給幼兒講故事。
學(xué)校與家庭分工合作,一個(gè)教育孩子日常生活習(xí)慣,一個(gè)教育孩子做人做事!家長(zhǎng)要對(duì)教師多些理解、多些幫助,實(shí)現(xiàn)家園相互配合,同步教育,促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!那么,家園共育要注意一些什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“不要再給孩子買(mǎi)這些食物 影響健康”,希望能為您提供更多的參考。
大多數(shù)孩子喜歡逛超市。超市里面東西很多人很多東西都可以在超市買(mǎi)到。但是我們?cè)谔魱|西的時(shí)候要注意了,有得食物很便宜都不要幫孩子買(mǎi)。這些食物不要再給孩子吃了,有害健康。
1.肉丸、魚(yú)丸
丸子是很多的孩子都喜歡的,可是這些丸子里面的肉量是很少的,里面全部都是添加劑,可是說(shuō)垃圾食品,對(duì)孩子的健康非常不好。
2.罐頭
罐頭類(lèi)的水果不可以讓孩子經(jīng)常,因?yàn)楣揞^食品為了可以放久一些,經(jīng)過(guò)很多的加工就失去它本來(lái)?yè)碛械臓I(yíng)養(yǎng),孩子吃了不僅傷害身體,還影響智力。
3.兒童專(zhuān)屬食品
現(xiàn)在超市里面有很多兒童專(zhuān)用的食品,可是這樣的食品對(duì)孩子的專(zhuān)用根本就是按大人的需要的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做的,在一些產(chǎn)品里面有一些添加劑,所以在買(mǎi)的時(shí)候還是要慎重一點(diǎn)。
4.冷藏水果
有人認(rèn)為冷藏的水果保鮮好看上去表面非常的漂亮,可是這樣的水果有很多的病菌,如果不知道話(huà),吃多了就會(huì)出現(xiàn)食物中毒,建議大家還是買(mǎi)新鮮的水果。
5.精肉餡
很多人為了方便都喜歡買(mǎi)一些剁好的肉餡的,因?yàn)檫@樣的肉餡是通過(guò)機(jī)器弄成的,不衛(wèi)生又不健康。如果為了方便,最好就起買(mǎi)一些肉,然后自己弄一個(gè)機(jī)器每次想吃肉餡就自己打碎。
溫馨提示:
所以在幫孩子買(mǎi)東西得時(shí)候,要注意營(yíng)養(yǎng)的搭配,不要看寫(xiě)著兒童就要買(mǎi)了。我要讓孩子有一個(gè)健康的飲食習(xí)慣。
Yjs21.Com更多家園共育擴(kuò)展閱讀
在我國(guó)一直有著一種現(xiàn)象,那就是“再窮也不能窮孩子”,我曾上網(wǎng)搜索了一下這句話(huà),沒(méi)想到這句話(huà)居然在網(wǎng)絡(luò)上已有人用俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)了??梢?jiàn)這句話(huà)在我國(guó)的確是根深蒂固了,在某些方面確實(shí)不應(yīng)該窮了我們的孩子:多年前曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道:說(shuō)某縣一縣長(zhǎng)帶著隨從和記者去各地視察。到了東山鄉(xiāng)一小學(xué),見(jiàn)孩子們坐在土石壘成的凳子上聽(tīng)課,他立刻皺起眉頭,對(duì)陪同他視察的劉鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō):“你們?cè)趺锤愕??把學(xué)校搞成這個(gè)樣子!”劉鄉(xiāng)長(zhǎng)一聽(tīng)就解釋?zhuān)骸拔覀冟l(xiāng)窮,沒(méi)辦法?!薄皣?guó)家要興旺,教育是根本。再窮也不能窮孩子……”縣長(zhǎng)的話(huà)音剛落,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。然而最近也有過(guò)這樣一則事例:有一個(gè)學(xué)生家里很困難
,所以的開(kāi)銷(xiāo)全靠媽媽撿破爛來(lái)維持。這樣的家庭局面,家長(zhǎng)覺(jué)得對(duì)不起孩子,以為自己使孩子不能像其他孩子那樣體面的學(xué)習(xí)、生活。因此,家長(zhǎng)就想到了最直接、最有效的方法——錢(qián)。從此以后,這個(gè)孩子雖然家境貧困,但花銷(xiāo)極大。有一次,他被人欺負(fù)了,就用錢(qián)買(mǎi)通了幾個(gè)好朋友,幫他抱了仇……看了這樣的事例,我覺(jué)得我們的觀點(diǎn)應(yīng)該好好的更改一下了,對(duì)于政府、教育局的確不應(yīng)該窮了我們的孩子,但對(duì)我們部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),這里我想對(duì)你們說(shuō)“請(qǐng)不要再富了我們的孩子”。
一、自立自理,艱苦奮斗,每個(gè)時(shí)期都需要
在現(xiàn)在的家庭中,吃得最好的;穿得最好的;用得最好的,我想就應(yīng)該都是我們的孩子了,每個(gè)孩子都過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的小皇帝、小公主的生活。對(duì)于自己的基本的生活問(wèn)題根本不需要作任何的考慮,以致到最后什么也不回做。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)男孩,從小父母什么都替他做,他的任務(wù)就是吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)。的確,他的成績(jī)非常好,并考上了一所名牌大學(xué),可當(dāng)他獨(dú)處于外面的世界時(shí),他什么都不懂,天涼不知添衣服,生病不知怎么辦,手燙了一個(gè)泡,也打長(zhǎng)途電話(huà)問(wèn)他媽媽該怎么辦。到這個(gè)時(shí)候,我想我們的父母應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己過(guò)分關(guān)系我們的孩子了,但應(yīng)該已經(jīng)為時(shí)已晚了,難道我們非要等到這樣的事情發(fā)生了才去后悔當(dāng)初嗎,我們應(yīng)該好好的反省一下自己的一些做法了,現(xiàn)在的生活水平提高了,日日越過(guò)越好,但我們還是必須讓我們的孩子懂得艱苦奮斗、自立自理,從而適應(yīng)這個(gè)千變?nèi)f化的社會(huì),只有憑自己的能力生活,才不會(huì)被社會(huì)淘汰。
二、“富了”會(huì)削弱我們孩子們的斗志。
古語(yǔ)有云:“生于憂(yōu)患,而死于安樂(lè)”。生活水平提高了,我們的孩子從小就過(guò)著一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,這樣從小就缺少一種鍛煉,而且身上也不缺錢(qián),再加上我們大人平時(shí)的一些不好的習(xí)慣,在他們看來(lái)好像很多事情都可以用錢(qián)來(lái)解決,長(zhǎng)此以往,我們的孩子長(zhǎng)大了還能經(jīng)受多少挫折、磨難呢?想想日本學(xué)校對(duì)孩子的磨難教育,他們經(jīng)常讓學(xué)生赤足到郊外遠(yuǎn)游,以此磨煉學(xué)生的意志。再看人家澳洲比中國(guó)富裕得多,而他們卻在很多方面“窮”孩子,讓孩子從小便得到鍛煉,長(zhǎng)大以后便能夠應(yīng)付這五花八門(mén)的世界。我們是否應(yīng)該好好的深思一下呢?在“富?!钡沫h(huán)境下長(zhǎng)大的孩子會(huì)有怎么的斗志呢?
