)長(zhǎng)大，還想叫媽媽給它買衣服，后來小龍蝦自己的衣服脫落之后，長(zhǎng)出了屬于自己盔甲，有些時(shí)候是急不得的，比如成長(zhǎng)，也不可能一口吃成一個(gè)胖子，我們要在等待中隨時(shí)做好準(zhǔn)備成為最好的自己。

泥小豬來的幼兒故事

1、泥小豬來的幼兒故事

小豬在泥塘里打滾。瞧他全身黑黑的，就像一個(gè)泥巴怪物。小雞走來，看見泥塘里的"怪物"扔下手中的小紅傘慌里慌張?zhí)幼吡?。小豬爬上泥塘，躺在地上"呼哧呼哧"睡大覺。頑皮的小狗們看見了，以為是一個(gè)土堆呢，撿起小石子，用力向小豬扔去。小豬疼得驚跳起來。小狗們一看，哎呀!這是什么怪東西?撒開腿沒命般逃走了。小豬回家去。一群蚯蚓看見了，以為是一座會(huì)動(dòng)的"大山"，他們你擠我擁跟著小豬走，都想在大山上打洞安家呢。小豬看看自己，突然明白了什么，快快跑回家去。很快，從小豬的屋里傳出來了"嘩嘩"的沖水聲，還有，瞧，一股泥水正從門縫里往外流呢。

2泥小豬來的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

不愛干凈的泥小豬在泥地里打滾，被小動(dòng)物們錯(cuò)認(rèn)，大家千萬不要像泥小豬一樣不愛干凈哦。一個(gè)人不講生活衛(wèi)生，不洗澡、不洗手，亂吃臟東西就容易生病。小朋友一定要從小養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣，不然直接會(huì)影響到他的身心健康，還有你的朋友也會(huì)遠(yuǎn)離你，不跟你交朋友喔。老師也是對(duì)你有看法喔，所以請(qǐng)寶媽正確引導(dǎo)，好好改善吧。

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