想上美國(guó)好大學(xué)，孩子需要從小培養(yǎng)的3種能力

新生開學(xué)需要做哪些調(diào)整。

家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體，家長(zhǎng)與教師互相配合可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好激發(fā)孩子潛能！教師應(yīng)當(dāng)定期開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行溝通協(xié)商，以教師為主體，促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢？下面是小編精心為您整理的“想上美國(guó)好大學(xué)，孩子需要從小培養(yǎng)的3種能力”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

最近網(wǎng)上關(guān)于學(xué)區(qū)房的討論特別熱，但前天和幾位今年剛陪孩子申請(qǐng)到美國(guó)大學(xué)的朋友聊天時(shí)，他們卻都說(shuō)到一點(diǎn)：“忘掉學(xué)區(qū)房吧！美國(guó)好大學(xué)所看重的能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)好學(xué)區(qū)就能給孩子的！”仔細(xì)聽他們個(gè)中的經(jīng)驗(yàn)，我才發(fā)現(xiàn)，有三種能力是每個(gè)想上美國(guó)常青藤之類的好大學(xué)的孩子需要從小培養(yǎng)的！

能力一：獨(dú)特的興趣

國(guó)內(nèi)的教育特別注重成績(jī)，因?yàn)楦呖纪耆歉鶕?jù)成績(jī)來(lái)選人才，所以爭(zhēng)取高分是國(guó)內(nèi)孩子的唯一選擇?？墒堑搅嗣绹?guó)就完全不一樣了，雖然美國(guó)也有所謂的高考，簡(jiǎn)稱SAT，但是這個(gè)成績(jī)只是考核的一部分，華人孩子是最不怕考試的，華裔的SAT成績(jī)比白人、黑人、拉丁裔等族裔都高好多，但美國(guó)大學(xué)卻更看重孩子的課外活動(dòng)！

關(guān)于課外活動(dòng)，它們的關(guān)注點(diǎn)往往有4條：是否夠獨(dú)特；是否有貴族氣質(zhì)；是否在持續(xù)；是否出成績(jī)。

先說(shuō)說(shuō)獨(dú)特性。很多人在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)我的鋼琴成績(jī)有多好、我的小提琴拉得有多棒、我的游泳很出色……但華人是最注重成績(jī)的，每個(gè)申請(qǐng)的孩子都有一項(xiàng)拿得出手的成績(jī)，比如說(shuō)鋼琴，幾乎每個(gè)申請(qǐng)常青藤的學(xué)生都是鋼琴十級(jí)，那么這樣就缺少了獨(dú)特性，在一堆鋼琴十級(jí)中，你叫面試官怎么挑呢？

因此，很多華人會(huì)給孩子學(xué)一些不是那么主流的活動(dòng)。我有一位師姐，她大兒子拿到了斯坦福大學(xué)的offer。她的經(jīng)驗(yàn)就是給孩子玩一些不那么主流的活動(dòng)。比如她家老大從小學(xué)的樂(lè)器是黑管，因?yàn)樗固垢?lè)隊(duì)里正好缺這樣的人才，兒子的專長(zhǎng)能投其所好；體育方面，學(xué)的是帆船，還參加過(guò)美洲杯帆船挑戰(zhàn)賽，這也是超級(jí)冷門，但是卻讓人眼睛一亮的活動(dòng)（不過(guò)很燒錢啊）?，F(xiàn)在她家老二讀初中，主打攀巖，已經(jīng)有幾年的攀巖經(jīng)驗(yàn)了。

越來(lái)越多的華人開始讓孩子上冰球、擊劍、橄欖球、薩克斯管、黑管這些興趣班，目的就是為了將來(lái)在大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候，讓孩子在一幫亞裔學(xué)生中，看起來(lái)能有那么一點(diǎn)的與眾不同。

接著談貴族性。有人會(huì)問(wèn)，我們讓孩子學(xué)一些別的冷門興趣班好不好，比如說(shuō)二胡、武術(shù)？可是這些活動(dòng)雖然夠冷門，但卻與美國(guó)那些常青藤名校氣質(zhì)不搭，因?yàn)槌Ｇ嗵倜Ｗ怨乓詠?lái)就是貴族學(xué)校，它們青睞的活動(dòng)是要能體現(xiàn)西方貴族氣質(zhì)的，所以大提琴遠(yuǎn)比吉他吃香，擊劍會(huì)比武術(shù)靠譜。

