2020幼兒故事自信是金

什么是教育筆記。

幼兒故事是可以為幼兒塑造一個(gè)想象的世界，可以極大的開(kāi)發(fā)其大腦思維能力，父母的職責(zé)是多留心多留意，幫助孩子剔除不好方面的東西，因?yàn)楹玫慕逃P(guān)系著幼兒的一生！那么，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候應(yīng)該注意哪些方面？以下是小編為大家收集的“2020幼兒故事自信是金”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

1、自信是金的故事

從前，有一只鴿子。

這只鴿子全身都是白色的，只有頭是灰色的。所以，其它的白鴿子都叫它“灰頭”。雖然灰頭和白鴿子有一些不同之處，但是它們還是成為了好朋友(它們還會(huì)說(shuō)話)。有時(shí)候，灰頭有些慚愧：它和別的鴿子長(zhǎng)得與眾不同。

有一天，住在海邊的灰頭竟然對(duì)它的伙伴說(shuō)：“我想到遙遠(yuǎn)的森林里去游玩?！碧炷模瑥暮＿叺缴质且w行兩天兩夜的!伙伴們聽(tīng)了，吃了一驚，說(shuō)：“灰頭，你真的想去嗎?那可是要飛行兩天兩夜的!”“我已經(jīng)決定了!”灰頭堅(jiān)定地說(shuō)。伙伴們也不必多說(shuō)，都為它準(zhǔn)備了食物，和它告別。

經(jīng)過(guò)兩天兩夜的長(zhǎng)途跋涉，灰頭終于到達(dá)了它夢(mèng)寐以求的森林里。

“啊!森林里多美呀!蔥綠的樹(shù)葉遮天蓋地，郁郁蔥蔥?！被翌^稱贊著這一片美麗的森林，在那里飛行著，欣賞優(yōu)美的風(fēng)景。但是，好景不長(zhǎng)——“啪”地一聲，一支箭早已射在了灰頭的身體上?；翌^叫了一聲，幸好，它掉在樹(shù)杈之間，沒(méi)有掉在地上，否則，非落入那個(gè)獵人之手。再說(shuō)那個(gè)獵人，看見(jiàn)鴿子沒(méi)有掉下來(lái)，非常氣憤，只好走了。

灰頭負(fù)了傷。它只能跳到樹(shù)下，一瘸一拐地走著。走了許久，它看見(jiàn)林子里有一間小木屋，里面住著一位老爺爺。老爺爺看見(jiàn)門前有一只鴿子負(fù)了傷，就捧起它，進(jìn)屋給它治病?；翌^非常感謝好心的老爺爺，說(shuō)：“謝謝!”老爺爺吃了一驚，心想：這鴿子竟然說(shuō)話了，我也跟它聊天吧!于是，老爺爺跟灰頭聊著天：“你有名字嗎?”“我叫灰頭，因?yàn)槲液蛣e的鴿子長(zhǎng)得不一樣，就會(huì)感到慚愧。”老爺爺說(shuō)：“自信才是最重要的，你要有自信才行。長(zhǎng)得不一樣沒(méi)關(guān)系，只要你的伙伴還和你做朋友就行了?！被翌^非常感激。

等灰頭的傷愈合后，又飛回了海邊。從此，它對(duì)自己充滿了自信，它明白：自信是金。

2自信是金的故事點(diǎn)評(píng)

灰頭鴿子一直覺(jué)得自己和白鴿子不一樣，很慚愧，有一天一個(gè)老爺爺開(kāi)導(dǎo)了它，自信就行，長(zhǎng)得不一樣沒(méi)關(guān)系，只要你的伙伴還和你做朋友就行了。小朋友們也要自信，如果和別人不一樣，那就發(fā)出不一樣的光彩。證明自己優(yōu)秀。

