幼兒園芽?jī)赫f(shuō)課稿。
優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備,當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí),往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。有了資料,這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓!那么,你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“怎么和自閉兒相處?”,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!
導(dǎo)讀:如果你家有自閉兒,作為家長(zhǎng)你是怎么做的?你知道怎么和自閉兒相處么?
小慧是自閉兒,平??此皇遣焕砣耍褪枪殖彻纸械?,有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣撞桌子,這樣的孩子該怎么和他相處呢?
家長(zhǎng)篇
家長(zhǎng)得知自己的孩子是特殊兒童時(shí),不是震驚、難過(guò),就是自責(zé),覺得一定是自己做錯(cuò)了什么,才會(huì)讓自己的孩子變成這樣,將自己淹沒在無(wú)助及罪惡感中。事實(shí)上,雖然目前自閉癥的成因仍然不明,但絕對(duì)不是上天的懲罰,也與孩子出生后父母親不夠關(guān)心,花太少時(shí)間照顧無(wú)關(guān);更不需要去責(zé)怪是夫妻二人,誰(shuí)家的遺傳所造成。當(dāng)下更重要的是如何合力幫助孩子,如何去面對(duì)孩子的教養(yǎng)問題。在此建議多和醫(yī)護(hù)人員、老師密切配合,配合得越好,越能掌握孩子,就越能坦然面對(duì)事實(shí),越對(duì)未來(lái)有信心。此外,多和其它家長(zhǎng)聯(lián)系,互相扶持,互相幫忙,彼此分享,都有助于走出心里的陰霾。父母能夠成功的調(diào)適、接納孩子的狀況,才能夠成功的幫助孩子。以下提供父母有關(guān)的教養(yǎng)原則,希望能夠協(xié)助家長(zhǎng)面對(duì)孩子的問題:
1、自閉癥孩子比較欠缺忍受挫折的能力,因此教一項(xiàng)新的技能,最好先找到他會(huì)的部分,先讓他有成就感,再一步一步教。
2、對(duì)于改善自閉癥孩子的刻板行為,盡量幫他找到他感興趣的事物活動(dòng),多用其他的活動(dòng)或玩具來(lái)吸引他的注意力,不要讓他無(wú)所事事,以免他覺得太無(wú)聊,一直重復(fù)同樣動(dòng)作。另外,讓這些重復(fù)的動(dòng)作加以意義化,也是改善刻板化行為的方法之一,例如:如果孩子喜歡轉(zhuǎn)東西,你可以教他玩陀螺;如果孩子喜歡搖晃身體,你可以放音樂,讓他用不同的方式隨著音樂搖擺身體。
3、自閉癥孩子如果伴隨溝通方面的障礙,遇到挫折或不順心的事時(shí),容易以哭鬧的方式或是自我傷害的方式表達(dá),因此平時(shí)應(yīng)多觀察他喜歡的事物藉以轉(zhuǎn)移注意力,更重要的是要協(xié)助他用任何方式表達(dá),找出哭鬧的原因,了解他的情緒。
4、如果自閉癥孩子因?yàn)榍啡比淌艽煺鄣哪芰θ菀咨鷼?、發(fā)怒,可以利用一些自我教導(dǎo)的策略,例如:發(fā)現(xiàn)自己生氣的時(shí)候,要告訴自己:‘我不生氣,因?yàn)槲沂枪詫殞殻晃也簧鷼?,我要深呼吸,因?yàn)槲沂呛煤⒆?。?/p>
5、有些自閉癥孩子對(duì)于危險(xiǎn)事物不夠敏感,例如:有一些孩子習(xí)慣爬高,或是喜歡亂跑,因此要注意安全的考量。
