幫助孩子消除“黑暗恐懼”

教育孩子筆記。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長！家長與教師需要多溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況，幫助孩子健康成長！那么，我們在教育孩子的時候應(yīng)該注意哪些方面？下面是小編幫大家編輯的《幫助孩子消除“黑暗恐懼”》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

怕走夜路、怕到黑屋子里拿東西……只要是黑的地方，或是談到黑，恐怕大多數(shù)人都有一種“恐懼黑暗”的心理。許多成人尚且會有這樣的感受，也難怪小孩子會有怕黑的恐懼呢。在我所接觸的家長中，總是有很多人在說：“我家寶寶的膽子特別小，只要天一黑，他就纏著大人不松手，一步不離地跟在大人身后，有時候都沒辦法做事情。

纏得大人沒辦法了，就開始跟孩子發(fā)脾氣、打他幾巴掌，可大哭之后，寶寶還是纏著不放?！?/p>

寶寶為什么怕黑

說到這個怕黑的問題，估計也為很多家長所頭疼。那么，寶寶為什么這么小就會這樣?經(jīng)分析主要有兩種可能。

生理問題

根據(jù)專家的解釋，有的寶寶怕黑是因為小腦發(fā)育不良所造成的，一旦進(jìn)入黑屋子就會失去平衡。因此，如果寶寶特別怕黑，家長應(yīng)帶寶寶到醫(yī)院檢查。只要是生理原因造成的，就可以通過醫(yī)學(xué)進(jìn)行干預(yù)。

心理問題

這里所說的心理問題，就是在平時的外部環(huán)境中，成人在不經(jīng)意中給寶寶造成的怕黑恐懼。比如說有的家長看電視時只顧自己一時的痛快，居室內(nèi)不是刀槍棍棒聲就是驚險發(fā)出的尖叫聲，有時驚險的武打畫面還呈現(xiàn)在寶寶的面前;或者大人在講故事時沒有仔細(xì)選擇，出現(xiàn)了有關(guān)“黑”的可怕的事情;也有些家長為了以示懲罰，把寶寶關(guān)在黑屋子里來恐嚇寶寶，這樣寶寶自然對又黑又靜的屋子產(chǎn)生了恐懼心理。

怎樣消除黑暗恐懼

一個人在一定的環(huán)境中所受的熏陶，總會隨著時間的推移而有所變化。什么樣的環(huán)境就會造就出什么樣的人來，對寶寶的培養(yǎng)和鍛煉也是一樣，建議家長朋友試一試下面的辦法。

黑屋子里的快樂故事

寶寶都特別喜歡聽故事，家長可充分利用這個特點，在黑屋子里講一些美好快樂的、具有引導(dǎo)意義的故事。如“在冬天的一個夜晚，天空中突然下起了小雪，一片片雪花天使穿著白色的紗裙，從高高的空中飄落下來，不一會兒，樹枝上、房子上、地上都鋪滿了晶瑩透亮的小雪花。這時，一位圣誕老人不怕天黑，坐著雪橇從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方趕來，給小朋友們送來了一件件可愛的禮物。這時候小朋友們正在黑夜里熟睡著、做著香香的夢，第二天醒來的時候，就發(fā)現(xiàn)了枕邊的這份禮物，真是高興極了……”。通過故事讓寶寶知道，黑屋子里也有好聽的故事和美麗的傳說，讓寶寶對黑屋子有新的感受和認(rèn)識，逐漸不再懼怕。

黑屋子里的奇妙問題

天黑的時候，一家三口不妨在黑屋子里討論一些奇妙的問題。比如透過黑屋子的窗戶可以看到天上的星星，星星為什么會眨眼睛呀?為什么天上的月亮有時像餅干，有時又像香蕉呢?為什么天有時黑有時亮?其實寶寶還會提出很多奇妙的問題，家長可以趁機把這些自然現(xiàn)象解釋給寶寶聽，記得要用寶寶能夠理解的語言來講述哦。這樣一方面增進(jìn)了寶寶和父母之間的感情，另一方面也加強了寶寶對科學(xué)探索和研究的興趣。再就是通過觀察、討論，使寶寶對黑暗有了更正確的理解和認(rèn)識，從而淡化了寶寶對黑暗的恐懼心理。

