幼兒老師故事。
經(jīng)驗時常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時,往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。只不過,你是否知道有哪些幼師資料種類呢?小編收集并整理了“永遠(yuǎn)做個好老師”,相信能對大家有所幫助。
整理了幼兒園教師心得體會《永遠(yuǎn)做個好老師》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。
【摘要】
“學(xué)高為師,身正為范”,選擇教師這份職業(yè),就是選擇良心、選擇責(zé)任心、選擇愛的奉獻(xiàn)。做一名好老師,要有理想信念,要有高尚的道德情操,還要有扎實的學(xué)識與仁愛之心。教育的領(lǐng)域中,愛是永恒的主題曲,,堅守這份職業(yè),堅守這份責(zé)任。做一個有理想信念,有道德情操,有扎實學(xué)識,有仁愛之心的好老師!
1997年的夏天,當(dāng)一份師范學(xué)校的錄取通知書送到我的手上時,意味著“老師”這個稱呼可能會陪伴我一生。宜賓師范大樓上的校訓(xùn)對我說:“學(xué)高為師、身正為范”;社會對我說:“教師是人類靈魂的工程師,是天底下最光輝的職業(yè)”;家長飽含希望地對我說:“老師,我沒有文化,孩子就交給你了”;孩子對我說:“我的老師最漂亮,我愛我的老師?!惫ぷ魇嗄陙?,這些話時常在提醒著我,選擇教師這份職業(yè),就是選擇良心、選擇責(zé)任心、選擇愛的奉獻(xiàn)!習(xí)近平總書記更是對教師提出了殷切期望,希望我們做“有理想信念,有道德情操,有扎實學(xué)識,有仁愛之心”的四有好老師。
十分勞累,點滴收獲,嘗盡過程的艱辛,甚至失敗的苦澀,但只要品嘗到點滴成功的甘甜,我便深感幸福。
一、做好老師,要有理想信念
剛進(jìn)師范學(xué)校時,我們學(xué)習(xí)的第一首校園歌曲是校歌,還有一首便是《長大后我就成了你》?!伴L大后,我就成了你,才知道那塊黑板,擦去的功名,留下的是真理?!敖處熯@份職業(yè),是平凡的,是枯燥的。如果沒有堅定的理想信念,不以教育好祖國未來為己任,是很難堅持一下走下去的。剛工作幾年時,看到兒時的同學(xué)已經(jīng)有的開豪車,有的住洋房,有的穿名牌,我卻只領(lǐng)著那幾百元一月的工資勉強(qiáng)生活。我羨慕過,也曾思想動搖過。但每當(dāng)看到那些單純的孩子們,一個個信任的眼神,我又覺得老師真的挺幸福的,幸福在那一聲聲老師好,那一雙雙無知的眼睛和對老師只有崇拜和信任的情感。轉(zhuǎn)而想:我沒必要去羨慕,我也很富有,精神的富有,是遠(yuǎn)比物質(zhì)的富有幸福的,漸漸地,堅定了一輩子做教師的信念。
二、做好老師,要有高尚的道德情操
我們工作面對的一個個求知的孩子,一個個有思想,有主見的人,做一名好老師,必須要有高尚的道德情操。剛工作的第三個年頭,我所在的幼兒園是沒有獨立的附設(shè)幼兒園,學(xué)前班幼兒有84人,工作量非常大。那時我正懷有幾個月的身孕,丈夫在另一個偏遠(yuǎn)的小學(xué)任教,平時都是一個人在單位,而且單位沒有教師住宿,也沒有食堂。所以每天在繁重的工作之后,還要回到租住的小屋里自己做飯。
由于當(dāng)時幼兒多,加上自己身體狀況的特殊,使得我在開學(xué)后兩三個周聲音就嘶啞了。開始還只是干、啞,但當(dāng)時的身體不能亂吃潤喉提嗓音的藥,只能每天大量的喝水來濕潤喉嚨。這樣就起不到治療的作用。因此繼而就是紅腫,最后饋爛出血。但我沒有因為身體的原因而請假。仍然堅持上班。
到了五月份,天天漸漸熱起來。我每天還是只能大量地喝水來減輕喉嚨的疼痛。以至于水喝太多而感覺不到肚子餓。下午上課時,因為沒有吃飯引出低血糖,突然暈倒在教室里,什么都不知道!
