七夕情人節(jié)，經(jīng)典送孩媽

幼兒七夕活動方案。

家庭共育一般是以學校為中心，家庭為輔助來進行教育的！不管是家長還是老師，都需要互相包容，以教師為主體，促進孩子健康、和諧發(fā)展！那么，有哪些可以用的新的教育觀念呢？你不妨看看七夕情人節(jié)，經(jīng)典送孩媽，希望對你的工作和生活有所幫助。

[摘要]我只是從暗地里把花遞給你，一年一次，喚醒你對那一刻的回憶——這樣對我來說，于愿已足。

【編者按】愛情是人類永恒的主題之一，無論東西，不分古今?！对娊?jīng)》中的“投我以木瓜，報之以瓊琚”，便為我們開啟了戀人之間互贈禮物的先河。七夕將至，文化君已為愛人備好禮物，你們呢？列舉一些中外文學作品中具有意義的贈禮片段，以作啟發(fā)。ps：如果愛人是吃貨的話，就親手為他/她精心準備一餐難忘的美食吧：）

1、金鐲

【出處】蒲松齡《聊齋志異·白于玉》

【節(jié)選】細視四女，鳳致翩翩，無一非絕世者。遽謂主人曰：“人間尤物，仆求一而難之；君集群芳，能令我真?zhèn)€銷魂否？”白笑曰：“足下意中自有佳人，此何足當巨眼之顧？”生曰：“吾今乃知所見之不廣也。”白乃盡招諸女，俾自擇。生顛倒不能自決。白以紫衣人有把臂之好，遂使被奉客。既而衾枕之愛，極盡綢繆。生索贈，女脫金腕釧付之。

【評析】青年書生吳青庵才學出眾，葛太史頗為賞識，便將女兒許配與他。吳生不幸落第后，有緣結(jié)識了仙人白于玉，并在其住處與美麗的紫衣仙女共度良宵。臨別前，紫衣仙女將隨身的金鐲贈與吳生，此金鐲做工精美絕倫，后來還在大火中保佑了吳宅安然無恙。一個落第書生得此殊榮，真當應了賈母那話：“編得連個影兒也沒有了！”

2、扇子

【出處】孔尚任《桃花扇》

【節(jié)選】（外）且不要忙，侯官人當今才子，梳櫳了絕代佳人，合歡有酒，豈可定情無詩乎？（凈）說的有理，待我磨墨拂箋，伺候揮毫。（生）不消詩箋，小生帶有宮扇一柄，就題贈香君，永為訂盟之物罷。（丑）妙，妙！我來捧硯。（小旦）看你這嘴臉，只好脫靴罷了。（老旦）這個硯兒，倒該借重香君。（眾）是呀?。ǖ┡醭?，生書扇介）（眾念介）夾道朱樓一徑斜，王孫初御富平車。青溪盡是辛夷樹，不及東風桃李花。（眾）好詩，好詩！香君收了。（旦收扇袖中介）

【評析】中國古代素有題扇贈佳人的美俗，桃花扇即是侯方域、李香君定情之物。閹黨余孽阮大鋮早年拉攏侯方域不成，便百般陷害，并強將李香君許配他人。香君堅決不從，撞頭欲自盡未遂，血染詩扇。侯方域的朋友楊龍友利用血點在扇中畫出一樹桃花，“桃花扇”之名便由此而來。“正芬芳桃香李香，都題在宮紗扇上；怕遇著狂風吹蕩，須緊緊袖中藏，須緊緊袖中藏”，動蕩年代，生存尚且不易，更遑論愛情？如今社會太平，我們更應懂得惜取眼前人。另外，炎炎夏日，送女朋友一把精致的扇子既實用又美觀，也是個不錯的選擇。

3、香囊

【出處】曹雪芹《紅樓夢》

【節(jié)選】少時襲人倒了茶來，見身邊佩物一件無存，因笑道：“帶的東西又是那起沒臉的東西們解了去了?！绷主煊衤犝f，走來瞧瞧，果然一件無存，因向?qū)氂竦溃骸拔医o的那個荷包也給他們了？你明兒再想我的東西，可不能夠了！”說畢，賭氣回房，將前日寶玉所煩他作的那個香袋兒——才做了一半——賭氣拿過來就鉸。寶玉見他生氣，便知不妥，忙趕過來，早剪破了。寶玉已見過這香囊，雖尚未完，卻十分精巧，費了許多工夫。今見無故剪了，卻也可氣。因忙把衣領(lǐng)解了，從里面紅襖襟上將黛玉所給的那荷包解了下來，遞與黛玉瞧道：“你瞧瞧，這是什么！我那一回把你的東西給人了？”

