教育孩子筆記。
我們的教育是與孩子做朋友,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)鼓勵(lì)思考!教師在一定情況下要進(jìn)行家訪,了解情況,及時(shí)注意孩子學(xué)習(xí)情況,幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂趣中不斷成長(zhǎng)!那么,家園教育工作有哪些需要改進(jìn)的地方呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“西方父母如何教育孩子?”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
今天就讓愛蹦君來帶大家了解一下,西方父母如何教育“熊孩子”吧!
許多中國(guó)父母認(rèn)同西方自由平等的教育理念,認(rèn)為大人應(yīng)該以平等的態(tài)度對(duì)待孩子,給孩子完全的愛和自由。真是這樣嗎?
西方父母所講的“自由平等”是建立在明確、公正、合理的規(guī)則之上的,而這種規(guī)則早在幼兒園時(shí)期就已經(jīng)開始樹立了。而且國(guó)外教育的規(guī)則之多之細(xì),大大出乎愛蹦君的意料。大到不許打人、罵人、毀壞東西這樣顯而易見的行為準(zhǔn)則,小到洗手的方法、做游戲的坐姿、餐桌上的禮儀、每個(gè)玩具的擺放方式、在樓道里怎么走路等等??吹竭@您也許會(huì)說,這和我平時(shí)對(duì)孩子的要求也差不多嘛。但是,西方老師樹立規(guī)則的方式其實(shí)和我們有很大的不同。
在開學(xué)之初的幾周或者一兩個(gè)月,老師會(huì)拿出大量的時(shí)間,專門給學(xué)生講解、示范行為規(guī)則,甚至取消、推遲已經(jīng)安排好的課堂活動(dòng),臨時(shí)召開班級(jí)會(huì)議,讓學(xué)生們討論、反思一些不良的行為。
班主任老師前幾周完全沒有上什么“正課”,而是,花了很多時(shí)間“立規(guī)矩”。例如,全班練習(xí)在樓道里怎么走,練到?jīng)]有人東張西望、發(fā)出怪聲;老師發(fā)出一個(gè)口號(hào),每個(gè)人必須放下手頭的一切活動(dòng),安靜地注視老師;學(xué)生起身離開座位時(shí),練習(xí)如何又輕又穩(wěn)地把椅子推回桌子下面。這些正是目前的國(guó)內(nèi)教育所缺乏的,我國(guó)大部分的學(xué)校和家長(zhǎng)都過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),從而忽視了對(duì)孩子規(guī)矩的培養(yǎng)。許多獨(dú)生子女的父母該教育孩子不舍得教育,該放手時(shí)也不懂得放手,硬生生地把孩子養(yǎng)成了媽寶男、媽寶女,到頭來指責(zé)孩子是個(gè)“白眼狼”。
舊時(shí)中國(guó),家有家規(guī)。家規(guī)會(huì)刻在戒尺上,子弟一旦違反,戒尺伺候。古人懂得,無規(guī)矩不成方圓,立規(guī)矩須有懲戒。沒有懲戒,規(guī)矩形同虛設(shè)。規(guī)則是自由的保證,個(gè)人都遵守說話的規(guī)則,認(rèn)真傾聽,輪流發(fā)言,不打斷、不插話,才會(huì)有一個(gè)安全的環(huán)境讓每個(gè)人暢所欲言,從而產(chǎn)生真正活躍的課堂并培育民主精神。
很多時(shí)候我們只看到了西方教育中提倡的平等關(guān)系,但是沒有看到西方的成人管教孩子時(shí)嚴(yán)肅的口氣,極強(qiáng)的規(guī)則意識(shí),以及讓孩子彌補(bǔ)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任時(shí)的堅(jiān)定態(tài)度。
西方人所言的“自由”是規(guī)則下的自由,“平等”是成人尊重孩子為一個(gè)有思想、有情感的獨(dú)立個(gè)體,愿意傾聽、理解、信任他,而不是完全和他打成一片,任其妄為,失去自身的權(quán)威和引導(dǎo)者的身份。
家長(zhǎng)總是希望能給到孩子愛和自由,而自由平等必須建立在規(guī)則之上,也就是讓孩子從小有清晰的邊界意識(shí),這樣才會(huì)盡可能避免不良行為的發(fā)生。
注:學(xué)會(huì)科學(xué)的引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比培養(yǎng)一個(gè)學(xué)霸要困難且重要的多。
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一對(duì)90后夫妻為去誰(shuí)家過年,在高速路大鬧,視頻曾在網(wǎng)上瘋傳。
妻子是揚(yáng)州姑娘,和丈夫因?yàn)槿フl(shuí)家過年產(chǎn)生分歧,而將車停在高速路上大鬧起來。視頻里,丈夫說妻子搶奪方向盤。而妻子則放狠話:大家一起死?。?/p>