等我醒來時,已是全身冷汗?jié)裢噶艘路?,臉色蒼白,四肢無力。此時,孩子們已將我團(tuán)團(tuán)圍住,他們什么也沒說,只是用一種即關(guān)心,又非常害怕的眼神看著我。我讓孩子們回到自己的座位上,休息了幾分鐘,才慢慢好起來。這事后來被領(lǐng)導(dǎo),家長知道后,都很感動,班里的孩子在家長的影響下叫起了“媽媽”。當(dāng)時那個懷孕五個月的準(zhǔn)媽媽從此便提前感受了“媽媽”這個稱呼的責(zé)任,我也越來越愛我的孩子們,是他們讓我體會了人間最純最美的愛,明白了“學(xué)高為師,身正為范”幾個字的重要含義。懂得了教師守住職業(yè)情操這一方凈土,帶給我們的將是無窮的快樂和幸福。debasrideb.com
三、做好老師,還要有扎實的學(xué)識與仁愛之心
堅持終身學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平,自己要有一壺水,方能給生一滴水,自己不斷充充電,方能給生照亮燈。愛,是教育永恒的主題,愛體現(xiàn)在工作生活的點點滴滴中,背生病幼兒看?。挥晏焖秃⒆踊丶?;走小路家訪家長等等。很多事是身邊事,平凡事,但能堅持“數(shù)十年如一日”的工作著,卻不是容易的事。也正是這些平凡的小事讓我越來越愛上了我的工作,愛上我的孩子!
教育的領(lǐng)域中,愛是永恒的主題曲,愛是不變的主旋律。只有愛的播種者,才是真正的教育者。我將堅守這份職業(yè),堅守這份責(zé)任。做一個有理想信念,有道德情操,有扎實學(xué)識,有仁愛之心的好老師!
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一個好老師意味著……
——飛士幼兒園竟聘演講稿柳葉兒
大家好!今天,是我第二次站在這個演講臺上,以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題:“一個好老師意味著什么?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關(guān)心孩子,了解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”
回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期:我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻(xiàn)計、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識,學(xué)習(xí)新《綱要》,了解新觀念,新思想,新信息,時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當(dāng)這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感,反復(fù)講解,手把手的教,讓每一個幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會,獲得進(jìn)步。每一個晨間,我都熱情的接待幼兒和家長,經(jīng)常與家長交流,征求家長的意見,一學(xué)期下來,家長都非常滿意我們的工作,孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn),在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快,外出學(xué)習(xí),他們會想我,天天盼著我回來,會為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距?!惫ぷ髦?,我能很快接受任務(wù),并能按部就班的去完成任務(wù),做事情也積極認(rèn)真,從表面上看,感覺不錯。實際上,在我的工作中缺少:動腦、創(chuàng)新、方法等,在一個個教育活動的引導(dǎo)中,我缺乏的是耐心,而且沒有做到真正面向全體,完全相信孩子,了解孩子,所以我說我與好老師還有差距。
好老師會受眾人的歡迎,好老師會帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認(rèn)可的好老師,孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天,才讓我真正領(lǐng)會到了怎樣才能做一名好老師:首先是熱愛著份事業(yè),熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了,善于學(xué)習(xí),勤專一門,創(chuàng)出自己的特長,鍛煉自身的膽量,增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師,面對的是一群孩子,和孩子說的機(jī)會很多,這就要求我們有很強(qiáng)的語言藝術(shù),語言技巧,這點做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了,你會很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長。在我們引領(lǐng)孩子的過程中,我們要做到尊重每一個孩子,面向全體的同時不忘注重個別,時刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友,從不回呵斥他們,做任何事都會征求他們的意見。即便他
們做錯事情也要理解他們,因為他們還是孩子,絕不能火冒三丈,嚇著孩子,給他們正確的概念,讓他們知道什么是錯,什么是對……好老師做的事還很多很多……
有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發(fā)亮。”。因此,不管是那種班級聘上我,我都會以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺!
