教育孩子筆記。
如果孩子有厭學情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵孩子！家長與教師之間需要經(jīng)常進行溝通與交流，及時注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《父母要如何教育孩子》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
不少媽媽對于孩子的教育和管理，都缺少堅持。往往是突然感覺到孩子的錯誤，才會想起來去管一下。在看到孩子一些不如意情況，就開始擔憂孩子多年后的高考、婚姻、工作。那么為什么會出現(xiàn)這種情況呢?
家長的憂慮 主要因為不關注孩子
家長之所以會有這種憂慮，是因為對于孩子的關注往往是間歇性的。當孩子有問題的時候，就多關注一些，而沒有明顯問題的時候，就減少關注。
這類家長對于孩子教育，缺少一個宏觀掌控，所以自己也不知道要做些什么，不做什么，以及做的夠不夠等等。所以說他們自己心里沒底，想應的對于孩子還來缺少缺少一份確信。而這種憂慮可能會毀了孩子的前程。
為什么家長會沒有這份確信?
不少媽媽們在結束自己學習生涯，有了工作、家庭以及孩子，就感覺自己達到了人生“圓滿”，為此便放棄了自我摸索，生活也主線趨向于安逸，看上去非常悠閑、自在，生活穩(wěn)定惹人羨慕。
但是其實這些只是表面上的圓滿，此時依舊有很多人生議題沒有完成。就比如有很多達到這一年齡的成人，兩極分化特別嚴重，有的人生活越來越豐富、有魅力;又有的人視線越來越窄，與外在世界疏離。尤為女作家甚至用“四十歲死，八十歲埋”這句話來形容這種狀態(tài)，讓人倍感凄涼。
人生就是一幅地圖 你需要不斷完善
這種安逸生活并沒有錯，但是你的人生議題不會因為這種回避也消失。派克在他的《少有人走的路》中寫道：“每個人對現(xiàn)實的觀念就是一幅地圖，憑借這幅地圖，我們可以和人生的地形、地貌進行談判。如果地圖是正確的，那么就能確定自己的方向，知道要去什么地方;如果地圖不完整，那么就會迷失自己的方向?！?/p>
但是不少人在過了青春期之后，就放棄了地圖的繪制。不少中年人，都覺得自己的地圖非常完全，世界觀也無瑕疵，甚至有的封閉自己，不接觸和學習新的訊息。只有小部分人能夠繼續(xù)努力探索和擴大自己對世界的認識，一直到生命盡頭。
人生地圖有三部分 不可回避
每個人的人生地圖，都有三各部分，分別是與自己的關系，與他人的關系，與世界的關系。如果不想再完善地圖，可以有無數(shù)方法，最直接的就是退縮，保持現(xiàn)狀。
就比如很多人不會接納自己，經(jīng)常自我否定和攻擊，面對事情往往選擇逃避或者忍耐。人際交往有障礙也不想辦法改變，而是簡化人際關系，嚴重的就是只剩下親人關系。因為在這部分人面前，即使是任性而為，也會得到包容。
許多媽媽就只會關注日常生活，最大程度的規(guī)避掉這三組關系。但是如果大部分情況都選擇逃避，那么當孩子到來的時候，媽媽們將避無可避。親人會包容我們，但是孩子靠的是天生知覺，所以我們的情緒以及對人生理解和態(tài)度，都會直接暴露在孩子面前。
孩子是天使 是父母的老師
大家都說父母是孩子的老師，事實上孩子也是父母的老師。他們來到這個世界上，也在督促父母把自己忽略掉的課程補起來，完善人生地圖。
如果成人就抗拒成長，那么就會把這種任務，交付給孩子。如果成人不接受自己，對自己不滿意，那么就需要一個非常讓人滿意的孩子。如果無法處理好親子關系，那么心中就希望有個完美孩子，會主動迎合成人的要求。于是孩子開心，你就開心，孩子難過你就難過。這樣孩子幼小的肩膀要承受兩個人的成長任務，時間久了會出事的。
與孩子一起成長 努力完善人生地圖
要學會和孩子一起成長，學會去面對自己人生的問題、尋找到答案并且完善自我。事實上過了18歲，并不代表你是大人，依舊只是個大孩子。成長道路上各種錯誤、漏洞，在和孩子相處的時候展露無遺，可能會感覺困惑、力不從心，此時最好是休息下，看看是什么阻礙了自己的腳步。
等到我們不再逃避，而選擇勇敢直面困難的時候，也就離開了心理舒適區(qū)。但是成長就是這么個破繭重生的過程，它意味著冒險、痛苦，是不可回避的事情。你會發(fā)現(xiàn)，每當解決一個問題時，你的人生也會變得更加順暢，不會在同一個地方摔倒兩次，每次苦難背后，都有一份人生的禮物。
所以說那些知道勤奮好學、不斷進取自我成長的父親和母親，是非常值得尊敬和稱頌的。
