一把藍(lán)藍(lán)的小椅子的幼兒故事

幼兒園室內(nèi)小椅子游戲。

幼兒故事對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是新鮮有趣的，是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣，父母需要花大量的時(shí)間與精力去引導(dǎo)孩子，因?yàn)楹⒆拥男闹遣怀墒?，很容易被不好的東西影響！那么，家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢？以下是小編為大家收集的“一把藍(lán)藍(lán)的小椅子的幼兒故事”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

1、一把藍(lán)藍(lán)的小椅子的故事

媽媽給小豬達(dá)達(dá)買回來(lái)一把藍(lán)藍(lán)的小椅子，小豬達(dá)達(dá)可高興啦！

它沖過(guò)去，撲通一聲坐在了小椅子上，小椅子咯噔一聲發(fā)出一聲響，小椅子暗暗想：“這小豬，怎么這么粗魯呀！”

可達(dá)達(dá)愛(ài)死這把小椅子啦！但是它真淘氣，總是用鉛筆在椅子上涂涂畫畫，把椅子涂成大花臉，更可惡的是，還用小刀在小椅子的身上劃，疼死它啦！

一天，小椅子實(shí)在是忍無(wú)可忍了，它哭著對(duì)桌子姐姐抱怨起來(lái)。

桌子聽(tīng)了小椅子的話，很同情它的遭遇，它說(shuō)：“小椅子，既然主人這樣對(duì)你，你一定要奮起反抗！不然，你以后還要被它傷害的！”

小椅子抹著眼淚說(shuō)：“怎么反抗呀？”

桌子對(duì)小椅子嘰嘰咕咕，小椅子點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦！我明白啦！”

這天，小豬達(dá)達(dá)剛從外面玩兒回來(lái)，它正準(zhǔn)備一屁股坐在小椅子上，沒(méi)想到卻坐到地上去了，屁股摔開(kāi)了花，疼的小豬達(dá)達(dá)齜牙咧嘴的。

小椅子想：“看你還敢對(duì)我這樣嗎？”

小豬不信邪，又要坐上來(lái)，小椅子還是采取之前的戰(zhàn)術(shù)，把小豬達(dá)達(dá)摔得夠慘。

最后，小豬達(dá)達(dá)輕輕地，輕輕地坐在了小椅子上，這次，小椅子沒(méi)有讓開(kāi)。

2一把藍(lán)藍(lán)的小椅子的故事點(diǎn)評(píng)

在桌子姐姐的建議下，小椅子讓小豬達(dá)達(dá)準(zhǔn)備坐在自己身上的時(shí)候摔了好幾個(gè)大跟頭，把小豬達(dá)達(dá)摔得夠慘。小豬達(dá)達(dá)似乎明白了不尊重他人的后果，開(kāi)始反思自己的行為。是不是應(yīng)該要對(duì)小椅子溫柔一點(diǎn)，媽媽送給自己的禮物，不是用來(lái)糟蹋的，是用來(lái)珍惜它的。改變自己的壞行為，和小椅子和平相處，大家都開(kāi)心。

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一把特別的傘的故事

1、一把特別的傘的故事

森林里的朋友們喜歡雨天，在雨中撐著花傘走來(lái)走去是很有趣的,可是大象不喜歡下雨，因?yàn)樗I不到撐著它身子的傘。大象卻不愿意呆在家里，也想體會(huì)一下雨中散步的滋味。

小烏龜看見(jiàn)了，大聲喊：“大象你要淋濕的我的小花傘借給你，可以為你的尾巴擋雨?！?/p>

“不用?！贝笙髶u搖尾巴，依舊在雨里走。

小猴子看見(jiàn)了，大聲喊：“大象你要淋濕的，我的小花傘借給你，可以為你的牙齒擋雨。”

“不用。”大象搖搖牙齒，依舊走在雨里。

小兔子看見(jiàn)了，大聲喊：“大象你要淋濕的，我的小花傘借給你，可以為你的大耳朵擋擋雨。”

“不用?！薄⑻纭粋€(gè)響噴嚏，震的得雨點(diǎn)都飛開(kāi)了。

“我是得避避雨了。“大象走到了一棵大樹下，這棵樹擋雨挺好，就是有點(diǎn)漏雨。

小猴子看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)把小花傘撐在了樹上。然后和大象一起坐在大樹下。其他小動(dòng)物看見(jiàn)了也跑了過(guò)老，讓小猴把傘撐在樹上。

哦!一把多好的傘啊!朋友們?cè)趥阆麻_(kāi)心的聊天。

以后每到下雨，小動(dòng)物們就送給大象一把特殊的雨傘。大象也開(kāi)始喜歡下雨了雨天了。

2一把特別的傘的故事點(diǎn)評(píng)