逐步適應(yīng)黑屋子

寶寶怕黑是在長期消極經(jīng)驗的積攢中逐步形成的，要消除這種心理也要一步一步慢慢來，最典型的難題就是為什么晚上寶寶不肯一個人睡覺。在剛開始讓寶寶獨睡時，家長可以先坐在床邊陪寶寶說說話，可以講一個美好的、快樂的小故事，也可以播放一小段搖籃曲等，然后把燈光調(diào)到比較合適的亮度并逐漸變暗?？傊?，要讓寶寶有一個逐步適應(yīng)黑屋子的過程。如果總是批評、訓(xùn)斥、懲罰，那么寶寶怕黑的情況只會越來越糟。

TIPS：家長需要做的功課

寶寶怕黑是完全正常的，也是有理由的。要消除寶寶怕黑的心理，以下幾項功課請家長多多用心哦。

1、在寶寶面前，自己不能表現(xiàn)出怕黑的恐懼。

2、不能把進(jìn)黑屋子作為懲罰寶寶的手段。

3、不能把黑屋子與可怕的事情聯(lián)系在一起。

4、在保證安全的前提上，讓寶寶獨立到黑屋子里小待一會兒，比如一兩分鐘或幾分鐘，也是可以的。記得為寶寶找一個合適的、能接受的理由，比如去取一下東西等。然后家長要給予表揚和鼓勵，以此來鍛煉寶寶的膽量，從而幫助寶寶消除“黑暗恐懼”。

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幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼心理

孩子的恐懼心理與成年人的恐懼并無兩樣，只是不同的年齡階段的表現(xiàn)有所不同。一般來說，每個孩子都會經(jīng)過這個情感發(fā)展的階段。爸爸媽媽應(yīng)該怎樣幫助孩子有效地戰(zhàn)勝恐懼心理呢？試試下面這些方法吧：

1、不要懲罰或嘲笑孩子的膽小。這樣只會適得其反，正確的應(yīng)是承認(rèn)孩子害怕的東西確實存在，這樣，孩子知道你了解他的恐懼，也就會相信你的勸慰、解釋，才能解除恐懼的心理。

2、教育孩子不要掩飾害怕。有些孩子往往會否認(rèn)自己害怕，這是孩子常用來對付恐懼的一種方式，但實際上，越是這樣，孩子自己越是恐懼。爸爸媽媽應(yīng)該讓孩子說出恐懼的具體內(nèi)容，讓孩子解除心理上的羞恥感，并逐漸克服恐懼心理。

3、平時爸爸媽媽要注意不要強刺激孩子。在日常生活中不要用“你不聽話，大灰狼就會來把你吃掉”、“你不吃飯，就把你關(guān)到黑屋子里去”等等的話來嚇唬孩子，爸爸媽媽可以講授有關(guān)知識幫助孩子克服恐懼心理；如有的孩子害怕雷電，爸爸媽媽可以給他講解有關(guān)雷電的知識，雖然孩子不完全懂得，但他會減少恐懼，感到安全。

4、利用孩子的愉快情感來克服恐懼心理。應(yīng)經(jīng)常讓孩子參加游戲、去公園玩等活動，產(chǎn)生愉快情感來克服恐懼心理。同時，還可以鼓勵孩子用講故事、繪畫等活動，講出或畫出自己最害怕的東西，把內(nèi)心恐懼表達(dá)出來，宣泄出去，從而解除恐懼心理。

如何幫助孩子疏導(dǎo)恐懼感

在孩子們的成長過程之中，總是要經(jīng)歷過很多的恐懼，這是人生之中不可避免的事情，做為長輩最關(guān)鍵的是要學(xué)習(xí)給兒童情感上的支持，幫助孩子們有力的克服心理的恐懼，以下就來看個小實例吧！

周五下午，正當(dāng)我忙著送孩子上校車回家的時候，突然聽見灰色滑梯上傳來了一陣哭聲，尖尖的，仿佛有人看見了一些極其恐懼的東西。

馬上彤彤跑了過來，告訴我：“老師，昊陽流血了?！?/p>

我急忙跑過去，昊陽已經(jīng)被一個老師抱起了，我從那個老師手上接過昊陽。昊陽的嘴巴流了很多血，一直流到下巴，他躺在我的懷中，眼淚撲簌簌地流著，嘴里不知道在說著什么，身體也抽搐著，我能感覺到他非常害怕，于是不斷地安慰他：“昊陽，別擔(dān)心，老師會和你在一起的，你會很安全的?！?/p>