懷里的孩子,一直不停地放聲大哭。
就在民警對(duì)夫妻倆進(jìn)行勸說的時(shí)候,妻子情緒突然變得激動(dòng),抱著懷中的孩子掙脫民警,跑向高速公路。情緒是魔鬼。
幸好民警趕緊上前追趕,才沒有釀成一出人間悲劇。
更可笑的是,這對(duì)小夫妻在去年中秋節(jié),因?yàn)橥瑯拥膯栴},也在高速路上大鬧而被民警處罰教育過。
看到視頻時(shí),我已經(jīng)完全無語(yǔ)了。先不說這種在高速路停車大鬧的行為有多危險(xiǎn),懷里孩子哭得撕心裂肺的,太讓人心疼了。
▽ 視頻
一
每個(gè)家庭都會(huì)有發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)有憤怒的感受。但是,如何管理情緒卻是一門值得每位父母都好好研究和學(xué)習(xí)的課程。因?yàn)?,在親子關(guān)系中,憤怒的情緒是非常具有破壞力的,它只會(huì)將你和孩子的關(guān)系越推越遠(yuǎn)。
先說一個(gè)駭人聽聞的案例吧。
美國(guó)有一對(duì)華裔夫婦開了一家中餐廳,因?yàn)樯夂苊?,母親無暇顧及5歲的女兒。一旦女兒不聽話便會(huì)遭到暴打。
有一次,因?yàn)榕畠翰宦犜挘瑡寢岅惸骋慌卤恪笆帧睂⑴畠簹蛑滤馈?/p>
隨后夫妻二人便把女兒放進(jìn)容器里用鹽覆蓋好藏在冰箱上方,并且報(bào)警聲稱女兒失蹤了。
最終妻子陳某判處22年,丈夫趙某判處12年。
五歲的小女孩做夢(mèng)也想不到,給了她生命的兩個(gè)人,也剝奪了她的生命。
這絕對(duì)不是個(gè)案。翻翻新聞,你可以看到很多類似的事件。因?yàn)楦改赋臣堋⒏改盖榫w不好,傷害孩子的事情時(shí)有發(fā)生。
大量調(diào)查顯示,父母情緒穩(wěn)定,孩子會(huì)更具有幸福感和安全感。
今年春節(jié)回家,我親眼目睹了一場(chǎng)對(duì)表妹的逼婚。
其實(shí)表妹年齡根本不大,可是在她媽媽眼里,25歲還沒結(jié)婚,簡(jiǎn)直是不能忍,特別是在表妹拒絕了她媽媽給安排的相親男后。
她媽媽聯(lián)合其他親戚,試圖說服表妹接受相親男,表妹一直低著頭,悶聲不說話。她媽媽忍無可忍,惡狠狠地大罵道:“你要是再錯(cuò)過這一個(gè),就等著單身一輩子!”
表妹的眼淚瞬間掉下來。
后來她告訴我,自己從心底里討厭她媽媽這一套。因?yàn)樗龐寢屢恢睂?duì)她的教育就是,家里沒有錢,找老公一定要找個(gè)家庭條件好的。甚至經(jīng)常在她面前發(fā)脾氣,一副苦大仇深的樣子。
我默然。在面對(duì)時(shí)刻提著刀的父母,作為孩子會(huì)有更多的對(duì)刀的恐懼。這個(gè)刀,就是父母的壞情緒。當(dāng)孩子們無力反抗時(shí),只能逆來順受。但一旦他們有能力反抗了,或許事情就走向另一個(gè)方向了。
二
父母是孩子接觸到的最直觀的人際影響,他們對(duì)于人際關(guān)系和社交設(shè)定的來源,往往來自于自己的父母。當(dāng)父母給孩子的感受是氣定神閑、平心靜氣,會(huì)讓孩子更有機(jī)會(huì),也更從容,無所顧忌地走向外面的世界。
但倘若父母總是時(shí)常發(fā)脾氣,情緒不穩(wěn)定,動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫地對(duì)待孩子,那么這些孩子更容易缺乏對(duì)世界最起碼的安全感,更容易走向極端。
據(jù)調(diào)查顯示,關(guān)于青少年犯罪的原因,98%來自于家庭影響。父母雙方關(guān)系不和睦,沒有更多精力去照顧、教育孩子,甚至放任自流,都會(huì)給青少年對(duì)于人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)帶來不一樣的影響。
比如一個(gè)案例,雷雷11歲時(shí),父母離異,他跟隨父親生活??杀氖?,父親脾氣暴躁,遇到不順心的事就拿他發(fā)火、出氣。
由于缺少家庭愛撫和管教,他產(chǎn)生怨恨,養(yǎng)成了桀驁不馴的性格,在校期間頂撞教師,經(jīng)常和同學(xué)打架,后來因結(jié)伙斗毆致人重傷,走上犯罪道路。
而有些父母,則特別喜歡把對(duì)生活的不滿發(fā)泄到孩子身上?;蛟S大家都有印象,之前陳喬恩在接受某節(jié)目接受采訪時(shí),直言不諱自己對(duì)媽媽有不好的回憶。
因?yàn)樗〉臅r(shí)候,家庭經(jīng)濟(jì)條件不好,媽媽要非常辛苦才能勉強(qiáng)養(yǎng)活他們兄妹幾個(gè)。也正是因?yàn)檫@樣,媽媽的情緒非常不穩(wěn)定,陳喬恩經(jīng)常被媽媽打,她甚至害怕聽到媽媽上樓的聲音,她覺得像“魔鬼的聲音一樣”。
哪怕現(xiàn)在長(zhǎng)大了,成為明星,她仍然無法釋懷。性格孤僻、不喜合群、不善交際、酗酒等,成為她身上眾多標(biāo)簽之一。
不得不說,老公是你自己選的,生活是你自己過的。你卻將對(duì)老公的怨恨,對(duì)生活的不滿足發(fā)泄到孩子身上,這是什么邏輯?倚強(qiáng)凌弱嗎?
