急脾氣的小姑娘，我該怎么愛你？

幼兒園說課稿猜猜我有多愛你。

學(xué)校與家庭分工合作，一個教育孩子日常生活習(xí)慣，一個教育孩子做人做事！家長與教師之間需要經(jīng)常進行溝通與交流，幫助孩子們走出一條精彩的人生之路！那么，我們在教育孩子的時候應(yīng)該注意哪些方面？下面是小編為大家整理的“急脾氣的小姑娘，我該怎么愛你？”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

不知道是不是遺傳的緣故，我家小貝是個急脾氣的孩子，什么事情只要不和她小人家的意，就會大哭，而且貌似年紀越大，脾氣越漲，哎喲媽媽這個頭疼！怎么辦呢？急脾氣的小姑娘，在家里有媽媽哄著，出了門怎么辦？媽媽不可能指望著所有的人都像媽媽一樣寵著娃啊。所以媽媽靜下心來找原因，如是幾次，似乎也摸到了小貝發(fā)脾氣的根源：為無法解決問題發(fā)脾氣就拿昨天來說吧，貝貝喜歡玩串珠游戲，在一塊大平板上拼出各種各樣的圖片。前兩天小家伙突發(fā)奇想拼了一條彩虹出來，媽媽看了大加贊賞，貝貝要求用電熨斗把這些小珠珠都燙在一起收藏起來，媽媽也同意了，叫她去找爸爸做。也不知道什么原因，反正是當(dāng)時寶貝爹沒管，小貝呢，就把自己的成果丟在地上，也沒管。結(jié)果到了周末麻煩了，不知道誰一腳把貝貝放在地上的彩虹給踢了，看著亂成一團的彩虹，貝貝不樂意了，找爸爸幫忙，爸爸一看頭就大了，他最煩這些小東西，于是安慰貝貝，沒關(guān)系，咱們玩別的去，再說了，誰讓你自己把它丟在地上的？家里人來人往的，誰會注意到地上都你做好的小工藝品？這還不如不說，馬上貝貝的眼淚就掉下來了，不僅氣誰破壞了她的成果的人，還生氣爸爸不管不問。這時爸爸也不樂意了，就順口說了貝貝幾句，類似于你怎么這么愛哭之類的話，這下好，貝貝馬上就跑到媽媽這里放聲大哭，反正是一肚子的不樂意，媽媽聽了半天才知道事情的原委，一看，可不是么，看一眼就知道貝貝花了多少心思在這個彩虹上，一下子被人破壞了，不管是誰都會生氣?！窘鉀Q思路：指點孩子想辦法】其實從這件事來說小貝是有錯，就像爸爸說的，不應(yīng)該把玩過的東西丟在地上就跑，可是換位思考一下，如果是大人自己也會發(fā)生類似錯誤，忽然有急事，就把做好的東西丟在一邊，想著回來收拾就好，可往往就是這樣自己的成果就會毀于一旦。不過孩子在心疼、氣憤自己的勞動果實被毀的節(jié)骨眼上，跟她分析這樣的道理是不明智的。好在媽媽對這些細活沒有抵觸情緒，馬上抱了抱貝貝，告訴她沒關(guān)系，媽媽幫她復(fù)原。一句話說得小家伙破涕為笑，等吃過飯，媽媽叫寶貝倆把撒了一地的小珠珠全部撿起來，然后媽媽把所有的東西搬到桌子上，再那一個尖頭的小鑷子，沒一會兒的功夫，最外面紅色彩虹的框架就搭好了?？吹秘愗愌劬α辆Ь?，要求自己試驗一下，邊上的寶兒也過來湊熱鬧，媽媽就干脆放手了：你們倆做哈，有問題了媽媽肯定幫忙。就這樣，倆小用比原來快了近一半的時間完成了彩虹，還按照媽媽的意思把桌子上，地上所有多余的小珠珠全收拾好了，媽媽這才把電熨斗拿出來，把貝貝的彩虹用熱固定好，交給小貝，完工！整個加一起，也沒有用到半小時?？粗「鐐z笑逐顏開，媽媽這才告訴貝貝：看看，做好的成品亂丟，其結(jié)果就是會被人破壞，不管人家有心無心，你都要承受損失，對不對？所以啊，下次要用的東西，一定要自己收好以后再出去玩哦，小貝心悅誠服！半小時以前的愁云慘霧煙消云散。為達不到目的發(fā)脾氣周末天太熱，我們一家子憋在屋里不知道去哪兒玩，后來寶貝爹提議我們?nèi)ベ徫镏行?，貝貝一聽眼睛就一亮，媽媽卻是直皺眉頭----那個商場有貝貝最喜歡的美國娃娃店（AmericanGirlDoll），這個店最大的特點就是娃娃都是貴族娃，連人帶衣服都超級貴，貝貝已經(jīng)有兩個娃了，可她還想要第三個，磨了很久，寶貝媽咪都不肯答應(yīng)，所以每次去貝貝都要不開心。以往每次媽媽對孩子的無理要求都采取不予理睬的態(tài)度，道理跟孩子講清楚，規(guī)矩在這里，不可能的事就別要求。不寵孩子吧？很溫柔的堅持吧？可惜哈，每次這么做小貝都是哭一場，再被訓(xùn)一場完事兒，寶貝媽咪從沒覺得她記住了媽媽說的話，下次繼續(xù)犯規(guī)?！