幼兒一個具體的活動設計方案。
我們要做孩子的朋友,幫助孩子在學習中成長!家長與教師需要多溝通交流,以積極正確的教育方式,幫助孩子放飛夢想!那么,家長可以配合教師做哪些工作呢?以下是小編收集整理的“如何讓寶寶有一個好性格”,希望對您的工作和生活有所幫助。
孩子身體的健康發(fā)育是爸爸媽媽很關心的一個問題。孩子是否優(yōu)秀很多時候還要取決于孩子的性格。許多爸爸媽媽太寵孩子,平時犯的小毛病也不去追究,這對孩子的性格養(yǎng)成是非常不好的。因此爸爸媽媽從小就要開始培養(yǎng)孩子的性格。
1.不必斥責孩子
孩子還那么小,能故意犯什么彌天大錯呢?孩子來到這個世界,對很多的東西都充滿未知,所以難免會犯錯誤,這些都是無心之過。如果這時候爸爸媽媽大聲呵斥孩子,孩子的心里可能會出現(xiàn)一些陰影。
專家指出,孩子在六歲之前是比較敏感的,如果過于斥責孩子,會讓孩子覺得害怕、痛苦,從而留下心理的創(chuàng)傷,不利于孩子良好性格的培養(yǎng)。??
2.不可一味地灌輸知識
生活中經(jīng)常聽說,哪個孩子會背很多的唐詩,會唱很多的兒歌。事實上,提早給孩子灌輸知識,從某種程度上來說,也并不利于孩子良好性格的養(yǎng)成。
三歲之前,知識的增長跟心里的成長比起來的話,就顯得沒有那么重要了,如果孩子在這個階段接受太多知識的話,孩子潛意識里面就會變得沒有自我,會很少有自己的主見。心理上一旦產(chǎn)生偏差,對性格的塑造也會產(chǎn)生影響。
3.正確對待孩子的哭鬧
有的爸爸媽媽見孩子大哭大鬧就讓孩子一個人呆著,事實上,這對孩子是一種心理傷害,孩子會覺得爸爸媽媽是不是不喜歡自己了。大人都會有鬧脾氣的時候,更何況是孩子呢?因此爸爸媽媽一定要有耐心,用正確的方式去疏導孩子的不良情緒,讓孩子擁有一個好性格。??
4.向負面影響說“不”
說起負面影響,最常見的就是家庭關系不和,如果爸爸媽媽當著孩子的面吵架,會給孩子一種無力感。兩邊都是他最親愛的人,孩子不知道要幫誰,心里會特別難受,也就不利于養(yǎng)成良好的性格 。
有一句老話說得好:“從小看八十?!钡拇_是這樣的,孩子小時候是什么樣的,即使八十年過后,還是能夠看到小時候的樣子。因此,爸爸媽媽一定要好好教育孩子,為孩子營造一個良好的成長環(huán)境,讓孩子能擁有一個好的性格。
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如何培養(yǎng)孩子好性格
每位父母都希望自己的孩子好性格,孩子好性格對于孩子將來的發(fā)展可是非常重要的。但是如何培養(yǎng)孩子好性格呢?專家認為:孩子性格的形成主要受其父母潛移默化的影響。教育,言傳重要,而身教更重要。因此,父母在生活中注重自己的言行舉止非常重要。
中國自古有這么一句諺語:三歲看大。所以說孩子從出生就意味著開始培養(yǎng)孩子的性格了。有許多家長誤認為孩子大一點再進行教育,這是有認識誤區(qū)的。
為什么說三歲看大呢?