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對于孩子的教育，有時候老師與家長可能會產生分歧，造成雙方的不愉快，從而影響了家校之間的配合。
有時候，這種分歧是可以避免的，如果你是家長，請認真對照閱讀，如果你是老師，也請認真閱讀。都是為了孩子！
不管你是老師還是家長，就讓我們把這18句話記在心里。
1、家長都希望教師多提問自己孩子，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機會比別人少。首先，我們的精力無法平衡每個孩子，而對于孩子來說，比發(fā)言更重要的是傾聽——這才是學會學習的關鍵。
沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”，只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已。
2、一次考試的分數(shù)不那么重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。
即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關系實在重大。
3、養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質條件相對富足的今天——父母責任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。
4、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。
5、同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負責任的表現(xiàn)。
6、當人們說這個孩子和那個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。
7、當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。
8、作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。
9、如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一起，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢？
10、孩子學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。其實，無論是基礎知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。所謂智力，就是閱讀能力。
11、作為教師，我們比誰都知道分數(shù)的重要?？墒?，比分數(shù)更重要的，我們時刻不敢忘記。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀。
12、對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。當大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢！”有人說老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學生班，一個是家長班。我非常贊同。
13、三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付；三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因。
14、一天一小步，一周一大步，一月長一截——一學期就在全然不同的兩個檔次了。資質相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展也就不一樣。
15、不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進步就值得高興，就應當鼓勵。
16、讓孩子直面學習中的困難，打破學習很隨便的神話，這是每一個明智的師長要做的事情。在這一過程中，學生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。