窘鉀Q思路：轉(zhuǎn)移注意力，給孩子選擇機會】預(yù)見到可能的結(jié)果，媽媽在路上就開始發(fā)愁，我是真不愿意聽孩子又哭又鬧的，所以開始動腦筋換一種方式解決這個問題：果然，一進娃娃店，小貝的眼睛就不夠用了，什么都想要，幾分鐘的功夫，就抱了三四樣?xùn)|西來：娃娃的衣服，床墊，外加一套餐具。媽媽搖搖頭：孩子，咱們最多只能買一樣。等你和寶兒商量定了要玩哪一個，我們再買。貝貝不依開始露出小哭臉，這要是平時媽媽就要開始訓(xùn)了，不過今天媽媽轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，知道小貝最喜歡跟媽媽膩在一起了，馬上把小貝抱起來，悄悄的跟她說：乖孩子，你們慢慢商量，你不是要耳環(huán)么？我們?nèi)ミ吷系膬和痰耆タ纯?？果然，一提到亮晶晶漂亮的飾品，貝貝轉(zhuǎn)移了注意力，總算把娃娃的事放到一邊，挑來挑去，又讓媽媽把耳環(huán)帶好，哇！首飾果然是女人不能拒絕的哈，未來的女人也一樣?？上О职钟X得耳環(huán)漂亮歸漂亮，質(zhì)量差點，不同意買，眼看著貝貝臉色由晴轉(zhuǎn)陰，媽媽覺得風(fēng)頭不對，馬上跟貝貝打岔：小貝啊，還要不要娃娃啦？再不去，就關(guān)門了哦。再次轉(zhuǎn)移注意力的結(jié)果，貝貝一樣上當(dāng)，趕緊出了門轉(zhuǎn)到娃娃店，選了一樣爸爸媽媽能夠接受的玩具，一家人盡歡而散。為比賽打不贏發(fā)脾氣這種情況是我家最常發(fā)生的，主要是針對小貝的哥哥寶兒，有時是對鄰居孩子。小貝好勝，不管做什么都希望自己能贏，或是大家都聽她的，這怎么可能呢？且不說周圍的孩子都比她大一點，從年齡上她就不具備優(yōu)勢，再說哪個孩子不好勝？人家沒理由非要讓著小貝啊，就是我家寶兒，媽媽也不愿意委屈了哥哥來哄妹妹，畢竟哥哥也是孩子，這種委屈一個成全另一個的事，媽媽覺得不合理，對兩個孩子的成長都沒有好處，所以一時間媽媽覺得這種矛盾無法解決，可誰又愿意看到自家女兒經(jīng)常為這些小事發(fā)脾氣？細細想來，雖說這也算是挫折教育的一種，可媽媽覺得吧，小貝并沒有因為在學(xué)校沒拿第一就鬧情緒，說明這孩子還是明白道理的，只不過因為在家里，小女孩有了依仗，有點兒狐假虎威，覺得在我家里，誰都得聽我的，達不到目的就哭一場，父母總歸不是老師，偶然撒一次嬌無可厚非哈，再想想看，就是成人自己，在信得過的人面前，有時也是不講理的，是不是？【解決思路：不跟小家伙講理，換個思路玩】昨天晚上，寶貝一家閑來無事打麻將，不得不說我家寶兒學(xué)這個很快，現(xiàn)在已經(jīng)可以和大人們玩得起來了，貝貝呢，還是完全摸不著頭腦，還處于懵懵懂懂的狀態(tài)，幾次下來贏不了，小家伙就不干了，不僅自己不玩，也不想讓大家玩。眼看著寶貝倆快為能不能繼續(xù)打麻將要打起來了，邊上洗碗的媽媽剛好做完，于是悄悄的跟貝貝咬耳朵：咱們?nèi)ネ娼育?？好久沒玩了哦。一聽這個，貝貝的小脾氣馬上撫平，乖乖的跟媽媽走了。還別說，這種競技性不強的游戲貝貝玩起來沒有負擔(dān)，反而時不時的可以贏媽媽，頓時心平氣和很多。不過想起來那邊打麻將的四個人，還是憤憤不平，悄悄跟媽媽說：媽媽，我希望姥爺老是輸，那我就笑了。這下把媽媽逗得不行，哈，原來是因為贏不了姥爺在較勁啊！所以媽媽也小聲告訴貝貝：咱們以后找姥爺不會玩的游戲跟他玩，一定讓他輸，好不好？要不然就讓姥姥去找姥爺麻煩，這樣他就贏不了啦......，果然，媽媽的陰謀詭計逗得小貝喜笑顏開。其實對8歲的小朋友來說，寶貝媽咪覺得他們不是不懂事，因為他們已經(jīng)知道內(nèi)外有別，知道在外面要做個好孩子，可是在家里又經(jīng)常原形畢露，調(diào)皮無比，這種兩面派作風(fēng)實在是因為在家里孩子們很放松，所以才把刁蠻的本性表露無遺，想想如果這個年齡的孩子已經(jīng)需要在父母面前收斂脾氣裝成一個乖孩子形象，寶貝媽咪覺得那是不是因為家里的壓力太大，父母過分嚴厲的緣故呢？從媽媽的角度，還是希望孩子多保留一點童真，開開心心的度過童年生活。