yJs21.cOm擴(kuò)展閱讀

2020幼兒故事愛(ài)麗絲與三只金毛狗

1、愛(ài)麗絲與三只金毛狗的故事

杰克和朱麗葉有了第一個(gè)孩子，這個(gè)孩子名叫愛(ài)麗絲，為了慶祝小家伙的誕生，杰克和朱麗葉養(yǎng)了三只金毛狗，愛(ài)麗絲從生下來(lái)的時(shí)候就一直和三只金毛狗在一起，愛(ài)麗絲學(xué)會(huì)爬之后，愛(ài)麗絲會(huì)和三只金毛一起在屋外嬉戲，一次天黑杰克和朱麗葉從外面回來(lái)，發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人，愛(ài)麗絲和三只金毛都不見(jiàn)了，杰克和朱麗葉慌了神，以前從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種情況，杰克和朱麗葉馬上報(bào)了警，警察來(lái)了，出動(dòng)全人員在油菜花地巡邏，結(jié)果找了3個(gè)小時(shí),毫無(wú)結(jié)果，杰克和朱麗葉情緒崩潰，后來(lái)有警察分析道，如果愛(ài)麗絲現(xiàn)在在油菜花地里，那么一定和三只金毛在一起，于是警察利用科學(xué)技術(shù)找尋到了三只小狗的位置，直奔三只金毛的位置，真的找到了愛(ài)麗絲。原來(lái)愛(ài)麗絲在油菜地里爬，三只小金毛一直跟隨著它，通過(guò)這些忠誠(chéng)的狗狗，杰克和朱麗葉找回了自己的孩子。

2愛(ài)麗絲與三只金毛狗的故事點(diǎn)評(píng)

一個(gè)家，孩子和一條狗一起長(zhǎng)大，大概就是很美好的生活了吧，愛(ài)麗絲還只會(huì)爬，迷失在油菜花地，如果三只金毛拋棄了它，那愛(ài)麗絲就會(huì)陷入極度的危險(xiǎn)當(dāng)中，幸好三只金毛一直不離不棄，一直盡責(zé)地保護(hù)著自己的小主人，因?yàn)樗鼈?，?ài)麗絲才得救了。這三只金毛給我們上了非常感動(dòng)的一課，動(dòng)物就是這樣，你給了它愛(ài)，它會(huì)用愛(ài)和各種驚喜回報(bào)你，希望你能善待你的寵物，永遠(yuǎn)陪伴著它。

自信銀行的幼兒故事

在動(dòng)物小鎮(zhèn)繁華的十字路口，忽然多了一家銀行，叫自信銀行。原來(lái)，這家銀行不是存儲(chǔ)錢的，而是存儲(chǔ)自信的。自信滿滿的人可以把自己的自信存進(jìn)去，等需要的時(shí)候再取回去；而沒(méi)有自信的人則可以來(lái)這兒貸自信，貸一個(gè)或者幾個(gè)都成。

這真是一家奇怪的銀行！所以銀行開(kāi)了一個(gè)多星期，都沒(méi)接到一筆業(yè)務(wù)。是呀，大家都擔(dān)心這家銀行不靠譜，是騙人的。但是，總有第一個(gè)。一天下午，一頭小熊走進(jìn)了這家自信銀行。

歡迎您來(lái)到自信銀行，請(qǐng)問(wèn)，有什么需要我們?yōu)槟?wù)的嗎？馬經(jīng)理和鹿小姐同時(shí)迎上前去，微笑著說(shuō)道。

我我想貸一個(gè)自信，明天我要去參加鐵餅比賽，但教練老說(shuō)我缺乏自信?？磥?lái)，這頭小熊是抱著試試的念頭來(lái)的。

這樣呀，很高興為您服務(wù)。請(qǐng)您跟我來(lái)！鹿小姐很快就幫小熊貸到了一個(gè)自信，您看，這個(gè)小盒子里面已經(jīng)裝了一個(gè)自信，可以讓您在24小時(shí)之內(nèi)充滿自信。你明天參加比賽的時(shí)候打開(kāi)就可以了

好的，謝謝您！小熊帶著小盒子，高高興興地回去了。真的好神奇！在第二天的比賽中，小熊竟然獲得了鐵餅比賽的冠軍。在這之前，他最好的成績(jī)也不過(guò)是第四名。

