花的幼兒故事。
幼兒故事的講解需要父母與教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子正確的價值觀，父母的任務(wù)就是幫助孩子積極健康的成長，讓其不受不良因素影響，現(xiàn)在對孩子多花點(diǎn)心思,等孩子長大了,就有了自己的正確想法！那么，你知道有哪些適合幼兒的故事書呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小鹿的美麗花角的幼兒故事》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
1、小鹿的美麗花角的故事一只小鹿因?yàn)樯?，頭上的角變成了灰色，它傷心極了!
一天，它正在樹叢中睡覺，一只小鳥飛到了它的頭上。
小鳥看了看四周想：這要是搭個鳥窩該多好啊!
于是，小鳥銜來許多干草和樹枝放在小鹿的頭上，不一會兒，一個漂亮的鳥窩就搭好了。
小鹿睡醒后發(fā)現(xiàn)自己的頭上成了鳥窩，心想：小鳥搭一個窩多不容易，以后我得慢慢的走，別把小鳥給摔壞了。
下雨了，小鹿躲到樹葉下，怕把小鳥給淋濕了;天晴了，小鹿站在太陽下讓小鳥把羽毛曬干;小鳥學(xué)習(xí)飛翔時，不小心從天上掉下來，小鹿趕緊用鼻子接住它。
漸漸地小鳥長大了，它和它的孩子一起銜來許多漂亮的牽?；ǚ旁谛÷诡^上，小鹿的灰角變成了美麗的"花角"。
2小鹿的美麗花角的故事點(diǎn)評小朋友們，你們能感受到故事里小鹿的善良嗎？善良是會有回報的喲~你瞧，小鹿的灰角已經(jīng)變成了人見人愛的美麗花角了呢!善良是人性最可貴的品質(zhì)之一，小朋友們要學(xué)會善良的對待世界萬物，善良往往為人們帶來溫暖。
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1、小鹿的玫瑰花的故事
春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個，他們高興極了。
花骨朵漸漸地長大了。就在快要開花的時候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個月……小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。呀！門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。”
這時，一只黃鶯飛來了。她說：“小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了！看著那些花，我就想唱歌。”
一陣微風(fēng)吹來，說：“小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了！我?guī)е南阄洞颠^森林，大伙兒都夸我是‘玫瑰香風(fēng)’呢！”
小鹿高興地笑了，說：“原來我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?！?/p>
鹿弟弟也高興地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽！”
2小編點(diǎn)評時間
小鹿的玫瑰花的故事是說小鹿與玫瑰花的故事，生病的小鹿沒有看到玫瑰花開放，可是黃鶯聞過玫瑰花的香味、看過玫瑰的顏色。雖然小鹿看不到花，可是玫瑰的綻放瞬間卻留在了能看到它的人事物的眼里。
有一天，小鹿在花園里散步，動物們看見他以后紛紛對他指指點(diǎn)點(diǎn)，品頭論足。長頸鹿露出溫和的笑容，對小鹿說：“你長得太小了。”
老鼠則大笑著對他說：“你長那么大的個子干什么?你的尾巴哪兒去了?”
熊也同情地說：“誰把他的毛給剪成了這么個倒霉樣!”
母驢看了小鹿一眼，悄悄地對丈夫說：“親愛的，你看，那個孩子的耳朵真嚇人!”
小鹿哭著跑回了家，把大家的話告訴了媽媽。媽媽用舌頭給小鹿舔著毛，溫柔地看著他說：“我的孩子，如果我們鹿每個人的話都聽，那鹿就會長著一對驢耳朵、一條老鼠的尾巴、一身熊毛，再加上我們自己的兩只角，然后再長得像長頸鹿那么高的個子，我的寶貝，那我們不成怪物了?”
2小鹿的幼兒故事點(diǎn)評生活中聽取別人的意見固然重要，但堅持自我，保持個性，不逐流，不從眾，才能活出生命別樣的精彩。太在乎別人的眼光和評價，只能讓自己做事放不開手腳，猶豫不決，失去自我，失去個性，丟失自我的價值。堅持自己所選擇的，相信自己所堅持的，才是屬于你自己的正確道路。別人怎么看你并不重要，重要的是你要做你自己，去做自己認(rèn)為正確的事。
小鹿比比的手很靈巧。一天，她自己做了好幾朵五彩繽紛的小花。又把小花分別系在拴著氣球的繩子上。春暖花開的一天，她把自己的氣球當(dāng)作禮物送給自己的好朋友，還在氣球上用彩筆寫上了祝福的話和自己的名字。
這些氣球在空中飛呀飛，一個紅色的氣球，飛到了小貓咪咪的家。咪咪一跳就抓住了氣球，它想：人家小鹿都送我氣球和小花，那我也應(yīng)該送人家東西呀!，可是送什么好呢?忽然它想起了一個辦法，于是，咪咪連忙跑到小鹿比比的家，對她表示了感謝，還直夸她心靈手巧呢!
