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孩子做事磨蹭該怎么辦?

發(fā)布時間:2021-04-10

孩子不合群怎么辦。

如果孩子有厭學(xué)情緒,那家庭就起了中間作用,安慰并鼓勵孩子!教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教,以教師為主體,促進孩子健康、和諧發(fā)展!那么,家園教育工作中存在哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“孩子做事磨蹭該怎么辦?”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

叫他起床慢慢悠悠,讓他寫作業(yè)磨磨蹭蹭,帶他出門更是慢得讓人心急。孩子做事拖拉,是不是經(jīng)常讓你著急上火?如果孩子的這種做法不及時糾正,很可能成為他一生的壞習(xí)慣。

應(yīng)對策略

○讓孩子承受拖拉造成的后果,不要替他們做什么,也別總是提醒他們,許多孩子只有承擔(dān)了后果才能吸取教訓(xùn)。

○不要問孩子可以用“是”或“不”回答的問題,除非你愿意接受“不”這個回答。給孩子選擇的機會是分享權(quán)力的一個辦法,比如問孩子“你五分鐘后去做還是十分鐘后去做?”

○父母首先要說到做到——— 如果你是認真的,要堅持到底。你提出要求,孩子卻說“等等”時,告訴孩子:“這不在選擇范圍內(nèi)?,F(xiàn)在就要去做,做好了叫我,我要檢查?!比缓蟮群⒆有袆?。

○不要指望孩子在你上班的時候把事情做好,也別指望事情能在你回家前做完。最好規(guī)定一個最后期限,你要在他們身邊監(jiān)督執(zhí)行。

○問問孩子是否認為拖拉是自己的問題,是否需要幫助他們來解決。如果需要,幫他們制定一個計劃,從最后期限開始,給所有需要完成的步驟制定一份時間表。

○抓住日常生活中的一些機會,讓孩子可以犯錯并在你的幫助下從事情后果中接受教訓(xùn)。舉個例子,如果孩子表示他在和朋友出去玩之前把事情做完,但卻并沒有完成,不要提醒他。等到要走的時候,告訴孩子他得跟朋友打個電話說晚會兒到,因為他得把事情做完。

○如果你認為孩子做事拖拉是因為任務(wù)太艱巨,你可以幫助他從簡單的步驟開始做起,讓他知道錯誤是學(xué)習(xí)和成長的好機會,而且他也不必追求完美。

○尊重孩子自己的風(fēng)格。有的人在壓力的情況下做得更好。在你看來,孩子是在拖拉,但孩子也許在等急中生智的機會呢。

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孩子做事磨蹭怎么辦


孩子做事總愛磨蹭是怎么回事,難道天生就是慢性子嗎?每當(dāng)看見孩子做事情拖拖拉拉,說了也改正不過來的時候,多數(shù)媽媽總是只能以這樣的方式來安慰自己。其實,沒有哪個人的壞習(xí)慣是天生就具備的。孩子動作慢、愛磨蹭,可能是先天和后天因素共同影響的結(jié)果。據(jù)心理專家研究發(fā)現(xiàn),其實孩子磨蹭壞習(xí)慣,主要是由以下幾個原因所導(dǎo)致的:

1、缺乏自信心

有的寶寶對自己缺乏自信心,總擔(dān)心自己這又做不好那又做不好,有了心理壓力,做事的速達度也就慢下來了。也許他們是想“精工細作”的,但也許能力還達不到家長的要求,結(jié)果就變成了磨蹭。

2、依賴性太強

有些家長平時對孩子包辦一切,不讓孩子做一些力所能及的事情,導(dǎo)致孩子對家長的依賴性強。一旦讓他們做點事情,他們就不會積極主動做,心里想:反正粑粑麻麻會來幫我的。

3、對家長的抗議

孩子處于某些成長階段,會比較反叛,如果他們對粑粑麻麻有“意見”,往往嘴上不敢說,而在動作行為上表現(xiàn)出來,例如做事情磨磨蹭蹭,不配合,以此來表達自己對家長的“抗議”。

導(dǎo)致孩子磨蹭的8個壞習(xí)慣

4、還沒有時間觀念

一般而言,孩子要到5歲左右,才會對時間產(chǎn)生模糊的印象。正因為看不懂鐘看不懂表,所以他們不會有時間緊迫感,他們也不理解,我慢慢來考有什么不好的。

5、天生“慢性子”