再說(shuō)說(shuō)持續(xù)性。美國(guó)大學(xué)都會(huì)看孩子在一項(xiàng)活動(dòng)上堅(jiān)持了多久，申請(qǐng)者如果堅(jiān)持了很多年，這說(shuō)明這個(gè)孩子有很強(qiáng)的決心和毅力，對(duì)自己的人生有規(guī)劃。而這恰恰是美國(guó)名校所看重的！因此，給孩子報(bào)興趣班，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)，如果選中一個(gè)方向，而且孩子也感興趣，那么就一定要深耕下去。期間，一定會(huì)有疲勞期，但是突破這個(gè)瓶頸后，一定會(huì)有收獲的！

最后談?wù)劤煽?jī)。這點(diǎn)看起來(lái)很殘酷，但是卻很現(xiàn)實(shí)。美國(guó)名校選擇學(xué)生時(shí)，會(huì)優(yōu)先考慮那些課外活動(dòng)取得成就的學(xué)生。去年兒子的國(guó)際象棋老師邀請(qǐng)了她的幾個(gè)學(xué)生和孩子們交流，那幾個(gè)學(xué)生都曾代表中國(guó)隊(duì)獲得國(guó)象世界比賽的冠軍，結(jié)果申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)，名校隨便挑。

所以，如果堅(jiān)持一項(xiàng)興趣班的話，盡量多參加比賽，多取得一些成績(jī)，這也能增加未來(lái)上大學(xué)的砝碼。

能力二：修養(yǎng)好，氣質(zhì)佳

除了課外活動(dòng)，個(gè)人氣質(zhì)和修養(yǎng)也是極為重要的。美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)都有面試，用來(lái)考核一個(gè)人的談吐舉止，如果一個(gè)孩子彬彬有禮、大方得體，肯定會(huì)給面試官一個(gè)非常好的印象，從而增加錄取幾率。

美國(guó)流傳一份常春藤面試攻略，下面幾樣都是關(guān)于個(gè)人氣質(zhì)和修養(yǎng)的：

外向，自信，誠(chéng)實(shí)保持冷靜，看著對(duì)方的眼睛說(shuō)話談話不卑不亢適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，問(wèn)一些問(wèn)題離開前，口頭表達(dá)謝意二十四小時(shí)之內(nèi)，送一張感謝卡或以電郵形式表示感謝……

這里的很多細(xì)節(jié)都是日積月累的結(jié)果，絕對(duì)不是一兩天突擊能成的。我前幾天去兒子學(xué)校，開門的時(shí)候看見身后有一個(gè)小孩，于是我拉著門，示意他先進(jìn)去。結(jié)果那個(gè)孩子沖我甜甜的一笑，說(shuō)聲“Thank you”，我心里頓覺(jué)很暖，這孩子好有禮貌。而這種小禮貌正是我們需要從小教給孩子的！

個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)是留給別人的第一印象。如果孩子站姿不好、聳肩駝背，一定要給TA糾正，甭管長(zhǎng)得是否漂亮，但氣質(zhì)一定要好。如果孩子比較缺乏禮貌，也一定要教育孩子改正，“please”、“thank you”這些禮貌用語(yǔ)一定要成為孩子說(shuō)話的一種習(xí)慣。如果孩子說(shuō)話不看著別人，聲音偏小，一定要讓TA學(xué)會(huì)看著別人眼睛說(shuō)話，聲音大而清晰，說(shuō)話時(shí)候不能有小動(dòng)作，不能打斷別人。

能力三：寫作！寫作！

國(guó)內(nèi)很多父母都很重視英語(yǔ)，但過(guò)于強(qiáng)調(diào)孩子的英文繪本閱讀，而忽略了英文寫作能力，但后者恰恰是美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的重中之重。

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)時(shí)都要求學(xué)生寫作文，考官根據(jù)作文來(lái)做篩選。比如我認(rèn)識(shí)的一個(gè)孩子在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)被要求回答如下問(wèn)題——在250字內(nèi)描述一個(gè)展現(xiàn)了你的領(lǐng)導(dǎo)才華的時(shí)刻。

