中班主題活動。
俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識,所以,很多老師會準(zhǔn)備好教案方便教學(xué),教案可以讓上課自己輕松的同時,學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“中班主題折紙船”,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。
中班主題折紙船教案反思主要包含了活動目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),活動準(zhǔn)備,活動過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,掌握紙船的折法,發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,能較均勻平整地將紙張向左右兩個方向?qū)φ?,適合幼兒園老師們上中班主題活動課,快來看看折紙船教案吧?;顒幽繕?biāo)
1、掌握紙船的折法。
2、發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,能較均勻平整地將紙張向左右兩個方向?qū)φ邸?/p>
3、通過活動、教師示范、幼兒動手操作及游戲完成教學(xué)任務(wù)。
4、培養(yǎng)幼兒的審美觀,提高幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。
5、激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識及好奇心。
6、培養(yǎng)幼兒動手操作能力和集體協(xié)作精神。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):紙船對折的步驟。
教學(xué)難點(diǎn):紙船翻折成形的方法。
活動準(zhǔn)備
小船玩具、圖片,紙船范例一個,長方形紙若干張,布置成池溏的展板一塊,音樂片段。
活動過程
1、多媒體出示各種各樣的船,激發(fā)幼兒的好奇心。啟發(fā)引導(dǎo)幼兒觀看及總結(jié)船的外形特點(diǎn)。
2、出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察范例中紙船的折法。
3、教師分步示范折疊方法,最后重點(diǎn)講解紙船的翻折成形。
4、鼓勵幼兒大膽嘗試,教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握重點(diǎn),體驗(yàn)成功感。
5、游戲《劃龍船》
6、引導(dǎo)幼兒將“紙船”放在“池塘里”
7、教師口頭幫助幼兒復(fù)習(xí)紙船的折法,再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講評。
8、活動結(jié)束。debasrideb.com
活動延伸:要求小朋友回家教家人折紙船進(jìn)行游戲,既能復(fù)習(xí),又能增進(jìn)家庭親情。
教學(xué)反思
1、教學(xué)過程中能調(diào)動了幼兒的積極參與。每個幼兒都能完成一件手工作品。
2、幼兒之間能相互合作,又能培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
3、在教學(xué)準(zhǔn)備、幼兒動手操作方面等,考慮得較周到,但紙船對折方法的步驟的講解示范過程過快,有的小朋友看不清楚。
4、由于本人是小學(xué)教師剛轉(zhuǎn)崗的幼兒教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡不夠自然。
5、通過這節(jié)課使我認(rèn)識到:在以后的教學(xué)中不但要注意知識和學(xué)習(xí)方法的傳授,還要不斷地學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)新,不斷豐富完善自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),只有這樣才能成為合格的幼師。
