幼兒園蝴蝶教案。
幼兒故事是現(xiàn)實(shí)世界與想象世界的結(jié)合,在一定意義上具有教育小孩的作用,教師的職責(zé)是對每一個孩子負(fù)責(zé),正確地教育引導(dǎo)孩子,因?yàn)楹⒆右坏B(yǎng)成了壞習(xí)慣,就不是說改就能改的掉的!那么,家長在講故事時,需要做的工作有哪些呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“2021蝴蝶選美的故事”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
1、蝴蝶選美的故事
很久很久以前,森林里面有一個蝴蝶谷,谷里住著成千上萬只美麗的蝴蝶。它們相親相愛,自由自在地生活著。
一天,蝴蝶谷的谷主一一鳳蝶,向全谷的居民宣布:1、0天之后,蝴蝶谷將舉辦一次“蝴蝶選美大賽”。誰最美,誰就可以當(dāng)選蝴蝶谷的形象大使。
蝴蝶們聽到后,紛紛飛出谷去,飛到大森林里打扮自己。一只蝴蝶找到了鳳凰,它飛到鳳凰身上,翅膀印上了鳳凰的花紋,成了一只美麗的“鳳凰蝶”;一只蝴蝶飛到了孔雀的身上,翅膀印上了孔雀的花紋,變成了一只漂亮的“孔雀蝶”;還有一只飛到梅花鹿的身上,翅膀印上了梅花鹿的花紋,成了一只俊俏的“梅花蝶”……
一只小蝴蝶也飛到森林里尋找最美麗的花紋,它剛來到一個山口,“??!”突然有一位女子的尖叫聲傳進(jìn)了它的耳朵,“救命??!救命??!快來救救我的孩子??!”小蝴蝶急忙順著聲音傳來的方向飛了過去,一看,呀!一頭金錢豹正在狂奔,它的嘴里還叼著一個男孩?!安恍?,我一定要去救他!”小蝴蝶心里暗暗地想。它對男孩的母親說:“放心吧!我一定可以救出你的孩子!”說著,它望望四周,便看到旁邊的一叢刺玫瑰。它使出全身的力氣用嘴折下玫瑰枝,然后向金錢豹飛去。等金錢豹跑到小蝴蝶前面時,小蝴蝶便把玫瑰的刺扎進(jìn)了金錢豹的眼睛里,還使勁地?fù)u晃著?!班?!”金錢豹大叫一聲,丟下男孩跑掉了。
男孩得救了,可卻受了重傷,小蝴蝶急忙飛到百獸醫(yī)生——大象先生家里尋求治療方法?!按笙笙壬?,大象先生,一個男孩被可惡的金錢豹咬傷了,有什么辦法可以救他呢?”小蝴蝶急切地問著。大象皺了一下眉頭,說:“有是有,在森林最深處的山頂上有很多魚鷹巖,巖縫中生長著一種神奇的靈芝草,它可治百病。你要每天去山頂銜一些來,熬成湯藥給男孩服下去。這樣,1、0天后男孩的病就能痊愈了。”小蝴蝶聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“謝謝您,大象先生,我一定可以治好他的!”
小蝴蝶和大象道別后,就立即向森林深處的山頂飛去。它飛上山頂找到了魚鷹巖上的靈芝草。可靈芝草很大,小蝴蝶一次只能叼走一根,但一次需要1、0根才可以熬成功效最佳的湯藥。小蝴蝶沒有灰心,它叼上一根飛到小男孩家,再飛回來叼下一根……一直到1、0根湊齊,小蝴蝶已經(jīng)精疲力竭了。
3天后,男孩脫離了生命危險。1、0天過去了,男孩徹底痊愈了,小蝴蝶欣慰地笑了,可隨后它又皺起了眉頭:這1、0天,它一直在照顧著男孩,都沒有打扮自己,別說形象大使了,就是連比賽的資格恐怕都沒有了!男孩看見救命恩人這般愁眉苦臉,趕忙詢問,他知道原因后,馬上拍拍胸脯說道:“不要擔(dān)心,你就放心去吧!”
