父母的肯定增強(qiáng)孩子自信心

如何培養(yǎng)孩子的自信心。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！家長(zhǎng)與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們的陪伴，有時(shí)候陪伴才是最有意義的教育！那么，家園共育工作中是否存在一些不足呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《父母的肯定增強(qiáng)孩子自信心》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

一天，兒子放學(xué)回家，在吃晚飯的時(shí)候，他興高采烈地告訴我們這樣一件事情：我當(dāng)上學(xué)校的導(dǎo)護(hù)生了！我好奇：職責(zé)是什么？?jī)鹤犹咸?/p>

不絕地回答道：就是檢查同學(xué)穿校服、戴紅領(lǐng)巾等情況，然后還要檢查紀(jì)律、活動(dòng)，我是每周五值日，檢查六年級(jí)的。我半開(kāi)玩笑地告訴他：這項(xiàng)工作責(zé)任重大，你做得不好，就沒(méi)有力度檢查別人。兒子一聽(tīng)，迅速站了起來(lái)：我保證以身作則！

就這樣，兒子每周五都要提前到校，履行他的職責(zé)?？墒虑榭傆胁蝗缫獾臅r(shí)候，大約一個(gè)月以后，兒子放學(xué)回家，表現(xiàn)得極其反常，沒(méi)有了往日的嬉皮笑臉。簡(jiǎn)單吃過(guò)一點(diǎn)飯后，他就獨(dú)自進(jìn)了房間，電視也不看了。

我斷定孩子出事了，他的反常情緒隱瞞不了我，我和老婆一商量，一起來(lái)到了他的房間。老婆耐心勸孩子：有什么事說(shuō)出來(lái)，悶著對(duì)身體不好。兒子依然不吱聲。我說(shuō)：你還小，我們是你的親人，可以幫你。兒子動(dòng)彈了一下，我趕緊趁熱打鐵：三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮！

這時(shí)，兒子笑了一下，自言自語(yǔ)地說(shuō)了：我沒(méi)做錯(cuò)什么，為什么大家這么不理解我？老婆輕輕地問(wèn)：怎么回事？?jī)鹤咏K于說(shuō)開(kāi)了：今天，我給六年級(jí)一班扣了分，結(jié)果他們班長(zhǎng)找了我兩次。有什么好找的，就是有一名同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾嘛！我們仔細(xì)聽(tīng)，兒子繼續(xù)：班長(zhǎng)非說(shuō)我搞錯(cuò)了，最后，他還請(qǐng)求我不要扣分，我不答應(yīng)，我又不是故意的，最可氣的是，扣分的那位同學(xué)還找了我，竟然讓我小心點(diǎn)……

兒子越說(shuō)越激動(dòng)，最后，老婆沉不住氣了：你說(shuō)你當(dāng)什么導(dǎo)護(hù)生，凈干些得罪人的事，出力不討好，你還是專(zhuān)心學(xué)習(xí)吧！我勸你趕快辭職，別惹禍上身。老婆說(shuō)得很犀利，直接擊中了孩子的敏感之處。

兒子掉下了眼淚，我示意老婆不要再嘟囔了，在這種氛圍下，大家都冷靜一點(diǎn)。我勸孩子，不要多想了，先休息吧！

我考慮了一下，兒子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是值得肯定的，他沒(méi)有私心雜念，秉公執(zhí)法，太難得了，我決定找兒子談一次。

第二天休息，我和兒子傍晚出去散步的時(shí)候，我再次提到這件事情，兒子果然有點(diǎn)猶豫了：爸，我是不是有點(diǎn)傻？我一聽(tīng)，馬上表明態(tài)度：孩子，你做得對(duì)！因?yàn)槟闶菫閷W(xué)校工作，并不是為了你個(gè)人，你敢于負(fù)責(zé)，大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，支持你。說(shuō)完，我感覺(jué)孩子的面部表情松弛了許多。

為了堅(jiān)定他的信心，我再次鼓勵(lì)他：你不要考慮太多，那位扣分的同學(xué)要是再恐嚇你的話，你應(yīng)該馬上報(bào)告老師，當(dāng)然，他也不敢對(duì)你怎么樣，他只是心虛了。兒子馬上附和道：我不怕他，他也不敢對(duì)我怎么樣！我看得出來(lái)，兒子的底氣增強(qiáng)了許多。

