不要做趴窗戶上的蒼蠅

我上幼兒園的教案。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵孩子！家長與教師需要多溝通交流，以教師為主體，促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展！那么，家長需要做的工作有哪些呢？以下是小編收集整理的“不要做趴窗戶上的蒼蠅”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

最近，有一位老師對他的學(xué)生們說了一番話，可謂字字珠璣，句句戳心。

我今天的講話，主要是對那些我放心不下的同學(xué)說的。我想說：不要當(dāng)趴在窗戶上的蒼蠅——只有光明沒有前途！有的同學(xué)可能想，我現(xiàn)在還很小，這叫前途無量。我想說，因為你年輕，所以你還有光明，但不能保證你有前途。

如果你做不到我以下這三句話，你只有光明，沒有前途，說白了叫前途不“亮”。

第一句話：不要以為小，就不想努力跑

吃飯要靠自己的嘴，走路要靠自己的腿！任何人要掌握自己的命運，不能依賴別人。你要學(xué)會自立，你的榮耀要靠自己去爭取，你的成功要靠自己創(chuàng)造。任何人要想實現(xiàn)輝煌，只能靠自己的努力。當(dāng)代一位教育家陶行知曾經(jīng)說過：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事自己干，靠天、靠地、靠老子都不是好漢！”

有的同學(xué)可能會說，我爸很有錢，我為什么要努力學(xué)習(xí)？我要告訴你，你現(xiàn)在可以花他們的錢，因為你未成年，這是他們的義務(wù)；你上了大學(xué)可以花他們的錢，因為你剛成年。這是他們的寬容；你畢業(yè)之后花他們的錢，這是你的恥辱。你大了，就應(yīng)當(dāng)回報父母恩。你卻學(xué)習(xí)不努力，導(dǎo)致沒能力。結(jié)果，你只會要，而不會給。我就要“恭喜”你，經(jīng)過多年的“努力”，你具備了和乞丐一樣的能力和厚臉皮。

第二句話：世界上最厲害的不是錢袋，而是腦袋

有的同學(xué)可能會說，成功的人不一定是讀書好的人。我想問你，你到北京旅游是坐高鐵好還是騎自行車好？當(dāng)然是坐高鐵好呀。知識就如同高鐵，有了這樣的工具，你實現(xiàn)成功就更快捷而且更舒心。更重要的是，你人生的選擇余地就大，要是你坐高鐵坐膩了，你也可以騎上自行車領(lǐng)略風(fēng)景，累了，你再坐高鐵不遲，這就是瀟灑，因為你有“知識高鐵”這個工具。

當(dāng)今世界是知識時代，哈佛圖書館墻上的訓(xùn)言其中有一條：受教育程度代表收入。——Academiccertificateisdollar.

美國2007年的一個調(diào)查表明，18歲或以上的成年人，持有碩士或博士學(xué)位的人，平均年收入為79946元，而沒有完成高中教育的人，年收入僅19915元。還有資料表明，去年美國持有學(xué)士學(xué)位者的平均年收入54689元，高中畢業(yè)者的年收入僅29448元。雖然說學(xué)歷并不等于個人工作能力，但學(xué)歷高的人學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的可能性就高這也是不爭的事實。而學(xué)習(xí)力恰恰是未來社會競爭的核心能力。你也不得不承認(rèn)，受過高等教育及學(xué)歷較高的人，接受新知識快，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，工作能力也明顯較強(qiáng)。

其實一句話，就是知識越多，成功和幸福的可能性越大，這是大概率事件。你要想買質(zhì)量好的筆，你一定要選擇去大商場去買，因為這樣的可能性大，你絕對不會想到到小商店去買，因為這樣的可能性小。

請記住，這個世界上最厲害的是腦袋而不是錢袋。有好的腦袋，錢就會追著你來；沒有好的腦袋，再多的錢，也會丟掉。趁著年輕，抓緊給腦袋充電這才是正道。

第三句話：學(xué)習(xí)上吃苦，一輩子受補(bǔ)

邁克爾·喬丹輸?shù)袅松习賵霰荣惒懦蔀椤翱罩酗w人”；羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才最終出版；周杰倫忍受著強(qiáng)直性脊柱炎所帶來的呼吸困難、脊椎疼痛，卻依舊笑容燦爛；許嵩默默地承受著謠言與愚弄，卻依舊堅持自己心愛的歌曲之夢。請同學(xué)們記住，沒有人能替你去實現(xiàn)自己的夢，苦你只有自己去嘗，才能掌握自己的命運，因為你的人生終究是你的“單人旅途”。

在學(xué)校讀書不僅讀的是書，更重要的是培養(yǎng)一個人吃苦的習(xí)慣和能力，如果你連高考的苦都不怕，人生就沒有苦能難得倒你了，這就叫“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。YJS21.COm

猶太人在孩子還是嬰兒時，會往書上抹上蜂蜜，讓孩子去舔。這就告訴我們這樣的道理：刻苦能夠感受到甜，隨著你讀的書越多，你會覺得其實原先覺得苦的書，會越來越“甜”，隨之人生也會變成“甜”的，這就是學(xué)習(xí)帶給你的可喜變化。

正是這樣一番醍醐灌頂?shù)闹v話，驚醒了無數(shù)學(xué)生。強(qiáng)烈建議給孩子看一看.

