幼兒園心靈美說課稿。
我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學習中成長！教師有樹立正確的家長觀，用心教育孩子是每一個家長與教師的責任與使命！那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“味道養(yǎng)育心靈”，希望對您的工作和生活有所幫助。
某日在火車上，正為質量低劣的盒飯而苦惱，突然聽到包廂外列車員叫賣酸奶，當即喜出望外，將其招入。
讓我看看你賣的酸奶好么？我問。
她高高興興地遞過來——原來是一包酸*乳紙盒飲料。
我大失所望，對她說：可這不是酸奶啊。YJS21.com
她奇怪地問我：怎么，這不是酸酸甜甜的么？酸奶不就是這樣的么？我一直就是把它當成酸奶喝的啊。
我請她細細地看看產(chǎn)品包裝，上面果然用小字寫著“飲料”二字。她還是一頭霧水地問：飲料和酸奶，究竟有什么不同呢？
我又請她好好看看包裝側面的配料表。第一個原料是水，第二個是牛奶，第三個是糖，第四個是檸檬酸，然后還有增稠劑、香精、色素……
她看著我，不明白這些文字的意思。我說：按照國家規(guī)定，標在第一位的就是含量最多的原料，所以這個產(chǎn)品的第一大成分是水，而不是牛奶——水比奶還要多，所以它不能叫做牛奶。其中不含有乳酸菌發(fā)酵劑，沒有有益健康的乳酸菌（如果有，它一定會寫上去?。?，其酸味來自于檸檬酸，而不是酸奶發(fā)酵過程中產(chǎn)生的乳酸，所以它也不能叫做酸奶。
啊，原來如此！她驚呼道。可是，它有什么不如牛奶好的地方么？
我再讓她向下看，有一行小字寫著：蛋白質含量≥1%。而按國家標準，牛奶的標準是蛋白質≥2.9%，調味酸奶的標準是蛋白質≥2.3%。也就是說，它比牛奶和酸奶的蛋白質營養(yǎng)價值低很多。當然，其他營養(yǎng)成分也一樣會低很多，而且還有很多添加成分。當然，它比碳酸飲料還是要好一些。
女列車員嘆了口氣：聽說酸奶營養(yǎng)好，我一直都把它當成酸奶給我兩歲的兒子喝……我想給他喝牛奶，可是他不肯喝。他就喜歡酸酸甜甜口味的東西，而且還特別喜歡草莓口味。
可是，草莓的紅色是色素染出來的，它的香味是香精調出來的，而香精和色素對你兩歲的兒子沒有什么好處?。?/p>
她愣了一刻，對我說：如果不是你今天說這些，我不會知道原來這并不是酸奶?？墒?，就算我給孩子買來真的酸奶，恐怕他也不會喜歡喝。他喜歡甜味飲料和冰淇淋，喜歡膨化食品和薯片，還喜歡曼陀思糖和QQ糖……
這次，輪到我嘆了一口氣。
我們孩子們的味蕾，從小就被各種香精、色素和精制糖腌漬著，漸漸喪失了對天然食品清淡香氣的感受能力；孩子們的舌頭，從小就被磷酸鹽、明礬和氫化植物油擁抱著，漸漸喪失了對天然食品口感的親和能力。
多年之前，曾經(jīng)看過一本日本的健康教育書籍，其中說到：味道養(yǎng)育心靈。一個味覺遲鈍、對天然食物毫無感情的孩子，很難想象他能夠有豐富而豁達的心靈。如今，家長們都在努力給孩子最好的教育，努力給孩子最好的生活條件，可是，他們真的得到了最好的食品嗎？