氣球又飄呀飄，飄到了小熊貓晶晶家，晶晶伸手一抓就抓住了小鹿比比送給它的粉氣球。晶晶看見了氣球上的名字就想：比比送給我禮物，我也應(yīng)該送它個禮物呀!于是，晶晶連忙從自己的花園里采來一束漂亮的月季花，并把這些鮮花放到一個好看的盒子里，送到了小鹿家。
2小鹿的禮物的故事點(diǎn)評
收到小鹿的禮物的小貓和小熊，分別回送了小鹿禮物，小貓親自上門表達(dá)對小鹿的感謝，小熊從自家的花園摘取了花朵送給小鹿。小伙伴們之間的友誼因?yàn)橐环菪⌒〉亩Y物得到了延伸和保鮮。春天過去了，夏天來臨了，小朋友們?yōu)樽约旱暮门笥褱?zhǔn)備了什么禮物呢?
有個臨江人，打獵時意外地捉到一只小鹿，便抱回去喂養(yǎng)。
一進(jìn)大門，家里的幾只狗就一擁而上，搖頭擺尾，流著涎水，恨不得把這只小鹿當(dāng)即吃掉。
小鹿嚇得緊緊把頭扎在主人懷里，渾身不住地抖動。
主人見勢不妙，趕緊把狗轟跑了。但這一來，卻引起主人的警惕。心想:如不想法讓它們彼此混熟、和睦相處，這小鹿非讓狗群吃掉不可!
從此以后，他每天抱著小鹿去和狗親近，暗示群狗:小鹿是主人的愛物，只可保護(hù)，不可妄生歹念。后來，逐漸放下鹿，眼瞅著讓它和群狗嬉戲。
開始，彼此還有些不大自然，沒幾天，就習(xí)慣了。又是相撲，又是追逐，小鹿玩得很是開心。
這樣過了好多天，群狗一直小心謹(jǐn)慎地陪著小鹿玩耍，從沒敢欺侮它。
小鹿個子漸漸大了，它已經(jīng)忘記自己是鹿，認(rèn)為狗是自己的好朋友。于是它更加放肆地和狗打逗，甚至用后腿踹狗的下巴、伸出舌頭舔狗的鼻子……
狗聞到鹿肉的香氣，饞得舔嘴抹舌，很想嘗嘗鮮,因畏懼主人，只好把口水咽到肚里。
小鹿有恃無恐，膽子越來越壯。一天，它一撒歡兒，竄到街上去了。見道旁有一群狗在搶骨頭，便連蹦帶跳地跑過去湊熱鬧，還故意撞了一條狗的后屁股。
群狗一見，又惱又喜。心說:“看這呆頭呆腦的蠢貨，是想要作死了!”
于是群狗蜂擁而上，連撕帶咬把個小鹿給吃了。
可憐糊涂的小鹿，直到斷氣，也不知自己怎么會落到這個下場!
