幼升小思維題：思維訓(xùn)練練習(xí)題

幼兒園思維活動(dòng)方案。

家園共育講究的是快樂(lè)專(zhuān)遞，開(kāi)心學(xué)習(xí)！不管是家長(zhǎng)還是老師，都需要互相包容，有時(shí)候成績(jī)并不意味著一切，讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己是家長(zhǎng)與教師的目標(biāo)之一！那么，家園教育工作中存在哪些問(wèn)題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼升小思維題：思維訓(xùn)練練習(xí)題”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

按規(guī)律填空

一.1、3、5、7、（ ）、11、13… 二.2、4、6、8、（ ）、12、14…

三.5、10、15、（ ）、25、30… 四.50、45、40、（ ）、30、25…

五.1、2、4、7、（ ）、16、22… 六.10、30、50、（ ）、90、110、

數(shù)圖形 有（ ）個(gè)三角形 有（ ）個(gè)長(zhǎng)方形

如圖填空

一、如圖，把2、3、4、5、6四個(gè)數(shù)填在五個(gè)空格，使橫行、豎行三個(gè)數(shù)相加都得11，怎么填？ 二、把一根木棍要鋸成5段，已知一分鐘鋸1段，問(wèn)（）分鐘鋸?fù)? 應(yīng)用題（列出橫式并計(jì)算出結(jié)果）

一、果樹(shù)上長(zhǎng)了26個(gè)蘋(píng)果，小剛摘下來(lái)9個(gè)，樹(shù)上還剩多少個(gè)蘋(píng)果？

二、小朋友排隊(duì)，小紅前面7個(gè)人，后面6個(gè)人，問(wèn)這隊(duì)一共有多少人？

三、小朋友排隊(duì)，正著數(shù)小明是第8個(gè)，倒著數(shù)小明是第10個(gè)，問(wèn)這隊(duì)一共有多少個(gè)人？

四、30個(gè)小朋友排成一隊(duì)去旅游，從排頭往后數(shù)，小剛是第10個(gè)；從排尾往前數(shù)，小麗是第5個(gè)，問(wèn)小剛和小麗中間有幾個(gè)人？

簡(jiǎn)答題

一、今年媽媽比小麗大26歲，10年后媽媽比小麗大幾歲？

二、籃子里有7個(gè)蘋(píng)果，要分給7個(gè)小朋友并且籃子里又要剩一個(gè)蘋(píng)果，不切壞蘋(píng)果的情況下應(yīng)該怎么分?

三、小紅比小明大3歲，艷艷比小紅小1歲，他們?nèi)齻€(gè)人誰(shuí)最大？誰(shuí)最??？

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幼升小思維題：大二班數(shù)學(xué)練習(xí)題

一、看圖回答問(wèn)題（請(qǐng)拿實(shí)物讓孩子進(jìn)行觀察）

　1、圖1是什么圖形？有幾個(gè)面？有幾條邊？是立體圖形還是平面圖形？為什么？

2、圖2是什么圖形？有幾個(gè)面？有幾條邊？圖1與圖2有什么不同？

二、看下圖回答問(wèn)題

1、在正方形里的數(shù)字有______________________；

2、在長(zhǎng)方形里的數(shù)字有______________________；

3、既在正方形又在長(zhǎng)方形里的數(shù)字有___________________；

4、既在正方形又在圓形里的數(shù)字有__________________；

5、既在長(zhǎng)方形又在圓形里的數(shù)字有______________________；

6、既在正方形又在長(zhǎng)方形，又在圓形里的數(shù)字有______________________；

7、正方形里比6大的數(shù)是________；

8、在正方形和長(zhǎng)方形外的數(shù)字有_________________；

9、在長(zhǎng)方形和圓形外的數(shù)字有_________________；

10、如果把正方形拿掉，剩下的是什么圖形請(qǐng)畫(huà)出來(lái)？

11、如果把長(zhǎng)方形拿掉，剩下的是什么圖形請(qǐng)畫(huà)出來(lái)？

三、數(shù)一數(shù)下圖中有幾條線段？ 四、請(qǐng)問(wèn)6根長(zhǎng)短不同的小木棍最多可以擺幾個(gè)三角形？請(qǐng)把擺好的形狀畫(huà)出來(lái)？

五、只移動(dòng)一個(gè)箭頭使下面等式成立（或拿火柴棍進(jìn)行實(shí)物練習(xí)）

幼升小?？碱}型—數(shù)學(xué)思維練習(xí)題

幼升小?？碱}型—數(shù)學(xué)思維練習(xí)題

1、小朋友排隊(duì)，小紅前面7個(gè)人，后面6個(gè)人，問(wèn)這隊(duì)一共有多少人？

2、小朋友排隊(duì)報(bào)數(shù)，正著報(bào)數(shù)小明是第8，倒著數(shù)小明是第10，問(wèn)這隊(duì)一共有多少人？

3、30個(gè)小朋友排成一隊(duì)去旅游，從排頭往后數(shù)，小剛是第10個(gè)；從排尾往前數(shù)，小麗是第5個(gè)，問(wèn)小剛和小麗中間有幾個(gè)人？