下雨天了，大家都有合適的傘可以在雨中漫步，可是大象身形太大了，沒(méi)有合適的傘，其他的小動(dòng)物都關(guān)心大象，所以把自己的小三湊在一起就可以幫助大象躲雨了，團(tuán)結(jié)就是力量，每個(gè)人貢獻(xiàn)一份微薄之力，就能贏得成功。

關(guān)于借你一把傘的故事

1、借你一把傘的故事

下雨了，糟糕了，娜娜沒(méi)有帶傘，娜娜站在雨中。

小螞蟻拿著小小的酢[cù]漿草走過(guò)來(lái)，說(shuō)："借你一把傘。"娜娜拿著，小螞蟻的傘真小。

青蛙拿著瓜的葉子跳過(guò)來(lái)，說(shuō)："借你一把傘。"青蛙的傘是漏斗傘。

兔子拿著上頭有葉須的有蘿卜，說(shuō)："借你一把傘。"兔子的傘會(huì)漏雨。

小狐貍拿著"芋頭葉"給娜娜，小狐貍的傘是不是剛好呢？撐著撐著，啊雨漏下來(lái)了，娜娜和小動(dòng)物跑了起來(lái)。

大熊拿著大大的荷葉過(guò)來(lái)說(shuō)："借你一把傘。"大熊的傘好大好重啊。

小狗強(qiáng)強(qiáng)拿著傘跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)："借你一把傘。"啊，那就是娜娜的傘嘛！

下雨天，拿著傘排隊(duì)走，還有誰(shuí)沒(méi)有傘嗎？

2借你一把傘的故事點(diǎn)評(píng)

小動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)的給娜娜送各種不同的“傘”遮雨，雖然大小不合適，但同意溫暖人心。故事中問(wèn)題的解決是小狗強(qiáng)強(qiáng)送來(lái)了娜娜自己的傘，他讓我們懂得了一個(gè)道理：適合自己的東西并不一定適合別人。

兩把掃帚的幼兒故事

1、兩把掃帚的幼兒故事

小小面包店的掃帚和大大面包屋的掃帚是一對(duì)孿生兄弟，長(zhǎng)得一模一樣。它們是同一個(gè)師傅同一天做的，同時(shí)在同一家雜貨店買的?？墒?，這兩把掃帚性格完全不同。

小小面包店的掃帚勤快。每天，老爺爺帶著它，把店里店外打掃得干干凈凈。

大大面包屋的掃帚懶惰。屋里屋外，到處是垃圾，積滿灰塵。掃帚視而不見(jiàn)，懶得動(dòng)一下。

勤快掃帚愛(ài)整潔，每次掃完地，自己也洗個(gè)澡。用了一個(gè)月好像新買的一樣。

懶惰掃帚一天到晚睡在地上，從頭到腳黑乎乎的，好像從垃圾堆里撿出來(lái)的一樣。

糊涂先生的掃帚這么懶，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)它掃過(guò)地，這還叫掃帚嗎?老爺爺看不下去了，搖著頭說(shuō)：“糊涂先生買了一把懶掃帚。”

糊涂先生一看滿地的垃圾，又臟又亂，怎么做面包生意呀?他發(fā)脾氣了，罵掃帚：“你是掃地的，為什么不掃地?”

懶惰掃帚一聲不吭，連說(shuō)話都懶得動(dòng)嘴巴。

“我需要一把勤快掃帚?！焙肯壬粗蠣敔?shù)那诳鞉咧?，非常羨慕。他小眼睛一轉(zhuǎn)，鬼主意來(lái)了。

第二天清早，糊涂先生抓著懶惰掃帚，溜進(jìn)小小面包店。他彎著腰，躡手躡腳，老爺爺和面包狼皮特沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。他放下懶惰掃帚，拿上勤快掃帚跑回家。

懶惰掃帚換成了勤快掃帚，糊涂先生很高興。他把勤快掃帚一丟，下命令：“掃地。”

勤快掃帚不理糊涂先生，靠在墻角生悶氣。

糊涂先生躺在椅子上抽煙，過(guò)了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)地上還是那么臟。勤快掃帚不勤快，糊涂先生很失望：“勤快掃帚變成了懶惰掃帚?！?/p>

兩把掃帚高矮胖瘦一個(gè)樣子，老爺爺不知道糊涂先生換了掃帚。他像平時(shí)那樣，帶著掃帚搞衛(wèi)生，店里店外，掃得干干凈凈。糊涂先生見(jiàn)了，非常奇怪：“懶惰掃帚到了老爺爺手里，變成了勤快掃帚。這是為什么呢?”

