體育游戲：聰明的雞媽媽幼兒園小班課件設計

小班體育游戲。

古人云，工欲善其事，必先利其器。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學生在答，講的知識都能被學生吸收，教案的作用就是為了緩解學生的壓力，提升效率，有了教案上課才能夠為同學講更多的，更全面的知識。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“體育游戲：聰明的雞媽媽幼兒園小班課件設計”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

幼兒園小班體育游戲：聰明的雞媽媽

活動目標1.練習用身體的不同位置夾包行走,發(fā)展幼兒控制身體動作的能力。

2.培養(yǎng)幼兒感知上下、前后、里外等空間方位。

活動準備1.寬敞、平坦的場地2.沙包若干(充當?shù)皩殞?幼兒每人1個)。

3.大筐2個。

4.場地布置:沙包散落在場地上

活動過程教師扮演雞媽媽,幼兒扮演小雞,另一名教師扮演狐理。

雞媽媽帶著小雞走到場地上的蛋寶寶(沙包)旁,小雞每人彎腰撿起1個蛋寶寶,手拿著蛋寶寶在場地上散步。

狐貍躲在一角,突然跑出來大聲地喊:狐貍來偷'蛋寶寶'了。

雞媽媽聽到狐貍的喊聲,馬上對小雞說快把手中的'蛋寶寶夾在自己身體的不同位置(如腋下、下巴和脖子之間、肩膀和脖子之間、雙腿之間等)走著送到'蛋寶寶家',不能讓'蛋寶寶掉下來,否則就會被狐貍偷走啦。

狐理跟在小雞后面,偷掉下來的蛋寶寶發(fā)現(xiàn)誰的蛋寶寶掉下來了,就趕快撿起來偷走。雞媽媽和小雞安全到達蛋寶寶家,把蛋寶寶輕輕放進大筐中狐貍沒有偷到蛋寶寶,悄悄離開。

游戲結束

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體育游戲：看電視幼兒園小班課件設計

幼兒園小班體育游戲：看電視

活動目標1.練習做生活模仿動作,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力2.培養(yǎng)幼兒按節(jié)奏做動作的能力

活動準備1.寬敞、平坦的場地。

2.自制生活動作圖片:刷牙、穿衣服等3.用紙箱制作的電視機、遙控器。

4.桌子1張5.椅子1把6,兒歌及動作(見游戲資料)

活動過程教師帶領全體幼兒一起走到場地電視機的前面，看電視教師用遙控器打開電視機,另一名教師在電視機后面，將一張生活模仿動作的圖片舉到電視劇的上方，同時說出上面的內(nèi)容如牙刷然后舉好圖片在電視機后面保持不動教師帶領全體幼兒按照電視機上方出現(xiàn)的刷牙圖片,邊說兒歌，邊做刷牙的模仿操。一個動作做完后，教師用遙控器 將電視換一個頻道，另一名教師在電視機后面，將一張生活模仿動作的圖片舉到電視劇的上方，同時說出上面的內(nèi)容如穿衣服然后舉好圖片在電視機后面保持不動教師帶領全體幼兒按照電視機上方出現(xiàn)的穿衣服圖片,邊說兒歌，邊做穿衣服的模仿操。

動作做完后，教師用'遙控器再將電視換個頻道，游戲繼續(xù)。

游戲規(guī)則：1.幼兒要按照生活模仿內(nèi)容做動作。

2.教師用遙控器換頻道后,另一名教師才能換指導建議：1,此游戲適宜在寬敞、平坦的場地上進行2.結合圖片生活模仿動作,重點是掌握兒歌和模仿操。

3.教師要用夸張的動作帶領幼兒一起做動作。

4.待大部分幼兒基本掌握動作要領后教師再換頻道。

5.每次游戲時提供不同的動作圖片,利用此游戲也可以學習其他模仿操。

游戲資料1.刷牙兒歌及模仿操：

小牙刷,手中拿(伸出右手食指,高舉到頭斜上方),放在嘴里來回刷(右手食指橫放在嘴前面,上下上下模仿刷牙。

刷刷刷,刷刷刷(右手食指橫放在嘴前面,左右左模仿刷牙),露出白牙笑哈哈(雙腿微微下蹲,身體前傾,雙臂斜下方后舉)。

2.穿衣服兒歌及模仿操：

抓領子(雙臂前平舉,五指向前抓握拳)蓋房子(雙臂向后甩,模仿披衣服的動作)伸袖子(左模仿伸袖子)伸袖子(右臂模伸袖子)扣扣子(雙手在胸前從下往上模仿扣扣子),鏡子(身體直立,左右晃動身體)

體育游戲：大皮球幼兒園小班課件設計

幼兒園小班體育游戲：大皮球

活動目標1.練習一個跟著一個沿圓圈走,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。

2.培養(yǎng)幼兒按規(guī)則進行集體游戲的意識

活動準備1.寬闊、平坦的軟場地2.兒歌(見游戲資料)

活動過程幼兒扮演大皮球,教師帶領幼兒走到場地中間,幼兒手拉立手,面朝圓圈中心,圍成一個圓圈,手放下,立定站好。

教師說兒歌:大皮球,圓又圓,滾呀滾,慢慢滾。說完,教師帶領全體幼兒向左轉身90度,沿圓圈向順時針方向慢走一圈教師邊走邊說兒歌:大皮球,圓又圓,滾呀滾,快快滾。說完,教師帶領全體幼兒一個跟一個繼續(xù)沿圓圈向順時針方向快走一圈。