翻開一本孩子們寫好的拼音本,里面的字著實讓我嚇了一跳,一個一個的字母寫得東倒西歪,而且卷面黑忽忽的,東一個油漬,西一個油漬的,我心想:這一定是哪個小調(diào)皮的大作了.結(jié)果沒想到一看名字----佳佳,一個平日里聰明活潑,人稱“小精靈”的小女孩,聯(lián)想起近日來孩子在其它方面明顯的退步,讓我感到很奇怪.于是我問孩子:“這幾個字母寶寶好看嗎?”沒想到孩子竟然對我說:“我不會寫,我寫不好的.我像我爸爸!”“這是誰說的?”我問她,“我爸爸說的.我像他一樣笨?!蔽蚁肓讼霙Q定找孩子的母親聊一聊.
原來孩子以前在我們班級里一直是比較好小朋友,因此常常得到我們的表揚.但自從大班下學(xué)期開學(xué)后,孩子面臨著升小學(xué)的壓力,而且在升學(xué)的問題上,孩子由于是外地戶口,所以被一些好學(xué)校拒絕了,因此給孩子的心靈留下了不開心的回憶。再加上開學(xué)后我們又添加了一些小學(xué)的課程,孩子在這些課程上沒有明顯的優(yōu)勢,所以她的情緒一直比較低落,再加上家長不正確的教育,使孩子失去了自信心,才出現(xiàn)上面的一幕.
反思:
大班的孩子個性特征已經(jīng)有了較明顯的表現(xiàn),其中最突出的是兒童自我意識的發(fā)展,他們通常都希望得到別人的肯定和表揚,特別是對一些自尊心較強(qiáng)的孩子就尤為突出了。佳佳原來在我們班級中一直是受到表揚多而批評少的孩子,因此孩子的表現(xiàn)都比較積極。但現(xiàn)在她聽到的表揚少了而來自于家長的批評多了的時候,孩子的心里一下子承受不了了,出現(xiàn)了較大的落差.針對孩子出現(xiàn)的情況,我與孩子的母親商量了以后決定采取以下措施:
1、在幼兒園里,我們多和孩子交流,讓孩子明白”山外青山樓外樓”的道理,知道不管多聰明能干的人要想獲得成功,只有通過自己的努力;另外對于孩子在幼兒園中的進(jìn)步,哪怕是作業(yè)上的點滴進(jìn)步,我們都及時給予鼓勵,幫助孩子樹立自信心;對于孩子不足的地方我們也要及時地進(jìn)行糾正,并向孩子講清楚她錯在什么地方。
2、在家中,讓孩子的父母親不僅要延續(xù)我們對孩子的正面教育,更要多對孩子進(jìn)行有關(guān)挫折教育;另外還要多關(guān)心孩子的學(xué)業(yè),及時幫助孩子做好預(yù)復(fù)習(xí)的工作.
春天的早晨,太陽公公用它那溫柔輕柔的手臂把大地從夢中喚醒,金色的光輝鋪滿校園。嘉嘉像歡快的小鳥一般飛進(jìn)了活動室,她特別得興奮,因為她帶來了兩只可愛的螃蜞。嘉嘉把帶來的兩只螃蜞放在了自然角的透明塑料瓶里,螃蜞的大螯上還系了一根細(xì)線,孩子們都圍了過來看個究竟。大膽的奇奇把螃旗牽出放在地板上爬行,螃蜞揮舞著大螯迅速地橫行起來,引來了孩子們一陣陣地驚喜和歡笑聲。過了幾天,佳佳也帶來了一只螃蜞,自然角里有了三只螃蜞。
此后,一到自由活動的時間,孩子們所做的第一件事情就是去看螃蜞。孩子們瞪圓眼睛湊在瓶口,“紅夾夾的螃蜞是爸爸,小一點的是媽媽。”“最小的一只是寶寶吧,我在長江邊看到過螃蜞寶寶就那么大,它們是一家人?!泵總€孩子都流露著喜悅之情!
