孩子玩電腦游戲不可怕，分清目的才關(guān)鍵

孩子不合群怎么辦。

家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體，家長(zhǎng)與教師互相配合可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好激發(fā)孩子潛能！家長(zhǎng)要言傳身教、以身作則，有時(shí)候成績(jī)并不意味著一切，讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己是家長(zhǎng)與教師的目標(biāo)之一！那么，教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢？下面是小編為大家整理的“孩子玩電腦游戲不可怕，分清目的才關(guān)鍵”，僅供參考，希望能為您提供參考！

電腦游戲市場(chǎng)的“紅紅火火”，通常都會(huì)被家長(zhǎng)們看作是種災(zāi)難。他們擔(dān)心這些電腦游戲會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)和社交能力，因此往往要求他們與其劃清界限。然而，英國(guó)《泰晤士報(bào)》日前的報(bào)道卻稱，電腦和網(wǎng)絡(luò)游戲并非洪水猛獸，只要選擇得當(dāng)，掌握好時(shí)間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和能力發(fā)展頗有好處。

美國(guó)軟件專家普倫斯基認(rèn)為，電腦游戲不僅可以培養(yǎng)孩子的耐心和恒心，加強(qiáng)橫向思維，而且能提高他們?cè)趬毫ο碌挠行Q策能力和勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力。由于現(xiàn)在的大多數(shù)游戲已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)化，需要齊心協(xié)力，緊密配合才能完成，因此它又可以提高孩子們的協(xié)作能力和管理能力。普倫斯基的一個(gè)企業(yè)家朋友透露，自己的管理經(jīng)驗(yàn)就得益于當(dāng)年遠(yuǎn)程指揮網(wǎng)絡(luò)游戲伙伴的經(jīng)驗(yàn)。

此外，紐約一名腹腔鏡檢查醫(yī)師通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，玩電腦游戲的外科醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上表現(xiàn)更佳；美國(guó)一些律師也在出庭前玩一種叫做“反對(duì)”的游戲，以強(qiáng)化自己的反駁能力。英國(guó)斯特拉斯克萊德大學(xué)心理系教授德金則認(rèn)為，玩電腦游戲可以提高人的反應(yīng)速度、手眼協(xié)調(diào)等能力。他還說：“研究顯示，游戲并不會(huì)導(dǎo)致孩子孤僻。實(shí)際上，許多孩子都喜歡和他們的家人、朋友一起玩。”

但同時(shí)，德金教授也指出，并非所有游戲都是有教育性的，某些含有血腥、暴力內(nèi)容的確實(shí)對(duì)孩子有不好的影響。因此，密歇根州立大學(xué)社會(huì)研究所教授布什曼強(qiáng)調(diào)，選擇內(nèi)容，把握時(shí)間，趨利避害，不因噎廢食，才是對(duì)待電腦游戲的理性態(tài)度。

那么，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該如何把握呢？北京軍區(qū)總醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)成癮治療中心主任陶然教授說，先要保證孩子們每天上網(wǎng)、玩游戲的時(shí)間不超過4個(gè)小時(shí)。此外，玩游戲的目的也很重要，如果以學(xué)習(xí)為主，通常不會(huì)有不良影響；但如果他們只是為了解除煩惱、痛苦和壓力，就極易導(dǎo)致成癮，需格外注意。

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三歲半的孩子可以玩電腦嗎？

三歲半的孩子可以玩電腦嗎？我以前不喜歡玩電腦，可是自從我在新浪開了博客以后我就喜歡上了，經(jīng)常會(huì)坐在電腦旁邊看看別人寫的博文，瀏覽一下網(wǎng)頁(yè)，時(shí)間不知不覺的就過去了，有時(shí)候**跟我說：媽媽，你陪我玩一會(huì)吧，我也會(huì)敷衍說，好的，馬上來，可是一坐下就不知道時(shí)間的已經(jīng)流逝了。白白浪費(fèi)了跟孩子互動(dòng)的時(shí)間。想著這些我都覺得有點(diǎn)愧疚。總想明天就好好陪她玩一會(huì)，絕不像這樣了，可是明天還是會(huì)坐到電腦邊上來，也許有時(shí)候會(huì)時(shí)間少一點(diǎn)，但是上網(wǎng)成了我每天的必修課了。

