家長教育孩子心得體會

家庭教育心得體會。

孩子的成長是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！教師與家長之間要互相理解、互相幫助，以積極正確的教育方式，幫助孩子放飛夢想！那么，教師除了教學，還有哪些責任與義務呢？小編特地為您收集整理“家長教育孩子心得體會”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

作為一名優(yōu)秀的家長，必須要運用正確的方法來幫助和教育好孩子，這樣才能讓他們朝著健康向上的方向成長，下面小編就分享一些優(yōu)秀家長談教育孩子的心得體會給大家參考一下。

教育孩子的心得體會一：不要給孩子定太高的要求

我們平時要給孩子一點自由發(fā)展的空間，不要給他定太高的要求，同時多了解孩子的精神需要和多觀察孩子的長處和不足，最后再施加引導，學會用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，從而提高孩子的自信心。

教育孩子的心得體會二：培養(yǎng)孩子多方面的興趣

為了開闊孩子的視野，我們應該多培養(yǎng)孩子多方面的興趣，比如在課余時間，給他報名一些他感興趣的興趣班，這樣孩子才會在興趣的基礎(chǔ)上取得好成績。

教育孩子的心得體會三：多參加一些體育鍛煉

由于孩子的天性就是愛跑愛跳，因此我們平時應該多讓他鍛煉，因為這樣既可以強身健體，又可以愉悅心情，何樂而不為呢？

教育孩子的心得體會四：提供孩子手工材料

大部分的孩子都喜歡一些手工制作，我們就盡可能給他提供材料和幫助。當看到他煞有介事地做成一個“作品”時，神情中是充滿自豪的，因此，我們必須要讓孩子敢于動手，在手工制作的過程中得到快樂。

教育孩子的心得體會五：培養(yǎng)孩子良好的習慣

一個良好的習慣養(yǎng)成對孩子是非常必要的，而家是孩子們主要的活動場所，所以教子的第一步就是營造一個良好的氛圍，同時以身作則，讓孩子養(yǎng)成良好的作息習慣和學習習慣，一旦看到孩子作出了努力，我們就要充分肯定。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，因此，我真誠地希望家長們可以順其自然、因材施教，讓孩子健康成長。

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家長值班心得體會

家長值班心得體會

這周參加了班級家長值班活動。通過一天的值班讓我對幼兒園和幼師的工作又多了一份理解和支持，在此首先向幼兒園的領(lǐng)導和全體老師對孩子們耐心細致的保教工作表示衷心的感謝!

作為家長，最想了解的就是孩子在幼兒園是否有一個安全的環(huán)境、安心的膳食，耐心的老師，以及和同齡孩子的相處情況。通過這一天的值班，我放心了。

首先，幼兒園的安全管理相信很多家長都是有目共睹的，封閉式的管理讓人比較放心。另外，親自參與了孩子們在幼兒園的飲食起居之后，發(fā)現(xiàn)孩子們每天在幼兒園的飲食也是安全放心的，無論是衛(wèi)生還是營養(yǎng)搭配都讓人十分滿意。在孩子的日常教育中，老師們以極大的愛心、耐心、責任心在關(guān)心教育著孩子們，所以孩子們在幼兒園的各項生活學習活動都在有條不紊的進行，從小到排隊接水、掛毛巾，有秩序的開展各種活動，大到調(diào)節(jié)自己的情緒，跟別人交流，學會了傾聽等。當然，畢竟是一群五歲的孩子，相處過程中總會出現(xiàn)一些這樣那樣的矛盾，但是也都在老師們動之以情、曉之以理的安慰中愉快化解。另外，幼兒園里還有各種有趣的圖書和玩具，以及充滿童趣的各種區(qū)域，這些都對孩子充滿了誘惑力。

這一天的值班，讓我充分了解了孩子在幼兒園一天的學習生活情況，最想表達的就是感謝之情!對幼兒園領(lǐng)導的嚴格規(guī)范管理表示感謝，對充滿愛心、耐心的老師們表示感謝!老師們，你們辛苦了!

