我家的教育故事

恐龍的故事幼兒故事。

每一個(gè)小孩都有無限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來！教師要同家長多交流溝通，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，家園教育工作有哪些需要改進(jìn)的地方呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“我家的教育故事”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我家的教育故事

我有一個(gè)健康可愛的女兒，伴隨著女兒出生到漸漸長大，既體驗(yàn)了初為人母的喜悅，也面臨各種教育問題的困擾，女兒是家里的第一個(gè)孩子，注定得到的愛特別多，特別是爺爺奶奶、姥爺姥姥的疼愛養(yǎng)成了女兒嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。

雖然女兒很可愛，但很愛發(fā)脾氣、耍小性子，不如愿就哭個(gè)沒完，比如她愛看的《喜洋洋與灰太狼》，她看的時(shí)候很靠近電視，我們當(dāng)然心疼她那雙大眼睛，就會(huì)勸她離電視遠(yuǎn)一點(diǎn)，可她哪里聽得進(jìn)去，張嘴就是大哭一場，誰勸也沒用，只要讓她再回到電視旁就會(huì)立刻收住哭聲，這一招對(duì)付奶奶和姥姥尤其有效。yJS21.coM

無意中在買回的兒童刊物上發(fā)現(xiàn)了一篇“小熊戴眼鏡的故事”()，里面真真切切的講述了孩子離電視太近帶來的危害。我那么用心的講，女兒那么用心的聽，她那雙忽閃忽閃的大眼睛好像會(huì)說話“媽媽，我聽懂了”。從那以后，每當(dāng)看電視的時(shí)候她都會(huì)很自覺地離電視遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有時(shí)還學(xué)以致用來教育我們大人呢！

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家庭教育：我家有個(gè)好爸爸

我家有個(gè)好爸爸

妞爸是大學(xué)老師，可我覺得他不去當(dāng)幼兒園老師真是太可惜了！育兒方面我竟然是跟在他后邊學(xué)的，汗顏啊。

嬰兒期：他超級(jí)喜歡小孩，娃還沒出來的時(shí)候他就研讀定本的《育兒百科》和西爾斯的育兒書，有了妞之后更是每個(gè)成長階段都去翻書先預(yù)習(xí)，做到對(duì)孩子的發(fā)育情況胸有成竹。妞剛出生的時(shí)候，因?yàn)樘√p了，外婆和奶奶都不敢碰，說像小貓。爸爸毫不猶豫第一個(gè)抱她，還屁顛屁顛跑去找護(hù)士學(xué)習(xí)換尿不濕和護(hù)理知識(shí)。雖然唱歌很難聽，卻也硬著頭皮唱給妞聽，妞也就勉強(qiáng)聽了。妞爸堅(jiān)持在妞三個(gè)月的時(shí)候聲稱她的眼神開竅，已經(jīng)可以明白大人講的話，我是不信，但直到現(xiàn)在他都堅(jiān)持這個(gè)觀點(diǎn)。他呢，總覺得自己的娃最好，也總是給足了鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

幼兒期：每晚洗過澡之后，妞爸就會(huì)帶著妞讀卡片，從妞能坐起來之后，就會(huì)堅(jiān)持帶她認(rèn)卡片，中英文都念。起初，妞睜著懵懂的眼睛莫名其妙地看著他，時(shí)不時(shí)給他兩巴掌?，F(xiàn)在妞上了幼兒園，每晚自己抱著一摞繪本過來要求我們講，也算是培養(yǎng)了一個(gè)閱讀的好習(xí)慣。妞爸在零食上控得特別嚴(yán)，最近才開放同意吃糖，所以妞在口福方面肯定比同齡孩子悲慘一些吧。妞上了美術(shù)興趣班之后，一直提不起興趣，很憊懶，妞爸就畫了各種她喜歡的人物（比如孫悟空、小白兔拔蘿卜、河馬）逗她開心，順便趁她高興時(shí)，帶著她一起把每次美術(shù)作業(yè)給做了。他并不擅長畫畫，每次都是手機(jī)上找個(gè)圖片現(xiàn)場臨摹，但是畫的很認(rèn)真，而且基本上執(zhí)行力妥妥的，孩子很滿意?？吹桨职秩绱伺?，妞現(xiàn)在已經(jīng)完全接受美術(shù)課，上課積極，回課也不用我拿戒尺等候了。