父母與孩子朝夕相處,是孩子的撫養(yǎng)者和監(jiān)護(hù)者,家庭環(huán)境及家長(zhǎng)的行為對(duì)子女的影響起著非常關(guān)鍵的作用。父母的言行對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生直接的影響。
三
每個(gè)人都會(huì)有情緒,這無可厚非。情緒沒有對(duì)錯(cuò),只有是否合理。但很明顯的是,情緒是我們自己的,需要自己去承擔(dān),而不是將糟糕的情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。
哪怕我內(nèi)心翻江倒海,我也絕不在孩子面前怨氣沖天,我給你最好的關(guān)懷和快樂,而不是互相為對(duì)方的糟糕情緒買單。
著名的“費(fèi)斯汀格法則”也指出:生活中的10%由發(fā)生在你身上的事情組成,而另外的90%則由你對(duì)所發(fā)生事情如何反應(yīng)決定。
所以,當(dāng)負(fù)面情緒襲來時(shí),或許你可以嘗試采用冷靜箴言,在每一次發(fā)脾氣之前,默念這些“咒語(yǔ)”:
“我承認(rèn),我的憤怒情緒是毫無意義的,它缺乏理智也會(huì)讓我失去控制?!?/p>
“我的孩子在一個(gè)雞飛狗跳的環(huán)境里生活,能感受到幸福和快樂嗎?”
“我必須控制脾氣,才能走近孩子”
很多媽媽或許認(rèn)為這種行為很幼稚。
但在大量的家庭實(shí)踐中,冷靜箴言可以幫助你,讓憤怒情緒急剎車,因憤怒而做出追悔莫及的事情的機(jī)率大大降低。
有一種幸福,叫父母情緒穩(wěn)定。
這種幸福,你能做到孩子就能擁有!
用一首小詩(shī)結(jié)束本文,也與所有的父母共勉:
你問我出生前在做什么
我答 我在天上挑媽媽
看見你了
覺得你特別好
想做你的兒子
又覺得自己可能沒那個(gè)運(yùn)氣
沒想到
第二天一早
我已經(jīng)在你肚子里
——《挑媽媽》
最好的家教,就是父母首先成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
知乎上有個(gè)問題:父母對(duì)孩子的三觀形成,到底起到多大影響?有個(gè)答案,我記憶至今。
“20多歲時(shí),當(dāng)我發(fā)現(xiàn),我抱怨的內(nèi)容,語(yǔ)氣,神態(tài),和我的家人一模一樣的時(shí)候,我感到深深的無奈。”
你的三觀里,其實(shí)藏著孩子20歲后的樣子。
是的。父母的三觀,從來都是一個(gè)家庭的三觀,它會(huì)彼此傳染,會(huì)對(duì)孩子言傳身教。
每一個(gè)孩子,在成年后,都會(huì)或多或少變成父母的樣子。
1
自己沒做好,拼命逼孩子
你的健身器材在墻角扔了快十年,蜘蛛網(wǎng)都更新好幾代了。你覺得很正常。
但是你兒子不練琴,你不能忍,你覺得他好過分。
為人父母,身教永遠(yuǎn)比言傳重要。
孩子都不傻,都能在冥冥之中明辨真?zhèn)巍K运麄兏鼉A向于模仿家長(zhǎng)的行為,而非聽信他們口中的道理。
你懶惰浮躁毛毛草草,你希望孩子勤奮自律樣樣都好,怎么可能?
要求孩子之前,先做好你自己。
2
一點(diǎn)都不可愛,還抱怨孩子不愛你
你家都成豬窩了,他當(dāng)然不愿意回。
你一個(gè)月不見他一面,他當(dāng)然跟你不親近。
你心情一不好就兇他,他當(dāng)然討厭你。
真的,孩子對(duì)你的所有嫌棄、疏遠(yuǎn)、不合作,都必有原因。
請(qǐng)自省。
別總是上來就給孩子定性“你怎么這么特殊”。
99%的時(shí)候,不是孩子冷漠無情不知好歹,是你的教養(yǎng)方式出了問題。
不賴孩子,就賴你。
3
自己哪兒都對(duì),錯(cuò)全是孩子的
一出事兒就劈頭蓋臉罵孩子。
從不想想是不是自己的安排不合理,自己的期望沒道理。就算意識(shí)到自己錯(cuò)了也必須強(qiáng)詞奪理。
仗著自己是大人,欺負(fù)小孩嘴笨說不過你。
這種幼稚、虛榮、不講理的父母,必然遭到孩子發(fā)自內(nèi)心的鄙視。
到他對(duì)著你呵呵那天,你可別覺得冤。
4
讓孩子為不幸婚姻背鍋
口口聲聲愛孩子,其實(shí)并沒有給孩子提供真正美好的生活。
連“不當(dāng)著孩子面吵架”這種小事都做不到。
婚姻搞得無可救藥,還死拖著不離婚。
明明是因?yàn)樽约号橙鯚o能邁不出這一步,還非得一口咬定是“為了給孩子一個(gè)完整的家”而忍辱負(fù)重。
其實(shí)這種雞飛狗跳苦大仇深的家,再完整又有何用?孩子不稀罕。
真為孩子好,你要么經(jīng)營(yíng)好這個(gè)家,打理好夫妻關(guān)系,別天天冷戰(zhàn)熱戰(zhàn),讓孩子心驚膽戰(zhàn)。
自己不敢離就大方承認(rèn),別拉孩子背鍋。
5
熱愛養(yǎng)巨嬰,樂此不疲
一般來說,西方父母會(huì)認(rèn)為孩子18歲以后就是大人了。
但中國(guó)父母永遠(yuǎn)覺得自己的孩子長(zhǎng)不大。所以事無巨細(xì)要照顧,大小要求要滿足,三四十歲的人了,打個(gè)噴嚏你還是立刻去給他找外套。
一個(gè)人被呵護(hù)得這么嚴(yán)實(shí),他怎么獨(dú)立?