嬰兒從出生到三歲這個階段,和外界接觸的比較少,也是家長陪伴孩子一生最密集時間多的一段時期,小寶貝在家長的呵護,陪伴和保護之中快樂成長。他們能接觸到的信息,知識,技能教育等,幾乎都是跟父母學的。這也就是說孩子的很多性格,都是這段時間形成的。
這個時期的孩子教育,不僅言傳很重要。而且孩子也不大懂道理,那么身教才是更重要的。這個階段的孩子,模仿力極強,而且特別容易養(yǎng)成習慣。如果在這個階段,父母a習比較多,喜歡說臟話粗話,各種不良嗜好,孩子基本上一模仿一個準。特別是很多文化程度不高的生活環(huán)境里面,大人喜歡教唆孩子說臟話,粗話,罵人。這種事真是糟透了。所以說一個好的環(huán)境,對孩子性格初期的培養(yǎng)相當?shù)闹匾?/p>
孩子的性格12歲之前就定型了
孩子性格的培養(yǎng)要在12歲之前,過了12歲,性格基本上就不會改變,能改變的只是人的認識。人的認識,一生中都可以改變,但性格不是,12歲之前就定型了。
而12歲之前,又基本劃分0~3歲,3~6歲,6~12歲三個階段,實際上尤以前兩個階段最為重要。
3歲之前:父母應該讓孩子感到足夠的信任和安全。最好是父母能夠親自帶孩子,至少在一歲半之前這樣,否則你會發(fā)現(xiàn),小時候不跟父母生活在一起的孩子,和父母有很大的疏離感,如果是由爺爺奶奶或者姥姥姥爺帶大的孩子,他們說的話很聽,你說的話很難聽進去。
3到6歲:這個階段不能讓孩子約束太多,也不能讓孩子無法無天,要讓孩子知道哪些事情可以做,哪些事情不能做。這個階段的孩子,孩子通常會有一些奇特的想法和一些古怪的問題,父母應該耐心對待,不應扼殺。
6到12歲:是孩子性格和情感的彌補期,也就是說,如果孩子在這個階段還經(jīng)常愛發(fā)脾氣,性格暴躁,通過教育引導,還是可以改變孩子,但是到了12歲之后,孩子進入了青春期,真想改變孩子的性格,基本上就不可能了。
家庭因素對兒童性格的影響
1、教養(yǎng)方式:
(1)爸媽教養(yǎng)比較民主,則孩子獨立、大膽、機靈、善于與別人交往協(xié)作,有分析思考能力;
(2)爸媽過于嚴厲,經(jīng)常打罵,孩子則頑固、冷酷無情、倔犟或缺乏自信心及自尊心;
(3)爸媽過于溺愛,孩子就任性、缺乏獨立性,情緒不穩(wěn)定、驕傲;
(4)爸媽過于保護孩子,則孩子被動、依賴、沉默、缺乏社交能力;
(5)爸媽教養(yǎng)意見有分歧,孩子就警惕性高,兩面討好,易說謊,投機取巧;
(6)爸媽支配型教養(yǎng)孩子,孩子就順從、依賴、缺乏獨立性。
2、家庭氣氛:一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事業(yè)和生活上互相支持的家庭氣氛,對孩子的性格有積極的影響。相反,父母間的爭吵、隔閡、猜疑甚至關系破裂(父母離異或父母病故)青少年犯罪率高。
3、家庭結構:有研究表明,來自兩代人家庭的兒童在好奇心、堅持性、伙伴威望、與人關系及對勞動態(tài)度上均優(yōu)于來自三代人家庭的兒童。這主要與三代人家庭中祖(外祖)父母對孩子的溺愛等因素有關。
4、孩子在家庭中的地位:在目前我國獨生子女普遍的社會,如果不注重對獨生子女進行有意識的培養(yǎng)、教育,很容易使他們形成任性、不關心別人、自私等不良性格。
有人說,性格決定命運。雖然不一定完全對,但也有一定的道理,一個人的性格是在很小的時候開始形成的,為了讓孩子們有一個好的性格,父母從小應該怎樣培養(yǎng)呢?高分小編整理了一些策略或許可以供各位家長參考。
●言出必行始終如一
你也許會認為:孩子小,偶然騙騙他沒關系。其實這要不得,除非你希望以后也被他騙。
我不騙孩子。還刻意要他知道:媽媽不會騙他,媽媽說到做到。這一點很重要,一方面可以獲得他的信任;另一方面也能樹立媽媽言出必行的威信,避免她因僥幸而無理取鬧。
盡量做到始終如一,避免造成孩子思維、判定的混亂。處理同樣的事件要給出同樣的標準,假如你今天答應孩子這么做,明天沒有任何理由卻告訴他不行,就會造成混亂。你或許會忘記自己的不一致,可孩子絕對不會忘。久而久之,你會發(fā)現(xiàn)自己的命令很難貫徹。是孩子任性嗎?其實一部分是你造成的。
●別把自己的意愿強加給孩子
每個孩子都有自己的喜怒哀樂,即使父母,也無權要求他們事事按照你的意愿來做,即使你是為了他好。比如:你認為他該睡覺了,你一定要他把一碗飯全部吃掉,或者你一定要讓他放下手里的玩具去做你要他做的事……強加的結果只能適得其反。讓孩子按照自己的意愿行事,孩子不但開心、樂觀,還能養(yǎng)成獨立、有主見的性格。
●對待孩子要有耐心
對待孩子需要多大的耐心,只有做了父母才能了解。當你們精心預備好大餐,他卻一口都不吃;當你有一大堆事等著他入睡以后再做,他卻無論如何不肯睡;當你晚上瞌睡得要命,小東西卻哭個沒完……這時,你得拼命壓制著自己的怒火,心平氣和地對待孩子。但家長能做到嗎?家長能一次次都做到嗎?