每年寒暑假，爸爸都和妞朝夕相處，帶她動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，給她講一些科學(xué)知識(shí)，給她上點(diǎn)規(guī)矩，所以每次假期我都能感受到妞的明顯進(jìn)步。

妞爸雖然愛孩子，但絕非女兒奴，比如，他從來不喂飯，不管妞吃飯如何慢如何不走心，他都只是語言上教導(dǎo)，從不喂飯，如果再不好好吃，沒收碗筷等下一頓。孩子也是很精的，知道此路不通，被狠狠治過兩回之后，從此不要喂飯。

妞和小伙伴玩滑板車一直是最后一名，哭著找我們說滑不到第一，妞爸跟她說：“我不要你當(dāng)?shù)谝?，比不過別人沒關(guān)系，但是你要很努力，要真的很努力就行了，你是最棒的。”

妞爸對(duì)妞大部分時(shí)間很包容慈愛，但原則性錯(cuò)誤（比如妞毫無道理地胡攪蠻纏大哭大鬧要求家長去辦不可能的事）的時(shí)候一定狠批，絕不縱容。但是每一次痛批之后，等妞完全能冷靜下來之后，他會(huì)再和她平和地溝通剛才發(fā)生的事，他讓孩子明白：他的批評(píng)，對(duì)事不對(duì)人。

晚上妞睡了之后，妞爸一定可勁兒刷手機(jī)，但陪著孩子的時(shí)候則一定不看手機(jī)，除了接電話，誰的微信也不回。

我非常慶幸小妞有個(gè)好爸爸，在成長的道路上亦師亦友。

家庭教育：我家有兒獨(dú)長成

我家有兒獨(dú)長成

我兒今年已經(jīng)三年級(jí)了，自從出生我就希望他可以健康快樂成長，但是人生必須經(jīng)歷的幼兒園，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)這些受教育的階段可以順利度過，往往愿望是美好的，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我兒并不是隨我心意的扶搖直上。

幼兒園之前秉承著快樂成長，發(fā)展四肢，介于父母都是偏內(nèi)向，我們上了早教，希望可以教化出一個(gè)開朗向上，能說會(huì)道的兒子，學(xué)習(xí)了兩年，雖沒有大的改變，但是起碼入幼兒園沒有了那牽腸掛肚的分離期，我們著實(shí)心理安慰了一下。然后就是希望早早把耳朵喚醒，可以更快地接受英語，外國教師換了一撥又一撥，老師的日常用語和肢體語言也能明白，就算是滿足吧，起碼見了陌生人不是很畏懼，雖然我們是慢熱型，不主動(dòng)也不被動(dòng)，這點(diǎn)我覺得和小時(shí)參加教育還是有一定關(guān)系的，雖然正文沒學(xué)進(jìn)去多少。

幼兒園三年也是本著在幼兒園學(xué)習(xí)慣，能聽進(jìn)去多少知識(shí)就聽進(jìn)去多少，耳濡目染以后自然開竅，三年健健康康的度過了，沒有在大班的時(shí)候脫離組織，一直到畢業(yè)感謝幼兒園老師的辛勤付出，孩子一直都惦記，時(shí)常提起，只有他和老師的回憶。幼兒園的時(shí)候心想著培養(yǎng)一下愛好興趣，四歲學(xué)習(xí)了鋼琴，學(xué)習(xí)了兩年半，上小學(xué)后難度加大，作業(yè)增多，自己也沒什么樂趣，費(fèi)用越來越高就暫停了。但是手指練得修長也算是一種補(bǔ)償吧呵呵。五歲的時(shí)候幼兒園學(xué)習(xí)了圍棋，受到老師的表揚(yáng)，小學(xué)之后繼續(xù)學(xué)習(xí)，考過了一段，和專業(yè)的孩子比我們的晉級(jí)速度算是相當(dāng)不著調(diào)了。六歲的時(shí)候?qū)W習(xí)16節(jié)課乒乓球，球動(dòng)人不動(dòng)，意識(shí)到這孩子太懶，調(diào)動(dòng)不起積極性，索性就沒有再深造。