性格也是會“遺傳”的哦,如果粑粑麻麻是急性子,那么寶寶很有可能會遺傳了這種先天性的性格氣質(zhì)。相反,如果粑粑麻麻做任何事都是慢條斯理的,那么寶寶可能也會是天生的“慢性子”。

6、注意力不集中

很多孩子的注意力都不集中,周圍環(huán)境中有什么風(fēng)吹草動,注意力立馬就被吸引過去了。正因如此,孩子常常會忘記自己當(dāng)下正要急著去做的事情。

7、操作缺乏技巧

例如孩子穿鞋子,半天穿不上,那么可能是孩子對穿鞋這件事不熟練,穿來穿去穿不上,就盤算著讓“急性子”麻麻來幫忙穿。其實,這種孩子不是磨蹭,而是缺少實操技巧。

8、想跟家長多呆一會兒

現(xiàn)在的孩子可精了,為了不上幼兒園,會故意磨蹭,幻想著如果趕不上校車,寶寶就不用上學(xué)了。而有的孩子想跟麻麻多呆會,可能就會慢吞吞地做事,以“拖延時間”。

孩子做事總是磨蹭怎么辦


很多家長應(yīng)該都遇到過這個難題,孩子做事太磨蹭!

從早上開始,得催孩子起床,催換衣服,催刷牙洗臉,催吃早餐,上學(xué)的時候是這樣,放假了又不好好寫作業(yè)。

非要先玩,催半天才肯做作業(yè),明明一小時能做完的作業(yè),卻一會找找鉛筆,一會找找橡皮,非要拖到很晚,有時候甚至還要父母幫忙才能完成。

孩子磨蹭真的很讓家長頭疼,有時候看著孩子半天都做不完一件事恨不得親自上手,全權(quán)代勞,加快速度。

其實孩子也對父母的催促煩不勝煩,怎樣才能搞定孩子磨蹭的問題呢?

1

越催越磨蹭,鼓勵代替催促

有時候我們越是著急催促,孩子就越是愛跟我們唱反調(diào),尤其是早上即要趕著去送孩子上學(xué),還要趕去上班,看見孩子慢騰騰的簡直生氣的不行。

其實我們可以換個方法,當(dāng)孩子做事比平時快一點時,我們就表揚他,還可以給孩子一點物質(zhì)獎勵。獎勵他今天可以多玩十分鐘,或者給他買一直想要的小玩具。

孩子也希望得到父母的認可,表揚和鼓勵對孩子的激勵作用比批評要好得多,想要改掉孩子的磨蹭,父母應(yīng)該先改變對孩子的評價。

2

拒絕包辦、幫孩子善后

大多數(shù)孩子都是怕老師、怕遲到被罰的,他們之所以早上會磨蹭是因為知道媽媽不會讓他們遲到。

早上賴床,媽媽會把他從被窩里拽出來替他換好衣服,刷牙慢了,媽媽會幫他刷牙,然后快速的洗完臉,早餐會喂到嘴里。快遲到了,媽媽比孩子還急,帶著孩子飛奔向?qū)W校。

反正不會遲到,孩子更加有恃無恐,得讓孩子吃一次虧、受一次教訓(xùn)才能長記性。

提醒孩子“再不出門要遲到咯”,如果孩子不聽,就任由他拖拉磨蹭,讓他遲到一次,當(dāng)他被老師批評,認識到遲到的后果,他自然會加快速度。

3

給孩子時間觀念

孩子由于年齡小,大腦發(fā)育不全,所以沒有什么時間觀念,你跟他說:“抓緊時間,我們十分鐘后要出門?!逼鋵嵥⒉磺宄昼姷降子卸嗑谩?/p>

其實孩子讀小學(xué)前,基本就已經(jīng)學(xué)會認識鐘表了。但是遇到不想做的事情,度秒如年;玩的開心了,兩小時也像只過了十分鐘而已。

爸媽可以給孩子買個鬧鐘,然后跟他一起制定時間安排表,合理安排學(xué)習(xí)和玩耍的時間,慢慢的就能培養(yǎng)出孩子的時間觀念,爸媽別太心急哦~

4

給孩子變快的動力

現(xiàn)在的孩子壓力很大,除了上學(xué)放學(xué)做作業(yè),還有各種各樣的興趣班補習(xí)班,父母常把孩子的時間安排的滿滿當(dāng)當(dāng),讓孩子沒有玩的時間。