到了醫(yī)務(wù)室，大夫馬上幫他處理傷口。他在我懷里，不斷地哭著，汗水已經(jīng)濕透了衣服和頭發(fā)，身體時而僵硬時而柔軟，他不知道接下來他會怎么樣。

而剛剛和昊陽一起玩的小伙伴們都圍在了門口，有些孩子則是中途看見了受傷的昊陽，也趕緊跑了過來。為了讓昊陽的情緒穩(wěn)定一些，我們把門關(guān)上了。焦急孩子們就站在藤椅上，透過窗玻璃來看，有些孩子則靜靜地站在門外等待消息。

我透過玻璃看到了他們急切的目光，能感覺到他們眼中的關(guān)切背后還有極大的恐懼。那么凄厲的哭聲，那么多的血，在孩子們的眼中，這是極度危險的。他們不知道這將會造成什么樣的后果，也正因為不知道，他們心里都充滿了恐懼，包括昊陽自己。

這時候，窗外的浩文關(guān)切地大聲喊道：“昊陽，你可千萬不能死??！”昊陽聽見了，哭得更大聲。為此，我輕輕地?fù)崦暮蟊?，確定地告訴他：“別擔(dān)心，你只是磕到了嘴巴，嘴巴破了皮，所以流了很多血。我和大夫都會幫助你，照顧你的，你不會有生命危險，而且你會很快好起來的?！?/p>

慢慢地，昊陽平靜了下來，配合大夫處理傷口。窗外的孩子用期待的目光一直注視著我們，但同時也慢慢地安靜了下來。最后傷口處理好了，昊陽的情緒也完全平靜了。在我們走出醫(yī)務(wù)室時，孩子們又圍過來，很關(guān)切的樣子，我給孩子們解釋后，就都釋然而去了。

在這次事件中，孩子們對于疼痛的恐懼、鮮血的恐懼、甚至死亡的恐懼，是那么地強烈又是那么真實地表露出來，讓我驚訝。我們?nèi)绾稳椭麄兪鑼?dǎo)他們的恐懼，又讓我深思。

這讓我想起有人跟我說過的一個故事，有一個男孩在學(xué)校打疫苗時，因為太緊張而肌肉僵硬，護(hù)士把針扎進(jìn)去以后拔不出來，針就斷在了肌肉里面。

很多人會認(rèn)為，這個男孩怎么不放松一下呢？放松了就好了嘛，打針而已，有什么好怕的。

我們可以換個角度思考，也許男孩當(dāng)時真的很害怕，可是他沒有辦法自然地表達(dá)出他的恐懼，在冰冷的護(hù)士和醫(yī)藥用具面前也由不得他將恐懼表達(dá)出來。我們再想，在這個男孩第一次面對打針時經(jīng)歷了什么？是否有人給他表達(dá)的機會？是否有人跟他解釋我們?yōu)槭裁匆蜥?？是否給他一段時間進(jìn)行心理緩沖？

如果我們這樣想過，我們就不會輕易地對這個男孩的表現(xiàn)作評價，我們也就會重新思考恐懼對孩子來說意味著什么，正確的方式幫他們疏導(dǎo)恐懼又意味著什么。

對于小孩子們的教育，我們不能僅僅教會其知識，更加重要的還要培養(yǎng)其高的情商，讓孩子們學(xué)會如何調(diào)節(jié)自己的不良情緒，但愿看了此篇文章，家長們都能夠?qū)W會如何來幫助孩子們疏導(dǎo)恐懼！

如何幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼心理

孩子的恐懼心理與成年人的恐懼并無兩樣，只是不同的年齡階段的表現(xiàn)有所不同。一般來說，每個孩子都會經(jīng)過這個情感發(fā)展的階段。

爸爸媽媽應(yīng)該怎樣幫助孩子有效地戰(zhàn)勝恐懼心理呢？試試下面這些方法吧：

1、不要懲罰或嘲笑孩子的膽小。這樣只會適得其反，正確的應(yīng)是承認(rèn)孩子害怕的東西確實存在，這樣，孩子知道你了解他的恐懼，也就會相信你的勸慰、解釋，才能解除恐懼的心理。