三、“富了”還會(huì)養(yǎng)成一些壞習(xí)慣。
學(xué)生有了錢(qián)可并不是好事,學(xué)生畢竟思想單純,而且沒(méi)有很好的自制能力來(lái)克制自己的行為,很難抵擋社會(huì)上一些不良的誘惑。我曾經(jīng)教過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生,父母做生意比較忙,平時(shí)生活有他爺爺奶奶照顧,而父母為了彌補(bǔ)自己的“不照顧之失”就用錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足他??伤辛隋X(qián)行為習(xí)慣越來(lái)越差,開(kāi)始時(shí),只要一有空就鉆進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,后來(lái)發(fā)展到為玩游戲而逃學(xué)
育兒生活中,很多媽媽給孩子挑選一些物品,作為孩子的"小伙伴",但是往往這些物品卻成了孩子身邊的"隱形殺手"。作為父母,你了解自己給孩子的"小伙伴"嗎?你知道哪些東西可能是潛伏在孩子身邊的"隱形殺手"?
疑惑1:學(xué)步車(chē)幫助孩子早點(diǎn)學(xué)走路,好不好?
我家兒子9個(gè)月的時(shí)候就到處爬,也會(huì)扶著沙發(fā)站立或行走幾步。我想給他開(kāi)始用學(xué)步車(chē),讓他自己玩,這樣不用擔(dān)心他亂爬摔倒,也可以訓(xùn)練孩子更快學(xué)習(xí)走路。不知孩子現(xiàn)在這個(gè)年齡可以用嗎?
真相:學(xué)步車(chē)反而會(huì)推遲孩子走路時(shí)間
每個(gè)孩子都有自己的生長(zhǎng)速度和發(fā)育規(guī)律,有的孩子走路早,有的孩子走路晚,父母要尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和速度,不要做"拔苗助長(zhǎng)"的事情。給孩子使用學(xué)步車(chē),不僅不利于孩子學(xué)會(huì)走路,反而會(huì)推遲孩子走路的時(shí)間,并有可能造成孩子的腿部畸形。學(xué)步車(chē)限制了孩子自由的活動(dòng),剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),還會(huì)影響了孩子智力的發(fā)育。
媽媽這樣做:扶走訓(xùn)練孩子學(xué)走路
讓寶寶在可以扶走的環(huán)境里活動(dòng),如讓他扶著墻面、沙發(fā)、小床、欄桿、等物品移步。媽媽還可以在寶寶身后,扶住寶寶的胳膊,帶動(dòng)他向前邁步走,慢慢地過(guò)渡到握住寶寶的一只胳膊讓他自己走。
疑惑2:小夜燈開(kāi)一晚上,好不好?
我的妞妞從出生起到現(xiàn)在2歲多,一直晚上開(kāi)個(gè)小夜燈睡覺(jué)。起初是為了更好的照顧寶寶,后來(lái)小夜燈就變成了孩子必不可少的伙伴,天黑了就要打開(kāi)小夜燈,否則,孩子不睡覺(jué)總是害怕,不知道這樣做好不好?
真相:小夜燈一直開(kāi)成倍增加患近視的幾率
長(zhǎng)久在燈光下睡眠,對(duì)孩子的視力發(fā)育不利。孩子長(zhǎng)期暴露在燈光下睡覺(jué),光線(xiàn)對(duì)眼睛的刺激會(huì)持續(xù)不斷,這對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō),極易造成視網(wǎng)膜的損害,影響其視力的正常發(fā)育。許多研究證明,幼兒睡覺(jué)時(shí)開(kāi)燈會(huì)成倍增加患近視的幾率。
媽媽可以這樣做:用故事音樂(lè)安撫孩子
媽媽不要養(yǎng)成孩子開(kāi)小夜燈睡覺(jué)的習(xí)慣,如果孩子因?yàn)榭謶趾诎刀辉戈P(guān)燈入睡,媽媽可以給孩子講個(gè)睡前故事或聽(tīng)輕柔的音樂(lè),陪伴寶貝入睡,等孩子熟睡后再離開(kāi)。
疑惑3:Ipad是開(kāi)發(fā)孩子智力的神器?
我家小豆豆很喜歡Ipad上的小游戲,一些簡(jiǎn)單的數(shù)字、圖畫(huà)、認(rèn)識(shí)色彩的游戲玩得可開(kāi)心了,孩子爸爸也是這樣就能開(kāi)發(fā)孩子智力,比去外邊上早教課好多了,大人省事,孩子也省得來(lái)回折騰,可我還是有種隱隱地?fù)?dān)憂(yōu)?
真相:Ipad會(huì)影響幼兒注意力的發(fā)展
很多人認(rèn)為Iipad里各種教學(xué)游戲能作為孩子的早教工具,事實(shí)可能恰恰相反。如果通過(guò)iPad對(duì)孩子進(jìn)行視頻早教會(huì)影響孩子注意力的發(fā)展,很多信息孩子來(lái)不及思考只能被動(dòng)接受,長(zhǎng)此以往,孩子有可能會(huì)失去思考能力。研究表明,在家里使用越多的電子媒介,會(huì)導(dǎo)致孩子越來(lái)越狹小的想象力空間和家庭成員之間越來(lái)越少的交流!
媽媽可以這樣做:帶孩子去戶(hù)外走走
媽媽可以增加和孩子的互動(dòng)活動(dòng),多花時(shí)間陪孩子聊天、運(yùn)動(dòng)。帶孩子去戶(hù)外走走。注意力就會(huì)慢慢被轉(zhuǎn)移。別為了解放自己,害了孩子。
疑惑4:安撫奶嘴到底需不需要?
