不妨順其自然 讓孩子換條“跑道”

怎樣教育孩子。

父母重視孩子的教育，家庭與學(xué)校合作，可以實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！教師與家長(zhǎng)之間要互相理解、互相幫助，用心關(guān)注，用心傾聽(tīng)，用心幫助，幫助孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并自己解決問(wèn)題。那么，家園教育工作中存在哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的“不妨順其自然 讓孩子換條“跑道””，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

如果搞一個(gè)評(píng)選，評(píng)出當(dāng)下最焦慮的群體，那么中小學(xué)生的家長(zhǎng)一定會(huì)高票當(dāng)選。不用看新聞，只要打量下我們周圍，尤其是每年六七月的升學(xué)季，愁眉苦臉一定是學(xué)生家長(zhǎng)的標(biāo)志性臉譜，食不甘味、夜不能寐的爸爸媽媽大有人在。有個(gè)段子比較夸張地寫道，“如果一個(gè)女性朋友不再聯(lián)系你，有這樣幾種可能：一是她死了，二是她當(dāng)媽了，三是她孩子到了學(xué)齡了。如果她孩子到學(xué)齡且又開(kāi)學(xué)了，你就當(dāng)她死了吧”。

家長(zhǎng)的焦慮，對(duì)幼升小、小升初、中考或高考的孩子并沒(méi)有好處。家長(zhǎng)的焦慮還會(huì)傳染給孩子。也許另辟蹊徑，讓孩子換一條“跑道”，心態(tài)才能放松下來(lái)。

臺(tái)灣女作家劉繼榮寫過(guò)一篇以女兒為藍(lán)本的散文《坐在路邊鼓掌的人》，大意是：她的女兒在班上是中等生，她也陷入了焦慮，為提高女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)，請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班、買各種學(xué)習(xí)資料等，轟轟烈烈地揠苗助長(zhǎng)，但一說(shuō)考試，女兒就厭食失眠冒虛汗，學(xué)習(xí)名次反而退后了10名。不過(guò)，一次測(cè)試中，全班同學(xué)竟然都把她的女兒當(dāng)做“最欣賞的人”。她女兒說(shuō)：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。”劉繼榮對(duì)此感嘆道，長(zhǎng)大成人后，她一定會(huì)成為賢淑的妻子，溫柔的母親，甚至，熱心的同事，和善的鄰居。作為父母，還想為孩子祈求怎樣更好的未來(lái)呢？

劉繼榮的女兒更愿意成為“坐在路邊鼓掌的人”，與世無(wú)爭(zhēng)、順其自然，未必將來(lái)就過(guò)得不幸福。讓孩子“坐在路邊鼓掌”，避開(kāi)激烈競(jìng)爭(zhēng)的賽道，反而有助于孩子健康成長(zhǎng)。一直在學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利的孩子，在漫漫人生道路里未必能笑到最后。家長(zhǎng)和學(xué)校給孩子施加的壓力，孩子身上的壓力又反彈給家長(zhǎng)，這樣的惡性互動(dòng)，雙方都不堪重負(fù)。始于童年的競(jìng)爭(zhēng)很少有贏家，在競(jìng)爭(zhēng)和焦慮中成長(zhǎng)的孩子，更容易出現(xiàn)無(wú)力感和心理失衡。家長(zhǎng)們不妨放下焦慮，用淡定平和的心態(tài)、以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光重新審視對(duì)孩子的教育和規(guī)劃孩子的未來(lái)。

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鞠萍姐姐談?dòng)齼海喉樒渥匀?/h2>

導(dǎo)讀：鞠萍姐姐在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“對(duì)孩子的教育首先是順其自然，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)?！?/p>

作為我國(guó)第一位專職青少年節(jié)目主持人，鞠萍姐姐深受全國(guó)億萬(wàn)小觀眾的歡迎，那么在現(xiàn)實(shí)生活中鞠萍姐姐是怎樣教育自己的孩子的呢？在接受記者采訪時(shí)，鞠萍姐姐說(shuō)：“對(duì)孩子的教育首先是順其自然，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)?！?/p>

