做一個好家長其實很簡單

幼兒一個具體的活動設計方案。

家庭共育一般是以學校為中心，家庭為輔助來進行教育的！家長與教師之間要互相協(xié)助，用心教育孩子是每一個家長與教師的責任與使命！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“做一個好家長其實很簡單”，希望能對您有所幫助，請收藏。

做一個好家長其實很簡單

只要沿著誠意出發(fā)，加上自信心和改變自己的勇氣，相信自己的家教方法能夠越來越提高，就一定會產(chǎn)生兩個變化：

第一個變化，家教方面的顯著變化和提高。

第二個變化，孩子也相應地會有顯著的變化和提高。

曾經(jīng)有一位家長，學習過書中傳授的部分內(nèi)容，掌握了正確的方法，一下就會當家長了。孩子的成績提高了，孩子過去在家里連電話都不敢接，現(xiàn)在不僅敢接電話了，甚至敢于在公開場合講話了，敢與父母交流了，還敢于外出辦事了。

做到這些，并不難！只要下決心發(fā)生變化

要使自己發(fā)生變化，就要盡可能放下頭腦里的舊框框、舊經(jīng)驗、舊模式。

許多家長在對待孩子教育上，肯定有比較定型的做法。有些可能是對的，但有些方法肯定是不對的。

如果你的孩子培養(yǎng)得特別成功，孩子的學習能力、道德水準、和家長的溝通情況都特別優(yōu)秀，孩子一點都不讓你操心，你對他的未來，對他考中學、考大學沒有一點憂慮，那么，你的家教是合格的。如果你沒能做到這一點，你一定有某些方面做得不合格，就要想辦法改變。

作為一個家長，不管你的孩子多大，中學、小學、幼兒園，或者是嬰兒，都需要盡可能提高自己，改變自己。

不要做一個發(fā)愁的家長，要做一個能把孩子真正教育好的家長。

在我們共同探討教育孩子的方法之后，應該是這樣的效果：家長在思想上發(fā)生了明顯變化，指導孩子學習有了新的方法，用新形象對待孩子。幾個月后，孩子的學習上去了，情商提高了，和家長的關系也密切了。

每個人都可以做到這樣，而且可以做得更好。

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教育孩子，其實很簡單

隨著孩子的逐漸成長，思想變得讓我們大人不能理解，而孩子也會覺得我們不能理解他，溝通起來越來越成為問題，有些小孩甚至都不愿意和父母溝通，覺得和大人說話很無聊，大人就知道讓自己學習學習。

當問題出現(xiàn)后我們要想明白到底是什么倒置成這樣的？其實溝通的順暢無非就是人與人之間是否有共同的話題，試想一下，如果你對音樂一點也不了解，和一個音樂學家聊天，他說的都是音樂領域里面的東西，而你完全聽不懂，你會不會覺得這樣的溝通也很沒有意思呢？所以你要找到與孩子之間的共同話題，那么這個共同的話題怎么去找呢，那就要先去了解他。

你首先要了解他的興趣愛好，生活方式。當你深入的了解了這些之后溝通起來就容易多了，比如他喜歡看武俠小說，喜歡打籃球，你就試著走進他的生活，拿他平時愛看的書也看一看，對于最近的籃球比賽也關注一下，那么接下來和他討論他感興趣的這些，我相信他一定會和你聊得很愉快。

那么很多家長就說了，這樣放任孩子也不行吧？難道孩子想做什么就讓他做什么嗎？學習也不管啦？當然不是。孩子該管還是要管的，但是一定要懂得管教的方法，一味的用居高臨下命令的方式去對待孩子，孩子只會口服心不服，還有一點也是很多父母都會犯的問題，很多父母成天的責備孩子這樣不行那樣不對，誰誰誰家的孩子怎么怎么好，這樣的話盡量不要去說，這種話不僅起不到任何作用還會讓孩子失去信心，認為自己就是不如別人，而要多用鼓勵的方式。而且管教也要有度，如果只讓孩子天天學習，那么這個孩子要么會極力反抗，要么聽話了也只會變成一個書呆子。孩子的愛好廣泛其實是好事，這會讓他的思維更加寬廣，只是如果愛好過于沉迷是會影響學習的。那么如何讓孩子在不影響學習的情況下又可以同時滿足他的興趣呢？

首先，我們一定要先去了解孩子的興趣，和孩子可以溝通自如了之后，我們對待孩子要像對待朋友一樣，要尊重他，要明白其實我們和孩子之間是平等的，不要覺得你生了他，你養(yǎng)了他，他就必須聽你的，這是錯誤的傳統(tǒng)觀念，如今這個時代已經(jīng)完全不適合了。