【評析】香囊又名香袋、花囊，用絲線纏成，多種香味濃烈的中草藥細末裝入袋中。先秦時，年輕人見父母長輩要佩戴編織的香囊以示敬意。又因為香囊是隨身之物，戀人之間也常常把它當做禮物相互贈送。黛玉將自制香囊贈與寶玉，可見情意之深已超一般，不料卻誤認為寶玉將香囊轉(zhuǎn)贈他人，那自然是生氣不過。剪香囊之舉，率真可愛，頗有小女兒之態(tài)。

4、梳妝匣

【出處】巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》

【節(jié)選】早晨，趁格朗臺和娜農(nóng)都不在，夏爾和歐也妮把裝有兩幀肖像的寶盒莊嚴地放進箱柜的唯一帶鎖的抽屜里，跟現(xiàn)在已經(jīng)倒空的錢袋放在一起。這件寶物安放時兩人免不了吻了又吻，灑下不少眼淚。當歐也妮把鑰匙藏進胸口的時候，她已沒有勇氣不讓夏爾吻那個地方。

“它不會離開那里的，朋友?！?/p>

“那好！我的心也一樣，永遠留在那里。”

“??！夏爾，這樣不好?！彼目跉獠]有責備之意。

“咱們不是已經(jīng)結(jié)婚了嗎？”他回答說，“我已經(jīng)有了你的許諾，現(xiàn)在接受我的誓言吧。”

“永遠屬于你！”這句話雙方都連說兩遍。

天下沒有別的誓言比這更純潔：歐也妮的天真頓時使夏爾的愛情也變得神圣了。

【評析】夏爾因父親破產(chǎn)自殺而投奔伯父葛朗臺，但葛朗臺卻不念親情要打發(fā)他走。臨別前，歐也妮把自己的全部積蓄六千法郎送給他，而夏爾把嵌有母親肖像的鑲金梳妝匣作為定情物托付她保管。贈送與母親相關(guān)之物，足見夏爾對歐也妮的重視。各位有心的男同胞可以仿效一番！

5、豪宅

【出處】阿加莎·克里斯蒂《無盡長夜》

【節(jié)選】那是一幢我夢寐以求的住宅，我會和自己熱愛的女孩同住那就象傻兮兮的童話故事中的邸宅，我們會住在一起“從此以后就快快樂樂地生活著”。這完完全全是異想天開，是胡思亂想，但卻說明我內(nèi)心中渴望的洶涌念頭——渴望一些我從來不可能有的東西?；蛘?，假使這是個愛情故事的話——這卻真是個愛情故事，我可以發(fā)誓——那為什么不從那里說起呢？在吉卜賽莊那些黑森森的樅樹下，我一眼望見站在那里的愛麗……

“你為我們買下來的嗎？”

……

“是呀，”愛麗淡淡笑著說：“那就是你對我說的，‘可憐的小小富家女’，但是比那還多那么一點點兒。家祖父，你知道嗎，富可敵國；石油，大部分都是石油，還有其他的產(chǎn)業(yè)，他付過贍養(yǎng)費的幾位太太都已經(jīng)過世，在世間的只有家父和我，因為他老人家另外兩個兒子也死了，一個在韓戰(zhàn)戰(zhàn)死，另外一個是車禍喪生。因此家父突然去世后，全部財產(chǎn)都留下來，好大一筆信托財產(chǎn)全部都歸我了。家父生前曾經(jīng)為繼母做過安排，所以她再得不到什么了。財產(chǎn)全部都是我的，美克呵，實際上我是美國最富的女性之一了?！?/p>

【評析】英俊瀟灑的窮小子美克一眼看中了吉卜賽莊這一美麗寧靜的小村子，他奢望成為這里的主人，然而卻無力支付高額的費用。富家小姐愛麗在這里愛上了他，她是一個生而甜蜜的姑娘，毫無猶豫地為其買下了這座豪宅。這一幕，簡直是《了不起的蓋茨比》的翻版，只不過角色發(fā)生了互換而已。各位讀者們，這樣的女壕文化君是心有力而力不足了，你們加油！

6、白玫瑰

【出處】茨威格《一個陌生女人的來信》

【節(jié)選】我只干一件事：每逢你的生日，總要給你送去一束白玫瑰，和你在我們恩愛的第一夜之后送給我的那些花一模一樣。在這十年、在這十一年之間你有沒有問過一次，是誰送來的花？也許你曾經(jīng)回憶起你從前贈過這種玫瑰花的那個女人？我不知道、我也不會知道你的回答。我只是從暗地里把花遞給你，一年一次，喚醒你對那一刻的回憶——這樣對我來說，于愿已足。

【評析】一位知名作家在他41歲生日那天收到了一封陌生女子的來信，信中傾訴了她從13歲起對這位作家的至死不渝的愛情，然而這位作家對這個女子卻一無所知。按陌生女子信中所述，他們也曾有過幾次邂逅，但對這位作家來講，這僅僅是他無數(shù)風流韻事中的一樁而已，在他的生活中未曾激起任何漣漪。白玫瑰，代表著一種純潔、高貴卻不為人知的愛情，若你也有心儀之人，也不妨在七夕那天悄悄地送上一束。

