幼兒故事聰明的小鳥(niǎo)

幼兒園小鳥(niǎo)和牽?；ǖ恼f(shuō)課稿。

幼兒故事一般以童話故事為主，可以借此改變幼兒的行為習(xí)慣，父母應(yīng)當(dāng)言傳身教，做孩子的榜樣，積極引導(dǎo)孩子，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，孩子的成長(zhǎng)是不可逆的！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒故事聰明的小鳥(niǎo)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

1、聰明的小鳥(niǎo)的故事

夏日的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，森林里舉行了盛大的歌唱比賽，小動(dòng)物都來(lái)參加比賽，小鳥(niǎo)藍(lán)藍(lán)也來(lái)了，她全身黃茸茸，可愛(ài)極了。

在大森林的比賽草地上，點(diǎn)綴著各種各樣的野花，五顏六色，美麗極了。小動(dòng)物們?cè)诓莸厣戏怕暩吒瑁及l(fā)揮出了自己的最高水平，小鳥(niǎo)藍(lán)藍(lán)也不例外，唱得很認(rèn)真，她清脆的歌聲贏得了觀眾的歡呼喝彩，比賽結(jié)束后，藍(lán)藍(lán)得了第一名，獎(jiǎng)勵(lì)了一串紅彤彤的櫻桃。藍(lán)藍(lán)高興極了，銜著紅櫻桃準(zhǔn)備回家給媽媽看看，一邊飛，一邊聞著櫻桃的香味，心里別提多自豪了?；锇閭兏{(lán)藍(lán)的后面。羨慕得不得了。這時(shí)，狐貍第一個(gè)沖到小鳥(niǎo)藍(lán)藍(lán)的跟前，咽了咽快要滴下的口水，說(shuō)："美麗而可愛(ài)的藍(lán)藍(lán)，你的歌唱得真好，再加上你那金黃色的羽毛，真是美麗絕頂!你就是森林里的孔雀!"

藍(lán)藍(lán)高興極了，剛想說(shuō)話，忽然想起媽媽給她講的狐貍和烏鴉的故事，哦原來(lái)狡猾的狐貍想騙我上當(dāng)呢，我可不能這么傻。這時(shí)，藍(lán)藍(lán)看見(jiàn)姐姐在身邊，姐姐在笑咪咪地看著她，有辦法了，藍(lán)藍(lán)把櫻桃銜給姐姐，讓姐姐先回家.然后,藍(lán)藍(lán)望著狐貍說(shuō)："你是個(gè)貪小便宜的家伙，我才不上你的當(dāng)呢。"狐貍見(jiàn)自己的小聰明被藍(lán)藍(lán)識(shí)破了，慚愧地低下了頭，夾著尾巴，灰溜溜地跑了。debasrideb.com

聰明的藍(lán)藍(lán)飛回了媽媽和姐姐的身邊，一起分享勝利的果實(shí)了。

2聰明的小鳥(niǎo)的故事點(diǎn)評(píng)

小鳥(niǎo)藍(lán)藍(lán)讓姐姐先把禮物帶回家，還識(shí)破了狐貍的花言巧語(yǔ)，真是一只聰明的小鳥(niǎo)。小朋友們也要注意壞人的糖衣炮彈哦，他們的夸獎(jiǎng)和好處或許不是發(fā)自真心的，只是騙你上當(dāng)?shù)姆绞街?。學(xué)會(huì)辨別真假，做到更好的自我保護(hù)。

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小鳥(niǎo)粒粒的幼兒故事

1、小鳥(niǎo)粒粒的幼兒故事

小鳥(niǎo)粒粒住在一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)籠里。

主人會(huì)幫它打掃籠子，給它吃好吃的。粒粒想：我真幸福。

主人家有三只貓：黑貓、白貓和花貓。它們常常不懷好意地盯著粒粒?？闪ＡＲ稽c(diǎn)也不害怕，因?yàn)橛续B(niǎo)籠保護(hù)著它。

有一天，粒粒看見(jiàn)一只氣球在天空中飄蕩。粒粒想：外面的世界會(huì)是什么樣的呢?

粒粒向外看去，它看到了玫瑰花，看到了小菜園，還聽(tīng)到了潺潺的流水聲。

這時(shí)，飛來(lái)一只烏鴉，它停在窗前的樹(shù)上，朝粒粒喊著：你為什么不飛呢?我們一起飛多好!