6、自閉癥孩子對(duì)于固定的事情改變非常敏感,因此最好不要輕易的改變,若要改變也要在他不知不覺中改變,或是設(shè)法轉(zhuǎn)移他的注意力。
7、自閉癥孩子通常不太喜歡與人主動(dòng)接觸,因此利用各種機(jī)會(huì)讓他和家中兄弟姊妹或是其他鄰居孩子多接觸及互動(dòng)式很重要的,可以找一些他有興趣的活動(dòng)或游戲來(lái)吸引他,增加他與其他人的互動(dòng)。
8、對(duì)于自閉癥的孩子,在家中最好能為他安排規(guī)律的生活,而且好的習(xí)慣的教導(dǎo)及養(yǎng)成相當(dāng)?shù)闹匾驗(yàn)樗坏B(yǎng)成好習(xí)慣,就很難改變。
自閉癥孩子對(duì)于理解和接受愛的方式可能與一般的兒童不同,但是,唯有父母的愛才能有更多的包容,孩子才能在有安全感的環(huán)境下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。
教師篇
對(duì)于自閉癥兒童的教學(xué),因其特殊的溝通方式及行為特質(zhì),以下提供相關(guān)的教學(xué)技巧,希望能夠?qū)蠋煹慕虒W(xué)有所幫助:
1、自閉癥兒因具有只喜歡或?qū)W⒛骋粬|西的傾向,所以在教他的時(shí)候,盡量用漸進(jìn)式、有程序的教。例如:有些孩子只喜歡紅色,所以只看紅色,因此在教他其他顏色的時(shí)候,可以先出現(xiàn)其他顏色的車子,等他集中注意力并答對(duì)后,才出現(xiàn)紅色顏色的車子。另外,多方面資訊提供學(xué)習(xí),也有助于改進(jìn)他的刻板化。例如:教認(rèn)識(shí)車子的時(shí)候,可以先讓他看圖片,接著讓他看錄影帶或VCD,再讓他聽車子的聲音或是讓他到馬路上去看車子…等,幫助他對(duì)一件事物多方面的了解。
2、自閉兒常出現(xiàn)撞墻、敲頭、咬自己、發(fā)怪聲音、玩手…等不適當(dāng)?shù)男袨椋霈F(xiàn)這些行為可能有兩種原因,其一,是因?yàn)闊o(wú)聊,其二,是因?yàn)榻箲]或不安。針對(duì)無(wú)聊而發(fā)生的不當(dāng)行為,可以利用建設(shè)性的活動(dòng)及干擾性較低的活動(dòng)替代,例如:用隨身聽替代唱歌、發(fā)怪聲,用畫畫寫字替代玩手…等。針對(duì)焦慮或不安引發(fā)的不當(dāng)行為,需要多與家長(zhǎng)合作,共同觀察、以了解孩子不當(dāng)行為背后所傳達(dá)的訊息(可能是想上廁所、身體不舒服或生氣),而后逐步引導(dǎo)孩子運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)及發(fā)泄。
3、自閉癥兒因有固著性行為,所以在任何需要改變的事件或活動(dòng)發(fā)生前,最好預(yù)先告知孩子,可以減少孩子因?yàn)楣潭ㄐ袨橥蝗槐淮驍_或打斷時(shí),所引發(fā)的不安及情緒行為反應(yīng)。
4、自閉兒在普通班,大多有中等或中等以上的智力,如果沒有仔細(xì)說(shuō)明,其它的同學(xué)很難理解他奇怪的行為,因此在學(xué)期初或自閉兒入班前,向?qū)W生清楚說(shuō)明,更可以安排小老師,請(qǐng)同學(xué)特別留意他。
5、學(xué)校輔導(dǎo)室的特教組以及資源教室專任老師,均具有提供咨詢、協(xié)助一般教師處理特殊學(xué)生相關(guān)問題的責(zé)任,如果在輔導(dǎo)、教導(dǎo)自閉兒上,有任何困難,都可以求助于學(xué)校輔導(dǎo)室。
同學(xué)手足篇
隨著融合教育的潮流趨勢(shì),越來(lái)越多特殊需求的學(xué)生在普通班就讀,到底這些小朋友在班上,要如何和他們相處呢?