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中班主題小紙船教案反思主要包含了活動設(shè)計背景,活動目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動準(zhǔn)備,活動過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,發(fā)展幼兒動手操作能力, 培養(yǎng)手工制作的興趣,體會集體合作的快樂,適合幼兒園老師們上中班主題活動課,快來看看小紙船教案吧。活動設(shè)計背景
中班幼兒在各方面都有一定的發(fā)展,但他們的 動作協(xié)調(diào)性以及靈活性都還需要鍛煉。
個別孩子性格孤僻,引導(dǎo)幼兒多參加集體活動,所以設(shè)計了本次活動。
活動目標(biāo)
1、發(fā)展幼兒動手操作能力, 培養(yǎng)手工制作的興趣。
2、體會集體合作的快樂。
3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
4、發(fā)展幼兒的動手能力。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn): 幼兒活動中手工制作能力的培養(yǎng)
難點(diǎn):幼兒對手工制作積極性及集體合作的培養(yǎng)
活動準(zhǔn)備
手工紙、剪刀、漿糊、各種船的圖片
水槽、水
活動過程
1開始
談話引出課題
看圖片認(rèn)識各種各樣的船
2制作小紙船
(1)材料的準(zhǔn)備
認(rèn)識材料及使用方法
剪刀怎樣使用,安全注意
(2)教師演示
用正方形的手工紙折疊出一只小紙船,不是正方形的紙要用剪刀剪成正方形,
(3)
幼兒準(zhǔn)備紙張,學(xué)做小紙船
小組合作,將小紙船做完
(4)評價
(5)將紙船放入水中試一試i
3活動結(jié)束
教學(xué)反思
中班幼兒是幼兒發(fā)展的重要時期,有他們特有的年齡特點(diǎn)。學(xué)習(xí)控制自己的情緒,在活動中學(xué)會交往,動作更加完善,思維更加靈活。
做中學(xué)要滿足幼兒的求知欲,需要為幼兒教學(xué)活動配備充足的物質(zhì)條件,創(chuàng)設(shè)寬松的探索環(huán)境。幼兒可以自由進(jìn)入,獨(dú)立或合作地進(jìn)行觀察、操作、嘗試、實(shí)驗(yàn),自由自主地探究
幼兒在探究性學(xué)習(xí)過程中遇到困難在所難免,作為教師應(yīng)該去判斷每個幼兒忍受挫折的限度,當(dāng)幼兒反復(fù)失敗時,適時加以介入幫助、點(diǎn)撥,幫助他們縮短失誤的過程,才會不導(dǎo)致幼兒的探究興趣和積極性的消失。
幼兒在活動中能互相幫助,增強(qiáng)集體意識。
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,優(yōu)質(zhì)課堂,就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答,講的知識都能被學(xué)生吸收,為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率,教案是個不錯的選擇,教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢?下面是小編為大家整理的“幼兒園大班教案《折紙船》含反思”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《折紙船》含反思》
大班教案《折紙船》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒通過折紙鍛煉幼兒手的靈活性,認(rèn)識折紙標(biāo)記,能按照步驟折出作品,體驗(yàn)折約活動的樂趣,快來看看幼兒園大班《折紙船》含反思教案吧。
活動目標(biāo)
1、認(rèn)識折紙標(biāo)記,能按照步驟折出作品。
2、通過折紙鍛煉幼兒手的靈活性。
3、體驗(yàn)折約活動的樂趣。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
認(rèn)識折紙標(biāo)記
活動準(zhǔn)備
各種顏色正方形手工紙,各種船的模型。
活動過程
1、以游戲引入課堂主題(網(wǎng)魚)。
2、提問:小魚的家在什么地方?
想一想:還有誰的家在水上飄?
3、出示教具,各種各樣的船,介紹各種船的作用和外形。
4、讓幼兒選一種最簡單的、常見的雙斗船。
5、教師示范折紙過程。
6、讓幼兒跟著教師看一步學(xué)一步,直到整個船折好為止。
7、教師鼓勵幼兒。
8、體驗(yàn)折紙成功的快樂。
9、游戲