教師再邊走邊說兒歌:大皮球,圓又圓,拍一拍，跳一跳。全體幼兒和教師原地立定站好,跳一跳。

教師邊走邊再說兒歌:大皮球,圓又圓,滾呀滾快快滾。說完教師帶領全體幼兒向后轉身一個跟一個沿圓圈向逆時針方向快走一圈教師邊走邊又說兒歌:大皮球,圓又圓,滾呀滾，慢慢滾。說完教師帶領全體幼兒一個跟一個繼續(xù)沿圓圈向逆時針方向慢走一圈。

教師又邊走邊說兒歌:大皮球,圓又圓,滾不動，停下來。說完教師帶領全體幼兒原地立定站好。

游戲可反復進行了游戲規(guī)則：

1.幼兒要注意聽教師的口令,按口令進行活動。

2.幼兒一個跟著一個走時,注意與前面的幼兒保持距離,不要太遠也不要太近。

指導建議：

1.若幼兒掌握不好自身走圈,教師可以利用場地的圓圈進行游戲,或在地面上畫個圓圈,引導幼兒沿著圓圈走。

2.剛開始走時,教師發(fā)出口令可以慢一些3.游戲可以反復進行3~4次。

4,兒歌中可以加入按一按、蹲一蹲等新動作以增加游戲性。

游戲資料：

兒歌大皮球,圓又圓,滾呀滾,慢慢滾。

大皮球,圓又圓,滾呀滾,快快滾。

大皮球,圓又圓,拍一拍,跳一跳。

大皮球,圓又圓,滾呀滾,快快滾。

大皮球,圓又圓,滾呀滾,慢慢滾。

大皮球,圓又圓,滾不動,停下來。

體育游戲：孵小雞幼兒園小班課件設計

幼兒園小班體育游戲：孵小雞

活動目標1.練習在指定范圍內(nèi)四散躲閃跑,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力2.培養(yǎng)幼兒能按口令進行游戲。

活動準備寬闊、平坦的場地。

活動過程教師扮演雞媽媽,幼兒扮演雞蛋(后來變成小雞),另一名教師扮演老鷹。

雞媽媽帶領雞蛋雙手叉腰,在場地上隨意行走。

老鷹跟在全部雞蛋的最后走雞媽媽和雞蛋齊聲問老鷹:小雞小雞多大啦?老鷹回答:一天了。雞媽媽和雞蛋繼續(xù)齊聲問:小雞小雞多大啦?老鷹回答:兩天了!雞媽媽和雞蛋繼續(xù)問:小雞小雞多大啦?直到老鷹回答說:孵出來啦!

雞媽媽帶領小雞在場地上四散跑開,躲避老鷹的追逐四散跑一會兒后,雞媽媽對所有小雞說小-雞-變-成-小-雞-蛋。小雞停止奔跑,雙手叉腰在場地上行走,老鷹捉不到小雞,只好飛回家此游戲可反復進行2-3次結束。

游戲規(guī)則:

1.幼兒聽到孵出來啦才可以四散奔跑。

2.幼兒聽到小一雞一變一成一小一雞一蛋要停止奔跑,雙手叉腰行走,否則會被老鷹抓走。

3.幼兒變成小雞蛋雙手叉腰行走后,老鷹飛回家中體息指導建議：

1.此游戲適合在平坦、寬闊的軟地面上進行。

2.教師應根據(jù)本班幼兒實際能力調(diào)控幼兒四散跑的時間。

3.教師應都助幼兒掌握躲閃策略,如變向跑甩開老鷹跑向人群,分散目標等。

4.老鷹在追逐小雞時應不斷轉身變換方向追逐,促使幼兒四散跑開。

5.老鷹在追逐小雞時應有目的地追逐能力不同的幼兒,提高幼兒四散跑的能力。

6.游戲初期,老鷹盡量不抓小雞,以免幼兒害怕。

體育游戲：解救小羊幼兒園小班課件設計

幼兒園小班體育游戲：解救小羊

活動目標1.練習四肢靈活地連續(xù)鉆圈,發(fā)展幼兒身體的靈活性。

2.初步培養(yǎng)幼兒的任務意識.

活動準備1.寬敞、平坦的場地2.塑料圈若干(充當救生圈,幼兒每人2個)3.自制小羊貼畫若干(幼兒每人3-4張)。

4.紙箱(充當鐵籠)1個

活動過程教師帶領全體幼兒走到場地四周站好。

教師進行游戲導入:有許多小羊被大灰狼抓進狼堡,關到鐵籠中了,我們的身體要套過救生圈,把小羊們解救出來。

教師請幼兒自選一組救生圈,在圈后站好。

教師發(fā)出出發(fā)的口令,幼兒雙腳跳進第一個救生圈,雙手拿救生圈,從下至上套過身體鉆出來,將救生圈放回原處,再跳到下一個救生中連續(xù)套過2個救生圈,跑到狼堡的鐵籠(紙箱)上摘下小羊貼畫,貼在身上,從原路返回。后面的幼兒依此進行。

游戲可反復進行2-3次。

游戲規(guī)則：

1.聽到教師出發(fā)的口令后才能跳入救生圈中。

2.后面的幼兒要等前面的幼兒把最后一個救生圈放到地面后,才可以跳進去。

3.雙腳跳進圈中,由下至上套過身體鉆出救生圈。

4.要將套過的救生圈放回原處。

5.拿到小羊貼畫后要原路返回。

指導建議：

1.此游戲適宜在寬闊、平坦的軟地面上進行。

2.塑料圈的大小可以根據(jù)本班幼兒的實際能力進行調(diào)整,也可以有目的地投放大小不同的塑料圈讓幼兒選擇和練習。

3.塑料圈的數(shù)量可以根據(jù)幼兒能力進行增減,可以提供每組不同數(shù)量的塑料圈,也可在每次游戲后由教師進行了調(diào)整。

4,游戲角色可根據(jù)幼兒園情況進行更換。

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