幼兒園大班教案及反思。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識,因此,老師們都會選擇準(zhǔn)備一份教案,教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《2021幼兒園大班教案《七彩花瓶》及教學(xué)反思》,相信能對大家有所幫助。
【活動目標(biāo)】
1、嘗試在光滑的瓶身上粘貼彩紙或者其他材料,耐心地完成作品。
2、引導(dǎo)幼兒大膽的裝飾塑料瓶。
3、感受作品帶來的色彩美。
4、體驗(yàn)制作的樂趣。
5、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
6、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
【活動準(zhǔn)備】
1、幼兒自帶一個(gè)空塑料瓶。
2、各種顏色的及時(shí)貼、皺紋紙、水彩筆、剪刀、雙面膠。
【活動過程】
一、引起興趣:
小朋友,你們還記得《調(diào)皮的七彩光》這個(gè)故事吧?那你們告訴老師太陽公公有哪些光線寶寶?出示七彩寶寶。七彩寶寶里你最喜歡哪幾種顏色?
二、讓瓶子變身:
1、今天,老師帶來了一只塑料瓶,你們覺得它漂亮嗎?
2、老師用喜歡的幾種顏色給它穿上了美麗的衣服,現(xiàn)在,你們覺得它漂亮嗎?
3、讓幼兒想一想,你怎樣把它變得很漂亮。
4、老師知道你們都很聰明,你們都很棒!一定會用各種顏色做出比老師的還要漂亮的花瓶。
三、制作七彩花瓶:
1、讓幼兒嘗試用各種方法將彩色皺紋紙粘貼到瓶身上(撕貼、剪貼)。
2、引導(dǎo)幼兒用彩色紙上剪出各種圖案,粘貼到子身上。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種鮮艷的顏色,大膽的進(jìn)行裝飾。
4、教師巡回指導(dǎo),幫助能力較弱的幼兒完成作品。
5、引導(dǎo)幼兒互相欣賞自己耐心制作的花瓶,并說說自己的感受。
四、七彩花瓶展示會:
1、引導(dǎo)幼兒互相欣賞自己裝飾的花瓶,然后請個(gè)別幼兒說說自己作品是用什么材料制作的。YJS21.COM
2、表揚(yáng)色彩鮮艷、大膽裝飾的小朋友。
五、活動小結(jié):
1、小朋友你們都把塑料瓶打扮得很漂亮了,你們都很棒!
2、看看,你們的七彩花瓶和老師的有什么不一樣?
3、把裝飾好的七彩花瓶,放在自然角里來打扮我們的活動室。
【活動延伸】
到外面采集一些小野花、樹枝插入自制的七彩花瓶中,來共同感受它的色彩美和造型美。
教學(xué)反思:
在整個(gè)活動過程中,孩子的表現(xiàn)比較積極,都很投入的在裝飾自己的七彩花瓶,而且有的孩子還創(chuàng)造性的做出了與老師不一樣的形狀,有的把彩紙剪成蝴蝶結(jié)貼在瓶子上,有的先貼上一張底色紙,然后在上面貼了愛心等圖案,還有的幼兒則把橡皮泥做成花邊形,然后將其繞在瓶子上,從這點(diǎn)可以看出我們班的孩子想象力比較豐富,有一定的創(chuàng)新能力。在這方面是孩子啟發(fā)了我,是他們的作品提醒了我,讓我適時(shí)的引導(dǎo)全班的孩子用多種形狀的彩紙來粘貼。我很慚愧自己沒有發(fā)揮好教師的引導(dǎo)作用,作為教師用的范例“花瓶”做的比較單調(diào)。經(jīng)過反思,還發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不足之處,《綱要》中提出:在藝術(shù)活動中,要指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。那么,作為一次裝飾花瓶的活動,我想完全可以給幼兒提供更多的材料來裝飾,特別是一些廢舊材料,如果殼、棉絮等等,這樣,我想幼兒的裝飾興趣會更濃厚。同時(shí),在裝飾主題上,如果教師給出幾個(gè)裝飾的主題,如海底世界、秋天的圖畫等等,那么幼兒創(chuàng)造性思維會被激發(fā),定能裝飾出內(nèi)容更為豐富的作品來。
幼兒百科:花瓶是一種器皿,多為陶瓷或玻璃制成,外表美觀光滑;名貴者有水晶等昂貴材料制成用來盛放花枝的美麗植物,花瓶底部通常盛水,讓植物保持生命與美麗。
