寶寶自損妙招來解救

寶寶入園。

家庭有家庭的好處，學(xué)校有學(xué)校的妙處，兩者結(jié)合，可以讓教育更有意義！教師應(yīng)當(dāng)定期開家長會，進行溝通協(xié)商，以教師為主體，促進孩子健康、和諧發(fā)展！那么，家園共育工作中是否存在一些不足呢？下面是小編為大家整理的“寶寶自損妙招來解救”，僅供參考，大家一起來看看吧。

由于各種原因，有的寶寶會有自損行為，其實這可以說是一種病態(tài)。對有自損行為的患兒，家長不應(yīng)責(zé)怪和打罵，也不宜采用強制手段加以制止，需做耐心細致的說服工作，鼓勵孩子參加集體生活，多做有益的游戲，轉(zhuǎn)移其注意力。平時要讓孩子少看，最好不看電視中的驚險武打片，對已造成的皮膚傷害，應(yīng)請醫(yī)生用藥治療。

尤需提醒患兒家長注意的是，與孩子經(jīng)常接觸的成人，若有拔白發(fā)、拔胡須、吸吮手指、啃咬指甲等壞習(xí)慣的，往往是誘發(fā)孩子出現(xiàn)自損行為的重要因素，故成人應(yīng)改掉這些壞習(xí)慣，給孩子們樹立一個好榜樣，對因缺乏鋅、銅等微量元素誘發(fā)本病的患兒，經(jīng)補充糾正后可獲得痊愈。

對于較嚴(yán)重的自損行為，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下采用厭惡行為療法來矯治。

一是短時隔離法：即當(dāng)患兒出現(xiàn)自損行為時，將其關(guān)在空房內(nèi)，直到自損行為停止為止。一般約關(guān)10分鐘左右。這種短時隔離可以成為一種厭惡刺激，引起兒童的不愉快感覺。經(jīng)過若干次重復(fù)，在兒童的大腦里會形成自損行為與不愉快，情緒的條件聯(lián)系。以后只要一出現(xiàn)自損行為，馬上就會出現(xiàn)不愉快的條件反射。通過這種條件反射，可抑制患兒的自損行為。

二是橡皮筋彈擊法：即在患兒手腕套上橡皮筋，當(dāng)患兒出現(xiàn)自損行為時，立即警告他：“不準(zhǔn)這樣”，同時給予拉橡皮筋彈擊，直到患兒的自損行為停止為止。彈擊的強度應(yīng)掌握在能引起患兒疼痛又不損傷他的程度。經(jīng)過這樣多次治療，可以有效地抑制和消除兒童的自損行為。

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如何解救“電視寶寶”？

盡管現(xiàn)在寶寶們的的玩具和活動設(shè)施越來越豐富多彩，但還是有很多的寶寶酷愛看電視這項“活動”。你要問他們?yōu)槭裁磹劭措娨?？他們會搖頭說：“不知道！”他們告訴你的一個答案就是：“我就是喜歡看動畫片！”

的確，電視里美麗的彩色畫面，比如那些內(nèi)容健康、精心設(shè)計的廣告或歌曲，配上動聽的音樂和優(yōu)美的語言，對嬰幼兒視覺、聽覺和語言的發(fā)展能起到良好的刺激作用。

可是，爸爸媽媽們也怕看時間長了對寶寶的眼睛不好，想關(guān)掉電視，他們的答案就是直接大哭！

如果電視寶寶耍賴了

對于耍賴的“電視寶寶”，父母可以嘗試采取如下措施：

用好的DVD取代不好的電視節(jié)目。其實已有愈來愈多的家長發(fā)現(xiàn)電視節(jié)目并不能提供孩子有益的內(nèi)容，爸爸媽媽可以購買對孩子比較有利的光盤，比如幼兒運動舞蹈手工制作方面的光盤給寶寶看，還可以一邊動手動腦呢！