“我能飛嗎?”粒粒想，它很羨慕烏鴉。

終于有一天粒粒飛出了鳥(niǎo)籠，飛到園子里的玫瑰花中，它很開(kāi)心。

突然，黑貓撲向粒粒，粒粒拼命掙扎，逃回了鳥(niǎo)籠。

第二天早上，粒粒又一次飛出鳥(niǎo)籠，飛到小菜園里，它津津有味地吃著小蟲(chóng)。

突然，白貓撲向粒粒，粒粒拼命掙扎，逃回了鳥(niǎo)籠。

第三天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，粒粒又飛了。它飛到井邊，發(fā)現(xiàn)里面也有一只小鳥(niǎo)，它認(rèn)出這是它自己。

突然，花貓撲向粒粒，粒粒拼命掙扎，逃回了鳥(niǎo)籠。

第四天，太陽(yáng)照常升起，粒粒留在了鳥(niǎo)籠里。主人給它打掃籠子，給它最新鮮的蔬菜、果仁和清水，就像過(guò)去一樣。

但是粒粒并不高興。當(dāng)它唱歌時(shí)，就想起來(lái)玫瑰花的芳香;當(dāng)它跳躍時(shí)，就想起了抓小蟲(chóng)的樂(lè)趣;當(dāng)它啾啾叫時(shí)，就想起了井底里自己的倒影。

第五天，粒粒飛了。它飛過(guò)了玫瑰花，飛過(guò)了小菜園，飛過(guò)了水井，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。三只貓?bào)@奇地看著它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走。

粒粒飛到一棵松樹(shù)上，那里也有一只小鳥(niǎo)，它們快樂(lè)地玩耍。

2小鳥(niǎo)粒粒的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

大多數(shù)人的思維高度，僅僅只是局限在他們自己現(xiàn)在所生活的小圈子里，庸庸碌碌的度過(guò)他們?nèi)松囊惶煊忠惶?。不去思考生命與存在，不去審視他們?nèi)松囊磺?，跟隨著眾人的步伐一步一步往前走，直到他們生命的盡頭。我們要看到外面世界的美好，站在更高的角度，來(lái)看待自己現(xiàn)在的生活，然后去思考，去審視自我人生的一切。

2020幼兒故事聰明不聰明

1、聰明不聰明的故事

智力大賽上，金絲猴得了冠軍。它捧起獎(jiǎng)杯，高興得嘴巴都合不攏(lǒng)了：“感謝智力……大賽……”

花斑(bān)貓很不服氣地對(duì)罐(guàn)罐熊說(shuō)：“這有什么呀?金絲猴就是愛(ài)耍小聰明。”罐罐熊其實(shí)很羨慕(xiànmù)金絲猴，它忙問(wèn)：“什么是小聰明?我也想有，我也想當(dāng)冠軍!”

花斑貓不高興了：“你真沒(méi)出息，耍小聰明算什么本事?要是我就耍大聰明!”

罐罐熊看到一群螞蟻在搬家，它們排著隊(duì)，馱(tuó)著糧食，背著幼蟻，嘿喲嘿喲地慢慢前進(jìn)。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，差點(diǎn)兒把背上的東西吹跑了。隊(duì)長(zhǎng)大聲喊：“快!大家用手扶(fú)著背上的東西，風(fēng)就吹不走了。”哈，這個(gè)主意真好。

可是一會(huì)兒又來(lái)了一陣大風(fēng)，差點(diǎn)兒把所有的螞蟻都吹跑。隊(duì)長(zhǎng)又喊：“大家手拉手，就沒(méi)事了?！笨刹皇锹?，大家像鐵鏈(liàn)一樣拴(shuān)在一起，風(fēng)再大也吹不散。

這真是大聰明呀，罐罐熊一下子就學(xué)會(huì)了。它還給自己做了張牌子掛在胸前，上面寫(xiě)著：“我有大聰明”。嘿!那樣子比掛著獎(jiǎng)牌還神氣呢。

罐罐熊去找需要幫忙的人。

鴨媽媽正在教鴨寶寶游泳，鴨寶寶們頭上頂著一大塊海綿?！坝檬址龊煤＞d，腳要快速地劃水?！兵唻寢屜旅盍恕?/p>

鴨寶寶們一個(gè)跟著一個(gè)，游得越來(lái)越快。不好!有幾個(gè)眼看著要掉隊(duì)了。罐罐熊沖著鴨寶寶喊：“快!趕快手拉手，就不會(huì)掉隊(duì)了!”

可是，鴨寶寶剛剛拉上手，它們頭上的海綿就落到了水里，通通吸滿了水。

鴨寶寶都朝岸上的罐罐熊看，罐罐熊不好意思地說(shuō)：“真是抱歉(qiàn)，我忘了螞蟻的手比你們的手多，看來(lái)我還是不聰明呀?！?/p>

花斑貓知道了這件事，哈哈大笑：“你白長(zhǎng)了一個(gè)大腦袋，腦筋不好使呀?！?/p>

罐罐熊問(wèn)花斑貓：“腦袋大就聰明嗎?都說(shuō)狐貍聰明，可我的腦袋比它的大多了?！被ò哓垑男χf(shuō)：“那可不一定哦，我們貓族也很聰明呀?！薄翱墒牵愕哪X袋還沒(méi)有我的拳(quán)頭大呢?！惫薰扌艿靡獾匦α?。

金絲猴：“我這里有幾個(gè)辦法能幫你健腦哦，想不想知道?”罐罐熊：“快告訴我，快!”