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通過前一階段的“瓶藝”活動,幼兒充分體驗(yàn)到在制作過程中的樂趣,也在多姿多彩的成品中得到了美的享受,小朋友的學(xué)習(xí)興趣也越來越濃。因此,我結(jié)合主題活動“七彩世界”開展藝術(shù)活動:“七彩花瓶”,滿足幼兒的創(chuàng)作興趣,進(jìn)一步提供豐富的材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)自由發(fā)揮的平臺,使幼兒在制作七彩花瓶的過程中創(chuàng)造美、感受美,并在欣賞自己作品的同時(shí),體驗(yàn)成功的快樂。
二、活動目標(biāo):
1、試用多種材料,在光滑的瓶身上創(chuàng)造性地進(jìn)行裝飾,能耐心地完成作品。
2、讓幼兒學(xué)習(xí)、體驗(yàn)新的裝飾方法:“灌沙”法、“粘沙”法。
3、感受作品的色彩美,體驗(yàn)成功的快樂。
三、活動準(zhǔn)備:
1、各種瓶子,作品展示臺。
2、彩紙、固體膠、剪刀、橡皮泥、彩沙、膠帶、毛筆、丙稀顏料。
3、統(tǒng)計(jì)表。
四、活動過程:
1、導(dǎo)入話題,激發(fā)幼兒的活動愿望。
1)、引導(dǎo)幼兒談?wù)摗⒒貞浺延械闹谱鹘?jīng)驗(yàn)。
2)、擴(kuò)散幼兒的思維,啟發(fā)幼兒想象用其他材料來制作。
3)、介紹提供的新材料:彩沙,讓幼兒學(xué)習(xí)新的裝飾方法:粘沙法、灌沙法。
2、制作七彩花瓶。
1)、交代活動要求,請幼兒自由選擇自己所需要的材料。
2)、幼兒制作,老師適當(dāng)指導(dǎo)。
3、七彩花瓶展示會。
1)、讓幼兒將自己制作的花瓶放在展示臺上。
2)、引導(dǎo)幼兒相互欣賞自己的作品,重點(diǎn)欣賞作品中豐富多變的色彩。并交流自己的感受。
3)、介紹有關(guān)統(tǒng)計(jì)表。
延伸區(qū)角活動:
幼兒自由欣賞瓶藝作品,并可填寫統(tǒng)計(jì)表,數(shù)一數(shù)相同材料裝飾的瓶子有幾個(gè)。
下面是“幼兒園大班教案《七彩蛇》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!
活動目標(biāo):
1、嘗試在自己的手臂上用油墨創(chuàng)作七彩蛇的花紋,能自主地搭配顏色;
2、感受新奇的作畫方式,感知作品的色彩美和圖案美,能耐心地完成作品。
4、大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。
5、愿意參加美術(shù)活動,感受繪畫活動的快樂。
活動準(zhǔn)備:
⒈活動前幼兒玩過用手臂來模仿蛇的游戲;
⒉幼兒自帶用做蛇的眼睛的材料(如:小瓶蓋、紙團(tuán)、彩色玻璃球等);
⒊活動室中布置一些較高大的綠色植物,營造森林的氛圍;數(shù)碼相機(jī);
⒋創(chuàng)作材料:臉彩棒人手一份。
活動過程:
1、游戲?qū)耄簬熒餐檬直蹃硗嫔哂蝿拥挠螒?,引起幼兒的活動興趣。
和幼兒一起回憶看過的蛇身上的花紋,請他們談?wù)勛约旱母惺?,幫助幼兒充分感知色彩美和圖案美,為創(chuàng)作活動奠定基礎(chǔ)。
激發(fā)創(chuàng)作熱情:“你這條蛇漂亮嗎?為什么?怎樣讓它也漂亮起來?”
2、向幼兒來介紹準(zhǔn)備的材料:臉彩棒。
師:“你會用它來打扮你這條蛇嗎?”
教師小結(jié):一只手拿筆,另一只手就成為“蛇”,用各色臉彩棒繪制圖案進(jìn)行創(chuàng)作。
3、幼兒分組開始創(chuàng)作,教師隨機(jī)指導(dǎo)。
請幼兒在繪畫的時(shí)候要有耐心。
鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新,設(shè)計(jì)出各種新穎的花紋、色彩搭配等。
引導(dǎo)幼兒感受新奇的作畫方式的樂趣。
4、引導(dǎo)幼兒互相欣賞耐心創(chuàng)繪的“蛇”,說說自己所用的圖案、色彩等。
請幼兒將自己準(zhǔn)備的瓶蓋、彈珠等捏在手心做蛇的眼睛。
5、隨著音樂進(jìn)行表演:
“漂亮的小蛇們,讓我們到森林中去玩玩吧!”
