幼兒故事烏龜畫畫

幼兒園畫畫教案。

幼兒故事是適合小孩子邏輯的，有很多故事典例都有極大的教育意義，父母更是需要把那些不適合幼兒閱讀的書籍篩選出來，引導孩子成長，因為好的教育是孩子心智成長的標志，將會影響孩子的一生！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對幼兒進行教育呢？下面是小編精心為您整理的“幼兒故事烏龜畫畫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、烏龜畫畫的故事

小烏龜學會了畫畫。他給小兔畫了一個紅蘿卜，小兔樂得咧嘴笑。

她給小松鼠畫了一棵小松樹，小松鼠高興的又蹦又跳。

她給小猴子畫了一只大桃子，小猴子自流著口水說：“哈，像真的一樣！”

河里的魚娃娃說：“烏龜姐姐，快來，給我們也畫張畫吧！”

小兔、小猴子和小松鼠聽了都嘿嘿笑了起來：“誰里怎樣畫畫呀？”小烏龜說：“讓我想想辦法?！?/p>

小烏龜從河里撿來好多五顏六色的小石子。

小烏龜又到平坦的水底，不用紙和筆，用小石子擺出了一幅彩色的風景畫。

魚娃娃們瞧著彩色的風景畫，高興極了：“??！太美了，太美了！謝謝烏龜姐姐?！?/p>

2烏龜畫畫的故事點評

看到烏龜給陸地上的小動物們都畫了美麗的畫作，河里的魚娃娃也想要烏龜姐姐給自己畫一副美麗的畫作，烏龜姐姐從河里撿了很多五顏六色的石頭，不需要用到彩筆和紙，用小石子擺出了一幅彩色的風景畫。河里的魚娃娃們看到都開心的笑了。

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小花狗畫畫的幼兒故事

1、小花狗畫畫的故事

小花狗托著腮，一副苦惱的樣子。

小鴨子走了過來，問：“小花狗，你怎么不高興呀？”

小花狗郁悶的說：“老師說讓我們畫小花，可是我畫不好呢！”

小鴨子聽了，笑著說：“原來就為這個事兒呀！我有辦法！”

它擠出小花狗的紅色顏料，把小花狗的手按在里面，然后又拿出來往白紙上一按，松開的時候，小花狗驚喜的叫起來：“哇！一朵小花！好美呀！”

小鴨子得意的笑起來，然后，它又把自己的手掌按在綠色的顏料里，再按在小花的小面，它笑著說：“看呀！鮮花和綠草，美不美？”

小花狗豎起大拇指，連連說：“美！太美啦！小鴨子你的想象力真豐富！”

2小花狗畫畫的故事點評

小鴨子擠出小花狗的紅色顏料，把小花狗的手按在里面，然后又拿出來往白紙上一按，一朵漂亮的紅色小花出現(xiàn)了。小鴨子又把自己的手按在綠色的顏料里，在白紙上一按，鮮花配綠草，真是太漂亮了。小鴨子真是聰明，而且想象力也很豐富哦。在小鴨子的幫助下，小花狗的家庭作業(yè)完成的很好。

小老鼠學畫畫故事

1、小老鼠學畫畫故事

淘氣的小老鼠們骨碌碌地爬上了桌子。

今天，他們又要搗什么亂啦？

第一只小老鼠，撲通一聲跳進了紅色顏料桶里！

紅紅的蘋果，紅紅的糖，還可以畫什么呢？

第二只小老鼠，撲通一聲跳進了黃色顏料桶里！

黃黃的小雞，黃黃的迎春花。還可以畫什么呢？

第三只小老鼠，撲通一聲跳進了藍色顏料桶里！

藍藍的汽車，藍藍的自行車。還可以畫什么呢？

第四只小老鼠，撲通一聲跳進了綠色顏料桶里！

綠綠的樹木，綠綠的西瓜。還可以畫什么呢？

最小的一只小老鼠，撲通一聲跳進了紫色顏料桶里！

紫色的茄子，紫色的葡萄。還可以畫什么呢？

來來來，大家一起來！大家一起來畫漂亮的畫。

紅色的小老鼠哧溜哧溜，黃色的小老鼠哧溜哧溜，藍色的小老鼠哧溜哧溜，綠色的小老鼠哧溜哧溜，紫色的小老鼠也哧溜哧溜，五只小老鼠在紙上開心地畫啊畫……哎呀，怎么回事？都變成了黑色。

2小老鼠學畫畫故事點評

原來啊，雖然小老鼠們選擇的顏色都很好，小老鼠們想畫的東西肯定也是美美的?？墒敲糠N顏色都在紙上那樣游啊游，這么多顏色碰在一起，自然就不是原來的樣子啦！所以小寶貝們要記住，我們在畫畫的時候要選準了顏色再畫畫，樹葉是綠色的，我們就選綠色，花朵是紅色的，我們就選紅色。這樣，顏色就不會碰在一起啦！小寶貝們，知道了嗎？

幼兒故事松鼠與烏龜

1、松鼠與烏龜?shù)墓适?/p>

松鼠見到烏龜在河邊慢吞吞的爬行，禁不住開口嘲笑它。

“我說龜大哥，你也太差勁了，這么多年總不見你速度有長進，半天邁不出一步，一旦遇到危險逃都來不及，”松鼠很自豪地說：“你看我就與眾不同，我身手敏捷能跑能跳，樹上樹下攀躍自如，我至今還沒遇見過敵手呢!”