減少寶寶單獨在家的機會。可以邀請一些小朋友到家里玩，或讓寶寶上托兒所等，以免寶寶孤單而在心理上產(chǎn)生對電視節(jié)目的依賴。

父母自己要做好示范。那就需要父母犧牲自己看電視的時間和興趣，從來不在孩子醒時看電視，父母是孩子最好的老師，大人不看，寶寶也不會主動要看的。

改造嬰兒電視寶寶

情景再現(xiàn)：

1歲的歡歡特別喜歡看電視，你要是用身體擋住不讓她看電視，她會腦袋繞著你的肩膀伸著脖子也要看。歡歡尤其愛看廣告，廣告一出現(xiàn)，歡歡立刻手舞足蹈，高興得不得了。

情景分析：

1歲左右的嬰兒正在發(fā)育視覺和聽覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，所以他們格外喜歡電視里的豐富的顏色和聲音；還有，廣告的語言和音樂以及畫面的節(jié)奏感都很快很強，讓寶寶們感到非常興奮，所以他們很喜歡看電視！可如果形成看電視的習(xí)慣，對寶寶的健康發(fā)育可是太不利了，媽媽一定要想對策哦！

改造計劃：

建議媽媽們給寶寶養(yǎng)成睡覺前聽故事的習(xí)慣，在充分享受溫馨的親子時光的同時，寶寶還學(xué)到了很多知識。還有更巧妙的方法，比如寶寶很喜歡看《天線寶寶》時，可以把相關(guān)內(nèi)容的圖畫書拿來給他翻看，這樣，寶寶看電視的次數(shù)就會明顯減少；再有，媽媽可以買來一些小玩具小玩偶，把動畫片里的故事活生生地演繹在寶寶面前，并且不時加上一些新的內(nèi)容，這樣就能鍛煉寶寶全部的感知覺動作發(fā)展和表現(xiàn)力了！

改造依賴型電視寶寶

情景再現(xiàn)：

3歲多的陽陽不太愛說話，一天最少在電視機前待上2小時。放假時，他更是喜歡長時間貼在電視機前，大人拖也拖不動，電視怎么也關(guān)不掉，一說關(guān)電視就要哭，奶奶要聽天氣預(yù)報都不行，關(guān)小聲也不行，大人覺得有些電視節(jié)目不好，想給他換個臺，他才不干吶?？傊娨暿撬粋€人的，要想看什么也由他說了算，要是誰不答應(yīng)他就一個字：哭！

情景分析：

陽陽這樣的寶寶往往在氣質(zhì)類型上有些安靜和被動，內(nèi)向而退縮，他們喜歡一個人安安靜靜地呆著，不喜歡活動性特別強烈的游戲。而這樣的寶寶其實對自己想做的事情又特別堅持，所以他們很難商量得通，看電視讓他們可以沉浸在自己豐富的內(nèi)心世界里，可以被動地坐著享受電視里讓他們迷醉的童話世界里而不被打擾，可這樣寶寶就更孤獨了。

改造計劃：

多陪寶寶做些家務(wù)、手工游戲和室外活動。父母別因為無暇陪伴，就把寶寶丟給電視。相反的，可請孩子來分擔(dān)一些家務(wù)，比如幫媽媽剝豆子、收拾碗筷、一起準(zhǔn)備晚餐、收收拾玩具等，也可以和寶寶玩一些身體活動游戲如藏貓貓等。

改造小霸王電視寶寶

情景再現(xiàn)：

壯壯雖然和陽陽同齡，但他們的個性可不相同！壯壯愛說話，也愛活動，可是他也喜歡長期“霸占”電視，他和陽陽不一樣的是，他喜歡一邊吃東西，一邊玩玩具，一邊看電視！媽媽有時要追著他喂飯，他才肯吃一點點，注意力不是在手上就是在電視上，忙壞了！

情景分析：

有的時候孩子是出于“小霸王”的心理，來“霸占”家里的電視的。對于壯壯這樣精力充沛的孩子一邊玩一邊看電視，對將來學(xué)習(xí)做事的專注力的影響可太不利了。

改造計劃：

對于孩子來說，事先定好規(guī)則是必要的。先說好規(guī)則，可減少爭執(zhí)和賴皮的機會。比如說，周末就和孩子討論下周可看哪些節(jié)目，還包括看的時間和次數(shù)。比如，約好吃飯時不能看電視，要什么節(jié)目看到幾點，都要事先跟寶寶說好。一旦到了時間，媽媽就提醒寶寶該關(guān)電視了，提醒沒有結(jié)果時，直接由媽媽關(guān)掉電視，如果寶寶失望大哭，媽媽事后可以簡單安慰一下，然后讓他自己安靜下來。