Yjs21.coM更多家園共育延伸讀

做個“懂事”的媽 媽

做個“懂事”的媽媽說起我的育兒心得，其實更像是我的檢討會和我女兒的表揚大會。

我有一個火爆的脾氣，有的時候女兒稍微做錯點事情，我就會大呼小叫，每次發(fā)火之后我都會后悔，女兒平時跟她爸爸交流的時候經(jīng)常會提到“媽媽會罵”這句話，我心里聽著酸酸的，女兒的姥姥經(jīng)常會跟我說，“我跟我的女兒在一起，往往是她哄我，而不是我哄她”?，F(xiàn)在想一想我應該改的地方太多了。唯一做的比較好的地方就是我經(jīng)?？洫勊步?jīng)常跟她互動做游戲，比如她帶上圍兜，拿了鍋碗瓢盆做飯，還煞有介事的來問這個“你想吃什么菜？”“我要吃蛋炒飯”，于是她就說好的，馬上做。一會就端上來給我吃，我就裝作吃得津津有味的樣子，還不住地夸獎?wù)f“真好吃，真香”。女兒就會笑嘻嘻的很開心，小孩子真是很容易滿足。

相比我，女兒身上的優(yōu)點太多了，早上去學校，從來不會賴床；平時在家里看到有誰需要幫忙，從來不用吩咐，眼色特別好；在家里最大的愛好就是看書，我都自愧不如；禮貌用語學得特別的好；特別聽大人的話等等太多了，即便她性格方面也有很多的不足，比如膽小，內(nèi)向，不善溝通，但是總沒有十全十美的人，而且她性格的形成跟從小的環(huán)境有關(guān)，幼兒園之前她都是在保姆和托兒所下看護大的，所以她的這些不足，我覺得是作為家長的我們欠孩子的，以后要多溝通多交流來還這筆“債”。

我有一個懂事的女兒，我希望我也會成為一個“懂事”的媽媽。

學做個懶媽 媽

學做個懶媽媽曾經(jīng)一直以為照顧孩子是我做母親的本質(zhì)工作，從孩子出生起大到出去和誰玩，小到在家吃喝拉撒我把孩子照顧的無畏不至，孩子剛一張嘴我馬上就跑來“你渴了還是餓了？吃啥？媽媽給你拿！”慢慢地孩子也就心安理得的享受著我的無微不至的照顧。他們慢慢失去自己干事的思想，遇到任何事都是喊“媽媽，我要，媽媽我想，媽媽你拿給我?！币灾劣谂畠憾奸L到18歲了，沒自己洗過衣服，每天吃飯往餐桌前一坐向客人一樣等著別人的照顧。**更不用說，已經(jīng)習慣的被我照顧著。

近幾天女兒考過試在家沒事，等早上我們先走了，給她留了飯，她吃完飯碗筷都不知道收拾，中午我們回家還探在桌上。孩子被照顧慣例，她根本沒有意識去收拾。聽完這周韓老師的課《如何幫助孩子養(yǎng)成良好生活習慣》后，這幾天一直在反思對孩子生活教育的問題，孩子這所以會這樣真的都是我的教育問題，我的“手”伸得太長，孩子根本就沒有自己干的機會，我應該做的是一個懶媽媽，而不是做一個事事都伸手的勤快媽媽。做一個“身懶心不懶”的媽媽。

于是從現(xiàn)在培養(yǎng)孩子獨立做事的自覺性。昨天我與孩子聊天，談心，使孩子知道“自己的事情自己做”的道理，讓他們知道勞動是光榮的，每人把自己的東西收拾好，比如，最近幾天告訴**吃過飯自己把碗收拾到廚房，**寫完作業(yè)后示范給他看怎樣收拾書桌，**也很配合的收拾自己的書桌，還告訴**“人要做個勤快的人，自己的東西用過放好，下次自己用的時候就知道在哪個地方了，這就是物歸原處?！?/p>

最近幾天給孩子創(chuàng)造勞動的機會。營造讓孩子獨立做事的環(huán)境，引導孩子從身邊的小事做起，今天早起來我就對**說”媽媽今天腰很疼了，彎不下腰，可**的小襪子還沒洗咋辦？”**一聽馬上過來“媽媽我來幫你捶捶腰，我自己洗我自己的襪子?！比缓笳娴挠眯∈謳臀掖费沂痉督o**看咋樣洗東西，**也像模像樣的洗禮自己的小襪子。洗完還很有成就感的說“媽媽，我會洗襪子了，來媽媽，我把你的襪子也洗洗?！闭f完還真的洗起我的襪子。我“**，媽媽今天太幸福來，享受了兒子的一份孝心?！?*聽了就洗得更起勁了。此時我發(fā)現(xiàn)其實教會孩子做事真的不難，不是孩子懶，而是我束縛了孩子自己做事的手腳。