看著松鼠得意忘形的樣子，烏龜不加理會，自顧自地向前爬行。

這時，一只狐貍悄無聲息地從后面逼近松鼠，堵住了退路。松鼠發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)無路可逃，眼看就要落入狐掌。

“快跳到我的背上來?！睘觚敍_松鼠打著招呼。

驚慌失措的松鼠忙跳上龜背。烏龜駝著松鼠快速爬入河中朝對岸游去。留下狐貍站在岸邊望著干瞪眼。

“謝謝你危急關(guān)頭救了我一命。我真不該看不起你?！钡搅藢Π兜乃墒笮呃M面地對烏龜連連賠不是。

“這下總該明白了吧，記著不要隨便瞧不起人家?！饼敒鯇捜莸恼f。

2松鼠與烏龜?shù)墓适曼c評

每個人都有自己的長處，不要只看見自己的長處和他人的短處，長處和短處作比較是最沒有意義的。要學會尊重他人的長處和短處，每個人身上都會有值得驕傲的地方，不能因為差異性就不尊重多樣性。世界之大，就是靠大家的多樣性構(gòu)成的。希望大家不要因為自己的長處驕傲，因為他人的短處嘲笑，抱著謙卑的心態(tài)，與多樣性共存。

小熊東東愛畫畫的幼兒故事

1、小熊東東愛畫畫的故事

今天，是小熊東東的生日，熊爸爸特意送給它一盒五顏六色的蠟筆，小熊東東見了，簡直愛不釋手。

它帶著蠟筆，歡快的跑出家門，經(jīng)過羊阿姨家的時候，它看見雪白雪白的墻壁，就拿出蠟筆，在上面涂涂畫畫。

這時候，正巧羊阿姨下班回家，它看見小熊東東竟然拿著蠟筆在自己家墻上亂畫，生氣的說：“東東，你在干什么呀？這雪白的墻，你怎么能畫畫呢？”

小熊東東聽了，紅著臉說：“羊阿姨，真對不起，是我錯了，我不再亂畫了……”

這時候，熊爸爸聽見了也走了過來，它看了看被涂花的墻，又看了看低著頭的東東，說：“孩子，畫畫是好事，但是隨便到處亂畫就不對了，你看這雪白的墻經(jīng)過你這么一畫，多不美觀呀！以后你要是想畫，可以在紙上畫呀！”

小熊東東點點頭，熊爸爸又說：“既然是你做錯了，那爸爸就幫你我們一起去幫羊阿姨把墻刷一遍，好不好？”

小熊東東又點點頭，說：“好！”

然后，它們拎著買來的白漆，開始刷起墻來，邊刷邊唱：“我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強……”

2小熊東東愛畫畫的故事點評

我們每個人，都在享受著社會公共設(shè)施帶來的便利，但不是每個人對公共設(shè)施都會足夠愛護。小熊東東的行為也是破壞公物的一種哦，不過還好它意識到自己的錯誤了。小寶寶們，不要犯這樣的錯誤喲！

幼兒故事烏龜?shù)膲粝?/h2>
1、烏龜?shù)膲粝氲墓适?/p>

烏龜自從和兔子賽跑贏得冠軍后，對自己跑步的速度是相當自信。于是，又報名參加了今年的森林運動會。

這天，森林里陽光明媚，人聲鼎沸，熱鬧非凡，一年一度的森林運動會正在舉行。馬上要進行的是1、0000米賽跑，烏龜、小兔、小狗、小猴排成一排，各就各位。只聽發(fā)令槍一響，小動物們邁開步伐，快速地向前跑去，很快就把小烏龜甩在了身后。小烏龜背著沉重的龜殼，邁著小細腿，信心滿滿：哼，現(xiàn)在跑得快有什么用，連小兔都不是我對手，更別說小狗、小猴了。

小烏龜慢慢地向前爬著，眼看著十幾分鐘過去了，小動物早已沒了蹤影。路邊觀賽的小動物在竊竊私語“看，烏龜那也叫賽跑?太慢了!”“就是，烏龜也敢來賽跑，真是雞蛋碰石頭---不自量力!”小烏龜聽了，很不服氣：別小看我，當年龜兔賽跑，我還是冠軍呢，老虎不發(fā)威，當我是病貓啊!小烏龜深吸一口氣，加快步伐向前爬去。

