幼兒園中班安全教案《冬天別在冰上走》

中班安全教案幼兒園。

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識，為了防止學(xué)生抓不住重點，教案就顯得非常重要，有了教案上課才能夠為同學(xué)講更多的，更全面的知識。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？你也許需要"幼兒園中班安全教案《冬天別在冰上走》"這樣的內(nèi)容，可能你會喜歡，歡迎分享。

中班安全教案《冬天別在冰上走》適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道自救方法，知道冰上的危險，有危險的意識，能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護，快來看看幼兒園中班安全《冬天別在冰上走》教案吧。

活動目標(biāo)

1、知道冰上的危險，有危險的意識。

2、知道自救方法。

3、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

活動預(yù)備

情形圖片

活動進程

1、碰到險情不慌張：

一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?

2、自救辦法記心上：

假如不謹慎掉進了冰窟窿里，小朋友要記?。?/p>

(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

(3)不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面常常結(jié)冰，但有些時候冰凍得其實不結(jié)實，人走在上面很輕易掉進冰窟窿里?？匆豢矗旅娴男∨笥炎龅脤?

(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

4、大家快樂又健康知識小問答當(dāng)你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎?請幼兒來講一說，(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。

活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié)

幼兒百科：冬季在很多地區(qū)都意味著沉寂和冷清。生物在寒冷來襲的時候會減少生命活動，很多植物會落葉，動物會選擇休眠，有的稱作冬眠。候鳥會飛到較為溫暖的地方越冬。

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幼兒園中班冬天教案：冰娃娃

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒冰的名稱，感受冰是冷的。

2、引導(dǎo)幼兒懂得冰受熱后會融化的特點。

3、激發(fā)幼兒參與科學(xué)活動的興趣。

活動準(zhǔn)備：

1、冰塊、冰球若干；冰水、溫水、熱水每組各一杯。

2、結(jié)冰的圖片[幼兒園教案網(wǎng)]

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒自由玩冰塊，并說出玩冰塊的感受。

1、師：今天老師帶來了一件很好玩的東西，請小朋友來摸一摸，猜猜是什么。

2、請幼兒摸一摸，猜一猜“摸到了什么”。

3、幼兒自由玩冰塊，并說說“玩了冰塊后手里感覺怎么樣？”

4、小結(jié)：冰握在手里的感覺是又冷又滑。

二、 引導(dǎo)幼兒知道０攝式度以下水才結(jié)冰。

1、你們看小樹苗怎么了？你們見過小樹苗結(jié)冰嗎？（出示圖片）

2、是不是冬天到了就會結(jié)冰？

3、小結(jié)：只有在０攝式度以下水才會結(jié)冰，我們溫州冬天比較暖和，沒有那么冷，所以會不結(jié)冰。

三、做實驗，引導(dǎo)幼兒觀察冰塊變化。

1、師：剛才玩的冰塊是老師把水放在冰箱里結(jié)成的，看（出示冰球），這里面藏了個東西，誰能想個辦法把取出來？

2、鼓勵幼兒大膽說出自己的辦法。

3、教師請大家想辦法，做實驗。

① 摸摸三杯水，說說不同的感受。

② 將三塊冰放在三杯水里，引導(dǎo)幼兒觀察冰塊變化。（豐富詞匯：融化）

③ 觀察討論：為什么熱水里冰塊化得快，冷水里化得慢？取出可愛的指偶：冰娃娃。

④ 小結(jié)：冰塊吸收熱量后會融化，吸收熱量越多化得越快，吸收熱量少化得慢。

四、幼兒操作

1、你們想要可愛的冰娃娃嗎？那就快點把冰娃娃取出來吧！幼兒自由操作玩冰，直到冰融取出冰娃娃為止。

2、幼兒帶著指偶冰娃娃，模仿滑冰動作出活動室。

幼兒園中班教案《在走廊和樓梯上》

下面是“幼兒園中班教案《在走廊和樓梯上》”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

中班教案《在走廊和樓梯上》適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能正確地上下樓梯，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，打鬧，知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性，大膽說出自己的理解，快來看看幼兒園中班《在走廊和樓梯上》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。

2、能正確地上下樓梯，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，打鬧。

3、大膽說出自己的理解。

4、喜歡參與游戲，體驗。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。

2、幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。

活動過程：

一、經(jīng)驗講述--知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。

1、誰在走廊或樓梯上摔到過?

2、為什么會摔到?

3、結(jié)合圖片讓幼兒講述：圖中小朋友在干什么?發(fā)生什么情況?

4、小結(jié)：走廊和樓梯都是公共場所，又比較狹窄，來往的人特別多，如果在這些場所打鬧、跑跳，會發(fā)生許多危險，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴重的還需要住院。

二、組織幼兒討論--在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。

1、討論：在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做?