方法一：每天用小棍(gùn)子敲打腦袋，起到按摩(mó)、清醒的作用。

方法二：倒立，讓血液充滿大腦，以達(dá)到健腦的目的。

方法三：多吃黑芝麻、核桃、黃豆、菠(bō)菜等食物，少吃糖。

方法四：多問(wèn)幾個(gè)為什么，多思考，勤用大腦，鍛煉(duànliàn)思維。

罐罐熊：“打自己的事兒我可不干;倒立也不行，我這么大的個(gè)子，根本倒不了;吃東西我喜歡，可為什么要少吃糖呀，我最喜歡吃的蜂蜜也不能吃了?”

金絲猴：“瞧，你已經(jīng)學(xué)會(huì)問(wèn)為什么了，這就是進(jìn)步呀?！?/p> 2聰明不聰明的故事點(diǎn)評(píng)

金絲猴：“我這里有幾個(gè)辦法能幫你健腦哦，想不想知道?”罐罐熊：“快告訴我，快!”方法一：每天用小棍(gùn)子敲打腦袋，起到按摩(mó)、清醒的作用。方法二：倒立，讓血液充滿大腦，以達(dá)到健腦的目的。方法三：多吃黑芝麻、核桃、黃豆、菠(bō)菜等食物，少吃糖。方法四：多問(wèn)幾個(gè)為什么，多思考，勤用大腦，鍛煉(duànliàn)思維。我的方法是多多看書(shū)，學(xué)習(xí)讓人變聰明。

悲傷的小鳥(niǎo)的幼兒故事

1、悲傷的小鳥(niǎo)的幼兒故事

樹(shù)是鳥(niǎo)的好朋友。有一只鳥(niǎo)兒在它好朋友大樹(shù)枝上建筑了巢穴，大樹(shù)非常高興和鳥(niǎo)做鄰居，小鳥(niǎo)從那以后天天給大樹(shù)唱歌?？纱髽?shù)也天天站在哪里聽(tīng)小鳥(niǎo)兒給它歌唱。

日子一天天過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間，鳥(niǎo)寶寶就出生了，鳥(niǎo)寶寶也學(xué)唱歌給大樹(shù)聽(tīng)。日子過(guò)得很快，小鳥(niǎo)也長(zhǎng)大了。寒冷的冬天就要來(lái)了。鳥(niǎo)母子就要離開(kāi)生它養(yǎng)它大樹(shù)朋友這里，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方去了。

大樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)!明年你們母子再回來(lái)，還給我唱歌聽(tīng)?！?/p>

小鳥(niǎo)們聽(tīng)大樹(shù)說(shuō)完再見(jiàn)心里很不是滋味。

鳥(niǎo)母子們同聲說(shuō)：“好。我們明年一定回來(lái)，還做鄰居，給你唱更好聽(tīng)的歌。請(qǐng)你等著我們吧!”鳥(niǎo)兒說(shuō)完，戀戀不舍地向南方飛去了。

很快冬天就過(guò)去了，春天就到來(lái)了，原野上一片春天的景象，森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒們又回來(lái)找它的好朋友了。

可是，鳥(niǎo)兒們找啊、找啊、找了幾天也找不到好朋友大樹(shù)了，只發(fā)現(xiàn)樹(shù)根留在那里了。

這時(shí)，鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。

“站在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呢?”

樹(shù)根對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“人類(lèi)太自私了，用斧子把我們砍倒，做成他們需要的家具。”

鳥(niǎo)兒失去了好朋友大樹(shù)。去哪筑巢?站那唱歌尼?特別悲傷。

小朋友們。

你們說(shuō)：鳥(niǎo)能離開(kāi)樹(shù)嗎?

魚(yú)能離開(kāi)水嗎?

2悲傷的小鳥(niǎo)的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

鳥(niǎo)能離開(kāi)樹(shù)，魚(yú)也不能離開(kāi)水，不只是鳥(niǎo)不能離開(kāi)樹(shù)，我們?nèi)祟?lèi)也不能離開(kāi)樹(shù)。樹(shù)木是地球的“肺”，樹(shù)木少了地球的二氧化碳就多了，氣溫會(huì)升高，不利于人類(lèi)生活。另外，樹(shù)木是“水庫(kù)”，能儲(chǔ)存雨水，在干旱季節(jié)提供人類(lèi)引用，沒(méi)有足夠的樹(shù)木，人類(lèi)就會(huì)缺水而亡。