當孩子感受到被充分尊重的時候，他也很愿意主動與你溝通了，溝通順暢了以后，你依然要像對待朋友一樣的告訴他什么對于他來說才是最重要的，父母始終會老去，不可能養(yǎng)他一輩子，他以后的生活是要靠他自己去承擔的，如何才能使自己的以后生活過得更好，學習才是最重要的，只有學到了知識，以后人生的道路才會走得更容易。要讓他明白學習不是為了父母，而是為自己以后的路，讓他自己去衡量和權重從而做到自覺去學習，而非要我們大人成天的督促。當然如果只是我們口頭上這樣去說，很多時候孩子是不能理解的，要用更多的名人榜樣的事例去鼓勵他激發(fā)他。

那么總結一下與孩子正確的溝通要做到以下幾點：

1，充分了解孩子的日常生活以及他的興趣愛好，從而切入與孩子溝通的話題

2，在溝通中我們要擺正自己的位置，不是大人與小孩，而是朋友之間的溝通，要讓孩子感受到被尊重

3，要讓孩子明白，學習是為自己的將來，而非為了父母。

4，要用鼓勵的方式，不要用責備的方式。

5，引導孩子對學習的熱愛。

為人父母，大家都望子成龍，望女成鳳，大家也都為了孩子的前途嘔心瀝血，其實每個人都一樣，但是為什么有的人教育出來的孩子很聽話很努力，而很多人卻相反呢？其實就是教育方法的問題，其實孩子都是很聰明的，大家只要用正確的方式來教育，相信你的孩子一定會慢慢變好！

本文為個人原創(chuàng)，未經(jīng)允許不得

家長育兒心得：做一個有趣的家長

幼兒園家長會是加強家園之間聯(lián)系，更好形成學校教育和家庭教育合力的有效形式，同時也是家長間溝通分享育兒經(jīng)驗的良好平臺。家長的教育理念提升了，孩子才能在更科學、更有效的家庭教育環(huán)境中健康、快樂的成長。今天非常有幸能在這樣一個平臺與老師和各位家長分享經(jīng)驗、總結教訓。結合自身的經(jīng)歷，我主要結合以下幾方面的感受與家長們進行了分享：

一、尊重天性

尊重孩子愛游戲的天性。孩子是好游戲的，是以游戲為生命的。他們在游戲中“學習”，在游戲中“工作”，在游戲中身心才能獲得充分的、健康的發(fā)展。現(xiàn)在的孩子更健康、更聰明、更具有潛力，更愿學習、更好奇、更敏感，更有隨機應變的能力。他們對世界充滿興趣。家長就要從孩子的興趣和需要出發(fā)，尊重孩子的選擇，避免孩子生活在家長的包圍之中。

二、注重引導

兒童教育專家羅玲提醒家長，不要做負面語言愛好者，要多使用正面語言引導孩子向前看，向好的方面看，建立積極樂觀的思維模式。把“管”的想法變成“給予幫助和支持”。通過建立和諧的家庭氛圍，鼓勵孩子主動做事，講有關勇氣、堅持等主題的故事，示范怎樣面對錯誤等正面建設來逐步引導孩子。

同時，我認為作為家長要以身作則，言傳身教。孩子的教育，一個是教，一個是育。家長對自己嚴格要求了，才能對孩子嚴格要求。從點滴的小事做起，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

三、寓教于樂

要做一個有趣的家長，盡量提高自己的游戲力。以故事的方式和孩子講知識講道理，對他來說才有效果。把自己變成故事媽媽：早晨了，小被都睡醒了，要變形成小汽車了；穿衣服是鉆山洞；刷牙是給小牙寶寶洗澡……

我也會采取制定時間表并標記獎懲、小黑板上與孩子互寫提醒、制作并佩戴按時帖等孩子喜歡的方式，讓他看到時主動提醒他自己，效果還不錯。

四、讓孩子懂得規(guī)則與后果

家長應該找準自己的權力所在，也就是哪些該管，哪些不該管。孩子感覺自己有了更多的自主權，內(nèi)心就會更有力量和信心?？梢院秃⒆右黄鹬贫ㄒ?guī)則，如果違反了，就真的讓孩子承擔后果，但這個后果應該是適合孩子的年齡和理解能力的。等孩子認可后果以后，讓后果去說教，家長不要去批評孩子，而是一定要適當?shù)匾龑?，并幫他積極的想辦法，這才能起到真正的教育意義。