1、自閉癥并不會(huì)傳染,也不是偶而的心情不好、不想理別人,而是一種天生的在人際、社交上有缺陷的病,有些自閉兒會(huì)有智力低的問題,但是,也有些自閉兒智力正常,甚至比一般學(xué)生更聰明呢!
2、自閉兒常常自己玩自己的,并不是因?yàn)樗苡憛捘?,而是他不知道怎么和同學(xué)一起玩。此外,自閉兒可能有些難以控制的奇怪行為,例如:搖身體、晃頭、自言自語(yǔ)…,這些行為就像感冒了會(huì)咳嗽一樣,是自閉癥的特有狀況,老師、自閉兒的家長(zhǎng)和自閉兒本身都很努力的在改善,也需要同學(xué)們特別的包容。
3、自閉兒對(duì)于危險(xiǎn),比較沒有警覺性,如果在下課時(shí)看到他有任何危險(xiǎn)的舉動(dòng),記得盡快通知老師做適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>
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導(dǎo)讀:生活中,如果發(fā)現(xiàn)孩子有“奇異”表現(xiàn),仍應(yīng)先去??崎T診排出心理疾病的可能性,不要一味認(rèn)為孩子認(rèn)生或內(nèi)向,而貽誤治療的時(shí)機(jī)。
有些孩子在家挺活潑,跟爸爸媽媽、爺爺奶奶有說(shuō)有笑。可一碰到外人,便常常沉默,置之不理。為此,許多父母顯得很焦急,因?yàn)樗麄兟犎苏f(shuō),孩子拒絕與外界交流是“自閉癥”的表現(xiàn),可事情是否如父母想得那樣呢?
兒童心理專家表示:孩子形成這種習(xí)慣的原因,與父母、老師的教育有關(guān)。不少孩子從懂事開始,父母和老師就反復(fù)向他灌輸:“如果有生人要帶你走、給你東西吃或跟你說(shuō)話,不要理他?!边@樣一些安全教育的結(jié)果是,這些“教誨”成了孩子們心中的“處世原則”,在生人面前,他們會(huì)本能地失去安全感。但這種現(xiàn)象與“自閉癥”有本質(zhì)區(qū)別,“自閉癥”又叫“孤獨(dú)癥”,多是與生俱來(lái)的,發(fā)病于兩歲半以內(nèi),患兒僅不與人進(jìn)行交流,不管是父母還是老師都一樣。
最后,專家提醒父母和老師:生活中,如果發(fā)現(xiàn)孩子有“奇異”表現(xiàn),仍應(yīng)先去??崎T診排出心理疾病的可能性,不要一味認(rèn)為孩子認(rèn)生或內(nèi)向,而貽誤治療的時(shí)機(jī)。
導(dǎo)讀:越來(lái)越多的小孩子產(chǎn)生自閉現(xiàn)象,這不得不引起社會(huì)、尤其是家長(zhǎng)們的關(guān)注。自閉的孩子多會(huì)言語(yǔ)有障礙,興趣狹窄,行為刻板,孤獨(dú)不合群。
4月2日是第二個(gè)世界自閉癥日。兒童自閉癥是現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)病率越來(lái)越高、越來(lái)越為人們所重視的一種精神和心理上的疾病。兒童自閉癥通常會(huì)有以下一些癥狀:
一、言語(yǔ)障礙突出。
大多數(shù)自閉癥兒童言語(yǔ)很少,情況嚴(yán)重的甚至沒有言語(yǔ),即使在別人大聲呼喊他的時(shí)候也不做任何應(yīng)答。有些雖然可以發(fā)聲,但是卻無(wú)法完成情景交流,只能發(fā)出簡(jiǎn)單重復(fù)的聲音。還有些患兒會(huì)表現(xiàn)為說(shuō)話聲音很小或者發(fā)音不清晰,只有和他熟絡(luò)的人才能理解他的意思。另外有些還會(huì)在先前表現(xiàn)為言語(yǔ)能力正常,但在3歲至4歲半的時(shí)候出現(xiàn)言語(yǔ)能力的突然衰退,從而失去了情景交際的能力。
二、興趣狹窄,行為刻板重復(fù)。