家長育兒心得體會

家長育兒心得體會

我家寶寶林海駿從小生性活潑，比較好動，后來進了小班，也有老師反映說我家寶寶上課有時坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了一些智力拼圖和積木的玩具，還給他報名參加了樂高培訓的課程，寶寶對此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時刻地集中注意力，學會控制物體，并進而能控制自己的行動。因此，我覺得我們家長在平時，能夠針對孩子的個性特點，有目的地選取一些玩具，這樣對孩子個性的健康發(fā)展會有促進作用。

現(xiàn)在許多家長都十分關(guān)注對孩子的教育，“不能讓自己的孩子輸在同一齊跑線上”，為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學習教育。之前我本來打算給孩子報外面的英語培訓課程,后來正式上小班后發(fā)現(xiàn)也有外教課,而且后來欣喜的發(fā)現(xiàn)，寶寶回來后還拉著我讓我?guī)黄饘W英語讀英語,證明幼兒園的英語課程對寶寶學英語的興趣有了很好的激發(fā)。老公也對我說，我們對小孩子的教育引導不能盲目，別人學什么我們就要學什么，要循序漸進，孩子此刻是玩著學的時候，就應多用游戲的方式讓他學知識，學道理，培養(yǎng)他的興趣愛好。的確，孩子是天真無邪的，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學這學那，這樣反而會束縛了孩子的獨立個性和想象潛質(zhì)。就應根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的潛質(zhì)。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣，這樣他才會真正地生活得快樂。

另外還有兩點體會和大家分享，一是多帶孩子進行戶外鍛煉，小時候家里人也經(jīng)常帶寶寶到公園、廣場等進行戶外活動,這一點我也比較認同,我覺得小一點的時候還是要多培養(yǎng)孩子健康的體魄,多進行一些鍛煉,不能天氣冷了就躲在家里,這樣小孩子的抵抗力也會下降，鍛煉多了他的身體協(xié)調(diào)能力也會提高，也會促進大腦的發(fā)育。二是多帶孩子出去旅游。家長對孩子的培養(yǎng)不能只是枯燥的說教與關(guān)在室內(nèi)的“圈養(yǎng)”，“讀萬卷書，行萬里路”，也能為家庭教育打開一扇嶄新的窗戶。在游玩的過程中，通過親身體驗，讓孩子們更好地了解書本上抽象的知識，化抽象為具體。教育無處不在，關(guān)鍵在于用心去做。

一個家長教育孩子的心得體會

說到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應該怎么教育孩子？我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事……

孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

好的學習習慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學習打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。

而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用。

從孩子上學起，我就注意培養(yǎng)他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學新課之前，先預習一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

在家庭生活中，時時處處注意習慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導。我想我們都是做過孩子的，應該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。

比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的?！泵鎸⒆拥馁|(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應該改正吧！”這時，孩子會欣然的接受你的建議。

為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。

孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。

此外，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來就愛跑愛跳，讓他多鍛煉，既強身健體，又愉悅心情，何樂而不為呢？

總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。

教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標邁進。我今年為此專門購置了MP3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到MP3中，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學習。

同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助MP3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學習進程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長，我和孩子的文學水平都有了很大的提高。

學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應該只怪孩子，也應該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。

孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標。當孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。

文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓練也是一種幫助。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應孩子的個性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。

“加油”！“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒！我為你感到高興！”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動？跟誰在一起？有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動？參加這項活動有什么收獲和體會？為什么？以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。

所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學習和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的。

雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候，批評也是不可少的。在孩子的學習上，有時候他考試的分數(shù)少了，他會覺得不開心，但是，我們不會因此去嚴厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應該怎樣去做。所以，他從來不會因為考試分數(shù)少不敢告訴家長。

教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預期的效果。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢？為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受。

當孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子，導致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學邊教，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優(yōu)秀的人。

全托孩子家長的心得體會

孩子全托后，家長和幼兒園需要做什么？

日托和全托的爭論一直都存在，利與弊的考量雖然很明晰，但是各家的情況不同，也不全能因為利與弊的某一項就做出選擇。選擇孩子全托的家庭在孩子全托后，不論當時多么的堅決，一定還會出現(xiàn)思念、自責，舍不得孩子等等的心理現(xiàn)象，這是非常正常的，是否可以堅持讓孩子全托下去，需要家長們自己來調(diào)適。

根據(jù)玉米上了兩年全托幼兒園的情況來看，一個班25個孩子，堅持了2年全托的占70%。30%放棄全托的原因里，除去家庭發(fā)生變化、移民等外，及其少數(shù)是因為孩子本身不適合全托而離開的。

這是因為全托制的幼兒園提前通常會有一個面試，很重要的環(huán)節(jié)就是要看孩子是否適合全托，排除對父母特別依戀、情感上不安全感特別強烈、身體上不適合等等的孩子。