家長們，請在看過這本書之后，認真檢查一下家里的冰箱和食品柜，好好反思一下，你的孩子都在吃什么？他們所吃的，是新鮮、天然、多樣的食物嗎？
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多擁抱你的男孩
誤區(qū)：剛剛出生一個多月的小男孩已經(jīng)開始東張西望了，但他很少專注媽媽，他大概不需要媽媽抱他。
事實：男孩需要更多的擁抱。1歲半之前，怎么寵愛你的兒子都是不過分的。他看你眼睛的時間少，看起來好像更少依賴你，而且容易被別的事物所吸引。比起你的臉，他更喜歡看那些移動的物體。但實際上，男孩大腦成長得比女孩慢，所以他們的情感比女孩更加脆弱，他們需要更多的關懷。他的肌膚需要通過觸摸得到滿足，獲得足夠的安全感，他更想讓你帶著他四處走，所以多抱抱他吧。
理解男孩的冒險行為
誤區(qū)：男孩調皮搗蛋。帶他出去玩，他總是喜歡做一些危險動作，比如登高、從高處往下跳。媽媽們因為擔心他的安全而制止他們的行為。
事實：中國人傳統(tǒng)上一直要求孩子要靜，總是想辦法約束孩子的行動。其實，你應該時時刻刻想到，我們的小男孩是遠古時期的小獵人，他們需要廣闊的空間和自由的行動，他們依靠運動和攀爬來健康地發(fā)育他們的大腦。媽媽爸爸們不要束縛他。你需要在不干涉他的前提下盡量保護他的安全，并且相信他天生的空間判斷能力。同時，鼓勵你的小獵人多參加體育運動，多在戶外奔跑活動，各種感官綜合的經(jīng)驗帶給他的是更健康的發(fā)展。
讓男孩走進集體
誤區(qū)：現(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有一個孩子。出于愛護和安全考慮，很多媽媽不喜歡讓小朋友到家里來玩，也不愿意讓孩子到外面去玩。
事實：男孩天生是群居動物，他們生性成群，在群體中學會社交、學會愛、學會生活、學會責任感和道德觀，并找到自己的歸屬。如果男孩在孩提時代沒有學會處理團體中的關系，缺少團體意識，將來就不懂得發(fā)展良好的人際關系，也不可能和別人保持融洽的關系。他們尋找的是能讓自己放松、能給他任務、能讓他感到自豪的集體。家長應該適當鼓勵他們參與積極競爭的活動，比如體育活動，讓他們從中找到自己是誰。家長也可以設計具有挑戰(zhàn)性的任務，讓他在有挑戰(zhàn)、感興趣的氛圍中學到能力、技巧和責任感。
理解男孩的固執(zhí)
誤區(qū)：一個2歲的小男孩一直想登上一個高高的童話城堡。但他太小了。媽媽告訴他你現(xiàn)在還不能玩這個。但男孩好像沒聽見，還在看城堡。媽媽硬拉著孩子離開。
事實：做不到的事情，一定要去嘗試，這是睪丸素的作用。從襁褓期開始，男孩就不像女孩那樣心安理得地接受挫折，也不喜歡接受他人的幫助。通常他明明知道自己力所不能及，感情上卻不能夠很快地接受，他還是要堅持不斷地嘗試。男孩子對自己情緒的處理，比女孩子緩慢許多。這時，媽媽應該相信我們的小獵人對自己的判斷能力，并且給他足夠的時間調整自己的心態(tài)。他接受事實后，會自己離開的。而你硬把他拉走、或者強迫他接受你對他的幫助，才會使他產(chǎn)生真正的挫折感。