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家長要不要做孩子學(xué)習(xí)的拐杖

天津市婦聯(lián)與天津市家庭教育研究會的一項調(diào)查顯示，天津市54.8%的家長“陪著孩子寫作業(yè)”，52.3%的家長“親自輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)”，47.1%的家長“幫孩子檢查作業(yè)改錯題”，40.7%的家長“為孩子整理學(xué)習(xí)用具”。

參與本次調(diào)查的天津市家庭教育研究會副會長關(guān)穎表示，事實上，這樣做的結(jié)果是，許多家長盡管為孩子付出很多，但由于不懂得教學(xué)規(guī)律，不了解學(xué)校 教學(xué)內(nèi)容與方法，往往是有勁使不到點子上。所以導(dǎo)致一些孩子在學(xué)習(xí)上對父母過于依賴，或者對父母并不內(nèi)行的“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”產(chǎn)生反感。

家長把自身的角色定位為孩子“學(xué)習(xí)的拐杖”和學(xué)校老師的“助教”，而對孩子身體健康的呵護(hù)和做人的教育這些做父母最基本的職責(zé)，則在很大程度上忽略了。

專家認(rèn)為，父母對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注，應(yīng)把工夫下在為孩子創(chuàng)造溫馨適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力等方面，而不是代替老師傳授書本知識，代替孩子做他自己該做和能做的事。

家教故事：不要做個懶孩子

以前我們是一直跟我公公婆婆分開住的，記得還是在兒子三四歲的時候，只要我們回家時一進(jìn)門，兒子就會跑過來幫我們拿好拖鞋，讓我們換上，得到我們的表揚后他就會樂顛樂顛地手舞足蹈起來。兒子再長大一點后，我還會常常使喚兒子幫我搬張小椅子啦，拿點餐巾紙啦，特別是我家陽臺上種的花，我就直接將澆花的這個任務(wù)教給了他。老公常埋怨我說：“你呀，可真懶，你兒子這么小讓他去澆花，你看弄得陽臺上都是水?！蔽艺f：“不是我懶，這是在鍛煉你兒子吶，以后你就會覺得我做得好了?！?/p>

可是現(xiàn)在，我們搬去跟公公婆婆住了，公公婆婆對我兒子特別的寵愛，甚至是溺愛，尤其是我的公公。以前，兒子都是一個人睡一個床的，現(xiàn)在，跟我公公婆婆睡一個房間后，我們也想讓他一個人睡，可是我公公堅決不同意，硬是要讓我兒子跟他睡。他說：“這么小的孩子怎么能夠讓他一個人睡呢

，萬一晚上蹭了被子著涼了怎么辦？萬一從床上摔下來了怎么辦？”總之，他羅列了許多個不足之處，我也是實在拿他沒有辦法，只能妥協(xié)了。兒子漸漸地長大了，他也學(xué)會了見風(fēng)使舵，只要他爺爺不在家，我們說的話都很聽，讓他做的事情也會乖乖地去做；而他爺爺在家時就是另一番表現(xiàn)了。這也是事出有因，因為他每一次做錯事情后，只要他爺爺在家，他爺爺都會幫他打掩護(hù)。

兒子長大了，都上一年級了，可是卻變得越來越懶惰了，他也學(xué)會了怎么去使喚人了。一次，我在屋外理菜，他就蹲在邊上看我，蹲

了一會兒感覺累了，就對著屋內(nèi)正在煮飯的爺爺說：“爺爺，我的腿好酸呀，你快幫我搬個椅子過來。”我就跟他爺爺說：“你可別去聽他的，不然你會慣壞他的，還會讓他變成一個飯來張口、衣來伸手的懶孩子的?！闭?，他們前幾天學(xué)了一篇《陳毅探母》的課文，我就問他：“你覺得陳毅爺爺是個什么樣的人，對他的母親怎么樣？”他聽后，就低下了頭不說話，我想他是知道自己錯在哪里了?，F(xiàn)在，兒子的表現(xiàn)好多了，有進(jìn)步了。我也跟我的公公婆婆耐心地勸說不能再慣著孩子了，還把在我們單位聽到的一個《知心姐姐》的講座的一些關(guān)于如何教育孩子的觀念、經(jīng)驗講給他們聽，讓他們試著做一個懶奶奶、懶爺爺。兒子也跟我表了態(tài)：“我再也不要做個懶孩子了。”我也相信兒子一定會做到的。兒子，加油吧！

不要做一個聽力正常的“聾子”

一個7歲小女孩子家庭環(huán)境--不要做一個聽力正常的“聾子”

鄉(xiāng)下很熟的一個小孩子，常見到她。很少說話，皮蛋老師見到她問十句也會說上二、三句。有時覺得最難過的事是什么？就是一個孩子的命運已事先就可以預(yù)見，沒有什么希望。這個小女孩子就是這樣，父母在外地打工，相依為命的外婆耳聾，時不時回家的小舅舅也是耳聾，而最有能力的外公在外面?zhèn)麂N（賺了幾次錢然后就給傳銷送了幾次錢）。媽媽也是耳聾，孩子爸爸是因為偏遠(yuǎn)家窮招郎上門。小女孩子有的親近的人的文化水平都沒小學(xué)畢業(yè)。這些都還是次要的，最為讓人傷心的是，因為遺傳，小女孩子的聽力會慢慢減弱，最后像她媽媽一樣。

小女孩為什么沉默寡言？原因很明顯，沒人聽她說話。據(jù)她說學(xué)校的老師也很兇，打人罵人（沒耐心的老師都這樣，有人總認(rèn)為是老師沒愛心，其實與愛心無關(guān)，一般人都是有愛心的）。皮蛋老師在猶豫XX學(xué)校要不要免費收這個小女孩子，和老師們商量再說。

實際上，我們換個角度來看問題。有些父母或外婆或爺爺聽力是正常的，但其實他們卻像這個女孩的外婆一樣，接收不到孩子的信息。時間久了，孩子就會患上“無助感”，最后孩子放棄正常的交流。對于一個低齡的孩子，這是多么悲慘的一個環(huán)境，只是比孤兒院好一些罷了。

做父母的，耐心地傾聽（傾聽意味著同理心，不僅是聽到聲音，而要聽到孩子的內(nèi)心；這里的聽不是狹窄意義上的聽。）孩子，不要做一個正常聽力的卻接收不到孩子信息的“聾子”。