因此,家長應該以所能有的耐心,最大限度滿足孩子的合理要求。孩子其實就是父母的影子,你以怎樣的態(tài)度對她,這種態(tài)度也會潛移默化成她的性格的一部分。但是,人的耐心究竟是有限的,因此家長也需要讓孩子承受一些忍耐和等待,即使他的要求很合理。例如當你在忙時,孩子要求你陪他玩。你可以告訴他: “等一會兒,媽媽忙完了再陪你?!?/p>
●忽視孩子的無理要求
遇上孩子提無理要求,或提出合理要求你也無法滿足時,假如他哭鬧不休,也要最大限度滿足他嗎?恰恰相反。對于孩子的無理要求,你一定不要滿足,而且一次也不能妥協(xié)。否則只會使同樣的不愉快一而再再而三地發(fā)生。
當你對孩子說“不行”、“不能做”時,孩子往往不會馬上放棄他的行動,他會一邊看著你,一邊繼續(xù)試探你是否真的不讓他做。這時,你應該果斷地走過去,把孩子抱開,讓他做別的事;而不是繼續(xù)坐在那里,重復說著“不行”,持續(xù)與孩子較量。孩子從你果斷的態(tài)度上,可以知道這件事是真的不能做。
●讓孩子承擔一點責任
看到這個小標題,你或許會跳起來,這么小的孩子你讓她承擔什么責任?其實,孩子的責任感就應該從小培養(yǎng)。孩子應該從對自己做的事承擔責任開始,樹立起責任意識。
當孩子把一大堆玩具弄得滿地都是,家長可以叫著孩子一起收拾玩具,或者引導他自己收拾。孩子掉落的東西讓他自己撿起來,摔倒后讓他自己爬起來。凡是孩子自己能做的事情,家長都應該讓孩子自己做。
孩子的性格都是在日常生活的點點滴滴中培養(yǎng)起來的,作為父母更應該努力探索,使孩子成為一個受歡迎的人、一個高情商的人。
寶寶最好性格培養(yǎng)的5個重要方面
相信每個家長都希望自己的孩子可以擁有良好的性格,但是,在實際的生活中,家長們沒有注意對孩子的性格進行培養(yǎng),這就導致孩子的性格扭曲化。
培養(yǎng)獨立性
每個寶寶要想更好地面對生活,更好地走自己的人生路,那就需要寶寶的性格中,具有獨立性,因此,家長們要注意適當?shù)臅r候選擇放手,讓寶寶鍛煉自己的獨立性。
培養(yǎng)果斷性
在生活和工作中,遇到困難是在所難免的,這就需要寶寶可以果斷作出決定和選擇,因此,在生活中,家長們可以適當讓寶寶進行選擇,保證他們的選擇可以做到更加果斷,這對于寶寶性格的果斷性來講,是非常合適的。
培養(yǎng)堅持性
要想讓寶寶更好地去完成一件事情,那么,就需要家長們做到一點,培養(yǎng)寶寶性格的堅持性,那么,就從孩子的寫作業(yè)方面入手吧,堅持讓寶寶寫完作業(yè)之后,再做別的事情,不讓做一件事情三心二意。
培養(yǎng)自制力
很多事情都是有標準和要求的,因此,要想很好地完成一個事情,就需要孩子們有良好的自制力,控制的自己的很多雜念,約束好自己的壞習慣等。
培養(yǎng)交往能力
良好的性格除了具備上面的良好品質(zhì)之外,還需要讓孩子們做到活潑,因此,家長們一定要注意培養(yǎng)交往能力,多讓孩子和其他孩子相處,教給孩子們基本的交往技巧等。
孩子的性格與其成長有著密不可分的關系,開朗、堅強的性格會讓寶寶快樂的面對以后現(xiàn)實生活中的一切,培養(yǎng)寶寶的性格要從小事做起,從身邊做起……
花心思布置兒童房
☆在兒童房間的墻壁上掛一個小籃框,寶寶一旦有一個軟皮球,他就常常會有試著跳一跳的愿望;
☆給他拍一些動感照片布置小櫥,文靜的環(huán)境里就有了風動;
☆在墻角放上一桿球拍,他運動的機會就會增加;
☆可以在墻壁上貼一些色彩鮮艷的風景畫,刺激孩子對野趣的熱愛;