電視寶寶=麻煩寶寶：

多看電視對寶寶可是太不利了，可不光是影響視力的問題呦：

寶寶們?nèi)绻麑﹄娨暤姆磻?yīng)非常熱烈，一旦讓他們坐在電視前，他們會非常安靜地一直盯著電視看，如果你讓他們長時間如此，那就糟糕了。寶寶的頭部會對機械的聲音產(chǎn)生反應(yīng)，對于母親的聲音反而沒有反應(yīng)了，媽媽對寶寶的呼喚寶寶根本就聽不到！

從腦科學(xué)上來說，當(dāng)寶寶看電視時，大腦會因注意力隨畫面的轉(zhuǎn)移而呈散亂狀態(tài)，而有些區(qū)域如顏色則缺乏抑制力，從而對大腦構(gòu)造呈現(xiàn)破壞的慣性狀態(tài)。

如此，電視畫面的快速轉(zhuǎn)換會導(dǎo)致孩子注意力不集中，這會使孩子難以集中精力專注于某一件事；看電視也是一種被動經(jīng)歷，會導(dǎo)致孩子形成一種“缺乏活動”的大腦活動模式，而這與智力活動的遲鈍有直接關(guān)系，為什么呢？因為，當(dāng)寶寶們把大量的時間花費在看電視上，他們的觀察、探索和關(guān)注這個世界的時間就所剩無幾了。

經(jīng)?？措娨暤膶殞氂捎诓怀；顒?，主動性活動性很差，他們很容易形成消極、膽怯、依賴，缺乏判斷力的個性，內(nèi)心也非常孤獨，影響心理健康成長。

電視上的節(jié)目(哪怕是動畫片)，有時也會充斥不適宜兒童觀看的內(nèi)容，而孩子對此恰恰沒有甄別能力。

培養(yǎng)寶寶情商有妙招

授予知識是有價之物，開發(fā)智力是無價之寶，提高情商才是決定人生成功與否的關(guān)鍵。如果我們忽視對幼兒情商和智力的開發(fā)，那么他們僅僅是比別人早學(xué)了點知識而已，雖然這些知識也是有些用處的，但比起提高情商、開發(fā)智力來說就差遠了。甚至有些填鴨式的灌輸會影響幼兒的學(xué)習(xí)興趣和情商的提高。

那么什么是知識、智力、情商呢？

知識是人類對事物及其發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識和實踐經(jīng)驗的積累。智力是人的認(rèn)識能力的綜合。情商是指良好的道德情操，樂觀幽默的品性。面對克服困難的勇氣，把握幼兒的情感和社會技能，簡單地說就是人的情感和社會技能，這些是智力以外的一切內(nèi)容。情商高可以使智力平平的幼兒最終創(chuàng)建輝煌的人生，情商低也可以使智力超常的幼兒變成一個平庸的人。我們要懂得提高情商的重要，就要大大增強教育幼兒的耐心，放棄急功近利的想法和做法，一點一滴地去塑造幼兒的素質(zhì)和靈魂，培養(yǎng)幼兒快樂的性格基礎(chǔ)，注重提高他們的情商。

俗話說：三歲看大，七歲看老，說的就是3~7歲幼兒情商教育的重要性。作為幼兒教育執(zhí)行者的我們，應(yīng)該為提高幼兒情商，培養(yǎng)良好性格做些什么呢？

為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境

性格的基礎(chǔ)是早期生活奠定的，早期的生活環(huán)境潛移默化地影響著幼兒的性格，良好的性格是在適宜的環(huán)境中熏陶感染形成的，是一次次良好情感經(jīng)驗浸潤、積淀的結(jié)果，因此，我們?yōu)橛變籂I造一個充滿民主、平等、和諧、歡樂氣氛的環(huán)境尤為重要?，F(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，要提高他們的情商技能，最好的學(xué)習(xí)地點還是幼兒園。因為只有集體的生活環(huán)境和游戲活動才能使幼兒養(yǎng)成快樂的性格和樂觀幽默的品性，才能讓幼兒把握自己的情感和社會技能。如果離開了像幼兒園這樣的集體，幼兒的情商就幾乎無法培養(yǎng)，正如《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》中提出的：“讓幼兒在集體環(huán)境中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴感。”

