健康教案幼兒園教案及反思。
俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。作為一位幼兒園教師,我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識,最好的解決辦法就是準備好教案來加強學(xué)習效率,。教案的作用就是為了緩解老師的壓力,提升教課效率。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?小編收集并整理了“幼兒園健康領(lǐng)域教案《臭蛋軍團》及教學(xué)反思”,僅供參考,希望能為您提供參考!
大班健康領(lǐng)域教案《臭蛋軍團》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當中,讓幼兒探索襪子的多種玩法,提高四肢的靈活性、協(xié)調(diào)性,體驗戶外集體活動的樂趣,學(xué)會拋、扔、投、接等多種玩法,快來看看幼兒園大班健康領(lǐng)域《臭蛋軍團》含反思教案吧。
活動目標:
1.體驗戶外集體活動的樂趣。
2.探索襪子的多種玩法,提高四肢的靈活性、協(xié)調(diào)性。
3.學(xué)會拋、扔、投、接等多種玩法。
4.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
5.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動準備:
1.每人一只襪子。
2.彩虹傘,動物圖片,滑溜布等。
3.戶外場地。
活動過程:
1.熱身活動:身體畫圓圈。
(1)教師提問:幼兒是否可以用自己的身體部位來畫圓圈。
(2)幼兒自己探索身體的各個部位怎樣畫圓圈。
(3)引出主題玩襪子。
2.一起探索襪子的玩法。
(1)教師引導(dǎo)并帶領(lǐng)孩子向各個方向旋轉(zhuǎn)手中的襪子。
(2)幼兒嘗試另外的玩法,向空中扔、拋、接等。
(3)教師引導(dǎo)幼兒集中討論、交流襪子的玩法。
3.游戲:
(1)士兵打靶:拉開彩虹傘,成半圓,上面貼上對人類有害的動物圖片,練習打靶,看誰打得準。
(2)在第一個游戲的基礎(chǔ)上,把彩虹傘換成滑溜布,把孩子分成兩隊,各站一邊,進行PK,注意提醒孩子保護好自己。
4.放松活動:幼兒穿好襪子,活動結(jié)束。
活動反思:
我以提問的形式進入了這節(jié)課,整節(jié)課的內(nèi)容上下來幼兒的思路一直跟著我走,而內(nèi)容中,很多環(huán)節(jié)我沒有讓幼兒自己去嘗試,平時許多幼兒自己都會穿脫襪子,在于這個環(huán)節(jié)我就請幼兒自己來示范一次,在這次的活動中還存在這很多問題,沒有考慮到很多問題就管自己上下來了,以后的教學(xué)中我會考慮獨到。
幼兒百科:古代襪子的形制大約可以分為有筒襪、系帶襪、褲襪、分趾襪、光頭襪和無底襪等六種。其中有筒襪的襪筒長短不一,有的長至腹部,有的僅至踝間。系帶襪為的是穿著時不易脫落。分趾襪是將拇趾與另外四趾分開,形如丫狀。光頭襪和無底襪多用于古代纏足的婦女,俗稱半襪。
Yjs21.coM更多幼兒園教案延伸讀
大班健康領(lǐng)域教案《不亂扔垃圾》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當中,讓幼兒通過活動懂得不亂扔垃圾,在游戲的情景中,激發(fā)幼兒說話的興趣,能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力,快來看看幼兒園大班健康領(lǐng)域《不亂扔垃圾》含反思教案吧。
活動目標:
1.在游戲的情景中,激發(fā)幼兒說話的興趣。
2.通過活動懂得不亂扔垃圾。
3.能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備:
木偶(小兔,小猴)糖若干
活動過程:
(一)導(dǎo)入部分
1.寶寶:你想到那里去玩?媽媽帶你去(幼兒自由講)
2.律動:跟著媽媽走走(邊開邊自由講講看到了什么?可講教室環(huán)境)公園到了,我們到草地上坐會。
(二)基本部分
1.小朋友猜猜,今天會有什么小動物到公園里玩?幼兒自由講各種動物。
2.木偶表演
a:小猴“今天,天氣真好,到公園去玩,這個香蕉真好吃”(吃香蕉,隨手一扔,下場)
b:小兔“公園真好玩,唉呦!誰扔的香蕉皮呀?摔交
提問:
a:小兔怎么了?
b:怎么會摔交的?