五、有耐心，讓孩子換位思考、自我管理

孩子喊不聽的情況可能每位家長都遇見過，但其實問題可能出在家長自己身上。家長要盡量做到少嘮叨，找到合適的方法去引起孩子的注意，并耐心的等待反饋，誰都不可能隨時處于起跑狀態(tài)，幫孩子看到整個情形，讓他自己有緊迫感。如果家長在孩子真的需要你才出現(xiàn)，那家長的意見和提醒將會得到更多的尊重。也可以和孩子換位思考，把他的事情交給他自己。用鬧鐘或定時器來取代監(jiān)管和催促，效果一定更好。

以上就是我向各位家長分享的內(nèi)容，還有很多不足之處。孩子在長大，家長也在成長。非常感謝中五班的老師能給我這樣與其他腳掌溝通交流的機會，同時，也希望這樣的活動以后還可以繼續(xù)開展，以共同探討孩子的教育問題，幫助孩子取得更大的進步。

遇到溫柔細心又有經(jīng)驗、負責任的老師，是中五班孩子的幸運，也是每位家長的幸福。在女神節(jié)到來之際，感謝三位老師和幼兒園所有老師的辛勤付出，祝大家節(jié)日快樂，健康幸福！

做一個負責任的好媽 媽

做一個負責任的好媽媽時間過的好快，學期又要臨近結束了，最近工作實在太忙，育兒心得遲遲沒有交給老師，下面就我和孩子的相處，講講自己的體會。

一、愛

做父母的都會愛自己的孩子，怎樣才是真正的愛，卻大可商榷?，F(xiàn)在普遍方式是，物質(zhì)上無微不至，精神上麻木不仁。在我看來這不一定是愛，真正的愛一定會努力讓孩子有一個幸福的童年，以此為孩子一生的幸福奠定基礎，舍得花時間和孩子游戲、閑談、共度時光，讓孩子經(jīng)常享受到活生生的親情。

二、誠信

父母要培養(yǎng)一個有責任心，以誠待人的孩子，就要以身作則，做誠信的表率。常言道：“身教重于言教”，父母的行動對孩子來說是無聲的語言，有形的榜樣?！叭藷o信不立”，為了培養(yǎng)孩子的誠信習慣，在日常生活中，父母對待孩子一定要誠信，不要說話不算話。因此，父母在向孩子許諾之前一定要三思，不能言而無信，答應孩子的事情，就一定要做到；如果不能兌現(xiàn)，應及時向孩子解釋，向孩子道歉，讓孩子從內(nèi)心理解和原諒父母，事后父母應設法兌現(xiàn)自己的承諾。如父母言而無信，一而再，再而三，孩子會對父母產(chǎn)生不信任感，并認為說了話可以不算數(shù)，慢慢地他們也會這么做。

三、自尊

自尊心是一個人品德的基礎。孩子的自尊心像稚嫩的小苗，一旦受到傷害，會留下難以愈合的傷口，甚至會影響他的一生。作為父母的我們應保護孩子的自尊心，并注意培養(yǎng)孩子的自尊心。不粗暴的對待孩子，作為爸爸媽媽要善于抓住生活中的點滴小事，向孩子講清簡單的道理，教育和培養(yǎng)孩子從他人的位置考慮問題的習慣，從而懂得只有尊重別人，才能被別人尊重的道理。孩子爭強好勝，有上進心，并且希望得到家長的贊許，但由于年幼無知，難免出現(xiàn)過錯或做事不如大人意。對此，不能過多責備孩子，而應抓住其微小進步，激發(fā)孩子的積極性，使他們克服不足，讓他們在不斷的進步中增強自尊心和自信心。當然，一味地表揚、獎勵、贊許孩子，會使孩子產(chǎn)生虛榮心。必要的批評，慎重的處罰，也是培養(yǎng)孩子自尊心的一個很好的手段。

培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，不是一朝一夕的事情，是一個漫長的過程，要家長耐心，細心，以上是和女兒的相處中琢磨出來的，和各位家長交流分享。

育兒觀念：如何做一個好父母

育兒觀念：如何做一個好父母

多讀讀育兒書

在我們的生活中，有很多的年輕爸爸媽媽們由于沒有育兒經(jīng)驗，因此在在照顧寶寶或者是護理生病的寶寶的時候往往都會手足無措。那么新手把媽媽要是想要盡快的升級為合格的爸爸媽媽們的話，那么首先第一步就是需要你們多讀讀育兒書，育兒書能讓爸爸媽媽們以最快的速度了解育兒知識，并且了解寶寶在成長的過程中每個階段會遇到的問題。