前天我早上臨出門前故意沒像以前淘米預約做米飯，中午回到家等**堂姐燒好菜我們喊開飯，讓嘟姐去盛米飯，結(jié)果嘟姐一打開電飯煲發(fā)現(xiàn)是空的“媽媽，鍋里沒有米飯，你早上沒淘米?！蔽摇笆菃?？媽媽真的老了，最近老忘事，你看都沒淘米做米飯，今天中午只有光吃菜吧?！贝蠹揖椭挥泄獬圆?，到晚上下班回家嘟姐“媽媽，我中午光吃菜下午很餓了?！蔽摇笆菃?？我也覺得餓，那我明天好好記得淘米，課我最近可能是年齡大記憶力下降，二姨回家了，這個暑假就麻煩你提醒我做米飯，要不說不準一個暑假要忘掉好幾次呢?！弊蛱焐习嘀拔矣止室鉀]淘米，結(jié)果上午嘟姐就打電話說我沒淘米我“那咋辦？我現(xiàn)在在班上也沒法回家，那只有今天還是光吃菜了?！边^一會嘟姐“媽媽，那你告訴要淘多少米，放多少水？我來做米飯吧，”于是我在電話里告訴她做米飯的步驟和要放的米和水，中午到家一看米飯也做好了我“恩，不錯，女兒都能做米飯了，吃著女兒做的米飯感覺真幸福?！编浇恪皨寢?，我發(fā)現(xiàn)做米飯也不難，這暑假就由我來做米飯吧。”那一刻我忽然明白，不是孩子不懂事，而是我從沒有給她做事的機會。

引導孩子做事要有信心和耐心。不能擔心孩子做不好，或怕孩子添麻煩幫倒忙；對孩子多表揚，“懶”媽媽的手可以懶，但嘴巴和心不能懶、多鼓勵，少指責，循循善誘，給孩子犯錯的機會也就是給他進步的機會。

牢記美國教育權(quán)威詹姆斯博士的教誨：“依賴本身滋生懶惰、精神松懈，不屑于獨立思考，易為他人左右等弱點。處處對孩子包辦代替，不是在愛孩子，而是在害孩子?！睘榱撕⒆右矠榱宋易约?，我學做懶媽媽！

看《媽 媽聽我說》有感

看《媽媽聽我說》有感二十位形象特色各異的00后萌寶組成的萌寶天團齊聚一堂，她們在做什么，他們在做“小法官”。他們在聽他們的小伙伴如何評價自己眼中的媽媽，又如何訴說著心中對媽媽的不滿和希望……嗯，你猜對了，丫姐在看北京衛(wèi)視播出的，由著名主持人樂嘉主持的和知名作家六六坐鎮(zhèn)觀察團的大型親子節(jié)目《媽媽聽我說》。

一向以深沉形象面眾的樂嘉變身孩子王，我超級崇拜的著名作家、編劇六六居然有著七年的幼教經(jīng)歷，兩個人剛?cè)岵?、互相補充，給媽媽們引領(lǐng)了一個正確的教育方向。萌寶們語出驚人的點評，更是令媽媽們刮目相看，你們好有當小明星的天賦啊。還有國內(nèi)一線星媽、素人媽媽們帶著家中萌寶紛紛加入，哎呦，這節(jié)目好有看頭！

把屬于孩子們的話語權(quán)交給孩子，以孩子為中心，用孩子的視角審視社會，讓孩子們說出自己的心聲，既是這宗節(jié)目的宗旨，也是我們每個媽媽要做要思考的問題。看了節(jié)目的我真心被這幫古靈精怪的小盆友們震到了！也突然意識到他們雖然最大的孩子可能也就不到15歲，但是他們的意識正在覺醒，怪不得要話語權(quán)呢！節(jié)目也讓我看到了給他們話語權(quán)的重要性，他們才是祖國未來一代的雄起力量！

應不應該打孩子、逼著孩子去表現(xiàn)到底好不好、愛美的小女孩要不要化妝呢，還有媽媽在孩子眼中到底是怎樣的形象呢，這些都是《媽媽聽我說》第一期節(jié)目中要探討和解決的問題?；虼蚧虮苹蚬?，媽媽們說，我們這么做都是為了孩子好，豈不知，過多的干涉不但不利于孩子們的成長，還會影響到孩子們的性情和品質(zhì)。從節(jié)目中我們可以深深的體會到那些從父母那獲取適當話語權(quán)的孩子們，不但有獨立的性情，還有敢負責任的優(yōu)秀品質(zhì)。我想長大后他們的人際交往能力也會是很強大的。