在我的影響下，**也學(xué)會(huì)了玩電腦，有時(shí)候她會(huì)自己放動(dòng)畫片，有時(shí)候會(huì)自己放音樂來聽，我的QQ基本是她在幫我登錄。有時(shí)候她會(huì)用我的QQ給我里面的QQ好友之類的發(fā)一些字或圖片。我的電腦里有給她下載的學(xué)習(xí)視頻，唐詩(shī)什么的，她現(xiàn)在都是自己放。有一次我在QQ空間里玩了一下游戲，沒想到她記住了，以后每次都說要玩游戲，而且總想著要玩游戲，我有點(diǎn)擔(dān)心。

其實(shí)我并不反對(duì)孩子會(huì)用電腦，這個(gè)世界以后估計(jì)每個(gè)地方都得用電腦。孩子學(xué)習(xí)一下也有好處，但是一定限制時(shí)間。畢竟孩子就是孩子。時(shí)間太長(zhǎng)了連成人都覺得累，何況孩子的視覺非常的脆弱，一不小心就會(huì)傷害到眼睛。那可是一輩子的事情。我跟慧爸都是近視，對(duì)于這個(gè)方面深有感觸。

而且，玩電腦多了，**看書的時(shí)間越來越少了。如果繼續(xù)這樣下去我很害怕她會(huì)慢慢的離書本越來越遠(yuǎn)。

家有“問題兒童”不可怕

什么是“問題兒童”，有很多得類型，不愛讀書、性格倔強(qiáng)、頂嘴父母、在學(xué)校課堂不能很好的遵守紀(jì)律、沒有良好的作業(yè)習(xí)慣……這些問題讓我們苦惱，孩子離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我們的話變得越來越不管用，大吼大叫、棍棒、呵斥、溫情，甚至苦情都不能改變孩子執(zhí)拗的現(xiàn)狀！要怎么辦？從父母開始改變是唯一的方案，只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)呢，和孩子之間的溝通就能更順暢一些。和問題兒童的溝通是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但是我們必須直面挑戰(zhàn)的存在，這樣的挑戰(zhàn)讓我們自己更好，孩子更好，最終我們能形成一個(gè)新的溝通平衡。嘗試一下12條改變自己的行動(dòng)策略，看看孩子會(huì)不會(huì)改變。！改變問題兒童行動(dòng)建議1：嘗試一整天不對(duì)孩子大吼大叫，讓自己平靜。2：邀請(qǐng)孩子一起參與做飯過程，只要我們對(duì)做飯保持一定的興趣，開放姿態(tài)邀請(qǐng)孩子參與，這就是我們和孩子之間溝通的很好的時(shí)機(jī)。3：和孩子一起讀一些有趣的笑話，笑起來的時(shí)候大家溝通就容易多了。4：和孩子討論一下他們?cè)趯W(xué)校的生活，保持極大的熱情和關(guān)注度，不要忽視他們對(duì)學(xué)校生活的描述。5：給孩子留一些愛便簽紙?jiān)谒麄兊拇差^、書桌、書包里。6：帶著孩子去戶外，就算是和孩子一起散散步也極好的，表達(dá)我們有多愛她/他。7：和孩子一起組織和舉辦家庭的歌唱會(huì)/舞蹈派對(duì)，或者任何其他孩子有興趣的派對(duì)，請(qǐng)一定一起組織和實(shí)施。8：和孩子一起回顧一些家庭照片，讓孩子知道他們的興趣/成長(zhǎng)對(duì)我們來說多么的重要。9：給孩子擁抱、無數(shù)多的擁抱！10：和孩子一起完成一些他們有興趣的事，一起的手工卡片、一起閱讀、一起玩電子游戲、一起看電影……11：每天與孩子有一小會(huì)單獨(dú)相處的時(shí)間，和孩子說說話，分享你的工作和心情（切記不要當(dāng)怨婦，請(qǐng)傳遞正能量）。12：每天和孩子有一小時(shí)的角色交換時(shí)間，讓孩子成為父母，看看他們會(huì)怎么辦？調(diào)整和改變讓生活變的更有意思，迎接每天新的挑戰(zhàn)，難道我們對(duì)待孩子不應(yīng)該比對(duì)待工作伙伴、客戶、甲方更有耐心嗎？做最好的自己，最好的父母，自然就會(huì)有最好的孩子！