在選購育兒書的過程中，爸爸媽媽們可以買那種以孩子年齡段劃分的育兒書，這樣可以了解各個時期的孩子的生理特征，喂養(yǎng)方式以及異常情況等等。又或者是可以選購關于開發(fā)寶寶智力的書，幫助自己更快體會親子互動的快樂。

參加育兒課

爸爸媽媽除了可以多讀育兒書來更了解寶寶之外，也可以通過參加育兒課來實現(xiàn)?，F(xiàn)在有很多的醫(yī)院或者是嬰幼兒產(chǎn)品品牌的發(fā)布會都會設有一些免費的育兒課程，這些課程的內(nèi)容不僅會包括懷孕分娩的注意事項，而且還會教會新手爸媽們?nèi)绻樟闲律膶殞毜鹊龋孕【幗ㄗh爸爸媽媽還是盡量要多去參加。

向老人保姆取經(jīng)

對于老一輩的人的育兒經(jīng)驗，很多的年輕人都會認為是已經(jīng)過時的，因此在育兒方面都不會去聽取父母的經(jīng)驗。其實這種行為并不是正確的，盡管老一輩的人的許多育兒觀念并不適合新時代的發(fā)展，但是還是有一些基本的育兒常識，別如孩子為什么會哭，如果安排孩子的日常飲食等等這些實踐類的日常事務卻是不受到時代的限制。因此對于寶寶這方面，小編還是希望爸爸媽媽們能聽經(jīng)常像老人或者是有經(jīng)驗的保姆們請教。

和別人交流育兒心得

爸爸媽媽在有閑暇的時間，可以多和一些同樣也有小寶寶的爸爸媽媽們?nèi)∪〗?jīng)，看看他們是怎么樣照顧自己的孩子的，可以交流一些育兒心得，討教一下彼此遇到的育兒問題，這樣的話，不僅可以是的新手爸爸媽媽們更快的掌握育兒的訣竅，而且還能幫助自己的小寶寶找到玩耍的小伙伴呢!

高質(zhì)量的陪伴其實很簡單

曾經(jīng)推薦過繪本大師安東尼·布朗的《大猩猩》，講了這樣一個故事：安娜非?？释玫桨职值年P愛，可是現(xiàn)實生活中爸爸卻總是很忙。吃早餐的時候，爸爸在看報紙。安娜上學之前，爸爸就出門做事，下班回到家，還把事情帶回家來做。安娜找他，他總是說：“現(xiàn)在不行，我很忙，明天吧。”在安娜過生日的前一晚，安娜想要大猩猩做生日禮物，得到的卻是一只玩具猩猩……

故事為什么感人？因為這種缺愛的狀態(tài)真實存在，因為故事觸及每個人心中的那處柔軟。

不少人會將這種假性留守兒童現(xiàn)象當成一種常態(tài)，認為現(xiàn)在正是努力忙事業(yè)、掙錢的黃金時期，沒有那么多時間陪伴孩子，就像視頻里的故事那樣；或者認為陪伴孩子就是單純陪在Ta身邊，卻并沒有全心投入，沒有和孩子建立情感聯(lián)結，只是形式上的陪伴而已，就像繪本《大猩猩》一樣。

他們口口聲聲說，現(xiàn)在所做的一切都是為了孩子的未來，然而卻忽視了，長期處于這種狀態(tài)下的孩子，會覺得自己不可愛、沒有安全感、沒有價值、不快樂，甚至長期影響著孩子的幸福感以及享受和創(chuàng)造幸福的能力。然而，一個不快樂、不幸福的未來又有什么意義？

因此，高質(zhì)量陪伴孩子是多么重要的一件事，而且孩子越小越為重要。我們曾經(jīng)寫過不少相關文章，今天再次提起，只因為陪伴真的很重要，再怎么強調(diào)也不為過。

還有更多的爸媽，他們知道陪伴對于孩子的重要性，但是他們的生活卻總被這樣那樣的要事占據(jù)。周末計劃好帶孩子出去玩，可是臨時有同學、朋友聚會，孩子的事情就被暫時擱淺；下了好幾次決心晚上要陪孩子讀繪本，可是每次都因為工作上的急事而耽擱。因為在他們心里，陪伴孩子是一件重要而非緊急的事情——他們總以為時間很長，以后還有機會補償。然而，孩子最需要父母陪伴的時間也就是生命最初的那幾年，等Ta慢慢長大了，就開始獨立。而如果沒有在他小的時候建立起足夠的安全感和幸福感，那他的獨立就可能出現(xiàn)這樣那樣的問題，與父母的距離也會越來越遠。