小朋友坐著自己折好的小船去大海上捕魚(打魚歌)
教學(xué)反思
幼兒園的大班小朋友已經(jīng)具備了一定的動手能力,手工折紙—船,對他們來說難度不是很大,可以培養(yǎng)小朋友的動手能力和實(shí)踐能力;另一方面,小朋友由于年齡小,注意力集中時間很短,所以在教案設(shè)計中,我設(shè)計了游戲環(huán)節(jié)和歌曲,激發(fā)了小朋友的學(xué)習(xí)興趣。
利用折紙可以粘貼到紙板上,可以進(jìn)行幼兒添畫活動——畫波浪,進(jìn)一步加深小朋友對折紙活動的濃厚興趣,以便以后在生活當(dāng)中,利用廢舊的紙張來增加孩子對美的認(rèn)識。
如果再重新上這節(jié)課,我會加入比賽環(huán)節(jié),看誰折的快又好,用折出來的小船讓小朋友想出更多、更好玩的游戲,拓展孩子的思維和想象空間,以及孩子創(chuàng)造的能力。
小百科:船或船舶,指的是:舉凡利用水的浮力,依靠人力、風(fēng)帆、發(fā)動機(jī)(如蒸氣機(jī)、燃?xì)鉁u輪、柴油引擎、核子動力機(jī)組)等動力,牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴,使能在水上移動的交通運(yùn)輸手段。
手工活動是幼兒園常見的上課內(nèi)容,通過手工活動達(dá)到鍛煉孩子手指的能力,發(fā)揮孩子的想象力,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。作為一名優(yōu)秀的幼兒老師,如何教學(xué)手工折紙船呢?下面是小編整理的關(guān)于幼兒園大班手工折紙船說課稿范文,歡迎閱讀。
【教學(xué)目標(biāo)】:
1、通過折紙練習(xí),初步掌握折紙的基本技能,進(jìn)一步體會手的作用;
2、充分調(diào)動學(xué)生愛動手的積極性。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】:
以手為基本工具學(xué)習(xí)折烏篷船。
【教學(xué)時間】:
一課時
【課前準(zhǔn)備】:
卡紙
【教學(xué)過程】:
一、激趣導(dǎo)入:
師:同學(xué)們,我們知道的交通工具有哪些?水上的呢?[生回答]今天我們就來學(xué)習(xí)其中的一種交通工具——船。
今天要學(xué)的便是過去常見的那種烏篷船。
【教師出示烏篷船,引導(dǎo)學(xué)生思考】
怎樣能折出好看的烏篷船呢?[生自由回答]
二、學(xué)折烏篷船:
1、師示范,生跟學(xué):
師:同學(xué)們,下面就跟著老師一起來折出這條載客的烏篷船吧。
首先裁出一張正方形的紙,兩個對角對折;接下來把4個角都向中心點(diǎn)折:4個角都折完后再打開,把4個角向咱們新獲得得小正方形得4條邊折;折好后,咱們再把折不錯得邊沿小正方形得邊再向里折;四個角都用相同得辦法向里折;接著把這新獲得得正方形對折;把這圖形開口向下,把兩條下邊向上折;接下來就要把這4個小三角形沿著它們的斜邊折疊;把折紙拿起來,把上面得部分打開,把兩個邊向外翻,要把里頭得全部翻到外側(cè)來;接著稍微整理一下,用手指把那兩塊三角形的紙撐起來,就做成烏篷船的棚子了。
【老師根據(jù)學(xué)生學(xué)做的情況,相應(yīng)進(jìn)行糾正,幫助】
2、生自行完成:
師:同學(xué)們,下面就考考你們的記憶力和動手能力了。
遇到不會的步驟,可以舉手提問。
3、了解完成情況,請“小老師”幫忙:
師:哪些小朋友已經(jīng)會了?
看來有些小朋友真聰明呀。
那就請會的小朋友做“小老師”,教一教其他同學(xué)吧。
三、評選“折紙家”:
師:小朋友們都會折了吧。
那就請你們發(fā)揮你們的水平,動動靈活的手指,折出一條你滿意的烏篷船,我們來選出一位最厲害的“折紙家”。
四、總結(jié):
師:同學(xué)們,每個人都有一雙靈巧的手。那就用我們這雙靈巧的手,折出更多美好的東西吧。
活動標(biāo)題:折紙船
活動目標(biāo):
1、體驗(yàn)折紙、動手操作的樂趣和相互幫助的樂趣。
2、鍛煉動手能力,培養(yǎng)想象力。
3、學(xué)會折紙船的方法。
活動準(zhǔn)備:紙張,蠟紙、水彩筆、四種紙船樣品(帆船、烏篷船等)。
活動過程:
1、課程導(dǎo)入,激發(fā)興趣:
師:小朋友們,老師要來考考你們啦,你們有誰知道我們生活中有哪幾種船嗎?請舉手回答(播放ppt讓幼兒觀看各種各樣的船,并說出各種船的名字)
師:小朋友們,你們想不想擁有一艘自己的船
師:嗯,那好的,我們就來折一艘自己的船!