17、學生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質，對于孩子的成長，太重要。
18、其實老師布置的作業(yè)不多，熬夜做作業(yè)的孩子并非刻苦但也不笨，只是回家后沒人監(jiān)督，才導致學習沒有效率。
社會的發(fā)展與進步，使得家長望子成龍，望女成鳳的想法越來越強烈。很多家長認為從小不讓他學些特長，那么以后一定沒有前途。就是因為家長的這種期望和想法，剝奪了孩子周末的休息時間，而不得不去面臨父母為她所安排的一切。其實，這對孩子并沒有好處，現(xiàn)在他們還小，不會表達一些真實想法，到大點，他們就會出現(xiàn)厭學、叛逆等一些不良現(xiàn)象。
記得有次，我問班上一個孩子：“你周末到哪里玩了呀！”她搖著腦袋低聲地說：“沒有，我周末要學鋼琴、畫畫、跳舞、還要去老師那學毛筆字”。從她眼神里，我能讀懂她內心深處其實是非常不愿意的。一個這么小的孩子就是因為父母的功利心、攀比心，使得孩子童年要承受非同齡所承受的學習壓力。
每個孩子天性是活潑、好動，他們是從玩的過程中去學會一些本領，而不是所謂的“說教式”、“灌輸式”、“代勞型”等模式來教育他們。每個孩子都有他自己獨特之處，都有自己閃光的地方，要如何去挖掘這些潛能，這就要靠父母平時的觀察、溝通和細心引導。如果家長盲目的決定孩子的一切，不尊重孩子不與孩子商量，這會造成孩子情緒不穩(wěn)定、獨立自主性不強、沒有自信心……
所以家長如果對孩子過高的期望，會帶來孩子的無望;過度的保護，會帶來孩子的無能；過分的溺愛，帶來孩子的無情；過多的干涉，帶來孩子的無奈；過多的指責，帶來孩子的無措。
父母要如何引導孩子呢？我認為在孩子的培育過程中要做到以下五點：
1、要學會培養(yǎng)孩子快樂而穩(wěn)定的情緒。應注意孩子在不同年齡階段的不同情緒要求，根據(jù)需要予以滿足；盡可能地陪伴孩子，幫助孩子形成安全的依戀。
2、培養(yǎng)孩子的獨立自主性。如何培養(yǎng)幼兒獨立性，先是給予孩子活動和玩耍的充分自由空間。在游戲中，只要他在規(guī)則之內，沒有危險，父母就不要干預、不要過度保護、不要事事代勞，讓孩子自己處理自己的事情。同時根據(jù)他的年齡，分配一些簡單的勞動。如果孩子參與了簡單的勞動，得到了點滴的成果，得到了大人的贊許，就會更加樂于獨立自主地完成工作和接受任務。3、培養(yǎng)孩子的社會適應能力和正確的行為規(guī)則。在園里，孩子與孩子之間也就是一個小小的社會，在這個小社會中難免會出現(xiàn)一些細小的紛爭。比如，在一起玩玩具時，小朋友會出現(xiàn)一些打鬧、搶玩具、咬人等不良行為。這時，老師與家長應及時處理，并耐心地告訴孩子打人、咬人、搶玩具等是不對的行為，要讓孩子學會以商量口吻與同伴交流，不能一味的批評指責他們。還有些孩子在提出無理要求時，家長不能因為他的哭鬧，馬上就答應他的要求。因為這樣
，會在無形中使孩子知道父母不答應他的要求，只要通過哭鬧，父母就一定會答應的。還有在生活中家長應讓孩子多觀察和參與每日的家務，養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。
4、培養(yǎng)幼兒的自信心。每個孩子都需要大人的夸獎，當孩子開始使用各種方式來吸引大人注意和贊美時，自信心就開始得到發(fā)展。父母應肯定他們的成功，幫助他們克服困難，享受過程，而不必為孩子的失敗而懊惱，也不必為孩子的領先而欣喜異常，重要的是他們獲得了經(jīng)驗，這對孩子建立自信非常重要。
5、善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好。一個懂得如何教育孩子的家長，他會尊重孩子的想法，以平等的關系進行相互溝通、相互交流，從中了解孩子內心最真實的想法，在生活中發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并著重培養(yǎng)。而不是盲目的為孩子報很多特長班，以為只有通過這樣才能為孩子將來打好基礎。
一對90后夫妻為去誰家過年，在高速路大鬧，視頻曾在網(wǎng)上瘋傳。
妻子是揚州姑娘，和丈夫因為去誰家過年產生分歧，而將車停在高速路上大鬧起來。視頻里，丈夫說妻子搶奪方向盤。而妻子則放狠話：大家一起死??！
懷里的孩子，一直不停地放聲大哭。