知道他的聽力不如你
誤區(qū)：你說了好幾遍，他也沒聽見。你覺得他是故意的不聽你的話，所以你很生氣。
事實：他就是沒聽見。男孩的聽力不如女孩好，特別是在他們非常專注地干一件事情的時候，根本聽不到第二種聲音。這時，你不要呵斥他，你越呵斥，他越排斥這種陌生的噪音。你應該走過去、蹲下來，看著他的眼睛，抓住他的手，對他溫和地講話，讓他同時有視覺、觸覺和聽覺的刺激，他才會從其他事情上把注意力轉到你身上。
體諒男孩的特殊表達方式
誤區(qū)：對你不滿意，或者自己的心情不好，他就摔門、砸東西、喊叫、甚至敲墻。于是你訓斥他，展開一場嗓門兒的比賽。
事實：由于體內睪丸素的作用，男孩比女孩更容易憤怒，更需要發(fā)泄，侵略、冒險和競爭是男孩的天性。男孩是用身體來表達他的情感的。他不會像女孩一樣，能用語言表達出“我生氣了”“我很難過”等情緒，即使表示對你的愛，他可能也只是拉拉你的衣角。有時男孩在非常高興的時候也摔東西，這都是睪丸素的作用，是這個小男子漢成長中的正常行為。2～5歲男孩會越來越多地顯露自己的個性，這時，孩子容易發(fā)火，爸爸媽媽不要壓制他的反抗，否則可能會破壞他一生的性格。你應該告訴他什么是更好的表達方式，他有能力、有責任也有時間去調整自己。同時給他發(fā)泄的機會，允許他喊叫，甚至指定一樣東西比如沙發(fā)或者沙袋等，讓他捶打。
給男孩優(yōu)秀的男性偶像
誤區(qū)：男孩的世界里總是有很多女人，媽媽、姥姥、奶奶、保育員、幼兒園老師等。這些女人會給孩子最好的照顧，他還需要什么？
事實：在人生的不同階段，男孩總是要在身邊尋找一位男性作為榜樣來效仿。在過去，家庭中的男性成員往往充當這個角色。如今獨生子女家庭，多數(shù)男孩缺少叔叔、舅舅這樣的男性親屬。男性榜樣有可能是家庭的朋友或者孩子的老師。當男孩說“我喜歡某位男性”或“***很不錯”等話語時，父母就需考察此人的人生觀價值觀是否可以認同。因為男孩子已經(jīng)把他作為了榜樣。
幫助男孩表現(xiàn)自己的同情心
誤區(qū)：小貓咪病了，鄰家小女孩不斷地撫摸著小貓咪，表現(xiàn)出無限的同情。兒子卻冷眼旁觀，表示男孩生性冷酷。
事實：男孩同樣有同情心，只是現(xiàn)實社會嚴重抑制了他們的同情心。男孩很少像女孩那樣用語言和傾聽來表達自己的關切，他們更注重自己能夠為對方做些什么具體的事情、給予對方切實的幫助。當你情緒不好或者身體欠佳的時候，女兒也許會陪伴著你，給你說些甜蜜的話語，兒子卻會用實際行動表達他對你的關愛。也許他會笨手笨腳地給你倒一杯水，也許他會積極地收拾好自己的玩具，表示他不用媽媽操心。了解男孩的這一特點，也有助于我們理解自己家庭中的成年男性，比如父親和丈夫。下一次你期待鮮花的時候，愛人卻給你買來烤鴨，也許你會少一些怨氣，多一分感激。
幫助男孩認識他們的英雄主義
誤區(qū)：4歲的兒子做什么事情都喜歡首當其沖。這孩子太莽撞了。