六歲前不要做的5件事情 家長一定要記?。?/h2>

每個媽媽都希望在孩子的成長道路上給孩子最好的東西，比如愛，比如教育！曾經(jīng)聽到過一句話感受頗深：“我們的父母望子成龍，望女成鳳，卻唯獨沒有望子望女成為人！”雖然帶著一點戲謔，但不可否認(rèn)，在教育孩子的時候我們有時候似乎太過急功近利了。

你可知道每個孩子都有自己的成長發(fā)育規(guī)律，我們不常說“你都這么大的人了，拜托有點大人的樣子好嗎？”其實孩子又何嘗不是如此？孩子就應(yīng)該有孩子的模樣：有些調(diào)皮、愛玩、對世界充滿好奇心、富有想象力、能得到媽媽爸爸無償?shù)膼鄣鹊龋?/p>

當(dāng)然，小編知道光這樣說的話你一定會反駁我：我也想讓孩子有個快樂無憂的童年啊，可是社會競爭已經(jīng)蔓延到幼兒園了，我能怎么辦呢？

好吧！對于這一點，小編只想告訴你：人生不是短跑，而是一場馬拉松，起跑快出幾秒對漫長的長跑來說是不起作用的。

這么說你懂不懂呢？

不過，這么說的意思也不是說我們就完全不管孩子，任其成長！那樣的話家庭教育也就失去了存在的意義了，只是能做的事情實在太多，不能做的事情倒是同樣的，所以小編今天想要跟大家分享下：孩子在6歲之前最好不要做的5件事！

1.慎用挫折教育

為什么要把這一點放在最前面？不知道大家還記不記得前幾年有個幾歲的孩子，僅僅因為她爸爸說要對孩子進(jìn)行抗挫折教育，就要求孩子從海南跑步到北京，當(dāng)時媒體也是炒作的不亦樂乎，各種專家們更是辯論的熱火朝天。

你不覺得這簡直就是對孩子童年的摧殘嗎？

現(xiàn)在好多所謂的專家都出來說要對孩子進(jìn)行挫折教育，還提出了一些貌似高大上的理論，最明顯的就是那個什么嬰兒哭聲訓(xùn)練法，不知道害了多少孩子??！

聽小編一句吧！請不要再對6歲以前尤其是3歲以前的孩子用什么抗挫折訓(xùn)練了，孩子畢竟是孩子，這個階段正式建立安全感的時候，如果你不斷給予他們挫折，結(jié)果反而會使得孩子失去對外界的信任，變得自卑膽??！

2.不要強(qiáng)調(diào)記憶性學(xué)習(xí)方法

小編很喜歡愛因斯坦說過的一句話：走出門，能記住的才是教育！對于還在嬰幼兒時期的孩子，他們的主要任務(wù)不就是玩耍嗎？從大自然里充分發(fā)展自己的天性?？晌覀儏s總杞人憂天的擔(dān)心孩子比別人落后了，所以逼他們學(xué)，甚至不惜讓孩子們通過死記硬背的方式學(xué)習(xí)。

小編是很贊成從小培養(yǎng)孩子閱讀的興趣的，尤其是對詩詞歌賦的興趣。讓孩子聽故事、聽詩詞，朗誦等等都是為了讓孩子感受文字的美好，對于是否記住了并不重要，但是小編卻悲哀的發(fā)現(xiàn)很多父母卻將一件原本很快樂的事情變成了對孩子的折磨！

“今天要背XX首古詩”

“教了這么多遍你怎么還記不住？”

這樣的教育豈不是很失??？只會導(dǎo)致孩子更早的厭學(xué)而已！

3.不要過早教孩子認(rèn)字

小編很不懂為什么很多家長都會以自己家的孩子才3歲就認(rèn)識多少多少字為榮，這真的不是件值得驕傲的事情，反而應(yīng)該擔(dān)心。為什么呢？簡單來說有兩點：

首先，過早讓孩子認(rèn)字會破壞孩子想象力

其次，過早認(rèn)字還會因為給孩子大腦帶來太重負(fù)擔(dān)，長期下來會引起智力受損！

其實，孩子就像果樹，該開花的時候就會開花，該結(jié)果的時候就會結(jié)果，教孩子認(rèn)字也是一回事，不用擔(dān)心孩子認(rèn)字晚就會落后，只要你耐心等待，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某一天孩子對漢字開始無限感興趣時再教才會事半功倍哦！

4.不要長期喝大量果汁

這點不用多說大家一定也清楚，喝太多果汁不僅會影響孩子腸胃功能，還會阻礙人體對銅的吸收，導(dǎo)致貧血。

5.不要看3D電影

對于6歲以前的孩子來說，他們的眼睛還在發(fā)育中，融合功能和立體功能發(fā)育都不完善，長時間觀看3D電影時,眼睛會不停地進(jìn)行調(diào)節(jié)和融合，很容易引起眼睛疲勞，導(dǎo)致孩子近視。

除此五項之外，同樣的也不宜讓孩子長時間戴太陽鏡或進(jìn)行拔河、長跑等會加重孩子肢體負(fù)擔(dān)的運動哦！

愿我們的每個孩子都能擁有健康快樂的童年！

答疑解惑：孩子要不要上輔導(dǎo)班

愛因斯坦曾經(jīng)說：“教育就是忘記了在學(xué)校所學(xué)的一切之后剩下的東西。”說到底，數(shù)學(xué)帶給一個人的，是思維的方式、習(xí)慣和品質(zhì)。但用什么方式能對此進(jìn)行觀測呢？”

其實并不難，因為生活就是學(xué)習(xí)。比如說，讓孩子做一次家務(wù)，要擦桌子、擦玻璃、刷馬桶、掃地、拖地，他會如何安排這些事的先后次序？他知道這個過程中如何用水最節(jié)約嗎？他做事的時候是什么樣的態(tài)度？都能夠反映孩子的思維方式、習(xí)慣和品質(zhì)。