然后，我告訴孩子處理事情的方法：你扣分沒(méi)有錯(cuò)，完全按照規(guī)定執(zhí)行的，但是扣分不是完全意義上的懲罰，最終是要落實(shí)到教育為目的的，所以，下次你再扣分的時(shí)候，要指出來(lái)，誠(chéng)懇指出他的不足，做到讓人家心服口服，然后，你還要主動(dòng)向他們所在的班級(jí)溝通一下，反饋情況……兒子直點(diǎn)頭，他已經(jīng)聽(tīng)進(jìn)去了。最后，我建議他，上學(xué)的時(shí)候找大隊(duì)輔導(dǎo)員談一談，再找六年級(jí)一班的班長(zhǎng)和那位同學(xué)談一談，表現(xiàn)出你的誠(chéng)意和態(tài)度。

兒子照做了，周一上學(xué)，兒子通過(guò)不同的形式分別進(jìn)行了交流，回家后，他對(duì)我說(shuō)：老師表?yè)P(yáng)了我，并讓我大膽工作，那位班長(zhǎng)也承認(rèn)同學(xué)有不好的現(xiàn)象，他已經(jīng)向班主任匯報(bào)了，扣分的同學(xué)見(jiàn)了我也不好意思，直向我道歉……

我很高興，兒子達(dá)到了預(yù)期的效果，我問(wèn)他：以后有什么打算？?jī)鹤哟騻€(gè)立正：我會(huì)繼續(xù)努力！

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如何教導(dǎo)孩子增強(qiáng)自信心的方式匯總

整理關(guān)于家長(zhǎng)如何增強(qiáng)孩子自信心的方式方法，希望對(duì)家長(zhǎng)有所幫助，僅供參考。

序號(hào)標(biāo)題15個(gè)方法培養(yǎng)孩子的自信心點(diǎn)擊查看2父母如何做可以使孩子增加自信心點(diǎn)擊查看3如何讓5歲孩子變的自信起來(lái)點(diǎn)擊查看44大招幫助孩子告別不自信點(diǎn)擊查看5教您如何幫孩子找回自信點(diǎn)擊查看6做好這十招寶寶會(huì)更加自信點(diǎn)擊查看7不自信兒童的兩個(gè)表現(xiàn)點(diǎn)擊查看8做到了以下28條孩子沒(méi)有辦法不自信點(diǎn)擊查看910種孩子不自信的表現(xiàn)點(diǎn)擊查看10當(dāng)今社會(huì)不能忽視孩子問(wèn)題之一點(diǎn)擊查看11孩子沒(méi)有自信我們?cè)撛趺崔k點(diǎn)擊查看12三個(gè)重要性解決孩子對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真點(diǎn)擊查看13親子相處方式是可以培養(yǎng)孩子自信點(diǎn)擊查看14對(duì)待缺乏自信心孩子的幾種方法點(diǎn)擊查看15培養(yǎng)出優(yōu)秀孩子的秘笈點(diǎn)擊查看16高三同學(xué)突然厭學(xué)該怎么辦點(diǎn)擊查看17不要讓手機(jī)毀掉孩子一生點(diǎn)擊查看18給孩子最好的成長(zhǎng)力點(diǎn)擊查看19寶寶性格孤僻家長(zhǎng)該如何幫助他點(diǎn)擊查看2015句話可以鼓勵(lì)孩子自信心點(diǎn)擊查看21解密孩子10種不聽(tīng)話的行為點(diǎn)擊查看22一個(gè)案例教您如果孩子不自信應(yīng)該這樣應(yīng)對(duì)點(diǎn)擊查看23作為父母我們真的了解孩子不自信的原因么點(diǎn)擊查看24一個(gè)孩子不自信源于父母的一些行為點(diǎn)擊查看25孩子的自信從哪里來(lái)點(diǎn)擊查看26愛(ài)孩子的七不責(zé)，對(duì)父母的五不怨點(diǎn)擊查看27作為父母如何改變孩子浮躁情緒點(diǎn)擊查看28父母和孩子的正確交流方式點(diǎn)擊查看29孩子自卑的三種表現(xiàn)方式點(diǎn)擊查看30孩子自卑的10種原因點(diǎn)擊查看31和孩子正確交流的秘笈點(diǎn)擊查看32教您如何培養(yǎng)孩子的寬容心點(diǎn)擊查看33三種情商高的人的表現(xiàn)點(diǎn)擊查看34解讀孩子粗心的表現(xiàn)點(diǎn)擊查看35優(yōu)秀孩子的16個(gè)習(xí)慣點(diǎn)擊查看