自閉癥兒童常常在較長(zhǎng)時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動(dòng),如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋,或自己在地上轉(zhuǎn)圈,喜歡看電視廣告和天氣預(yù)報(bào),對(duì)有故事情節(jié)的動(dòng)畫片、兒童電視、電影則毫無(wú)興趣。一些患兒堅(jiān)持每天走同樣的路線去幼兒園,如有變動(dòng)就會(huì)有大哭大鬧等明顯情緒不滿的反應(yīng)。
三、孤獨(dú)離群,不與其他人建立聯(lián)系。
自閉癥兒童喜歡獨(dú)處,對(duì)父母沒有依賴性,有些患兒在嬰兒時(shí)期就有反應(yīng),不喜歡別人抱,在別人抱起時(shí)便會(huì)哭鬧。他們的孤獨(dú)還表現(xiàn)在對(duì)周圍的事不關(guān)心,自己愿意怎樣做就怎樣做,毫無(wú)顧忌,旁若無(wú)人,周圍發(fā)生什么事似乎都與他無(wú)關(guān),很難引起他的興趣和注意,不與他人產(chǎn)生目光接觸。
同時(shí),有些自閉癥兒童還會(huì)表現(xiàn)為感覺反應(yīng)遲鈍,會(huì)有自傷自殘的行為。還有些對(duì)某些圖像和聲音特別敏感,例如在聽見汽車或者電鉆聲音的時(shí)候就會(huì)使勁捂著耳朵或者跑開。
自閉癥也稱孤獨(dú)癥,是由美國(guó)約翰斯·霍普金斯大學(xué)專家萊奧·坎納于1943年首次提出的。
爸爸就是那個(gè)孩子生病時(shí)為他含著輸液管暖藥的人。~~hi,你喜歡這樣的短句嗎?下面是小編精心收集整理,為你帶來(lái)的和女兒相處非常幸福的短句子,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!
1、自家娃自己喜歡,可是別人不一定。
2、和你一起走世界,也希望你長(zhǎng)大有一顆裝得下世界的心。
3、謝謝你我的女兒,你讓我們體會(huì)到了有女兒是多么的幸福,爸爸媽媽愛你
4、謝謝你,帶給爸爸無(wú)限的歡樂。你的呱呱墜地,你的牙牙學(xué)語(yǔ),你的蹣跚學(xué)步,你的信手涂鴉,都讓爸爸喜出望外。
5、親愛的女兒,媽媽有女兒真幸福。
6、感謝生命中有女兒陪伴,她是我的全部,年紀(jì)不惑居然感情方面還要靠未滿18歲的女兒指引著走,才不至于迷路,我的智商堪憂啊!今生何德何能擁有這么貼心的小棉襖,老天對(duì)我不薄,謝謝!人為善時(shí),福雖未到,禍已遠(yuǎn)離,人為惡時(shí),禍雖未至,福已遠(yuǎn)離。
7、知道自己生的是女兒的那一刻我跟對(duì)象開心的笑了。
8、這個(gè)節(jié)假日最想去的是回趟攀枝花,久了沒回去真的好想念。。。既然走不了就哪里也不想去就在家里呆著 做做家務(wù),陪陪孩子。有女兒真好,會(huì)幫著我一起勞作,而且還是主動(dòng)的
9、下午5點(diǎn)10分。5斤七兩。喜迎我家瑄瑄小寶貝。給自己生了個(gè)小情敵母女平安。期待出滿月。我就可以。
10、我的女兒是上天派來(lái)治愈我的小天使吧,她的 笑容好暖呀
11、每次看到女兒的笑臉,我都感到十分的幸福
12、有女兒真好!能跟女兒一起穿粉嫩的衣服今天我們是粉紅公主。
13、雖然陰天,心情卻是極其美麗的女兒的生日媽媽的苦難日,媽媽您受苦了。
14、我女兒好胖,平凡是她運(yùn)氣。
15、看到女兒的那一刻,我們喜極而泣。
16、都說(shuō)女兒是上輩子的小情人,我可真幸運(yùn),這輩子能擁有她。
17、愿你永遠(yuǎn)像個(gè)少年,干凈純潔,心安,看透不好卻相信好的,看到不好卻依然善良,我的寶貝女兒。
18、女兒呀,女兒呀,你快回家吧,你是媽媽的全部。
19、希望我們的寶貝永遠(yuǎn)健康快樂,幸福平安。
20、春天到了,天氣逐漸的暖和起來(lái),這個(gè)時(shí)候最適合帶寶寶出門游玩了??墒俏疫€沒有想好去哪里,親們你們給我一點(diǎn)意見好嗎?