進(jìn)入小學(xué)，感覺我兒屬于發(fā)育較晚，適應(yīng)了兩年還是幼兒園的秉性，哄著學(xué)，一點(diǎn)緊張感都沒有，作業(yè)，考試對(duì)于他來說都不是最重要的，老師的批評(píng)也是左耳進(jìn)右耳出，雖然不帶頭搞破壞，出亂子，自顧自的玩耍，玩?zhèn)€小橡皮，畫個(gè)小人不亦樂乎。我也是很著急，不是望子成龍的著急，是希望他可以雕刻自己，在該有的年紀(jì)有一個(gè)豐富多彩的生活。假期學(xué)習(xí)了游泳，還不錯(cuò)，堅(jiān)持著學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳，雖然嘴上說不想學(xué)，但是老師每次都是表揚(yáng)很認(rèn)真，雖然我兒對(duì)什么都不太感興趣，但是如果老師教學(xué)還是會(huì)認(rèn)真去聽，去做，有時(shí)也是不能狠心讓他去鉆研一項(xiàng)技能，這可能也是我教育孩子失敗的地方，慈母多敗兒吧。每每在心急如焚的時(shí)候就會(huì)口無遮攔的教育教訓(xùn)我兒，事后也是極其后悔，這種糾結(jié)著度過了小學(xué)兩年，希望以后的陪學(xué)生涯可以日益進(jìn)步，日漸完善，我改進(jìn)，他成長。

寒暑假是一個(gè)頭痛的時(shí)間段，讓孩子休息，但是家長都是全職上班，老人帶班，孩子就自由散漫，只能想轍讓孩子去受教育，這樣孩子又是沒有休息，折中的辦法，學(xué)點(diǎn)特長，學(xué)點(diǎn)課業(yè)，回家休息一段，適當(dāng)?shù)恼乙徽矣H子活動(dòng)，優(yōu)惠活動(dòng)，不然這銀子嘩嘩的流，感覺孩子大點(diǎn)了，雖然不太聽話，但是稍微訓(xùn)斥一下還是管用，學(xué)習(xí)只要不是枯燥的課程還是愿意去，有很多小同學(xué)，雖然不認(rèn)識(shí)，但是環(huán)境造就一個(gè)人，熟悉環(huán)境，愿意和人打交道，也算是一種進(jìn)步一種成長吧，我們唯有做好的就是，努力工作，努力創(chuàng)造好的環(huán)境，讓孩子茁壯成長。

家家有個(gè)調(diào)皮的孩子，成長的軌跡卻是不一樣的，希望我們的軌跡可以順順當(dāng)當(dāng)，沒有磕絆。

我家的閨女

閨女今年六周歲，在我眼里活潑可愛，禮貌善良有愛心，親子關(guān)系和諧而美好，國慶放假我和他爸都上班，婆婆突然病了，那寶就暫時(shí)沒人照顧，無奈請(qǐng)求她小一班的老師幫忙照看。

她老師人非常好，對(duì)待孩子有耐心有愛心，我家小妞性格隨我，有點(diǎn)靦腆害羞玻璃心。她老師對(duì)自己的孩子相當(dāng)嚴(yán)格，可以說是棍棒教育，這點(diǎn)我倒不贊同。我覺得好孩子都是夸出來的，打罵孩子只會(huì)讓她的表現(xiàn)越來越差。事情證明也是如此。

那么我家妞嘞，每次見到熟人會(huì)害羞的往我身后躲，說話的時(shí)候不太愛表達(dá)，有點(diǎn)扭捏不自在，心里想的不太敢表達(dá)。這是對(duì)于不熟的人，或者見面不久的人的反應(yīng)。那么過會(huì)熟了后，放開了就會(huì)相處的比較融洽自如了。有次去拍藝術(shù)照，開始的時(shí)候放不開，一直不配合。工作人員怕效果不好，建議我們下次再拍。我深知她的心思就一直在旁邊逗她，慢慢的放松下來后，后面幾套我在做造型幾乎她自己獨(dú)立完成。還有次中班轉(zhuǎn)學(xué)到公立幼兒園，才到新的環(huán)境不適應(yīng)也是正常的。有次老師跟我溝通說，你家孩子因?yàn)槭裁词虑?，我說了她一下，還不是兇，只是說了一下，開始沒發(fā)現(xiàn)異常，后來發(fā)現(xiàn)她一上午都不怎么開心。老師跟她溝通，陳述事實(shí)，依舊不怎么開心。老師跟我溝通時(shí)多少有點(diǎn)困惑，說我也沒怎么說她，她怎么會(huì)那么不開心？跟老師解釋說，我家丫頭比較敏感，有點(diǎn)玻璃心，還有點(diǎn)小倔脾氣，這個(gè)是正常的反應(yīng)。好在老師非常有經(jīng)驗(yàn)，也非常有耐心，直到今年大班再次跟老師溝通，老師說你家孩子非常懂事乖巧會(huì)照顧比她小的同學(xué)，但也非常敏感玻璃心。我苦笑說這絕對(duì)遺傳我。老師說，其實(shí)性格沒有好壞之分，摸的到她脾氣就好搞定了。