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家園共育：當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，我們該怎么辦？

很多媽媽反應(yīng)說：其實我也知道孩子的要求有時是挺過分的，不能答應(yīng)?？墒悄悴淮饝?yīng)，他就耍脾氣，又哭又鬧的，一直停不下來，這種情況該怎么辦呢？

第一，保持冷靜

相信全世界父母都一樣，在孩子發(fā)脾氣時都會非常煩惱和困惑。當(dāng)孩子持續(xù)哭鬧不止時，自己的脾氣很可能會跟著點爆。有些父母尤其是在公眾場合，更加不能忍受孩子的無理取鬧，一般是先哄哄，哄不了就嚇唬，嚇唬不管用就罵，罵不行就打兩下。這種方式對于有些膽小的孩子，可能還有點作用，但對一些平時就很調(diào)皮的男孩子來說，往往適得其反。這時的父母通常是因為覺得沒有面子而惱羞成怒地打他幾下，但結(jié)果呢？他可能就地撒潑得更厲害。

因此，在這個時候，父母要做的就是先讓自己冷靜下來，做做深呼吸，或者在心里默念冷靜冷靜等，總之，不能讓自己跟著孩子的情緒走。否則情況很可能會變得更糟糕，從而無法收場。

第二，不要妥協(xié)

讓自己保持冷靜的同時，父母之間或者說全家所有人都要堅定地達成一個共識：決不能向孩子的無理要求妥協(xié)。這是一場心理的拉鋸戰(zhàn)，誰先屈服誰就永遠輸了，因為有第一次就有第二次。

孩子其實是非常聰明的，用朋友的一句話來說“孩子是這個世界上最會看臉色的人”。孩子非常懂得觀察大人的動作、神色、語氣等，從而揣摩出大人的態(tài)度和意圖。不要讓孩子覺得自己還有機會討價還價，因為一旦那樣，他就會使出渾身解數(shù)來逼迫家長妥協(xié)。

所有的堅持只是為了讓孩子明白一個道理：這是一個再怎么發(fā)脾氣也改變不了的原則。

第三，不妥協(xié)≠放任

不妥協(xié)并不等于熟視無睹，放任孩子哭鬧不去理睬。父母首先要意識到孩子在愿望得不到滿足時會鬧一些小情緒是很正常的反應(yīng)。即便是大人，在不能擁有某種東西或者不能去做某件事情的時候，也會不開心，更何況是個孩子。如果父母能夠想到這一層，去充分體諒孩子的話，自然也會對孩子的哭鬧更加寬容一些，讓孩子能表達出自己心中的不滿。