而且自我認知理論告訴我們，“人們總是以自己的行為為基礎，來判斷自己的信仰和理念?！比绻覀兛偸前雅惆楹⒆赢敵缮钪械膫溥x項目，那么我們漸漸地就會認為自己沒有那么愛孩子，而孩子感受到的也將是自己的不被接納、不可愛和不幸福。而當我們每天都花一定的時間高質(zhì)量陪伴孩子時，我們會對Ta建立更加深厚的感情——愛，而愛又是讓孩子快樂成長、獲得幸福的源泉。如此進入一個親子關系的良性循環(huán)。

所以，把高質(zhì)量陪伴孩子當作一件重要且緊急的事情吧！把陪伴孩子當成一件必須要做的事情——而不是備選項目——每天騰出一段固定的時間，全身心地和孩子在一起。只有這樣，陪伴孩子才不會因為這樣那樣的事情而無限期延后。也只有這樣，孩子才能獲得真正的幸福，更好地成長。

試著堅持陪孩子做下面的這些事兒吧！你會發(fā)現(xiàn)，高質(zhì)量陪伴孩子其實很簡單，每個父母都能做到。

陪孩子一起睡

3歲之前，陪孩子一起睡，最大的好處，就是給他們安全感，因為他睜開眼睛就能看到熟悉的面孔，得到父母無微不至的關注。當孩子知道他可以依靠父母，可以在真愛中長大時，他的心里自然是幸福的。

一家人在一起吃飯

一家人圍在一起吃飯，這是我們國家的老傳統(tǒng)，是家庭關系和睦的表現(xiàn)，也是增進親子感情的好方法。當我們長大了，離家遠了，不能經(jīng)?？吹桨职謰寢專侨匀粫浀眉胰艘黄鸪燥埖臏剀皥鼍?，因為那里有愛的流轉(zhuǎn)。不僅如此，孩子的食欲也增加了。

一起玩一些簡單的家庭游戲

家庭游戲，就是有爸爸、媽媽（還可以有其他家庭成員）和孩子一起玩?？梢允嵌逊e木，可以是一起跳舞，可以是躲貓貓，也可以是一起蹦跳……當我們共同做一件快樂的事情，情感聯(lián)結變得更加緊密了。

給孩子讀一本書，講一個故事

陪孩子一起讀一本書，和孩子一同成長，最適合的時間是睡覺之前。當然，你也可以選擇給孩子講好的故事。不管是讀繪本，還是講故事，對孩子都是非常好的滋養(yǎng)。

甚至是和孩子一起享受無所事事的時光……

無所事事的親子時光就是很多時候被大人看起來無聊透頂?shù)?、但孩子卻沉浸其中的時間。比如，孩子在反復搭幾塊積木、推倒，再搭起來；或者只是研究一塊布頭，就研究半天；再或者，只是玩水，從一只盆子把水舀到另外一只盆子里。還有時候，是什么也不做，孩子就膩歪在你旁邊，爬一爬，坐一坐，離開一會兒，又在你身邊膩歪上一會兒。

千萬別小看了這些看起來平淡無奇的時間。孩子們就是在貌似無意義的動作中認識世界、建構自我。這種瑣細時光，還會給孩子提供安全感的滋養(yǎng)：爸媽就在我身邊，他們允許我去探索，我可以走的稍微遠點，但不擔心有危險，因為我知道爸媽就在我身后。

如果真的太忙，那也請你至少把周末的時間留給孩子。讓孩子知道，在爸媽眼里，他是多么重要，他是多么可愛，這讓他有很好的自我認同感，而對自己滿意的感覺，也是一種幸福感。

你會發(fā)現(xiàn)，當你用心陪伴孩子的時候，當一家人其樂融融地在一起做一件事情的時候，幸福就是真實存在的。這個時候，大人的幸福和孩子的幸福是可以完全融合的，可以用心靈去感受到的。

原來，幸?？梢匀绱撕唵蝵

很多年后，你會發(fā)現(xiàn)，幸福感是可以延續(xù)的，如果孩子童年時就能夠擁有幸福感，并習得一些獲取幸福的方法，那么，在多年后，孩子獨立了，也有足夠的心理能量來延續(xù)幸福~