第二天,孩子們一看見我,就焦急地對我說:“螃蜞爸爸不見了!”“它爬到哪里去了?”“螃蜞媽媽都急死了!”我發(fā)動大家一起找,終于在衛(wèi)生間的櫥柜下面發(fā)現(xiàn)了它。
“瓶子太矮了,它還會爬出去?!?/p>
“可能他覺得住得不舒服?!薄八鼈兿矚g住在泥洞里?!?/p>
“這可怎么辦?”
孩子們用疑惑的眼神望著我,似乎要我給他們一個答案。
“咱們給它們做個舒適的家吧!”
“做個家,……太好啦!”這個注意頓時得到了全班小朋友的認(rèn)可?!绑︱嘁患蚁矚g什么樣的家?我們用什么給他們做個家呢?”我馬上追問。
“我用紙盒給它做個家,在剪扇門?!?/p>
“我家有個大果凍盒,在里邊放些泥土,再灑些水,做個泥洞,螃蜞喜歡住在泥洞里?!?/p>
“給螃蜞家種上草,這樣住在家里又漂亮又有新鮮的空氣?!?/p>
就這樣,每個孩子都按自己的想法給螃蜞一家造家,個個臉上洋溢著快樂和滿足!是的,老師一旦滿足了孩子的需要,他們便會全身心投入其中。在嘗試過程中,孩子們有可能提出或采取一些不適當(dāng)?shù)姆椒ǎ苍S正是這些不適當(dāng)?shù)姆椒〞尯⒆佑懈嗟男掳l(fā)現(xiàn)、新體會。對孩子來說,嘗試本身的價值會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越他所嘗試的結(jié)果。
作為成年人,我們時常感到快樂是難以捉摸的。陽光般的性情也許是與生俱來,但專家們認(rèn)為,這絕對離不開良好的外界環(huán)境的培養(yǎng)。這里指的外界環(huán)境并不意味著金錢,金錢換不來孩子真正的快樂。專家研究發(fā)現(xiàn),快樂的人們通常都有如下一些共同特點:樂觀的世界觀,親密的家庭關(guān)系,善解人意,眾多好友,堅信自己的人生有意義等等。
讓寶寶永遠(yuǎn)快樂的10個建議
對于新手父母來說,最關(guān)鍵的問題產(chǎn)生了:“我如何做才能讓寶寶擁有以上這些特質(zhì)呢?”有些答案是顯而易見的:完全接受寶寶的個性,不要試圖按照父母的希望改造寶寶,比如說他是個文靜的寶寶,爸爸媽媽就不要試圖把他變成一個活潑的寶寶。父母應(yīng)該關(guān)心寶寶的需求,重視寶寶的膽怯,用心傾聽寶寶對你說的話。最為重要的是,一定要讓寶寶從小就知道,父母是無條件地愛他。
以上這些原則十分重要,而以下列舉的10個具體建議,可幫助父母找到合適的方法,引導(dǎo)寶寶將來成為一個快樂的人。
建議1
家庭傳統(tǒng)意味著快樂“長久”
無論是每天共進(jìn)晚餐,還是每年一起慶祝生日或節(jié)日,對一個家庭而言,沒有什么比建立家庭傳統(tǒng)更有價值的了。過春節(jié)時的餃子、鞭炮,或是過生日時的蛋糕、蠟燭,這些傳統(tǒng)都十分重要,因為它們賦予孩子生活的意義,加強(qiáng)家庭成員之間的感情,教給孩子“長久”的含義。
同樣珍貴的是每個家庭獨特的小傳統(tǒng),例如每個周末全家外出晚餐,每個月末全家一起看一場兒童電影等等,這些熟悉而親密的傳統(tǒng)習(xí)慣會帶給孩子強(qiáng)烈的安全感。
建議2
歌唱的鳥兒最快樂