增強(qiáng)孩子自信心的六個(gè)高招

第一招：在日常生活中尋找可贊賞的事情。

在全家一起吃飯時(shí)，每個(gè)人都分享其他家庭成員的成功和快樂(lè)，使這一時(shí)刻成為愉快的聚會(huì)而不是約束；孩子遇到困難時(shí)給予幫助；每個(gè)人都是家人注意的對(duì)象，受到別人的關(guān)懷和愛(ài)；可以經(jīng)常將卡片或畫(huà)片貼到門(mén)上或放在桌子上，以表示相互的愛(ài)；可以在孩子的床頭上掛上兩張照片，一張是他正在做父母贊賞的某件事，另一張是全家人愉快地在一起，以此提醒孩子的可愛(ài)和能力。

第二招：抽時(shí)間單獨(dú)和孩子在一起。

有些父母工作忙，時(shí)間十分寶貴，但再忙也要抽出一定的時(shí)間與孩子單獨(dú)在一起，這非常重要。要做到這一點(diǎn)的最好辦法，是把與孩子在一起的安排列入計(jì)劃，小到一起散步，大到外出郊游，這對(duì)父母與孩子之間的感情聯(lián)絡(luò)是十分重要的。與孩子一起玩耍時(shí)，要遵守他的規(guī)則，不要超出他的水平。對(duì)于重組家庭，父母應(yīng)該考慮孩子的特殊情感需求，對(duì)于感到孤獨(dú)的繼子女，家長(zhǎng)應(yīng)抽出專(zhuān)門(mén)時(shí)間和他在一起。

第三招：允許孩子做自己的事情。

許多父母認(rèn)為，替孩子做他感到困難的事是幫助孩子。事實(shí)上，這等于告訴孩子他不行，不利于培養(yǎng)孩子的自尊。孩子需要鼓勵(lì)和挑戰(zhàn)，要給他解決問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)。當(dāng)他需要幫助時(shí)，指導(dǎo)并協(xié)助他去想辦法，尋求答案，而不是代替他做。

第四招：珍視孩子的物品。

不少父母經(jīng)?？刂扑徒o孩子的玩具和書(shū)，有時(shí)認(rèn)為某件物品不適合孩子了，但事實(shí)上他可能仍然需要它，甚至這種喜歡會(huì)持續(xù)幾年。因此，在處理某件孩子的物品時(shí)，父母不要擅自作主，要由孩子自己決定何時(shí)放棄某件物品。

第五招：幫助孩子正確處理身體方面的問(wèn)題。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，出現(xiàn)粉刺、肥胖和雀斑時(shí)，父母要幫助他解決精神上的負(fù)擔(dān)，并讓他不要太在意自己的外表，意識(shí)到這些問(wèn)題可能是暫時(shí)的，也是可以解決的。

第六招：孩子貶低自己時(shí)父母要干預(yù)。

孩子貶低自己是在傳達(dá)一種有礙自尊的信息。這時(shí)父母應(yīng)表現(xiàn)出實(shí)事求是的態(tài)度和對(duì)他的愛(ài)，認(rèn)真地傾聽(tīng)，然后再告訴他應(yīng)有的態(tài)度。

如何提升孩子的自信心

很多家長(zhǎng)會(huì)表示自己孩子小時(shí)候明明很開(kāi)朗，結(jié)果長(zhǎng)大之后就變得很內(nèi)向，也不會(huì)發(fā)表自己的看法，其實(shí)這些都是孩子缺乏自信心的表現(xiàn)。那么，如何有效提升孩子的自信心呢，下面一起來(lái)看看吧。

1、認(rèn)真對(duì)待孩子的要求

當(dāng)孩子滿(mǎn)懷期望對(duì)你提出要求的時(shí)候，比如說(shuō)請(qǐng)你輔導(dǎo)一道不會(huì)做的題目。只要不是你在外面暫時(shí)不方便，都要盡力的為孩子解答。如果在外面也要告訴孩子，回家之后就會(huì)給他講解，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得他是被重視的。