(快幫小兔揉揉)幼兒自由對小兔講講安慰的話。
c:是誰扔的香蕉皮?
d:那,香蕉皮應(yīng)該扔那?
快把小猴叫出來對他說(小猴,不要亂扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼兒學(xué)說。
木偶表演
現(xiàn)在小猴怎樣了?(不亂扔垃圾了)
3.分糖幼兒每人一顆觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上
(三)結(jié)束部分
不早了,我們開汽車回家了.音游《汽車開來了》。
活動反思:
首先,我覺得的本次活動時符合小班幼兒的年齡特點,這種有表演的活動大部分幼兒是很喜歡,也愿意積極地參與進來的。孩子們不能夠時時刻刻的想到環(huán)境保護,如果有更加吸引他的東西擺在他面前,多數(shù)的孩子就會把果皮紙屑丟在一旁,針對此問題,我們又開展了此次活動,活動后,并不是每個孩子都能夠做得很好了,但能有一部分孩子自己主動地去扔垃圾了,應(yīng)該說效果還是不錯。從中讓幼兒知道不要亂扔垃圾,保持環(huán)境的清潔,感受清潔環(huán)境的美。通過活動懂得不亂扔垃圾。我們要給小朋友去適應(yīng)環(huán)境和培養(yǎng)環(huán)保意識的時間和過程,在老師、家長的提醒下他們會做的很好,我們要相信小朋友,他們會做的很好的。
幼兒百科:垃圾是失去使用價值、無法利用的廢棄物品,是物質(zhì)循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。
大班健康領(lǐng)域教案《學(xué)會刷牙》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當中,讓幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法,讓幼兒知道牙齒的構(gòu)造,能說出牙齒的名稱,通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,快來看看幼兒園大班健康領(lǐng)域《學(xué)會刷牙》含反思教案吧。
【活動目標】
1、讓幼兒知道牙齒的構(gòu)造,能說出牙齒的名稱。
2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。
3、通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、初步了解健康的小常識。
5、知道檢查身體的重要性。
【活動重難點】
1、重點:知道如何保護牙齒。
2、難點:知道為什么會蛀牙。
【活動準備】
1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。
2、護牙圖片若干、牙模型、牙刷一把。
【活動過程】
1、猜謎,激發(fā)幼兒興趣。
謎語:“大紅門,打開來,白姑娘,站兩排,各種東西吃進去,又切又磨樣樣行?!?/p>
2、引導(dǎo)幼兒認識牙齒的構(gòu)造。
①幼兒相互觀察,討論。
教師:你們都有牙齒嗎?讓我們張開嘴看看牙齒是什么顏色的?是什么樣
的?它們什么地方一樣?什么地方不一樣?(讓幼兒知道:每個人都有牙齒,牙齒是白色的。知道牙齒的名稱:磨牙、切牙)。
②教師小結(jié):牙齒有上下兩部分,他們是一樣的,前面的牙齒是扁扁的,旁邊的牙齒是尖尖的,后面的牙齒是方方的。
3、了解蛀牙產(chǎn)生的原因。
①請幼兒互相觀察同伴的牙齒:“看看牙寶寶上有沒有洞洞?”
②討論:“怎么會有洞洞的?”
③觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。
教師:請小朋友看看它們有什么不同?幼兒自由討論。
④討論:“為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)”
教師小結(jié):“酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟?!?/p>
⑤請幼兒品嘗桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?