就在民警對夫妻倆進行勸說的時候，妻子情緒突然變得激動，抱著懷中的孩子掙脫民警，跑向高速公路。情緒是魔鬼。
幸好民警趕緊上前追趕，才沒有釀成一出人間悲劇。
更可笑的是，這對小夫妻在去年中秋節(jié)，因為同樣的問題，也在高速路上大鬧而被民警處罰教育過。
看到視頻時，我已經(jīng)完全無語了。先不說這種在高速路停車大鬧的行為有多危險，懷里孩子哭得撕心裂肺的，太讓人心疼了。
▽ 視頻
一
每個家庭都會有發(fā)生爭執(zhí)的時候，每個人都會有憤怒的感受。但是，如何管理情緒卻是一門值得每位父母都好好研究和學習的課程。因為，在親子關系中，憤怒的情緒是非常具有破壞力的，它只會將你和孩子的關系越推越遠。
先說一個駭人聽聞的案例吧。
美國有一對華裔夫婦開了一家中餐廳，因為生意很忙，母親無暇顧及5歲的女兒。一旦女兒不聽話便會遭到暴打。
有一次，因為女兒不聽話，媽媽陳某一怒之下便“失手”將女兒毆打致死。
隨后夫妻二人便把女兒放進容器里用鹽覆蓋好藏在冰箱上方，并且報警聲稱女兒失蹤了。
最終妻子陳某判處22年，丈夫趙某判處12年。
五歲的小女孩做夢也想不到，給了她生命的兩個人，也剝奪了她的生命。
這絕對不是個案。翻翻新聞，你可以看到很多類似的事件。因為父母吵架、父母情緒不好，傷害孩子的事情時有發(fā)生。
大量調查顯示，父母情緒穩(wěn)定，孩子會更具有幸福感和安全感。
今年春節(jié)回家，我親眼目睹了一場對表妹的逼婚。
其實表妹年齡根本不大，可是在她媽媽眼里，25歲還沒結婚，簡直是不能忍，特別是在表妹拒絕了她媽媽給安排的相親男后。
她媽媽聯(lián)合其他親戚，試圖說服表妹接受相親男，表妹一直低著頭，悶聲不說話。她媽媽忍無可忍，惡狠狠地大罵道：“你要是再錯過這一個，就等著單身一輩子！”
表妹的眼淚瞬間掉下來。
后來她告訴我，自己從心底里討厭她媽媽這一套。因為她媽媽一直對她的教育就是，家里沒有錢，找老公一定要找個家庭條件好的。甚至經(jīng)常在她面前發(fā)脾氣，一副苦大仇深的樣子。
我默然。在面對時刻提著刀的父母，作為孩子會有更多的對刀的恐懼。這個刀，就是父母的壞情緒。當孩子們無力反抗時，只能逆來順受。但一旦他們有能力反抗了，或許事情就走向另一個方向了。
二
父母是孩子接觸到的最直觀的人際影響，他們對于人際關系和社交設定的來源，往往來自于自己的父母。當父母給孩子的感受是氣定神閑、平心靜氣，會讓孩子更有機會，也更從容，無所顧忌地走向外面的世界。
但倘若父母總是時常發(fā)脾氣，情緒不穩(wěn)定，動不動就大吼大叫地對待孩子，那么這些孩子更容易缺乏對世界最起碼的安全感，更容易走向極端。
據(jù)調查顯示，關于青少年犯罪的原因，98%來自于家庭影響。父母雙方關系不和睦，沒有更多精力去照顧、教育孩子，甚至放任自流，都會給青少年對于人際關系和社會關系的認識帶來不一樣的影響。
比如一個案例，雷雷11歲時，父母離異，他跟隨父親生活?？杀氖?，父親脾氣暴躁，遇到不順心的事就拿他發(fā)火、出氣。
由于缺少家庭愛撫和管教，他產生怨恨，養(yǎng)成了桀驁不馴的性格，在校期間頂撞教師，經(jīng)常和同學打架，后來因結伙斗毆致人重傷，走上犯罪道路。
而有些父母，則特別喜歡把對生活的不滿發(fā)泄到孩子身上?；蛟S大家都有印象，之前陳喬恩在接受某節(jié)目接受采訪時，直言不諱自己對媽媽有不好的回憶。
因為她小的時候，家庭經(jīng)濟條件不好，媽媽要非常辛苦才能勉強養(yǎng)活他們兄妹幾個。也正是因為這樣，媽媽的情緒非常不穩(wěn)定，陳喬恩經(jīng)常被媽媽打，她甚至害怕聽到媽媽上樓的聲音，她覺得像“魔鬼的聲音一樣”。
哪怕現(xiàn)在長大了，成為明星，她仍然無法釋懷。性格孤僻、不喜合群、不善交際、酗酒等，成為她身上眾多標簽之一。
不得不說，老公是你自己選的，生活是你自己過的。你卻將對老公的怨恨，對生活的不滿足發(fā)泄到孩子身上，這是什么邏輯？倚強凌弱嗎？
父母與孩子朝夕相處，是孩子的撫養(yǎng)者和監(jiān)護者，家庭環(huán)境及家長的行為對子女的影響起著非常關鍵的作用。父母的言行對孩子會產生直接的影響。
三
每個人都會有情緒，這無可厚非。情緒沒有對錯，只有是否合理。但很明顯的是，情緒是我們自己的，需要自己去承擔，而不是將糟糕的情緒轉嫁到孩子身上。
哪怕我內心翻江倒海，我也絕不在孩子面前怨氣沖天，我給你最好的關懷和快樂，而不是互相為對方的糟糕情緒買單。
著名的“費斯汀格法則”也指出：生活中的10%由發(fā)生在你身上的事情組成，而另外的90%則由你對所發(fā)生事情如何反應決定。
