魚的教案幼兒園。
幼兒故事是現實世界與想象世界的結合，在一定意義上具有教育小孩的作用，父母需要更多的耐心，引導孩子健康成長，現在在孩子身上多下點功夫，是可以讓小孩子收益終身的！那么，給幼兒挑選故事書，有哪些是父母必做的功課呢？以下是小編收集整理的“會上樹的魚的幼兒故事”，希望能為您提供更多的參考。
海邊的一棵大樹上，住著一群小蝸牛。
有一天，蝸牛們正在樹上一邊吃樹葉，一邊看大海。忽然，他們看見一只螃蟹追著一條魚兒上岸來了。魚兒在前面蹦，螃蟹在后面追。追著追著，魚兒不動了，身子卻像吹泡泡似地脹大起來。只見他一下子蹦到螃蟹面前，又是叫又是咬，竟把橫行霸道的螃蟹打跑了。
蝸牛們覺得很奇怪，這是什么魚呀，怎么在陸地上還這樣厲害？
那魚兒好像看見了小蝸牛，不一會兒就蹦到樹下來了。
哎呀呀，瞧你們，把樹公公的葉片都快吃光啦！魚兒望著小蝸牛們驚叫起來。
我們吃樹葉，關你什么事！小蝸牛們齊聲嚷嚷。
不行，我要上來消滅你們這些害蟲！
嘿嘿嘿小蝸牛們從來沒有聽說魚兒會上樹，就嘲笑地說，你有本事，來呀，來呀！
來就來！魚兒說著，胸和腹緊貼著樹干，刷刷刷就向樹頂爬去。
這下可把蝸牛們嚇壞了，一個個縮起脖子，不敢往外瞧了。小魚兒爬上樹梢，像吃豆兒似的，把大樹上的蝸牛全吃光了。
大樹非常感謝小魚兒，連忙問他的名字。
魚兒笑笑說：我叫彈涂魚，又叫跳跳魚。說完，他從樹上下來，蹦跳著向大海奔去。
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小池塘里住了一條小魚和一只小青蛙，它們是好朋友。
聽說外面的世界很精彩，它們都很想出去看看?？墒切◆~不能離開水，小青蛙只好自己出去探險了。
一路上，小青蛙覺得一切都是那麼新鮮，那麼不同，它仔細地觀察著這一切，想把這一切都深深地印在腦海，因為它回去要跟好朋友小魚細細地描述它的所見所聞。
終于，小青蛙結束了探險回到池塘。小魚迫不及待地想知道外面的世界是什麼樣的。
“外面有很多有趣的動物，比如說牛吧，”小青蛙一邊比劃一邊說，“牛是一種很奇怪的動物，跟我們長得不一樣，喜歡吃青草，身體很大，嗯，比我們兩個加起來還要大得多，頭上長著兩個尖尖的犄角，身上有著黑白相間的斑點，長著四條粗壯的腿，堅硬的蹄子，長長的尾巴，大大的肚子，還能產奶呢……”小魚驚叫道：“哇!雖然我沒有見過牛，但是聽完你的描述我就像真的看見了牛?！?/p>
它拿出紙和筆，立刻開始描繪它心目中的“?！?。
小魚高高興興地把自己畫的“?！蹦媒o小青蛙看，小青蛙看到后不禁捧腹大笑：畫上的“?！?，是一條四條腿的、吃著青草、長著大肚子和長尾巴的斑點魚，在魚的頭上還長著一對犄角哩……
2魚牛的幼兒故事點評我們在學習生活中一定要多讀、多聽、多看，不斷拓寬自己的視野，才不會像小魚那樣，鬧出笑話來。人總是在不斷地接觸新事物，學習新知識。只有通過學習，我們才可以真正地跟上時代的步伐，不斷地前進;尤其要學習做人的理念，修煉自己的品德和人格。只有這樣，才能具備深厚的功底和較高的道德水準，也才能厚積薄發(fā)。