就這樣，自信銀行一下子就出名了。營(yíng)業(yè)大廳內(nèi)頓時(shí)擠滿了人。有開(kāi)賬戶的。有咨詢的，更多的是來(lái)貸自信的。很快，銀行里的自信便被貸光了。馬經(jīng)理有些慌了，是呀，看來(lái)要想辦法讓更多的動(dòng)物往銀行里存自信呀。

咚咚咚這時(shí)，那頭扔鐵餅的小熊又來(lái)了。

快，馬經(jīng)理，再幫我貸一個(gè)自信！明天我要去競(jìng)技城參加鐵餅比賽。馬經(jīng)理正要說(shuō)銀行里已經(jīng)沒(méi)有自信了，鹿小姐忽然走過(guò)來(lái)插話說(shuō)道：好呀，請(qǐng)您跟我來(lái)。

說(shuō)完，她帶小熊來(lái)到柜臺(tái)前，像上次一樣，很快便給他遞過(guò)去一個(gè)裝著自信的小盒子?？粗⌒茈x去的背影，馬經(jīng)理不禁有些納悶兒。

經(jīng)理，那是最后一個(gè)自信，我剛剛清理出來(lái)的。呵呵，您放心吧，過(guò)段時(shí)間一定會(huì)有很多人來(lái)存自信。見(jiàn)鹿小姐說(shuō)得如此自信，馬經(jīng)理更納悶兒了。還好，這個(gè)謎底只過(guò)了一個(gè)多星期便揭開(kāi)了。那天，正好小熊從競(jìng)技城回來(lái)，脖子上掛著一個(gè)金光閃閃的金牌。

謝謝你們，謝謝你們貸自信給我，不然我肯定拿不到金牌。小熊拉著馬經(jīng)理和鹿小姐的手連聲道謝，把他倆的手捏得好疼好疼。

其實(shí)，您不用感謝我們。鹿小姐笑著說(shuō)道，因?yàn)樯洗挝医o您的那個(gè)小盒子裝的并不是什么自信，只是我的一個(gè)小小的祝福罷了。

??！聽(tīng)了這話，包括小熊和馬經(jīng)理在內(nèi)，大家都呆住了。

呵呵，小熊小弟，希望你不要見(jiàn)怪。鹿小姐接著說(shuō)道，上次我之所以那么做，也是迫不得已，一來(lái)那時(shí)我們銀行已經(jīng)沒(méi)有自信了，二來(lái)你扔鐵餅的實(shí)力那么強(qiáng)，只要你正常發(fā)揮，就一定能取得好成績(jī)，根本就不需要再來(lái)貸自信，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果你自己沒(méi)實(shí)力，就是貸再多的自信也沒(méi)有用呵呵，所以我們的自信還是留給那些需要的人吧。至于你，如果你愿意，還可以存一些自信到我們銀行。鹿小姐說(shuō)得真好！四周頓時(shí)響起一片喝彩聲和掌聲。

小熊呢，自然馬上往自信銀行里存了好多自信進(jìn)去。而有他帶頭，存自信的動(dòng)物很快便排起了長(zhǎng)龍。

呵呵看到這兒，馬經(jīng)理真是高興壞了，笑得大嘴巴幾乎咧到了耳根后面。

拾金不能不昧的幼兒故事

有一天，小熊在地上撿了十塊錢，他很高興地拿著錢回家給熊媽媽看，媽媽看后也很歡喜地說(shuō)：“誰(shuí)撿的到的就歸誰(shuí)了?！?/p>

小熊得到了錢又得到了媽媽的贊賞，開(kāi)心的拍手說(shuō)：“太好了……太好了……”然后拿著錢蹦蹦噠噠的去買好吃的去了。

第二天小熊把這件事告訴了全班同學(xué)，小猴一聽(tīng)驚訝地說(shuō)：“哎呀!我剛撿了一塊橡皮，那么這塊橡皮就歸我了?”