為幼兒創(chuàng)造豐富的游戲活動

著名的幼兒教育家蒙臺梭利認(rèn)為：“游戲活動是兒童的工作?！庇變荷硇陌l(fā)展的年齡特點決定了幼兒喜愛游戲、樂于游戲，進而在游戲中學(xué)習(xí)各方面的知識，在學(xué)習(xí)知識中游戲成長。同時幼兒在游戲中更好地適應(yīng)社會生活，培養(yǎng)良好的社會交往技能和積極愉快的情感。那么怎樣才能讓幼兒在游戲中感到快樂的情感呢？首先游戲活動應(yīng)該是健康的、豐富的，為幼兒喜愛的。再就是幼兒在游戲活動中的主體地位，對幼兒來說應(yīng)該是“我要玩游戲，而不是你要我玩?！碧貏e是幼兒在一個他熟悉的環(huán)境中進行游戲，成人的干預(yù)已經(jīng)降到了最低限度，由此幼兒獲得了巨大的自由感，幼兒的身心放松，機能狀態(tài)良好，沒有來自內(nèi)部和外部的壓力。幼兒充分體驗到了一種積極的情感，從而沉浸在一種真正的快樂之中，培養(yǎng)了幼兒快樂的性格，有利于提高幼兒的情商。

為幼兒創(chuàng)造合作、交往的機會

合作交往是幼兒快樂的重要源泉，幼兒在合作交往中既享受了快樂，又制造了快樂。讓幼兒在特定的情境中扮演角色，感受相互關(guān)愛，使他們懂得了被人愛和愛他人都是快樂的。同情和關(guān)愛他人，也是情感智力的一個重要內(nèi)容，這關(guān)系到幼兒將來能否成為一個受歡迎的人。對于獨生子女的家長和幼兒教師來說，幼兒在這個方面的情商如何，更是關(guān)系重大。如今大部分幼兒都是獨生子女，一個幼兒是三個家庭的未來，是三個家庭的希望，更是六個成年人的精神寄托！如果培養(yǎng)出一個性格開朗的好孩子，那幸福是沒法形容的，但如果家里出了一個逆子，那精神痛苦則不堪言狀。所以我們應(yīng)重視與幼兒之間的交流，給幼兒關(guān)心別人的機會，和他們一起進入快樂的交往游戲之中。這些光靠“說”是絕對不行的，還必須要讓幼兒有親身經(jīng)歷。因為人的大腦分為思維和情感兩個部分，人際關(guān)系方面的情商智力技能，只有通過親身交往體會才能有效地在情感大腦中發(fā)育出來。

做幼兒模仿的榜樣

快樂的性格基礎(chǔ)是在幼兒早期生活奠定的，家長和老師的態(tài)度、生活習(xí)慣，哪怕是一些高興的動作都是幼兒模仿的對象，以后都會慢慢變成幼兒的性格特點、情商的一部分，甚至家長的一些言行都是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣。家長和老師自身的思想、性格修養(yǎng)和情感傾向時時都會影響著幼兒、感染著幼兒，因此我們不論心里快樂與否，都不要將負(fù)面的影響帶給幼兒，在幼兒的面前應(yīng)該永遠都保持著快樂的心情。

早教專家馮德全認(rèn)為：“優(yōu)良性格有四個基礎(chǔ)，一是快樂活潑，二是安靜專注，三是勇敢自信，四是愛勞動關(guān)心他人。”我認(rèn)為這些性格品質(zhì)其實都是情商的重要內(nèi)容。為了使幼兒具備以上的快樂性格，我們應(yīng)該從日常生活的點點滴滴進行長期培養(yǎng)，注重加強幼兒情商的提高，培養(yǎng)幼兒快樂的性格。

引導(dǎo)興奮寶寶入睡有妙招

引導(dǎo)興奮寶寶入睡有妙招

這不，奇奇睡著了，俺就又爬上來了。

夜深了，該睡的都睡了，不該醒著的卻還在堅持。。。

奇奇小朋友已經(jīng)興奮一天了。從早上開始就不停地給東北的姥姥姥爺和姨媽們打電話，問他有啥事兒，他說我們明天就要回去了。。。再接著打電話，說來說去的還是類似的閑話兒，呵呵。