這時的家長可以換個溫和的辦法，給孩子出選擇題或者讓孩子自己提出替代的解決方案。如果這時孩子自己已經(jīng)能夠平靜下來了，那他說不定自己就會妥協(xié)，將要求變得更合理一些，比如，糖果留到明天再吃或者是等他做到每天刷牙后就可以得到那個汽車玩具。

第四，轉(zhuǎn)移注意力

當(dāng)孩子正處于煩躁的階段，不如試試轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他的情緒平復(fù)下來。父母可以先把爭議擱在一邊，在適當(dāng)?shù)臅r候和孩子一起去做點別的事情，讓他跳出剛才給他帶來不愉快的事情，比如問問他今晚想吃什么，或者邀請他一起去準(zhǔn)備食材。

不過，父母也需要看孩子的狀態(tài)，如果孩子非常抵觸做任何溝通或者他已經(jīng)鬧得筋疲力盡了的話，還是不要再折騰了。

第五，給他平靜下來的空間和時間

以上都做過了，孩子仍然長時間地沉浸在自己的情緒中，不停發(fā)脾氣而制止不了的話，父母不妨給孩子一個單獨的空間和時間，讓他自己去調(diào)整。把孩子獨自留在自己的房間里，告訴他想喊就喊吧，等平靜之后再出來。通常，孩子一開始會大喊大叫地鬧騰一番，但當(dāng)他發(fā)泄夠了或者累了，自己想明白就會安靜地出來，不再鬧騰。

這時，如果孩子能夠自己安靜地走出房間，父母一定要把剛才的不愉快忘掉，用積極的態(tài)度去對待孩子，做一些鼓勵，比如由衷的贊揚和溫柔地擁抱，陪孩子呆會兒再繼續(xù)干各自的事情。

育兒觀念：脾氣不好該如何處理

小孩子耍脾氣是很正常的事，當(dāng)孩子耍脾氣時，不要著急，應(yīng)該冷靜的去應(yīng)對。有很多家長往往做不到如此冷靜。

有一次我去朋友家做客，發(fā)現(xiàn)她在罵孩子，孩子則在旁邊啼哭。我忙問她孩子怎么了為什么要罵他。朋友跟我說，剛剛她帶孩子去超市的時候，孩子總是要這要那的，已經(jīng)買了一個玩具了，還想要更大的，我不買給他，他就哭，真是沒辦法，我就把他抱了回來，他就這樣了。我聽了后跟她說，好，你別急，讓我來試試吧！我想是這孩子嬌聲慣養(yǎng)而大人又沒有正確引導(dǎo)的緣故，致使5歲的他還如此的不講道理。我就跟他說，小朋友，你很想要那個大玩具是不是？他點點頭。我說，那好，想要的話得自己去掙。你幫媽媽做一些家務(wù)，媽媽給你一定得酬勞，等你賺夠錢了再去買大玩具，好不好？他似懂非懂的點點頭，也不哭了，自己跑一邊去玩新玩具了。過了幾天，朋友告訴我，她的孩子懂事了，學(xué)會做家務(wù)了，也不吵人買玩具了。當(dāng)然，一個月后，小孩也買到了他喜歡的玩具。

經(jīng)過這件事，我覺得當(dāng)孩子耍脾氣時，應(yīng)找準(zhǔn)孩子耍脾氣的根源。要找準(zhǔn)他是因為什么耍脾氣的，根據(jù)具體情況，看看是孩子的錯誤還是大人的過錯。不要隨便的批評孩子，所以遇到這樣的情況家長應(yīng)該多與孩子溝通，當(dāng)孩子不聽話時，家長應(yīng)該多給他講講道理，一般3歲以上的孩子都能聽懂的，講道理會比打罵來的有效，或者巧妙的轉(zhuǎn)移孩子注意力，比如某個動畫片，某個玩具等等，讓孩子暫時忘了因為什么而生氣耍脾氣，有時候也是不錯的方法。

該怎么正確的教育孩子

也許您從來沒想到過，自己隨便說出來的一句話，會對孩子小小的心靈產(chǎn)生多么重大的影響。那么，哪些話應(yīng)該是永遠從我們的大腦中抹去的呢？

家長最好不要說這五句話

1、“你怎么越大越……”

如果一個六歲的孩子因為得不到他想要的東西而哭泣，那是因為他只有六歲；如果一個四歲的孩子總是無法在汽車座椅里保持安靜，那是因為他只有四歲。雖然我們總是希望孩子能表現(xiàn)得更成熟聽話一些，但事情是：孩子們總要經(jīng)歷那些固執(zhí)，淘氣，自我中心，多動等行為的年歲，這是他們成長的必需。