糊涂先生不明白，勤快人手里的掃帚是勤快掃帚，懶惰人手里的掃帚是懶惰掃帚。

2兩把掃帚的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

糊涂先生不明白，勤快人手里的掃帚是勤快掃帚，懶惰人手里的掃帚是懶惰掃帚。其實(shí)，勤勞的是老爺爺，而不是掃帚。勤勞是一種美德，業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。任何事情，不去做，等于零。寧愿做一個(gè)行動(dòng)上的矮子，也不要做一個(gè)理論上的巨人。從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)勤奮的人，努力行動(dòng)，打造未來(lái)。

兩把刀的幼兒故事

1、兩把刀的幼兒故事

“喂喂，哥們，你好休息休息陪我聊聊天了嗎?一直忙個(gè)不停你累不累啊?”看著對(duì)方不理自己，刀繼續(xù)說(shuō)道，“你看看我，多舒服，想躺就躺，想睡就睡，多自由!哪像你那勞碌命!”

被稱為哥們的刀還是悶著頭在繼續(xù)剁著肉。

主人買回來(lái)兩把刀，一般情況下都只會(huì)用其中的一把，偶爾來(lái)不及才會(huì)用另一把來(lái)幫襯。在空閑下來(lái)時(shí)，兩把刀時(shí)不時(shí)地會(huì)嘮叨家常。

今天，休閑慣了的刀看著對(duì)方忙碌個(gè)不停就發(fā)話了。終于等到忙完了，被稱為哥們兒的刀就說(shuō)了：“老弟啊，你不知道啊，我這人啊就是這個(gè)賤命，筋骨動(dòng)慣了，假如一直歇著不動(dòng)我倒覺(jué)得不習(xí)慣，這或許就是生命在于運(yùn)動(dòng)的道理吧!”

“得得得，你還一套一套的說(shuō)咧，”第一個(gè)開(kāi)口的刀說(shuō)道，“我還是喜歡過(guò)我的清閑日子哦!”于是就呆在一邊不說(shuō)話了。

由于用慣了，順手，主人要用刀的時(shí)候還總是用那把常用的刀。時(shí)間一天天過(guò)去，兩把刀都過(guò)著各自不同的生活。

有一天，主人要剁菜包餃子，就想用兩把刀好剁得快點(diǎn)的，當(dāng)他拿出刀子的時(shí)候，看到那把一直放著的刀已經(jīng)銹跡斑斑，而常用的那把卻是閃閃發(fā)亮。

2兩把刀的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

勤奮是一種好品質(zhì)，是一種好心態(tài)。這種品質(zhì)和心態(tài)是我們必須要具備的。因?yàn)榉彩露夹枰ㄟ^(guò)努力奮斗得來(lái)，那些成功人士的背后一定付出了常人所沒(méi)有付出的努力。你也一定聽(tīng)過(guò)比你優(yōu)秀的人比你還要努力，這些都說(shuō)明了勤奮是成功路上必備的行囊。

把缺點(diǎn)變優(yōu)點(diǎn)的刺猬故事

1、把缺點(diǎn)變優(yōu)點(diǎn)的刺猬的故事

小刺猬喜歡和朋友在一起玩，可是最近它發(fā)現(xiàn)朋友們總躲著它，小刺猬正在尋找著朋友們，就在森林一處空地上發(fā)現(xiàn)伙伴們正在踢足球，小刺猬高興的跑過(guò)去和大家一起玩了起來(lái)，可是小刺猬剛接過(guò)球，足球就被小刺猬身上的刺扎破，壞掉了。

小刺猬不好意思的對(duì)朋友們說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意弄破球的?！?/p>

大家沒(méi)辦法的只好一起玩手拉手游戲，可是沒(méi)人愿意和小刺猬一起拉手，因?yàn)榇蠹叶寂卤恍〈题痰?，小刺猬只好孤單的離開(kāi)，它知道大家為什么不跟它一起玩了，因?yàn)樗砩系拇炭偸莻酱蠹摇?/p>

小刺猬傷心的跑回家找媽媽說(shuō)：“媽媽……媽媽……為什么我們身上會(huì)長(zhǎng)這么多的刺，朋友們都不愛(ài)和我玩，我討厭這些刺?！?/p>

媽媽安慰小刺猬說(shuō)：“孩子，不要傷心，我們的刺是在危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)我們的盾牌，如果你想要和朋友們一起玩，就要努力證明給它們看?！?/p>

小刺猬聽(tīng)了媽媽的話，每天都用自己身上的刺幫助大家，小兔采集了很多的蘑菇和蘿卜，可是沒(méi)辦法運(yùn)回去，小刺猬把這些食物放在自己的刺上，幫小白兔運(yùn)回家。