下午，帶著奇奇到離家近的火車代售點換好了紙質(zhì)的動車票，又去超市買好了明天在車上吃的零食，要說奇奇絕對是個會抓住機會的小孩兒，因為在超市里，他當(dāng)真是放手挑起了零食，若所選的被我拒絕了，人家就說了：“媽媽，看看你吧，就這樣一次買零食的機會你還不讓我買，唉，我可真?zhèn)难?。”也難怪，對于平時缺少零食的孩子兒可真是傷不起呀，嘿嘿。木辦法，火車上為了打發(fā)時間，零食是不能少的，而平時不出門旅行時幾乎很少買這些缺少營養(yǎng)的食物了。

晚上，洗好了澡，和奇奇一起看書講故事。講了一個又一個，終于答應(yīng)睡覺了。為了防止他興奮得不好好入睡，特意讓奇爸陪著他，結(jié)果，奇爸睡著了，他卻一個人走出臥室，來到坐在電腦前的我的身邊可憐地對我說：“媽媽，我咋覺得餓了?”哎呀，就這點小心思，我還是可以猜透的，餓的可能性有，不過惦記火車上的零食是真。于是，我裝糊涂地給奇奇找了袋新鮮的牛奶，且給他解釋了一下晚上喝奶的好處，他便欣然的喝下了。小家伙還是有點自律性的，知道放在客廳的零食是為明天準(zhǔn)備的，自然不會強烈要求今天吃掉，嘿嘿。

結(jié)果喝的時候，奶又灑在了身上，便從上到下又新?lián)Q了一套睡衣?？扇思揖褪琴囋谖疑磉叢淮蛩慊氐狡姘帜莾核X去?？磥?，俺不出馬是不行了，于是，放下手頭的一切，只為能安頓他早點入睡。終于陪他躺在了床上，可他還是要說話，問了幾個問題，我側(cè)過身面向他，在朦朧的光線中看到了他那雙明亮的小眼睛，看來這孩子的確是興奮得過了頭了。于是，我溫柔地握著他的小手，

寶貝兒，你現(xiàn)在困嗎？

不困，媽媽，我覺得自己是個覺特別特別少的孩子。

告訴媽媽，你是不是腦子里想的都是明天坐火車的事兒？

嗯，是的，媽媽，我好喜歡坐火車呀！

寶貝兒，你現(xiàn)在這種狀況就是太興奮了，興奮得睡不著覺了呢。

媽媽，我真的不困。

兒子，當(dāng)自己太興奮的時候呢你要讓自己鎮(zhèn)定下來。例如，現(xiàn)在就可以閉上小眼睛，然后，在心里不停地對自己說,我困了我要睡覺了，明天還有很多重要的事兒要去做。這樣，你就不會太興奮了，也就能睡著了。

奇奇握著我的手，果真很聽話地閉上了眼睛，可幾秒鐘之后就睜開了，睜開眼后發(fā)現(xiàn)我正盯著他，便趕緊又閉上了，可是他已經(jīng)不再說話了。幾次睜眼閉眼之后，終于是睡著了。。。。。。

寶寶總會有因為興奮而難以入睡的時候，可是不管是因為什么原因引起的，我們都不要過多責(zé)備他，可以淡化處理，冷處理，千萬不能因為著急讓孩子入睡就打罵或嚇唬孩子。睡覺本身是一件幸福的事兒，享受這幸福的同時心情也應(yīng)該是愉悅的。另外，對于幾歲大的寶寶，我們要讓他或她學(xué)會調(diào)整自己的情緒，不管是興奮開心還是傷心，總還是要變得鎮(zhèn)定、淡定的好，直接教訓(xùn)批評不是好辦法，引導(dǎo)他如果改變心里的狀態(tài)是比較重要的。