如果你說，我的孩子不做家務(wù)，哦，這比他數(shù)學(xué)不及格問題更嚴(yán)重。

那些數(shù)學(xué)能力應(yīng)該在小學(xué)養(yǎng)成？

小學(xué)階段最重要的是計算能力。

從在校學(xué)習(xí)的角度來講，計算準(zhǔn)而快是后續(xù)所有理科學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，這就需要多做計算練習(xí)。

計算（包括運算律的使用）就是一個熟練工種，想要達(dá)到高水準(zhǔn)，必須每天定量做練習(xí)，這是非常重要的數(shù)學(xué)素質(zhì)，另一方面也能夠培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志力。

空間想象力對孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中“形”這部分內(nèi)容來講比較重要，空間想象力也可以通過多動手畫圖和制作實物模型來得到一定程度的提升，所以孩子一定不能“懶得動手”。

事實上，養(yǎng)成畫圖的習(xí)慣也是很重要的。在中學(xué)階段學(xué)習(xí)稍復(fù)雜些的平面幾何時，自己動手畫一遍圖，體驗圖形的生成過程，往往能夠幫助形成題目條件使用方式的認(rèn)識。

最終的能力目標(biāo)當(dāng)然要面向信息的提取、選擇、聯(lián)系、整合，如果說計算能力是所有理科學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，那么閱讀能力就是所有學(xué)科學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，家長要特別注重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

面對孩子的“粗心馬虎”

家長應(yīng)該報以什么態(tài)度？

所謂粗心，往往是因為你的知識技能鞏固工作沒有做到位。

“粗心現(xiàn)象”到底是如何產(chǎn)生的？最可能的原因是。對所學(xué)知識沒有吃透，訓(xùn)練還不到位，操作不熟練，或是專注度不夠，解決問題的時候在走神；

所以孩子說“粗心”，家長一定要和孩子辨析清楚，到底是什么原因?qū)е碌摹按中默F(xiàn)象”。產(chǎn)生“粗心現(xiàn)象”不可怕，可怕的是被“粗心”這一表象蒙蔽了，而 忽視實質(zhì)性的問題。認(rèn)為“粗心馬虎是小事”，不僅堵上了自己改進(jìn)和提高的路，而且很容易導(dǎo)致浮躁的學(xué)風(fēng)，對學(xué)習(xí)態(tài)度有嚴(yán)重的負(fù)面影響。

當(dāng)然，再優(yōu)秀的人也不能保證任何事情都做到100%的完美。如果孩子“會而不對”的現(xiàn)象只是偶爾發(fā)生，家長總的來說還是應(yīng)肯定和鼓勵孩子的，不要太求全責(zé)備。

什么樣的孩子適合學(xué)奧數(shù)？

什么樣的孩子適合搞奧數(shù)競賽？

關(guān)于奧數(shù)：有興趣，才適合學(xué)。

奧數(shù)的好處是能夠為你的頭腦打開另一方天地。但是奧數(shù)一定不要為了功利而學(xué)，不要違背孩子的意愿學(xué)，雖然說學(xué)習(xí)并不完全是一個快樂的過程，但是長期孩子鬧大人煩，起的負(fù)面作用足以抵消正面的效果。

而且，有事實證明沒有學(xué)過奧數(shù)的孩子，只要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)段中后期的數(shù)學(xué)成績并不弱于學(xué)過奧數(shù)的孩子。

但是說到數(shù)學(xué)競賽，那真的是，少數(shù)人的游戲。

現(xiàn)在取消競賽加分的一個好處是，真正還能留下來搞競賽的孩子都是好這口的。而且數(shù)學(xué)競賽能搞到頂級的孩子，對數(shù)學(xué)一定有非凡的熱情，他們的層次已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了通常所說的“刷題”。

適合搞競賽的孩子，必要條件之一是真心喜愛數(shù)學(xué)競賽活動，能夠為此堅持付出；必要條件之二是勇于挑戰(zhàn)自我，能夠從挑戰(zhàn)中得到享受；必要條件之三是數(shù)學(xué)知識的積累和思維能力至少要優(yōu)于95%的同齡人。當(dāng)然智商也是非常重要的因素。

如果愿意讓孩子參加競賽歷練一下，開闊視野，也是很好的。但是如果不能保證有足夠的付出，就不要指望能有多好的成績了，也不要把搞競賽作為主業(yè)。從結(jié)果來看，競賽的風(fēng)險要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于常規(guī)學(xué)業(yè)考試。

做多少題能練好數(shù)學(xué)？

這個其實是因人而異，而且要看你的“學(xué)好數(shù)學(xué)”定義在什么層次上。就常規(guī)課內(nèi)學(xué)習(xí)而言，我們一般推薦孩子在學(xué)習(xí)新課時做兩本同步練習(xí)冊（包括學(xué)校作為 作業(yè)的一本），而且最好是一本中等難度的，一本難度稍微高一點點的（高一點點就好，不要太難），這樣基礎(chǔ)鞏固和進(jìn)階提升可以兼顧。如果有“超前自學(xué)”的經(jīng) 歷，自學(xué)時已經(jīng)做完了一本練習(xí)冊的，那么除了學(xué)校作業(yè)外，再找一些單元檢測題練練比較合適。如果想好好弄弄競賽，那么至少也得十幾本書打底才行（好多競賽 生學(xué)過練過的書摞起來都一米多高）。