所以，當負面情緒襲來時，或許你可以嘗試采用冷靜箴言，在每一次發(fā)脾氣之前，默念這些“咒語”：
“我承認，我的憤怒情緒是毫無意義的，它缺乏理智也會讓我失去控制?！?/p>
“我的孩子在一個雞飛狗跳的環(huán)境里生活，能感受到幸福和快樂嗎？”
“我必須控制脾氣，才能走近孩子”
很多媽媽或許認為這種行為很幼稚。
但在大量的家庭實踐中，冷靜箴言可以幫助你，讓憤怒情緒急剎車，因憤怒而做出追悔莫及的事情的機率大大降低。
有一種幸福，叫父母情緒穩(wěn)定。
這種幸福，你能做到孩子就能擁有！
用一首小詩結束本文，也與所有的父母共勉：
你問我出生前在做什么
我答 我在天上挑媽媽
看見你了
覺得你特別好
想做你的兒子
又覺得自己可能沒那個運氣
沒想到
第二天一早
我已經(jīng)在你肚子里
——《挑媽媽》
最好的家教，就是父母首先成為一個優(yōu)秀的人。
知乎上有個問題：父母對孩子的三觀形成，到底起到多大影響？有個答案，我記憶至今。
“20多歲時，當我發(fā)現(xiàn)，我抱怨的內容，語氣，神態(tài)，和我的家人一模一樣的時候，我感到深深的無奈?！?/p>
你的三觀里，其實藏著孩子20歲后的樣子。
是的。父母的三觀，從來都是一個家庭的三觀，它會彼此傳染，會對孩子言傳身教。
每一個孩子，在成年后，都會或多或少變成父母的樣子。
1
自己沒做好，拼命逼孩子
你的健身器材在墻角扔了快十年，蜘蛛網(wǎng)都更新好幾代了。你覺得很正常。
但是你兒子不練琴，你不能忍，你覺得他好過分。
為人父母，身教永遠比言傳重要。
孩子都不傻，都能在冥冥之中明辨真?zhèn)?。所以他們更傾向于模仿家長的行為，而非聽信他們口中的道理。
你懶惰浮躁毛毛草草，你希望孩子勤奮自律樣樣都好，怎么可能？
要求孩子之前，先做好你自己。
2
一點都不可愛，還抱怨孩子不愛你
你家都成豬窩了，他當然不愿意回。
你一個月不見他一面，他當然跟你不親近。
你心情一不好就兇他，他當然討厭你。
真的，孩子對你的所有嫌棄、疏遠、不合作，都必有原因。
請自省。
別總是上來就給孩子定性“你怎么這么特殊”。
99%的時候，不是孩子冷漠無情不知好歹，是你的教養(yǎng)方式出了問題。
不賴孩子，就賴你。
3
自己哪兒都對，錯全是孩子的
一出事兒就劈頭蓋臉罵孩子。
從不想想是不是自己的安排不合理，自己的期望沒道理。就算意識到自己錯了也必須強詞奪理。
仗著自己是大人，欺負小孩嘴笨說不過你。
這種幼稚、虛榮、不講理的父母，必然遭到孩子發(fā)自內心的鄙視。
到他對著你呵呵那天，你可別覺得冤。
4
讓孩子為不幸婚姻背鍋
口口聲聲愛孩子，其實并沒有給孩子提供真正美好的生活。
連“不當著孩子面吵架”這種小事都做不到。
婚姻搞得無可救藥，還死拖著不離婚。
明明是因為自己懦弱無能邁不出這一步，還非得一口咬定是“為了給孩子一個完整的家”而忍辱負重。
其實這種雞飛狗跳苦大仇深的家，再完整又有何用？孩子不稀罕。
真為孩子好，你要么經(jīng)營好這個家，打理好夫妻關系，別天天冷戰(zhàn)熱戰(zhàn)，讓孩子心驚膽戰(zhàn)。
自己不敢離就大方承認，別拉孩子背鍋。
5
熱愛養(yǎng)巨嬰，樂此不疲
一般來說，西方父母會認為孩子18歲以后就是大人了。
但中國父母永遠覺得自己的孩子長不大。所以事無巨細要照顧，大小要求要滿足，三四十歲的人了，打個噴嚏你還是立刻去給他找外套。
一個人被呵護得這么嚴實，他怎么獨立？
而幾十歲了還什么都讓媽媽做主的男人，很難想象能在社會、工作、家庭中能有什么擔當。
中國父母就是忍不了跟孩子分離。
可孩子必然得離開你，自己過日子啊。
不分就會畸形。巨嬰很丑的。
堅持讓孩子到什么年紀做什么事，是大部分中國家長欠缺的一節(jié)必修課。
6
總以為“那種事”孩子自己就能懂
中國孩子接受的性教育少得特別可憐。
大人們對所有跟生殖有關的器官和行為都諱莫如深，以致有些孩子被性侵了都不知是怎么回事。
更奇葩的是，當學校試圖認認真真教點性知識，還總有家長去投訴，說太露骨了太可怕了你們怎么能教孩子這個呢。
實在是仁者見仁，淫者見淫。
該你教的你不教，別人好好教你還不讓，而那些知識他又必須要了解，于是他就只能通過歪門邪道去掌握或者以身試法去探索了，那豈不是更糟？
其實何至于啊。孩子問，你就簡簡單單實實在在說說。
小孩子不會那么認真，你告訴他生殖器的名稱，他會覺得像胳膊、腳丫那么正常。
這點事兒真沒那么復雜。是我們大人想太多了。
7