2、教授著船的方法,發(fā)下紙張,引導(dǎo)幼兒一步步地開始折疊,找出每桌最先折完的小朋友幫助其他的小朋友。
3、發(fā)下彩筆和蠟筆,裝飾自己的小船??梢栽诖蠈懮献约旱拿?,然后后面加個“號”字,如“圣越號”“浩瀚號”
延伸活動:
如果有些孩子以前學(xué)過這種紙船的折法,老師可以將這些孩子分在一個組教他們一種新的折法,讓孩子們都能從我們的活動中學(xué)到新的知識或技能。
活動目標(biāo)
1、認(rèn)識折紙標(biāo)記,能按照步驟折出作品。
2、通過折紙鍛煉幼兒手的靈活性。
3、體驗(yàn)折約活動的樂趣。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
認(rèn)識折紙標(biāo)記
活動準(zhǔn)備
各種顏色正方形手工紙,各種船的模型。
活動過程
1、以游戲引入課堂主題(網(wǎng)魚)。
2、提問:小魚的家在什么地方?
想一想:還有誰的家在水上飄?
3、出示教具,各種各樣的船,介紹各種船的作用和外形。
4、讓幼兒選一種最簡單的、常見的雙斗船。
5、教師示范折紙過程。
6、讓幼兒跟著教師看一步學(xué)一步,直到整個船折好為止。
7、教師鼓勵幼兒。
8、體驗(yàn)折紙成功的快樂。
9、游戲
小朋友坐著自己折好的小船去大海上捕魚(打魚歌)
教學(xué)反思
幼兒園的大班小朋友已經(jīng)具備了一定的動手能力,手工折紙—船,對他們來說難度不是很大,可以培養(yǎng)小朋友的動手能力和實(shí)踐能力;另一方面,小朋友由于年齡小,注意力集中時間很短,所以在教案設(shè)計中,我設(shè)計了游戲環(huán)節(jié)和歌曲,激發(fā)了小朋友的學(xué)習(xí)興趣。
利用折紙可以粘貼到紙板上,可以進(jìn)行幼兒添畫活動——畫波浪,進(jìn)一步加深小朋友對折紙活動的濃厚興趣,以便以后在生活當(dāng)中,利用廢舊的紙張來增加孩子對美的認(rèn)識。
如果再重新上這節(jié)課,我會加入比賽環(huán)節(jié),看誰折的快又好,用折出來的小船讓小朋友想出更多、更好玩的游戲,拓展孩子的思維和想象空間,以及孩子創(chuàng)造的能力。
小百科:船或船舶,指的是:舉凡利用水的浮力,依靠人力、風(fēng)帆、發(fā)動機(jī)(如蒸氣機(jī)、燃?xì)鉁u輪、柴油引擎、核子動力機(jī)組)等動力,牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴,使能在水上移動的交通運(yùn)輸手段。
活動目標(biāo):
1、能按要求折出船的形狀。
2、培養(yǎng)幼兒手指的靈活性及根據(jù)圖示折紙的能力。
活動準(zhǔn)備:
折紙示意圖一張,折好的船一只。
活動過程
一、出示范例作品,引起幼兒興趣。
1、小朋友你們知道坐過船嗎?你們喜歡坐船嗎?你們知道船是什么樣子的嗎?
2、今天王老師帶來了一架小船,你們想看嗎?
3、范例作品,請幼兒觀察
引導(dǎo)幼兒思考:它是怎么折出來的呢?好看嗎?你想知道它是怎么折出來的嗎?
那請小朋友們跟著王老師一起來做吧!現(xiàn)在請小朋友先看王老師折小船。
二、根據(jù)圖示折紙。
1、出示折紙示意圖:這些線表示什么?箭頭呢?請幼兒仔細(xì)觀察示意圖并進(jìn)行相應(yīng)的講解。
2、根據(jù)示意圖,教師示范折船。要求幼兒仔細(xì)觀察。
3、首先沿對角線對折,要折痕。
4、再對折,這時候是一個長長的矩形。
5、沿著上面的三角折一個三角形,然后再平分。一共是兩個邊,四個角。
6、兩邊在對折一次,這個事船幫,為的是壓住剛才的四個角。
7、拿住兩端,從里往外翻,把蓬拉起來。小船就做好了。
小朋友你們剛才看了王老師折小船你們想想也折一個小船呢?