既然選擇了全托，家長們就要克服自己情感上、情緒上的波動，只有調(diào)整好自己的狀態(tài)，才能幫助孩子更快的適應新生活。

在適應期中的孩子，情緒上、身體上都容易出現(xiàn)一些問題，更需要家長給予鼓勵和關(guān)愛，一定要克服家長的焦慮、擔心情緒傳遞給孩子。

安全感的鞏固建立最重要

我曾跟不少幼教專家溝通過，在孩童階段，什么對于孩子最重要?；旧纤腥硕几嬖V我，0-6歲階段幫助孩子建立安全感是最為核心的關(guān)鍵所在。

這個安全感不僅讓孩子覺得他所生活的環(huán)境是安全，更重要的是與父母之間關(guān)系上的安全感。

家長一定要清楚的告訴孩子，為什么選擇全托？要強調(diào)，爸爸媽媽是非常愛他，無論在什么情況下，他都非常重要，都非常愛他！??！他能去全托是非常勇敢的行為，現(xiàn)在可能覺得有一些不適應，但是過一段時間一切都會好起來的。如果孩子遇到問題和困難，一定要告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽愿意一起來幫忙解決的，一定也可以解決的！

關(guān)于爸爸媽媽是愛孩子的這個話題，要反復強調(diào)，因為全托后，孩子很自然會想到為什么爸爸媽媽不接我，是不是不愛我，安全感受到?jīng)_擊，更需要家長用心呵護。

周五接孩子的時候，問問孩子這周過得開不開心，心情怎么樣，有沒有認識新的朋友，打開孩子的話匣子，建議不要過于關(guān)注孩子學了什么，而是重視孩子的情緒；周末的時候，再多跟孩子做些交流，聊聊幼兒園的新鮮事、好玩的事情，借以了解更多的情況。

跟孩子在一起讀書、晚上固定的臥談會、撫觸按摩，更多的親子互動來彌補另外四天未能跟孩子在一起的時光，盡可能的彌補孩子情感上的缺失。

注意：在周末，全托孩子的家長更多的加強跟孩子的親子互動，情感慰藉，而不是驕縱孩子。

在玉米成長的過程中我也觀察到一些與此呼應的狀況。

每當玉米周末回到家中，如果我們非?？鞓?、與他有充分溝通、互動后，他周一就可以非常平和愉快的狀態(tài)去幼兒園；反之，如果我和玉米爹有一個人加班、出差，或者周末兩天家庭娛樂的時間安排過于緊湊，沒有充足的溝通，孩子周一的情緒就會受到影響，更加黏父母，甚至還會生病。

在周末的時候，父母雙方給予孩子的愛一定要充分，對他格外的要關(guān)注，只有愛給夠了，他才能調(diào)整好，帶著爸爸媽媽的愛，開始有一周的住宿生活。

這樣的孩子，心理才能健康，生活也會更愉快！

全托適應期

玉米兩歲入幼兒園，第一年是日托，因為考慮到三歲以后全托的問題，在他入園半年后，我們開始嘗試著每周讓他住園一天。因為當時的班以日托為主，所以住園的效果不是很好，玉米非常不喜歡住園的那種感覺，他希望跟其他小朋友一樣，能每天被接回家。

但是盡管這樣，孩子還是開始有了意識，原來住園是這個樣子的。

根據(jù)他想跟其他小朋友一樣的心理，我們告訴他找到了一個新的幼兒園，那里班上所有的小朋友都每天在一起玩、吃飯、睡覺，并帶他去那里參觀、玩了幾次。

玉米一下子就喜歡上了新的全托幼兒園。

中音幼（中國音樂學院附屬藝術(shù)幼兒園）有十多年的歷史了，是北京市里比較有名的全托制幼兒園。每個班25個孩子，一個主班老師，一個副班老師，一個生活老師，一個專業(yè)老師，再加上非常有經(jīng)驗的夜班老師。

玉米在中音幼的全托生活里，也曾遇到周一的時候，不想上幼兒園，爸爸送還好，只要是我送就特別依依不舍。

我們后來發(fā)現(xiàn)了一個方法，給他安排點任務，比如帶本新書跟小朋友分享，或者幫媽媽跟老師問件事情等。小孩子通常注意力很快轉(zhuǎn)移，當他想著完成任務的時候，就忘記了其他的事情。

記得玉米剛?cè)雸@的時候，雖然園方會在網(wǎng)站公示孩子們的每日菜譜、教學安排、時間安排等，可是我還是特別不放心，曾好幾次或早或晚跑到幼兒園外，藏在廣告牌后面偷看在院子里做運動的玉米。

每次看的時候也都能遇到玉米班上同學的爸爸媽媽，原來大家都還不太放心。

偷看的狀況下發(fā)現(xiàn)，孩子們在群體里還是很適應幼兒園的生活的，再加上每周五去接孩子時，在教室的外墻上，家長能看到他們一周里的美勞作品、本周學習了哪些知識、每日是否大便的記載、以及老師針對每個孩子的情況寫下的家園聯(lián)系冊，我們這些家長就漸漸的放下心來。