我家二寶是個(gè)難以哄睡的小麻煩,聽(tīng)別人說(shuō)安撫奶嘴能解決這個(gè)問(wèn)題,就給寶寶買(mǎi)了一個(gè),誰(shuí)知道寶寶用得非常習(xí)慣,非要吮吸著奶嘴才能睡著,生病的時(shí)候更是離不了?,F(xiàn)在我真擔(dān)心寶寶以后不能自己睡覺(jué)。
真相:長(zhǎng)期使用安撫奶嘴會(huì)影響寶寶唇型外觀
口腔科醫(yī)生認(rèn)為,長(zhǎng)期使用安撫奶嘴,會(huì)影響寶寶上下頜骨的發(fā)育,也會(huì)使寶寶形成高腭弓,導(dǎo)致上下牙齒咬合不正,形成不美觀的嘴唇外觀。長(zhǎng)期依賴(lài)安撫奶嘴入睡確實(shí)會(huì)影響寶寶的正常生長(zhǎng)發(fā)育。
媽媽可以這樣做:轉(zhuǎn)移寶寶注意力
當(dāng)寶寶非要安撫奶嘴時(shí),媽媽可抱抱他,和他說(shuō)說(shuō)話(huà),或一起做游戲吸引他的轉(zhuǎn)移注意力。媽媽可以給孩子設(shè)計(jì)一套睡前程序,比如陪孩子游戲后,給孩子洗澡或洗臉洗腳等清潔工作,然后陪伴孩子入睡。
1.不準(zhǔn)掰手指數(shù)數(shù)
有些父母、幼兒園老師,教寶寶數(shù)數(shù)時(shí),看見(jiàn)他們掰著手指頭數(shù),就會(huì)要求他們放下手,要求心里記。心理學(xué)家說(shuō),這種教寶寶數(shù)數(shù)的方法,并不科學(xué)。
心理學(xué)家認(rèn)為,2~5歲幼兒的數(shù)字概念發(fā)展,通常是由口頭數(shù)數(shù)開(kāi)始,然后是點(diǎn)著實(shí)物數(shù),接下來(lái)孩子能夠推算出總數(shù),最后,才是根據(jù)抽象的語(yǔ)言數(shù)字拿取相等的實(shí)物。
幼兒掌握初步的數(shù)概念,需經(jīng)過(guò)由具體到抽象的過(guò)程。由具體到抽象是幼兒對(duì)周?chē)挛镄纬筛鞣N概念的一般認(rèn)識(shí)過(guò)程。所以在教的幼兒數(shù)概念時(shí),要從具體出發(fā)。從具體出發(fā),就是要從接觸具體的事物開(kāi)始,從親自擺弄、接觸、看具體事物中獲得有關(guān)物體數(shù)量方面的感性經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。這種對(duì)數(shù)量的感性經(jīng)驗(yàn)越豐富,就越有利于幼兒形成抽象數(shù)概念。
正確做法:
數(shù)數(shù)時(shí)不妨讓他們數(shù)數(shù)手指、衣扣、玩具等等,讓他們從具體的東西開(kāi)始。
2.過(guò)分溺愛(ài)
有時(shí)候,父母的精心呵護(hù)反而會(huì)“傷”了寶寶。比如,有些父母,總怕寶寶走著會(huì)摔倒,會(huì)累著,于是喜歡用車(chē)推著寶寶或是抱著寶寶。這樣一來(lái),寶寶活動(dòng)量小,協(xié)調(diào)能力、大肌肉的鍛煉都不夠,活動(dòng)能力就特別差。寶寶吃飯、穿衣、收拾玩具,家人總是包辦代替,會(huì)造成孩子的動(dòng)手能力和自理能力差;寶寶和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),父母挺身而出,為寶寶討公道,這種看似對(duì)寶寶的愛(ài),會(huì)使寶寶今后生活能力差,社交能力差不敢面對(duì)外面的社會(huì)。
其實(shí),孩子有著驚人的適應(yīng)能力。他們需要運(yùn)動(dòng)和交流,甚至稍微還要有一點(diǎn)冒險(xiǎn),這樣才能充分發(fā)掘他們身上的各種潛能。
正確做法:
放開(kāi)手,讓寶寶自己收玩具,自己吃飯、摔倒后自己爬起來(lái),能使寶寶更快樂(lè),更有成就感。
3.過(guò)分專(zhuān)制
有的父母認(rèn)為管教寶寶,就要從小做起,讓寶寶絕對(duì)服從自己的意志。寶寶想要紅色的玩具,媽媽卻認(rèn)為綠色的好看,于是買(mǎi)下綠的。寶寶想看天線(xiàn)寶寶,媽媽卻認(rèn)為另外的歷史故事更有意義,一切都是家長(zhǎng)做主,寶寶沒(méi)有任何可選擇的余地,不聽(tīng)話(huà)就會(huì)挨批評(píng)。日久天長(zhǎng),寶寶就會(huì)變得畏畏縮縮,心里總是處于被壓制狀態(tài),從而局限了寶寶的智力發(fā)展,寶寶變得膽小、怕事。
正確做法:
假如寶寶提出的要求合理,盡量尊重寶寶的選擇,而不要把成人的思維強(qiáng)加給寶寶。
4.拔苗助長(zhǎng)
有的家長(zhǎng)對(duì)寶寶的智力發(fā)展和成長(zhǎng)期望值太高,在教育寶寶的過(guò)程中操之過(guò)急,不遵循寶寶身心發(fā)展和智力成長(zhǎng)的規(guī)律,“拔苗助長(zhǎng)”,卻往往適得其反,造成寶寶負(fù)擔(dān)過(guò)重,難以適應(yīng)壓力而產(chǎn)生消極的心理傾向和行為。比如,有的家長(zhǎng)讓2歲的寶寶學(xué)英語(yǔ),讓3歲的寶寶背唐詩(shī)、做數(shù)學(xué)題,這種方法不值得推廣。
正確做法:
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),學(xué)就是玩,玩皮球鍛煉寶寶的眼、手、腳協(xié)調(diào)能力,玩積木鍛煉寶寶的創(chuàng)造力,玩插片鍛煉寶寶的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。這些能力都有利于今后的知識(shí)學(xué)習(xí)。
5.完全照書(shū)本養(yǎng)孩子
許多年輕父母多數(shù)以書(shū)為標(biāo)準(zhǔn)喂養(yǎng)孩子,有的過(guò)分認(rèn)真地執(zhí)行書(shū)本上的要求,認(rèn)為這樣才是科學(xué)的。比如書(shū)上說(shuō)8個(gè)月會(huì)爬、1歲半會(huì)串珠子,如果自家的寶寶不會(huì),就異常著急,以為是寶寶的智力發(fā)育有問(wèn)題。其實(shí),書(shū)本上的知識(shí)和要求不一定與孩子的實(shí)際情況相符。有的可能說(shuō)話(huà)早些,有的可能走路早些,每個(gè)寶寶的成長(zhǎng)路線(xiàn)都是不一樣的。