而幾十歲了還什么都讓媽媽做主的男人,很難想象能在社會(huì)、工作、家庭中能有什么擔(dān)當(dāng)。
中國(guó)父母就是忍不了跟孩子分離。
可孩子必然得離開你,自己過日子啊。
不分就會(huì)畸形。巨嬰很丑的。
堅(jiān)持讓孩子到什么年紀(jì)做什么事,是大部分中國(guó)家長(zhǎng)欠缺的一節(jié)必修課。
6
總以為“那種事”孩子自己就能懂
中國(guó)孩子接受的性教育少得特別可憐。
大人們對(duì)所有跟生殖有關(guān)的器官和行為都諱莫如深,以致有些孩子被性侵了都不知是怎么回事。
更奇葩的是,當(dāng)學(xué)校試圖認(rèn)認(rèn)真真教點(diǎn)性知識(shí),還總有家長(zhǎng)去投訴,說太露骨了太可怕了你們?cè)趺茨芙毯⒆舆@個(gè)呢。
實(shí)在是仁者見仁,淫者見淫。
該你教的你不教,別人好好教你還不讓,而那些知識(shí)他又必須要了解,于是他就只能通過歪門邪道去掌握或者以身試法去探索了,那豈不是更糟?
其實(shí)何至于啊。孩子問,你就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單實(shí)實(shí)在在說說。
小孩子不會(huì)那么認(rèn)真,你告訴他生殖器的名稱,他會(huì)覺得像胳膊、腳丫那么正常。
這點(diǎn)事兒真沒那么復(fù)雜。是我們大人想太多了。
7
強(qiáng)求孩子做圣人
你們夫妻倆不爭(zhēng)不搶和平友好,是因?yàn)槟銈冊(cè)缬袦?zhǔn)備,報(bào)紙買兩份。
要是就一份,你倆也得搶,對(duì)吧。
那憑啥要求孩子守著一個(gè)玩具互相謙讓不打架?
很多父母都把孩子想象成圣人了。強(qiáng)求他們必須愛人如己高風(fēng)亮節(jié)。
自己做的時(shí)候抓心撓肝,說孩子倒是云淡風(fēng)輕。
其實(shí)孩子天性都有自私自利爭(zhēng)強(qiáng)好勝甚至野蠻粗暴的一面,素質(zhì)絕對(duì)不會(huì)比大人高。
你可以要求他們好好做人。但如果他們沒做到,你得知道,那才是正常的。
8
自己不正,還指望孩子不歪
很多家長(zhǎng),心里是想教孩子好,嘴上也一直冠冕堂皇一套一套的,但行動(dòng)上反差太大。
嘴上教孩子要正直勇敢善良,但碰上個(gè)三五塊錢的小便宜,馬上就現(xiàn)了原形,根本經(jīng)不起考驗(yàn)。
偏偏又不自知。還以為自己在孩子心里高大英明一身正氣,還奇怪孩子為什么不像你。
殊不知孩子像的就是你。
裝得再像也沒用,真實(shí)的你什么樣,孩子就會(huì)學(xué)成什么樣。
父母的人品會(huì)像病菌一樣往下傳。最后孩子的三觀和行為模式,保證都是你骨子里的精髓。
父母是孩子的第一位老師,特別是小時(shí)候,家人對(duì)孩子的影響是極其深遠(yuǎn)的。
孩子天生白紙一張,你畫花他就開花,你種瓜他就結(jié)瓜。
你的行為,就是勾勒他人生的筆。
裝的不算。真正影響孩子的,是你的真實(shí)面目。
所以,你的樣子,就是孩子的未來。
童年時(shí)期的家庭環(huán)境、父母相處模式在很大程度上可以塑造一個(gè)人的性格。所以,父母要做好榜樣的作用。
你是否聽說過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):
1968年,美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾和吉布森等人做了一個(gè)著名試驗(yàn)。他們?cè)谝凰W(xué)隨機(jī)挑選了幾個(gè)孩子做智力測(cè)驗(yàn),就通知所有人說:“這些孩子以后肯定是天才。”
結(jié)果八個(gè)月后,當(dāng)他們?cè)賹?duì)這些學(xué)生進(jìn)行智能測(cè)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)名單上的學(xué)生成績(jī)比第一次進(jìn)步了很多,教師也給了他們很好的品行評(píng)語(yǔ)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)取得了奇跡般的教育成果,也說明了,教育孩子,鼓勵(lì)往往比其他更有效。
其實(shí)當(dāng)你常對(duì)孩子說正面鼓勵(lì)的話時(shí),往往能推進(jìn)孩子往好的方向走。如何對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),這5句話能幫助爸爸媽媽,快收起來吧!