幼兒教育不可錯(cuò)過的關(guān)鍵期

孩子出生時(shí)，每個(gè)人的天賦并沒有太大的差別，而長(zhǎng)大了之后卻只有不到1%的孩子可以成為天才。從開始的幾乎100%，到長(zhǎng)大后的不足1%，二者之間差別為什么會(huì)如此之大呢？這是因?yàn)楹筇斓慕逃c培養(yǎng)，以及孩子所處的環(huán)境。

那什么時(shí)候給孩子什么樣的教育是最好的呢？人類學(xué)習(xí)存在“關(guān)鍵期”。

幼兒學(xué)習(xí)存在“關(guān)鍵期”

在學(xué)習(xí)關(guān)鍵期內(nèi)，孩子能夠?qū)W得好學(xué)得快、甚至可以發(fā)展特殊的能力。而過了學(xué)習(xí)關(guān)鍵期就會(huì)變得非常困難，甚至變得不可能。回憶一下您的孩子是在什么時(shí)候?qū)W會(huì)爬行的呢？大部分的孩子在7~10個(gè)月的時(shí)候?qū)W會(huì)爬行，因?yàn)樵?~10個(gè)月的時(shí)候人類大腦的髓磷脂鞘化進(jìn)入到爬行這樣一個(gè)階段；同樣的道理，10~12個(gè)月的孩子是站立的關(guān)鍵期，我們不用怎么教孩子走路，他們都會(huì)很快地學(xué)會(huì)；當(dāng)孩子進(jìn)入各項(xiàng)能力學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，我們可根據(jù)各項(xiàng)能力學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期來了解3~6歲的孩子應(yīng)該學(xué)些什么。

3-6歲的學(xué)習(xí)決定孩子日后成才與否

3歲以前，主要是培養(yǎng)幼兒的基本行為，口頭語(yǔ)言、計(jì)數(shù)以及立規(guī)矩的關(guān)鍵時(shí)期，因此3歲把孩子送到幼兒園是合理的，因?yàn)?歲的孩子已經(jīng)具備了基本的口頭語(yǔ)言，并具備一定的規(guī)則性，同時(shí)3歲也是孩子性格形成的關(guān)鍵期。

4歲以前，是孩子形象視覺發(fā)展的關(guān)鍵期。形象視覺指的是平時(shí)我們所說的想象力與創(chuàng)造力，因此我們會(huì)發(fā)現(xiàn)3~4歲的孩子特別喜歡問“為什么”，有時(shí)候甚至?xí)柕么笕藛】跓o言，不知道怎么去回答。

5歲，孩子進(jìn)入到書面語(yǔ)言及數(shù)學(xué)概念和口頭語(yǔ)言發(fā)展的第二個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

6歲，主要是掌握語(yǔ)言詞匯能力的關(guān)鍵期。

因此，對(duì)于3-6歲兒童的培養(yǎng)是決定其日后是否成才的一個(gè)關(guān)鍵期，培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)就要從幼兒時(shí)期開始。

幼兒教育重在綜合能力培養(yǎng)

人們大概會(huì)有這樣的體會(huì)：現(xiàn)在我們身邊成就最好的那個(gè)人，不一定是上學(xué)時(shí)成績(jī)最好的那個(gè)人。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候成績(jī)和能力是不成正比的。

因此，在注重孩子成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該培養(yǎng)孩子的能力，抓住孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，來提升孩子的綜合能力。而3~6歲，正是各項(xiàng)能力學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，老人們也說過“3歲看大7歲看老”，因此相信每一位有責(zé)任、重教育的爸爸媽媽都應(yīng)該幫助孩子在這樣的關(guān)鍵期里盡可能地挖掘他們的天賦。

寶寶安全不可忽略10個(gè)關(guān)鍵

爸爸媽媽無論是帶寶寶外出，還是跟寶寶在家里都時(shí)刻提高警惕，讓寶寶在自己的視線中，保護(hù)孩子的安全。

1、乘車安全備忘

乘車時(shí)，寶寶一定要使用合適的汽車安全座椅;仔細(xì)閱讀安全座椅的說明，以確保這個(gè)座椅能夠保護(hù)寶寶;在開車的時(shí)候千萬不要把寶寶抱在懷里;周歲的寶寶體重通常不足20磅，安全座椅必須背向車子前進(jìn)的方向，同時(shí)座椅還必須放置在車子后座上;