正確做法:
把書(shū)作為參考,一旦覺(jué)得寶寶與書(shū)上說(shuō)的哪點(diǎn)不一樣時(shí),不要著急,綜合考慮寶寶的發(fā)展,比如不會(huì)爬是不是因?yàn)榇┑枚嗬玻粫?huì)說(shuō)話(huà)是不是因?yàn)闆](méi)給他說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)。
6.以孩子為中心
有些父母在吃飯時(shí),有好吃的要先給寶寶,寶寶要愛(ài)吃哪樣,父母就不能動(dòng)。這樣一來(lái),寶寶覺(jué)得只有這樣才是正確的,如果哪天父母吃了他愛(ài)吃的東西,他會(huì)哭鬧,而且寶寶會(huì)在與小朋友的交往中,也會(huì)以自我為中心,認(rèn)為只有自己重要。這樣的寶寶會(huì)變得不懂分享,不懂愛(ài)。
正確做法:
把寶寶看成是家庭成員之一,吃東西時(shí),無(wú)論父母愛(ài)吃與否,也要讓寶寶分給每人一份,讓寶寶學(xué)會(huì)分享,懂得關(guān)愛(ài)。
7.滿(mǎn)足孩子的所有愿望
寶寶想要某個(gè)玩具,想吃麥當(dāng)勞,父母一定要滿(mǎn)足他嗎?不一定。無(wú)節(jié)制地滿(mǎn)足孩子的要求,會(huì)讓寶寶覺(jué)得一切太順利,而太容易獲得的東西人往往不珍惜,而且從中獲得的樂(lè)趣也沒(méi)了。
正確做法:
寶寶想要買(mǎi)某個(gè)玩具,可以對(duì)他說(shuō),假如堅(jiān)持一周都去幼兒園,媽媽就買(mǎi)給你。要是寶寶想吃麥當(dāng)勞,可以告訴他生日的時(shí)候在這里開(kāi)生日PARTY。這樣讓寶寶有一種期待,有一種追求的愿望。父母要注意一定要實(shí)現(xiàn)自己的承諾,不能騙寶寶。
8.父母替寶寶道歉
二三歲的寶寶一起玩時(shí),寶寶把別人打哭,這時(shí)有些父母會(huì)挺身而出,替寶寶道歉。這樣一來(lái),寶寶認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤,而且也沒(méi)覺(jué)得這樣有什么不好。他長(zhǎng)大后不會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任。
正確做法:
做錯(cuò)的事情,父母要及時(shí)糾正寶寶,因?yàn)閷殞毑恢滥臉幼鍪钦_的,哪樣做是錯(cuò)誤的,正誤都需要父母指引。告訴寶寶打人是不對(duì)的,要向人道歉,讓他自己承擔(dān)后果,這樣才能讓他記住,明白對(duì)與錯(cuò)。
9.與出生不久的寶寶說(shuō)話(huà)沒(méi)必要
父母是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的第一任老師,對(duì)孩子語(yǔ)言發(fā)展有深刻影響。嬰兒聽(tīng)覺(jué)研究專(zhuān)家發(fā)現(xiàn),嬰兒腦內(nèi)的“聽(tīng)覺(jué)地圖”大概到1歲左右完成,在此期間,給零歲嬰兒輸送越多的有意義的聲音,越能促進(jìn)嬰兒腦內(nèi)主管聽(tīng)覺(jué)的神經(jīng)元的敏感性。另外,還有研究表明,嬰兒獲得的詞匯量的多少,很大程度上取決于母親對(duì)嬰兒說(shuō)話(huà)的數(shù)量。
正確做法:
當(dāng)給寶寶穿衣服時(shí),當(dāng)給寶寶喂奶、換尿布時(shí),要和寶寶說(shuō)話(huà),告訴他:“媽媽在給你換衣服,涼不涼啊?伸伸小胳膊、抬起頭”等等。也就是說(shuō)盡可能地與孩子多說(shuō)話(huà),這是發(fā)展孩子的語(yǔ)言能力所必不可少的。當(dāng)?shù)搅艘欢〞r(shí)候?qū)殞毜恼Z(yǔ)言會(huì)突然爆發(fā),于是很多話(huà)都會(huì)說(shuō)了。
10.你唱紅臉我唱白臉
有些父母總是在教育寶寶上不能達(dá)成一致,因此在教育孩子的問(wèn)題上常有分歧??偸浅霈F(xiàn)媽媽?xiě)土P孩子,爸爸替他說(shuō)情;或者爸爸對(duì)孩子發(fā)火,媽媽為孩子辯護(hù)。有的父母因?yàn)榻逃龑殞毜膯?wèn)題,還會(huì)互相指責(zé),長(zhǎng)此以往,孩子對(duì)父母不尊重,并且孩子產(chǎn)生投機(jī)心理,誰(shuí)護(hù)著他就找誰(shuí)。
正確做法:
作為夫妻雙方,在教育寶寶上要一致,私下多溝通,不要當(dāng)著寶寶的面爭(zhēng)吵。當(dāng)一個(gè)人教育寶寶時(shí),即使說(shuō)的不對(duì),另一方也不要當(dāng)著寶寶的面指責(zé)。
11.父母的沖突不會(huì)影響嬰兒
大多數(shù)爸爸媽媽都知道,夫妻當(dāng)著學(xué)齡期孩子的面吵架是一件令孩子緊張的事。但他們中的許多人并不知道,當(dāng)著初生嬰兒或尚不會(huì)說(shuō)話(huà)的嬰兒爭(zhēng)吵,也會(huì)影響到嬰幼兒的思想或情緒。
心理學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn),當(dāng)家庭中父母沖突升級(jí)時(shí),8個(gè)月至2歲間的孩子都會(huì)變得非常著急,并懂得要努力去阻止父母間的沖突。2歲以上的孩子,在目睹父母之間或陌生人之間的吵架場(chǎng)面后,會(huì)很快地在與同伴的交往中模仿大人氣勢(shì)洶洶地說(shuō)話(huà)和爭(zhēng)斗,行為舉止變得非常粗野。由此可見(jiàn),父母應(yīng)盡量避免在任何年齡的孩子面前爭(zhēng)吵。
正確做法:
當(dāng)在寶寶面前時(shí),父母要學(xué)會(huì)克制自己的情緒。如果覺(jué)得克制不住,索性走出家門(mén),當(dāng)情緒平靜了再回來(lái)。不要當(dāng)著寶寶的面大吵大鬧。
12.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
獎(jiǎng)勵(lì)孩子本質(zhì)上并不是壞事,但是,你必須明智地去選擇何時(shí)何地用何種獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子做什么事都期望獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),那么沒(méi)有得到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候,孩子就會(huì)變得灰心喪氣,他們甚至?xí)J(rèn)為沒(méi)有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的事情不值得去做。物質(zhì)刺激的確能對(duì)幼兒的行為產(chǎn)生巨大的影響,使孩子有高度的積極性,可是產(chǎn)生的效力卻是短暫的。家長(zhǎng)只考慮物質(zhì)刺激給幼兒帶來(lái)的短期效應(yīng),而未考慮給幼兒造成的危害。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,這種手段注定會(huì)產(chǎn)生不良的影響。當(dāng)幼兒受到多次物質(zhì)刺激后,就會(huì)變得越來(lái)越依賴(lài)于物質(zhì)刺激,甚至做一點(diǎn)普通的事也是如此。因此,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)慎用物質(zhì)刺激,而多用精神鼓勵(lì)的方法,給幼兒以精神上的激勵(lì)。
正確做法:
當(dāng)寶寶能按時(shí)起床,自己穿衣服時(shí),父母要及時(shí)表?yè)P(yáng),夸他:“你真棒!”或是親一親他。
積極暗示法就是通過(guò)成人的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、行為榜樣等手段和方法,給孩子以正面的影響和激勵(lì),讓孩子在潛移默化、不知不覺(jué)中受到教育。
案例一:不要怕,這點(diǎn)痛算什么
洋洋生病了,每天都要打針吃藥。看著自己的心肝寶貝“受罪”,媽媽經(jīng)常心疼地掉淚,奶奶還當(dāng)著洋洋的面埋怨爸爸和媽媽沒(méi)有照看好自己的孫子。為了看護(hù)好生病的洋洋,全家人都忙得不亦樂(lè)乎,對(duì)他更是呵護(hù)備至,有求必應(yīng)。過(guò)了幾天家人發(fā)現(xiàn),洋洋的病雖然好了,但是脾氣卻比平時(shí)更大了,更嬌氣了。
方法運(yùn)用
洋洋病好之后的表現(xiàn),其實(shí)正是因?yàn)樵谏∑陂g得到了家人消極暗示造成的。洋洋病了,全家人興師動(dòng)眾的緊張氣氛,讓孩子覺(jué)得:我是全家的中心,我生病是件了不起的大事。
正確的做法是:保持平常的心態(tài)、給予孩子積極的暗示,把擔(dān)憂(yōu)、焦慮、心疼的情感藏在心里,盡量不在孩子面前表露出來(lái)。成人要用積極樂(lè)觀的情緒感染孩子,可以跟孩子聊天:“媽媽跟你這么大的時(shí)候也得過(guò)和你一樣的病,媽媽也怕打針,打針也會(huì)哭鼻子呢!不過(guò)疼也得打呀,不然病怎么會(huì)好呢!其實(shí)打針也沒(méi)什么可怕的,就像被小螞蟻咬了一口,對(duì)了,媽媽給你講一個(gè)《小螞蟻和大力士》的故事吧!”……孩子在家長(zhǎng)積極樂(lè)觀態(tài)度的暗示下,會(huì)領(lǐng)悟到:每個(gè)人都有可能會(huì)生病,病了就要積極面對(duì)和治療,這點(diǎn)病痛不是什么了不起的大事。
知心話(huà)語(yǔ)
在孩子生病期間,給孩子介紹一些勇于跟病魔作斗爭(zhēng)的榜樣,如:張海迪、保爾、海倫·凱勒等;還可以講講解放軍叔叔在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn)打敵人的故事,讓孩子在榜樣的激勵(lì)作用下增強(qiáng)與疾病作斗爭(zhēng)的信心和毅力,從而培養(yǎng)孩子不嬌氣,堅(jiān)強(qiáng)自信的性格品質(zhì)。
案例二:我就是不愛(ài)吃青菜
爸爸媽媽帶寶寶去餐館跟朋友一起吃飯,飯桌上,寶寶把不愛(ài)吃的青菜都從碗里挑了出來(lái),媽媽看到,跟朋友說(shuō):“這個(gè)孩子,就是不愛(ài)吃青菜,真不知道該拿他怎么辦!”
方法運(yùn)用
家長(zhǎng)可以采取積極暗示的方法:“我們家寶寶原來(lái)不愛(ài)吃青菜,現(xiàn)在能夠吃一些了,他知道青菜是很有營(yíng)養(yǎng)的,不吃對(duì)身體沒(méi)有好處,對(duì)嗎寶寶?”如果寶寶還是不愿意吃就不要勉強(qiáng),大人只要邊津津有味地吃邊討論這個(gè)青菜做得如何好吃就可以了。
媽媽在家里也可以故意跟爸爸講悄悄話(huà)(讓寶寶能聽(tīng)到):“你知道嗎?現(xiàn)在我們家的寶寶不挑食了,開(kāi)始吃一些青菜了,他還把學(xué)過(guò)的兒歌說(shuō)給我聽(tīng),‘吃飯了,快坐好,慢慢吃,細(xì)細(xì)嚼,不掉飯粒不撒湯,魚(yú)肉蔬菜都吃光’。不信吃飯的時(shí)候你偷偷觀察一下……”
知心話(huà)語(yǔ)
如果孩子存在哪方面的缺點(diǎn),家長(zhǎng)不能經(jīng)常嘮叨和數(shù)落,更要注意不能當(dāng)著其他人的面進(jìn)行批評(píng)和數(shù)落,因?yàn)檫@樣不但起不到教育的作用,反而間接給孩子提了醒,起到了強(qiáng)化的作用,并讓孩子對(duì)自己的不良行為產(chǎn)生認(rèn)同,在潛意識(shí)中認(rèn)為“我就是這樣的”。
現(xiàn)在的孩子都是家中掌中寶,想吃什么吃什么,但是媽媽注意。孩子不要過(guò)于吃這些食物哦!