做一個“弱勢”媽媽

怎樣才能改掉孩子依賴性太強的毛病。這個毛病產(chǎn)生的原因是多方面的，但我覺得其中很大的一個原因就是媽媽太“強勢”，你強他就弱，你什么都包辦了，什么都不需要他自己做了，什么都替他想到了，他還動什么腦筋，他還做什么？所以，想讓孩子少點依賴性，媽媽就要變得“弱勢”一點，給孩子更多自己思考、做事的機會。

別讓孩子覺得你太全能。孩子1歲前，媽媽全能得跟神仙似的也不為過，1歲后，全能媽媽就要在孩子面前把自己的鋒芒收斂一點，因為你越無所不能，孩子也許越無所可能。你事事都想在前面、做在前面，孩子的大腦和身體就得不到很好的鍛煉，時間久了，就不只是依賴性太強的問題，還會影響孩子思維和動手能力的發(fā)展。所以，即使你很全能，最好也不要在孩子面前表現(xiàn)得太充分，不必事事替孩子包辦，有時假裝弱一點，笨一點，能很好激發(fā)孩子的潛能。

別把事情做得太完美。跟孩子一起做事情時，要有始有終，但不用次次都做得完美，有時要故意留一兩個漏洞或問題給孩子，讓他自己發(fā)現(xiàn)問題，并想辦法解決。他一定會為自己能夠獨立解決問題而開心，他還會覺得不是什么事情媽媽都行的，她也有不會做、做不好的時候，只有自己動手才能彌補這個缺憾。有了成就感，他就會樂于動手做事，而不是總依賴媽媽了。

別表現(xiàn)得太堅強。沒必要讓孩子看到的永遠是你的笑臉，如果真的很委屈、很傷心，不妨在孩子面前哭一哭，但要注意不能亂發(fā)牢騷?？?，也是你跟孩子情感交流的一種方式，讓他們知道你也會有情緒，你也需要發(fā)泄，你也需要關心，需要疼愛。人之初，性本善，愛是天性，適時就會被激發(fā)出來，不信你試試，當你哭泣時，孩子一定會過來擁抱你、安慰你，說一些讓你感動的話。那時，你是弱的，孩子卻堅強起來，他們試圖用小小的肩膀做你小小的依靠。平時可以讓孩子幫你做事情，甚至照顧你，比如下班回家時讓他幫你拿拖鞋，累了讓他給你捶捶背，病了讓他給你倒杯水。孩子的愛心和孝心就是這樣在一點一滴中培養(yǎng)出來的。這樣的孩子，怎么可能有太強的依賴性？

別太心疼孩子。不是不讓你愛孩子，也不是不讓你疼孩子，而是有時需要把愛和疼放在心里。比如孩子摔一跤，用不著緊張地甚至大叫著跑過去一把把孩子扶起，要鼓勵他自己爬起來。真摔疼了，能看出來，這時溫柔地扶起他，一個擁抱、一個親吻足以安撫他，不用說什么情緒激烈的話，這會讓孩子覺得他摔一下真是天大的事，以后再摔跤不讓你扶才怪。一個有智慧的媽媽會用自己的言行教會孩子如何勇敢面對困難和挫折，而不是只會可憐無助地伸出手乞求別人的幫助。

別擔心孩子做不好。孩子的成長需要時間，需要不停的鍛煉，如果總擔心孩子把事情搞砸，不給他鍛煉的機會，他不可能做好他應該做好的事情，這種情況下，他不依賴別人還能有什么辦法？而且等他長大后，也許真的會把很多事情搞砸，因為他沒有得到過應有的鍛煉，他沒有能力做好。因此，應當盡可能放手讓孩子做力所能及的事，自己的事情自己做，一次做不好就兩次，兩次做不好就三次，總有做好的那一天，只要你不怕臟、不怕亂、不怕煩。當孩子越來越獨立、自立的時候，你做夢都會笑的。