孩子也發(fā)現(xiàn)了問題所在,反正會被爸媽安排各種學(xué)習(xí)任務(wù),那就寫作業(yè)的時候邊寫邊玩吧。

想要孩子提高效率,就要給孩子一點“動力”。比如跟孩子說:“你平時做完這些作業(yè)需要一個小時,如果能保質(zhì)保量的提前做完,剩下的時間你就可以做自己想做的事?!?/p>

孩子有了“動力”,自然就不會磨磨蹭蹭的了。

5

巧用比賽方法

我在樓下小公園看見過很多孩子跟爸爸媽媽說:“我們來比誰跑得快吧!看誰先跑到那棵大樹?!比缓蟀謰尲傺b很努力的跑,但還是輸給了孩子。

孩子贏了以后都很開心的跟周圍人炫耀:我比我爸媽跑的還快哦。

想讓孩子不磨蹭,也可以用這樣的方法,跟孩子比賽誰刷牙比較快,誰吃飯比較快,孩子贏了以后給孩子一點鼓勵或者小獎勵。

把孩子不愛做的事情變成游戲,孩子不僅沒有反叛情緒,還能樂在其中。

孩子生理心理發(fā)育都還不成熟,不能像大人一樣把自己的時間安排的井井有條,爸媽們也試著放慢腳步等一等孩子。

給孩子一點耐心,順應(yīng)孩子的生理節(jié)奏,用孩子喜歡的方式去教育引導(dǎo)他。

孩子做事磨蹭拖拉怎么辦


“自然教育法”倡導(dǎo):一個人應(yīng)當(dāng)承受他的行為引起的后果,從而調(diào)整自己的行為方式。由爺爺、奶奶帶大的孩子,也許是老年人行動相對遲緩的緣故,他們對孫子沒有什么動作敏捷、做事爽利的要求,在一定程度上造成了孩子磨磨蹭蹭的習(xí)慣?,F(xiàn)在每天上學(xué)前最緊張的時候,他也快不起來。家長與老師取得聯(lián)系后,可以讓他品嘗磨蹭的后果。早晨,不再像往常一樣催促他,由著他慢吞吞地整書包、擦皮鞋,還“忙里偷閑”地看“奧特曼”圖書……結(jié)果當(dāng)然是遲到挨批評?;丶液笏隙ê茈y過,家長這是可以告訴他:“平時不遲到是因為有爸爸、媽媽在替你著急,催著你加油?,F(xiàn)在,你長大了,要學(xué)會做事加快節(jié)奏,安排好時間,如果磨蹭習(xí)慣不改,還會造成更嚴重后果?!焙⒆映粤丝囝^,也嘗到了抓緊時間的甜頭,做事快多了。二、 加強時間觀念,培養(yǎng)孩子把握時間的能力

孩子磨磨蹭蹭,與他們沒有時間觀念有關(guān)。一個家長的女兒就是俗話說的那種“老虎緊追到腳跟,還要回頭辨雌雄”的人,是個典型的沒有時間觀念的孩子。由于磨蹭,上學(xué)經(jīng)常遲到,被老師批評是家常便飯。對此,家長非??鄲?,下決心幫她改正。首先,應(yīng)該幫她認識磨蹭給她自己和父母都帶來不好的后果,她接受意見并表示愿意改正。接著,與孩子一起制定一個互相監(jiān)督的計劃,讓她監(jiān)督媽媽有沒有磨蹭現(xiàn)象,爸爸做裁判,記錄結(jié)果并及時報告。與父母一起制訂了生活日程表,記錄每天早晨穿衣、盥洗、吃飯等所用的時間,一段時間后看有沒有進步,女孩開始為自己的進步而高興,主動加快了自己的做事速度,時間觀念也加強了。現(xiàn)在她會根據(jù)時間來調(diào)節(jié)做事速度,有了初步合理把握時間的能力,遲到的現(xiàn)象幾乎絕跡。