一開始，她寫的是她如何在學(xué)校的籃球比賽中和同學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最后贏得一場(chǎng)校際比賽的故事。結(jié)果輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師看到她的作文后，說(shuō)太平淡了，領(lǐng)導(dǎo)力部分完全沒(méi)體現(xiàn)，全部重寫！經(jīng)過(guò)幾次修改后，最后女孩的定稿變成了下面的內(nèi)容，大意是：

作為學(xué)校某一俱樂(lè)部的主席，她負(fù)責(zé)為俱樂(lè)部籌款。她要舉辦一個(gè)大型籌款晚宴，于是到處去敲飯店的門，但沒(méi)有一家飯店愿意幫助她。最后終于說(shuō)服了其中一家飯店的主人，但只給了她下午4到6點(diǎn)的低谷時(shí)段。學(xué)校的指導(dǎo)老師為她著想，只給她定了籌措400美元的指標(biāo)。

但她高興極了，帶著俱樂(lè)部的小伙伴們?cè)谑袃?nèi)大張旗鼓地到處做廣告，以至于后來(lái)來(lái)了500多個(gè)客人。飯店里坐不下，人們只好到停車場(chǎng)站著吃飯。俱樂(lè)部一共籌到了兩千多元，是那個(gè)俱樂(lè)部歷史上籌到過(guò)的最多的一次款項(xiàng)。飯店主人也非常高興，讓她們明年再來(lái)。

故事沒(méi)有提到一個(gè)領(lǐng)袖的字眼，但卻生動(dòng)而真切地展現(xiàn)了這個(gè)女孩過(guò)人的領(lǐng)導(dǎo)才華。而這個(gè)女孩最后也成功被賓西法利亞大學(xué)錄取。這就是作文的魅力，一篇好的作文是學(xué)生能否拿到名校offer的基礎(chǔ)！

寫作的訓(xùn)練也不是一兩天能突擊完成的，需要漫長(zhǎng)的積累，包括知識(shí)積累、社會(huì)積累、寫作訓(xùn)練。

對(duì)于知識(shí)積累來(lái)說(shuō)，一定要讓孩子多讀一些非小說(shuō)類的書籍?，F(xiàn)在父母絕大多數(shù)時(shí)間給孩子讀的都是故事類的繪本，其實(shí)非故事類的，比如科學(xué)、傳記、藝術(shù)、地理等等才是孩子更需要涉獵的。

對(duì)于社會(huì)積累來(lái)說(shuō)，一定要讓孩子多參加一些社會(huì)活動(dòng)。多帶孩子出去走走，去旅游、去博物館、去做公益活動(dòng)，這樣才能增加孩子的閱歷，也能增加他們的寫作素材。

對(duì)于寫作訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，一定要讓孩子多寫，注意語(yǔ)法、句式。畢竟寫作和口語(yǔ)有很大不同，寫作要注意文字的優(yōu)美，時(shí)態(tài)要注意、適當(dāng)用些從句、可以來(lái)些排比句等等，這些也只有不斷練習(xí)才能掌握到。

最后，我想說(shuō)，很多時(shí)候，買一個(gè)學(xué)區(qū)房，送孩子去好學(xué)校，成為父母的一種執(zhí)念。但其實(shí)孩子的很多潛能和特質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一所好學(xué)校才能發(fā)掘的，還得需要家長(zhǎng)更多的精力和心血…

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六種黃金性格 要從小培養(yǎng)孩子

3-6歲是寶寶性格形成的最關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)事情爸媽應(yīng)該如何塑造出寶寶的好性格呢？如何塑造出寶寶的黃金性格，讓孩子更健康的成長(zhǎng)。

性格品質(zhì)決定人的命運(yùn)，而人的優(yōu)良性格是早期奠定的。在早期教育中，性格的培養(yǎng)應(yīng)該放在首位，屬重中之重。人的性格品質(zhì)是多方面的，以下6個(gè)方面是良好性格的基礎(chǔ)，如果從小具有這6種性格品質(zhì)，長(zhǎng)大了其他優(yōu)良品質(zhì)都會(huì)自然派生出來(lái)。

勇敢自信

嬰幼兒的勇敢自信主要表現(xiàn)在不怕黑暗、鬼怪、孤獨(dú)、小動(dòng)物、陌生人和陌生環(huán)境等。如果孩子感覺(jué)到自己很可愛(ài)，即使只是潛意識(shí)的感覺(jué)，也會(huì)有自信情感的流露，這與驕傲、沒(méi)禮貌、不友好的性格完全是兩碼事，不可混為一談。