1.雞蛋
雞蛋雖然是營(yíng)養(yǎng)成分比較全面的食品,但若吃的過(guò)多,會(huì)增加體內(nèi)膽固醇的含量,容易造成營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,導(dǎo)致肥胖,還能增加胃腸、肝腎的負(fù)擔(dān),引起功能失調(diào)。故兒童吃雞蛋每天不宜超過(guò)3個(gè)
2.人參
目前,市場(chǎng)上有不少人參食品,如人參糖果、人參麥乳精、人參奶粉、人參餅干以及人參蜂王漿等等。
人參有促進(jìn)性激素分泌的作用,兒童食用人參會(huì)導(dǎo)致xing早熟,嚴(yán)重影響身體的正常發(fā)育。
3.桔子
桔子雖然營(yíng)養(yǎng)豐富,但含有葉紅素,吃得過(guò)多,容易產(chǎn)生”葉紅素皮膚病”、腹痛腹瀉,甚至引起骨病。故兒童吃桔子一天不宜多于中等大小的4個(gè)。兒童缺鐵不僅會(huì)發(fā)生貧血,而且還會(huì)影響智力發(fā)育。
4.果凍
果凍不是用水果汁加糖制成的,而是用增稠劑、香精、酸味劑、著色劑、甜味劑配制而成,這些物質(zhì)對(duì)人體沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng)人價(jià)值,卻有一定毒性,吃多或常吃會(huì)影響兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和智力健康。
5.泡泡糖
泡泡糖中的增塑劑含有微毒,其代謝物苯酚也對(duì)人體有害。再者,兒童吃泡泡糖的方法很不衛(wèi)生,容易造成胃腸道疾病。
6.菠菜
菠菜中含有大量草酸,草酸在人體內(nèi)遇上鈣和鋅便生成草酸鈣和草酸鋅,不易吸收而排出體外。兒童生長(zhǎng)發(fā)育需要大量的鈣和鋅,如果體內(nèi)缺乏鈣和鋅,不僅可導(dǎo)致骨骼、牙齒發(fā)育不良,而且還會(huì)影響智力發(fā)育。
7.咸魚(yú)
各種咸魚(yú)都含有大量的二甲基亞硝酸鹽,這種物質(zhì)進(jìn)入人體后,會(huì)轉(zhuǎn)化為致癌性很強(qiáng)的二甲基亞硝胺。
研究表明,在10歲前開(kāi)始常吃咸魚(yú),成年后患癌癥的危險(xiǎn)性比一般人高30倍。故兒童不宜常吃多吃咸魚(yú)。
8.濃茶
濃茶中含有大量鞣酸,鞣酸在人體內(nèi)遇鐵便生成鞣酸鐵,難以被人體吸收,容易造成人體缺鐵。
9.豆類(lèi)
豆類(lèi)含有一種能致甲狀腺腫的因子,可促使甲狀腺素排除體外,結(jié)果體內(nèi)甲狀腺素缺乏,機(jī)體為適應(yīng)這一需要使甲狀腺體積增大。
10.罐頭
罐頭食品在制作過(guò)程中都加入了一定量的食品添加劑,添加劑有微量毒性,對(duì)成人影響不大,對(duì)正在發(fā)育時(shí)期鐵兒童卻有很大影響,不僅估損害身體健康,而且容易造成慢性中毒,故兒童不宜多吃罐頭。
11.糖精
目前。兒童食用帶甜味的食品和飲料,很多加入了糖精。據(jù)研究表明,大量食用糖精會(huì)引起血液、心臟、肺、末梢神經(jīng)疾病,損害胃、腎、擔(dān)、膀胱等臟器。因此我國(guó)規(guī)定在病人和兒童食品中不得使用糖精。
12.方便面
方便面含有對(duì)人體不利的食用色素和防腐劑等,常吃或多吃容易造成兒童營(yíng)養(yǎng)失調(diào)、影響生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康。
13.豬肝
豬肝含有大量的膽固醇,兒童常吃或多吃豬肝會(huì)使體內(nèi)膽固醇含量升高,成年后容易誘發(fā)心腦血管疾病。
14.葵花籽
葵花籽中含有不飽合脂肪酸,兒童吃多了會(huì)消耗內(nèi)大量的膽堿,影響肝細(xì)胞的功能,還能造成因”津虧”而引起的兒童干燥癥。
15.可樂(lè)飲料
可樂(lè)飲料中含有一定量的咖啡因,咖啡因?qū)χ袠猩窠?jīng)系統(tǒng)有興奮作用,對(duì)人體有潛在的危害。
由于兒童各組織器官尚未發(fā)育完善,抵抗力和解毒功能弱,危害會(huì)更大一些,所以?xún)和灰嗪瓤蓸?lè)飲料。
16.爆米花
爆米花含鉛量很高,鉛進(jìn)入人體拊損害神經(jīng)、消化系統(tǒng)和造血功能。兒童對(duì)鉛解毒功能弱,常吃多吃爆米花極易發(fā)生慢性鉛中毒,造成食欲下降、腹瀉、煩燥、牙齦發(fā)紫以及生長(zhǎng)發(fā)育改組等現(xiàn)象。
17.烤羊肉串
羊肉串等火烤、煙熏食品,在熏烤過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生20-苯胺和3.4苯并芘等強(qiáng)致癌物,兒童常吃或多吃這些焦化食品,致癌物質(zhì)可在體內(nèi)積蓄而使成年后易發(fā)生癌癥。
18.巧克力
兒童食用巧克力過(guò)多,會(huì)使中樞神經(jīng)處于異常興奮狀態(tài),產(chǎn)生焦慮不安肌肉抽搐、心跳加快影響食欲。
19.動(dòng)物脂肪
兒童常吃或多吃動(dòng)物脂肪,不僅會(huì)造成肥胖,還會(huì)影響鈣的吸收利用,日久容易造成缺鈣而引起疾病。
20.食鹽
兒童食鹽每日不應(yīng)超過(guò)5克,如果食鹽很多,成年后就容易發(fā)生高血壓、冠心病、胃癌等疾病。
快放寒假了,幼兒園小朋友的心情別提多開(kāi)心了!