小蝴蝶去比賽了,許多美麗的蝴蝶看見了都笑話小蝴蝶太丑了。小蝴蝶剛想放棄比賽,男孩和他的媽媽就趕過來了。他們把事情的來龍去脈向谷主、評委和選手們說了,最后,全谷所有蝴蝶都一致選擇了小蝴蝶擔(dān)任蝴蝶谷的形象大使。
知道這是為什么嗎?因?yàn)橥獗砻啦⒉恢匾?,重要的是心靈美,因此善良的小蝴蝶自然是當(dāng)之無愧的冠軍。
2蝴蝶選美的故事點(diǎn)評這個故事讓我們感受到心靈美的魅力。選蝴蝶谷的形象大使,對于每一只蝴蝶來說,都是相當(dāng)期待的。前三只蝴蝶只想靠外表贏得形象大使,卻事與愿違,而第四只蝴蝶以個人的實(shí)際行動巧救被金錢豹咬傷的男孩,最終憑借自己的善良當(dāng)選全谷的形象大使,與前三只蝴蝶的做法形成鮮明的對比。故事告誡我們:心靈美比外表美還重要。
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1、夏夜多美的故事
夏夜,公園里靜悄悄的。
水池里,睡蓮剛剛閉上眼睛,就被嗚嗚的哭聲驚醒了。她睜開眼睛一看,是一只螞蟻趴在一根水草上。睡蓮問:“小螞蟻,你怎么啦?”
小螞蟻說:“我不小心掉進(jìn)池塘,上不了岸啦!”
“快上來吧!”睡蓮彎彎腰,讓他爬了上來。
小螞蟻非常感激,連聲說:“謝謝您,睡蓮姑姑?!?/p>
睡蓮說:“今晚就在這我住下吧!你瞧,夏夜多美?。 ?/p>
小螞蟻搖搖頭,說:“我得回家。要不,爸爸媽媽會著急的。”
他們的話讓正在睡蓮葉上休息的蜻蜓聽見了。他問:“睡蓮姑娘,有什么事嗎?”
“小螞蟻想回家,可我沒辦法送他?!?/p>
蜻蜓說:“讓我來送小螞蟻吧!”
睡蓮問:“天這么黑,你能行嗎?”
這時,一只螢火蟲飛來了,說:“我來給你們照亮?!?/p>
小螞蟻爬上“飛機(jī)”,蜻蜓起飛了。螢火蟲在前面點(diǎn)起了亮晶晶的小燈籠。
蜻蜓飛呀飛,飛過青青的假山,飛過綠綠的草坪,飛到一座花壇前,小螞蟻到家了。
星星看見了,高興地眨著眼。
啊,多美的夏夜??!
2夏夜多美的故事點(diǎn)評故事中的小螞蟻遇到了困難,睡蓮和蜻蜓紛紛向螞蟻伸出援手,讓螞蟻平安的回到了父母的懷抱。這是一副多么美妙的愛心傳遞的畫面呀!愛心是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔(dān)當(dāng),是奉獻(xiàn),也意味著收獲。愛心照亮四周,同時也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。讓我們懷著一顆仁愛的心,傳遞更多的真能量吧!
1、蝴蝶學(xué)本領(lǐng)的故事
一年一度的森林舞蹈比賽就要開始了,蝴蝶踴躍報名,為了得到冠軍,蝴蝶決定為自己找一位老師輔導(dǎo)。
蝴蝶聽說孔雀老師非常有名,在它教導(dǎo)的學(xué)生里,有很多都是森林里的歌星呢!
蝴蝶拜訪孔雀老師說:“請您教我學(xué)習(xí)跳舞吧!”孔雀老師收下了蝴蝶這個學(xué)生。
過不久,蝴蝶又聽聞了蜜蜂老師的名聲,就去蜜蜂老師那里拜師學(xué)藝,說:“請您教我學(xué)習(xí)跳舞吧!”蜜蜂老師沒有答應(yīng)蝴蝶的請求。
蝴蝶聽說小鳥老師名氣很大,蝴蝶又去小鳥老師那里學(xué)藝,它說:“請您教我學(xué)習(xí)跳舞吧!”
可是小鳥也拒絕了蝴蝶,蝴蝶不知道這是為什么。傷心的哭了,一只路過的小蚯蚓說:“你總是三心二意,當(dāng)然沒有人愿意教你了?!?/p>
蝴蝶聽了這話,非常羞愧。它決定以后一心一意的學(xué)習(xí)舞蹈,最終,它拿到了森林舞蹈比賽的冠軍!
2蝴蝶學(xué)本領(lǐng)的故事點(diǎn)評小朋友們,積極向上,想要讓自己學(xué)習(xí)的更好是好事,可是拜師要誠信誠意,不要因?yàn)閯e人說好就三心二意的,無論我們學(xué)習(xí)還是完成別的任何一件事情都要一心一意,專心致志,這樣才能得到肯定,才能學(xué)好和做好事情哦!