2、教育孩子不要掩飾害怕。有些孩子往往會否認(rèn)自己害怕，這是孩子常用來對付恐懼的一種方式，但實際上，越是這樣，孩子自己越是恐懼。爸爸媽媽應(yīng)該讓孩子說出恐懼的具體內(nèi)容，讓孩子解除心理上的羞恥感，并逐漸克服恐懼心理。

3、平時爸爸媽媽要注意不要強刺激孩子。在日常生活中不要用“你不聽話，大灰狼就會來把你吃掉”、“你不吃飯，就把你關(guān)到黑屋子里去”等等的話來嚇唬孩子，爸爸媽媽可以講授有關(guān)知識幫助孩子克服恐懼心理；如有的孩子害怕雷電，爸爸媽媽可以給他講解有關(guān)雷電的知識，雖然孩子不完全懂得，但他會減少恐懼，感到安全。

4、利用孩子的愉快情感來克服恐懼心理。應(yīng)經(jīng)常讓孩子參加游戲、去公園玩等活動，產(chǎn)生愉快情感來克服恐懼心理。同時，還可以鼓勵孩子用講故事、繪畫等活動，講出或畫出自己最害怕的東西，把內(nèi)心恐懼表達(dá)出來，宣泄出去，從而解除恐懼心理。

幫助孩子們戰(zhàn)勝恐懼心理

我的兒子快四歲了，但是他特別怕黑，每天晚上睡覺一定要開著燈，還要我陪在身邊才能睡著。男孩子應(yīng)該是挺勇敢的，而兒子從小就對黑夜表現(xiàn)出恐懼，我本來以為等到兒子大一點，這種情況就能夠得到改善，可是現(xiàn)在他4歲了，也沒有任何轉(zhuǎn)變的跡象。

兒子的恐懼心理還不止表現(xiàn)在對黑夜的害怕上。有一次我在房間收拾東西，突然聽到兒子尖銳的叫聲，我嚇壞了，急忙跑出去看看兒子發(fā)生了什么事情，只見兒子抱頭躲在桌子底下。我巡視了一下屋子，發(fā)現(xiàn)有一只小蜜蜂飛進(jìn)了屋子，原來兒子還害怕動物。

專家解惑

這是兒童常見的恐懼心理，媽媽應(yīng)該了解到，孩子的恐懼感覺與生俱來。剛出生幾天的嬰兒聽到較大的響聲就會出現(xiàn)驚嚇反應(yīng)，1歲左右的孩子見到陌生人或者與母親分離時就怕得大哭大鬧，并且對于大人習(xí)以為常的洗澡、理發(fā)等行為也懼怕不已……

孩子漸漸長大，環(huán)境中許多因素會引起他們產(chǎn)生恐懼的感覺，而且每個年齡層的寶寶的恐懼對象也是不同的。四歲寶寶更多害怕動物、昆蟲，害怕黑暗的房間。

雖然害怕情緒時兒童成長過程中的一種正?，F(xiàn)象，但并不是說家長可以對此視而不見，相反，對于這種現(xiàn)象爸媽不能掉以輕心。因為孩子尚處于心理的發(fā)育期，過多、過強的害怕情緒會影響孩子健康心理的形成，以致日后出現(xiàn)軟弱、缺乏自信，過度依賴大人等。所以，爸爸媽媽要通過適當(dāng)?shù)姆椒?，幫寶寶?zhàn)勝恐懼。

我該如何幫助女兒走出幼兒園恐懼癥?

我該如何幫助女兒走出幼兒園恐懼癥?

轉(zhuǎn)園到家門口后,女兒開心的在學(xué)校度過了2個月,之后她的情緒就一直不太好.

現(xiàn)在是中班了，班上的其他同學(xué)情緒都算穩(wěn)定，甚至有個別喜歡上學(xué)校。但女兒的焦慮感卻是越來越強，每日上學(xué)必定哭泣，說她緊張、害怕；到了學(xué)校，等我離開后，便是啃手，一周以來，我每日中午到學(xué)校外觀察：女兒散步時仍在啃手。我內(nèi)心十分糾結(jié)，揪心的痛。

一周來，每日放學(xué)都到家門口的廣場，和其他幾個也住附近的同班同學(xué)玩。經(jīng)過我的觀察，她完全無緊張情緒，和班上同學(xué)處的很好，更沒有啃手的動作。