寒假里,離開(kāi)了有規(guī)律的幼兒園或?qū)W校環(huán)境,代為看護(hù)的大多是祖父母、外祖父母或保姆,容易溺愛(ài)孩子,再加上還有一個(gè)春節(jié),更是孩子容易放縱的時(shí)候。在不到一個(gè)月的假期時(shí)間,就會(huì)生出一些壞習(xí)慣,這著實(shí)令父母和老師們頭痛。
這些壞習(xí)慣不能縱容
1、睡懶覺(jué)
偶爾睡個(gè)懶覺(jué)當(dāng)然不是什么大問(wèn)題,可是如果天天睡懶覺(jué),睡到中午才起來(lái),那就成問(wèn)題了。本來(lái)冬季白日就短,懶覺(jué)睡掉一大半,才起來(lái)沒(méi)有幾個(gè)小時(shí)天又要黑了。最基本的起居作息一亂,連帶著吃飯、游戲、學(xué)習(xí)……什么都跟著亂。更糟糕的是,等到寒假結(jié)束,還要恢復(fù)到早睡早起的規(guī)律作息,由于原先生物鐘已經(jīng)打亂了,又需要一段時(shí)間重新調(diào)整,多折騰啊。
對(duì)策:可以不完全按照平時(shí)的規(guī)矩來(lái),稍稍寬松一些,偶爾做些平時(shí)不能做的事,但這并不意味著寒假?zèng)]有規(guī)矩,而是要有"寒假的規(guī)矩"。比如睡懶覺(jué)這件事,重要的不是幾點(diǎn)起床,而是每天都在相對(duì)固定的時(shí)間起床,而不是任由他想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候。
2、吃零食
對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),吃和睡就是最大的問(wèn)題。放假在家,各種零食隨手可得,尤其在春節(jié)期間,父母對(duì)此也比較放松。吃多了零食,最明顯的問(wèn)題就是不好好吃正餐了,有的父母在這時(shí)候會(huì)生氣,飯桌就變成了"戰(zhàn)場(chǎng)"。此外在一段時(shí)間內(nèi)集中大量進(jìn)食,可能會(huì)影響大腦功能。吃得太多,熱能轉(zhuǎn)變?yōu)橹?,堆積在大腦組織中,導(dǎo)致神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)育不良,也會(huì)使智力水平降低。
對(duì)策:跟睡懶覺(jué)的問(wèn)題一樣,當(dāng)然可以讓孩子吃一點(diǎn)零食,這也是生活樂(lè)趣,但最好能事先商議好一個(gè)比較合理的飲食方案,比如每天可以吃一點(diǎn)什么東西、吃多少,別人給零食時(shí)怎么處理,等等。3、看電視玩手機(jī)ipad
電視其實(shí)不是什么太大的問(wèn)題,只要有更有趣的事情可做,小孩子是不會(huì)太過(guò)分迷戀電視節(jié)目的。說(shuō)現(xiàn)在的孩子貪戀電視,更多是因?yàn)闆](méi)有比它更有吸引力的事情罷了。對(duì)此,做家長(zhǎng)的首先要檢討!把看電視排在寒假壞習(xí)慣的第三位,純粹是因?yàn)檫@是一件孩子常常想做而遭到父母禁止、因此發(fā)生許多沖突的事情。此外如果孩子已經(jīng)懂得上網(wǎng),做父母的可能還會(huì)擔(dān)心他"沉迷于網(wǎng)絡(luò)"甚至"染上網(wǎng)癮"。
對(duì)策:看電視太多會(huì)影響視力啦、會(huì)變笨啦、坐太久活動(dòng)不夠啦等等道理不妨都跟孩子講講,相比簡(jiǎn)單粗暴地"我不許你看電視"而言,這是更尊重他的方式。當(dāng)然這些話(huà)可能孩子聽(tīng)得都膩了,因此最好的辦法還是和他"談判",得出一個(gè)大家相對(duì)來(lái)說(shuō)比較能夠認(rèn)可的方案,因?yàn)槭撬H自參與制定的,他就會(huì)有意愿去遵守。給孩子決定自己要做什么、該做什么的自由,而不是亦步亦趨地跟在他屁股后面:"不要看太多電視!""你怎么又在上網(wǎng)?"簡(jiǎn)單說(shuō)吧,換了是你整天被人管著,你煩不煩,又會(huì)不會(huì)產(chǎn)生逆反心理呢。
4、"宅"在家
看太多電視帶來(lái)的另外一個(gè)問(wèn)題是活動(dòng)不足,老是窩在家里,還常常伴隨著吃零食的壞習(xí)慣。容易發(fā)胖不說(shuō),精神狀態(tài)也不會(huì)好,常常是一副懶懶的、百無(wú)聊賴(lài)的樣子。當(dāng)然這其中也有家長(zhǎng)的原因,怕孩子凍著了,稍微冷一點(diǎn)就不放到外面去,其實(shí)是不對(duì)的。
對(duì)策:周末父母有空可以帶著孩子一起去公園逛逛,或者安排一些體育鍛煉,連逛街也算是一項(xiàng)"運(yùn)動(dòng)"。父母要上班的時(shí)候,也要請(qǐng)看護(hù)人多帶孩子出門(mén)去玩,還可以鼓勵(lì)他跟小區(qū)里同年齡的孩子一起玩,小孩子之間的追逐打鬧,自有他們的樂(lè)趣,也達(dá)到了活動(dòng)身體的目的。注意不要給他太多"不可以",手、臉、衣服、鞋子弄臟了回家洗洗就好,玩的時(shí)候讓他盡興,不要挫傷了孩子的積極性。
5、兩面派
到祖父母、外祖父母或保姆帶孩子的情況,可能會(huì)過(guò)分溺愛(ài),一方面助長(zhǎng)了孩子的一些壞毛病,另一方面,如果父母和這些看護(hù)人在對(duì)待孩子的問(wèn)題上看法、做法不一致,小孩子可是很會(huì)察言觀色的,容易變成小小"兩面派"。事實(shí)上這種不一致會(huì)給孩子造成混亂的感覺(jué),對(duì)他的心理和人格成長(zhǎng)很不利。
對(duì)策:在如何教育孩子的問(wèn)題上,做父母的首先要拿穩(wěn)主意,然后盡量和其他看護(hù)人溝通,保持一致性。每天晚上不妨趁著一起吃飯、或飯后活動(dòng)的時(shí)間,開(kāi)一個(gè)小小的家庭會(huì)議,把孩子在這一天里的表現(xiàn)說(shuō)一說(shuō),大家評(píng)議評(píng)議,不帶批評(píng)色彩,更不是開(kāi)"批斗大會(huì)",只是把事情都拿出來(lái)讓大家知道,讓一切都變得公開(kāi)、透明。當(dāng)然,著重表?yè)P(yáng)孩子做得好的地方,是很重要的。
6、依賴(lài)心
本來(lái)在幼兒園里已經(jīng)會(huì)自己吃飯、上廁所、收拾東西了,寒假待在家里,尤其是在老人或保姆照管的情況下,又變得事事依賴(lài)。這些"退化"行為,對(duì)孩子可沒(méi)有好處。
對(duì)策:孩子力所能及的事情,盡量讓他獨(dú)立完成。對(duì)于年紀(jì)小的孩子,是自己吃飯、自己穿衣、自己收拾玩具等等。家長(zhǎng)要有耐心,可以陪伴他,但要讓他自己慢慢做,傳遞給他的信息是:"你可以做好哦,我相信你。"對(duì)大一點(diǎn)的孩子,甚至反過(guò)來(lái),還可以讓他幫大人一點(diǎn)忙,他會(huì)因?yàn)樽约嚎梢猿袚?dān)一定的責(zé)任,而感到很自豪。
7、人來(lái)瘋
自己在家的時(shí)候好好的,一旦帶出去,或者有親戚朋友來(lái)家里玩,到了人多的場(chǎng)合,就變得任性起來(lái)。要不然就瘋得不得了,大喊大叫的,或者對(duì)人不太有禮貌,或者不讓別人好好說(shuō)話(huà),一定要插進(jìn)來(lái),弄得父母很尷尬;要不然就表現(xiàn)得很"拗",一定要這樣、那樣的,不然就撒嬌、耍賴(lài)、發(fā)脾氣,讓人很下不來(lái)臺(tái);再或者有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲,什么事情都要"我來(lái)、我來(lái)!"尤其是在有其他小朋友的場(chǎng)合,一定要大家都注意他、說(shuō)他最好。
對(duì)策:"人來(lái)瘋"的背后,很可能是孩子受到的關(guān)注不夠多,如果父母平時(shí)給予他足夠的關(guān)心,孩子的內(nèi)心就會(huì)很安穩(wěn)、平靜,不需要在特殊場(chǎng)合、借由特殊途徑,來(lái)獲取額外的關(guān)注。因此在解決這個(gè)問(wèn)題上,關(guān)鍵還在平時(shí)。不過(guò)即便如此,遇到人多熱鬧的場(chǎng)合,小孩子變得興奮起來(lái),也是常有的事,對(duì)此父母只需要用平靜的口吻簡(jiǎn)單地告訴他"要講禮貌"、"不要打擾到其他人",等等,就可以了。一定不要在人多的場(chǎng)合過(guò)分地訓(xùn)斥孩子,這會(huì)很傷他的自尊心,切忌切忌!