⑥教師小結(jié):“我們吃過東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上
漱口的話,時間長了,這些食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就像剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時間一長,還會出現(xiàn)洞洞。”
4、請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽骸坝辛酥罆趺礃幽???/p>
5、討論:“怎樣保護自己的牙寶寶?”(幼兒自由想辦法,邊說邊出示圖片)
①早晚刷牙,進食后漱口。
②健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。
③定期檢查牙齒。
6、學(xué)習正確的刷牙方法。
①請小朋友說說做做。
②教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。
③幼兒跟教師一起做。
【活動反思】
第3課《刷牙》選自上海輔讀學(xué)校實用語文教材第四冊第一單元《口腔的衛(wèi)生》,注重了從學(xué)生的生活實際出發(fā),重點使學(xué)生認讀詞語“漱口、刷牙”,會用“我用什么干什么”說一句話,使學(xué)生養(yǎng)成飯后漱口,早晚刷牙的好習慣。智障學(xué)生理解能力低下,直觀形象占優(yōu)勢。所以我在設(shè)計《刷牙》一課時,采取生活化教學(xué),注重分層教學(xué),并通過圖片、實物、演示、游戲多種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
根據(jù)培智二年級學(xué)生年齡心理的特點,我先給大家猜了個謎語,謎面是“小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,一天到晚不出門,吃盡天下南北菜?!睂W(xué)生很快就猜出了謎底是牙齒,老師讓同學(xué)們觀察同學(xué)的牙齒,有的孩子說某某的牙齒黃黃的、黑黑的,有的人牙齒痛,那么有效地保護牙齒健康的方法就是早晚刷牙、飯后漱口,很自然導(dǎo)入主題,學(xué)生也明白如何保持口腔衛(wèi)生。
學(xué)習詞語“漱口、刷牙”時,通過實物及演示,采取生活化教學(xué),直觀形象,讓學(xué)生學(xué)以致用。不過有的學(xué)生刷牙方法不對,老師糾正半天也沒有改過來。在用“我用什么干什么”句式仿說句子時,老師出示實物牙刷、梳子、鉛筆、杯子、碗,讓學(xué)生選一樣實物進行會話練習,效果還不錯,這與他們的生活緊密聯(lián)系,董正苗盡管不會寫字,但是課堂上他非常活躍,充分調(diào)動了他的表達欲望。
總的來說,這節(jié)課達到預(yù)期的教學(xué)目標,能讓每位孩子學(xué)有所獲。
幼兒百科:刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣,保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法;也是人們自我清除菌斑,預(yù)防牙周病發(fā)生、發(fā)展和復(fù)發(fā)的最主要手段。
大班健康領(lǐng)域教案《快樂掂球》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當中,讓幼兒通過練習、游戲等形式,逐步提高幼兒的掂球技能,學(xué)習行進間掂球,促進幼兒注意力及手眼腳協(xié)調(diào)性的發(fā)展,喜歡乒乓活動,并在競賽活動中增強幼兒的團隊意識,快來看看幼兒園大班健康領(lǐng)域《快樂掂球》含反思教案吧。
活動目標:
1.學(xué)習行進間掂球,促進幼兒注意力及手眼腳協(xié)調(diào)性的發(fā)展。
2.通過練習、游戲等形式,逐步提高幼兒的掂球技能。
3.喜歡乒乓活動,并在競賽活動中增強幼兒的團隊意識。
4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
5.鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。
活動準備:
1.幼兒人手一塊乒乓板、一只乒乓球。
2.場地布置:運球繞障礙、行進間掂球、小球跳回家。
3.幼兒分成紅、黃、藍、綠四組。
活動過程:
(一)熱身運動,快樂乒乓操。
(二)花樣掂球樂淘淘。
你會掂球嗎?那我們掂球的秘訣是什么?
1.幼兒練習原地掂球。
2.幼兒創(chuàng)編不同的掂球姿勢。
教師:除了這樣原地掂球,你還能怎樣掂球?
(1)幼兒反饋,并集體練習。
(2)聽口令靈活變換姿勢掂球。
3.多種方式練習行進間掂球。
(1)個別幼兒練習行進間掂球。
(2)師幼共同小結(jié)行進間掂球要點。
(3)幼兒練習。
(三)游戲:送乒乓球回家。
1.教師介紹場地與玩法。
教師:玩了這么久,乒乓球也累了,就讓我們送它回家吧。
2.個別幼兒練習。
3.幼兒集體魚貫練習。
4.小組比賽:哪一組最先送乒乓球到家。
活動目標:
1.學(xué)習行進間掂球,促進幼兒注意力及手眼腳協(xié)調(diào)性的發(fā)展。
2.通過練習、游戲等形式,逐步提高幼兒的掂球技能。
3.喜歡乒乓活動,并在競賽活動中增強幼兒的團隊意識。
活動準備:
1.幼兒人手一塊乒乓板、一只乒乓球。
2.場地布置:運球繞障礙、行進間掂球、小球跳回家。
3.幼兒分成紅、黃、藍、綠四組。
活動過程:
(一)熱身運動,快樂乒乓操。
(二)花樣掂球樂淘淘。
你會掂球嗎?那我們掂球的秘訣是什么?