我有時(shí)也困惑，這樣一個(gè)孩子我該怎樣引導(dǎo)教育培養(yǎng)她有顆強(qiáng)大的心臟？這樣的敏感玻璃心將來怎樣面對(duì)這個(gè)殘酷的社會(huì)呢？

我家的禮儀寶寶

我家的禮儀寶寶

孩子的心是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就會(huì)獲的行為的收獲，播上行為的種子，就能獲的習(xí)慣的收獲，播上習(xí)慣得種子，就能獲得品德的收獲，播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲。

我家女兒能能，今年6歲現(xiàn)在就讀百花藝術(shù)幼兒園中二班，從一個(gè)牙牙學(xué)語的毛丫頭到現(xiàn)在乖巧、伶俐的可愛小女孩，從不懂得禮儀為何物到現(xiàn)在的講禮儀寶寶。女兒的每一次進(jìn)步和成長，都離不開老師的諄諄教導(dǎo)、循循善誘，離不開家長的正面教導(dǎo)，也離不開女兒自己平時(shí)的習(xí)慣積累。

每次回老家或姥姥或親戚家,沒進(jìn)家門,必定大嗓門的喊:“奶奶,爺爺(姥姥,姥爺?shù)?我來了”.這時(shí)候家里人就會(huì)出門去迎接她，她就非常高興，像蝴蝶一樣撲到家里人身上。開心的大叫：“我來看你們了”。離開的時(shí)候總是有禮貌的說：““奶奶,爺爺(姥姥,姥爺?shù)?B再見，你們有空來我家玩。”

當(dāng)家里有客人來時(shí)或親戚到我們家或有人在外面敲門的時(shí)候，女兒必定會(huì)走過去問：“請(qǐng)問你是誰??？”了解了情況才去開門，并且還會(huì)說：“叔叔阿姨請(qǐng)進(jìn)》”熱情是相當(dāng)?shù)母?，特別是他們帶禮物給女兒的時(shí)候，她總是非常有禮貌的說：“謝謝你們，我太喜歡了》”

在外面碰見長輩，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，經(jīng)常熱情的主動(dòng)打招呼：“奶奶好！”“爺爺好”，搞的那些老人家眉開眼笑，她也得到了不少稱贊，我也跟著高興。

平時(shí)在家的時(shí)候，女兒都是非常乖巧的，會(huì)幫忙大人們做些力所能及的事情有一天，當(dāng)我抹地板的時(shí)候，看到床底下有點(diǎn)臟，我隨口說了句：“床底有點(diǎn)臟了?！苯Y(jié)果女兒非常積極而且高興的表態(tài)：“媽媽，我?guī)湍隳ò?。”于是她拿著抹布爬到床底下抹了起來，而且抹的非常認(rèn)真和干凈。那一刻我非常幸福和感動(dòng)。當(dāng)我工作累的時(shí)候，女兒都會(huì)給我捶捶背，還時(shí)不時(shí)的問：“媽媽，舒服不舒服啊”小小的拳頭捶在我身上，樂在我心里。

平時(shí)在家我們也會(huì)經(jīng)常交給她一些有關(guān)禮儀方面的童謠，朗朗上口，及容易背誦，有很容易理解，女兒也非常的喜歡。經(jīng)常用這些童謠來規(guī)范自己的行為。這一段時(shí)間最明顯的表現(xiàn)是喜歡自己一個(gè)人到樓上去找小朋友玩，從來都是和別人和睦相處的玩游戲，不打人，不說臟話。小朋友以及他們的家長也樂意和女兒玩。

孔子曾說過：“少年若從天性，習(xí)慣成自然”相信在我們大家的努力下女兒會(huì)越來越棒的。愿女兒在潔凈的藍(lán)天下健康、快樂的成長！

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