強求孩子做圣人
你們夫妻倆不爭不搶和平友好，是因為你們早有準備，報紙買兩份。
要是就一份，你倆也得搶，對吧。
那憑啥要求孩子守著一個玩具互相謙讓不打架？
很多父母都把孩子想象成圣人了。強求他們必須愛人如己高風亮節(jié)。
自己做的時候抓心撓肝，說孩子倒是云淡風輕。
其實孩子天性都有自私自利爭強好勝甚至野蠻粗暴的一面，素質絕對不會比大人高。
你可以要求他們好好做人。但如果他們沒做到，你得知道，那才是正常的。
8
自己不正，還指望孩子不歪
很多家長，心里是想教孩子好，嘴上也一直冠冕堂皇一套一套的，但行動上反差太大。
嘴上教孩子要正直勇敢善良，但碰上個三五塊錢的小便宜，馬上就現(xiàn)了原形，根本經(jīng)不起考驗。
偏偏又不自知。還以為自己在孩子心里高大英明一身正氣，還奇怪孩子為什么不像你。
殊不知孩子像的就是你。
裝得再像也沒用，真實的你什么樣，孩子就會學成什么樣。
父母的人品會像病菌一樣往下傳。最后孩子的三觀和行為模式，保證都是你骨子里的精髓。
父母是孩子的第一位老師，特別是小時候，家人對孩子的影響是極其深遠的。
孩子天生白紙一張，你畫花他就開花，你種瓜他就結瓜。
你的行為，就是勾勒他人生的筆。
裝的不算。真正影響孩子的，是你的真實面目。
所以，你的樣子，就是孩子的未來。
童年時期的家庭環(huán)境、父母相處模式在很大程度上可以塑造一個人的性格。所以，父母要做好榜樣的作用。
你是否聽說過這樣一個實驗：
1968年，美國心理學家羅森塔爾和吉布森等人做了一個著名試驗。他們在一所小學隨機挑選了幾個孩子做智力測驗，就通知所有人說：“這些孩子以后肯定是天才?！?/p>
結果八個月后，當他們再對這些學生進行智能測驗時，發(fā)現(xiàn)名單上的學生成績比第一次進步了很多，教師也給了他們很好的品行評語。
這個實驗取得了奇跡般的教育成果，也說明了，教育孩子，鼓勵往往比其他更有效。
其實當你常對孩子說正面鼓勵的話時，往往能推進孩子往好的方向走。如何對孩子進行鼓勵，這5句話能幫助爸爸媽媽，快收起來吧！
01
鼓勵孩子積極向上的5句話
孩子都渴望得到長輩的認同，父母不妨常對他們的優(yōu)點作出表揚和鼓勵，往往能推動他們更積極，更努力。
1、你將會成為了不起的人！
2、別怕，你肯定能行！
3、只要今天比昨天強就好！
4、你付出了努力，肯定會有回報的。
5、做得不錯，希望你能保持好心態(tài)。
02
使孩子充滿自信的5句話
只有自認為已經(jīng)沒有指望的事，人們才會放棄。孩子是脆弱的，他們常常需要一些鼓勵去點燃內心自信的火種。
1、可能是方法不對，找到方法就沒問題了。
2、孩子，你一點也不笨。
3、告訴自己：“我能做到”。
4、我很欣賞你在××方面的才能。
5、我相信你能找回學習的信心。
03
鼓勵孩子學習的5句話
沒有哪一位父母會不關心孩子的學習問題?？墒谴叽俸拓煿滞鶝]有產生良好的教育作用。當你的孩子不愛學習時，不妨這么告訴他。
1、凡事都要有個計劃，學習也一樣。
2、你花多10分鐘復習功課，上課就變得輕松多了，試試看？
3、你剛才做功課的樣子很認真，希望你繼續(xù)保持。
4、做完作業(yè)再玩，不是玩得更開心嗎？
5、考得好不好，不重要，重要是你努力了，就會有進步。
04
促進孩子品行高尚的5句話
知識學得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來獲得成功。一個人的任何技能，都不是一朝一夕中學成的，何況是應對復雜的社會和人際關系。因此，父母應盡早多向孩子講解做人的道理，并為孩子做出榜樣。
1、品德比分數(shù)更重要。
2、我們都要做誠實的人，全家人都可以相互監(jiān)督。
3、競爭很好，但公平最可貴，別撿了芝麻丟了西瓜。
4、凡事都要問一問自己的良心，這么做對不對。
5、做懂禮貌的孩子，要學會感恩，多說“謝謝”。
05
鼓勵孩子自立自強的5句話
一個人的成功，離不開自立自強的品格。父母應該培養(yǎng)孩子不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的生活態(tài)度。
1、你想做的事情，由你自己決定。
2、自己去做吧，不要依賴別人。
3、你可以鍛煉一下自己嘛。
4、路是自己選的，就要對自己負責。
5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎？
06
幫助孩子熱愛勞動的5句話