小鳥(niǎo)的困惑的幼兒故事

1、小鳥(niǎo)的困惑的幼兒故事

我是一只小鳥(niǎo)，成天飛來(lái)飛去，卻經(jīng)常為躲避獵人的毒手而驚慌失措，四處逃竄。我好多同類(lèi)都命喪黃泉了。

這天，我來(lái)到樹(shù)林的樹(shù)枝上，突然發(fā)現(xiàn)一群人大搖大擺地朝樹(shù)林這邊走來(lái)，他們拿著斧頭和鋸子。顯然，他們是來(lái)砍樹(shù)的。一個(gè)臉上帶著傷疤的人說(shuō)：“這些樹(shù)不錯(cuò)，正是老子要的”于是，他們砍了起來(lái)。

一位路過(guò)的年青人馬上前去阻止，那群人一同兇巴巴地說(shuō)：“別煩老子，小心砍你?！闭f(shuō)著，拿起斧頭。+年青人落荒而逃。樹(shù)干發(fā)出“哎喲”的聲音，好象是它痛苦的呻吟，天空下起了毛毛細(xì)雨，一定是上天為之流下的傷心的眼淚。

人類(lèi)這么不愛(ài)護(hù)環(huán)境，害我們這些無(wú)辜的小動(dòng)物們沒(méi)有了棲身之所。只顧著眼前的利益消耗著地球有限的能源，卻沒(méi)有想過(guò)會(huì)因此而付出的代價(jià)，他們沒(méi)有想到會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)的呀。世界上最后一滴水，將是他們?nèi)祟?lèi)的眼淚。

我這只小鳥(niǎo)，現(xiàn)在還在天空飛翔，望著晴朗的天空，不知我的家園以后會(huì)變成什么樣，我的這份自由還存在多久?

2小鳥(niǎo)的困惑的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)環(huán)境是一個(gè)人類(lèi)生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至。讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任!

小鳥(niǎo)的家的幼兒故事

樹(shù)上有個(gè)家，那是鳥(niǎo)兒的家。

鳥(niǎo)爸爸會(huì)捉蟲(chóng)子；鳥(niǎo)媽媽會(huì)摘果子；鳥(niǎo)寶寶會(huì)撲通撲通翻跟斗，它會(huì)自己吃蟲(chóng)子，它會(huì)把果子一顆一顆的穿起來(lái)戴在脖子上，它還會(huì)在天黑的時(shí)候，一邊唱歌一邊等爸爸媽媽回來(lái)。

月亮出來(lái)了，小鳥(niǎo)的爸爸帶著蟲(chóng)子回家了。小鳥(niǎo)的媽媽帶著新鮮的果子回來(lái)了。樹(shù)上的家里嘰嘰喳喳的可熱鬧了。

月亮升高了，樹(shù)上的家里沒(méi)有嘰喳嘰喳的聲音了，只有鳥(niǎo)媽媽講故事的聲音，慢慢地講故事的聲音也沒(méi)有了，樹(shù)上的家睡著了。

機(jī)智的小鳥(niǎo)的幼兒故事

1、機(jī)智的小鳥(niǎo)的幼兒故事

刺猬路過(guò)一棵蘋(píng)果樹(shù)的時(shí)候，瞧見(jiàn)了樹(shù)上站著一只小鳥(niǎo)，正在啄食著美味的蘋(píng)果，非常羨慕，于是刺猬眼珠一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)。

“嗨!小鳥(niǎo)，你怎么能擅自吃這樹(shù)上的蘋(píng)果呢?”

小鳥(niǎo)說(shuō)：“這樹(shù)有主人嗎?”

刺猬聽(tīng)到這話，說(shuō)：“當(dāng)然啦!我就是這棵樹(shù)的主人，你竟然偷我的蘋(píng)果，作為懲罰，你得把樹(shù)上的蘋(píng)果都摘下來(lái)給我。”

小鳥(niǎo)望了望地上的刺猬，笑著說(shuō)：“這棵樹(shù)是你的?這可是我去年春天從山那邊銜來(lái)的種子種在這的呢!”

聽(tīng)見(jiàn)這話，刺猬啞口無(wú)言，只得訕訕離開(kāi)了。

2機(jī)智的小鳥(niǎo)的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

機(jī)智的小鳥(niǎo)不僅拆穿了刺猬的謊言，還維護(hù)了自己的權(quán)益。人的一生是不可能不會(huì)被人誤會(huì)或誤會(huì)別人!既然逃避不了，就只能去面對(duì)。生活中有許多被你被他誤解的事情，我相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，有的人會(huì)沉默，有的人會(huì)委屈求全，有的人會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，不同的人有不同的態(tài)度，但是我認(rèn)為只要你能保持一個(gè)良好的心態(tài)，采用合理的方法去解決問(wèn)題，就沒(méi)有什么值得困惑的了。

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