生活方面的擔心

(1)尿床

玉米用紙尿褲的歷史很長，2歲以前的晚上我們都在使用紙尿褲。

2歲至3歲之間的夜晚，50%的時間好像也是。

這一點被第一個幼兒園的老師嚴厲的批評過，但我和米爹并沒太當回事；尤其是米爹，很多情況下，當老師跟他說孩子的表現(xiàn)不夠好的時候，他常常不以為然，大事化小，小事化了，以至于好幾個老師在頻頻看到他接孩子的時候，都問媽媽什么時候來。

當玉米上了全托幼兒園的時候，最讓我們緊張的問題就是起夜的問題。

我們之前也做了一段時間的準備，但是當玉米真的全托后，果然最讓他不適應的就是尿床被批評。

雖然我們也跟值夜班的老師講了孩子的情況，還未養(yǎng)成自己起夜的習慣，請老師提醒，但是還是會出現(xiàn)老師叫孩子的時候，他說沒尿，可是過了一會就尿床了。

玉米跟夜班老師之間心理上也有抵觸情緒，曾說老師不喜歡他等等。我告訴他，老師是不是跟你說話的時候著急了，生氣了。玉米說，是。我就勸慰他說，老師是因為擔心你尿床凍著了，替你擔心，怎么這么大的男子漢還尿床啊。。。。

一方面，要幫助孩子正面理解老師的話語；另一方面，我也把孩子的情緒轉(zhuǎn)告給了老師，請老師在悉心照料孩子的時候，也顧及一下孩子的自尊心。

過了一兩個月，孩子逐漸養(yǎng)成了晚上自己起夜的習慣，就很少再出現(xiàn)尿床的情況了。

(2)飲食

幼兒園是以保育為主的，所以大多數(shù)幼兒園的伙食都不錯，孩子們能吃到平魚、蝦、雞翅、肉什么的，當然，這些好吃的東西都會限量的，所有的小朋友標準相同。

當孩子剛病愈或身體不舒服的時候，食堂還會給他們做病號飯，面條。

等到周五下午接孩子的時候，小家伙們肚子吃的飽飽的還打嗝。

再加上全托的孩子，作息時間都比較規(guī)律，很快我就發(fā)現(xiàn)，小家伙長壯實了。

(3)與小朋友相處

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子，在全托里因為跟小朋友日夜在一起，他們之間的情感也很深厚，或多或少彌補了獨生子女的孤單，也讓孩子學會了在集體里與人的相處。

他們之間也會出現(xiàn)矛盾、打架，值得慶幸的是，老師很好的能夠引導教育孩子，而孩子們的父母在看到孩子打架后的傷痕，也都能寬容、理解。

即便像玉米這樣比較省心的孩子，我們也曾在兩年的幼兒園住宿生活里，跟其他孩子的家長說過對不起。

孩子打了別的小朋友，或者被打了，也是非常正常的事情，只要這樣的情況發(fā)生在孩子身上不是慣例，偶一發(fā)生。

孩子們自己也能處理好這樣的問題，因為即便是打架了，過了一會，他們自己就忘記了，和好了，家長需要的是平和心態(tài)。

(4)換洗衣服

全托的幼兒園是不負責幫孩子清洗日常的衣服的，在入園通知上，要求孩子除了周一穿去的一套衣服外，夏天帶4套內(nèi)外衣襪子；秋冬春帶4條內(nèi)褲、襪子，2套外衣、秋衣。

在中音幼，老師會發(fā)給孩子兩個小布袋，裝內(nèi)褲和襪子的，周一到園的時候，裝滿干凈內(nèi)褲和襪子的小布袋放在孩子的床頭，每日換洗后，把臟的裝進另一個袋子里。

我和其他全托孩子的媽媽發(fā)現(xiàn)，每周孩子帶回的衣服都特別難洗，因為放了好幾天，很多頑固的污漬。玉米好朋友的媽媽推薦給我了一個方法我試了試，覺得還不錯：用安利的洗衣液泡半個小時，再搓揉一下放在洗衣機里洗。