事實：這是男孩一種本能的反應。男孩通過“自我犧牲”來發(fā)現(xiàn)“我是誰”和自己的“個人力量”。他們在共同奮斗中和諧友誼，可以為了理想獻身。所以家長要告訴他們冒險和使命的衡量標準，并給他們安排一些諸如“倒垃圾”的小任務，告訴他這些小任務也可以讓家人很舒服。衣食無憂、萬事不用自己操心的男孩只能學到很少的冒險精神，缺乏使命感。父母要鼓勵男孩去發(fā)現(xiàn)自我價值并實現(xiàn)它。在鼓勵中，告訴他最有意義的是實現(xiàn)價值的過程，而不是最后的結果。
教男孩學會自律
誤區(qū)：鄰家小妹妹剛走進房間，兒子就揮起手中的“金箍棒”打過去。不懂禮貌的孩子應該狠狠教訓他。
事實：男孩有很強的進攻性，父母應該教育我們的孩子懂得自己的價值，了解一種規(guī)范來約束自己的行為。我們可以通過教男孩懂得價值觀、道德觀實現(xiàn)他的自律。電視節(jié)目、好的故事都可以告訴他什么行為是好的。
在上一代的墨西哥家庭中，普遍是生育6-7個小孩，現(xiàn)今平均生育2-3個寶貝。80%的孩子是母乳喂養(yǎng)，直到3個月后才開始添加配方奶。
墨西哥合眾國印歐混血種人占90%，官方語言為西班牙語，居民中92．6%信奉天主教。墨西哥是第三世界中經(jīng)濟比較發(fā)達的國家之一，經(jīng)濟發(fā)展水平在拉西美洲居第二位，僅次于巴西，在全球居第十三位，被公認為具有發(fā)展前途的新興工業(yè)國家和著名的旅游國家。
家庭成員
爸爸：AntonioRamirez企業(yè)經(jīng)理
媽咪：IvonneGonzalez全職媽咪
女兒：ClaudiaRamirez19歲
大兒子：DanielRamirez16歲
小兒子：AngelRamirez9歲
據(jù)爸爸Antonio的介紹，墨西哥家庭的月平均收入跟中國相似，大約為5000元人民幣，國民間的貧富懸殊比較大。從幼兒園到大學都是全額免費的教育。盡管教育都是免費的，但寶貝的衣食住行仍需不少的花費，因此墨西哥家庭在養(yǎng)育子女的時候，也要斟酌自己能否養(yǎng)得起這么多小孩。
墨西哥女性分娩之后，通常能夠獲得總共80天的產(chǎn)假，分娩之前休息40天，分娩之后再休息40天。不少墨西哥媽咪都選擇兼職工作，每天工作半天，剩下半天再加照料寶貝。
十年前，絕大多數(shù)墨西哥女性生育之后，就不再工作，留在家里照料小孩。隨著社會的發(fā)展，越來越多的墨西哥女性希望保持自己經(jīng)濟上的獨立。在5年前，絕大多數(shù)女性分娩之后都回到自己的工作崗位去上班。工作單位對待當女性員工的紀律要求也很嚴格。如果因為照料生病的小孩而遲到誤工，都要被扣罰工資。因此，不少墨西哥媽咪選擇一些兼職工作，每天工作半天，剩下半天可以照料家庭和寶貝。
傳統(tǒng)草藥與西醫(yī)并存，很多寶貝或家人得了病，都喜歡到墨西哥傳統(tǒng)草藥市場去買些治病的藥，回來熬制好后給患兒喂下，治療疾病。
爸爸Antonio說，墨西哥的醫(yī)療體系跟中國很相似，也分為西醫(yī)和傳統(tǒng)的墨西哥草藥。盡管傳統(tǒng)的墨西哥草藥未能像中醫(yī)那樣形成獨立的理論和實踐體系，但在墨西哥仍然受到國民的青睞。很多寶貝或家人得了病，都喜歡到墨西哥傳統(tǒng)草藥市場去買些治病的藥，回來熬制好后給患兒喂下，治療疾病。