三、 啟發(fā)孩子的競爭心理,提高靈敏度,改變磨磨蹭蹭的現(xiàn)狀

生活節(jié)奏日益加快,但對孩子來說,他們還沒有接觸社會的經(jīng)歷,自然感受不到緊張氣息。但是,孩子要長大,一個作風(fēng)拖拉的人是無法在競爭社會立足的。對此,從小訓(xùn)練孩子主動把握現(xiàn)實的能力和智慧是根本。具體做法是:適當(dāng)增加生活的緊張氣息,啟發(fā)誘導(dǎo)孩子的競爭心理,提高他們的靈敏度,改變磨磨蹭蹭的現(xiàn)狀。

一個男孩的父親從兒子上幼兒園起,就有意識誘導(dǎo)他的競爭心理,讓他經(jīng)常和小伙伴展開競賽:比速度、比勇敢、比仔細等等,讓孩子在競爭中逐步認識到自己的能力,養(yǎng)成敏銳捕捉信息并做出反應(yīng)的思考力和行動力。在家,也常開展有益的親子競賽,通過勝負交替,鍛煉了孩子的心智,也提高了靈敏度?,F(xiàn)在,南海適應(yīng)了這種節(jié)奏和習(xí)慣,很少有磨磨蹭蹭的情況。

四 、管放結(jié)合,讓孩子經(jīng)受必要的鍛煉

在一個三代同堂的家庭,,小女孩從小享受“全程服務(wù)”,飯來張口,衣來伸手,養(yǎng)成了對成人的過分依賴。一旦要她自己做事時,她就四肢沒力,手腳不靈了,凡事磨蹭著,等著你們“伸出援助的雙手”。家長也曾嘗試從培養(yǎng)自理能力入手讓她改變磨蹭的習(xí)慣,但都不了了之。比如:冬天穿衣,怕她受涼,奶奶趕緊去幫忙;吃飯?zhí)瑺敔斉吗I著她,又破例喂她。這樣“自己的事情自己做”變成了一句空話。上學(xué)后,問題馬上暴露了出來:在學(xué)校,她什么事情都比同學(xué)慢,吃飯慢、做作業(yè)慢,連考試、測驗都無法按時完成。這才使我痛下決心,該她自己做的事絕不代勞過多,此為“放”的過程,讓她在做的過程中,鍛煉才干。同時,家長也下決心“管”,規(guī)定時間內(nèi)不吃完飯,就堅決收拾掉餐桌,使得她下次進餐時必須抓緊時間。孩子做事遇到的困難,也不急著幫忙,只做必要的指導(dǎo)。父母還做通了爺爺、奶奶的思想工作,管放結(jié)合,讓孩子經(jīng)受必要的鍛煉,早日擺脫磨磨蹭蹭的陰影。

五 、“反話正說”,讓孩子樹立信心,積極進取

孩子很重視父母的評價,表揚鼓勵總是能激勵和打動孩子。 “反話正說”也是一個好辦法。比如,孩子每天晚上上床睡覺前總是磨磨蹭蹭的,到很遲才入睡,睡得晚就影響第二天的早起……媽媽急得每天罵他一頓也沒用。于是,媽媽想到兒子很愛聽好話,就試著反話正說:“曉明大了1歲,懂事不少!用不著媽媽提醒,就上床睡覺了?!痹捯粑绰?,兒子立馬上床鉆進被窩。第二天,又是表揚將他“催”上床。在其他事情上,這種辦法效果都不錯,家長還可以給孩子買小玩具和自制的獎狀,孩子當(dāng)然會非常驚喜和自豪,磨磨蹭蹭的現(xiàn)象越來越少,做什么事情都會信心十足。

六 、排除無關(guān)誘因,讓孩子專心做事

一個小女孩在上學(xué)前做事總是磨磨蹭蹭,原因是她做事注意力不集中,容易被無關(guān)的事物所吸引。比如,正在吃飯,窗前有只小鳥飛過,她就會放下飯碗去看個究竟;正在畫圖畫時,忽然聽到電視里的聲音,就會丟下畫了一半的畫,跑去看一眼電視,留下半拉子圖畫磨蹭著不肯馬上畫好,其他的事也雷同。所以,女兒做事往往“戰(zhàn)線”拉得很長,效果還不一定好。針對她這種壞習(xí)慣,家長就商量好,她做事時,盡量保持安靜的環(huán)境,排除與當(dāng)時事件無關(guān)的因素,使孩子能專心于她正在做的事情上,加快速度也保證質(zhì)量,慢慢就養(yǎng)成了利索的好習(xí)慣。

