猴子學(xué)爬樹(shù)故事

幼兒故事猴子。

幼兒故事在幼兒的發(fā)展中的重要作用不可言喻，激發(fā)想象力只是其中之一，教師需要的是細(xì)心與耐心，教育孩子急不得，只有多下功夫，孩子的未來(lái)才可以更坦蕩！那么，你知道有哪些適合幼兒的故事書(shū)呢？下面是小編為大家整理的“猴子學(xué)爬樹(shù)故事”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

1、猴子學(xué)爬樹(shù)的故事

從前有兩只猴子兄弟，它們到了學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)候，猴子?jì)寢尨蛩憬趟鼈儗W(xué)習(xí)爬樹(shù)，猴子兄弟來(lái)到樹(shù)前看著面前高高的大樹(shù)，非常高聳，小猴子想，“這么高的樹(shù)可怎么爬上去啊!”

沒(méi)想到猴子?jì)寢屳p輕一跳，就跳到了樹(shù)上，輕松爬到了樹(shù)頂，摘取了甜美的果實(shí)，猴子兄弟也想像媽媽一樣，可是兩兄弟爬到半樹(shù)腰就摔了下來(lái)，猴子弟弟被摔的直叫，猴子?jì)寢屝奶蹣O了，決定不讓它們學(xué)了。

猴子?jì)寢寣?shù)頂最甜美的果實(shí)摘取給猴子兄弟，可是猴子哥哥不愿意食用媽媽摘下的果實(shí)，每天努力的練習(xí)爬樹(shù)，摔的渾身上下都是傷，一旁的猴子弟弟嘲笑猴子哥哥說(shuō)：“你真是傻，有媽媽為我們摘取食物，還學(xué)什么爬樹(shù)，真是有福不會(huì)享，自討苦吃?！?/p>

猴子哥哥不斷的努力終于學(xué)會(huì)了爬樹(shù)，一天大老虎來(lái)襲擊它們，猴子?jì)寢尯秃镒哟蟾绾芸斓呐赖搅藰?shù)頂，只有最小的猴子弟弟，因?yàn)椴粫?huì)爬樹(shù)而被打老虎吃掉了。

2猴子學(xué)爬樹(shù)的故事點(diǎn)評(píng)

成長(zhǎng)的路上有磕磕碰碰是很正常的一件事，但是我們絕不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就停滯不前或者干脆選擇了放棄，要不然像猴子弟弟這樣的悲劇還會(huì)繼續(xù)重演。即便再難，我們都要學(xué)會(huì)一項(xiàng)求生的技能，以便不時(shí)之需，小朋友們知道了嗎？

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故事小猴子學(xué)游泳

1、故事小猴子學(xué)游泳

有一天,小猴子來(lái)到河邊玩耍。它看見(jiàn)小魚(yú)在河里快活的游著，心里羨慕極了。它想“要是我也會(huì)游泳那該多好呀!”

正想著，來(lái)了一只小青蛙，撲通一聲跳到河里，快活的游了起來(lái)?！鞍⒐?原來(lái)學(xué)游泳是這么簡(jiǎn)單的事!我也會(huì)!”說(shuō)著它也撲通一聲跳進(jìn)河里!

可它剛一到河里就覺(jué)得身子一個(gè)勁的往下沉，嚇得他連忙喊：“救命呀!救命呀!”

幸好小魚(yú)和小青蛙把它救到了岸上!

小猴子的媽媽知道了這件事，就對(duì)它說(shuō)：“孩子，把別人本領(lǐng)看得這么簡(jiǎn)單，以為不學(xué)就可以掌握，那是非常危險(xiǎn)的!”小猴摸著喝了一肚子水的肚皮說(shuō)：“我知道了，媽媽，我下次再也不敢了。”

2小編點(diǎn)評(píng)時(shí)間

故事小猴子學(xué)游泳最后小猴子也認(rèn)識(shí)到了自己不學(xué)游泳就跳下河的舉動(dòng)有多危險(xiǎn)，看起來(lái)青蛙跳進(jìn)河里游起來(lái)好像很容易，可是啊，小青蛙可也是經(jīng)過(guò)了很久很久的練習(xí)才學(xué)會(huì)游泳的呢！小寶貝們要記得，沒(méi)有什么事情是不學(xué)就能會(huì)的，什么事情都要認(rèn)真的學(xué)，沒(méi)有那么容易就能成功的事情哦！

小猴子學(xué)本領(lǐng)故事

1、小猴子學(xué)本領(lǐng)故事

小猴活潑可愛(ài),大家都喜歡他,猴媽媽更是格外疼愛(ài)自己的孩子,無(wú)論走到哪兒都背著小猴。春去秋來(lái),小猴一天天長(zhǎng)大了。一天,猴媽媽撫摸著小猴的頭,說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能光是玩耍,應(yīng)該學(xué)習(xí)點(diǎn)本領(lǐng)了。”