1.幼兒練習原地掂球。
2.幼兒創(chuàng)編不同的掂球姿勢。
教師:除了這樣原地掂球,你還能怎樣掂球?
(1)幼兒反饋,并集體練習。
(2)聽口令靈活變換姿勢掂球。
3.多種方式練習行進間掂球。
(1)個別幼兒練習行進間掂球。
(2)師幼共同小結(jié)行進間掂球要點。
(3)幼兒練習。
(三)游戲:送乒乓球回家。
1.教師介紹場地與玩法。
教師:玩了這么久,乒乓球也累了,就讓我們送它回家吧。
2.個別幼兒練習。
3.幼兒集體魚貫練習。
4.小組比賽:哪一組最先送乒乓球到家。
要求:
(1)1號送乒乓球回家后,馬上舉板,2號才能出發(fā)。
(2)遵守規(guī)則,按照剛才的方法,送乒乓球回家。
(3)如果乒乓球掉下來了,原地撿起來繼續(xù)前進。
(四)放松并小結(jié)活動。
教師:乒乓球都回家休息了,我們也趕緊放松放松吧。
活動延伸:
繼續(xù)探索乒乓球的其他玩法。
活動目標:
1.學(xué)習行進間掂球,促進幼兒注意力及手眼腳協(xié)調(diào)性的發(fā)展。
2.通過練習、游戲等形式,逐步提高幼兒的掂球技能。
3.喜歡乒乓活動,并在競賽活動中增強幼兒的團隊意識。
活動準備:
1.幼兒人手一塊乒乓板、一只乒乓球。
2.場地布置:運球繞障礙、行進間掂球、小球跳回家。
3.幼兒分成紅、黃、藍、綠四組。
活動過程:
(一)熱身運動,快樂乒乓操。
(二)花樣掂球樂淘淘。
你會掂球嗎?那我們掂球的秘訣是什么?
1.幼兒練習原地掂球。
2.幼兒創(chuàng)編不同的掂球姿勢。
教師:除了這樣原地掂球,你還能怎樣掂球?
(1)幼兒反饋,并集體練習。
(2)聽口令靈活變換姿勢掂球。
3.多種方式練習行進間掂球。
(1)個別幼兒練習行進間掂球。
(2)師幼共同小結(jié)行進間掂球要點。
(3)幼兒練習。
(三)游戲:送乒乓球回家。
1.教師介紹場地與玩法。
教師:玩了這么久,乒乓球也累了,就讓我們送它回家吧。
2.個別幼兒練習。
3.幼兒集體魚貫練習。
4.小組比賽:哪一組最先送乒乓球到家。
要求:
(1)1號送乒乓球回家后,馬上舉板,2號才能出發(fā)。
(2)遵守規(guī)則,按照剛才的方法,送乒乓球回家。
(3)如果乒乓球掉下來了,原地撿起來繼續(xù)前進。
(四)放松并小結(jié)活動。
教師:乒乓球都回家休息了,我們也趕緊放松放松吧。
活動延伸:
繼續(xù)探索乒乓球的其他玩法。
回家后,馬上舉板,2號才能出發(fā)。
(2)遵守規(guī)則,按照剛才的方法,送乒乓球回家。
(3)如果乒乓球掉下來了,原地撿起來繼續(xù)前進。
(五)放松并小結(jié)活動。
教師:乒乓球都回家休息了,我們也趕緊放松放松吧。
活動延伸:
繼續(xù)探索乒乓球的其他玩法。
活動反思:
在歡快的音樂聲中孩子們的探索活動結(jié)束了,從他們意猶未盡的臉上可以看出,孩子們是玩得開心,學(xué)得快樂的。在探索過程中,我用交流會的形式,鼓勵孩子大膽地向同伴展示自己的探究成果,較好地達到的預(yù)設(shè)的要求。
幼兒百科:球是以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的旋轉(zhuǎn)體,也叫做球體(solidsphere)。球的表面是一個曲面,這個曲面就叫做球面,球的中心叫做球心。
大班健康領(lǐng)域教案《老爺爺?shù)臒煻贰泛此歼m用于大班的健康主題教學(xué)活動當中,讓幼兒積極學(xué)說對話,理解故事內(nèi)容,感受故事的趣味性,通過故事理解吸煙有害健康:懂得要幫助吸煙者戒煙的道理,學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格,快來看看幼兒園大班健康領(lǐng)域《老爺爺?shù)臒煻贰泛此冀贪赴伞?/p>
【活動目標】
1、通過故事理解吸煙有害健康:懂得要幫助吸煙者戒煙的道理。
2、積極學(xué)說對話,理解故事內(nèi)容,感受故事的趣味性。
3、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。
【活動準備】
1、道具煙斗、胡須、帽子。
2、掛圖。
【活動過程】
一、引出課題。
1、師:“我們班來了一位客人,你們等等,我去把他請出來?!?/p>
2、教師假扮老爺爺。
“我是一個愛抽煙的老頭,這是我心愛的煙斗,我一天不抽它,我渾身就難受。我以為我這輩子都離不開它,可是,一只小老鼠卻讓我戒了煙。你們一定很想知道其中的原因吧,讓我和你們慢慢說。以前……??!不好意思,我要去參加音樂會,請你們的老師來講我的故事吧?!?/p>
二、邊講故事邊提問。
1、住在老爺爺家的小老鼠可不高興了,他為什么不高興?