01
鼓勵(lì)孩子積極向上的5句話
孩子都渴望得到長(zhǎng)輩的認(rèn)同,父母不妨常對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)作出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),往往能推動(dòng)他們更積極,更努力。
1、你將會(huì)成為了不起的人!
2、別怕,你肯定能行!
3、只要今天比昨天強(qiáng)就好!
4、你付出了努力,肯定會(huì)有回報(bào)的。
5、做得不錯(cuò),希望你能保持好心態(tài)。
02
使孩子充滿自信的5句話
只有自認(rèn)為已經(jīng)沒有指望的事,人們才會(huì)放棄。孩子是脆弱的,他們常常需要一些鼓勵(lì)去點(diǎn)燃內(nèi)心自信的火種。
1、可能是方法不對(duì),找到方法就沒問題了。
2、孩子,你一點(diǎn)也不笨。
3、告訴自己:“我能做到”。
4、我很欣賞你在××方面的才能。
5、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。
03
鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的5句話
沒有哪一位父母會(huì)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題。可是催促和責(zé)怪往往沒有產(chǎn)生良好的教育作用。當(dāng)你的孩子不愛學(xué)習(xí)時(shí),不妨這么告訴他。
1、凡事都要有個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)也一樣。
2、你花多10分鐘復(fù)習(xí)功課,上課就變得輕松多了,試試看?
3、你剛才做功課的樣子很認(rèn)真,希望你繼續(xù)保持。
4、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開心嗎?
5、考得好不好,不重要,重要是你努力了,就會(huì)有進(jìn)步。
04
促進(jìn)孩子品行高尚的5句話
知識(shí)學(xué)得再多,但如果不懂得做人的道理,也很難在將來獲得成功。一個(gè)人的任何技能,都不是一朝一夕中學(xué)成的,何況是應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)和人際關(guān)系。因此,父母應(yīng)盡早多向孩子講解做人的道理,并為孩子做出榜樣。
1、品德比分?jǐn)?shù)更重要。
2、我們都要做誠(chéng)實(shí)的人,全家人都可以相互監(jiān)督。
3、競(jìng)爭(zhēng)很好,但公平最可貴,別撿了芝麻丟了西瓜。
4、凡事都要問一問自己的良心,這么做對(duì)不對(duì)。
5、做懂禮貌的孩子,要學(xué)會(huì)感恩,多說“謝謝”。
05
鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng)的5句話
一個(gè)人的成功,離不開自立自強(qiáng)的品格。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的生活態(tài)度。
1、你想做的事情,由你自己決定。
2、自己去做吧,不要依賴別人。
3、你可以鍛煉一下自己嘛。
4、路是自己選的,就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎?
06
幫助孩子熱愛勞動(dòng)的5句話
對(duì)于孩子來說,父母培養(yǎng)他們們熱愛勞動(dòng),既能增強(qiáng)其自立自強(qiáng)的精神,又可以使其在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活技能,對(duì)今后的生存發(fā)展有著積極的作用。因此家長(zhǎng)千萬(wàn)不要把眼光只盯在孩子的學(xué)習(xí)上,而應(yīng)當(dāng)從小就重視對(duì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)觀念的教育和勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。
1、平時(shí)多勞動(dòng),也是一種鍛煉。
2、你多做幾次就會(huì)了。
3、第一次,誰(shuí)都一樣。
4、好孩子,自己的事情自己做。
5、你也來嘗嘗當(dāng)家的滋味。
07
引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人交往的5句話
不會(huì)與人交往的人,在社會(huì)上很難受到別人的歡迎的,而一個(gè)不受歡迎或不被他人接納的人,也是根本不可能取得成功的。因此,父母應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)讓孩子學(xué)會(huì)交往的重要性,從小鼓勵(lì)孩子與同學(xué)朋友積極交往,從而為孩子的健康成長(zhǎng)和將來走上成功之路打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、孩子,做人要坦蕩,待人要坦誠(chéng)。
2、你要學(xué)會(huì)融入集體中。
3、用你的誠(chéng)心贏得他人的歡迎。
4、不要隨便地懷疑別人。
5、朋友之間要相互信任和理解。
08
鼓勵(lì)孩子糾正缺點(diǎn)的5句話
每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),孩子當(dāng)然也不例外。但父母怎樣面對(duì)孩子的缺點(diǎn),卻很有講究。切忌用打罵的方式去解決孩子的問題,不妨講講孩子的道理。
1、無論什么時(shí)候都不要說謊。
2、每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方。
3、你一定要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣。
4、有耐心才能做好任何事情。
5、凡事都要冷靜,不能急躁。
鼓勵(lì)是家庭教育中比較重要的方法之一,每個(gè)孩子都需要不斷的鼓勵(lì)才能獲得自信、勇氣和上進(jìn)心,這就像植物必須每天澆水才能生存一樣。
清代教育家顏元說過:“數(shù)子十過,不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。”請(qǐng)多多鼓勵(lì)孩子吧,針對(duì)孩子不同方面的成長(zhǎng),多多說上面5句話,孩子一定會(huì)更好的!