看到買紅妹的女兒對自己媽媽的評價是：母老虎、貼心老媽，我下意識的看了看身旁一起看電視的小豬娃。豬娃用手指了指電視，又指了指我和她自己。這，這意思就是我也和買紅妹一樣唄，照照鏡子，偶咋覺得偶一點都不像母老虎呢：）））?？磥硪彩且獧z討一下，自己是不是偶爾也對孩子太嚴厲了。一直覺得自己能夠和孩子很好的溝通和交流，能夠聽得進去孩子的話，可是看完節(jié)目以后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多做的不足的地方。

傾聽也是一門學問，不是簡簡單單的聽就可以了。傾聽是要以真誠的態(tài)度去聽取孩子的表達，在尊重和理解孩子的基礎(chǔ)上，對孩子們表達的各種想法或疑惑做出及時而恰當?shù)姆答?，并要為孩子們提供充分表達的機會。它是尊重孩子和孩子們話語權(quán)的具體表現(xiàn)。正如教育專家陳建翔老師曾經(jīng)剖析的，我們的家庭暴力中，除了打和罵，還有就是家長的“強理”——強詞奪理、強迫之理、強泛之理、強聒之理。這些強理在現(xiàn)實生活中，我們每一個家長都會不知不覺的在犯著。如此以來，孩子們的話語權(quán)也就有意無意、或多或少的被剝奪了，《媽媽聽我說》用傾訴、評判、互動的方式來告訴我們有必要回歸孩子們內(nèi)心的渴望，并和媽媽們孩子一起探討如何正確的把話語權(quán)和孩子們的發(fā)展權(quán)交給孩子們。

一個好的節(jié)目，不僅僅是那幾十分的時間在吸引我們的關(guān)注，而是帶給我們更多的思考和可參照性。就像《媽媽聽我說》這個節(jié)目，它算得上是給家長們的一堂公開課了。節(jié)目中并沒有絕對的對與錯，看完節(jié)目后卻總能讓我們對自己的育兒方式進行反思。我們在育兒路上總是會遇到這樣那樣的問題，犯著這樣那樣的錯誤。我們在學習，我們在強大孩子的同時也強大著自己。真心為節(jié)目點個贊，它讓我看到了自己身上不足之處，也讓我開始在聆聽孩子的話這個問題上開始有的新的思考，我也期待著在以后的節(jié)目中能和更多的媽媽們一起交流，學習，伴我們的孩子們健康、快樂的成長。

“拯救男孩”從媽 媽做起

“拯救男孩”從媽媽做起讀過了《拯救男孩》這篇文章后，我感覺自己茅塞頓開，不再認為**是個淘氣頑皮的孩子，相反，覺得**越來越乖。

我也明白了，男孩的天性是什么。

引用小巫老師博文里的一段話：

“男性是一個空間的動物，他需要廣闊的空間和豐富的實踐，來發(fā)展他們的身體和大腦。相對于時刻有人陪伴的生活，男孩子更需要獨立的私人空間。相對于“安靜”“讀書”“寫字”這些女孩子比較適合的學習方式，男孩子更擅長在自由的空間里奔跑，經(jīng)由身體的感受豐富大腦的認知，他們需要身體的沖撞，強烈的運動，啟動大腦靈活運轉(zhuǎn)的開關(guān)。他們通過沖撞，通過奔跑，通過快速變化的景觀，活躍大腦的思維，認知身邊的世界。現(xiàn)在狀況時，獨立的空間被養(yǎng)育著，父母、老人完全侵占了，生活的經(jīng)歷也被壓縮到極其狹窄的范圍里，在這樣的環(huán)境中，男性的優(yōu)勢處于被抑制和弱化的狀態(tài)，他們逐漸失去了個性成長的空間?！?/p>

我承認，**很頑皮，很不老實，總是不閑著，總是不停的在動。我甚至都懷疑過，**是不是有點多動癥啊?，F(xiàn)在總算是明白了，是自己不夠了解自己的兒子。身為男孩子，他們的天性就是好動、頑皮，這是他們的天性，我之前總是試圖要改變他，現(xiàn)在想想，我為什么要改變他的天性，那不是成了逆天而為了嗎？為什么要說自己的孩子頑皮，為什么要說他不聽話。不要總是找孩子的原因，試問一下我們自己，我們有沒有給孩子提供足夠他們活動的機會，足夠他們活動的場所。既然要選擇接納孩子，就要承認這個好動的事實，就要陪他一起動起來。如果說，一個男孩子，從小就像一個小姑娘那樣的聽話，那我們是不是會更擔心。誰也不愿意，把一個男子漢培養(yǎng)出娘娘腔吧。

說了這么多，總結(jié)只有一句話，我要陪**一起動起來。

屢屢思緒，以前教育**的時候確實忽略了這點，我也說過“你這個孩子怎么這么不聽話”這類的話語，現(xiàn)在想想，其實并不是孩子不聽話，是我們提出的要求太多太高，孩子達不到我們要求的標準，不聽話是相對而言，如果我們換一種理解方式，是不是孩子都會變成聽話的呢？