2、小老鼠為什么要把煙斗帶回家?他背回家之后做什么?
3、音樂飄呀飄,飄到哪里去?
4、老爺爺聽到動聽的音樂會怎么樣?
5、老爺爺病好了之后會做什么?
6、他們每到一個地方,那地方愛抽煙的人總愛說一句話。你們猜會是什么?
7、故事講完了,你們說,小老鼠是怎么幫助老爺爺戒煙的?
三、出示掛圖,完整的講述故事。幼兒學(xué)說對話。
四、聽完故事,你懂得了什么?
1、你們身邊有人吸煙嗎?
2、教師扮演吸煙者,幼兒想辦法勸“我”吸煙。
3、幼兒扮吸煙者,其他幼兒勸其戒煙。
五、音樂會。
老爺爺再次出現(xiàn)說:不好意思,小朋友我又回來了,我真是老糊涂了,我記錯了,原來我是要來你們這兒參加音樂會呀,來,讓我們一起聽音樂跳起來吧!幼兒自由結(jié)伴跟音樂做喜歡的動作。
【活動反思】
通過活動,讓幼兒行動起來,加入到宣傳“吸煙有害健康”的行列中去,從而增強對自我的保護意識,同時也激發(fā)幼兒愛護周圍環(huán)境和保護環(huán)境的意識。
幼兒百科:煙斗,一種流行的吸煙道具,塞進切好的煙草加上香料后點燃吸煙。
幼兒園教案《幼兒園健康領(lǐng)域教案《臭蛋軍團》及教學(xué)反思》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了健康教案幼兒園教案及反思專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
大班健康領(lǐng)域教案《學(xué)會刷牙》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當中,讓幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法,讓幼兒知道牙齒的構(gòu)造,能說出牙齒的名稱,通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)...
大班健康領(lǐng)域教案《不亂扔垃圾》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當中,讓幼兒通過活動懂得不亂扔垃圾,在游戲的情景中,激發(fā)幼兒說話的興趣,能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力,快來看看幼兒園...
大班健康領(lǐng)域教案《快樂掂球》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當中,讓幼兒通過練習、游戲等形式,逐步提高幼兒的掂球技能,學(xué)習行進間掂球,促進幼兒注意力及手眼腳協(xié)調(diào)性的發(fā)展,喜歡乒乓活動,并在競賽活動中...
大班健康領(lǐng)域教案《老爺爺?shù)臒煻贰泛此歼m用于大班的健康主題教學(xué)活動當中,讓幼兒積極學(xué)說對話,理解故事內(nèi)容,感受故事的趣味性,通過故事理解吸煙有害健康:懂得要幫助吸煙者戒煙的道理,學(xué)會在日常生活中保持樂...
下面給大家提供的是“幼兒園大班科學(xué)領(lǐng)域教案《小苔蘚》及教學(xué)反思”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!【活動目標】 1、知道“苔蘚”這一名稱和主要外形特征,了解苔蘚的生長環(huán)境。 2、樂意主動采摘苔蘚,感受樂趣...
最新更新