千萬不要讓寶寶坐在車子的前排座位上，尤其是有安全氣囊的地方，如果你的車子沒有后排座位，在有寶寶乘坐的時(shí)候，你必須卸掉安全氣囊;

當(dāng)寶寶長(zhǎng)大，體重超過20磅之后，你必須為其安全座椅升級(jí);

2、摔傷防護(hù)備忘

使用嬰兒托架時(shí)，必須將其放置在地面上，切不可將其放在柜臺(tái)或桌面上;

千萬不要讓寶寶單獨(dú)留在床上或嬰兒座椅上，他或者她極有可能摔下來;

不要在寶寶身邊吸煙，也不要讓吸煙的人呆在寶寶旁邊;

給你家里的每一層都裝上煙火報(bào)警裝置吧，記得每六個(gè)月更換一次電池;

家中每一層至少要裝上一個(gè)滅火器。

3、預(yù)防燙傷備忘

在抱寶寶的同時(shí)千萬不要端熱的液體;

不要用微波爐加熱寶寶的奶瓶，以防燙傷。很多微波爐因?yàn)闇囟炔惶鈺?huì)在寶寶的奶瓶上產(chǎn)生“高溫點(diǎn)”，可能會(huì)燙傷寶寶的嘴巴。加熱寶寶的奶瓶可采用流動(dòng)熱水加熱法或?qū)⒛唐拷旁跓崴?

喂寶寶之前把奶滴在你的手或手腕測(cè)試一下，確保溫度適中。

4、防止意外傷害

將那些諸如小刀、剪刀、工具、剃刀等鋒利器具，以及一些對(duì)寶寶來說具有危險(xiǎn)性的東西，比如硬幣、玻璃器具、小珠子、別針或藥品等，放置在寶寶夠不到的安全地方;

不要搖晃嬰兒或?qū)⑵鋻伒娇罩校@樣可能會(huì)造成寶寶腦部受損或失明;

不要讓嬰兒和其他小同伴或者小寵物單獨(dú)相處，哪怕寶寶正在睡覺;

跑步機(jī)在任何速度對(duì)任何年紀(jì)的寶寶來說都是不安全的，千萬不要將你的寶寶放在上面;

確保你的寶寶無法拉到他或她頭頂上方的電燈或其他電源，使用絕緣帶將電源插座固定在護(hù)壁板上;

拿掉可能被寶寶從桌子上拉下來的桌布;關(guān)好所有的抽屜，確保你的寶寶不能將自己頭頂上的抽屜拉開。

5、洗澡安全備忘

將寶寶放入洗澡水之前必須經(jīng)過測(cè)試，確保水溫不會(huì)太高，用你的肘部去測(cè)試水溫是一個(gè)好辦法;最適合的水溫是120° F(約為44 攝氏度);千萬不要將寶寶單獨(dú)留在浴盆或浴池中，哪怕短短幾秒鐘就有可能將寶寶淹死;

把那些諸如電吹風(fēng)、收音機(jī)等家庭小用品收檢好，避免讓其出現(xiàn)在寶寶洗澡的地方。不使用的時(shí)候應(yīng)該拔掉電源，不要讓寶寶拿到;

不要在盆里或桶里存放水，防止意外事故。

6、玩具安全備忘

經(jīng)常檢查寶寶的玩具，確保這些玩具完好無缺，比如能不能拆分，有沒有能夠讓寶寶放進(jìn)嘴里的小部件，有沒有鋒利的部位，同時(shí)要確保玩具大到不能放進(jìn)寶寶的嘴巴里;