墨西哥西醫(yī)院分為三種：社區(qū)醫(yī)院、私立醫(yī)院和公共醫(yī)院。一般的墨西哥產(chǎn)婦分娩，60%選擇社區(qū)醫(yī)院。私立醫(yī)院服務最好，但是由于其價格昂貴，只有20%的產(chǎn)婦分娩會選擇私立醫(yī)院；而公共醫(yī)院往往醫(yī)治一些疑難病癥，因此只有15%的產(chǎn)婦分娩選擇公共醫(yī)院；其余5%的產(chǎn)婦則選擇在家中，請一些助產(chǎn)婆來幫助分娩。
由于西醫(yī)之間競爭激烈，抗生素使用也比較泛濫，當寶貝生病后，家長往往會帶著寶貝多看幾個醫(yī)生，以了解寶貝究竟得了什么病，應該使用何種藥物進行治療。兒童疫苗在墨西哥是100%免費的，家庭健康保險往往也由有正式工作的爸爸從自己的薪酬中按月扣除。
產(chǎn)后康復的妙招，就是分娩后回到家后，家人在澡盆中盛滿熱水，水中放一些生菜，讓產(chǎn)婦泡個澡，幫助骨縫合攏。媽咪和寶貝通常每天都要洗澡，以保持身體潔凈。
墨西哥產(chǎn)婦在醫(yī)院分娩后，通常在醫(yī)院呆上20個小時，如果母子的身體狀況都正常，20小時后就可以離院回家。在路上，為了防止產(chǎn)婦和寶貝受風感冒，通常會用厚厚的布蓋上產(chǎn)婦的頭和身體，腳上穿上厚厚的襪子。
媽咪Ivonne說，墨西哥傳統(tǒng)草藥對于剛分娩后的婦女康復還提供了一些獨特的保養(yǎng)治療方法。分娩后回到家后，就洗個熱水澡。家人會在澡盆中盛滿熱水，水中放一些生菜，讓產(chǎn)婦泡個澡，幫助骨縫合攏。此外，對于女性生育后肚皮松弛的狀況，聰明的墨西哥人用乙醚浸泡一些蔬菜和草藥，然后，把藥水涂抹在新媽咪的肚皮上，再用繃帶把肚子綁緊。一周后，新媽咪的肚子上的皮膚就恢復了往日的緊縮狀態(tài)。這讓當了媽咪的女性能夠恢復青春靚麗的身體，擁有愉悅的心情。
墨西哥傳統(tǒng)文化認為，父母是孩子的養(yǎng)育人，負責寶貝的日常照料，祖父母不幫助子女照料孫輩，只在周末或節(jié)假日互相看望或聚會。
隨著越來越多媽咪生育后返回工作崗位，墨西哥政府建立了眾多的社區(qū)托幼機構，接收6周大的嬰兒入托。80%的墨西哥寶貝是在這種托幼機構中成長，里面有受過專門訓練的專職人員照料這些年幼的寶貝。
好在墨西哥絕大多數(shù)教育是免費的，到上學的時候，學校根據(jù)孩子的入學測試成績來決定是否接收該學生入學。因此，學業(yè)能力比較優(yōu)秀的孩子，即使家境貧寒，也可以進入重點學校學習，但富裕家庭的子女，如果學業(yè)不是十分優(yōu)秀，也可以選擇教學質量高的私立學校就讀。
墨西哥媽咪認為，小孩子常常用手摸各種東西，而入廁的時候手要接觸到自己的身體，因此在入廁前也要洗手，以免手上的細菌接觸到生殖器官，導致感染疾病。