男孩子本來就好動，再加上他們好奇心強的特點，就構(gòu)造出了一個“頑皮小子”，如果我們把“頑皮”看成是這個小子的優(yōu)點，那是不是就是另一回事了呢？

還有點一最關(guān)鍵，就是家長的耐心，在“拯救”男孩的過程中，我們必須有足夠的耐心和恒心。因為我們不可能一下子就轉(zhuǎn)變這個觀念，事實上，“頑皮”這個概念在我們的心里是根深蒂固的。所以，我們要不斷地提醒自己“頑皮”是男孩子的天性。切記！切記！

**喜歡在屋子里跑，一圈一圈的，之前，我總是怕他磕著碰著，不讓他亂跑。但是現(xiàn)在，在保護**安全的情況下，我和他一起跑，一起玩捉迷藏。我藏在屋子里的某個角落，他找不到我就會發(fā)出咯咯的笑聲，我不清楚，為什么找不到媽媽還笑得這么開心。但是只要他每天都開開心心的，我就滿足了。

我愿意做個嚴厲的媽 媽

我愿意做個嚴厲的媽媽說起來，是一個非常非常偶然的事情。

自從有了xx之后，在和同事、朋友的交談中就總也少不了關(guān)于孩子的話題。大家在一起談?wù)撃慵液⒆舆@樣了，我家孩子那樣了，互相學習，互相借鑒，取長補短，不亦樂乎。

有一天，照例和同事在工作之余談?wù)撈鹩齼簡栴}。我說，我的教育理念是對于一些基本的原則性的問題，例如按時作息，睡前刷牙，不能說謊，不能打人，等等，無論孩子是否理解，是否明白，絕對不能心軟，一定要堅持，要讓孩子養(yǎng)成好的習慣，而這將是他們一生的財富。

同事問我：那你舍得??？你也真是能狠的下心來了。

我說：這是為孩子好。

同事頓了一下，忽然說：等你們家兒子長大了，娶了媳婦以后，你肯定是個惡婆婆。你說，要是孩子小的時候當媽的不狠心一些，哪兒能有那么優(yōu)秀的兒子??？女孩子啊，嫁人都想嫁個好男人，又都忍受不了他們的媽媽，這是什么道理？

我當時一楞，半天沒有說出話。事后想一想，還真的是這個道理。我相信，普天下所有當媽的人都是愛自己的孩子的，為了孩子，她們可以毫不猶豫的貢獻出自己的全部。但是，這種愛絕對不是無條件的，不是無原則的。為了孩子的健康和幸福，我們還是要堅持一定的原則，換句話說，是為懵懂的孩子把立好成長的目標，握好成長的方向，這才會是孩子們一生之中最大的財富。

在我看來，這個原則主要包括幾個方面：

第一、良好的作息習慣

作息習慣包括按時吃飯、不挑食，少吃零食，少喝飲料，按時睡覺、按時起床，等等。我一直相信，良好的作息習慣是健康的基本保證。為了讓xx養(yǎng)成這個習慣，我可著實花費了不少心思。我每天強迫xx起床，在他不想起床的時候，我會直接把他抱起來，我會強迫xx睡覺，在他不想睡覺的時候，我會直接關(guān)電視關(guān)燈，我會讓xx少吃零食，在他想吃零食的時候，和他講道理并規(guī)定數(shù)量，我會讓xx吃飯不挑食，在他告訴我不喜歡吃這個那個的時候，我會讓他只去吃米飯，等等等等?，F(xiàn)在的xx各方面都很好，也是一個非常健康的孩子。

第二、良好的衛(wèi)生習慣

衛(wèi)生習慣包括每天早晚刷牙，每天洗澡，每天換衣服，飯前洗手，等等。我一直相信，如果想擁有健康，就一定要從這個日常生活的小小細節(jié)入手。我每天早晚帶著xx一起刷牙而不理會他是否愿意，我每天晚上要求xx去洗澡，要求他每天必須要換衣服，要求他吃飯前必須洗手，檢查干凈了之后再吃飯，等等等等。現(xiàn)在的xx已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，也經(jīng)常被別人夸獎是個干凈的孩子，這讓我很開心。

第三、良好的個人性格

個人性格包括能夠和小朋友和平相處，不自私，有好東西要學會和大家分享，不打架，學會包容，等等。相比前面兩方面，我認為這個相對來說是最難的。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，性格方面很自私，自己的玩具不允許別人碰，不懂得包容別人，一旦有什么不如意，就直接出手打架。這點曾經(jīng)讓我很頭疼。為此我想過很多的辦法，但是效果都不太理想。后來，有一天，當他再次不讓其他的小朋友碰他的玩具的時候，我實在忍不住了，心煩的要命，直接扭頭就走了。xx害怕了，一路哭著跟在我后面，還不時的用眼睛偷看我。我這才明白，對于這么小的孩子來說，媽媽的喜怒哀樂才是他們最最在意的事情。從那以后，xx改了很多?，F(xiàn)在的xx已經(jīng)基本上可以和其他的孩子一起玩了。