很多父母很容易忘記這個事實，因為孩子們這些“不乖”的行為總是令他們惱火?？墒牵?dāng)對孩子說出這樣的話的時候，所表達的只是空洞的責(zé)備，而忽略了孩子會這樣做的原因。當(dāng)對孩子大喊：“你怎么越大越不聽話”時，所關(guān)注的只是自己的感受。我們建議多去了解幼小的孩子的感受，在忍不住要責(zé)備他的時候，請用一些比較有同情心的句子與孩子交流。

2、“別跑，會摔跤的?！?/p>

這樣當(dāng)然是好心，作為家長，總是想保護自己的孩子。但是，我們還是想說，諸如此類的警告反而更容易讓孩子遭遇挫折，知道嗎，這樣說的時候其實是在向孩子傳遞這樣一個信息：孩子肯定會摔跤的。對于一個正在努力走向獨立的孩子來說，這樣的信息無疑是一個沉重的打擊。所以，更好的說法也許是：“出去玩之前一定記得把鞋帶系好?！边@樣你強調(diào)的是鞋帶，而不是孩子的笨拙。

而且，當(dāng)家長的警告一次次地沒有變成現(xiàn)實（小心，果汁會灑出來的！你會把杯子打碎的?。⒆右簿吐龑议L的建議表現(xiàn)出不以為然，因為他覺得這只是隨便說說而已。

3、“我只是逗你玩兒?！?/p>

不要在外人面前揭寶寶的短。

或許認為，跟孩子開個玩笑沒什么大不了的，而且還可以培養(yǎng)他的幽默感。可是想過沒有，當(dāng)家長對孩子這樣說：“如果你再不認真聽媽媽說的話，下回我就用膠水把你的耳朵粘起來?！毕脒^嗎，孩子可能真的相信會這么做。作為父母，責(zé)任是愛并且?guī)椭⒆?，而不是要用那些看似幽默實際是侮辱的話來讓自己表現(xiàn)得那么幽默和有趣。所以，有些話不是認真的，最好別說。

4、“你怎么就不能像人家××那樣呢？”

諸如此類的比較只能得到一個結(jié)果：讓孩子感覺像個二等公民，同時還可能導(dǎo)致孩子們之間的仇視和斗爭。如果希望孩子像隔壁小朋友那樣總能得到紅花，或者像小表姐那樣有禮貌，用這種比較的辦法絕不可能奏效，唯一的作用只是打擊孩子的自信心。要記住，越是跟孩子說他不如別人好，他就越相信自己不夠好。所以，比較明智的辦法是寬容地接受孩子的長處和不足，然后鼓勵他向一個最適合他的方向快樂地成長。

5、“我剛才是怎么跟你說的？”

這樣的問題，你當(dāng)然知道答案。所以，這種帶著一點點嘲諷口氣的問題實際上是一種指責(zé)。如果家長真的想因為孩子沒有做到家長的要求而指責(zé)他，倒不如明白地說：“我很不高興，因為我都跟你說過三次了。但我再告訴你一次，把不玩的玩具放回盒子里去。”

就算是要表達同樣的意思，選擇什么樣的表達方式和什么樣的詞語都將對孩子有很大影響——即便認為他們有時候根本沒有聽到你在說什么。

在與孩子交往的過程中，無論是提出要求，給出答案，或者與他談?wù)剹l件，達成妥協(xié)。你所使用的語句可能讓孩子更加樂于合作，更加自信，但也可能令他們感到挫敗和失去信心。

那么，哪些話會帶來解決問題并讓孩子快樂的魔力呢？

家長最好經(jīng)常說這五句話

1、“你自己來做決定吧?！?/p>

如果想讓孩子做某件事，或者是停止做某件事，我們建議你這樣說。這么說是為了讓孩子了解：他要為自己的行為負責(zé)任。舉個例子吧，可以對孩子和他的小伙伴說：“你們來做決定，是想留在這里安靜地玩，還是到外面去？”五分鐘后，孩子們依舊大聲喧嘩，就可以再告訴他們：“我知道了，看來你們是決定到外面去了。”很簡單的兩句話，不僅讓孩子們明白了前因和后果的關(guān)系，也不會被孩子看作是個“壞警察”——他能很清楚地了解：是他自己做的決定，自己選擇了這樣一個結(jié)果。