1、看似完美的木瓜的故事
在哈達(dá)水果超市里。
一位眼尖的工作人員發(fā)現(xiàn)好幾個木瓜上都有一個小傷口,于是她找來了一些標(biāo)簽,然后把這些標(biāo)簽貼在了小傷口的上面。
這時來了一位顧客,這位顧客走到了賣木瓜的區(qū)域,然后拿起了一個貼有標(biāo)簽的木瓜,問道,“這木瓜好吃嗎?”
“好吃!這可是進(jìn)口的木瓜!我平時就吃這個!”
這位顧客買個兩個木瓜,其中就包括一個個貼了標(biāo)簽的木瓜。
工作人員竊喜,等這位顧客走了之后便跑到她的老板面前炫耀自己的賣貨實(shí)力去了。
這時又來了一位顧客,這位顧客也走到了賣木瓜的區(qū)域,也拿起了一個貼有標(biāo)簽的木瓜,問道,“這木瓜好吃嗎?”
“好吃!這可是進(jìn)口的木瓜!我平時就吃這個!”
“是嗎?”只見這位顧客將那個標(biāo)簽揭了下來,那個丑陋的傷口暴露在了兩個人的眼中。
“這么好吃的木瓜,還是你自己留著吃吧!”
2看似完美的木瓜的故事點(diǎn)評故事中超市的工作人員發(fā)現(xiàn)幾個木瓜有傷口,為了把木瓜賣出去,她找來了一些標(biāo)簽貼在木瓜的傷口上。一位顧客買走了一個貼有標(biāo)簽的木瓜,另一位顧客則將木瓜上的標(biāo)簽揭了下來,木瓜丑陋的傷口暴露了,當(dāng)人這位顧客沒有買走有傷口的木瓜。其實(shí)很多的美好都只不過是一種假象,你只要揭開它的標(biāo)簽,只多了一步,就不用吃虧上當(dāng)了。
1、愛臭美的小豬的故事
小豬今天一回家,在鞋架上了看到了一雙嶄新的球鞋,這可是小豬早就想要的款式了,明天的足球比賽就可派上用場了。
第二天早上,小豬就穿著新鞋就要去學(xué)校,媽媽攔住說:“寶貝,這鞋好像有點(diǎn)大,你今天踢球,要不就穿昨天的鞋吧?!?/p>
“不大,不大,你看,一點(diǎn)也不大。”小豬說著還走了幾步。媽媽不放心,將手探入小豬的腳后跟,說:“是有點(diǎn)大?!笨尚∝i非要穿,媽媽也沒辦法,只好隨小豬了,一再地吩咐小豬:“鞋帶一定要系緊?!?/p>
小豬就這樣高高興興地上學(xué)去了,一路上,碰到它的同學(xué)們,小豬都要展示一下它的新鞋,同學(xué)們都露出了羨慕的神色。到了球場上,同學(xué)們將小豬圍在中間,看它的新鞋,小豬心里像喝蜜似的甜。
可是在球場上,小豬可就沒那么舒服了,沒跑幾步,鞋帶就松了,射門時,別人都以為小豬會來個漂亮的射門,可是小豬的鞋太大了,球沒進(jìn)球門,鞋子倒進(jìn)去了,圍觀的同學(xué)們看了,笑得前俯后仰,小豬的臉也紅了。
2愛臭美的小豬的故事點(diǎn)評故事中的小豬不聽媽媽的勸告,穿上了新球鞋上學(xué)校雖然得到了同學(xué)們羨慕的目光,但在球場上卻因?yàn)樾虑蛐^大不合適讓小豬鬧了不少笑話,這都是小豬臭美惹的禍呀!其實(shí),所謂的“臭美”,從心理學(xué)角度來說,它并沒有那么多附加的價值判斷。要說區(qū)別,也只是“健康的臭美”和“不健康的臭美”之間的差異。健康臭美,不僅是孩子成長過程中必經(jīng)的階段,而且成年人也很需要。它意味著接納自己,是一切快樂和自信的基礎(chǔ)。對待孩子的“臭美”,家長可以這樣做:1、不要扣上驕傲自大的帽子。2、判斷孩子自戀背后的真實(shí)動機(jī)。3、、合理贊美與批評。
1、不自信的小蝴蝶的故事
小蝴蝶上學(xué)了,螞蟻老師教他們。
一天,螞蟻老師指著花園里的一朵花,問同學(xué)們:
“這朵花是什么顏色?”