在xx成長的四年時間里，我自認為是一個可以狠的下心來的人，我相信，在xx小小的心里，對我也一定有那么一點點的害怕。他現(xiàn)在還小，還不太明白，或許將來等他長大了，會抱怨說我是個狠心的媽媽。我不確定。

一直覺得，婆媳關(guān)系是天底下最難相處的關(guān)系，也是根本不可能處理好的關(guān)系，朋友是這么說的，電視里是這么演的，我自己也是這么體會的。我實在想不出能夠有什么辦法緩解這種關(guān)系。

但是，現(xiàn)在我徹底明白了，現(xiàn)在的我面對的是兒子和婆婆，在兒子面前，我是個嚴母，在婆婆面前，我是個不好相處的媳婦，將來的我也要做婆婆，面對的將是兒子和媳婦，我也將會變成別人眼中難相處的惡婆婆。同時，我也明白了，在每一個優(yōu)秀的男人身后，都一定有一個嚴厲的母親。如果我們能夠接受這個優(yōu)秀的男人，就一定要同樣接受在他們身后默默付出的媽媽。

想明白了這一點，或許以后就能夠理解婆婆了。

媽 媽不在，孩子更乖？

媽媽不在，孩子更乖？**馬上兩周十個月了。從出生到現(xiàn)在，他與我的分離情況如下（指夜晚不和我一起睡而由他人帶）：

大約一周二的時候，斷奶期間，放在保姆家三天；

兩周歲之前，偶爾一兩次，我有事，晚上將他留在保姆家沒有接回來；

去年國慶節(jié)，我和姐姐妹妹一起去桂林旅游，將**留在我媽媽家過了四天；

去年年底春節(jié)前，兩周二三的時候，**先隨公婆回鄉(xiāng)下老家五天；

今年4月底，**再回爺爺奶奶家呆了一整周。

幾乎每一次的分離，他似乎都表現(xiàn)得比較適應。沒有出現(xiàn)大家想象中的哭鬧不休。即使有哭，也很快能在安撫下平靜下來。而且，沒有和媽媽在一起的**，表現(xiàn)也真是可圈可點，活潑可愛，會自己玩，而且也很守規(guī)矩。相比我?guī)е臅r候，似乎更成熟懂事得多。

于是，每一位臨時養(yǎng)育者，尤其是我的公公婆婆，最愛說的話就是：“你不在，孩子更乖！你看你一出現(xiàn)，他就又愛哭又不聽話！”

果真，媽媽不在，孩子更乖嗎？

應該說，我不在的時候，**確實是很“乖”的。有禮有節(jié)，活潑可愛，很會自己找樂子。媽媽不在，孩子為什么會更“乖”？其一，因為孩子其實最懂得審時度勢，他會因為媽媽的不在而更注意自己的行為，以求得別人的接納，保證自己的安全；其二，媽媽不在，意味著孩子有了體驗另一種生活的機會，這個機會讓孩子欣喜，他們會在享受新奇的生活時暫時忘記媽媽；其三，媽媽是最堅強的依賴者，也可能是孩子一切問題的包辦者。當媽媽不在時，孩子失去了依賴，于是發(fā)揮了主觀能動性，自我安排。

不過，這只是表象，也只是短時的。

**離開媽媽去保姆家斷奶，過程很順利。但至今，他都留下一個“頑疾”，只要喝牛奶，媽媽一定要陪在他身邊，提供肚臍讓他撫摸。這個讓我倍感尷尬的習慣，是對我采取不人性方法斷奶的最大懲罰。除此之外，只要有些時間沒看到媽媽，或者是被我訓斥批評，他也總是通過撫摸我的肚臍緩解焦慮尋求安慰。他的這個習慣足以說明，那三個晚上的分離，給他留下了傷痕。而不是什么媽媽不在他也很乖。

把**偶爾送回婆家，我可以獲得難得的休閑，和老貓去過過二人世界，也可以和朋友去狂歡一番。不過我發(fā)現(xiàn)，這樣的閑瑕時光，我還是得買單。因為**會在從別處回來我的身邊之后，讓我付出加倍的辛勞。最典型的表現(xiàn)是，他變得不肯和媽媽有須臾的分開。哪怕是從床到衣櫥這樣的咫尺之遙的分離，也能讓他失聲痛哭。夜間轉(zhuǎn)醒的次數(shù)也明顯要增多。通常，他離開一周，回到我身邊后也需要經(jīng)過一周后才能重回過去的模式。我戲稱**這是在索求“補償”。這也是我不在時，**很乖，但我一出現(xiàn)，他就變得愛哭愛鬧的原因。他在發(fā)泄我不在時的委屈和不滿，同時，又在索回媽媽每天應該給他的幸福與關(guān)愛——媽媽對孩子來說，是個“大寶庫”，一旦媽媽出現(xiàn)，孩子總會想著要過來取點什么才高興。這種“媽媽不在，乖，媽媽回來，鬧”的現(xiàn)象，能說明的只是，孩子沒有真正適應與媽媽分開。