海底有很多的珊瑚礁。這是非常美麗的地方，就像是海底的小森林。
就在珊瑚礁里，生活著很多各種各樣的小魚。他們一會兒游到這邊，一會兒游到那邊，好像有風在吹著他們似的。
可是，有一條魚，他總是躲在珊瑚礁的縫里，不肯游出來。
大家都在快樂地游，只有這條小魚很難過。
為什么呢?因為他總覺得自己長得很丑：“我的頭太大了，身子太小了，而且，嘴巴很難看。”
在另一個珊瑚礁縫里，躲著另一條小魚，他同樣不肯游出來，總是很難過。
為什么呢?因為他也覺得自己太丑了：“我的頭太小了，身子太大了，而且，身上的花紋很難看。”
兩條小丑魚，都偷偷地看著別的小魚們游來游去。他們都覺得，世界上別的魚都那么美，只有自己最丑。
一次，一條大鯊魚游過，他厲害的尾巴一擺，卷起很大的旋渦，把兩條小丑魚都卷出珊瑚礁縫來。
兩條小丑魚慌亂地游來游去，都找不到自己躲的珊瑚礁縫了。
他們碰到了一起。
兩條小丑魚你看看我，我看看你。
頭大的小丑魚對頭小的小丑魚說：“唉，你長得真美呀，頭這么小?！?/p>
頭小的小丑魚對頭大的小丑魚說：“哪里，你才美呢，有一個這么大的頭?！?/p>
結果他倆都笑了。
這時候，很多小魚都游到他們的身邊來了。
兩條小丑魚這才注意到，這么多的小魚，每一條都長得不一樣，身上的花紋也不一樣。
所有的小魚都歡迎這兩位新朋友。
兩條小丑魚再也不覺得自己丑了，他們和大家游在一起。
珊瑚礁里的所有小魚們都明白了，每一條魚都不丑，因為每一條魚都是獨一無二的。小魚們一會兒游到這里，一會兒又游到那里，就像風吹著他們以的。
2小丑魚的幼兒故事點評兩條小丑魚這才注意到，這么多的小魚，每一條都長得不一樣，身上的花紋也不一樣。珊瑚礁里的所有小魚們都明白了，每一條魚都不丑，因為每一條魚都與眾不同。我們人類也是如此，每個人都是獨一無二，與眾不同，不要與人去比較。要相信自己，愛自己，善待自己，擁有一顆積極樂觀向上的心。
鯊魚是大海里的霸王。他發(fā)出命令：所有的魚兒，在他生日那天，都得來送禮祝壽。
鯊魚的命令誰敢違抗呢?到時候，魚兒們一個個乖乖地來了，恭恭敬敬獻上禮物。查查名冊，鯊魚發(fā)現墨魚沒有來，十分惱怒。他馬上把墨魚找來，殺氣騰騰地說：“你為什么不來送禮?”
墨魚頂了他一句：“我又不是魚，當然不來送禮!”
鯊魚氣得跳起來：“你叫墨魚，怎么不是魚?”
墨魚平靜地說：“雖然我的名字叫墨魚，也和魚一樣用鰓呼吸，但是魚有脊椎，我卻沒有;魚用鰭游泳，而我靠頭部下的漏斗噴水推動自己前進。我和魚不是同類?！?/p>
鯊魚冷笑一聲：“哼，你不是魚是什么?”
墨魚說：“海里的牡蠣，河中的蛤蚌，陸上的蝸牛，他們才是我的親戚?！?/p>
鯊魚兇狠地追問說：“牡蠣他們身上都有堅硬的貝殼，你為什么沒有?”