俺也困了，晚安，已經(jīng)睡著的親們。。。。。。

爸爸們搞定寶寶自有妙招

當(dāng)男人成了父親后，自然就多了一份特殊的責(zé)任。事實上他們在育兒方面更喜歡動腦子，在搞定寶寶方面自有妙招。以下是一些網(wǎng)友的精彩分享。

唱國歌：讓兒子安靜

在兒子蒙蒙5個月大時，為了能讓他安靜下來，我真是煞費苦心，把我所會的兒歌，甚至簡短的唐詩都給他念了，也無濟于事。后來有一次，經(jīng)歷了瞬間的絕望后，我開始非常嚴(yán)肅而虔誠地唱起了國歌，可能是因為歌聲比較渾厚，激起了兒子最初朦朧的“愛國之心”，他一下安靜下來了。在以后的幾個月中，只要我一唱國歌，他就會安靜下來，兩眼緊盯著我……（蒙蒙爸爸）

接電話：迅速換尿布

我給1歲的女兒換尿布時，他總是不停地動，常讓我無法進行而失敗。據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)，女兒最喜歡的一件事就是搶我或她媽媽的電話，所以我就投其所好，發(fā)明了一個讓她不動的方法。要換尿布時，我就假裝拿起電話聽一下，然后對女兒說：“貝貝，你的電話?！痹谒龑χ娫掃捱扪窖降臅r候，我就迅速地把尿布換好。（貝貝爸爸）

玩“尋寶”：主動上床睡

以前，每天晚上要4歲的皮皮上床睡覺可是件難事，總是要費很多周折。為此事，他媽媽也感到非常煩惱。一天晚上，我把兒子的睡衣藏在被子下面，并且讓他自己去尋找睡衣。沒想到，他很喜歡這種“尋寶”游戲，現(xiàn)已幾乎成為每天睡覺前的慣例。我常常把他喜歡的，且在睡前要看的書藏在床上，或是床旁柜等其它地方，然后給他三條線索尋找?，F(xiàn)在他已經(jīng)愛上睡覺時間，有時候還主動要求早點上床呢。我覺得，對小孩子講道理很難行得通，而如果把每件事都當(dāng)成游戲，不僅能達到目的，孩子也會非常開心。（皮皮爸爸）

定時表：游戲有時限

讓3歲的女兒停下手頭的玩具去做另一件事情無異是一場戰(zhàn)斗，需要費很大的勁。有一次，我指著手腕上的手表告訴她：“現(xiàn)在我們有5分鐘的時間滑滑梯，5分鐘后它就會響，表示游戲就結(jié)束了?！弊屛腋械绞煮@訝的是，當(dāng)定時的聲音響完后，女兒就開始關(guān)注起我的手表。一整天都是這樣，她總在關(guān)心我的手表發(fā)出的聲音。當(dāng)然，這一整天，她都乖乖地按照我最初的計劃。以后，每次出去玩，她都要我的手表發(fā)出這種提示聲音，無形中讓她了解了時間概念。（娜娜爸爸）

“笑臉”餐：孩子樂意吃

女兒每天吃早餐，很讓妻子費心，但仍是大哭小叫的。后來我主動承擔(dān)了做早餐的任務(wù)。一天早上，我把早餐做成了一個笑臉的形狀——兩個煎蛋做成眼睛，烤面包片做成耳朵，火腿做成嘴巴，奶酪成鼻子。女兒看后驚喜極了，很快就把盤子里的東西吃得干干凈凈。現(xiàn)在，我每天早上都做這種嘗試，使用各種谷類食物、蔬菜、水果，利用它們各自的顏色，構(gòu)造出不同的造型，讓早餐成為一幅幅卡通畫。讓我意外的是，女兒不僅愛吃早餐，還由此愛上了畫畫。（青青爸爸）

講故事：分別更順利

去年秋季兒子上幼兒園了。我在校門口和他分別時，他會很沮喪。為了讓兒子盡快度過這個特殊時期，我就每天給他講個新故事。故事在去幼兒園的路上先講一半，如果分別時他不哭鬧，晚上接他時就接著講另一半，就這樣，沒有多少時間，兒子就度過了艱難的時期。不過這期間，對我的挑戰(zhàn)也蠻大的，每天講的故事要有質(zhì)量、要新穎，并且還得在最精彩的地方戛然而止，這樣才能吸引他期盼得到故事的后半部分。

于是，我每天得花時間看些童話書，并且設(shè)計好故事的進程?，F(xiàn)在兒子特別喜歡我跟他在一起。

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