現(xiàn)在大環(huán)境很鄙視“題海戰(zhàn)術(shù)”。我想說，“題海”或許不需要，但“題湖”可能還是得有的。

中低年級階段家長比老師重要

第一，家長一定要主動配合老師的學(xué)習(xí)要求，不要在孩子面前指責(zé)老師不當(dāng)。

面對老師的要求，1/3的家長積極跟進(jìn)，1/3的家長偶有配合，1/3的家長置之不理，這就是優(yōu)秀生、中等生、薄弱生形成的原因。非常有道理。

“家校教育要形成合力”，只有在兩個力方向相同時，合力才會最大，所以家長一定要和老師在同一個方向上使力。

第二，在小學(xué)中低年級階段，家長們一定要意識到：家長比老師更重要！家長比老師更重要！家長比老師更重要?。ㄖ匾脑捳f三遍。）

孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，很大一部分是在家期間學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（包括自我管理能力的培養(yǎng)），而這只能靠家長，不能靠老師。一般說來，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成需要 2~4年的時間，而且一旦成型就很難再有大的改變（和學(xué)習(xí)方法不同，學(xué)習(xí)方法是可以在每個階段有意識地調(diào)整的）。如果家長抓住了關(guān)鍵的前2~4年，那么后 面就不需要再為孩子的學(xué)習(xí)操很多心了；如果家長沒有抓住關(guān)鍵的前2~4年，那么后面想操心都無能為力了。

需要做親子鑒定的情況

親子鑒定就是利用法醫(yī)學(xué)、生物學(xué)和遺傳學(xué)的理論和技術(shù)，從子代和親代的形態(tài)構(gòu)造或生理機(jī)能方面的相似特點，分析遺傳特征，判斷父母與子女之間是否是親生關(guān)系，是法醫(yī)物證鑒定的主要組成部分。簡單來說，就是通過血型或DNA測試等鑒定父母與子女之間的親緣關(guān)系。如父母血液、毛發(fā)、唾液、口腔細(xì)胞及骨頭等都可以做親緣鑒定。

鑒定原因

進(jìn)行親子鑒定的主要原因：隨著科技的發(fā)展，加上傳統(tǒng)的家庭觀念的改變，使得現(xiàn)代生物科技水平和需求不謀而合。由于自由化和人們對性別關(guān)系的開放，倫理的輕視，人生的生活方式等變化，導(dǎo)致許多夫妻結(jié)婚后都擔(dān)心孩子是不是自已的，大部分是丈夫懷疑孩子是否親生，還有的是懷孕前不止與一個人有過性關(guān)系的女性，她們?yōu)榱烁闱搴⒆拥恼嬲赣H是誰，懷著孕就提出鑒定，如果父母血液、毛發(fā)、唾液、口腔細(xì)胞及骨頭等不存可以做親緣鑒定。

司法親子鑒定

遺產(chǎn)繼承糾紛要確定是否親生關(guān)系；

強(qiáng)奸犯的認(rèn)定；認(rèn)領(lǐng)被拐賣兒童；未婚先育落戶，超生落戶、無法提供出生證明；遇難者（空難、海嘯等）身份無法辨認(rèn)；撫養(yǎng)權(quán)糾紛；

個人親子鑒定

懷疑子女不是親生；懷疑醫(yī)院產(chǎn)房或育嬰室調(diào)錯新生兒；失散的家庭成員認(rèn)親；

親子鑒定還包括：親緣鑒定（父系或母系），移民鑒定等

根據(jù)鑒定目的的不同，親子鑒定可以分為司法鑒定和個人鑒定。

1、個人親子鑒定本身就是不公開的，所以鑒定委托人有權(quán)不提供任何證件。樣本可以自行取樣，送到專業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)，其鑒定結(jié)果僅提供給鑒定委托人。鑒定結(jié)果可以作為民事訴訟中的證據(jù)。

2、司法親子鑒定是完全公開的，必須鑒定委托人父、母、孩子三方同意，面對面到場，帶齊相關(guān)有效證件包括身份證，戶口本等。鑒定結(jié)果可以用做司法用途（上戶口、辦移民、打官司等），也可以做為法庭上的呈堂證供。

1）司法鑒定只能適用于訴訟活動，是在特定的訴訟審判程序過程中，由法官啟動的一項科學(xué)鑒定活動。換言之，不參與訴訟活動的，也就是不在法庭打官司，就不需要做司法親子鑒定；需要打官司，訴訟到法院后，由法院啟動的鑒定，才叫司法鑒定。

2）司法鑒定活動必須遵循訴訟法及有關(guān)司法解釋進(jìn)行，程序違法的鑒定結(jié)論不能成為鑒定材料。

司法親子鑒定是指需要把鑒定報告提供給法院、公安機(jī)關(guān)、公證處以及出入境管理處等司法機(jī)構(gòu)的一種鑒定，司法親子鑒定報告具有法律效力，可以作為證據(jù)使用。

該鑒定中心的司法親子鑒定報告適用于中國大陸、港澳臺以及其他國家和地區(qū)(除個別國家和地區(qū)因政治體制限制)，可用于訴訟、出國公證、辦理簽證、報戶口等。

司法鑒定要做到：鑒定主體合法，鑒定材料合法，鑒定程序合法，鑒定步驟合法，鑒定方法、標(biāo)準(zhǔn)合法。司法鑒定必須由相關(guān)機(jī)構(gòu)（公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院）出具委托書，經(jīng)過一系列司法公證程序所完成的鑒定，才叫司法鑒定，并只作為法庭證據(jù)使用，鑒定結(jié)論必須接受法庭質(zhì)證方為有效。

司法親子鑒定特點：

司法親子鑒定的受理程序相對嚴(yán)謹(jǐn)，以確保鑒定結(jié)果的準(zhǔn)確、真實、公正、有效。

(1)被鑒定人必須親自來本中心辦理實名委托;

(2)被鑒定人必須提供本人真實有效的身份證件;

(3)被鑒定人必須承諾提供的信息真實有效;

(4)我鑒定中心認(rèn)真核對被鑒定人身份信息并現(xiàn)場拍照;