使用不帶蓋子的玩具箱，或者在任何情況下確保箱子的蓋子不會(huì)自己合上;當(dāng)心氣球讓寶寶窒息。

7、意外窒息備忘

不要讓細(xì)線和絨毛制品繞在寶寶的脖子上或者是放在嬰兒床旁邊(比如像橡皮奶嘴之類的塑料制品)，當(dāng)心寶寶衣服上的細(xì)線和紐扣，確保它們不會(huì)有造成寶寶意外窒息的危險(xiǎn);預(yù)防那些看不到的絨毛和飄到寶寶臉上的窗簾造成寶寶意外窒息;將所有小東西或小飾品收起來，以防寶寶因?yàn)橥萄识斐芍舷Α?/p>

8、喂養(yǎng)安全備忘

不要讓你的寶寶在無人照看的情況下躺在床上喝奶，防止被噎著導(dǎo)致窒息;

不要給寶寶吃生的胡蘿卜、沒削皮的蘋果、堅(jiān)果、硬糖和其他有可能造成寶寶窒息危險(xiǎn)性的食物;

寶寶坐在高腳凳上時(shí)，最好用束縛帶繞過寶寶的腰部和腿部，以防寶寶滑下來;

9、睡眠安全備忘

所有的嬰兒都應(yīng)該仰睡，以減少嬰兒瘁死綜合癥的發(fā)生幾率，也就是所謂的SIDS。

嬰兒床安全備忘：當(dāng)心過于柔軟的床讓你的寶寶窒息;嬰兒床的柵欄間隔必須為2 3/8英寸或更窄，以防寶寶的頭被夾住;在寶寶5個(gè)月大或者能夠用手或膝蓋支撐其身體之后，要將小床上懸掛的玩具撤掉。

使用移動(dòng)桌子備忘：最好使用牢固的桌子;在使用可移動(dòng)的桌子時(shí)，你的手和眼睛一定要隨時(shí)照顧著寶寶;需要用到的東西應(yīng)放置在隨手可以取到的地方;

10、其它安全預(yù)防措施

避免寶寶受到陽(yáng)光直射，寶寶不到6個(gè)月大就不能在他身上使用防曬油;如果不夠?qū)I(yè)，你最好去參加心肺復(fù)蘇術(shù)的培訓(xùn)，此類培訓(xùn)通常來自當(dāng)?shù)氐募t十字會(huì);

將所有應(yīng)急電話保存在電話里，這些號(hào)碼應(yīng)包括：寶寶的兒科醫(yī)生、你的健康顧問、你的家庭醫(yī)生、24小時(shí)急救電話、警察局、消防隊(duì)和毒藥控制中心;

一旦寶寶不慎吞咽了有毒物品，立即撥打毒藥控制中心電話;別讓寶寶接觸到有毒的室內(nèi)植物，如果想知道哪些屬于有毒植物，可以向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門咨詢。

分清孩子的“韌性”與任性

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，表現(xiàn)出一定獨(dú)立性，對(duì)事情有了自己的見解，父母要允許。父母還要分清楚“韌性”與“任性”的界限。

“韌性”是堅(jiān)信自己的做法正確，無論有多大的困難，也要堅(jiān)持下去的一種頑強(qiáng)精神的表現(xiàn)。而“任性”則不同，它是不分是非，固執(zhí)己見，不受任何約束。任性是缺乏控制自己的能力，不聽勸告的表現(xiàn)。一個(gè)人要是沒有絲毫主見，做事情沒點(diǎn)韌性，很難成功。

對(duì)待任性的孩子，既要用一些具體的方法糾正他的壞毛病，又要從根本上營(yíng)造一種寬松和諧的家庭氣氛和親密平等的親子關(guān)系，可說是“無招勝有招”。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，父母既有權(quán)威又能尊重孩子的民主型教育，能培養(yǎng)情緒穩(wěn)定、善于控制自己和約束自己的孩子。這樣的孩子較少任性。

父母尊重孩子的人格和自主精神，多給孩子些“自由度”，孩子有事愿意和父母交流，父母也主動(dòng)和孩子多談心，平等、真誠(chéng)地對(duì)待孩子。父母能得到孩子信任，就能增強(qiáng)教育效果，防止孩子任性。如果父母不尊重孩子的人格，整天嘮叨得孩子煩不勝煩，孩子就容易任性。

特別要提醒父母的是：孩子任性不好，要糾正。但父母不能把孩子有主見、想法和自己的不一樣就看作任性。確定孩子任性的標(biāo)準(zhǔn)決不該是“聽不聽我的話”。

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