小猴的同桌小山羊看見(jiàn)橡皮叫道：“不對(duì)，那是我的橡皮。”說(shuō)完伸手要搶。

小猴那里肯依，拿著橡皮滿教室里亂跑，邊跑邊說(shuō)：“我撿的理應(yīng)歸我?！?/p>

正鬧得不可開(kāi)交的時(shí)候，大象老師推門走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)教室里一片狼藉，小猴滿教室亂跑亂串，小羊在后面緊追不舍。大象老師非常生氣問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?”

小猴把小熊說(shuō)的話重復(fù)了一遍說(shuō)：“按小熊媽媽的說(shuō)法，這塊橡皮是我的撿的不是就應(yīng)該歸我嗎?”

小羊在一邊道：“怎么能歸你?那橡皮本來(lái)是我的，我不小心弄掉了地上，現(xiàn)在你應(yīng)該還給我?！?/p>

他們吵了半天，大象老師才聽(tīng)明白了怎么回事。

他沒(méi)有說(shuō)小侯和小山羊誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是把小熊的媽媽請(qǐng)到學(xué)校里來(lái)。

小熊的媽媽接到通知，來(lái)到了學(xué)校。大象老師讓她坐下了聽(tīng)他講課，熊媽媽隨手把包放在一邊，坐在小熊邊上準(zhǔn)備聽(tīng)老師講什么。

可奇怪的是，大象老師并沒(méi)有去講課，而是走到熊媽媽的包前，拿包就往外走。

熊媽媽急忙叫住大象老師說(shuō)：“老師你拿著我的包去哪?”

大象老師說(shuō)：“什么你的包。這包是我剛在教室里撿到的，現(xiàn)在它歸我了?！?/p>

熊媽媽又氣又急地說(shuō)：“你這是什么老師呀?拿了別人的東西硬說(shuō)歸你了?！?/p>

大象微笑地說(shuō)：“這可是我和你學(xué)的，你不是告訴小熊誰(shuí)撿到的就歸誰(shuí)嗎?”

熊媽媽聽(tīng)完頓時(shí)面紅耳赤說(shuō)：“這……這……”

最后大象老師把包還給了熊媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師，不要失職呀!”

熊媽媽慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。

2020幼兒故事作證

1、作證的故事

狐貍請(qǐng)熊木匠做貨架，講好工錢30塊，可熊木匠結(jié)果只拿到20塊。不久，狐貍又要做全套家具，又請(qǐng)熊木匠去做。熊木匠認(rèn)為上次吃虧是沒(méi)有誰(shuí)給他作證，于是，他請(qǐng)教小猴。小猴給他出了個(gè)主意。熊木匠到了狐貍家，說(shuō)做全套家具工錢要500塊。狐貍說(shuō)：“太多了，400塊吧!”熊木匠爽快地說(shuō)：“行(háng)價(jià)是500塊，你還價(jià)400塊就400塊吧!不過(guò)，對(duì)別人只能說(shuō)行價(jià)500塊，千萬(wàn)莫說(shuō)400塊，不然木匠們會(huì)說(shuō)我破壞行規(guī)，都會(huì)責(zé)備我的!”

少了1、00塊錢，狐貍當(dāng)然滿意，便應(yīng)承道：“行!”開(kāi)工不久，便有小豬經(jīng)過(guò)，問(wèn)道：“做全套家具多少錢?”

狐貍說(shuō)：“熊師傅手藝高，做全套家具500塊!”接著又有小鹿經(jīng)過(guò)，問(wèn)道：“全套家具要多少手工錢?”

狐貍又樂(lè)呵呵地答道：“500塊!”隨后小猴和小兔經(jīng)過(guò)也問(wèn)了，狐貍都是這樣回答著。完工了，熊木匠結(jié)賬了，狐貍拿來(lái)400塊錢說(shuō)：“這是你的工錢!”熊木匠不依了：“不是講好行價(jià)500塊嗎，怎么少了1、00塊?”

狐貍說(shuō)：“行價(jià)500塊，我還價(jià)不是400塊嗎?”“誰(shuí)作證?我講的可是500塊啊!”