(5)親子鑒定樣本必須由本中心工作人員采集，必要時須有公證人員在場。

3）親子鑒定80%以上都沒有啟動司法鑒定，都屬于個人鑒定。

個人鑒定是鑒定機(jī)構(gòu)對個人的遺傳基因所做的生物學(xué)鑒定，在取樣環(huán)節(jié)，不需要公檢法出具委托書，也不完全需要申請人提供身份證等證件和同意書，僅做為鑒定人親權(quán)鑒定的一個憑證，并可作為證據(jù)之一，但鑒定流程、鑒定結(jié)果準(zhǔn)確性是和司法鑒定一致的。

個體識別鑒定

一般用于刑事案件，鑒定DNA信息是否同屬于一人。

親緣關(guān)系鑒定

遺傳學(xué)理論已證實，子女的基因組DNA各有一半分別來源于親生父母一方。目前法醫(yī)物證專業(yè)開展的親緣關(guān)系鑒定包括以下幾類：

1．常規(guī)的親生血緣關(guān)系鑒定：這是目前需求量最大的一類親權(quán)關(guān)系鑒定，包括父母子三方(又稱為三聯(lián)體)、父子(或母子)雙方(又稱為二聯(lián)體)的親權(quán)鑒定。這類鑒定的準(zhǔn)確率可以達(dá)到99.999999%。

2．隔代親緣關(guān)系鑒定：這類鑒定指要確認(rèn)曾祖父母、祖父母、與曾孫子(曾孫女)、孫子(孫女)之間的親緣關(guān)系。還包括單純的父系親緣關(guān)系鑒定如要確認(rèn)曾祖父、祖父、與曾孫子、孫子之間的親緣關(guān)系，以及單純的母系親緣關(guān)系鑒定如要確認(rèn)曾祖母，外祖母，與外孫女，曾外孫女之間的親緣關(guān)系。

3．疑難的親緣關(guān)系鑒定：除上述兩類外，還有一些比較疑難的親緣關(guān)系鑒定，如父母皆疑(無)的同胞(兄弟、兄妹、姐弟、姐妹)、表兄妹關(guān)系的鑒定，叔侄之間、姨和外甥女之間、舅舅與外甥(外甥女)之間的親緣關(guān)系鑒定等。

鑒定原理

判定親生關(guān)系的理論依據(jù)是孟德爾遺傳的分離律。按照這一規(guī)律，在配子細(xì)胞形成時，成對的等位基因彼此分離，分別進(jìn)入各自的配子細(xì)胞。精、卵細(xì)胞受精形成子代，孩子的兩個基因組一個來自母親，一個來自父親；因此同對的等位基因也就是一個來自母親，一個來自父親。鑒定結(jié)果如果符合該規(guī)律，則不排除親生關(guān)系，若不符合，則排除親生關(guān)系（變異情況除外）。在大多數(shù)的情況下，母、子關(guān)系是已知的，要求鑒定假設(shè)父和孩子是否親生關(guān)系。此時首先從母、子基因型的對比中，可以確定孩子基因中可能來自父親的基因（生父基因，OG）。然后觀察假設(shè)父親的基因型，如果不具有生父基因，則可排除假設(shè)父與孩子的親生關(guān)系。若假設(shè)父也具有生父基因，結(jié)果就不能排除假設(shè)父的親生關(guān)系，假設(shè)某案例中母親是FGA-22/23型，孩子為22/25型，從比較中可確定生父基因是FGA-25。此案中假設(shè)父1為FGA-22/24型；假設(shè)父2為24/25型。其中假設(shè)父1不具備生父基因25，故可排除他與孩子的親生關(guān)系；相比之下，假設(shè)父2因具有FGA-25，不排除與孩子有親生關(guān)系。

鑒定應(yīng)用

刑事案件方面

1、強(qiáng)奸致孕，需要確定犯罪嫌疑人；2、高度腐敗的無名尸體或骸骨，需要確定身份的；3、對拐賣的兒童進(jìn)行的親子鑒定；4、交通事故致死，親屬需要認(rèn)領(lǐng)尸體求得應(yīng)有賠償。

民事案件方面

1、辦理移民；2、子女戶口登記；3、財產(chǎn)繼承糾紛；4、懷疑嬰兒被調(diào)換；5、超生子女的血緣鑒定；6、非婚生子女的血緣鑒定；7、失散子女的血緣鑒定；8、男子想證實孩子是否是親生；9、被領(lǐng)養(yǎng)的孩子尋找親生父母；10、幫助尋找失散的家庭成員；11、幫助婦女從孩子生父處獲得子女撫養(yǎng)費用；12、幫助父母親取得親生子女的監(jiān)護(hù)權(quán)和探視權(quán)；13、試管嬰兒的血緣鑒定，鑒別經(jīng)體外授精獲得的試管嬰兒有無實驗室的差錯；

上戶鑒定

上戶親子鑒定是一件非常嚴(yán)肅的事，也是在中國獨特的戶口管理制度衍生出的一項親子鑒定，在親子鑒定領(lǐng)域應(yīng)用非常廣泛，2010年的人口普查，由于有上戶口的優(yōu)惠措施，掀起了親子鑒定熱。

一、以下情況，需要在上戶口前做親子鑒定：

1、無出生證。因種種原因，孩子沒有在有婦產(chǎn)科資質(zhì)的醫(yī)院出生，或沒有在醫(yī)院出生，因而沒有規(guī)范的出生證，上戶口時就需要做親子鑒定?；蛞延谐錾C，但出生證上父母的名字和身份證、戶口本上名字不一致，需要親子鑒定證明。

2、因孩子被拐賣、遺失，后又通過各種途徑找回，戶口需要和親生父母上到一起，而需要親子鑒定報告書證明。

3、未婚生育，現(xiàn)有法定證件無法證明孩子的親生父母關(guān)系?；騿斡H家庭，孩子戶口需從父親一方轉(zhuǎn)入到母親一方，或需從母親一方轉(zhuǎn)到父親一方，要做親子鑒定。