小蜜蜂回答:“是藍(lán)色?!?/p>
小蝴蝶聽了,心想:“這朵花明明是青色的呀,但是,小蜜蜂人家是三好學(xué)生,他的回答怎么會有錯呢?”
小蜜蜂回答完,螞蟻老師讓小蝴蝶回答。小蝴蝶站了起來,也回答:
“是藍(lán)色?!?/p>
螞蟻老師有些詫異,他說:“小蝴蝶,你應(yīng)該回答‘青色’才對呀!”
小蝴蝶說:“那么小蜜蜂也回答錯了?”
螞蟻老師說:“不,小蜜蜂回答正確?!?/p>
小蝴蝶迷糊了,問:“為什么?”
螞蟻老師說:“因?yàn)檫@是一朵變色花,從不同的位置看上去顏色不同?!?/p>
小蝴蝶坐到了小蜜蜂的位置,看那朵花時,果然是藍(lán)色。
小蝴蝶哭了,他也不知道為什么哭。是哭自己的不自信吧?自己明明看到花的顏色是青色,為什么要跟著小蜜蜂回答是“藍(lán)色”呢?
2不自信的小蝴蝶的故事點(diǎn)評故事中的小蝴蝶其實(shí)心中已經(jīng)有了屬于自己的答案,可是它沒有自信,不相信自己,盲目跟從,最終卻答錯了問題。小朋友們,在我們的生活中,自信是非常重要的東西,我們要相信自己所看到的,不要盲目從眾,做好自己,你就是最棒的。
1、小兔子美美的蝴蝶結(jié)的故事
兔媽媽買回來了一根七彩絲帶,給小兔子美美扎了一個蝴蝶結(jié)。
美美來到外面,本來想拿下重扎一下,可是一不小心,絲帶沒那好,被風(fēng)給吹走了。
美美追呀追,一群小老鼠看見美美拼命地追著什么東西,就問:“美美,你在追什么東西呀?”
美美一邊追,一邊說:“我的七彩絲帶被風(fēng)給吹走了?!?/p>
“我們和你一起追“,小老鼠一邊向美美跑來,一邊說著。
他們追呀追,看見一只小熊那個拿著美美的絲帶,正要綁在風(fēng)箏上呢!
”小熊,那是我的絲帶,請還給我吧?!泵烂老蛐⌒軠睾偷恼f。
“對不起,這是我剛才從草地上撿的,我不知道是你的?!毙⌒苷f?!鞍?!我的風(fēng)箏都飛不好,我就知道缺一根飄帶!”
小美美說:“別傷心了,我把我的絲帶借個你用?!?/p>
可是就在這時,突然來了一陣大風(fēng),風(fēng)箏像個不聽話的孩子,掙斷風(fēng)箏線,隨風(fēng)而去。
小美美傷心極了,小熊和小老鼠們說:“別傷心,我們陪你一起找吧!”
“謝謝你們!”美美說。
大家在草地上分頭找,突然,一只小老鼠叫起來:“我找到了!”
大家跑過去一看,發(fā)現(xiàn)絲帶原來被綁在一顆綠色的花莖上呢!
美美想去解開絲帶,可是被一只蝴蝶給說住了:“小兔子,請別把絲帶拿走!剛才刮風(fēng)的時候,花莖被風(fēng)吹斷了,花兒傷了,我用絲帶給花兒包扎了傷口。等花兒的傷口長好和以后,再還給你,好不好?”
小美美點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。
美美又摸摸自己的長耳朵,說:“我沒有漂亮的蝴蝶結(jié)了?!?/p>
蝴蝶說:“”那就讓我做你的蝴蝶結(jié)吧。”
蝴蝶說完,就飛到美美的耳朵上,張開翅膀,靜靜地帶在那兒,真像一只漂亮的蝴蝶結(jié)呢。
2小兔子美美的蝴蝶結(jié)的故事點(diǎn)評故事中的美美很善良,愿意把自己的絲帶借給小熊,也愿意用絲帶給花兒包扎傷口。最后,雖然美美沒有從花兒身上拿回七彩絲帶,美美得到了比七彩絲帶更美的蝴蝶結(jié),那就是蝴蝶。
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