快樂(lè)活潑

快樂(lè)的孩子愛(ài)笑不愛(ài)哭，無(wú)憂無(wú)慮。而活潑并不只是好動(dòng)，更不等同于吵鬧?；顫姷暮⒆佑?個(gè)表現(xiàn)：

表情活潑：臉部表情豐富生動(dòng)，看得出微笑、高興、著急等情緒，可跟大人開玩笑；

嘴巴活潑：表達(dá)、吐詞清晰，喜歡講故事見聞、猜謎語(yǔ)、說(shuō)繞口令等；

感知活潑：見過(guò)的、聽過(guò)的、做過(guò)的記得快，認(rèn)顏色、形狀、方向都很清楚；

雙手活潑：會(huì)勞動(dòng)，會(huì)做手工，飼養(yǎng)小動(dòng)物、種花種草等，手很靈巧；

身體活潑：表現(xiàn)在能歌善舞，愛(ài)做游戲、愛(ài)運(yùn)動(dòng)等；

思想活潑：喜歡提問(wèn)、討論、爭(zhēng)論、識(shí)字和讀書等。

安靜專注

不能安靜專注的人難以成就大事，活潑的內(nèi)在表現(xiàn)就是安靜。而專注的孩子，即使是玩也能玩得專心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快樂(lè)和收獲。而不能專注的孩子，該靜靜不下來(lái)，注意分散，“玩野”之后到小學(xué)再去糾正就很困難了，智力發(fā)展也會(huì)受到嚴(yán)重影響。

勤勞善良

從小會(huì)勞動(dòng)的人以勞動(dòng)為樂(lè)，也會(huì)關(guān)心人。大人回到家，孩子幫你拿拖鞋，你的鼓勵(lì)“孩子真乖、真能干”是對(duì)他最好的肯定。從小關(guān)心家人和周圍的人，這樣的孩子一定是個(gè)道德高尚的人。

獨(dú)立精神

孩子的獨(dú)立性格應(yīng)該表現(xiàn)在從小自己會(huì)睡、會(huì)坐、會(huì)玩；1歲以后可自己吃飯，吃得好、吃得快；會(huì)走之后，能夠自己做自己喜歡的事情；在父母的字典里沒(méi)有“催”字。如果一個(gè)連吃飯都要家長(zhǎng)七八遍催促、沒(méi)有責(zé)任感的人，以后上學(xué)、找工作等都會(huì)依賴人，何談成材？

創(chuàng)造精神

表現(xiàn)在對(duì)新奇的事情愛(ài)看、愛(ài)聽、愛(ài)摸、愛(ài)做、愛(ài)問(wèn)、愛(ài)記；喜歡自己動(dòng)手，想辦法玩耍，搞小發(fā)明等；家長(zhǎng)特別要注意培養(yǎng)孩子的求異、逆向和發(fā)散思維。

性格的培養(yǎng)是有規(guī)律的，不靠督促、說(shuō)教和打罵，而是靠不露痕跡的“潛教育”，包括環(huán)境育人、行為育人、愛(ài)的教育和積極暗示等。性格培養(yǎng)，從小行動(dòng)！

育兒觀念：善良需要從小培養(yǎng)

育兒觀念：善良需要從小培養(yǎng)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：善良需要從小培養(yǎng)，您做的如何呢？(參考P169)

人之初性本善，但是，在歲月的摸爬滾打中，如果不加以培養(yǎng)孩子的善良品格，那么孩子們的善良就會(huì)隨著時(shí)間而慢慢消耗殆盡。爸媽們想要培養(yǎng)孩子的善良品格，可不是一件易事。到底爸媽該怎么做呢？

我不是上海人，所以對(duì)于上海人總說(shuō)“外地人----”我覺(jué)得很不公平，家里爺爺奶奶也會(huì)總說(shuō)外地人怎么怎么不好，為此我很生氣，但又無(wú)法改變老人的想法，我只能教育女兒，希望女兒能夠正確認(rèn)識(shí)“外地人”，能夠善待外地人。于是我會(huì)和她聊來(lái)滬人員都為上海做了些什么事情，我們會(huì)一起設(shè)想“如果沒(méi)有外地人會(huì)怎樣”女兒會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有他們我們的房子沒(méi)有人蓋，沒(méi)有他們我們就沒(méi)有買早飯的地方，沒(méi)有他們我們家的房子就沒(méi)有人租，沒(méi)有他們就沒(méi)有更多的人為我們服務(wù)”在這個(gè)過(guò)程中，女兒還會(huì)去告訴她奶奶，讓她奶奶給租我們家房子的人便宜點(diǎn)。而且平時(shí)我?guī)畠撼鋈ヂ糜?，都?huì)告訴她每個(gè)人到了不是自己家鄉(xiāng)的地方都算是“外地人“，所以女兒還是有正確的觀念。