4、棄兒回家上戶。孩子被抱養(yǎng)出去，又需領(lǐng)養(yǎng)回來，或因躲避計劃生育，孩子戶口上在他人名下需要轉(zhuǎn)到親生父母名下，需要做親子鑒定。

5、部門特殊規(guī)定，因某些部門在招工、招干時，因怕其他行業(yè)人員進(jìn)入特殊行業(yè)，在招工招干時需要本行業(yè)父母和孩子做親子關(guān)系證明。如鄭州鐵路系統(tǒng)招工就需要親子鑒定證明。

6、領(lǐng)養(yǎng)的孩子上戶，需要證明孩子與養(yǎng)父母并非親生關(guān)系。

二、上戶親子鑒定所需要的手續(xù)：上戶親子鑒定屬于上戶關(guān)系人自行舉證過程，因而鑒定證明僅需鑒定當(dāng)事人提供：

1、能夠證明被鑒定人身份的證明：如身份證、戶口本、軍人身份證明、出生證等。無以上證明者就需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上人民政府、街道辦、公安派出所申請鑒定證明。

2、被鑒定人必須到司法鑒定中心采血參加鑒定，并完成身份驗證工作。主要驗證身份證明、留指紋、照相。

3、如因鑒定人確因不便，不方便到司法鑒定中心采樣等，可聯(lián)系司法鑒定中心工作人員上門采樣和驗證身份。

三、選擇鑒定機(jī)構(gòu)。做親子鑒定的機(jī)構(gòu)很多，但上戶親子鑒定，屬于司法鑒定的范疇，所以，選擇鑒定機(jī)構(gòu)，必須要有《》，親子鑒定報告一定要全國有效并被全國的公安、司法等部門認(rèn)可，必要時還需要國際認(rèn)可的司法鑒定機(jī)構(gòu)做鑒定（如孩子被拐騙到國外或香港等地區(qū)）等。

四、上戶親子鑒定參與鑒定的人員：僅從上戶需求考慮，可以是父子（女）或母子（女）鑒定就可以憑鑒定結(jié)論上戶。但因親子鑒定中基因突變因素及上戶口諸多因素考慮，上戶親子鑒定最好是做父母子（女）三人做親子鑒定。

五、被鑒定者半年內(nèi)輸過他人的血，或在兩年內(nèi)進(jìn)行過骨髓移殖，無法得出準(zhǔn)確的結(jié)論。需要鑒定者應(yīng)該避過以上時間。

育兒心得：父母要做個好榜樣

育兒心得：父母要做個好榜樣

時間不緊不慢的走著，女兒卻在慢慢的長大；對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊從各類書籍中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，一邊結(jié)合女兒的性格特點開展教育。父母是孩子成長中的啟蒙老師，所以父母更要以身作則做個好榜樣。

從小愛潔就是個堅強(qiáng)的孩子，打針吃藥從來都不哭，到后來慢慢長大還會去鼓勵安慰其他小朋友；其實有時碰到孩子膽怯的事情時，“硬來”是最不理想的方法，爸爸媽媽可以加油鼓勵或者用動畫片中人物角色來和寶貝對話，這樣寶貝會更容易被說服和接受。

孩子喜歡得到別人的贊揚，愛潔也不例外，很小的時候開始寶貝就喜歡涂涂畫畫，從一開始的墻壁地板到現(xiàn)在各種各樣的彩紙，陽臺上貼滿了她引以為傲的作品。每完成一幅作品她都會興奮的拿給我看，雖然有時也不是很完美，但作為媽媽要找到每一幅作品的優(yōu)點，當(dāng)然也可以建議她再動一動自己的小腦筋，放飛自己的想象空間，讓她創(chuàng)造出屬于孩子們的世界。

寶貝上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正健康快樂的成長。她的每一個進(jìn)步都令我們感到驕傲和自豪。寶貝放學(xué)后我經(jīng)常會問一些她學(xué)校里發(fā)生的事情，然后她會很開心的跟我講這講那，漸漸的發(fā)現(xiàn)我們的交流越來越多了，她會主動的跟我講“媽媽，我們班上來了位新同學(xué)”“媽媽，我今天在班級里講故事了”“媽媽，我今天又得到小紅花了”，寶貝，你真棒。

老師是學(xué)生靈魂的導(dǎo)師，身為家長要全力支持和配合；在她無理取鬧的時候，我們要正確的批評教育；在她遇到困難的時候，我們要及時的進(jìn)行指導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)她的特長和興趣，改善她的不足。我們深知，孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我們孩子獲得知識、快樂成長的老師們！

放假了，孩子要做什么呢？

放假了，孩子要做什么呢？一年一度的寒假又開始了，孩子們會想做什么呢？

一：參加一些社會活動。、

對于高年級的孩子，除了完成寒假作業(yè)外，最想做的就是參加一些社會活動，如參加一些義工組織，進(jìn)行交通維持、城市衛(wèi)生、到福利院或孤兒院看望老人和小孩子等，這些社會活動首先是有組織的，不但能保證孩子的安全還能讓孩子體驗社會生活，培養(yǎng)社會責(zé)任感和義務(wù)感。

二：上培訓(xùn)班。

對于一些孩子來說，一個人呆在家里，還不如去學(xué)一些自己感興趣的學(xué)科，不但可以學(xué)到知識又可以和同學(xué)玩。這樣的培訓(xùn)，孩子會很樂意去上，另外培訓(xùn)班還會安排一些社區(qū)實踐活動，到小區(qū)里掃掃地，看望老人和小孩子，到附近游玩等。

三：上山下鄉(xiāng)。

很多孩子都希望假期能輕松點，做完假期作業(yè)后，就可以回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，過過農(nóng)村生活。在一片的原野里，捉捉蟲子，喂喂小雞，做做農(nóng)活，和村里的小朋友一起玩很多游戲，那將是一個很快樂的假期。