一周來，睡前焦慮，更是出現(xiàn)過夢中哭泣一次，噩夢一次，尿床二次。孩子出生到現(xiàn)在，有3年多都是自己獨自睡覺，但現(xiàn)在睡前的焦慮和對噩夢的擔(dān)憂，需要靠著我才易入睡和不易驚醒。甚至于，在學(xué)校里，因為緊張，大便到褲子上了。而實際上，我們從2歲半后，大小便的生活自理能力就很好了！尿床1月最多有一兩次-----白天太辛苦，睡前沒小便才會出現(xiàn)的情況。

一周來，孩子也會和我說說學(xué)校的事。有談到小朋友吃飯，掉飯，弄臟桌子，被老師批評的事，還對這事做了自己的評價，她認(rèn)為小朋友被老師批評了，仍然和飯奮戰(zhàn)到最后吃完，很不錯！也說到她在老師批評小朋友多次后，覺得小朋友很可憐，忍不住，和老師說：“老師，不要再批評她了，她已經(jīng)聽進(jìn)去了?！蔽沂遣毁澇伤@樣打抱不平的，好在老師只是對她說：“別管閑事，吃你自己的飯?！边@事給孩子爸說了，孩子爸說咱們女兒長大必定是個熱心腸的人，好！可是如今社會，熱心腸真好嗎？？？？

一周來，孩子也有自己的觀察，比較著中班和小班的不同，她問我：“媽媽，這個學(xué)期，老師們?yōu)槭裁床话l(fā)五角星呢？”五角星也就是小紅花，幼兒園老師們常用，主要是發(fā)給表現(xiàn)好的小朋友。說來慚愧，這個星星我家女兒得的不多。一開始我沒不在意，直到女兒和我說“班上****每次都得星星”，并對她未能天天得星星，感到非常的難過。那時才重視起來。告訴女兒老師會把星星發(fā)給什么樣的小朋友。比如吃飯的時候，桌面整潔；上課的時候，舉手發(fā)言的。當(dāng)然啦，學(xué)校老師或許有其他的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。并問她：“你認(rèn)為吃飯時，會掉飯的小朋友，都是不優(yōu)秀的嗎？”她想了想說不是的。我再引導(dǎo)她，有人會跳舞，有人會踢球，每個人都有自己的優(yōu)點。不得星星，只能說明沒有達(dá)到老師定的標(biāo)準(zhǔn)，并非不優(yōu)秀。

一周來，女兒又讀了很多書，《海豚找媽媽》是她在先鋒必讀繪本；最大的進(jìn)步是學(xué)會了騎單車！還無意中記下了偶開手動擋汽車的步驟要領(lǐng)！——真是太讓我意外了！太讓人驚喜了！

風(fēng)雨同舟，有你有我。真地很擔(dān)心女兒對幼兒園的焦慮恐懼癥，幼兒園的上學(xué)時間近8個小時，長時間的焦慮、緊張、恐懼，對孩子的身心發(fā)展，好嗎？？

盼路過的有經(jīng)驗的，懂幼兒教育的，幼兒心理的，指點一二。。。

不盼·不求·不需女兒在幼兒園學(xué)到什么文化知識，但求女兒在幼兒園身心愉悅！擁有快樂的童年！

寫完又將<俞敏洪：我讓女兒主動學(xué)習(xí)的秘密,做家長的都該看看！>看了一遍，很受啟發(fā)，感覺困饒自己的＂我該如何幫助女兒走出幼兒園恐懼癥?＂在心里也有了答案，就如朋友早上和我說的，教育孩子的方法有很多種，適合的各不相同．

將有感觸的話，對自己將形成勉勵和督促的話復(fù)制下：

孩子的成長有很多標(biāo)準(zhǔn)，比如說人品是否高潔是一個標(biāo)準(zhǔn)，個性是否健康是一個標(biāo)準(zhǔn)，做事是否有創(chuàng)造力、想象力是一個標(biāo)準(zhǔn)，有沒有吃苦精神、有沒有勤奮精神是一個標(biāo)準(zhǔn)，有沒有摔倒在地上敢于爬起來的精神也是一個標(biāo)準(zhǔn)。

孩子的成功與否，與父母對孩子的家庭教育是否正確息息相關(guān)。我們教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一輩子成功與否的關(guān)鍵。只要他是被尊重的人物，他的一輩子就會活得特別順利。