8、臭脾氣
作息紊亂和"宅"在家中的副作用,就是能曬到太陽(yáng)的時(shí)間少了。光照不足不僅不利于鈣質(zhì)吸收,還會(huì)引起抑郁癥狀。北歐國(guó)家據(jù)說(shuō)有一大半人都存在冬季抑郁的問(wèn)題,你可別奇怪家里的小朋友怎么狀態(tài)不佳、脾氣臭臭呢!沒(méi)準(zhǔn)就是抑郁的表現(xiàn)。而孩子通常覺(jué)得"我辛苦了一個(gè)學(xué)期,假期就應(yīng)該放松"。不僅在家為所欲為,連脾氣都見(jiàn)長(zhǎng)了。
對(duì)策:為什么小朋友在幼兒園和學(xué)校就會(huì)遵守規(guī)矩,在家就肆無(wú)忌憚?其實(shí)是因?yàn)椋腋屗袣w屬感和安全感。這不見(jiàn)得是壞事。但也需要給他建立一定的規(guī)則和秩序,這樣他才能更自如地做自己喜歡的事,如果太過(guò)放任,反而會(huì)使他缺乏安全感,茫然不知所措。
9、物質(zhì)欲
春節(jié)大部分家長(zhǎng)習(xí)慣給孩子派發(fā)壓歲錢(qián),大部分家長(zhǎng)也都會(huì)給孩子買(mǎi)新衣服、新玩具什么的,親朋好友來(lái)家里玩,往往會(huì)給孩子買(mǎi)點(diǎn)禮物。這些都會(huì)助長(zhǎng)小孩子對(duì)物質(zhì)的欲望。最糟糕的情況是,父母平時(shí)不太有時(shí)間陪孩子,借著假期、節(jié)日,就使勁給他買(mǎi)東西作為補(bǔ)償,其實(shí)不是在對(duì)孩子好,只不過(guò)是給自己一點(diǎn)心理安慰罷了,卻造成孩子要東西的壞習(xí)慣。背后的心理動(dòng)因是,他覺(jué)得給他買(mǎi)東西就是對(duì)他好的表示,心理上的匱乏靠物質(zhì)來(lái)補(bǔ)。
對(duì)策:壓歲錢(qián)作為一項(xiàng)風(fēng)俗可以保留,但要告訴孩子,應(yīng)該向每一位給他壓歲錢(qián)的長(zhǎng)輩表示感謝,不要讓他覺(jué)得這是自己"理應(yīng)"得的。至于討要東西這個(gè)壞習(xí)慣,單單批評(píng)教育是不夠的,父母最好不要用"買(mǎi)東西"這種方式來(lái)對(duì)孩子好,也請(qǐng)祖父母、外祖父母不要給孩子買(mǎi)太多東西,多花點(diǎn)時(shí)間陪他玩玩,給予他心理上的滿(mǎn)足感,更有利于孩子的成長(zhǎng)。
幼兒園老師希望家長(zhǎng)們?cè)诤倨陂g能夠讓小朋友在"4個(gè)學(xué)會(huì)"中感悟到幼兒園新的教育理念和方法,不要給小朋友們加重負(fù)擔(dān)、留作業(yè),不縱容孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣,強(qiáng)迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情,要給他們更多的自由和廣闊的空間,讓他們享受寒假和新春佳節(jié)給他們帶來(lái)的快樂(lè)。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《不要再給孩子買(mǎi)這些食物 影響健康》一文,希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了給幼兒講故事專(zhuān)題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
有些家長(zhǎng)為了制止孩子哭鬧或不允許他做某件事,常常采取嚇唬的辦法,比如說(shuō)“不要你了”、“壞蛋來(lái)了”、“老虎來(lái)吃你了”等等,或者干脆講一些妖魔鬼怪的故事,讓孩子聽(tīng)完好聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà),更有甚者,家里人自己裝成鬼...
在我國(guó)一直有著一種現(xiàn)象,那就是“再窮也不能窮孩子”,我曾上網(wǎng)搜索了一下這句話(huà),沒(méi)想到這句話(huà)居然在網(wǎng)絡(luò)上已有人用俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)了??梢?jiàn)這句話(huà)在我國(guó)的確是根深蒂固了,在某些方面確實(shí)不應(yīng)該窮了我們的孩子:多年前曾...
育兒生活中,很多媽媽給孩子挑選一些物品,作為孩子的"小伙伴",但是往往這些物品卻成了孩子身邊的"隱形殺手"。作為父母,你了解自己給孩子的"小伙伴"嗎?你知道哪些東西可能是潛伏在孩子身邊的"隱形殺手"?...
1.不準(zhǔn)掰手指數(shù)數(shù) 有些父母、幼兒園老師,教寶寶數(shù)數(shù)時(shí),看見(jiàn)他們掰著手指頭數(shù),就會(huì)要求他們放下手,要求心里記。心理學(xué)家說(shuō),這種教寶寶數(shù)數(shù)的方法,并不科學(xué)。 心理學(xué)家認(rèn)為,2~5歲幼兒的數(shù)字概念發(fā)展,通...
積極暗示法就是通過(guò)成人的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、行為榜樣等手段和方法,給孩子以正面的影響和激勵(lì),讓孩子在潛移默化、不知不覺(jué)中受到教育。 案例一:不要怕,這點(diǎn)痛算什么 洋洋生病了,每天都要打針吃藥。看著自己的...
最新更新