21、我的女兒,有你的陪伴,總是那么的開心,有你的到來(lái),就是上天給我最大的禮物,我出產(chǎn)房了,一切平安,請(qǐng)親戚朋友們放下心來(lái),謝謝你們對(duì)我所有的祝福以及關(guān)心,我感謝你們所有的深情厚誼!
22、寶貝,你一定要學(xué)會(huì)做飯,無(wú)關(guān)于伺候任何男人,只是在愛你的人都不在你身邊的時(shí)候,能善待自己,我們永遠(yuǎn)呵護(hù)你。
23、江邊秋風(fēng)陣陣寒意,身邊有個(gè)貼心暖寶寶陪伴倍感溫暖幸福 有女兒真好
24、我的小迷你睡著了格外可愛有個(gè)女兒真好我是世界上最幸福的人
25、最后,爸爸希望你去做一個(gè)幸福的小女人,經(jīng)營(yíng)好自己的家庭,而不是做一個(gè)成功的女強(qiáng)人。女人有了自己幸福的小窩就有了自己的幸福,因此一定要好好抓住婚姻中本質(zhì)的東西,不要艷羨虛榮,你一定能贏得美好幸福的人生。
26、感謝孩子!感恩生活!健康快樂成長(zhǎng),是我對(duì)你最深的祝福!
27、幸福并不是擁有多少財(cái)富,擁有多高的地位,擁有我的女兒我就感覺到很幸福!
28、今天是個(gè)好日子,我們家寶寶出院啦~三十一號(hào)到今天已經(jīng)十多天沒看到女兒了,昨晚做夢(mèng)夢(mèng)見我女兒頭發(fā)長(zhǎng)得跟我一樣長(zhǎng)了,扎了兩個(gè)辮子,五官都長(zhǎng)開了,見到我就叫我媽麻,嚇我一跳。
29、你呱呱墜地的瞬間,就仿佛天使般的化身,無(wú)論你的哭或笑,都是對(duì)我最好的回饋,而我們很驕傲也很幸福的是,無(wú)需任何“入場(chǎng)券”就曾參與你生命中每個(gè)最重要的時(shí)刻。
30、我的寶貝,時(shí)常不知道是媽媽教你,還是你教媽媽??粗愠砷L(zhǎng),真好。
31、寶貝女兒,祝你畢業(yè)快樂,爸爸媽媽希望你學(xué)業(yè)有成
32、這個(gè)周末過(guò)的真開心,看著孩子和姐姐的寶寶玩的真好,不經(jīng)意感嘆歲月催人老啊!
33、感謝朋友的祝福,生了一個(gè)小公主,我們很開心。
34、有女兒真好,可以陪你一起擦口紅,一起臭美!
35、親愛的女兒,爸爸馬上就見到你了,和你一起過(guò)年,愛你!
36、特別希望有一個(gè)女兒,每天都想把她抱抱,舉高高
37、我不知道櫻花能開多就,值不值得去等候;我不知道流星能劃多久,值不值得去追求,但我知道你是我生命中最重要的人!這一刻很幸福!