2、小結(jié)：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著臺階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。

三、游戲"走迷宮"--強化幼兒良好行為習(xí)慣。

出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片，引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。

幼兒百科：走廊指有頂?shù)倪^道，也比喻連接兩個較大地區(qū)的狹長地帶。

不知道本文“幼兒園中班教案《在走廊和樓梯上》”是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

交通安全教案：走在馬路上幼兒園小班課件設(shè)計

幼兒園小班交通安全教案：走在馬路上

一、活動目標(biāo)：

1.了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

2.能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。

二、活動準(zhǔn)備：

1.信號燈、斑馬線、天橋圖卡。

2.在教室里布置道路場景，包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。

3.相關(guān)圖片若干。

三、活動過程：

1.出示圖片，喚起幼兒已有經(jīng)驗，導(dǎo)入活動。

(1)小朋友們，這是什么?你在哪里看見過這些東西?

(2)這些都是在馬路上經(jīng)?？吹降臇|西，他們可以幫助和保護人們安全通行，叫做交通設(shè)施。

2.使用道具布置道路場景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見交通設(shè)施的功能。爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢?小朋友，一起來看一看吧。

(1)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過馬路。馬路對面有個信號燈，這個信號燈是幫助我們過馬路的，他會告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

(2)綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么?好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線。條條斑馬線，連著路兩邊，過街線內(nèi)走，大家才安全。是保護我們安全通行的，我們一起走斑馬線過馬路吧。(3)沒有斑馬線怎么過馬路呢?你看，這是天橋，它使行人從車輛的上面通行，避開了車輛，避免了被車撞到的危險，所以天橋也是保護我們安全的交通設(shè)施?？罩幸蛔髽?，橫跨馬路架牢，行人橋上走過，汽車橋下奔跑。3.邀請幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。

幼兒園中班教案《冬天》

居安思危，思則有備，有備無患。作為一幼兒園的幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會事先準(zhǔn)備好教案，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園中班教案《冬天》”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《冬天》》

中班教案《冬天》適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)初步的分類，計知識，知道冬季氣候的只要特征，了解冬天，觀察冬季自然現(xiàn)象，了解動物，植物過冬的方式，培養(yǎng)幼兒走進大自然，戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)，快來看看幼兒園中班《冬天》教案吧。

活動目標(biāo)

1、知道冬季氣候的只要特征，了解冬天，觀察冬季自然現(xiàn)象，了解動物,植物過冬的方式。

2、學(xué)習(xí)初步的分類,統(tǒng)計知識。

3、培養(yǎng)幼兒走進大自然，戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。

4、使幼兒掌握一些冬季生活基本常識。

5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

教學(xué)重點、難點

重點：了解自然現(xiàn)象，進行淺顯的分類及統(tǒng)計。

難點：鍛煉他們的意志,陶冶他們對大自然的熱愛之情。

活動準(zhǔn)備

1、有關(guān)動物,植物過冬的圖片若干。

2、分類統(tǒng)計表若干(與幼兒人數(shù)相等)。

3、小動物圖片,白紙.彩筆.剪刀若干。

活動過程

一)冬天到了

1.游戲>和音樂表演>導(dǎo)入主題____冬天來了。

2.請幼兒結(jié)合自己已有的經(jīng)驗,說一說冬天的感受(天氣冷,手凍僵了......)。

3.出示畫面,激發(fā)幼兒尋找冬天的樂趣,引導(dǎo)幼兒有目的地觀察冬天的主要特征,啟發(fā)幼兒用完整的語言較連貫描述觀察的結(jié)果,豐富幼兒已有的經(jīng)驗。

二)動物過冬辦法多

1.教師小結(jié),導(dǎo)入下一環(huán)節(jié):人很能干,能想出很多辦法使自己暖暖和和地過冬,那動物是怎樣過冬的呢?

2.聽故事>,請幼兒講述動物過冬的辦法,并將相應(yīng)的動物圖片貼入背景圖中,幫小動物安家。

3.在幼兒觀察,講述的基礎(chǔ)上教師簡單歸納動物過冬的辦法(有換皮毛的.有冬眠的.有儲存糧食的.有飛往南方的)強調(diào)動物有適應(yīng)季節(jié)變化保護自己的能力。

4.幼兒操作:按不同的過冬方式給圖中動物進行分類,學(xué)習(xí)用表格統(tǒng)計。

三)植物過冬有辦法

1.引導(dǎo)幼兒思考:人和動物都有辦法度過寒冷的冬天,植物用什么方法過冬呢?

2.通過看圖片,觀察實物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種,了解他們的過冬方式。

3.出示黃瓜西紅柿,鮮花,引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗討論:這些都是春夏的蔬菜.鮮花,為什么冬天也有呢?(讓幼兒了解大棚養(yǎng)殖,玻璃暖房種植,給樹捆草繩等人們幫助植物過冬的方式。

四)美麗的雪景

1.引導(dǎo)幼兒討論:我們能留住冬天嗎?(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪換的)。

2.討論留住冬天的辦法。

3.分組活動(折剪雪花.畫雪人,幫小動物安家)然后合作布置一幅美麗的冬景圖,把冬天留在我們的教室里。

活動延伸

五)暖和我們的身體

帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動作的游戲,使幼兒知道冬天的天氣寒冷,多活動能使身體暖和,教育幼兒不要怕冷。

小百科：冬天，又稱冬季。北半球一年當(dāng)中最寒冷的季節(jié)，其他的為春、夏、秋。天文學(xué)上認為是從12月至2月，中國習(xí)慣指立冬到立春的三個月時間，也指農(nóng)歷“十、十一、十二”三個月。

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