“比一比,哪條蛇最美,游的姿勢最好看!”
用數(shù)碼相機(jī)將幼兒的作品記錄下來。
建議:
本活動最好在夏季進(jìn)行;
因?yàn)檫@種“作品”不能長時(shí)間地保存,故需用攝象機(jī)或數(shù)碼相機(jī)等及時(shí)地記錄下來,以便幼兒在清洗完手臂之后或以后的活動中繼續(xù)欣賞。
活動反思:
在本次活動中,我選擇的蛇對于幼兒來說其實(shí)第有一定難度的,但在本次活動我還尊在這許多的問題,經(jīng)過評課活動,我也明白了原來活動并不好上,首先在目標(biāo)上應(yīng)該再把目標(biāo)定的細(xì)化一點(diǎn),把本次活動的重難點(diǎn)定在目標(biāo)里,在指定一個(gè)有意義的感情目標(biāo)。
幼兒百科:蛇是四肢退化的爬行動物的總稱,屬于爬行綱蛇目。正如所有爬行類一樣,蛇類全身布滿鱗片。
關(guān)于“幼兒園大班教案《七彩蛇》及教學(xué)反思”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!
下面是“幼兒園大班教案《七彩的世界》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!
活動目標(biāo):
1.初步感知不同的畫法,培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。
2.鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試創(chuàng)作刮畫,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
3.感知蠟刻畫的奇特效果。
4.能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
5.激發(fā)幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動興趣。
活動準(zhǔn)備:
竹簽若干、刮畫紙若干、教師范畫、輕音樂、PPT
活動過程:
一、活動導(dǎo)入
小朋友,今天老師帶你們?nèi)テ卟适澜纾墒?,七彩世界里有一個(gè)老巫婆,把整個(gè)世界都變成了黑色,小動物們哭的很傷心,被仙女姐姐聽到了,仙女姐姐就送給了我們每人一支魔術(shù)筆,幫小動物們把這個(gè)七彩的世界找回來。
二、欣賞范畫
1、出示黑色畫紙
2、幼兒自由發(fā)言
小結(jié);如果我有一支魔術(shù)筆我現(xiàn)在最想把菊花畫出來,因?yàn)楝F(xiàn)在菊花會開始了,我覺得菊花很漂亮,也可以設(shè)計(jì)出很多不同的造型,讓人們?nèi)バ蕾p。所以我最想把菊花畫出來,出示范畫。
3、今天我們就來學(xué)習(xí)一種新的畫法,叫做“刮蠟畫”。刮臘畫是怎樣畫出來的呢?
三、演示范畫并講解
1、我們刮畫所用到的工具有竹簽和蠟畫紙。
2、講解刮畫的技巧與方法。(劃、涂、刮的基本技能。)
3、教師小結(jié)
四、大膽嘗試,自由創(chuàng)造。
1、師:現(xiàn)在請小朋友拿著有趣的畫紙和魔術(shù)筆,把你最想畫的七彩世界畫出來。
2、幼兒進(jìn)行蠟刻畫創(chuàng)作活動,提醒幼兒注意構(gòu)圖,畫面不能畫得太滿。
3、在幼兒進(jìn)行蠟刻畫創(chuàng)作過程中,教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽作畫。
五、作品展示
把幼兒作品貼到展示欄中,相互欣賞、評價(jià)。
活動反思:
我首先以故事的形式引入,幼兒較敢興趣,這節(jié)課的主要目的是要求幼兒嘗試學(xué)習(xí)蠟刻畫,在講解示范這一環(huán)節(jié)中,我覺得自己引導(dǎo)的還不夠清楚,幼兒也不是很理解,在示范環(huán)節(jié)后應(yīng)讓幼兒欣賞作品,再讓幼兒自由創(chuàng)作,這樣才能讓幼兒的思路更清晰,活動中,可提供多些材料工具讓幼兒創(chuàng)作,整節(jié)課下來,孩子們對蠟刻畫是有了一定的認(rèn)識,但沒有真正掌握一些劃、涂、刮的基本技能。
幼兒百科:世界廣義上來講,就是全部、所有、一切?,F(xiàn)在一般來講世界指的是人類賴以生存的地球。世界也代稱有天地、天下、此岸、世間、萬物、世上等。
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本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班語言教案《七彩蝦》”。讓幼兒體驗(yàn)助人為樂的快樂,理解故事內(nèi)容,感受小青魚尊敬老人的情感,能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。
活動目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,感受小青魚尊敬老人的情感。
2、體驗(yàn)助人為樂的快樂。
3、能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。
4、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。
活動準(zhǔn)備:
錄音機(jī)、磁帶、掛圖
活動過程:
一、猜謎引題
1、出謎面:一座七彩橋,白云上面架,平時(shí)不見面,雨后才見它。
2、從謎面及生活經(jīng)驗(yàn)中了解彩虹的七彩和拱形的特點(diǎn)。
師:小朋友,你們看看彩虹是什么樣子的,(顏色呀、形狀呀等很多方面。)
剛才小朋友說了很多彩虹的特點(diǎn),像拱橋、有七種顏色等,你們想一想,我們生活中還有什么東西像彩虹?