真正能把孩子一輩子距離拉大的，是與他為人處事有關(guān)系的人品問題。

我們家長必須有一個本領(lǐng)，在任何情況下，既能督促孩子進(jìn)步，又能保持孩子的自尊不受傷害。你要保證孩子得第一名高興，得最后一名也高興，讓孩子覺得活在世界上很美好，培養(yǎng)孩子對于生命的熱愛，是家長最重要的任務(wù)之一。

人的成長是一輩子的事情，絕對不是你在小學(xué)、大學(xué)所得的分?jǐn)?shù)決定的。分?jǐn)?shù)對于孩子來說很重要，但是不能因為孩子分?jǐn)?shù)低就認(rèn)為孩子沒出息。

我不把你跟班里的同學(xué)比，我只看你今天要比昨天進(jìn)步，你明天要比今天進(jìn)步．在鼓勵的同時，父母也要給孩子定規(guī)矩。

家庭教育最重要的是人品教育，其次是心情教育，第三是鼓勵教育。最后一點，家長要讓孩子學(xué)會吃苦。

怎樣消除孩子的戀母心理

關(guān)鍵詞：

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明明4歲了還總是離不開媽媽，玩耍、睡覺都要媽媽陪著，媽媽離開一會他就又哭又鬧。明明對媽媽的依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了與他同齡的孩子，這是什么原因呢？

原來，孩子在1歲半至3歲時是敏感性和依賴性最強的時期，如果媽媽過分保護(hù)和溺愛孩子，就會造成孩子的戀母心理。一般來說，過于戀母的孩子往往是由媽媽的“感情私有”造成的。有些母親希望孩子只愛她一個人，只對媽媽一個人親熱，孩子越依戀她越高興，不愿意看到孩子對別人有感情，認(rèn)為這樣會沖淡孩子對媽媽的感情。媽媽的這種私心會影響孩子的性格形成，甚至影響孩子的一生。嬰兒時期，媽媽對孩子的懷抱、愛撫等良性刺激對嬰兒的身心發(fā)育極為有利，隨著孩子漸漸長大，媽媽對孩子的愛撫如果依舊如故，就會人為地造成孩子的嬰兒化心理時期延長，干預(yù)了孩子獨立性的形成，在不知不覺中強化了孩子的戀母心理。

孩子過分地依戀母親，整日只想圍著媽媽轉(zhuǎn)，生活圈子過于狹窄，對孩子智能、合群行為的發(fā)展會產(chǎn)生不良影響。如果這種情況繼續(xù)發(fā)展下去，還會造成孩子性格孤僻和感情脆弱，不能適應(yīng)社會。家長應(yīng)該認(rèn)識到，孩子是社會的一員，他必須同各種人接觸，必須具有社會化的感情，將來才能融入社會中。那么，媽媽應(yīng)該怎么辦呢？

(1)讓孩子同其他親人多接觸，培養(yǎng)廣泛的親情。請孩子的爺爺奶奶、外公外婆、阿姨姑姑等近親來家中小住，也可以讓孩子到他們家中去生活一段時間，讓孩子適當(dāng)離開媽媽，消除他的依賴性。

(2)為孩子找?guī)讉€小伙伴，培養(yǎng)他對同伴的感情。讓孩子與小伙伴們互相串門，一起玩耍，讓孩子逐漸體會到生活中不僅有母子之情和親人之愛，還有友情。

(3)不要經(jīng)常對孩子做對待嬰兒般的親昵動作。如親吻、擁抱，過多地?fù)崦渖眢w等。要讓孩子意識到自己已慢慢長大了，不需要媽媽像對待嬰兒那樣對待自己，逐漸淡化孩子對媽媽的依戀。

(4)從小養(yǎng)成孩子獨自睡覺的習(xí)慣。有些男孩晚上非要媽媽摟著睡，否則就不肯入睡。這種孩子往往較瘦弱，膽小，愛哭，缺乏獨立性。從小養(yǎng)成獨睡習(xí)慣，可以有效地克服這種種現(xiàn)象。

(5)不要過多地限制孩子自由玩耍。盡量讓孩子獨立聽故事錄音、看電視、讀書等，孩子自身的活動多了，就不會將注意力集中在媽媽一人身上了。(楊琪東 )

理解孩子，幫助孩子

理解孩子，幫助孩子“如果感到幸福你就拍拍手……”，隨著幸福拍手歌的響起，又是孩子們載歌載舞、展示自己才藝的圣誕節(jié)到了.