人們常說音樂可以陶冶人的情操,一點兒也不錯。在古代,西方人堅信音樂可以醫(yī)治一個人肉體和心靈的創(chuàng)傷。而在現(xiàn)代,兒童醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),給患病的孩子聽他們喜愛的歌曲,可以減輕他們的疼痛癥狀。成年人也都有這樣的經(jīng)歷,聽一首好歌有時會讓人精神振奮,身心舒展。而對孩子來說,每當(dāng)全家一起唱一首他喜愛的兒童歌曲,他都會很快樂。
建議3
快樂也可以放大
積極參加社會活動至少教給孩子兩件事情。例如父母積極和孩子一起參加幼兒園的運動會,或者積極參與孩子的社區(qū)匯演,孩子會意識到父母對他的重視,這會大大增強(qiáng)他的自信心。同時,父母的參與也教給孩子“社會”的基本含義。它讓孩子感到自己也是這個大社會的一部分,而每個人都可以通過它對別人作出貢獻(xiàn)。專家研究還表明,奉獻(xiàn)和快樂之間有著密切的關(guān)聯(lián)。讓孩子參加社區(qū)大掃除,或是探視社區(qū)孤老,即使是幼兒也會從中發(fā)掘付出的快樂。
建議4
再見吧!負(fù)面評論
成人們時常對各種人與事進(jìn)行評論,其中不乏負(fù)面的東西。例如,父母評論孩子幼兒園的園長很無能,或者兒童醫(yī)院醫(yī)生很馬虎等等。父母也許不會意識到這些評論對孩子產(chǎn)生的影響。
但事實上,它們會讓孩子漸漸喪失對周圍人和環(huán)境的信任,從而失去安全感,而沒有安全感的孩子是不會快樂的。父母應(yīng)該讓孩子覺得世界是美好的,而人們本質(zhì)上都是好人。
建議5
興趣愛好是永遠(yuǎn)的快樂
專家研究發(fā)現(xiàn),全身心投入到一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)中,會給人帶來很大的快樂。對于孩子而言,培養(yǎng)他的興趣愛好,例如集郵、繪畫等,讓他投入其中,會讓他很快樂。但這里的投入并非指給孩子安排滿滿的繪畫課程或者舞蹈練習(xí)等,因為那樣只會讓孩子失去興趣,失去從中得到的快樂。而興趣愛好也不一定是指某種技能,例如集郵、拼圖等。
平時的我很喜歡看書,特別是文章題目或者序言比較搶眼的書籍更加吸引我的眼球。但是當(dāng)園長將這本說是指定要集中學(xué)習(xí)的《三愛教育》讀本發(fā)到我手中時,我卻產(chǎn)生不了任何想翻閱拜讀的興趣。何為“三愛”?肯定不過又是一堆堆看似華麗其實內(nèi)容空泛的一套套理論堆砌成的“散愛”而已。在不得已的情況下,我才一頁頁的翻了起來。沒想到這隨手一翻就用了整整一個通宵的時間,這些充盈著點點滴滴的“愛”的故事深深的打動了我那顆原以為不再相信“愛”的心。
很小的時候就憧憬著站在三尺講臺上的神圣感覺,誰知道卻陰差陽錯的考進(jìn)了學(xué)前教育專業(yè)。今年的8月,我來到了丹陽市云陽幼兒園并且被編入了實驗小(一)班。在無數(shù)個哭鬧的孩子面前,我摸著褲子上的孩子的尿漬和鞋子上的嘔吐物,徹底的懵了。孩子們那種純潔單純、玉雪可愛的形象在我心中徹底顛覆了??粗鴰孜焕蠋熋β刀痔谷坏纳碛?我很困惑。當(dāng)時真的是有種動搖的感覺,腦海里只是不停想著:我們學(xué)了這么多理論有什么用,難道以后真的就要和這些天天啼哭不止的孩子們生活在一起嗎?那一刻,我想我真的失去了“愛”的信心和勇氣,至少對孩子是這樣。我當(dāng)時甚至覺得自己的前路實在是渺茫無比,最初上班的幾天我還在我的日記本上寫下了:“前途是曲折的,道路是沒有的”這樣兩行字。