身為現(xiàn)代父母,您知道現(xiàn)代孩子該怎樣教育嗎?
很多父母認(rèn)為,家庭教育就是開發(fā)孩子的智力,也就是讓孩子從兩三歲開始背唐詩(shī),四五歲學(xué)英語(yǔ),上學(xué)后要請(qǐng)家教、上輔導(dǎo)班,成績(jī)一定要名列前茅,將來一定要上名牌大學(xué)。似乎只有這樣,父母的教育才算成功,孩子才算成才。實(shí)踐證明,這是對(duì)家庭教育的極大誤解,是升學(xué)教育在家庭教育中產(chǎn)生的不良后果。家庭教育最重要的任務(wù)應(yīng)該是建筑孩子的人格長(zhǎng)城。
試想,如果一個(gè)孩子缺少對(duì)生命的認(rèn)知(一遇到挫折就產(chǎn)生輕生的念頭),沒有夢(mèng)想的能力(自己將來想做什么都不知道),不懂得保護(hù)自己(做了博士生依然被農(nóng)民拐賣),無法與別人共享(腰纏萬(wàn)貫卻不快樂),那么,即使這個(gè)孩子門門功課考第一,又能怎么樣?
當(dāng)今,最該改變的是父母,是父母的教育觀念。
那么,正確的家庭教育應(yīng)該是什么?是父母應(yīng)該幫助孩子建造一個(gè)良好的人生平臺(tái),讓孩子有很好的人格修養(yǎng),懂得做人,懂得成功的真正含義。
只有父母的教育觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變,我們的孩子才能接受良好的家庭教育,才能終生受益。
來一起看看給父母的八個(gè)關(guān)鍵教育指導(dǎo)吧。
/1/
讓孩子樹立樂觀向上的心態(tài)
1. 接受現(xiàn)實(shí)是走向樂觀的第一步
2. 培養(yǎng)樂觀的性格,讓孩子坦然地面對(duì)生活中的不幸
3. 讓孩子保持一顆平常心
4. 孩子把大量的精力耗費(fèi)在焦慮上,就不能發(fā)揮其固有的能力
5. 幽默感看似“小伎倆”,實(shí)則“大本事”
/2/
讓孩子學(xué)會(huì)感恩,懂得寬容
1. 心胸狹窄只會(huì)讓孩子一生痛苦
2. 擁有愛心,就有了求知求美的動(dòng)力
3. 惡作劇會(huì)“惹禍”,及時(shí)引導(dǎo)孩子改正
4. 及時(shí)消除孩子的殘忍行為
5. 懂得感恩,才會(huì)成長(zhǎng)
/3/
培養(yǎng)孩子直面挫敗的勇氣
1. 孩子是脆弱的,教他勇于正視失敗
2. 培養(yǎng)孩子的意志力不容忽視
3. 對(duì)挫折感到陌生的孩子,很難融入社會(huì)
4. 用自信取代自卑
5. 總是責(zé)備孩子的失敗,孩子將會(huì)變得“無能”
6. 對(duì)孩子進(jìn)行夸獎(jiǎng),但不要過度
/4/
教會(huì)孩子自我保護(hù)
1. 教會(huì)孩子一些安全常識(shí),冷靜應(yīng)對(duì)傷害
2. 依靠父母的孩子,總免不了挨摔
3. 孩子缺乏處世能力,隨時(shí)都會(huì)有被生活吞噬的危險(xiǎn)
4. 過分地保護(hù),就等于“傷害”
5. 提高孩子的“免疫力”,從容面對(duì)誘惑
/5/
讓孩子敢于夢(mèng)想
1. 有夢(mèng)想才有創(chuàng)造
2. 不要訓(xùn)斥孩子的“夢(mèng)話”
3. 孩子有夢(mèng)想時(shí),催促他向夢(mèng)想邁進(jìn)一步
4. 拒絕孩子問的“為什么”,就等于剪斷了他思維的翅膀
5. 善待孩子的興趣
6. 善于創(chuàng)造的孩子,往往具有一個(gè)奔馳的頭腦
/6/
培養(yǎng)孩子良好的溝通技巧
1. 懂得社交禮儀的孩子,能夠擁有好人緣
2. 孩子善于談吐,最能引起別人的興趣和注意
3. 尊重他人,就是尊重自己
4. 孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,則錯(cuò)誤已經(jīng)改了一半
5. 合作能力比知識(shí)更重要
6. 懂得傾聽的孩子具有人格魅力
/7/
教會(huì)孩子合理使用錢財(cái)
1. 孩子越早接觸和學(xué)會(huì)使用零花錢,長(zhǎng)大后就越容易賺到錢
2. 正確處理孩子的壓歲錢
3. 養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣,讓孩子終生受益
4. 授之于魚,不如授之于漁
5. 糾正孩子盲目攀比的心理
/8/
幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自我
1. 鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與人交往,消除孩子的孤僻
2. 長(zhǎng)期處在害羞之中,孩子容易產(chǎn)生自卑感
3. 學(xué)會(huì)欣賞別人,才會(huì)欣賞自己
4. 讓孩子每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)自己的優(yōu)點(diǎn)
5. 懂得“舍”才會(huì)有所“得”
01
樹立榜樣
榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì),都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。不管家長(zhǎng)的言行是錯(cuò)誤的還是正確的,對(duì)子女都有十分深刻的影響。因此,家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。
02
批評(píng)懲罰
批評(píng)和懲罰都是對(duì)子女不良思想行為的否定,不過后者是對(duì)嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段。批評(píng)懲罰時(shí),首先要全面了解情況,掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度,從錯(cuò)誤的實(shí)際出發(fā),批評(píng)是指出危害、思想根源,否定其思想行為,使之感到羞愧和痛楚,進(jìn)而產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)力。批評(píng)時(shí)不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。
03
表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)
表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)子女的思想行為給予肯定和好評(píng)。通過肯定和好評(píng),以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)事求是,要及時(shí),要說明原因,并且應(yīng)以精神獎(jiǎng)賞為主,物質(zhì)獎(jiǎng)賞為輔。
04
帶領(lǐng)子女外出接觸社會(huì)
帶領(lǐng)孩子到公園、風(fēng)景區(qū)、商店、工廠、農(nóng)村去,或者去訪問同學(xué)、親友,進(jìn)行社會(huì)交往,使之開擴(kuò)眼界,接觸社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì)。
以上是關(guān)于家長(zhǎng)如何正確教育孩子 家庭教育孩子的四大方法的介紹,教育孩子講究正確的方法,這樣更容易讓孩子接受。
“家庭是人生的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師?!笨梢姡议L(zhǎng)對(duì)孩子的教育是多么的重要。
那么,在孩子的教育過程中,家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么?