三、我也來折船。
1、講解折紙常規(guī)。保持安靜。
2、分法折紙材料,幼兒根據(jù)示意圖折紙。
四、巡回指導(dǎo)。
教師在旁邊指導(dǎo),鼓勵動手能力弱的幼兒,提醒幼兒各個部驟間要對線折直。
提醒幼兒注意折疊要注意方向。
五、講評。
1、小結(jié)本次活動,表揚(yáng)幼兒的進(jìn)步。
2、展示幼兒作品。
下面給大家提供的是“2020幼兒園大班教案《折紙船》及教學(xué)反思”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!
活動目標(biāo)
1、認(rèn)識折紙標(biāo)記,能按照步驟折出作品。
2、通過折紙鍛煉幼兒手的靈活性。
3、體驗(yàn)折約活動的樂趣。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
認(rèn)識折紙標(biāo)記
活動準(zhǔn)備
各種顏色正方形手工紙,各種船的模型。
活動過程
1、以游戲引入課堂主題(網(wǎng)魚)。
2、提問:小魚的家在什么地方?
想一想:還有誰的家在水上飄?
3、出示教具,各種各樣的船,介紹各種船的作用和外形。
4、讓幼兒選一種最簡單的、常見的雙斗船。
5、教師示范折紙過程。
6、讓幼兒跟著教師看一步學(xué)一步,直到整個船折好為止。
7、教師鼓勵幼兒。
8、體驗(yàn)折紙成功的快樂。
9、游戲
小朋友坐著自己折好的小船去大海上捕魚(打魚歌)
教學(xué)反思
幼兒園的大班小朋友已經(jīng)具備了一定的動手能力,手工折紙—船,對他們來說難度不是很大,可以培養(yǎng)小朋友的動手能力和實(shí)踐能力;另一方面,小朋友由于年齡小,注意力集中時間很短,所以在教案設(shè)計中,我設(shè)計了游戲環(huán)節(jié)和歌曲,激發(fā)了小朋友的學(xué)習(xí)興趣。
利用折紙可以粘貼到紙板上,可以進(jìn)行幼兒添畫活動——畫波浪,進(jìn)一步加深小朋友對折紙活動的濃厚興趣,以便以后在生活當(dāng)中,利用廢舊的紙張來增加孩子對美的認(rèn)識。
如果再重新上這節(jié)課,我會加入比賽環(huán)節(jié),看誰折的快又好,用折出來的小船讓小朋友想出更多、更好玩的游戲,拓展孩子的思維和想象空間,以及孩子創(chuàng)造的能力。
幼兒百科:船或船舶,指的是:舉凡利用水的浮力,依靠人力、風(fēng)帆、發(fā)動機(jī)(如蒸氣機(jī)、燃?xì)鉁u輪、柴油引擎、核子動力機(jī)組)等動力,牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴,使能在水上移動的交通運(yùn)輸手段。
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手工活動是幼兒園常見的上課內(nèi)容,通過手工活動達(dá)到鍛煉孩子手指的能力,發(fā)揮孩子的想象力,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。作為一名優(yōu)秀的幼兒老師,如何教學(xué)手工折紙船呢?下面是小編整理的關(guān)于幼兒園大班手工折紙船說課稿范文,歡迎閱讀。
下面給大家提供的是“2020幼兒園大班教案《折紙船》及教學(xué)反思”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!活動目標(biāo) 1、認(rèn)識折紙標(biāo)記,能按照步驟折出作品。 2、通過折紙鍛煉幼兒手的靈活性。 3、體驗(yàn)折約活動的樂趣...
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