行為方式?jīng)Q定行為能力,孩子磨磨蹭蹭一旦形成習(xí)慣,補救非常困難。并且,生活上磨磨蹭蹭的壞習(xí)慣會遷延到學(xué)習(xí)、交往等多方面,引起一系列后果。父母合理安排好孩子的生活,從點滴小事做起,教育孩子提高做事效率,就能幫助孩子克服磨蹭的壞習(xí)慣。

孩子做事磨蹭發(fā)呆怎么辦


孩子做事磨蹭,怎么催都不著急,一直是媽媽們心頭的一道大難題。究竟該如何解決呢?先來看一個案例。

有一天早晨,媽媽眼睜睜看著孩子穿好衣服又在床上伸懶腰,吃飯的時候沒完沒了地發(fā)呆,弄撒了水就慢條斯理地擦桌子,扔個紙巾恨不得用十分鐘。這些事情忙完了,時間已經(jīng)很晚,注定要遲到了。

以前,媽媽遇到這種情況就一個勁兒地催促,這次媽媽小小地挑戰(zhàn)了自己一回,就想看看不催會怎么樣。媽媽雖然什么也沒做,但內(nèi)心焦急、不安、氣憤,想催又拼命忍住,這個過程相當(dāng)難受,不可思議的是,最后的感覺居然是無比平靜。媽媽心里在想:“遲到就遲到,遲到也沒什么可怕的,該我做的我都已經(jīng)做了,反正老師批評他,又不會批評我。”

在上學(xué)的路上,孩子明顯著急了,小聲嘀咕:“哎呀,要遲到了?!比缓髲埩_著給老師打電話請假。

第二天,媽媽更加瀟灑,什么也不說,默默地等著,到了上學(xué)時間,媽媽拎著鑰匙下樓,孩子手忙腳亂地帶上東西,一路小跑追出。上學(xué)路上孩子非常擔(dān)心遲到,堵車的時候,干脆自己下車往前走。媽媽說,這一天,內(nèi)心完全沒有像前一天那樣掙扎,自始至終都很平靜。

媽媽感慨地說,雖然在育兒書上,無數(shù)次地看到“父母不著急,孩子會自己負責(zé)”之類的道理,但真真切切地體驗這個過程,還是覺得很奇妙,尤其是孩子表現(xiàn)出的主動性,她簡直不敢相信。

這個轉(zhuǎn)變是怎么發(fā)生的呢?

其實孩子有時候就是這樣,他也明白晚了就會遲到,他也不想遲到,可當(dāng)你在不斷焦急的催促他時,他反而不著急了,因為他的注意力被你轉(zhuǎn)移了,因為此時“遲到”反而不是最重要的事情,你妄圖“控制”他,他對“自由”的爭取在他心里才是最重要的,于是,你越催,他越慢,因為他要“抗?fàn)帯薄?/p>

以前媽媽焦慮的時候,就會去不斷催促孩子,這個不假思索的行動往往幫倒忙,結(jié)果是越催越慢,越慢越催。當(dāng)文中的媽媽找回了自己的感覺,感受內(nèi)心的焦慮逐漸轉(zhuǎn)化成不安和憤怒,最終這些情緒慢慢消失了,當(dāng)回歸到平靜時,內(nèi)心是非常有力量的,這時候就可以理智地面對孩子遲到這件事。

而當(dāng)你淡定下來,當(dāng)你不再對這件事發(fā)表意見,“遲到”就成了孩子此時心中最重要的一件事,他就會自己著急,自己學(xué)著承擔(dān),自己學(xué)著負責(zé)。

有些時候我們不必為孩子那么著急上火,有些事情我們要讓孩子自己去承擔(dān)后果、直面人生。孩子要學(xué)會成長,我們要學(xué)會放手。

做一個淡定的媽媽,不要把自己拉進跟孩子戰(zhàn)斗的泥沼中。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《孩子做事磨蹭該怎么辦?》一文,希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了孩子不合群怎么辦專題,希望您能喜歡!

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