2有恃無恐的小鹿的故事點(diǎn)評小朋友們，你們知道小鹿為什么會落到今天這個下場嗎？家里的狗因?yàn)橹浪侵魅说膼畚铮运趺催^分的鬧騰也只能忍氣吞聲，它以為外面的狗也會像家里的狗一樣怕它，結(jié)果就這樣失去了生命。這個故事告訴我們，做人不能太驕傲，不能無法無天，而應(yīng)該謙虛，和別人好好相處。
一只小鹿受傷癱倒在草地上，一個男人走過來看到了這只受傷的小鹿，男人心想“這頭鹿賣了一定值不少錢，鹿皮還可以做一身漂亮的衣服?！毕氲竭@，男人立刻回家取車。
一個老人看到了這只鹿，對這只受傷的小鹿說：“你上的好像很嚴(yán)重，但是對不起，我不能幫助你，我是一個貧窮的人，沒辦法養(yǎng)活你?！崩先苏f完便離開了。
第三個人是一個孩子，孩子傷心的看著小鹿，他對小鹿說：“你真可憐，你愿意跟我回家么？我會幫助你治療傷口?！?/p>
小鹿點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示愿意，小鹿一瘸一拐的跟著男孩回到了家，在男孩的照顧下，恢復(fù)了健康。
2受傷的小鹿的故事點(diǎn)評這個故事告訴我們，第一個人是個邪惡的壞人；第二個是自私的人；而第三個是善良的人，這三種不同的人在面對同一件事的時候，反映的態(tài)度和處理的方式是不一樣的。小朋友們，看了這個故事以后，你們想做哪種人呢？
寫兒童故事的宗旨是讓孩子們能從看故事中體會、理解人生應(yīng)該知曉的一些淺顯道理。讓孩子在神秘、離奇的童話世界里感知現(xiàn)實(shí)世界。使兩個完全不同的世界在人生道理的軌道上重合。這對兒童的正常、健康發(fā)展十分有益。
一天一個故事，一天告訴孩子一個道理!
小鹿的煩惱
清晨，早起的鹿媽媽在山間跑了一圈回來，還不見小鹿起來。
它關(guān)切地走到小鹿跟前，用嘴拱了拱小鹿的頭說：“小寶寶，快起來吧，可不要當(dāng)小懶蟲啊?！毙÷购孟鬀]聽到媽媽的話，只把頭扭向一邊。
鹿媽媽見小鹿情緒不對，著急地問：“怎么了，發(fā)生什么事了嗎?”小鹿把頭埋進(jìn)媽媽懷里哭著說：“媽媽你看，我身上長了些不好看的東西，小鹿弟弟嘲笑說我變丑了?！?/p>
鹿媽媽聽后，哈哈大笑起來，邊笑邊對小鹿說：“傻孩子，別人說你變丑你就相信你真的變丑了嗎?”
小鹿聽媽媽這樣一說，一下子站直了身子。鹿媽媽問：“你相信別人還是相信自己?”
小鹿轉(zhuǎn)動水靈靈的大眼睛天真地說：“媽媽，我懂了。你是要我自己有判斷力，不要輕易聽信別人的話，對嗎?”鹿媽媽深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著對小鹿說：“走，媽媽帶你去個你從來沒去過的地方?！?/p>
小鹿最喜歡接受新鮮事物了，馬上變得精神起來，在鹿媽媽的身邊跑躥、跳躍。
很快，它們來到了一個湖邊。那湖水相當(dāng)清澈，湖里的水草叢中，悠閑自得地游著許多各種各樣漂亮的小魚。湖面靜得象一面鏡子。偶爾有一、兩條小魚從水中躍起，打破湖面的平靜，使得一圈圈水暈無限地擴(kuò)張開去。
小鹿都看呆了。鹿媽媽對小鹿說：“小寶寶，照照看，你是不是不丑，而且很美啊。”小鹿小心地站在水邊，仔細(xì)地瞅自己在湖水中的倒影。一個修長的身軀上長了幾朵似隱若現(xiàn)的小梅花。
小鹿欣喜地問媽媽：“我身上也長梅花了?”鹿媽媽笑著反問：“你說呢?”小鹿又問：“那我長大了會和媽媽一樣漂亮嗎?”鹿媽媽肯定地說：“會比媽媽還漂亮?！?/p>
小鹿高興地跑回鹿群，去找鹿弟弟。小鹿招呼鹿弟弟，可鹿弟弟就是低著頭不答話。小鹿把自己身上長梅花，不是變丑的事告訴了鹿弟弟。
鹿弟弟低著頭對小鹿說：“鹿哥哥，我錯了，我不該嘲笑你，你看，我的身上也和你一樣，長了梅花?！毙÷拐f：“那好啊，我們都會變漂亮的?！甭沟艿苈牶笠哺吲d起來。它們在山野里盡情地飛奔、跳躍、戲耍。
鹿媽媽看著茁壯成長的小鹿，開心地笑了。
2小鹿的煩惱的故事點(diǎn)評
小鹿弟弟嘲笑小鹿很丑，小鹿媽媽開導(dǎo)小鹿，小鹿很漂亮，后來小鹿弟弟意識到自己也變成自己口中說的“丑”，小鹿弟弟也懂事了，給小鹿道歉了，我們應(yīng)該相信自己是美麗的，不要嘲笑別人的缺陷。
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