對于孩子來說，父母培養(yǎng)他們們熱愛勞動，既能增強其自立自強的精神，又可以使其在勞動中學會生活技能，對今后的生存發(fā)展有著積極的作用。因此家長千萬不要把眼光只盯在孩子的學習上，而應當從小就重視對孩子進行勞動觀念的教育和勞動能力的培養(yǎng)。
1、平時多勞動，也是一種鍛煉。
2、你多做幾次就會了。
3、第一次，誰都一樣。
4、好孩子，自己的事情自己做。
5、你也來嘗嘗當家的滋味。
07
引導孩子學會與人交往的5句話
不會與人交往的人，在社會上很難受到別人的歡迎的，而一個不受歡迎或不被他人接納的人，也是根本不可能取得成功的。因此，父母應當充分認識讓孩子學會交往的重要性，從小鼓勵孩子與同學朋友積極交往，從而為孩子的健康成長和將來走上成功之路打下一個堅實的基礎。
1、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠。
2、你要學會融入集體中。
3、用你的誠心贏得他人的歡迎。
4、不要隨便地懷疑別人。
5、朋友之間要相互信任和理解。
08
鼓勵孩子糾正缺點的5句話
每個人都會有缺點，孩子當然也不例外。但父母怎樣面對孩子的缺點，卻很有講究。切忌用打罵的方式去解決孩子的問題，不妨講講孩子的道理。
1、無論什么時候都不要說謊。
2、每個人都有值得學習的地方。
3、你一定要學會控制自己的脾氣。
4、有耐心才能做好任何事情。
5、凡事都要冷靜，不能急躁。
鼓勵是家庭教育中比較重要的方法之一，每個孩子都需要不斷的鼓勵才能獲得自信、勇氣和上進心，這就像植物必須每天澆水才能生存一樣。
清代教育家顏元說過：“數(shù)子十過，不如獎子一長?！闭埗喽喙膭詈⒆影?，針對孩子不同方面的成長，多多說上面5句話，孩子一定會更好的！
身為現(xiàn)代父母，您知道現(xiàn)代孩子該怎樣教育嗎？
很多父母認為，家庭教育就是開發(fā)孩子的智力，也就是讓孩子從兩三歲開始背唐詩，四五歲學英語，上學后要請家教、上輔導班，成績一定要名列前茅，將來一定要上名牌大學。似乎只有這樣，父母的教育才算成功，孩子才算成才。實踐證明，這是對家庭教育的極大誤解，是升學教育在家庭教育中產生的不良后果。家庭教育最重要的任務應該是建筑孩子的人格長城。
試想，如果一個孩子缺少對生命的認知（一遇到挫折就產生輕生的念頭），沒有夢想的能力（自己將來想做什么都不知道），不懂得保護自己（做了博士生依然被農民拐賣），無法與別人共享（腰纏萬貫卻不快樂），那么，即使這個孩子門門功課考第一，又能怎么樣?
當今，最該改變的是父母，是父母的教育觀念。
那么，正確的家庭教育應該是什么？是父母應該幫助孩子建造一個良好的人生平臺，讓孩子有很好的人格修養(yǎng)，懂得做人，懂得成功的真正含義。
只有父母的教育觀念發(fā)生了轉變，我們的孩子才能接受良好的家庭教育，才能終生受益。
來一起看看給父母的八個關鍵教育指導吧。
/1/
讓孩子樹立樂觀向上的心態(tài)
1. 接受現(xiàn)實是走向樂觀的第一步
2. 培養(yǎng)樂觀的性格，讓孩子坦然地面對生活中的不幸
3. 讓孩子保持一顆平常心
4. 孩子把大量的精力耗費在焦慮上，就不能發(fā)揮其固有的能力
5. 幽默感看似“小伎倆”，實則“大本事”
/2/
讓孩子學會感恩，懂得寬容
1. 心胸狹窄只會讓孩子一生痛苦
2. 擁有愛心，就有了求知求美的動力
3. 惡作劇會“惹禍”，及時引導孩子改正
4. 及時消除孩子的殘忍行為
5. 懂得感恩，才會成長
/3/
培養(yǎng)孩子直面挫敗的勇氣
1. 孩子是脆弱的，教他勇于正視失敗
2. 培養(yǎng)孩子的意志力不容忽視
3. 對挫折感到陌生的孩子，很難融入社會
4. 用自信取代自卑
5. 總是責備孩子的失敗，孩子將會變得“無能”
6. 對孩子進行夸獎，但不要過度
/4/
教會孩子自我保護
1. 教會孩子一些安全常識，冷靜應對傷害
2. 依靠父母的孩子，總免不了挨摔
3. 孩子缺乏處世能力，隨時都會有被生活吞噬的危險
4. 過分地保護，就等于“傷害”
5. 提高孩子的“免疫力”，從容面對誘惑
/5/
讓孩子敢于夢想
1. 有夢想才有創(chuàng)造
2. 不要訓斥孩子的“夢話”
3. 孩子有夢想時，催促他向夢想邁進一步
4. 拒絕孩子問的“為什么”，就等于剪斷了他思維的翅膀
5. 善待孩子的興趣
6. 善于創(chuàng)造的孩子，往往具有一個奔馳的頭腦
/6/
培養(yǎng)孩子良好的溝通技巧
1. 懂得社交禮儀的孩子，能夠擁有好人緣
2. 孩子善于談吐，最能引起別人的興趣和注意