首先,家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造一個(gè)和睦的家庭氛圍。一個(gè)和睦的家庭對(duì)于孩子來講就像和煦的陽(yáng)光、肥沃的土壤對(duì)于植物的成長(zhǎng)一樣不可或缺。如果一個(gè)家庭整天烏煙瘴氣,麻將聲不斷、吵架聲此起彼伏,可想一下,一個(gè)孩子能在這樣的環(huán)境中健康快樂的成長(zhǎng)嗎?這樣的家庭培養(yǎng)出來的孩子不是會(huì)罵人就是會(huì)打麻將。而如果一個(gè)家庭里夫妻之間舉案齊眉,其樂融融,那么,這樣的家庭培養(yǎng)出來的孩子也會(huì)學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)積極樂觀。
其次,家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子的教育過程中以身作則、率先垂范。很多家長(zhǎng)也懂得孩子的教育離不開家長(zhǎng),于是,孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候去陪著孩子,就出現(xiàn)了這樣一幕:孩子在伏案寫作業(yè),家長(zhǎng)在一邊玩弄手機(jī),當(dāng)孩子左顧右盼,說想看電視的時(shí)候家長(zhǎng)卻反過來批評(píng)孩子不認(rèn)真。我們換位思考一下,如果你在學(xué)習(xí),而別人在你旁邊拿著手機(jī)在玩弄,你會(huì)是什么感受,且不說一個(gè)成人應(yīng)該會(huì)有比孩子較好的自控能力。既然是陪伴,就應(yīng)該高效,孩子學(xué)習(xí)時(shí),作為家長(zhǎng)也應(yīng)該拿出一本書閱讀,讓學(xué)生知道作為家長(zhǎng)我都在學(xué)習(xí),你還有什么理由不努力呢?
最后,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育應(yīng)該持之以恒。家長(zhǎng)這份職業(yè)是每個(gè)人終生的一份職業(yè),這份職業(yè)可能沒有職前培訓(xùn),但是作為家長(zhǎng)我們自己要不斷學(xué)習(xí),要懂得在人生的每一個(gè)階段如何為人父為人母。我們可能在孩子第一天放學(xué)的時(shí)候會(huì)問“孩子,今天在學(xué)校學(xué)到了什么?”可我們有多少家長(zhǎng)能夠在孩子每天放學(xué)的時(shí)候都堅(jiān)持問這句話呢?我們有些年輕家長(zhǎng)把孩子交待給老人,自己盡情玩樂,在孩子最需要父母的時(shí)候缺席孩子的成長(zhǎng)和教育,導(dǎo)致孩子在隔代親的培養(yǎng)下無法無天、目中無人,自私自利,而當(dāng)我們老了的時(shí)候,孩子已經(jīng)慢慢地與我們疏遠(yuǎn),在我們需要孩子的時(shí)候孩子對(duì)我們卻冷若冰霜,那時(shí)候后悔自己當(dāng)初沒有持之以恒地教育孩子已經(jīng)晚了。
相信大家看過“鏡子”紀(jì)錄片,也一定聽過一句話“家長(zhǎng)是原件,孩子是復(fù)印件,復(fù)印件有問題一定是原件出了問題”,這些都無時(shí)無刻不在提醒著我們作為父母一定不能缺席孩子的教育,而且來不得半點(diǎn)馬虎。
不少媽媽對(duì)于孩子的教育和管理,都缺少堅(jiān)持。往往是突然感覺到孩子的錯(cuò)誤,才會(huì)想起來去管一下。在看到孩子一些不如意情況,就開始擔(dān)憂孩子多年后的高考、婚姻、工作。那么為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?