(5)洗澡

夏天的時候，孩子們每天都會洗澡。等到冬天的時候，為了預防孩子著涼，刷牙洗臉完后，玉米說小朋友們會排隊，老師幫忙洗PP，男孩站著洗，女孩用小盆蹲著洗。

他第一次說的時候，我就忍不住笑了，那個場面讓人覺得很搞。

我的心最不堅強的時候是，當冬天玉米脫下秋衣，我發(fā)現(xiàn)他胳膊上都皴了，身體上當然也有，心疼得不得了，也曾陷入深深的自責。

這一定是因為皮膚沾水后，沒能立刻擦干及抹潤膚油導致的。

平復下來后，我能做的就是在周末的晚上一遍又一遍的幫孩子上潤膚油。好在第二個冬天的時候，孩子也大了點，自己知道注意了，情況好了很多。

全托孩子的家長需要強悍的心

女人心比較脆弱，尤其見不得自己的孩子受委屈，受傷害。甚至孩子在幼兒園被蚊子咬了幾個包，我們都會覺得耿耿于懷。

全托孩子的媽媽們都得把內(nèi)心調(diào)適得強悍一點，剛看到的時候難免會情緒激動一下，但慢慢平復下來，尋找解決辦法永遠最重要。

孩子的臉皴了，身上也皴了，被蚊子咬了，被小朋友打了（大部分孩子之間發(fā)生的打架，都是有原因的，建議家長耐心詢問一下孩子，到底是為什么？當然無緣無故的打人，是一定要被制止的！），帶去幼兒園的東西怎么少帶回家了等等，這樣的問題，都會發(fā)生。

帶擦臉油、帶花露水、帶唇膏（第一次按照幼兒園要求給孩子買時，玉米爹還忿忿然，這么點小破孩還用什么唇膏啊，他爹這么大了都不怎么用?。?按照不同的季節(jié)，這些都需要家長來準備。

加強家園聯(lián)絡

孩子的成長過程中，只有學校與家庭的作用力在一起時，才能有最大的功效。

所以家長與學校之間的溝通必須緊密，學校應有一定的開放和透明度，告知需要家長配合的是什么；家長也要基于對自己孩子的了解，將發(fā)現(xiàn)的情況與學校及時溝通。

雙方的目標是一致的，為了孩子的健康成長。

校方制定明確的教學計劃、工作安排，對于家長提出的問題，需要及時的反饋。發(fā)現(xiàn)的問題應設(shè)定時間表，予以解決。

建立通暢的溝通平臺，非常重要。

在溝通的過程中，雙方必須遵守和把握幾條原則。

第一，明確雙方共同的目標，且要實現(xiàn)這個目標，雙方應該做那些事情？

第二，一定會出現(xiàn)問題，關(guān)鍵在于當問題發(fā)生的時候，雙方要本著積極解決問題的方式推進。

第三，雙方在溝通過程中，尤其在發(fā)現(xiàn)問題的時候，請保持客觀冷靜，平和的表述問題，避免情緒。

涉及到孩子個性化的成長問題，家長與老師應單獨溝通，尤其是孩子的缺點或錯誤，

不要在接送孩子的時候，當著孩子的面談。

當老師和家長的觀點不一致時，盡量不要跟孩子表達，先找老師溝通后再做決定。一旦孩子覺得家長和老師觀點看法方式不一樣時，他會陷入抵觸情緒。

家長要盡量化解孩子對老師和學校的負面情緒，當孩子抱怨的時候，試著讓他理解為什么會這樣；但另一方面，則要積極主動與老師和學校溝通，尋找解決辦法。

老師和校方則應理解家長的心情，以積極主動的方式，回應家長。

小班家長育兒心得體會

小班家長育兒心得體會

我是毛豆的父親，讓我寫一下育兒經(jīng)驗我覺得有點難了，自從孩子出生還不足滿月我就離開家在外工作，一年也還女兒見不了幾面，每次短暫的團聚還沒等孩子和我建立好感情我就又出門了。但作為父親我還是有兩點兩點體會和大家分享:

第一點就是安全，相信所有的家長都想著自己的子女能夠健康成長，遠離疾病、意外、災難。做父母的最受不了的就是看見孩子躺著病床上哇哇啼哭，更不要看見自己的孩子和別的孩子有什么“不同”。現(xiàn)在的孩子都生活在各種優(yōu)越條件里，但隨之而來的不安全也逐漸增多，飲食安全、衛(wèi)生安全、家里的各種潛在安全，對于幼小的她都是一種危險。由于不長期在家，我每天我都會和孩子視頻，看看她是否安全，并叮囑家人照看好孩子的安全，希望她能健康成長。

第二點就是快樂，對于孩子沒有什么比快樂更重要的，我從不刻意的去教育孩子，也不會讓她每天學多少多少知識，每個年齡段的孩子都應該有她自己該做的事情，如果孩子做這件事是快樂的并且安全的那就應該去做，快樂的生活中學習知識更能讓孩子很好的成長。

我談的育兒經(jīng)驗還很淺，還需更多的像其他家長學習。同時也感謝老師對孩子的細心教育！

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