在墨西哥，寶貝在1歲左右，媽咪就教寶貝良好的進餐習慣。吃飯的時候要安靜地吃，不能發(fā)出咀嚼聲；嘴里含著食物的時候，就閉嘴吃，不能張開嘴大嚼，那樣會被視為沒有禮貌和教養(yǎng)，因此媽咪們給寶貝喂飯后，通常要用手去合攏寶貝張開的嘴，天長日久，寶貝就習慣于閉嘴安靜地咀嚼食物了。
2歲左右，媽咪就教寶貝要尊重長輩，對父母、哥哥、姐姐及家庭中其他長輩要稱呼“您”，對同輩才稱呼“你”；學會兩個神奇的禮貌用語“請”和“謝謝”，練習正確使用刀叉的方法；每餐后都要漱口，每人每天漱口3次，所以墨西哥人總是隨身攜帶一把便攜式牙刷，以便于餐后清潔口腔和牙齒。
媽咪Ivonne說，墨西哥媽咪生育之后，會在午餐的時候喝一杯啤酒，大約500毫升，用于催奶。另外，墨西哥媽咪還喜歡喝一種由玉米花、巧克力泡的飲料，這種飲料可以隨時喝，也用于催奶。
墨西哥醫(yī)生通常建議媽咪多喝水，即便可能會頻繁上廁所，但他們認為這對于母親分泌乳汁是有幫助的。而寶貝在接受3個月的純母乳喂養(yǎng)后，在第4個月會開始喝配方奶，吃一些糊狀的輔食。6個月的時候開始給寶貝吃一些肉汁，墨西哥的肉含水分比較多，放到鍋里烹飪之后，通常出來一些肉汁，因此，他們首先給寶貝喝一點兒肉汁，然后才逐漸添加一些柔軟的肉，比如羊肉或牛肉。
1歲以后，墨西哥寶貝才開始吃豬肉，1歲半到2歲后開始吃魚。之所以這么晚才開始吃魚，是由于魚多由冰塊保溫，經(jīng)長途運輸運到城里。在運輸過程中容易受到污染，因此，墨西哥父母等到寶貝的腸胃系統(tǒng)比較成熟以后，才讓寶貝吃魚。
育兒心得：無條件養(yǎng)育
1.愛的暫停與撤回(“你做那樣的事，我都不想跟你在一起了”“你那樣做我就不愛你了”或家長不動聲色地撤出，變得冷漠)是一種精神上的“強迫性孤立”，可能比懲罰手段更殘酷、更惡劣，最顯著的長期影響就是孩子的恐懼感。
2.有撤回愛經(jīng)歷的孩子，道德感一般較差，交往時不會特別顧及周圍的環(huán)境和氛圍，也不會考慮某個人的感受和需要。
3.堅決反對懲罰?！捌仁购⒆映惺苣撤N不愉快”的行為都應該制止。自然后果也是一種懲罰，我們可以提供幫助時，卻沒有。
4.獎勵對于提高人們的工作或學習質量毫無效應。和懲罰一樣，獎勵不僅不起作用，有時還會起反作用。當不再有東西獎勵時，孩子就會比沒有得到獎勵的孩子更不愿幫助他人。
5.表揚對孩子產(chǎn)生的影響與其他形式的獎勵一樣差勁。研究表明，出色完成某項創(chuàng)造性工作的人在受到表揚后，通常不會順利完成下一項工作。描述你所看到的，而非評價，不要說“畫得好!我喜歡這些畫!”而要說“你給那些人物畫上了新東西，他們有了腳趾頭?！币坏┪覀冊u判，孩子就會趨向停止思考他們所做的事情。
6.夸獎或道謝取決于三種情況：為什么要說，對誰說，說了會產(chǎn)生什么影響。為了表示善意可以說，對孩子慎說，孩子表現(xiàn)出期望得到評價時少說。引導孩子關注行為而非關注父母的反應。
7.少說，多問。
8.真正關心孩子的家長會留意孩子的舉動，會經(jīng)常將其看到的一切描述給孩子，并邀請他一同反思其行為背后的含義。解釋其行為給他人帶來的影響，引導反思：你擺好了桌子，這樣我做飯時就方便多了。是什么讓你覺得把自己的餅干分給別人的?