小猴、小鹿、小豬、小兔都說(shuō)：“是啊，你明明跟我們說(shuō)是500塊啊!我們可以作證!”

狐貍沒(méi)辦法，只得給熊木匠500塊錢。

2作證的故事點(diǎn)評(píng)

狐貍請(qǐng)了熊木匠做貨架卻少給錢，這次熊木匠就留了心眼，讓大家都知道做家具是多少錢，狐貍就無(wú)法少給錢了，在生意場(chǎng)上，信譽(yù)是最重要的，說(shuō)好了給多少錢，就要給多少錢，不要不講信用，不然沒(méi)人愿意和你談交易。

2020幼兒故事救援

1、救援的故事

1、被譽(yù)為“森林醫(yī)生”的啄木鳥(niǎo)學(xué)得醫(yī)術(shù)后飛到尼羅河岸邊的樹(shù)林里，決心為同伴和林中的朋友救死扶傷。

2、“哞——哞——”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到低沉的叫聲，知道是犀牛在求救，說(shuō)了聲“馬上前去救援”，便與當(dāng)?shù)鼗锇殄\梟火速飛去，很快為犀牛治好了病，犀牛十分感謝。

3、這天黃昏，啄木鳥(niǎo)正在吃飯，忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲。“又有同伴需要救援了!”想罷，背起藥箱就向哭聲處飛去。

4、“等一等!”錦梟從后面追上來(lái)大喊。

5、“救援如救命，不能耽誤!”啄木鳥(niǎo)頭不回地往哭聲處猛飛。

6“快停下!”錦梟猛趕過(guò)來(lái)攔住啄木鳥(niǎo)說(shuō)，“那不是求救的哭聲?！弊哪绝B(niǎo)不解地問(wèn)：“哭聲不是求救是什么呢?”

7、“停下來(lái)我告訴你，”錦梟說(shuō)，“那是這兒的一種蛇，一種會(huì)哭的蛇。這種蛇在產(chǎn)蛋前就發(fā)出這種嗚嗚的哭聲，其實(shí)是它產(chǎn)蛋時(shí)痛苦的呻吟……”

8、啄木鳥(niǎo)恍然大悟：“哇——原來(lái)還有會(huì)哭的蛇呢?”

9、“是啊!它們?cè)谶@個(gè)時(shí)候很兇猛的呢!”

1、0、啄木鳥(niǎo)驚出一身冷汗：“謝謝您!這是一種不需救援的特殊情況啊!”

2救援的故事點(diǎn)評(píng)

啄木鳥(niǎo)的工作就是救死扶傷，人間的天使，每當(dāng)有需要他的地方，啄木鳥(niǎo)一定很快的奔赴前線，但是沒(méi)有想到不需要救援的情況發(fā)生了，這個(gè)時(shí)候，如果就產(chǎn)蛋的蛇的旁邊，啄木鳥(niǎo)不知道會(huì)被蛇怎么樣攻擊，所以救援情況需要有所辨別。

2020幼兒故事風(fēng)箏

1、風(fēng)箏的故事

春季里風(fēng)高云淡，許多風(fēng)箏在天空中盡情地飛舞。

在放飛的風(fēng)箏群里，有一只花蝴蝶風(fēng)箏，相當(dāng)?shù)馗甙?。它覺(jué)得自己是風(fēng)箏群里最漂亮，最引人注目的。

它對(duì)身邊的長(zhǎng)蜈蚣風(fēng)箏說(shuō)：“你真丑，一點(diǎn)兒也不好看，離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒?！遍L(zhǎng)蜈蚣風(fēng)箏瞅瞅它，慢悠悠地說(shuō)：“我生來(lái)就是這個(gè)樣子，你嫌我丑，你走開(kāi)好了?！?/p>

花蝴蝶風(fēng)箏不屑地說(shuō)：“我可不想與個(gè)丑鄰居在一起?！闭f(shuō)完，它一使勁兒，變換個(gè)方向，離開(kāi)了長(zhǎng)蜈蚣風(fēng)箏。