2、征求孩子的建議

如果你決定帶孩子出去玩，在征求孩子建議的時(shí)候不要問(wèn)“你想去哪里“，而是最好給他選擇，比如說(shuō)“你想去游樂(lè)園還是動(dòng)物園”。這樣給了他范圍，他就能夠自己做出選擇，增添他對(duì)自己的信心。

3、孩子犯錯(cuò)時(shí)不要強(qiáng)調(diào)

當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候不要嘲笑他，也不要當(dāng)眾指出孩子的錯(cuò)誤，或者是在當(dāng)時(shí)刻意的進(jìn)行強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤，其實(shí)換個(gè)時(shí)間在教導(dǎo)孩子是最好的選擇。

4、給孩子一個(gè)不受束縛的小天地

有條件的話可以給孩子一個(gè)房間，或者是房間的某個(gè)部分，讓他能夠不受束縛的自由玩耍。這樣他能因?yàn)閾碛凶约旱念I(lǐng)地而充滿(mǎn)驕傲感，增加孩子的自信。

5、讓孩子獨(dú)立清洗小衣物

可以試著讓孩子自己清洗自己的小手帕或者小襪子，哪怕孩子洗的不是特別干凈，也要給予適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)贊。

6、幫孩子制定計(jì)劃

很多孩子現(xiàn)在都會(huì)去參加課外的輔導(dǎo)班，比如說(shuō)鋼琴和繪畫(huà)。父母可以幫助孩子制定一個(gè)練習(xí)計(jì)劃，并且提醒孩子執(zhí)行。這樣能夠讓孩子養(yǎng)成按計(jì)劃做事情的習(xí)慣，這樣做事情才會(huì)慢慢充滿(mǎn)自信。

孩子的自信是來(lái)自于每件小事中你對(duì)他的充分認(rèn)可，也來(lái)自于孩子對(duì)你的信任。所以不要因?yàn)槭虑樾《唤o孩子鼓勵(lì)，也不要因?yàn)槭虑樾〔蛔尯⒆尤プ?，答?yīng)了孩子的事情卻從來(lái)不去做，這樣對(duì)孩子自信心的樹(shù)立是非常不利的。

父母如何做可以使孩子增加自信心

我家娃兩歲半，已經(jīng)到了秩序敏感期，很多事都得按他喜歡的順序來(lái)。

最讓我煩心的就是睡覺(jué)的順序。

按他的意思，先喝奶，然后去尿尿，爬回床上和爸爸玩會(huì)兒，再去尿尿。接著趴床上，把臉?lè)旁谖沂稚?，翻幾個(gè)身，找著舒服的姿勢(shì)后才能睡著。

如果按照這個(gè)順序能順利把他哄睡，我也挺省心的，可問(wèn)題是，這只是基本程序。要想入睡，還得再加幾個(gè)小節(jié)目。

一會(huì)兒要水喝，一會(huì)要玩具，三番五次地起來(lái)尿尿，而且每次都謊報(bào)軍情。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，哄睡簡(jiǎn)直是個(gè)大工程，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。

但我知道這是培養(yǎng)他安全感的重要時(shí)期，不敢打擾他，盡量忍著怒氣陪他演。

沒(méi)想到的是，我越是順著他，他的表現(xiàn)就越來(lái)越差勁。

按照順序走的時(shí)候，他基本就沒(méi)有尿出來(lái)過(guò)；而每次主動(dòng)跟我說(shuō)尿尿的時(shí)候，已經(jīng)尿到了褲子上。