小烏龜越爬越累，很快大汗淋漓，沒了力氣，躺在草地上，睡起覺來。

小烏龜很快進入了夢鄉(xiāng)：咦，身旁有一雙奇怪的鞋子，鞋子底下有滑輪，還長了一雙翅膀。小烏龜小心翼翼地穿上鞋子，邁開腳步，輕輕一滑，身體飛快地向前沖去，而且毫不費力，輕輕松松就超過了小兔、小狗、小猴。

不好，前面是山谷，眼看就要掉下去了，緊急關(guān)頭，鞋子的翅膀慢慢打開，小烏龜立刻感到身體輕輕地飄了起來。它拍打著鞋子上的翅膀，成了一只飛翔的烏龜。

風在身邊呼呼地吹過，下面的景色飛快地向身后漂移。小烏龜欣喜若狂：“這下看誰還敢和我賽跑，別說那些小動物了，就連長跑冠軍獵豹也不是我的對手了。我是冠軍，永遠的冠軍!”小烏龜飛翔著，穿過山谷，越過山峰，很快到達了終點，鮮花、掌聲像潮水般向它襲來!

真痛!小烏龜被拍醒了，原來其它的動物早就到達了終點，裁判正在拍它的龜殼呢。小烏龜發(fā)覺剛才只是一場夢，不禁沮喪起來。唉，要是真能擁有這樣一雙“飛鞋”該有多好啊!

2烏龜?shù)膲粝氲墓适曼c評

烏龜夢想著再次在跑步比賽上贏得小兔子，贏得其他的小動物，想到做夢的時候夢到有一雙奇怪的鞋子，鞋子底下有滑輪，還長了一雙翅膀。小烏龜小心翼翼地穿上鞋子，邁開腳步，輕輕一滑，身體飛快地向前沖去，而且毫不費力，輕輕松松就超過了小兔、小狗、小猴。小烏龜在夢里再次成為跑步冠軍了。

烏龜學舌故事

1、烏龜學舌的故事

主人養(yǎng)了一只鸚鵡，他很會馴養(yǎng)鸚鵡。從鸚鵡小的時候就定下計劃馴養(yǎng)，按部就班。第一步是先培養(yǎng)感情，給它喂好吃的食，加清甜的水，與它相處熟悉。第二步是選擇時間和環(huán)境才教它學說話。第三步選擇的話，是簡單的句子，容易發(fā)音的字。這樣循序漸進……經(jīng)過長時間的努力，鸚鵡竟能講幾句動聽的話。主人洋洋得意，逢人便吹自己馴養(yǎng)手段如何高超，沒有他馴不了的動物。

一日，友人送給他一只老烏龜。他忽然想到，既然能讓鸚鵡開口講話。那么，如法炮制，讓一只烏龜學會說：“你好”兩字，該是不成問題，容易辦到的吧。如果能馴出老烏龜說出“你好”來，他在眾人面前說讓烏龜開口說話，就不會被認為是吹牛啦。一想到自己馴養(yǎng)的烏龜，說出人話來，讓眾人驚駭、贊訝的神態(tài)。他就不由的陶醉的飄飄然來，說：那該有多好啊!那情景一定好妙呀!說干就干，他還是按照馴鸚鵡的路子走，但令他奇怪的是……無論他怎樣盡心努力，費了多少口舌，老烏龜自始至終學不會說話。

主人實在氣極了，用開水燙它，用木棍打……烏龜疼得直淌眼淚……主人氣憤地指著威脅說：你這個笨蛋，三天以后，你若再學不會說“你好”，我非把你煮吃了。主人說完懊惱地走了，只剩下烏龜嚇得在甕中哭……鸚鵡看到了，覺得烏龜很可憐。問：龜哥，你哭什么呀?烏龜淚水漣漣說：主人限我三天學會說人語“你好”。否則，學不會，準就把我給煮吃了。一想到我，即將被煮吃的厄運，我就止不住哭……鸚鵡聽了，心中很是難過。說：龜哥，主人這是不分對象的瞎胡鬧。你還是趕快逃走吧!烏龜點點頭，算是同意了。

當烏龜艱難的剛從甕中爬出來時，恰巧，主人趕回來，碰個正著。又惡狠狠地逼著烏龜學說話“你好”。老烏龜仍是學不會，主人氣的用開水燙，用腳踩……烏龜流著渾濁的淚水，被主人打死了。主人到此時，也弄不明白。為什么用同樣的方法，馴養(yǎng)鸚鵡能行，馴養(yǎng)烏龜卻不行呢?

2烏龜學舌的故事點評

烏龜沒有發(fā)聲器官，所以它是不可能學會說話的。那么為什么鸚鵡可以說簡單的句子呢？這是因為它的發(fā)聲器官鳴管上具有發(fā)達的鳴肌。鳴肌在大腦的支配下，能進行有節(jié)奏的振動，從而能產(chǎn)生多種復雜的聲音。而且它善于模仿，并且模仿力很強。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒故事烏龜畫畫》一文，希望能解決您找不到幼兒故事時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園畫畫教案專題，希望您能喜歡！