當(dāng)小朋友都樂呵呵地手舞足蹈的時候，家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，有些孩子身體很靈活，蹦來蹦去像兔子一般，但是有些孩子相對就表現(xiàn)得笨手笨腳，走路一板一眼，磕磕碰碰的……為什么會造成這樣的差異呢？其實，這是孩子后天訓(xùn)練不足，身體協(xié)調(diào)性不良的一個表現(xiàn)。在日常生活中，家長應(yīng)該怎么樣去改善小朋友的這種情況呢？其實音樂就是一種很好的方法。音樂是和語言、動作、舞蹈緊密結(jié)合在一起的，讓孩子通過動作的快、慢，動作的高、低，動作的強、弱來感受音樂，將有助于發(fā)展孩子的肢體協(xié)調(diào)能力和對音樂的感知力。

隨著音樂的落幕，迎來了我們的主題節(jié)目：親子游戲。這次我們一起感受語言的力量，這個游戲叫：兩分鐘國王。游戲很簡單，在兩分鐘內(nèi)，小朋友是國王，家長是百姓，百姓要聽國王的話，國王要百姓做什么，百姓就得做什么。就這樣，很有趣的事情發(fā)生了，有位小朋友叫媽媽扯自己頭發(fā)，有位小朋友叫爸爸做一百個俯臥撐，有位小朋友太害羞不愿意出來做國王，有位小朋友站了半天說不出指令，有位小朋友權(quán)利大反轉(zhuǎn)，指令他爸爸當(dāng)國王，自己當(dāng)百姓……

你喜歡被人指揮你的生活嗎？其實在現(xiàn)實生活中，我們的家長才是國王，每天對我們的小百姓們指手畫腳，但是你的小孩又能不能如你所愿，你要他做啥他就做啥呢？每個小朋友都是獨立的個體，他有他的思想，也有他控制不住的行為，例如說上課不專心、怕黑、咬指甲、學(xué)不會跳繩等等，不一定是他故意要跟你作對，而是他真的是力所不能及，是他生理性的神經(jīng)發(fā)育不完善，感覺統(tǒng)合能力失調(diào)，加上后天沒得到適齡的、相應(yīng)的訓(xùn)練所致，爸爸媽媽，這不是孩子的錯??！

讓我們從心出發(fā)，理解孩子，幫助孩子，祝愿每個小孩子的每個圣誕都快樂！

不要讓孩子感覺到恐懼

不要讓孩子感覺到恐懼

經(jīng)?？匆恍┯齼簳险f，孩子天生是對什么都感興趣，無所謂怕與不怕，孩子的一些恐懼心理都是父母不自覺地言行影響了孩子，所以平時自己很注意，從來不用嚇唬的口氣跟孩子說話。我自己害怕的東西在孩子面前也盡量不表現(xiàn)出害怕的情緒，比如我很害怕蛇，就連看到圖片，我都會起一身雞皮疙瘩?？墒歉⒆涌匆恍┊媹蟮臅r候難免會有這樣的圖片，看到寶寶有小手在圖片上指指點點的時候，我會把視線移開，平靜的等孩子翻過這一頁。