3. 尊重他人，就是尊重自己
4. 孩子勇于承認錯誤，則錯誤已經(jīng)改了一半
5. 合作能力比知識更重要
6. 懂得傾聽的孩子具有人格魅力
/7/
教會孩子合理使用錢財
1. 孩子越早接觸和學會使用零花錢，長大后就越容易賺到錢
2. 正確處理孩子的壓歲錢
3. 養(yǎng)成儲蓄的習慣，讓孩子終生受益
4. 授之于魚，不如授之于漁
5. 糾正孩子盲目攀比的心理
/8/
幫助孩子正確認識自我
1. 鼓勵孩子主動與人交往，消除孩子的孤僻
2. 長期處在害羞之中，孩子容易產生自卑感
3. 學會欣賞別人，才會欣賞自己
4. 讓孩子每天發(fā)現(xiàn)一個自己的優(yōu)點
5. 懂得“舍”才會有所“得”
01
樹立榜樣
榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優(yōu)秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
02
批評懲罰
批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過后者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴重程度，從錯誤的實際出發(fā)，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。
03
表揚獎勵
表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵要實事求是，要及時，要說明原因，并且應以精神獎賞為主，物質獎賞為輔。
04
帶領子女外出接觸社會
帶領孩子到公園、風景區(qū)、商店、工廠、農村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。
以上是關于家長如何正確教育孩子 家庭教育孩子的四大方法的介紹，教育孩子講究正確的方法，這樣更容易讓孩子接受。
“家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師?！笨梢?，家長對孩子的教育是多么的重要。
那么，在孩子的教育過程中，家長應該做些什么？
首先，家長應該為孩子營造一個和睦的家庭氛圍。一個和睦的家庭對于孩子來講就像和煦的陽光、肥沃的土壤對于植物的成長一樣不可或缺。如果一個家庭整天烏煙瘴氣，麻將聲不斷、吵架聲此起彼伏，可想一下，一個孩子能在這樣的環(huán)境中健康快樂的成長嗎？這樣的家庭培養(yǎng)出來的孩子不是會罵人就是會打麻將。而如果一個家庭里夫妻之間舉案齊眉，其樂融融，那么，這樣的家庭培養(yǎng)出來的孩子也會學會尊重他人，學會積極樂觀。
其次，家長應該在孩子的教育過程中以身作則、率先垂范。很多家長也懂得孩子的教育離不開家長，于是，孩子學習的時候去陪著孩子，就出現(xiàn)了這樣一幕：孩子在伏案寫作業(yè)，家長在一邊玩弄手機，當孩子左顧右盼，說想看電視的時候家長卻反過來批評孩子不認真。我們換位思考一下，如果你在學習，而別人在你旁邊拿著手機在玩弄，你會是什么感受，且不說一個成人應該會有比孩子較好的自控能力。既然是陪伴，就應該高效，孩子學習時，作為家長也應該拿出一本書閱讀，讓學生知道作為家長我都在學習，你還有什么理由不努力呢？
最后，家長對孩子的教育應該持之以恒。家長這份職業(yè)是每個人終生的一份職業(yè)，這份職業(yè)可能沒有職前培訓，但是作為家長我們自己要不斷學習，要懂得在人生的每一個階段如何為人父為人母。我們可能在孩子第一天放學的時候會問“孩子，今天在學校學到了什么？”可我們有多少家長能夠在孩子每天放學的時候都堅持問這句話呢？我們有些年輕家長把孩子交待給老人，自己盡情玩樂，在孩子最需要父母的時候缺席孩子的成長和教育，導致孩子在隔代親的培養(yǎng)下無法無天、目中無人，自私自利，而當我們老了的時候，孩子已經(jīng)慢慢地與我們疏遠，在我們需要孩子的時候孩子對我們卻冷若冰霜，那時候后悔自己當初沒有持之以恒地教育孩子已經(jīng)晚了。
相信大家看過“鏡子”紀錄片，也一定聽過一句話“家長是原件，孩子是復印件，復印件有問題一定是原件出了問題”，這些都無時無刻不在提醒著我們作為父母一定不能缺席孩子的教育，而且來不得半點馬虎。
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