☆或是在裝修的時候,直接噴上檸檬黃或者橘紅色的漆,給寶寶一個明亮的環(huán)境。
音樂伴成長
☆讓寶寶聽一些富有動感或是節(jié)奏感較強的音樂,媽媽甚至可以跟他一起隨著節(jié)拍任意擺動;
☆孩子很喜歡看動畫片,但不一定非要坐著看,可以讓動畫片中的配樂曲目陪寶寶一起畫畫;
☆給寶寶一個自己的音樂盒,存放他喜歡的CD,讓他擁有自己的CD機,讓他的環(huán)境里充滿歡快的音樂;
☆如果我們先做一個音樂媽媽,寶寶一定也會成為音樂寶寶。
守衛(wèi)寶寶的好奇心
☆寶寶嘗腳趾,媽媽應該高興,千萬不要去阻止,我們的任務只是將他的腳洗干凈;
☆寶寶把朋友家的抽屜打開,媽媽千萬不要只顧著自己笑個不停;
☆寶寶會把手指伸進家里所有低矮的小洞洞,媽媽千萬在事先就觀察好是不是有危險;
☆寶寶問為什么之前,媽媽就想好可能的答案,如果你回答不上,千萬不能敷衍搪塞;
☆寶寶的年齡越小,對周圍事物的好奇心也就越強,媽媽可以利用孩子的好奇心改變自己的懶惰習慣。
花心思布置兒童房
☆在兒童房間的墻壁上掛一個小籃框,寶寶一旦有一個軟皮球,他就常常會有試著跳一跳的愿望;
☆給他拍一些動感照片布置小櫥,文靜的環(huán)境里就有了風動;
☆在墻角放上一桿球拍,他運動的機會就會增加;
☆可以在墻壁上貼一些色彩鮮艷的風景畫,刺激孩子對野趣的熱愛;
☆或是在裝修的時候,直接噴上檸檬黃或者橘紅色的漆,給寶寶一個明亮的環(huán)境。
音樂伴成長
☆讓寶寶聽一些富有動感或是節(jié)奏感較強的音樂,媽媽甚至可以跟他一起隨著節(jié)拍任意擺動;
☆孩子很喜歡看動畫片,但不一定非要坐著看,可以讓動畫片中的配樂曲目陪寶寶一起畫畫;
☆給寶寶一個自己的音樂盒,存放他喜歡的CD,讓他擁有自己的CD機,讓他的環(huán)境里充滿歡快的音樂;
☆如果我們先做一個音樂媽媽,寶寶一定也會成為音樂寶寶。
守衛(wèi)寶寶的好奇心
☆寶寶嘗腳趾,媽媽應該高興,千萬不要去阻止,我們的任務只是將他的腳洗干凈;
☆寶寶把朋友家的抽屜打開,媽媽千萬不要只顧著自己笑個不停;
☆寶寶會把手指伸進家里所有低矮的小洞洞,媽媽千萬在事先就觀察好是不是有危險;
☆寶寶問為什么之前,媽媽就想好可能的答案,如果你回答不上,千萬不能敷衍搪塞;
☆寶寶的年齡越小,對周圍事物的好奇心也就越強,媽媽可以利用孩子的好奇心改變自己的懶惰習慣。
讓寶寶成為一個“輸?shù)闷稹钡娜?/p>
真正成功的人不僅要好強,而且在面對逆境時候,不退縮,把逆境當做是推動自己前進的推動力,并發(fā)揮最大的潛能,克服困難,獲得成功。容易失敗的人在困難面前,看到的是消極的方面,沮喪或遷怒別人,消沉放棄,甚至想到輕生。研究發(fā)現(xiàn),抵抗挫折的能力越強,就越能化危機為轉機。如果寶寶經(jīng)常遇到失敗就會有“輸不起”的行為表現(xiàn),就可能對自己評價過低,情緒不穩(wěn)定,不自信,而且很難與小朋友搞好團結,讓別人瞧不起,這對寶寶的身心發(fā)展是非常不利的。
讓寶寶成為一個“輸?shù)闷稹钡娜?/p>
這樣面對“輸不起”的寶寶:
1.用“同理心”面對寶寶。
每個年齡段的寶寶都會遇到不同咯困難和挫折,他所面臨的逆境在成人看來也許根本就不值一提,但是對于寶寶來說卻是莫大的打擊,父母要用和寶寶一樣的心情來看待這件事,幫助寶寶從悲傷中走出來,切忌嘲笑和不屑一顧。
2.用鼓勵幫助寶寶建立自信。
經(jīng)常交給寶寶一些完成得了但又具有一定困難的任務,并充分相信寶寶,即使寶寶做壞了或者造成一定的損失,也應該鼓勵寶寶,積極幫助寶寶找到問題所在,重新開始。告訴寶寶:“你一定行的”,如2歲多的寶寶因為好奇拿一個瓶子,他單手握著瓶身,手太小拿不住就把瓶子摔壞了,這時候,父母不能責備他,而是要告訴他應該用手握著瓶頸較細的部分,并鼓勵寶寶再去嘗試。