38、幸福就是有個(gè)女兒。
39、女兒,希望你能夠一直這樣可愛。
40、希望我的女兒慢一點(diǎn)長(zhǎng)大,可以陪在我身邊久一點(diǎn)
41、每天清晨上班之前,我都要去女兒的房間親她一下在離開
42、每次出門我都要把女兒打扮的漂漂亮亮的,因?yàn)槲蚁胱寗e人也喜歡她
43、爸爸就是那個(gè)孩子生病時(shí)為他含著輸液管暖藥的人。
44、媽媽祝你三冬溫暖,春天不冷一切你想要的,你做的變成一條筆直的路祝你平安快樂,一切都贏了,生日快樂我的寶貝女兒,祝你愿望,終于可以實(shí)現(xiàn)了
45、希望你放心去做自己想做的事情,不用顧及任何人,包括你的家人。希望你能找一個(gè)真心愛你惜你的人,好好地和ta過(guò)日子。
46、寶貝女兒,看著你的小臉龐,幸福的笑容便洋溢在我的臉上
47、感恩孩子,謝謝你帶給我的幸福與歡喜,讓我成為最好的自己。
48、看到女兒開心的樣子,我也不自覺的跟著開心起來(lái)
49、媽媽們看到爸爸對(duì)女兒的愛,既高興又嫉妒,而爸爸們看到女兒的男朋友時(shí),就不光是嫉妒了,羨慕嫉妒恨,一個(gè)也不能少!
50、大晚上的還有媽媽和女兒陪著我,感覺自己好幸福,好足!有你們真好…
51、在爸爸的心里,女兒就是全天下獨(dú)一無(wú)二的公主小寶貝。
52、你是我的寶貝,時(shí)刻給我安慰。
53、媽媽說(shuō),有女兒相伴真好,我說(shuō)有爸媽帶我吃喝玩樂真好
54、感謝孩子,自己努力變得更好。
55、女兒,一生有你真好,我們家小公主一生平平安安快快樂樂幸福長(zhǎng)大喲
56、從此有了軟肋感謝你來(lái)到我的身邊嘿寶貝,別怕,爸媽這輩子都會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你。
57、今天和閨女一起下班,一路我們唱歌我們游戲我們追車我們照相,無(wú)與倫比的快樂,有女兒真好,有女兒的日子就是開心的,有女兒的生活就是幸福的,她帶給我所有的美好。
58、擁有你之后,我們的幸福指數(shù)上升了不少,家庭也變得越來(lái)越和睦了
導(dǎo)讀:沒有絕對(duì)的證據(jù)說(shuō)明自閉癥與降水量(包括雨和雪)之間有必然的聯(lián)系。但是如果降水量很多,孩子們不得不呆在房子里,從而發(fā)展為自閉癥。
2008年11月3日,一個(gè)新的研究報(bào)告認(rèn)為生活在降水量豐富地區(qū)的兒童更有可能患上自閉癥。不過(guò)研究者同時(shí)也說(shuō)這個(gè)結(jié)果只是初步的。
研究者說(shuō),沒有絕對(duì)的證據(jù)說(shuō)明自閉癥與降水量(包括雨和雪)之間有必然的聯(lián)系。但是如果降水量很多,孩子們不得不呆在房子里,從而發(fā)展為自閉癥。
“我們的研究結(jié)果告訴我們,環(huán)境因素可能是自閉癥的誘因之一”,邁克爾.沃爾德曼說(shuō),他是位于紐約Ithaca的著名的康奈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究所的主任,也是這個(gè)研究項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。
“研究強(qiáng)烈的提降水量不是最重要的因素”,他說(shuō),“我的意思是,如果按照傳統(tǒng)的觀點(diǎn),環(huán)境因素是自閉癥的誘發(fā)因素的話,那么這個(gè)環(huán)境因素一定是會(huì)增加室內(nèi)活動(dòng)的因素”。室內(nèi)活動(dòng)增加,兒童就有更多的機(jī)會(huì)看電視,接觸更多地危險(xiǎn)化學(xué)物質(zhì),因?yàn)楸┞蛾?yáng)光的機(jī)會(huì)減少,維生素D不足的現(xiàn)象會(huì)很突出。