現(xiàn)在想想,真是應(yīng)該為自己當(dāng)初的幼稚言行而感到羞愧?!度龕劢逃纷x本中北京市第二實驗小學(xué)的退休教師霍懋征老師的經(jīng)歷跟我有很多相似之處,她原來可以留在大學(xué)任教,卻放棄了這樣一個人人都羨慕的職業(yè)而選擇了小學(xué)教師作為她的終身職業(yè)。而我呢在大學(xué)中也有著可以留校的機(jī)會,但是我由于多種原因放棄了而選擇了做一名幼兒園的一線教師。本來以為可以在工作崗位上游刃有余的我竟然在不到幾天的時間里由于一些小小的甚至可以說是微不足道的挫折就想輕言放棄,跟這些在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了一輩子的老教師比,她們所做的很多以前看來很普通的事情都讓我為之汗顏。
一顆顆教壇之星用他們的光亮聚成了最明亮的北斗,將我引入佳境。我對“三愛”有了更深刻的理解。
“愛教育”——沒有愛,就沒有教育。擁有愛心,教育方法就顯得處處靈驗;失去了愛,再好的教育方法也會變得蒼白無力。師愛是偉大之中最偉大者,她與母愛、友愛一樣是人類最圣潔、最美好的感情。自從真正接觸到教育前線以來,我對教育又有了很多別于以前的熱愛和崇敬,也多了一份屬于自己的沉重的責(zé)任感:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!闭沁@份職業(yè)所賦予的偉大使命,才使的我更加需要在這傳承民族文化的教育上添加“愛心”二字。
“愛學(xué)生”——教師在孩子面前不僅應(yīng)是導(dǎo)師,更應(yīng)是慈母,且應(yīng)是朋友。我們的每一個孩子都象是一本書,要讀懂他們還需要我們用愛去細(xì)細(xì)的品味,耐心的翻看,我的一生將會無怨無悔的為讀懂每個孩子而努力。對于我來說,也許更應(yīng)該聽聽這句話:“愛自己的孩子,母雞都會,這是本能;愛別人的孩子,才是真正的偉大?!蔽蚁耄視猿植恍傅某@個方向發(fā)展的。
“愛自己”——我們都不是很完美的人,但我們要接受不完美的自己,只有完全地接受了自己,愛自己,尊重自己你才能夠不斷地完善和提高自己。在“三愛”當(dāng)中,我想我們應(yīng)該擯棄一切舍己為人的傳統(tǒng)思想,以己為本,只有懂得愛護(hù)自己和尊重自己的老師一定能夠更好的去愛護(hù)和珍惜他的學(xué)生。在今后的日子里,我一定要記得時刻提醒自己我是一名
幼兒教師,是一名園長和家長給予支持與信任的幼兒教師,是一名給孩子們作出表率的幼兒教師,是寶寶們的啟蒙者。我應(yīng)尊重我自己的職業(yè),我應(yīng)尊敬我的寶貝們。
“愛是一種情感,愛是一種智慧,愛更是一種境界。初級的愛是一種情感,它不夠穩(wěn)定;中級的愛,是一種智慧,它不夠長久;高層次的愛,是一種境界,唯有這樣的愛,方可創(chuàng)造出教育的奇跡?!边@句話我很喜歡。
我愿是個創(chuàng)造奇跡的天使,將我的愛心之箭射向每一個太陽可以照射到的角落,用我的真心換取每個孩子燦爛的笑容,我相信我可以做得到。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《永遠(yuǎn)做個好老師》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒老師故事專題,希望您能喜歡!
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