突然，它看到一只海星風(fēng)箏在藍(lán)天里調(diào)皮地眨著眼睛，引逗得許多小朋友隨著它跑跳嬉戲。

花蝴蝶忌妒極了，氣鼓鼓地對(duì)海星風(fēng)箏說(shuō)：“臭美什么，不就多長(zhǎng)了幾個(gè)角嗎?”海星看看它，只對(duì)它眨了眨眼睛，什么話也沒(méi)說(shuō)。又接著逗小朋友玩去了。

這個(gè)做法讓花蝴蝶風(fēng)箏生氣極了，海星風(fēng)箏竟這么不把自己放在眼里。它決定要教訓(xùn)海星一下。就拼盡全力向海星風(fēng)箏撞去。

海星風(fēng)箏似乎早料定它這一招，快捷、迅速地閃開(kāi)了?；êL(fēng)箏沒(méi)撞到海星身上，自己卻打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)一頭栽下去。這一來(lái)，卻使它遠(yuǎn)離了海星風(fēng)箏?！把鄄灰?jiàn)心不煩”它自我解嘲說(shuō)。

剛剛悠閑了一會(huì)兒的花蝴蝶風(fēng)箏又看見(jiàn)一只漂亮的紅蝴蝶風(fēng)箏飛上了天空。它沖剛飛上來(lái)的紅蝴蝶風(fēng)箏酸溜溜地說(shuō)：“小鬼頭，挺有能耐啊!”

紅蝴蝶風(fēng)箏以為在夸她，就親切地對(duì)花蝴蝶風(fēng)箏說(shuō)：“你也挺漂亮啊，咱們一起玩吧?！?/p>

花蝴蝶風(fēng)箏卻說(shuō)：“誰(shuí)要和你玩，你個(gè)小嫩娃子?！奔t蝴蝶風(fēng)箏虛心地對(duì)花蝴蝶風(fēng)箏說(shuō)：“是啊，因?yàn)槲夷贻p，所以才想向你多學(xué)習(xí)啊。你看我飛得很高、很穩(wěn)吧?”

花蝴蝶風(fēng)箏輕蔑地說(shuō)：“就你那兩下子，還想和我比?”紅蝴蝶風(fēng)箏不服氣地說(shuō)：“那咱倆比比吧。”說(shuō)完，它蹭地一躥，一下躥出老高。

這可把花蝴蝶風(fēng)箏給惹急了，它忙喊：“比就比，你等著，看誰(shuí)飛得高?！彼粋€(gè)勁兒地往高躥，一下、兩下、三下……，突然，風(fēng)箏線斷了?；êL(fēng)箏失去了重心，搖搖晃晃地從天空中墜落，最后，重重地摔到了地上。翅膀也折斷了。

躺在地上的花蝴蝶風(fēng)箏再也不能穩(wěn)步翱翔天空了。只能眼巴巴地看著長(zhǎng)蜈蚣、海星、紅蝴蝶，還有許多沒(méi)她漂亮的風(fēng)箏在天空中自由、輕松地飛舞。

它不禁長(zhǎng)嘆了一口氣：哎，都是自負(fù)害了我啊

2風(fēng)箏的故事點(diǎn)評(píng)

花蝴蝶覺(jué)得自己很驕傲，就說(shuō)蜈蚣風(fēng)箏很丑，還想報(bào)復(fù)一下受歡迎的海星風(fēng)箏，和紅蝴蝶風(fēng)箏一爭(zhēng)高下，結(jié)果慘敗，花蝴蝶風(fēng)箏還是很漂亮的，就是心眼太壞，太過(guò)于自負(fù)，無(wú)緣無(wú)故說(shuō)別人丑，還嫉妒別人，這些都是很不好的例子，我們不要學(xué)習(xí)花蝴蝶。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2020幼兒故事自信是金》一文，希望能解決您找不到幼兒故事時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了什么是教育筆記專題，希望您能喜歡！