墨魚從容地說：“我能快速游泳，用不著那笨重的貝殼來保護自己。我們的祖先原來也有貝殼，以后慢慢退化了，變成外套膜里支持身體的‘主心骨’?！?/p>
“哼，不是魚我也不能饒你!你不送禮，我就把你當點心吃了!”說著，鯊魚惡狠狠地撲了過來。
“嗤……”的一下，墨魚噴出墨汁似的黑水，飛快地向大海深處游去。
鯊魚什么也看不清，只好在那里干瞪眼。
2墨魚不是魚的幼兒故事點評小朋友們，你們知道墨魚為什么不是魚嗎?烏賊，又名墨魚，但它不是魚。魚在水里生活，它也在水里生活;魚會游泳，它也會游泳，而且游泳本領更強，會前進也會后退。但是，魚有脊椎，它有的只叫內殼，不是脊椎骨。而且，它利用頭部下漏斗，噴水游動，而靠鰭游泳。因此，烏賊不能算魚。
魚孩子有一個五顏六色的補丁口袋。
這個大口袋是他用撿回的各種塑料，由細軟的綠水草縫制而成的，上面還貼著五彩的貝殼。其他小魚兒都說它像個垃圾箱，魚孩子說它是個萬寶箱，能裝許多寶貝。
魚孩子外出的時候，身后總背著補丁口袋，遇到他人丟棄的東西，都要撿起來，裝進口袋，說這叫尋寶，還環(huán)保。他喜歡集物，就像你喜歡集郵一樣。
每天，魚孩子都會撿回一滿滿口袋的寶，直到袋子再也裝不下，星星出來了，他才肯回家。
一天，魚村收到珊瑚島主小丑魚的邀請，請魚兒們去做客。要知道，珊瑚島每十年才舉行一次盛宴，對魚來說太難得了。有幸趕上盛宴的舉行，那將是一件多么另人激動的事啊!魚孩子們高興地吹起泡泡。
魚村最最年長，胡子最最長的魚爺爺，帶著魚群出發(fā)了。魚群很快游過水母灣，再繞過水藻林，就到了珊瑚島了。
“孩子們，注意繞開水藻林!”魚爺爺一想到許多兒女游進水藻林，就再也沒出來過就心痛。
魚孩子看到那片水藻林，像潑了墨不見一點兒光，便悄悄離開魚群。誰也沒注意，魚群少了一尾小魚。
“哇，好大一面鼓!”魚孩子從一株水藻上清理出一聽空易拉罐。他用魚鰭擦著罐口，里面?zhèn)鱽磉诉撕寐牭穆曇?。后來，魚村逢年過節(jié)的時候，他總要拿出來敲上一通。
“十件救生衣耶!”魚孩子又清理出一塊白色泡沫，如果遇到不會游泳落水者，剛好用得著。
“二十面小紅旗!”他又拽出一塊一面帶有薄塑料的紅紙，剛好可以做紅旗，插在海里危險的地方。
“一口大鐘!”魚孩子有些頭暈，惡心，它散發(fā)著一股難聞的怪味，上面粘滿了很難洗的油漆。他花了整整一個晚上，太陽出來的時候，才擦亮那把鋼勺。掛在村口老海帶身上，會是一口不錯的集合鐘。
“哦，是把小號嗎?”魚孩子看到一個銹跡斑斑，帶喇叭的彎彎管，等他擦出來一看，好亮一把金色的小號，聲音宏亮清澈。
......
東西真是太多，太多啦!
天漸漸黑了，星星都出來了，從珊瑚島做客的魚群回來啦，魚孩子背著大口袋，跟著魚群回村啦，誰也沒注意，他背后的口袋鼓起來了。
魚孩子在水藻林整整清理了九十九天，集到的寶貝，比九千九百九十九件還多。水藻林變得亮堂起來，魚群可以自由從藻林穿過啦!