做一個“弱勢”媽媽，得到的將是一個堅強獨立的孩子。

不做一個情緒化的家長

先面對自己的內(nèi)心，尋找這種不安全感的來源，再審視所懼怕的后果是否就是孩子的必然現(xiàn)實和事實真相…

——————————————————有時候我們難免對屢教不改的孩子大動肝火，有時候孩子吵鬧不已我們?nèi)滩蛔〗o他一點顏色瞧瞧。愈小的孩子愈不了解成人，愈容易將所有的錯歸咎在自己身上，而且會想：“爸媽不愛我了”。當孩子的心被我們傷害了的時候，我們應該怎樣跟孩子重修舊好呢?一、首先你要先跟自己和好父母在意識到自己管教失控后的第一個念頭通常是“自責”?？粗⒆邮荏@嚇唯唯諾諾的樣子，沖動過后的父母又懊悔又心酸，很多家長在“風暴”過后，都忍不住用盡方式去彌補、修復親子關系。家長往往一心一意“哄”孩子，很少反思，了解自己，以至于下次同樣被沖動的情緒沖昏頭腦，陷入惡性循環(huán)。因此家長要以“學到經(jīng)驗”的心態(tài)原諒自己，跟自己和好，之后才可能用放松的心情與建設性的方式，和孩子建立親密的親子關系。● 反思當時的情緒狀態(tài)和孩子重修舊好前，不妨自己先反思當時管教失控的原因是什么？是因為當時因為某件煩心事心情很差？是因為身體不舒服？還是因為一再說教很多次都沒用，覺得自己失去耐性了？● 重新整理思緒如果你已經(jīng)找到自己發(fā)脾氣的原因，接下來就是要重新思索自己想要什么，以及可能的解決辦法。例如：發(fā)現(xiàn)自己特別在意孩子頂嘴，是因為他講話的態(tài)度令人不舒服；還是自己不容許孩子有個人想法？我想要培養(yǎng)什么樣的孩子？● 安定自己下次再有類似的情況發(fā)生，你不妨采用冷處理方式。比如你發(fā)現(xiàn)自己將要爆發(fā)時，先離開現(xiàn)場冷靜一下，或者喝杯水，給自己緩沖的時間。你也可以在心中默念“冷靜冷靜”整理一下情緒。二、跟孩子和好六步驟當你已經(jīng)順利地找到自己情緒失控的原因，并且已經(jīng)對下次同類事件準備好預案，那么接下來就是要思考如何跟孩子和好?！?1、向孩子坦誠你的錯誤其實，只要我們示弱，孩子很容易原諒我們的。家長不妨蹲下來跟孩子解釋剛才自己為什么發(fā)脾氣了，請求他原諒自己的一時沖動，讓他知道你的情緒已經(jīng)平復了而且無論如何你都是愛他的。比如：“媽媽很抱歉，剛剛有沒有嚇到你？現(xiàn)在心情還好嗎？”鼓勵孩子將心里的感受說出來，以防憋在心里留下陰影?！?2、讓孩子知道你學到的經(jīng)驗家長對孩子發(fā)脾氣往往只是很籠統(tǒng)地罵孩子“你怎么這么不聽話！”然后孩子其實根本不知道自己哪里做錯了。所以在求原諒的時候，不妨跟孩子解釋你這次反思學到的經(jīng)驗：“媽媽再怎么生氣、傷心，也不應該那樣說話。如果媽媽下次說：‘我很生氣，因為你跟我說你要上床去睡覺，卻還在玩玩具,我有受騙的感覺?！@樣講，你會不會了解呢？”這樣孩子下次便更容易懂得你的意思?！?3、問問他，你想媽媽下次怎么辦孩子喜歡受到尊重的感覺。當孩子確實屢教不聽，而你對此又很生氣的話，你不妨主動出擊，保證自己下次不再隨便發(fā)脾氣，但是相同的錯誤再次發(fā)生，孩子想媽媽怎么做。“當媽媽很生氣時，如果以這件事來說，你希望媽媽怎么說，你才會了解呢？”“下次發(fā)生同樣的事情，你不想媽媽發(fā)脾氣，你要怎么做呢？”● 4、下次讓孩子主動提醒你經(jīng)過這次事件你可以和寶寶來個小約定，“下次媽媽再發(fā)脾氣的時候，你主動提醒媽媽‘不要生氣’，好不好？”這樣的方法既能控制好自己的情緒，避免發(fā)生傷害事件，又能讓孩子意識到媽媽會生氣，自己是不是也做錯事了。● 5、回到事情原點，就事論事孩子對于你剛才的情緒失控表示理解了，但為了避免同樣的應激事件再次發(fā)生，家長可以就這件事和孩子聊一聊。比如：“剛剛媽媽叫你吃飯收玩具時，你說的跟做的不一樣。如果再一次，你可以怎么做，不會讓媽媽覺得你在騙我?！比缓笥懻撨@件事可以怎么解決，孩子也就懂得下次該怎樣做得更好了?！?6、謝謝孩子的原諒跟孩子和好的最后一步，不忘謝謝孩子的原諒，你可以和孩子勾勾指頭，約定彼此生氣時的表達方式不能傷害自己和別人，不隨便發(fā)脾氣，而是要用適當?shù)姆绞奖磉_出自己的心情及想法?！灸贪终f】1、以前看過一段小巫說的關于對孩子發(fā)脾氣問題的自問方法，覺得是個很不錯的方式，今天分享給大家先面對自己的內(nèi)心，尋找這種不安全感的來源，再審視所懼怕的后果是否就是孩子的必然現(xiàn)實和事實真相。下一次孩子的某些行為或特點讓你不滿意、擔憂焦慮、下不來臺以至勃然大怒時，先別急著對孩子發(fā)泄，而是靜下心來好好想一想：——你是對誰不滿意？——你為什么這么焦慮這么擔心呢？——當你覺得自己付出了很大的經(jīng)歷和心血，卻沒有得到期望中的收效，想一想這些期望是否現(xiàn)實？是孩子能夠達到的要求嗎？符合幼兒成長的規(guī)律嗎？有利于孩子的發(fā)展嗎？——是孩子使你失望了還是你自己造成了失望？多問自己幾個問題，答案就在你手中……2、當一個問題重復過很多遍無效時，和孩子商量有沒有什么好的方法可以解決這個問題，是一個非常不錯的選擇通過和孩子溝通，讓孩子想一想有沒有什么好方法，通常如果孩子自己想過并說出來后，往往效果會比你無效的重復多遍更有用當然前提一定是不帶情緒的聊天溝通出來的，如果你的情緒沒有平復，孩子只會因為緊張害怕而隨口說一些話來敷衍，為的是趕快逃開你，避免再次遭受到雷霆之怒