小猴對(duì)媽媽說(shuō):“你放心好了,我不會(huì)讓你失望的,我要出去學(xué)習(xí)很多很多的本領(lǐng)?！?/p>

第二天,小猴就告別了媽媽,外出學(xué)本領(lǐng)去了。

梅花鹿小提琴拉得十分悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),小猴就跟梅花鹿學(xué)拉小提琴。

山羊的圍棋下得特別好,小猴就跟山羊?qū)W下圍棋。

熊貓的書(shū)法寫(xiě)得特別漂亮,小猴就跟熊貓學(xué)習(xí)書(shū)法。

猩猩的山水畫(huà)畫(huà)得特別棒,小猴就跟猩猩學(xué)畫(huà)山水畫(huà)。

過(guò)了些日子,小猴回到了家里。猴媽媽問(wèn)小猴學(xué)習(xí)到了什么本領(lǐng),小猴對(duì)媽媽說(shuō):“琴棋書(shū)畫(huà)都學(xué)了,我現(xiàn)在就表演給你看。”

小猴拉起了小提琴,聲音和拉鋸差不多,十分難聽(tīng);小猴又和媽媽下圍棋,很快就敗下陣來(lái);小猴寫(xiě)的書(shū)法和畫(huà)的畫(huà)也很不成樣子。

猴媽媽看后不停地?fù)u著頭,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小猴說(shuō):“學(xué)到很多東西的秘訣就是一下子不要去學(xué)習(xí)太多的東西。你什么都想學(xué),結(jié)果什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)啊!”

2小編點(diǎn)評(píng)時(shí)間

小猴子學(xué)本領(lǐng)故事中小猴一下子學(xué)習(xí)了太多的東西，所以無(wú)法學(xué)到所學(xué)東西的精髓。雖然這些本領(lǐng)都是很好的，但是一下子學(xué)習(xí)那么多，可就沒(méi)有時(shí)間去想畫(huà)畫(huà)該怎么畫(huà)、拉琴該怎么拉，到時(shí)候就什么都做不好了。小寶貝們學(xué)東西，也不要一下子學(xué)太多，不然啊，就像小猴子這樣做什么都不成樣子了。

小猴子學(xué)騎車的故事

1、小猴子學(xué)騎車的故事

猴子爸爸和猴子?jì)寢屔艘恢恍『镒?，它們非常喜歡他們的孩子，在這只小猴子還不會(huì)走路的時(shí)候，它們就給它買了一輛三個(gè)輪子的小車，小猴子每天都騎著這輛小車玩兒。

過(guò)了一些時(shí)候，小猴子的個(gè)子長(zhǎng)高了，它已經(jīng)可以非常熟練地騎這輛三個(gè)輪子的小車了，可是這時(shí)候，它不想再騎這輛三個(gè)輪子的車了，它想騎一輛像爸爸媽媽和其它大人們騎的一樣的兩個(gè)輪子的車子。于是它就每天央求爸爸媽媽，要一輛兩個(gè)輪子的自行車。

經(jīng)不住小猴子的糾纏，爸爸媽媽終于決定給小猴子買一輛兩個(gè)輪子的自行車了。

就在小猴子的爸爸媽媽將那輛小自行車推回來(lái)的時(shí)候，小猴子高興極了，它左看看，右看看，捏一捏車閘，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)車輪，真是愛(ài)不釋手。

“走吧，孩子，爸爸帶你去學(xué)騎自行車好嗎?”猴子爸爸對(duì)小猴子說(shuō)。小猴子坐在了車座上，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我會(huì)騎，你不是知道嗎?我的技術(shù)還不錯(cuò)呢?！庇谑切『镒泳偷牌鹆四_蹬子，可是，車還沒(méi)有走出去兩步遠(yuǎn)，就歪向了一邊。小猴子一下就摔在了地上。

“哎呦”小猴子摸了摸大腿，一看，擦出了兩條血印。“爸爸，怎么和我以前的那輛不一樣呀?摔得我好疼?！毙『镒由鷼獾奶吡艘荒_自行車。

爸爸扶起自行車，對(duì)小猴子說(shuō)：“孩子，不要把所有的事情都看的很容易，有些東西看上去很簡(jiǎn)單，好像誰(shuí)都會(huì)做似的，但其實(shí)自己一做起來(lái)，就知道其中的困難了。就像這輛自行車，以前你騎的是三個(gè)輪子的，不用掌握平衡，可現(xiàn)在這輛是兩個(gè)輪子的，雖然比你那輛三個(gè)輪子的大不了多少，可是如果你不能夠掌握好平衡，你就要栽跟頭了，好了，爸爸先幫你扶著，你試著找一下車子的平衡。”說(shuō)完，猴子爸爸幫小猴子扶住了自行車的后架子，告訴了小猴子騎車的一些要領(lǐng)，又讓小猴子騎上了自行車。