每次我都?xì)獾米タ?，跟他一遍遍的講，一定要提前跟媽媽說(shuō)，不然會(huì)尿褲子。

他很懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)得很爽快，但每次還是先斬后奏。

為了這，我苦口婆心地跟他說(shuō)過(guò)多少次，跟他發(fā)過(guò)多少次脾氣，打過(guò)他多少回，都不見(jiàn)效。

心里有氣，難免表現(xiàn)在臉上。有陣子，哄他睡覺(jué)讓我煩不勝煩，對(duì)他也不再輕聲細(xì)語(yǔ)，態(tài)度有些粗暴。

老孫向來(lái)是個(gè)好脾氣的人，對(duì)娃的小把戲不大在意，反倒跟我做思想工作。

他問(wèn)我，是尿褲子重要還是讓娃高高興興地睡覺(jué)重要。

我答，當(dāng)然是讓娃睡覺(jué)重要。

他順?biāo)浦?，既然還是睡覺(jué)重要，就不要對(duì)尿褲子這么在意。

于是，我倆商量好，帶娃尿尿的事交給老孫來(lái)做，而我只需做個(gè)人肉背景就好。

沒(méi)想到，這招還挺管用，起碼娃尿褲子的次數(shù)越來(lái)越少。

我就很納悶，我講道理他也聽(tīng)，為什么就沒(méi)效果，而老孫什么都不說(shuō)，只是陪著他，他就這么配合。

2.說(shuō)實(shí)話，當(dāng)媽這幾年，養(yǎng)孩子這事我就沒(méi)怎么明白過(guò)。

為了解惑，我還和不少同樣當(dāng)媽的朋友交流過(guò)，她們一致認(rèn)為這是娃在故意搗亂。

但是，我不大認(rèn)同。

穿著濕噠噠的褲子多不舒服啊，他怎么會(huì)一次又一次地犯這種錯(cuò)誤，給自己找不舒服呢。

后來(lái)看到一篇文章，我才有點(diǎn)明白。

文章的作者也是枚寶媽?zhuān)?jīng)為娃口吃的事焦慮不已，當(dāng)時(shí)娃也兩歲多。

她家娃說(shuō)話早，而且話說(shuō)得很流利，加上生性活潑，講起話來(lái)跟話匣子一樣。但是不知什么時(shí)候起，娃就開(kāi)始口吃了。

平時(shí)說(shuō)得很利索的話，現(xiàn)在要費(fèi)好大勁才說(shuō)出來(lái)，而且剛說(shuō)前兩個(gè)字就開(kāi)始結(jié)巴。

她特別著急，所以當(dāng)娃說(shuō)話的時(shí)候，她就在一邊糾正，但越是糾正娃就越是結(jié)巴。沒(méi)幾天，娃連話都不想說(shuō)了。

她趕緊上網(wǎng)查資料，看育兒書(shū)，而所有的解決方法都是對(duì)此不予重視，不給他壓力，讓他慢慢恢復(fù)。

她和家人商量好，不刻意糾正娃說(shuō)話的錯(cuò)誤，而且對(duì)他更加耐心，他說(shuō)話的時(shí)候從不插嘴，不把他的口吃當(dāng)一回事。

沒(méi)多久，孩子的口吃就好了，又成了以前的話匣子。

那么，是什么導(dǎo)致了這樣的轉(zhuǎn)變呢？

我想，我們都能發(fā)現(xiàn)父母的態(tài)度起了很大的作用。

他們的態(tài)度變得寬松，不再給孩子施加壓力，所以孩子才能沒(méi)有顧慮的說(shuō)話。

也就是說(shuō)，在父母的無(wú)聲鼓勵(lì)下，孩子更能恢復(fù)對(duì)自己的信心，才有進(jìn)步的可能。

3.尿褲子、口吃等等，都和孩子的自信有關(guān)系。心理學(xué)家阿德勒認(rèn)為：

孩子的很多行為問(wèn)題都可以歸結(jié)為他們感到氣餒。而大多數(shù)時(shí)候，氣餒是父母造成的，因?yàn)樽龈改负苋菀讖淖约旱慕嵌瘸霭l(fā)來(lái)評(píng)判孩子。

我們認(rèn)為孩子太柔弱，不成熟，做事情沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，所以有意無(wú)意中就把對(duì)他們的輕蔑與否定烙印在了他們的心里，讓他們喪失了自信。

為了克服這種氣餒，孩子會(huì)采取各種行動(dòng)來(lái)找補(bǔ)，但由于經(jīng)驗(yàn)的限制和對(duì)形勢(shì)的誤判，很多孩子設(shè)置了錯(cuò)誤的行動(dòng)目標(biāo)。