停止做一個“鬧鐘媽媽”

“這個孩子不知道怎么搞的，老是要跟在他屁股后面催著、喊著，他才懶洋洋地行動起來?！崩钐浅＞趩实厍皝砬笾?。因為從早上開始到夜晚結束，從孩子起床、吃飯、上學，到做功課、洗澡、睡覺等，無一不是需要她不斷地催促提醒，甚至要生氣吼叫才能完成。難怪李太太長期處在一種緊張的狀態(tài)之下。不過遺憾的是，孩子做事情依然拖拖拉拉、慢慢吞吞，有時還對她的催促來個裝聾作啞，充耳不聞。

其實，李太太的處境并不特殊，因為這是許多媽媽常有的困擾，只是媽媽們并不知道自己成了“鬧鐘”媽媽，她們給了孩子過多不必要的注意力和服務，反而促成了孩子這種無法獨立自主的生活習慣。

“我的女兒老是說等一會兒嘛！等一下嘛！”一位爸爸苦惱地敘述他的困境。更有趣的是，這位爸爸還真的拿著鬧鐘追在孩子的身后，不斷地提醒女兒：“現(xiàn)在快六點半了，趕快起床！”“現(xiàn)在十點了，趕快睡覺！”從早到晚，這個“鬧鐘”爸爸“響”個不停。

孩子有很多法寶，可以讓父母的“鬧鐘”無時無刻地響著，因為孩子清楚地知道自己不需費心掌握時間，不需為自己的行為負責。也許他的內(nèi)心清楚明白，或許不是那么清楚明白，無論如何，他都可以獲得父母的注意力，得到父母的關心。遺憾的是，父母并不了解孩子這種行為的目的，反而以為是孩子的生理問題，如賴床是因為睡眠不足或看電視太晚；或懷疑孩子天生如此，如反應慢、個性懶散等。事實上，這些都不是孩子拖拉的原因，也不能成為父母縱容孩子的理由。

為人父母，能不能停止做“鬧鐘”，能不能拒絕再給孩子不必要的注意力和服務？通常，父母想察覺孩子的行為目的，先得檢視一下自己的內(nèi)在感受。以孩子用不當?shù)男袨橄氆@得注意力為例，父母內(nèi)在的感覺往往是困惑、麻煩、討厭等，常用的語言表達是“煩死了”之類的詞句。然而，在未察覺清楚之前，父母仍舊會鬧鐘似的催著，一次又一次，結果使孩子誤以為自己這類行為是獲得父母注意力的有力武器，久而久之，不好的行為習慣便養(yǎng)成了。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《做一個好家長其實很簡單》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒一個具體的活動設計方案專題，希望您能喜歡！