小猴子按照爸爸教的方法，坐在車座上，兩手緊握住車把，兩眼注視著前方，然后雙腳踏在腳蹬子上，蹬。雖然爸爸告訴小猴子一定要看著前方，可小猴子總是忍不住看腳下，總怕摔著?！昂⒆?，有爸爸幫你扶著，不會(huì)摔著的，眼睛向前看，不要看腳下?！卑职帜托牡亟讨『镒?。

經(jīng)過(guò)了幾次停頓，小猴子終于不看腳底下了，在爸爸的保護(hù)下，小猴子越蹬越順利了，瞪著瞪著，小猴子感覺(jué)越蹬越快了，于是就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看我是不是越蹬越快了?”小猴子說(shuō)著話，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，爸爸怎么不在車后扶著了，小猴子剛要叫爸爸，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)他說(shuō)：“向前看，孩子，就這樣，其實(shí)你剛才一直就是自己在騎著，我早就松開(kāi)手了。”小猴子趕緊將頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，繼續(xù)騎了起來(lái)。

到了爸爸跟前，小猴子停了下來(lái)，高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我學(xué)會(huì)了，我會(huì)騎自行車了。”爸爸摸了摸小猴子的頭，對(duì)小猴子說(shuō)：“孩子，你要記住，不要把任何事情看得簡(jiǎn)單，但是，只要你認(rèn)認(rèn)真真的，全身心投入的去做，也許，成功就會(huì)在不經(jīng)意間降臨到你的身上?！?/p>

2小猴子學(xué)騎車的故事點(diǎn)評(píng)

小猴子不會(huì)騎兩個(gè)輪子的車，還老是栽跟頭，但是在爸爸的教育下，小猴子一直努力在學(xué)，隨著時(shí)間的推移，小猴子終于學(xué)會(huì)了騎車，小朋友們不要把任何事情看得簡(jiǎn)單，但是，只要你認(rèn)認(rèn)真真的，全身心投入的去做，也許，成功就會(huì)在不經(jīng)意間降臨到你的身上。

猴子生閑氣故事

1、猴子生閑氣的故事

一只猴子非常愛(ài)生閑氣，猴子看到老牛頂著烈日在田地里農(nóng)作，猴子生氣的說(shuō)：“你這只老牛真是傻，現(xiàn)在正是太陽(yáng)毒辣的時(shí)候，你怎么不先躲起來(lái)乘涼，等到太陽(yáng)陰涼一些的時(shí)候在出來(lái)農(nóng)耕?！?/p>

老牛沒(méi)有聽(tīng)取猴子的意見(jiàn)，還是頂著烈日工作，猴子生氣的走了。

沒(méi)走多遠(yuǎn)，猴子就看見(jiàn)小貓?jiān)诤舆呩烎~(yú)，釣了半天一條也沒(méi)有釣上來(lái)，猴子生氣的對(duì)小貓說(shuō)：“你釣了這么長(zhǎng)時(shí)間的魚(yú)，一條也沒(méi)釣到，你還在這里傻坐的干什么?”

小貓沒(méi)有聽(tīng)取猴子的意見(jiàn)，還是繼續(xù)坐在那里釣魚(yú)，猴子生氣的走了。

猴子來(lái)到小兔的家，看到小兔正在拔胡蘿卜，怎么拔都拔不出來(lái)，猴子看著非常生氣，猴子說(shuō)：“你這個(gè)笨兔子，既然拔不出來(lái)就不要拔了?！?/p>

小兔看著猴子說(shuō)：“如果遇到困難就躲避，那么什么事也干不成?！?/p>

猴子生氣的走了，回到家的猴子越想越生氣，最后把自己給氣死了。

2猴子生閑氣的故事點(diǎn)評(píng)

每個(gè)人都有自己的生活方式，有著自己的追求，不要輕易去干涉別人的一切。故事里的猴子就是不懂得這一點(diǎn)，而且特別容易生氣，可他從來(lái)沒(méi)有思考自己是不是錯(cuò)了。這個(gè)故事告訴我們，遇到困難要勇敢的面對(duì)，因?yàn)樘颖苁墙鉀Q不了問(wèn)題的，只會(huì)讓你一事無(wú)成。

猴子分面包故事

1、猴子分面包的故事

一天，兩只老鼠在外面散步。走著走著，它們突然發(fā)現(xiàn)了一大塊面包。

第一只老鼠走在前面，它大喊大叫著：“這面包歸我，我先發(fā)現(xiàn)的。第二只老鼠尖叫著：“可不能這么說(shuō)，咱們倆同時(shí)看見(jiàn)的。”過(guò)了一會(huì)兒，兩只老鼠才決定一起來(lái)吃這塊面包。