4、一隊(duì)中男孩有6人，老師要求在2名男孩中間插進(jìn)1名女孩，問(wèn)可插進(jìn)幾名女孩？

5、小花買(mǎi)了1支鉛筆，2根鉛筆，付了1元錢(qián)，售貨員找給了給她3角，小花看了看1支鉛筆的價(jià)錢(qián)是2角，就說(shuō)：“叔叔，您把帳算錯(cuò)了。”請(qǐng)小朋友想一想，小花沒(méi)有計(jì)算為什么這么快就知道算錯(cuò)啦？

6、把一根木棍要鋸成5段，已知一分鐘鋸1段，問(wèn)幾分鐘鋸?fù)辏?/p>

7、用分別寫(xiě)有數(shù)字0、1、2的三張卡片，能排出多少個(gè)不同的二位數(shù)？

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題匯總

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題匯總

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（1）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（2）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（3）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（4）幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（5）幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（6）幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（7）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（8）幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（9）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（10）幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（11）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（12）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（13）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（14）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（15）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（16）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（17）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（18）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（19）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（20）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（21）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（22）幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（23）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（24）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（25）

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題（26）

幼升小思維題：思維訓(xùn)練題庫(kù)

1．小麗走進(jìn)教室，看見(jiàn)教室里只有7名同學(xué)，那么現(xiàn)在教室里有幾名同學(xué)？

2．一只貓吃一只老鼠，用5分鐘吃完；5只貓同時(shí)吃5只同樣大小的老鼠，要幾分鐘吃完？

3．小康同樣的錢(qián)，可以買(mǎi)3支鉛筆和2本練習(xí)本，是鉛筆貴還是練習(xí)本貴？

4．"六一"兒童節(jié)，媽媽給小華、小明、小剛買(mǎi)了3種不同的禮品，分別是：魔方、智力拼圖、洋娃娃?，F(xiàn)在知道小剛拿不是智力拼圖，小明拿的不是洋娃娃，也不是智力拼圖，想一想，他們每人拿的是什么禮物。

6．桌上有10支點(diǎn)燃的蠟燭。風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，吹滅了2支蠟燭，過(guò)了一會(huì)兒，又有一支蠟燭被吹滅。把窗關(guān)起來(lái)，再?zèng)]有蠟燭被吹滅，第二天早上還剩幾支蠟燭？

9．小朋友，張開(kāi)手，五個(gè)手指人人有，手指之間幾個(gè)"空"，請(qǐng)你仔細(xì)看一看？

10．小朋友在一段馬路的一邊種樹(shù)。每隔1米種一棵，共種了11棵，問(wèn)這段馬路有多長(zhǎng)？

11．把一根木頭鋸成3段，要鋸幾次？如果每鋸一次用3鐘，一共要鋸多少分鐘？

12．小林家住在三樓，他每上一層樓要走14級(jí)臺(tái)階，小林從一樓走到三樓要走多少級(jí)臺(tái)階？

13．時(shí)鐘5點(diǎn)打5下，一共需要4秒鐘。問(wèn)中午12鐘打12下需要幾秒鐘？

14．有13名學(xué)生，他們的身高兩兩不等。如下圖所示排成了"十字形"?，F(xiàn)知甲同學(xué)是橫行8位同學(xué)中個(gè)子最矯者，乙是縱列6位學(xué)生中個(gè)子最高者，請(qǐng)你想一想，甲的個(gè)子高還是乙的個(gè)子高？

　15．下圖中有多少條線段？

　16．下面圖形中有幾個(gè)角？ 17．下圖中共有多少個(gè)三角形？ 18．下圖中有多少個(gè)正方形？ 19．?dāng)?shù)一數(shù)圖中共有多少個(gè)三角形？ 20．下面的加法豎式中，不同的字代表不同的數(shù)字，相同的字母代表相同的數(shù)字，請(qǐng)你恢復(fù)這個(gè)算式。 21．在下面的算式中，相同的字母代表相同的數(shù)字，不同的字母代表不同的數(shù)字，請(qǐng)你恢復(fù)這個(gè)算式。 22．今有一個(gè)兩位數(shù)，在其右邊添寫(xiě)上數(shù)碼3，成為一個(gè)三位數(shù)，又知這個(gè)三位數(shù)比原來(lái)的兩位數(shù)大372，求原來(lái)的兩位數(shù)是多少？

23．66個(gè)車(chē)輪，50個(gè)車(chē)架問(wèn)安裝多少輛車(chē)子后，車(chē)輪和車(chē)架一樣多？

24．找出下面數(shù)列的規(guī)律，并填空。

1，2，4，7，11，□，□，29，37。

25．一列數(shù)按"632405676324056763240567632……"排列，問(wèn)第40個(gè)數(shù)是（），第60個(gè)數(shù)是（）。

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