常見(jiàn)的錯(cuò)誤目標(biāo)就是用父母反感的行為吸引他們的注意。

就拿孩子尿褲子這事來(lái)說(shuō)，你越是跟孩子說(shuō)不能尿褲子，而且對(duì)他尿褲子這事特別的生氣，他就越是會(huì)感到氣餒。

在你的否定下，他感受不到自己的力量，就會(huì)自我懷疑，認(rèn)為自己連尿尿這事都做不好。而你一次次的強(qiáng)調(diào)，只會(huì)讓他喪失信心，更加氣餒。

他會(huì)想，既然我控制不了什么時(shí)候尿尿，那么干脆不控制了，想尿就尿吧，反正媽媽總會(huì)收拾爛攤子。

與此同時(shí)，他看到你因?yàn)樗蜓澴訃麍F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他又覺(jué)得尿褲子能吸引媽媽的注意力，證明自己是重要的，是值得媽媽愛(ài)的。

干爽的褲子和獲得媽媽的愛(ài)一比較，還是獲得媽媽的愛(ài)更重要，于是他就會(huì)一直尿褲子。

4.這樣的模式很常見(jiàn)，但又很微妙，很多父母意識(shí)不到。

比如，從小都是你幫孩子穿衣服，等到他長(zhǎng)大了，即使能自己穿衣服了，還是會(huì)粘著你，讓你給穿衣服；

孩子上學(xué)都是你接送，等到他能自己上學(xué)的年齡，他還是會(huì)纏著你讓你送；

作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎，你越是跟他說(shuō)就越是不改正，逼著你時(shí)時(shí)刻刻守在他身邊，幫他檢查幫他計(jì)算。

這樣的事多得不勝枚舉。

只是，孩子小的時(shí)候，可以依靠我們得到庇護(hù)，成年后就不能再藏在我們的羽翼下了，我們保護(hù)不了他一輩子。

他總得走出我們的世界，經(jīng)受生活的風(fēng)風(fēng)雨雨與各種挫折。

而如果他沒(méi)能培養(yǎng)出自信，不能依靠自己的力量克服困難，遲早會(huì)被現(xiàn)實(shí)打擊得體無(wú)完膚。

所以，讓孩子自信才是為人父母最應(yīng)該做的事。以下兩點(diǎn)請(qǐng)時(shí)刻記在心上：

不急著否定，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)

有個(gè)教育家說(shuō)，孩子需要鼓勵(lì)就像植物需要水。確實(shí)如此，如果沒(méi)有我們的肯定與鼓勵(lì)，孩子就很難意識(shí)到自己的能力所在，也就不能施展自己的力量。

如果孩子做得不好，不要急著否定他，給他潑涼水，而是要找出他做得好的地方，給與肯定與鼓勵(lì)，激發(fā)他的自信心。

他做手工做得一塌糊涂，成果十分地拿不出手，不要急著說(shuō)他笨，要找出他做得好的地方給與肯定，可以夸獎(jiǎng)他有耐心，并且鼓勵(lì)他多嘗試幾次，相信很快他就能有進(jìn)步。

多點(diǎn)耐心，給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)

學(xué)習(xí)都有個(gè)過(guò)程，需要時(shí)間，更需要在錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)。對(duì)不熟悉的事情，我們大人尚且要花一番功夫，更何況小孩子。

所以，在教育孩子的時(shí)候，千萬(wàn)要有耐心。

教孩子系鞋帶，一次做不好，就多給他幾次機(jī)會(huì)。不要對(duì)他大呼小叫，對(duì)他批評(píng)和責(zé)難，要給他犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，讓他能夠沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)地去嘗試去學(xué)習(xí)。

相信他回報(bào)我們的不僅是漂亮成果，還會(huì)有對(duì)我們的感激。

我相信，做父母的都是用心良苦，為了孩子的成長(zhǎng)操碎了心，但是好的意愿不一定能帶來(lái)好的結(jié)果。

在養(yǎng)育孩子的路上，我們很容易就犯下大錯(cuò)，傷害了孩子的自信心，所以我們要時(shí)刻小心。

我們要像呵護(hù)小樹(shù)苗一樣，呵護(hù)他們的自信心，也不要吝嗇鼓勵(lì)與贊美，相信在我們的鼓勵(lì)下，他們變得更加自信與強(qiáng)大。

我們也有理由相信，終有一天，孩子會(huì)因此而感激我們，并且?guī)е鹁磁c愛(ài)。

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