3、討論:哪些東西像彩虹?
二、講故事,理解內(nèi)容
1、傾聽故事,在中間部分設(shè)置提問“你猜猜看小青魚看到蝦公公傷心的樣子會怎么做?”“如果你是小青魚的話除了它的辦法你會怎樣做呢?
故事結(jié)束提問:故事的名字叫什么?故事里講了些什么?
2、再次傾聽故事,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從情感方面理解故事。
師:蝦公公躺在小青魚的背上,看到了什么?它是怎么說的?小青魚又是怎么回
答的?蝦公公為什么把彩虹當(dāng)成了七彩蝦呢?和你身邊的小朋友一起來說一說。
組織幼兒討論:為什么蝦公公會把彩虹當(dāng)成七彩蝦呢?
師:蝦公公整天呆在河底,朋友多不多?他感覺怎樣?(很孤獨(dú))
師:如果你整天呆在家里,不上幼兒園,你的朋友多不多?你也會像蝦公公一樣很
孤獨(dú)。所以小朋友要堅(jiān)持到幼兒園和小朋友玩。
師:小青魚看到蝦公公傷心的樣子,心里怎么樣?它又是怎么做的呢?如果小青魚的身體直直的,像不像七彩蝦?小青魚說話是怎樣的,為什么是這樣?小青魚幫助別人后心里會怎么樣?(心里很開心,很快樂......)
三、討論
1、組織討論:你認(rèn)為小青魚這樣做好嗎?好在哪里?
2、聽配樂故事,進(jìn)一步理解故事情節(jié),感受小青魚尊敬老人,助人為樂的高尚品質(zhì)。
3、平時(shí)在生活中你有沒有幫助過別人?幫助別人后你的心情是怎么樣的?
4、在平時(shí)的生活中讓我們更多的去幫助別人。
反思:
本次活動設(shè)計(jì),我以謎語引導(dǎo),激發(fā)幼兒興趣,讓他們利用生活經(jīng)驗(yàn),知道彩虹的特點(diǎn),結(jié)合實(shí)際說說哪些東西更像彩虹,這里我使用了直觀的教學(xué)法,滿足幼兒思維的具體形象性需要,培養(yǎng)了幼兒的觀察、思維能力。在通過傾聽故事,理解故事讓幼兒感受小青魚助人為樂的快樂,知道在社會生活中老人是需要更多的關(guān)愛的人群,通過該活動可以讓幼兒在心靈深處透出象七彩蝦一樣的美麗,用自己的力量去愛老人、幫助老人。也符合了綱要的《要求》指出:提供幼兒自由表現(xiàn)的機(jī)會,通過動作、語言地表現(xiàn)形式他們能更大膽地表達(dá)情感、理解和想象。同時(shí)明白了助人為樂是一件很快樂的事情。最后,讓幼兒結(jié)合實(shí)際分享自己的快樂,鼓勵(lì)幼兒助人為樂,我覺得本次活動,幼兒整體目標(biāo)完成比較好,達(dá)到了預(yù)期的效果。
幼兒百科:蝦是甲殼亞門十足目游泳亞目動物,有近2000個(gè)品種,大都生活在江湖中。都有胡須鉤鼻,背弓呈節(jié)狀,尾部有硬鱗腳多善于跳躍。
幼兒園教案《2021幼兒園大班教案《七彩花瓶》及教學(xué)反思》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園大班教案及反思專題,希望您能喜歡!
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