2、“媽媽愛你，但媽媽不喜歡你這樣做?！?/p>

身為父母，總免不了有時候會責(zé)備孩子。這個時候，最重要的是要將事情本身與做事情的人分開——這樣，孩子會知道自己做了一件不好的事，但這并不意味著自己是個不好的人。在批評孩子的同時告訴他“媽媽愛你”，這樣做也能提醒自己，批評孩子的目的是幫助他分清對錯，而不是處罰他。如果能這樣想，也就更容易在孩子的錯誤面前保持冷靜了。

3、“你其實是想說什么？”

有的時候，小孩子會因為生氣或者激動而變得情緒失控，他無法說清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你！”“我討厭你！”在那個瞬間，可憐的小家伙唯一能夠想到的就是這些詞了。這個時候，就需要家長來幫助孩子更好地了解和表達自己的情緒。除了溫和地詢問：“你其實是想說什么？”還可以給他一些參考答案：“你生氣是不是因為小明哥哥泄露了你的秘密？”等孩子逐漸學(xué)會了解自己的內(nèi)心感受，那么，即使家長不在旁邊，他也可以清楚地向周圍的人表達自己的感覺了。

4、“你來試試幫我解決這個問題?！?/p>

如果孩子做什么讓家長生氣的事——吃飯的時候不停地哼唱幼兒園學(xué)的新歌謠，或者試圖用手里的青菜畫一幅畫——就可以這樣說。說得就好像問題出在自己身上，然后請孩子幫家長想一個解決的辦法。比如：這個辦法就是等吃完飯，你開始洗碗的時候，他再唱歌給你聽。

這是個有魔力的句子，它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的，讓他可以不把家長看作是他的對立面。如果令家長滿意的唯一的解決辦法是讓孩子完全停止自己正在做的事情，那么，可以一起想辦法讓孩子能記得什么事情在什么時間不能做。

5、“不同的人有不同的需要。”

“西西有洋娃娃，所以我也要一個?！薄靶∶靼职肿屗员苛埽俏乙部梢猿浴?，這是小孩子們最常用來跟家長討價還價的簡單邏輯。在這樣的情況下，一定要清楚地告訴他：“不同的人不同的需要?！币尯⒆恿私猓懊總€人只有在他真正需要的時候才能得到。”比如，隔壁的小姐姐配了眼鏡，并不意味著樓里所有的小孩都可以得到眼鏡。表哥的鞋子小了，并不意味著所有的兄弟姐妹都需要買雙新鞋。

孩子出了問題，最好不責(zé)怪他，因為問題的出現(xiàn)總能從家長那里找到理由。孩子怎樣，跟家長的語言極其相關(guān)。應(yīng)該慎重表達我們對孩子的語言，期待培養(yǎng)好的孩子，要從家長的言行做起。

幼兒急疹

幼兒急疹

算起來，今天該是小天天從發(fā)燒算起的第七天了，身上的疹子還沒褪全，臉頰上和后背還比較多，尤其是臉頰，稍有點熱或者煩躁，就開始發(fā)紅發(fā)癢，昨晚算是這幾天來最幸福的一個夜晚，主要是室內(nèi)開空調(diào)疹子不太會癢的原因。到昨天我心里還在犯嘀咕到底是不是幼兒急疹，昨天下午小天天開始有些拉肚子了，這讓我很開心，因為按照網(wǎng)上查來的信息，在幼兒急疹的出疹階段，腸胃壁上也會出疹子，這時就會出現(xiàn)腹瀉癥狀，看來是幼兒急疹應(yīng)該是沒錯的了。

發(fā)燒三天后的星期二早上稱了稱體重，小天天瘦半斤左右，我瘦兩斤左右，而到今天，小天天看似又瘦了不少，原來圓鼓鼓的小臉蛋現(xiàn)在清瘦了不少，臉盤小了一兩圈，小下巴更是又尖了出來，原來老被雁兒笑的小胖屁股也尖出一點兒骨頭的形狀來，看著真叫人心疼，所幸今天精神還不錯。

這次生病一個意想不到的結(jié)果是小天天又開始愛喝水了，每天都能喝一百多毫升水，口渴的時候，如果看見奶瓶子，他會很眼饞目不轉(zhuǎn)睛盯著，也算好事，再者說，幼兒急疹能排解胎毒，所以無論怎么樣，都得盡量讓它發(fā)徹底些。一個奇怪的現(xiàn)象是，在難受得哭鬧不止時，只有外婆抱著最有效，最能讓小天天平靜下來，可平時主要是媽媽和奶奶帶的啊，不明白是怎么一回事。

希望小天天能夠早日康復(fù)！

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