3.教寶寶學會等待。
從寶寶7、8個月開始,我們就需要讓寶寶學會在有需求時“等待”。例如,當給寶寶喂奶的時候,告訴寶寶要等奶涼了才能喝;學精細動作時,給寶寶一塊包著紙的糖,告訴寶寶要自己耐心的剝開了才能吃到糖;排隊上汽車的時候,教育寶寶遵守規(guī)則才能到達目的地。學會等待,是我們面對逆境的一大能力。
4.適當讓寶寶吃點苦。
除了給予愛,還應該有適當?shù)膽土P手段,幫助寶寶養(yǎng)成良好的習慣,寶寶的好心情才能長久,不能任由寶寶任性、自私、怕苦、怕累,必須要從小定下規(guī)矩,讓寶寶遵守。還要鼓勵寶寶講出每天的感受,對于積極的情感給予贊揚,對于消極的情感給予疏導。
5.不要輕易滿足寶寶的需求。
要讓寶寶明白:想得到一樣東西,必須要自己付出,只有經(jīng)過自己努力獲得的東西,才是最好的,也是最值得珍惜的。
6.樂觀向上的情緒最為重要。
面對挫折應該是一種“痛并快樂著”的狀態(tài),讓寶寶以樂觀的情緒堅強的面對挫折,挑戰(zhàn)挫折。
天才是99%的勤奮加1%的靈感。可見勤奮上進是通往成功的墊腳石,但是這一品質(zhì)不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的。幼兒期是塑造各種人格的關鍵期,但是小寶寶的認知能力和理解能力又不能接受爸爸媽媽講的大道理,今天小編給大家推薦兩個好故事,看看如何運用正反兩方面的生動實例,打造勤奮上進的乖寶寶。
精彩推薦一:
故事內(nèi)容:在晉代,有個勤奮的孩子叫祖逖。他有很大的志向,很想報效國家。他有一個叫劉琨的好朋友,兩人都很勤奮努力。他們一邊努力讀書,一邊努力練劍。一天,祖逖在半夜里被雞叫聲吵醒。他把劉琨叫醒,說:“我們每天都在這個時候起床練劍吧!”劉琨很同意祖逖的意見。于是,他們每天雞叫后就起床練劍,從不間斷。最后,他們成為了能文能武的全才。
故事寓意:聞雞起舞是指只要有志氣,并堅持不懈的努力,就能獲得成功。
精彩推薦二:
故事內(nèi)容:宋國有一個農(nóng)民,每天在田地里勞動。他每天早起晚歸,非常辛苦。有一天,農(nóng)夫正在地里干活,突然一只野兔從草叢中竄出來。一不小心,野兔撞到了樹樁上,死了。農(nóng)夫撿起了野兔,回家和妻子美美吃了一頓。從此以后,農(nóng)夫不想干活了。他專門坐在田地里等兔子撞樹樁??墒撬劝〉劝?,卻再也沒等到。最后,農(nóng)夫的莊稼都荒廢了。
故事寓意:守株待兔告訴我們,一分耕耘一分收獲,一定不要有不勞而獲的思想,只有勤奮上進才能獲得想要的東西。
實際運用:單純的給寶寶講大道理,既不符合寶寶認知發(fā)展的規(guī)律,又吸引不了寶寶的興趣,父母可以邊給寶寶講故事,邊給寶寶看圖,然后提問寶寶一些簡單而又蘊含道理的問題,深入淺出的引導寶寶自己得出結論,加深寶寶的記憶力和對故事的認知。而且正反兩方面的實例更具有說服力,讓寶寶體驗更加深刻。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《如何讓寶寶有一個好性格》一文,希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒一個具體的活動設計方案專題,希望您能喜歡!
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