所以，絕不意味著為了讓孩子更乖，可以讓媽媽缺席。

事實上，孩子是終究要與父母分開，獨立生活的。但是，何時分？如何分得更沒有“后遺癥”？很值得思考。

我個人的經(jīng)驗告訴我，孩子起碼要在三周歲之后，與父母分開才比較可行。而且只能是短期、適當?shù)胤珠_。

前一次，我和老貓把**送回婆家，準備讓他在爺爺奶奶家呆幾天。臨到我要走時，大家都很擔憂：**能同意嗎？**的兩個表哥們甚至開始出各種主意：舅媽，我們帶他去玩，然后你趕快躲走……公公也說：“我看根本留不了，他肯定會鬧……”婆婆更是很著急，因為她擔心**不肯留下的話，我們肯定會帶走他，那她又要空歡喜一場。

結(jié)果出乎大家的意料之外：我抱著**和他輕聲交流了幾句，然后，他主動去找奶奶抱起，和我愉快地說再見。**的表現(xiàn)讓公公和婆婆都挺吃驚，覺得我似乎施了什么魔法一樣，把**如此輕松地“搞定”了。其實，所謂的魔法，就是我一貫以來堅持的給孩子安全感。我認為，有安全感的孩子，分離會容易得多。當然，這種安全感的建立，不是一朝一夕，也不是一時半會，而需要持續(xù)而真誠的給予。

而媽媽，是最能給孩子安全感的人。那是無法缺席的。更確切地說，對孩子來說，就算媽媽不在眼前，那也一定是在心底的。

一旦孩子能夠做到媽媽在也一樣，媽媽不在也一樣（或者媽媽不在，但稍加安撫就能自如，事后也不會索要補償），那我想這個孩子應該是長大了。

假如孩子仍然是媽媽不在，乖，媽媽一回來，鬧，那么，只能說明，孩子還沒有真正做好準備太長時間地與媽媽分離，不可強迫。

假如在特殊情況下，父母必須把孩子臨時寄給別人代為照顧，那么除了要提前做好與孩子的溝通（哪怕幾個月大的孩子，也得履行這一過程），在接回孩子之后，還要對孩子的缺失感進行充分的補充與滿足，而不要一味地批評孩子“媽媽不在，不是好好的嗎？回來了你反而更鬧！”

好媽 媽勝過好老師

《好媽媽勝過好老師》讀后感

前幾年，在同事的介紹下看了這本書——《好媽媽勝過好老師》。都是做媽媽的人，同事朋友交流間便更多地討論育兒經(jīng)了。很幸運讀了這本書。以前一看到這類的育兒經(jīng)我是比較反感的，但同事極力推薦便買下看了。一看便不可收拾，這便也成了我經(jīng)常推薦給家長的好書了。這本書可操作性特別強，是尹建莉老師寫的教育讀本。尹老師本身是教育專家，結(jié)合她與女兒的成長故事給大家很多啟示。而這些故事在我們的日常生活中也是經(jīng)常經(jīng)歷的，而不同的媽媽處理的方式也是不一樣，因而效果迥然。

受益匪淺的是讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，不依賴也不遷就。其實生活中很多事情我們的孩子是可以去做和承受的，有時善意的謊言會誤導孩子。如打針，很多孩子都會害怕，我現(xiàn)在不會去騙孩子不用打針，我會直接告訴他：今天要打針，痛是會有的，但很短時間的，你可以承受的，就像媽媽捏你一下那樣的痛感，所以無須害怕。而且你害怕也是要打針，那還不如勇敢面對，做個小男子漢，好嗎？雖然這樣說孩子可能還會害怕，但他會學會接受。

在生活中，我們大人凡事都為孩子著想，有時是為孩子承擔太多的事情，而讓孩子覺得理所當然，這仿佛不是她的責任。有時還覺得你啰嗦，而你的啰嗦不能讓孩子的習慣有所改變，這樣容易形成惡性循環(huán)。我有個同事也遇到這樣的問題，她的孩子上學很拖拉，經(jīng)常要大人催著，有時很干脆發(fā)小脾氣賴著不走。我就用書的例子跟她說：你和女兒說，上學是你的事情，遲到是你挨罵，不是我，隨便你幾時上學，我不再催你，也不再叫你了。私下跟她的班主任溝通：如她女兒遲到嚴厲批評。她真這樣做以后，情況發(fā)生很戲劇化的變化：同事很驚喜地跟我說，女兒催著媽媽快些走了。

《好媽媽勝過好老師》是一本很值得推薦的書。

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