9.限制批評的次數(shù)，將反對意見咽回肚子里。將焦點放在某個具體行為的錯誤上。保持冷靜，盡量溫和有禮;不能冷靜時，隔離下自己。
10.重點是怎樣做得更好，而不是應不應該做這件事情。
11.遠離威脅，遠離賄賂。
12.尊重孩子的發(fā)言權，當孩子詢問能否做某件事時，應該說，哦，你認為呢?和孩子一起做決定。
養(yǎng)育寶貝就像養(yǎng)花。也許你想要蘭花，碰巧你真的就養(yǎng)了一盆蘭花。這自然是皆大歡喜的大好結局。但是，如果你想要蘭花，卻偏偏養(yǎng)了一盆月季，這時候，沮喪的你是順其自然好好養(yǎng)著這盆月季，還是非要把月季養(yǎng)成蘭花呢？這兩種截然不同的態(tài)度又會帶給你的花兒什么樣的遭遇呢？
解讀寶貝天性——
心理學的大量研究表明，寶貝小的時候就有一種不變的行為風格，這種行為風格一直會延續(xù)到成人時期。因此，從寶貝小時候的一些生活和行為方式，就可以看出他長大后會成為什么樣的人，這種不變的行為風格就是寶貝的天性。
寶貝是你期望的那株花嗎？
寶貝剛出生的時候，父母仿佛只擁有一顆種子，并不知道這顆種子會長成什么樣子，會開出什么樣的花朵。也許你希望它是一株太陽花，也許你希望它是一株茉莉花。隨著葉子慢慢長出，慢慢地，你就可以看出來它是什么花。也許是一株蘭花，也許是茉莉，也許是仙人掌，也許是太陽花……不管是什么花，這顆種子所長出來的植物是你所期望的么？
蘭花能長成月季花嗎？
也許你會非常興奮：“太好了，我非常喜歡蘭花，我就想養(yǎng)一株蘭花呢。”但是你也可能會很沮喪，我喜歡月季花，它怎么偏偏就是一株蘭花呢？有的人可能會想，蘭花就蘭花吧，也可以，然后就按照養(yǎng)蘭花的步驟來呵護這株花；有的人則非常固執(zhí)，非要將這株花當作月季花來養(yǎng)。不僅僅這樣，心里還暗自下定決心：一定要將這株蘭花養(yǎng)成月季花，慢慢地，他終于發(fā)現(xiàn)，蘭花怎么著也長不成月季，于是只有恨鐵不成鋼的份兒了！
你是一個會養(yǎng)花的人嗎？
有的寶貝喜歡人群，喜歡熱鬧，在人多的時候會非常開心，甚至會逗別人開心。這是一個古靈精怪的小家伙，吃飯、玩和睡覺都不老實?？僧攲氊惓吵臭[鬧時，父母卻呵斥他安靜，當寶貝想和小伙伴玩時，父母卻讓他一個人在家里玩耍。于是乎寶貝就又哭又鬧，把父母弄得力不從心，疲憊不堪。
有的寶貝非常有數(shù)學天賦，對數(shù)字極其敏感，但父母非要從小讓他聽巴赫，聽貝多芬，希望把他培養(yǎng)成音樂家。當看到寶寶對音樂一點都不感興趣的時候，父母便開始失望了——看來我的寶貝以后成不了大器。
這樣的例子舉不勝舉。面對寶貝這株日漸長大的花，你是哪一種養(yǎng)花人呢？你是順應寶貝的天性還是在扼殺寶貝的天性呢？
[!--empirenews.page--]寶貝的天性有好壞嗎？
眾多父母都希望按照自己的期望來養(yǎng)育寶貝，因為他們認為自己的期望是好的，是對的，只有將寶貝撫養(yǎng)成自己期望的那樣，他才是惹人愛的，以后才會成功。只有與父母期望一致的寶貝，才是好寶貝。
其實，寶貝的天性沒有好壞，每一個寶貝身上都有很多閃光點，每一個寶貝都有自己獨特的個性和特點，天性沒有好壞，每一種天性都有自己的優(yōu)點和缺點，真正的是非好壞判斷的標準是父母的期望。
許多父母為了自己的意愿，而把寶貝的天性給磨滅了。一旦寶貝的表現(xiàn)與自己的期望不符合，便有一股“恨鐵不成鋼”之氣，做父母的不僅覺得挫敗，失去信心，有的甚至還會影響到夫妻關系。如果能按照天性養(yǎng)育寶貝，一方面寶貝能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛能，快樂成才，另一方面，做父母的也會有成就感，不會感到無奈和無助。