自閉癥的相關(guān)背景
在過(guò)去的30年里,兒童自閉癥的患病率已經(jīng)從1/2500上升到1/150。雖然其中與自閉癥的定義擴(kuò)展有關(guān),但是不能全部用此解釋。沃爾德曼說(shuō),在剛過(guò)去的幾年內(nèi),專家們基本上達(dá)成一個(gè)共識(shí),那就是自閉癥的發(fā)生是遺傳因素和環(huán)境因素相互影響,共同起作用的結(jié)果。
自閉癥群譜疾病包括自閉癥和相關(guān)的一大類定義還在發(fā)展中的疾病,它們的主要特征就是社會(huì)功能減退,語(yǔ)言交往困難,以及行為異常。異常的行為包括與人交往后恐慌不安。
研究的詳細(xì)情況
該研究報(bào)告的合作者,康奈爾大學(xué)的助理教授席恩.尼柯爾森說(shuō),早在兩年前,沃爾德曼和他的同事就開始調(diào)查電視是否是自閉癥的誘發(fā)因素。該研究結(jié)果發(fā)表在《青少年兒童醫(yī)學(xué)檔案》雜志上。
“我們做得越多,在這方面上就越有發(fā)言權(quán)”,尼柯爾森說(shuō)?!霸诘玫娇隙ǖ慕Y(jié)果后我們決定往后退一步,看看是什么導(dǎo)致了孩子們整日蹲在電視機(jī)前”。
我們決定將研究對(duì)象轉(zhuǎn)移到降水量上,研究地區(qū)包括加利佛尼亞,華盛頓和奧勒岡州。他們調(diào)查了1987-1999年期間在這三個(gè)地區(qū)出生的兒童的自閉癥患病率,又從美國(guó)國(guó)家氣象局了解到1987-2001年期間這些地區(qū)的降水量。此外,他們還計(jì)算了孩子們?cè)?歲以前自閉癥的發(fā)生率與該地區(qū)年平均降水量之間的關(guān)系。
“我們發(fā)現(xiàn),降水量豐富的地區(qū)兒童自閉癥的發(fā)生率也高”,尼柯爾森說(shuō),“奧勒岡州和華盛頓地區(qū)位于美國(guó)的西部,這里的降水量是東部地區(qū)的4倍多,兒童自閉癥的發(fā)病率也是東部的2倍多”,他說(shuō)。
另外,“根據(jù)我們的分析,如果沒有降水,自閉癥的發(fā)病率就會(huì)比現(xiàn)在降低1/3還多”,尼柯爾森說(shuō)。
兒童在3歲以前接觸到的降水量與自閉癥的發(fā)生率之間存在正相關(guān)關(guān)系,研究者發(fā)現(xiàn)。診斷兒童自閉癥的年齡世界上并不一致,最早可以是在18個(gè)月的時(shí)候診斷出來(lái)。
為了排除其他因素的影響,比喻每個(gè)地區(qū)的醫(yī)療護(hù)理狀況的差異,研究者還仔細(xì)分析了不同年份各個(gè)地區(qū)的降水量。結(jié)果依然是降水量與自閉癥發(fā)生率間有正相關(guān)關(guān)系。
相關(guān)解釋
研究者說(shuō),研究發(fā)現(xiàn)降水量確實(shí)是兒童自閉癥發(fā)生的環(huán)境因素,尤其對(duì)那些有自閉癥易感遺傳因素的孩子來(lái)說(shuō)更是如此。
“可能是降雨本身”,尼柯爾森說(shuō)。比如,大氣層上的一些化學(xué)物質(zhì)可以隨降水來(lái)到地表面,這些化學(xué)物質(zhì)被認(rèn)為是與自閉癥又關(guān)的。
或者,沃爾德曼認(rèn)為,因?yàn)橄掠?,孩子們不得不長(zhǎng)時(shí)間呆在室內(nèi),這增加了暴露于室內(nèi)某些潛在的有害化學(xué)物質(zhì)的機(jī)會(huì),這些化學(xué)物質(zhì)包括從各種洗滌劑,裝修材料等散發(fā)出來(lái)的物質(zhì)。室內(nèi)生活不能接觸到日光,維生素D的合成會(huì)減少。