魚爺爺發(fā)現，凡是有危險的地方，都多了一面小紅旗，漩渦谷的四周，各插著一面小紅旗，旗子上寫著：前方危險，請繞行!落款是“漩渦谷”。
后來，有人發(fā)現，大海的深處，有一個身后背著個補丁口袋，掛著一把小號，還帶著一件迷你救生衣的魚。
2魚孩子的故事點評水藻林并非人們想象的那么可怕，原來水藻林有很多很多廢舊的東西堆著，水藻林得到了救生衣，可以救命，還得到了紅旗，可以插在海里危險的地方。魚孩子默默的做了很多的好事情，幫助很多的魚遠離危險的地方。
一只貓和一條缸里的魚，共同生活在一個屋檐下。
開始主人對它們的喜愛是平等的，可后來主人似乎更偏愛起魚來，經常站在魚缸邊看著它，喂它食物。
主人對魚的偏愛，貓很氣憤，不明白自己做錯了什么，為什么開始給它們的愛是平等的，可現在有了偏差。它很想知道是什么讓主人改變了心意。于是它走到魚缸前，趴在魚缸往里望，看見魚正沖著它猛搖尾巴。
貓一下子就明白魚為什么那么受歡迎了，因為它會搖尾乞憐。
貓心想“哼!壞東西，就靠討好主人贏得主人喜歡，我要消滅你，沒有你主人會重新喜歡上我的?！庇谑秦埌阳~撈出來吃掉了。
等主人回來的時候，貓學者魚的樣子搖著尾巴去討好主人。主人卻越過它去看魚，一見魚沒了，立刻就想到了貓。
主人因為失去了魚，把貓狠狠地揍一頓趕出了家門。
貓也因為自己的壞心眼得到了報應。
2貓和魚的幼兒故事點評健康的心理加上適當的妒忌，會把自己引向積極的方面，讓自己努力向上，積極進取，采取正當的競爭手段去趕超別人。過分的妒忌，會把自己引向消極的方面，會讓自己的心理扭曲，心理變態(tài)，由忌變恨，進而采取一些不正當的手段甚至是卑劣的做法去損害別人，這樣做的結果是既害人又害己的。
一條奔流不息的小溪從森林穿過，清澈的溪水中不時有魚兒躍出水面，濺起白色水花。
黑熊和狗熊一起站在小溪的激流中，耐心地等待抓魚的時機。魚兒們見前面有情況，躲避得遠遠的。直到太陽快要下山的時候，黑熊才看見一條大鯉魚從自己身邊游過，便迅速低頭將大鯉魚一口咬住。黑熊用手拎著大鯉魚，心滿意足地上了岸。
這時，狗熊也捉到一條鯉魚。狗熊用手拎著鯉魚看了看，不滿意地對黑熊說：“我的運氣不好，抓到的鯉魚比你的小。”
狗熊用手拎著活蹦亂跳的鯉魚，眼睛還盯著溪水。突然，一條大鯉魚從狗熊身邊游過，狗熊急忙低頭將大鯉魚一口咬住。大鯉魚的勁特別大，拼命掙扎，還不停地用有力的尾巴拍打狗熊的眼睛。狗熊手中的鯉魚也不停亂跳，想掙脫逃跑。狗熊累得滿頭大汗。
黑熊聽見動靜，回頭見狗熊抓了兩條鯉魚應付不過來，大聲說：“快把手中的鯉魚丟掉，用兩只手分別抓住大鯉魚的頭和尾巴，這樣它就動不了啦!”
狗熊聽見了黑熊的話，心想，我等了半天好不容易抓住兩條鯉魚，怎么舍得丟掉一條呢?就在此時，狗熊手中拎著的鯉魚一個翻身掙脫了狗熊的手，“撲通”一聲跳進了小溪中。狗熊急忙低頭去抓逃跑的鯉魚，他嘴中咬著的大鯉魚猛然一個鯉魚打挺，也“撲通”跳入了小溪中。
天色已晚。狗熊兩手空空地上了岸。
2狗熊抓魚的幼兒故事點評貪婪會使你失去應該得到或者已經得到的東西!人常說知足常樂，如果我們做人做事把握好一個【度】，那么我們會發(fā)現我們生活安康，親友和樂。但是如果我們無法節(jié)制自己的欲望，不滿足自己所應得的，而想要去獲得更多不屬于我們自己的東西，那么這應該可以叫貪婪。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《會上樹的魚的幼兒故事》一文，希望能解決您找不到幼兒故事時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了魚的教案幼兒園專題，希望您能喜歡！
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