天天跟兒子待在一起，也沒發(fā)現(xiàn)他有什么特別害怕的東西，他每天調(diào)皮搗蛋，無憂無慮，我也很放心?？墒墙瘴?guī)ビH戚家做客，一件小事，讓我對曾經(jīng)在書上看到的這一說法頗有同感。觥籌交錯之后，大人們商量著要打牌，可是寶寶這個頭疼的家伙怎么辦呢，我想最近單位上工作也不是很忙，可以晚點去，中午待寶寶睡熟后我再走也不遲?？墒堑搅四吧沫h(huán)境，寶寶睡意全無，玩得更瘋了，平時這個時候他都會睡上一覺，這是時候親戚過來見他還沒睡，就說：“你還沒睡啊，我家養(yǎng)了只老虎，你不睡，老虎就會把你吃掉?！币驗樵诩椅覐膩聿粫@樣嚇唬他，也不允許家里人對他這樣說，所以兒子稍稍被震攝住了，稍微安靜了會，一會又瘋起來，我上班的時間快到了，要是他再不睡，大人們就不能再安心玩牌了。這時候親戚又過來了，這次她說：你還不睡，再不睡，你媽媽就得被吃掉。這次他聽懂了，一點都不鬧了，眼里噙著淚水，小嘴一撇一撇的，小手緊緊摟著我的脖子，湊到我耳邊小聲說：“媽媽，跟寶寶回家吧?！蹦莻€時候我能感覺到孩子的那種恐懼和對媽媽的依賴。我知道他是真的被嚇到了，心疼的將他抱在胸口，告訴他：“奶奶騙咱們的，老虎才不會吃寶寶跟媽媽呢，小寶這么乖，再說老虎都在動物園關(guān)著呢。爸爸還說回來要帶你去看的呢，你忘了啊?！笨墒撬€那么小，可能此時他已分不清媽媽說的是真話還是親戚說的是真話，只是緊緊摟著我，放聲哭起來?？赡苁强薜睦哿艘部赡苁桥聥寢尡焕匣⒊缘?，后來真的睡著了，把他放在床上，我去上班了。到了單位，我心里很不安，我覺得他醒來肯定會找媽媽，如果見不著我，他肯定會以為媽媽真的被老虎吃了，后來我打電話給媽媽，告訴她如果寶寶醒了以后哭就打電話我。果然，寶寶醒來后任憑誰哄他都不行，后來我跟領(lǐng)導(dǎo)請了半小時的假過去陪了他一會，小家伙這才漸漸平靜了下來。

這件事以后我更加覺得，大人的言行對孩子來說真的是太重要了，我并沒有責(zé)怪親戚的意思，可能他們那一輩人，帶孩子都是這樣過來的，可是今天我們也為人父母，我覺得應(yīng)該用更科學(xué)的方法跟孩子交流，有時候可能大人不注意的言行會給孩子的心理帶來不可估量的影響。

那么一丁點大的寶寶，本來就應(yīng)該快快樂樂的，如果讓他那么小的心靈來承受這種恐懼和不安我真覺得太殘忍了。我對孩子現(xiàn)在的期望就是希望他快樂，健康。讓他自己去探索身邊這個奇妙的世界。

如何緩解孩子的恐懼感

對周圍事物的未知會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生恐懼，這是很正常的。如果恐懼感太強，對孩子的成長或者生活造成影響的話，爸爸媽媽就要多注意了，一定要第一時間緩解孩子的恐懼。那么，哪些方法能夠緩解孩子的恐懼感呢？

如何緩解孩子的恐懼感呢？

接下來講的措施能夠幫助緩解孩子的恐懼感，但孩子不可能立刻克服恐懼感，克服恐懼感要幾個月甚至是一年的時間。另外，孩子對嚇到自己的東西多加關(guān)注也是正常的。孩子可能會模仿它、畫畫或是對別人講，這其實也是孩子戰(zhàn)勝恐懼的一個方法。

1.不要不在乎孩子的恐懼

可能孩子面對自己恐懼的東西時會很膽小，這時你要跟孩子說沒有什么可害怕的，“我知道這只狗狗可能嚇到你了，其實你不去逗他，它是不會過來的？”多通過言語讓孩子感覺到安全感。

2.不要分享你的恐懼

當(dāng)孩子看到你被蜘蛛嚇得渾身冒汗時，孩子也會害怕起來，所以你也要克服心中的恐懼。

3.嘗試角色扮演

如果孩子害怕見到醫(yī)生，平時可以多進(jìn)行一些角色扮演，讓孩子能夠盡快熟悉起來。

4.一起解決問題

如果孩子害怕黑暗，孩子睡覺的時候可以開一盞溫和的夜燈或是放一個門衛(wèi)（心愛的玩具 動物），讓孩子能夠安心一點。通過慢慢的嘗試，你會發(fā)現(xiàn)怎樣增加孩子的安全感才是最正確的。

此時還應(yīng)該注意什么？

如果孩子的恐懼已經(jīng)影響到了正常的日?；顒?，比方說害怕水而不想洗頭，或者是因為怕狗不想出門等等。這時候你就要馬上告訴醫(yī)生，特別是當(dāng)孩子的恐懼感在慢慢增加的話，這時孩子就有可能是患了恐懼癥或是焦慮癥。當(dāng)孩子對某些東西感到極其害怕而無法安撫時，要帶孩子去看醫(yī)生。

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