怎樣開發(fā)個性和潛能呢？
每個寶貝都是獨特的個體，都有自己獨特的個性和潛能。發(fā)揮寶貝的所長，他才能在這個領域快樂的成長、成才。當寶貝的表現(xiàn)和父母自己的期望不一致的時候，如果將父母的期望強加到寶貝身上，這樣不僅會扼殺寶貝的天性，而且還會把父母弄得疲憊不堪。用欣賞和發(fā)現(xiàn)的眼光去看待寶貝，而不是用自己的期望去看待寶貝，哪怕是寶貝身上的一個微不足道的優(yōu)點，也可能成為寶貝日后成才的鋪路石！
怎樣按照天性養(yǎng)育寶貝？
美國作家查爾斯·F·博伊德在《按照天性養(yǎng)育孩子》這本書里提出了DISC模型：他按照任務優(yōu)先和人事優(yōu)先將人的行為方式分為四種：那些快節(jié)奏和任務優(yōu)先的人屬于“D”型行為方式，即指導/堅決型；那些快節(jié)奏和以人為優(yōu)先考慮對象的人屬于“I”型行為方式，即交往/能言善辯型；那些慢節(jié)奏和以人為優(yōu)先考慮對象的人屬于“S”型行為方式，即支持/軟心腸型；那些慢節(jié)奏和任務優(yōu)先的人屬于“C”型行為方式，就糾錯/謹慎型。
[!--empirenews.page--]性格和行為方式?jīng)]有好壞之分，每種行為方式都有自己的優(yōu)勢，也有自己的弱勢。媽咪應根據(jù)寶貝的性格特點，采取不同的教育方式讓寶貝揚長避短，朝著更加健康的人格方向發(fā)展。
D型寶貝特點：
自信、獨立，喜歡冒險，做事情只注重結果，不注重過程，與人溝通時直截了當，不喜歡轉彎抹角。這樣的寶貝做事容易缺乏耐心，一旦拿定主意就難以被說服，面對壓力情緒煩躁，容易發(fā)生攻擊性行為。
媽咪的養(yǎng)育策略：
給寶貝更多探究事物奧秘的機會，滿足他喜歡冒險的需求，同時也注意跟寶貝玩一些需要付出耐心的游戲，比如搭積木、畫畫。有什么事情多跟寶貝商量，讓他在這樣的方式中學會正確的交往方式。當寶貝情緒煩躁時，教給他正確的排解煩惱的方法，避免寶貝產(chǎn)生攻擊性行為。
I型寶貝特點：
愛好娛樂，關心他人，天性樂觀，容易與人溝通，特別喜歡參與一些有趣的活動，渴望得到他人的認可。但表現(xiàn)得比較情緒化，做事情比較沖動，缺乏理智，缺乏條理，不關注細節(jié)。
媽咪的養(yǎng)育策略：
采取說服、鼓勵的方式和寶貝交往，和寶貝玩一些比較注重次序的有條理的游戲。比如，疊羅漢、搭積木等，經(jīng)常帶寶貝去大自然觀察動植物的特性，引導學會關注一些細節(jié)的東西。讓寶貝參與制定家庭的一些計劃，通過這種方式讓寶貝學會權衡利弊，變得比較理性。
S型寶貝特點：
有耐心，隨和，穩(wěn)重，富于團隊精神，但比較優(yōu)柔寡斷，容易被他人左右，做事情比較被動。
媽咪的養(yǎng)育策略：
家人配合，鼓勵寶貝積極主動地發(fā)起一些游戲活動，給寶貝更多自己當家作主的機會，讓他大膽地表達自己的需求，對寶貝擅長做的事情不時地表示贊賞，注重培養(yǎng)寶貝的自信心。[!--empirenews.page--]
C型寶貝特點：
善于分析，觀察敏銳細致，不容易溝通，是個非?？量痰耐昝乐髁x者，這會使他受到來自各個方面的打擊，遇到壓力容易退縮、逃避。
媽咪的養(yǎng)育策略：
注重培養(yǎng)寶貝的抗挫折能力，平時不要凡事由著他的性子，多和寶貝玩一些合作性的游戲，讓他學習更融洽地與人相處。
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