“我啃這一邊，你啃另一邊，我們就這么啃，直到把面包吃完為止”，

“那不行，不行，太不公平了，你的牙齒比我的牙齒大，你肯定比我吃得多?！薄班牛呛冒?，讓我們把面包從中間切開(kāi)，你吃一塊，我吃一塊?！?/p>

第二只老鼠同意了，于是它就在面包上指了一個(gè)位置，“這是中間，”

“啊，這不是中間，是這兒”，

他們嘰嘰的爭(zhēng)執(zhí)著，吵了很長(zhǎng)時(shí)間，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，它們看見(jiàn)對(duì)面一棵樹(shù)上有一只猴子，正在蕩秋千。

猴子聽(tīng)見(jiàn)兩只老鼠在吵，忙問(wèn)：你們?yōu)槭裁催@樣吵吵嚷嚷的？?jī)芍焕鲜蟀咽虑橐晃逡皇闹v給猴子聽(tīng)了，猴子聽(tīng)了以后，非常高興的說(shuō)：“呵呵，如果你們?cè)敢獾脑捨襾?lái)幫你們的忙，為你們分面包”。

兩只老鼠非常感謝猴子，“行行行，那就請(qǐng)你趕快幫忙分吧。”猴子朝四周看看，在草叢里找到一支舊鉛筆，猴子用鉛筆在面包中間畫(huà)了一條線。第一只老鼠大叫起來(lái)：“你畫(huà)的線畫(huà)的不公平，這，這怎么能這樣呢，他那邊比我這邊的大?！焙镒淤澩f(shuō)：“哦，你說(shuō)得對(duì)，我立即把它變小一點(diǎn)”，猴子把大點(diǎn)的那邊，“嗷”啃掉了一小塊，第二只老鼠尖叫起來(lái)：“呦，你啃得太多了，現(xiàn)在他那邊比我這邊大了，”猴子又贊同說(shuō)：“是是是，你說(shuō)的很對(duì)，我馬上就把它變小一點(diǎn)，稍等稍等，”猴子又在另一邊上，“嗷”咬了一大口。猴子就這樣，這邊啃一下，那邊啃一下，但每次總有一只老鼠有意見(jiàn)，猴子就不停的啃來(lái)啃去。最后第一只老鼠忽然驚叫起來(lái)：“哦，面包呢，面包哪去了？“第二只老鼠也怒氣沖沖的盯著猴子：“哼，你把面包都吃了?！焙镒幽兀傺b大吃一驚：“啊，什么，我把面包吃光了？啊，沒(méi)關(guān)系，我雖然吃掉了面包，但你們沒(méi)有分面包不均打起來(lái)呀，你們還得好好謝謝我呢！”

2猴子分面包的故事點(diǎn)評(píng)

這個(gè)故事告訴我們兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是兩只老鼠一起發(fā)現(xiàn)面包，卻因?yàn)榉至慷车貌豢砷_(kāi)交，如果不是因?yàn)檫@樣，它們都能吃到美味的面包。我們要懂得分享，不要斤斤計(jì)較。第二點(diǎn)猴子作為裁判做到公平公正是很有必要的，但是借此機(jī)會(huì)把老鼠的面包吃掉就不對(duì)了，所以我們可不要做賴皮的人喲~

猴子幫老牛故事

1、猴子幫老牛的故事

老?？匆?jiàn)一顆桃子樹(shù)，桃子樹(shù)上結(jié)滿了又香又甜的大桃子，老牛在樹(shù)下望著這些桃子直流口水，老牛踮起腳想著或許能吃到一個(gè)桃子也說(shuō)不定，可是樹(shù)枝太高了，老牛怎么摘也摘不到。

猴子看到老牛，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“牛大哥，你這是在做什么呢?”

老牛嘆氣的說(shuō)：“我想吃一口這樹(shù)上美味的桃子，可是我怎么摘都摘不到啊!”

猴子笑著說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫你，我站在你的背上，一起合作，這樣我不就能摘到你的桃子了么!”

老牛高興的答應(yīng)了，猴子站在老牛的背上，摘了很多的桃子，猴子把這些桃子都送給了老牛，自己又爬到樹(shù)上摘了些桃子吃起來(lái)，老牛這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，猴子天生就是爬樹(shù)的高手，根本不用跟自己合作，原來(lái)猴子是為了幫助老牛。

2猴子幫老牛的故事點(diǎn)評(píng)

老牛后來(lái)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，猴子是天生的爬樹(shù)高手，根本不用跟自己合作就能輕輕松松的摘到桃子。原來(lái)猴子這樣做是為了幫助自己。猴子樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)許多時(shí)候都是舉手之勞，大家何樂(lè)而不為呢！能夠幫助別人也是在幫助自己呢！

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