家長(zhǎng)的憂慮 主要因?yàn)椴魂P(guān)注孩子
家長(zhǎng)之所以會(huì)有這種憂慮,是因?yàn)閷?duì)于孩子的關(guān)注往往是間歇性的。當(dāng)孩子有問題的時(shí)候,就多關(guān)注一些,而沒有明顯問題的時(shí)候,就減少關(guān)注。
這類家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育,缺少一個(gè)宏觀掌控,所以自己也不知道要做些什么,不做什么,以及做的夠不夠等等。所以說他們自己心里沒底,想應(yīng)的對(duì)于孩子還來缺少缺少一份確信。而這種憂慮可能會(huì)毀了孩子的前程。
為什么家長(zhǎng)會(huì)沒有這份確信?
不少媽媽們?cè)诮Y(jié)束自己學(xué)習(xí)生涯,有了工作、家庭以及孩子,就感覺自己達(dá)到了人生“圓滿”,為此便放棄了自我摸索,生活也主線趨向于安逸,看上去非常悠閑、自在,生活穩(wěn)定惹人羨慕。
但是其實(shí)這些只是表面上的圓滿,此時(shí)依舊有很多人生議題沒有完成。就比如有很多達(dá)到這一年齡的成人,兩極分化特別嚴(yán)重,有的人生活越來越豐富、有魅力;又有的人視線越來越窄,與外在世界疏離。尤為女作家甚至用“四十歲死,八十歲埋”這句話來形容這種狀態(tài),讓人倍感凄涼。
人生就是一幅地圖 你需要不斷完善
這種安逸生活并沒有錯(cuò),但是你的人生議題不會(huì)因?yàn)檫@種回避也消失。派克在他的《少有人走的路》中寫道:“每個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀念就是一幅地圖,憑借這幅地圖,我們可以和人生的地形、地貌進(jìn)行談判。如果地圖是正確的,那么就能確定自己的方向,知道要去什么地方;如果地圖不完整,那么就會(huì)迷失自己的方向?!?/p>
但是不少人在過了青春期之后,就放棄了地圖的繪制。不少中年人,都覺得自己的地圖非常完全,世界觀也無瑕疵,甚至有的封閉自己,不接觸和學(xué)習(xí)新的訊息。只有小部分人能夠繼續(xù)努力探索和擴(kuò)大自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí),一直到生命盡頭。
人生地圖有三部分 不可回避
每個(gè)人的人生地圖,都有三各部分,分別是與自己的關(guān)系,與他人的關(guān)系,與世界的關(guān)系。如果不想再完善地圖,可以有無數(shù)方法,最直接的就是退縮,保持現(xiàn)狀。
就比如很多人不會(huì)接納自己,經(jīng)常自我否定和攻擊,面對(duì)事情往往選擇逃避或者忍耐。人際交往有障礙也不想辦法改變,而是簡(jiǎn)化人際關(guān)系,嚴(yán)重的就是只剩下親人關(guān)系。因?yàn)樵谶@部分人面前,即使是任性而為,也會(huì)得到包容。
許多媽媽就只會(huì)關(guān)注日常生活,最大程度的規(guī)避掉這三組關(guān)系。但是如果大部分情況都選擇逃避,那么當(dāng)孩子到來的時(shí)候,媽媽們將避無可避。親人會(huì)包容我們,但是孩子靠的是天生知覺,所以我們的情緒以及對(duì)人生理解和態(tài)度,都會(huì)直接暴露在孩子面前。
孩子是天使 是父母的老師
大家都說父母是孩子的老師,事實(shí)上孩子也是父母的老師。他們來到這個(gè)世界上,也在督促父母把自己忽略掉的課程補(bǔ)起來,完善人生地圖。
如果成人就抗拒成長(zhǎng),那么就會(huì)把這種任務(wù),交付給孩子。如果成人不接受自己,對(duì)自己不滿意,那么就需要一個(gè)非常讓人滿意的孩子。如果無法處理好親子關(guān)系,那么心中就希望有個(gè)完美孩子,會(huì)主動(dòng)迎合成人的要求。于是孩子開心,你就開心,孩子難過你就難過。這樣孩子幼小的肩膀要承受兩個(gè)人的成長(zhǎng)任務(wù),時(shí)間久了會(huì)出事的。
與孩子一起成長(zhǎng) 努力完善人生地圖
要學(xué)會(huì)和孩子一起成長(zhǎng),學(xué)會(huì)去面對(duì)自己人生的問題、尋找到答案并且完善自我。事實(shí)上過了18歲,并不代表你是大人,依舊只是個(gè)大孩子。成長(zhǎng)道路上各種錯(cuò)誤、漏洞,在和孩子相處的時(shí)候展露無遺,可能會(huì)感覺困惑、力不從心,此時(shí)最好是休息下,看看是什么阻礙了自己的腳步。
等到我們不再逃避,而選擇勇敢直面困難的時(shí)候,也就離開了心理舒適區(qū)。但是成長(zhǎng)就是這么個(gè)破繭重生的過程,它意味著冒險(xiǎn)、痛苦,是不可回避的事情。你會(huì)發(fā)現(xiàn),每當(dāng)解決一個(gè)問題時(shí),你的人生也會(huì)變得更加順暢,不會(huì)在同一個(gè)地方摔倒兩次,每次苦難背后,都有一份人生的禮物。
所以說那些知道勤奮好學(xué)、不斷進(jìn)取自我成長(zhǎng)的父親和母親,是非常值得尊敬和稱頌的。
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