四：看電視，玩電腦游戲。

平時要上學(xué)，家長們是不讓孩子多看電視，也不讓租動畫片看，孩子希望在假期假里爸爸媽媽別限制太死，允許他們多看一些喜愛的動畫片。還有，就是可以適當(dāng)?shù)耐嫱骐娔X游戲，特別對于男孩子來說，更是件很快樂的事。

對于家長們來說，孩子的假期卻是件頭痛的事，不知該如何安排他們的假期生活，既不想孩子們浪費太多時間去玩，也不想更多的限制他們放輕松的時間，其實假期應(yīng)該讓孩子在輕松、快樂中成長。

首先，應(yīng)該尊重孩子，共同協(xié)商。

不少家長望子成龍心切，武斷地將孩子的暑假“據(jù)為己有”，安排各種補(bǔ)習(xí)班、強(qiáng)化班等，還有些家長則因工作繁忙導(dǎo)致孩子處于一種完全放任的“無監(jiān)護(hù)”狀態(tài)。最好的辦法是要充分尊重孩子的意愿，共同去協(xié)商假期計劃，并給孩子留出一定的自由活動時間和空間。

其次，鼓勵孩子去接觸社會，陶冶情操。

寒假里應(yīng)當(dāng)鼓勵適齡青少年參加一些適度的社會活動或公益勞動，如社區(qū)活動、幫助殘疾人活動等。使其在人與人交往的過程中鍛煉孩子的社會適應(yīng)能力和應(yīng)急處理能力，同時培養(yǎng)其助人為樂、與人為善的良好品格。應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子結(jié)交一批有共同愛好和志向的朋友，在互相交往中共同進(jìn)步。

最后，家長應(yīng)該抽出時間，與孩子同樂。

家長一定要抽出一定時間與孩子一起娛樂。假期是一個多彩的季節(jié)，是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時光，而家長應(yīng)當(dāng)是孩子假期活動的向?qū)Ш陀H密伙伴。在工作之余，家長應(yīng)盡量多抽出一些時間，與孩子一起進(jìn)行游泳、郊游、爬山、制作小工藝品等有益的活動，這樣既可讓孩子增長見識、愉悅身心，又可以密切家長同孩子的關(guān)系，使家庭生活更加融洽和睦。

假期于孩子們而言，最重要的是給他們快樂，使他們在快樂中成長。或讀書，或旅游，或參與社會實踐……不管以何種形式度假，原則只有一條：必須是他們樂意做的。目的也只有一個：能夠使他們開眼界，長見識，鍛煉健全人格，增強(qiáng)生活本領(lǐng)。

家長更需要做好角色的正確定位

上世紀(jì)九十年代之后，因情緒問題求醫(yī)的孩子逐年增多，近幾年已占到患者總數(shù)的三分之一。據(jù)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬精神衛(wèi)生中心杜亞松觀察，這其中很大原因來自家庭的過高期望、過度呵護(hù)。“影響兒童心理健康第一位的是家長，第二是老師，第三是孩子自身，第四才是醫(yī)生。”杜亞松說，“家長對自己的言行要有所警醒，對自己的角色要有正確定位，不要讓愛傷著孩子?！?/p>

錯位的“媽媽”

媽媽在孩子的成長過程中扮演著重要的角色，但很多時候孩子在家里卻看不到媽媽。他們看到的是居高臨下的“家長”，是釋疑解惑的“老師”，是噓寒問暖的“保姆”，是背地里翻抽屜、查QQ的“警察”?！斑@是常見的家庭角色混亂?！痹诙艁喫煽磥?，“媽媽”應(yīng)該是能夠理解孩子、能提供及時幫助的人。

缺失的“爸爸”

爸爸掙錢養(yǎng)家，媽媽管教孩子，是很常見的家庭教育模式。近年來全職媽媽的隊伍也在不斷壯大，似乎養(yǎng)育孩子就是媽媽的責(zé)任。在門診，杜亞松接待過不少焦慮不安的全職媽媽，她們常因管教不好孩子而受到丈夫的指責(zé)?！捌鋵?，并不是爸爸真的忙得顧不上孩子，這還是理念上出了問題。”杜亞松呼吁，孩子的健康成長需要父親的回歸。

讓人不知所措的雙重束縛

孩子放學(xué)回家，媽媽心疼地說：“累了吧，吃個蘋果吧?！焙⒆铀ο聲郎?zhǔn)備放松一會兒，媽媽又問：“今天功課多嗎？要抓緊啊?！焙⒆又缓梅畔绿O果拿起書包去趕作業(yè)。

爸爸嚴(yán)肅地對兒子說：“你已經(jīng)長大了，可以做自己想做的事了?！倍葍鹤佑辛俗晕疫x擇，爸爸又話鋒一轉(zhuǎn)：“照我說的去做?！?/p>

一邊是無微不至的呵護(hù)，一邊卻是無處不在的壓力，很多父母不知不覺中的矛盾言行讓孩子不知所措，找不到方向，嚴(yán)重的可能發(fā)生心理偏差，甚至最終導(dǎo)致精神分裂。

讓人缺乏自信的心理虐待

3歲的孩子看到媽媽下班回家很興奮，熱情地邀請媽媽一起玩小汽車，但忙碌了一天的媽媽不耐煩地說：“媽媽有事，你自己玩吧?！?/p>

8歲的小女孩拿著剛洗干凈的小手帕向爸爸炫耀自己的能干，爸爸不屑一顧地回答：“喲，長這么大才會洗手帕?。俊?/p>

這種家庭里經(jīng)?？梢姷挠H子對話，在杜亞松看來就是“心理虐待”，它的危害與“棍棒下面出孝子”的軀體虐待不相上下，“忽視、嘲笑、諷刺，足以把孩子寶貴的自信心輕易摧毀。”

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