建議
美國(guó)華盛頓大學(xué)流行病學(xué)教授,該研究的協(xié)助者諾爾.威斯說(shuō),這個(gè)研究結(jié)果對(duì)目前自閉癥的發(fā)病機(jī)理不可能沒有什么影響?!斑@個(gè)結(jié)果與其他相關(guān)的研究和假說(shuō)相一致”,他說(shuō)。
目前還不能僅根據(jù)這個(gè)結(jié)果就建議人們搬到干燥的地區(qū)或者禁止孩子們看電視。
沃爾德曼和尼柯爾森都同意說(shuō),這個(gè)研究結(jié)果不是降水量-自閉癥關(guān)聯(lián)性的最后證據(jù),他們?cè)趫?bào)告中都提到了這一點(diǎn)。
“但是研究結(jié)果與其它假說(shuō)相一致,因此它值得我們更進(jìn)一步的研究”。
在美國(guó)上個(gè)世紀(jì),很多家庭因?yàn)檫@個(gè)原因搬家。對(duì)于安土重遷的中國(guó)人來(lái)說(shuō),搬到另外一個(gè)地方不是一件容易的事情,但是也可以從這個(gè)研究中得到啟示,平日里盡量讓孩子們到戶外活動(dòng)。
導(dǎo)讀:如果孩子從小沒有形成良好的依戀關(guān)系,容易出現(xiàn)疏離感、親密焦慮和不安全感等問題,將來(lái)可能很難和別人溝通,甚至影響成年后的社會(huì)、家庭生活。
經(jīng)常讓孩子待在家里,接觸新鮮事物和與人交往的機(jī)會(huì)自然少了,可能導(dǎo)致視野狹小,不敢面對(duì)生人,缺乏探索欲和創(chuàng)造力、想象力,嚴(yán)重的還會(huì)造成孩子固執(zhí)、退縮、膽小等性格。
此外,老人多關(guān)注孩子的吃穿,卻很少和孩子進(jìn)行心靈交流,可能造成孩子孤獨(dú)、冷漠的性格。
1歲6個(gè)月前父母要和孩子最大程度地相處
現(xiàn)實(shí)生活中,老人的傳統(tǒng)育兒觀念,經(jīng)常引起年輕父母的反對(duì),這不僅影響家庭關(guān)系,如果經(jīng)常因此而發(fā)生沖突,也會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。
“如果老人溺愛孩子,父母又較為嚴(yán)厲,在兩種不同的教育方式下,判斷力很弱的小孩子會(huì)不分利弊地倒向?qū)ψ约河欣囊幻妫饾u學(xué)會(huì)察言觀色,見風(fēng)使舵。”朱曉華說(shuō),誰(shuí)對(duì)他有利,他就聽誰(shuí)的,有時(shí)甚至故意制造點(diǎn)矛盾讓雙方爭(zhēng)執(zhí),使自己投機(jī)取巧,顯然對(duì)以后的人格發(fā)展不利。
即便雙方教育觀點(diǎn)一致,祖輩在經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,能不斷更新科學(xué)育兒理念,“隔代養(yǎng)育”也不能代替“親子關(guān)系”。
“教育孩子是父母的權(quán)利和義務(wù),老年人可以適當(dāng)幫忙,但最好不包辦,否則,會(huì)疏遠(yuǎn)父母與孩子的感情?!痹S慧提醒,尤其0~1歲6個(gè)月,和父母最大程度地相處,是孩子形成穩(wěn)定依戀關(guān)系的關(guān)鍵,決定了他與別人相處的安全感。
“如果孩子從小沒有形成良好的依戀關(guān)系,容易出現(xiàn)疏離感、親密焦慮和不安全感等問題,將來(lái)可能很難和別人溝通,甚至影響成年后的社會(huì)、家庭生活。”
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