小伙伴們遇到可惡的大灰狼陷入危險(xiǎn)，小刺猬擋在朋友們的面前擋住大灰狼，蜷縮著身體像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的球一樣，扎的大灰狼捂著腦袋逃走了。

朋友們都很感謝小刺猬，也喜歡這個(gè)滿身長(zhǎng)滿刺的朋友。

2把缺點(diǎn)變優(yōu)點(diǎn)的刺猬的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小刺猬最初為身上長(zhǎng)滿了刺，一不小心就會(huì)傷到身邊的朋友感到苦惱，但聽(tīng)了媽媽的話，小刺猬每天用自己身上的刺去幫助大家，從此，朋友們都很喜歡小刺猬。小刺猬沒(méi)有因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而自卑，而是努力證明，最終把缺點(diǎn)變成了讓大家喜愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)。這是值得我們學(xué)習(xí)的。

給太陽(yáng)公公送把傘的幼兒故事

小白兔莉莉看著窗外蒙蒙的雨霧，回過(guò)頭來(lái)?yè)?dān)憂地問(wèn)媽媽：媽媽，好幾天不見(jiàn)太陽(yáng)公公了，他是不是丟了??？兔媽媽拉著莉莉的手，說(shuō)道：小乖乖，太陽(yáng)公公一直都在?。√?yáng)公公既然在家，為什么不出來(lái)呢？他不想我們嗎？小白兔莉莉又問(wèn)道。兔媽媽說(shuō)：外面下著雨呢，他出來(lái)會(huì)被雨淋濕啊！小白兔莉莉哦了一聲，又抬頭望著迷茫的天空。

雨還在下著，似乎沒(méi)有要停的意思。小白兔莉莉?qū)嵲谑翘胩?yáng)公公了，她想：我該怎么幫太陽(yáng)公公呢？冥思苦想了一晚上，她終于想到了一個(gè)絕妙的辦法。

第二天剛吃過(guò)早飯，小白兔莉莉就撐著一把小花傘出門了。不一會(huì)兒，她便帶著一群小伙伴回到了家，而且每個(gè)小伙伴手里也都撐著一把美麗的小花傘。

媽媽，您幫我們一個(gè)忙好嗎？小白兔莉莉?qū)ν脣寢屨f(shuō)。兔媽媽慈祥地問(wèn)道：小乖乖，你要媽媽幫你們什么忙啊？我和小伙伴們想做一把大花傘，給太陽(yáng)公公送去，他出門就不會(huì)淋雨了。這樣我們就能見(jiàn)到太陽(yáng)公公，也能出去玩了。兔媽媽高興地答應(yīng)了。

于是，兔媽媽領(lǐng)著小白兔莉莉和她的小伙伴們，用牢固的線將所有的小花傘縫在了一起。哇！一把巨大的花傘就這樣誕生了。

可是，我們?cè)撛趺唇o太陽(yáng)公公送去呢？小熊嘟嘟疑惑地看著小白兔莉莉。

其實(shí)小白兔莉莉早就胸有成竹了，我們都鉆到大傘底下，撐著各自的傘，然后保持一致的步伐，一起朝著老鷹峰頂走去吧！

可是，去老鷹峰頂干嗎??？小狗花花還是不明白。

小白兔莉莉說(shuō)：老鷹峰是森林里最高的山峰，那兒離太陽(yáng)公公最近。我們對(duì)太陽(yáng)公公齊聲大喊，他肯定能聽(tīng)見(jiàn)，等他出來(lái)我們就把傘送給他。小白兔莉莉剛說(shuō)完，小伙伴們都為她這個(gè)好主意鼓起掌來(lái)，兔媽媽也向小白兔莉莉豎起了大拇指。

大伙兒撐著那把大花傘，小心翼翼地向老鷹峰頂走去?？墒莿偟缴巾?，就刮起了大風(fēng)。因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有防備，大花傘被大風(fēng)卷了起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼就飛到半空中了。小白兔莉莉和小伙伴們急得大哭了起來(lái)，兔媽媽見(jiàn)狀，連忙安慰道：小朋友們，風(fēng)阿姨是在幫咱們呢！她要替咱們?nèi)ソo太陽(yáng)公公送大花傘?。?/p>

聽(tīng)了兔媽媽的話，大伙兒破涕為笑。

小朋友們，你覺(jué)得太陽(yáng)公公能收到那把大花傘嗎？

[故事思維]同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們遇到困難時(shí)一定要開(kāi)動(dòng)腦筋，請(qǐng)相信辦法總比困難多。同時(shí)，我們還要善于借助集體的智慧解決問(wèn)題。

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