有的時(shí)候，在外面看見有乞討的，我也會(huì)給女兒幾塊錢，讓她獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。有很多家長(zhǎng)說(shuō)他們都是騙子，但是誰(shuí)又能保證他們一定是騙子呢？也許幾塊錢卻能幫助別人，所以女兒每每看到殘疾的人都會(huì)說(shuō)：“媽媽，我眼淚都要出來(lái)了。”我看到了女兒的善良。

孩子們都喜歡模仿父母的行為，想要孩子善良，那么父母必須要給孩子樹立好的榜樣。只有父母?jìng)冏约鹤錾婆e，才可能讓孩子們也有善良之心。爸媽們?yōu)榱俗尯⒆由屏迹敲窗謰屪约阂惨錾屏嫉娜伺丁?/p>

6種黃金性格要從小培養(yǎng)

人的性格品質(zhì)是多方面的，以下6個(gè)方面是良好性格的基礎(chǔ)，如果從小具有這6種性格品質(zhì)，長(zhǎng)大了其他優(yōu)良品質(zhì)都會(huì)自然派生出來(lái)。

快樂(lè)活潑

快樂(lè)的孩子愛(ài)笑不愛(ài)哭，無(wú)憂無(wú)慮。而活潑并不只是好動(dòng)，更不等同于吵鬧?；顫姷暮⒆佑?個(gè)表現(xiàn)：

表情活潑：臉部表情豐富生動(dòng)，看得出微笑、高興、著急等情緒，可跟大人開玩笑；

嘴巴活潑：表達(dá)、吐詞清晰，喜歡講故事見聞、猜謎語(yǔ)、說(shuō)繞口令等；

感知活潑：見過(guò)的、聽過(guò)的、做過(guò)的記得快，認(rèn)顏色、形狀、方向都很清楚；

雙手活潑：會(huì)勞動(dòng)，會(huì)做手工，飼養(yǎng)小動(dòng)物、種花種草等，手很靈巧；

身體活潑：表現(xiàn)在能歌善舞，愛(ài)做游戲、愛(ài)運(yùn)動(dòng)等；

思想活潑：喜歡提問(wèn)、討論、爭(zhēng)論、識(shí)字和讀書等。

安靜專注

不能安靜專注的人難以成就大事，活潑的內(nèi)在表現(xiàn)就是安靜。而專注的孩子，即使是玩也能玩得專心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快樂(lè)和收獲。而不能專注的孩子，該靜靜不下來(lái)，注意分散，“玩野”之后到小學(xué)再去糾正就很困難了，智力發(fā)展也會(huì)受到嚴(yán)重影響。

勇敢自信

嬰幼兒的勇敢自信主要表現(xiàn)在不怕黑暗、鬼怪、孤獨(dú)、小動(dòng)物、陌生人和陌生環(huán)境等。如果孩子感覺(jué)到自己很可愛(ài)，即使只是潛意識(shí)的感覺(jué)，也會(huì)有自信情感的流露，這與驕傲、沒(méi)禮貌、不友好的性格完全是兩碼事，不可混為一談。 勤勞善良

從小會(huì)勞動(dòng)的人以勞動(dòng)為樂(lè)，也會(huì)關(guān)心人。大人回到家，孩子幫你拿拖鞋，你的鼓勵(lì)“孩子真乖、真能干”是對(duì)他最好的肯定。從小關(guān)心家人和周圍的人，這樣的孩子一定是個(gè)道德高尚的人。我建議4～5歲的孩子要學(xué)會(huì)做飯，5～6歲的孩子要學(xué)會(huì)做菜。

獨(dú)立精神

孩子的獨(dú)立性格應(yīng)該表現(xiàn)在從小自己會(huì)睡、會(huì)坐、會(huì)玩；1歲以后可自己吃飯，吃得好、吃得快；會(huì)走之后，能夠自己做自己喜歡的事情；在父母的字典里沒(méi)有“催”字。如果一個(gè)連吃飯都要家長(zhǎng)七八遍催促、沒(méi)有責(zé)任感的人，以后上學(xué)、找工作等都會(huì)依賴人，何談成材？

創(chuàng)造精神

表現(xiàn)在對(duì)新奇的事情愛(ài)看、愛(ài)聽、愛(ài)摸、愛(ài)做、愛(ài)問(wèn)、愛(ài)記；喜歡自己動(dòng)手，想辦法玩耍，搞小發(fā)明等；家長(zhǎng)特別要注意培養(yǎng)孩子的求異、逆向和發(fā)散思維。

性格的培養(yǎng)是有規(guī)律的，不靠督促、說(shuō)教和打罵，而是靠不露痕跡的“潛教育”，包括環(huán)境育人、行為育人、愛(ài)的教育和積極暗示等。

行為習(xí)慣：閱讀習(xí)慣需要從小培養(yǎng)

整理了行為習(xí)慣：閱讀習(xí)慣需要從小培養(yǎng)，希望對(duì)新手爸媽對(duì)早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

書籍是人類最好的朋友，通過(guò)閱讀書籍，我們能夠獲得很多的知識(shí)，得到一些啟發(fā)，從而更好地走好我們的人生路，得到快樂(lè)。因此，在孩子還小的時(shí)候就要幫助他養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，這對(duì)孩子的一生都有很大的幫助。

那么，爸爸媽媽要怎樣幫助孩子從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣呢？

1.興趣是最好的老師

不管在什么時(shí)候，不管做什么，興趣都是孩子最好的老師。爸爸媽媽如果希望孩子從小養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，那么首先要做的就是讓孩子能夠?qū)﹂喿x感興趣。相信大家都知道，孩子是非常喜歡聽故事的，那么孩子喜歡聽的故事從哪里來(lái)，當(dāng)然是從書本里面來(lái)。

爸爸媽媽最好是能夠每天在孩子睡覺(jué)之前給孩子講一些故事，等到孩子大一些之后就可以和孩子一起看故事繪本，然后再看插圖故事書，等到孩子識(shí)字以后就可以自己看書了。一步一步培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子愛(ài)上看書。

2.愛(ài)上閱讀貴在堅(jiān)持

不管做什么事情，只要一直堅(jiān)持去做，總是會(huì)有成功的一天的。只要功夫深，鐵棒磨成針。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不是幾天就可以完成的，需要爸爸媽媽持之以恒才行，爸爸媽媽要做到每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)給孩子講故事。

如果白天很忙的話，可以早上提前十分鐘起床，跟孩子一起閱讀十分鐘，晚上睡前和孩子看十五分鐘的繪本故事，爸爸媽媽和孩子一起閱讀，更容易讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

如果孩子一個(gè)人閱讀的話，會(huì)不自覺(jué)。爸爸媽媽一忙起來(lái)不給孩子講故事，孩子可能也不會(huì)自己去看書，所以習(xí)慣也就難以養(yǎng)成。

3.選擇孩子喜歡的內(nèi)容閱讀

爸爸媽媽不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，在購(gòu)買書籍之前要問(wèn)一下孩子的喜好，然后買適合孩子的書。而不是爸爸媽媽覺(jué)得哪本書好就一定要讓孩子閱讀。

孩子的詞匯量、思維能力和理解能力都很有限，如果強(qiáng)行讓孩子閱讀文學(xué)作品，一來(lái)孩子難以理解，二來(lái)孩子可能會(huì)有逆反心理。這樣孩子就難以愛(ài)上閱讀，更不要說(shuō)養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣了。

4.要注意閱讀的方法

閱讀其實(shí)也是有一定的技巧的，在掌握了技巧之后，孩子會(huì)更喜歡閱讀。所以，在閱讀之前，爸爸媽媽可以先讓孩子知道故事的中心思想是什么，然后引導(dǎo)孩子先看繪本圖事，讓孩子描述一下圖片在表達(dá)什么，這一步有點(diǎn)像孩子們?cè)谌昙?jí)前所學(xué)的看圖寫話一樣。

閱讀是一個(gè)循序漸近的學(xué)習(xí)過(guò)程，需要慢慢來(lái)，爸爸媽媽千萬(wàn)不要太過(guò)于著急哦。

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