讓孩子享受童年

鞠萍的兒子遙遙今年13歲，他并沒(méi)有因?yàn)樽约旱哪赣H是“鞠萍姐姐”而感到優(yōu)越，性格溫順且憨態(tài)可掬。鞠萍說(shuō)，用別人的話來(lái)評(píng)價(jià)兒子就是“特別仁義”。鞠萍說(shuō)：“有人說(shuō)過(guò)因?yàn)樯系鄄荒艿矫恳粋€(gè)家庭，所以創(chuàng)造了母親，母親對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常重要。在他眼里我是最好的媽媽，十分風(fēng)趣幽默！”

談到兒子的教育問(wèn)題，鞠萍的臉上露出慈母特有的微笑，她覺(jué)得兒童時(shí)代是人一生中最美好的時(shí)光，美麗但卻短暫，因此要多給孩子們留一些游戲的時(shí)間?！拔易寖鹤禹樒渥匀坏爻砷L(zhǎng)，而不是希望他成為這個(gè)家那個(gè)家，所以我兒子的成績(jī)也不是班上最好的?！?/p>

做個(gè)好人最重要

鞠萍認(rèn)為“言傳身教最重要”。她說(shuō)：“父母是這么影響我的，在對(duì)于孩子的教育中，人品好壞是最重要的。要做一個(gè)好人，一個(gè)孝順父母的人，這是做人的基礎(chǔ)，是孩子們一開(kāi)始就應(yīng)該接受的教育。我曾經(jīng)做過(guò)全國(guó)十佳少年的評(píng)委，在評(píng)選過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)一些孩子說(shuō)的都是成人模式的套話，失去了孩子們特有的純真與可愛(ài)。”

從小培養(yǎng)自立能力

在順其自然的同時(shí)，我強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)的品行，因?yàn)榻窈蠛⒆右鎸?duì)四位老人，生活中的困難、挫折也是在所難免。

從小到大，遙遙最大的心愿就是希望媽媽能夠陪他過(guò)一個(gè)“六一”兒童節(jié)，和他一起好好玩玩，但是至今不能如愿。提起此事，鞠萍也感到很對(duì)不起兒子：“作為母親，我最大的遺憾就是陪他的時(shí)間太少，每個(gè)周末基本上都不能在家。兒子在我母親家長(zhǎng)大，和保姆在一起。他上的是全托幼兒園，讀的是寄宿制小學(xué)，一切都能自理，早晨起床，自己熱好早飯，晚上自己洗澡睡覺(jué)?！痹诰掀伎磥?lái)，現(xiàn)在的不少家長(zhǎng)對(duì)孩子都太溺愛(ài)了，很多孩子都缺少獨(dú)立面對(duì)困難和挫折的能力。此外，鞠萍還覺(jué)得個(gè)性教育對(duì)于孩子最重要，“千篇一律地?fù)u頭和鼓掌，受不了！”

巧妙引導(dǎo)，順其自然，孩子一定非常優(yōu)秀

在劉老師的推薦下，我認(rèn)真閱讀了教育專家王修文校長(zhǎng)的《給孩子最好的家庭教育》一書，收貨頗豐，受益匪淺。

在此以前，“教育”一詞，我一直覺(jué)得是學(xué)校的主要任務(wù)，家庭教育無(wú)非是一些做人的基本道理，生活上的基本習(xí)慣等小事情。讀了這本書后才恍然大悟，家庭教育原來(lái)如此重要，家庭教育才是孩子成才與否的決定性因素，作為家長(zhǎng)不僅要重視，而且要不斷學(xué)習(xí)，用專業(yè)的方法去幫助和教育自己的孩子。在認(rèn)識(shí)了自己的不足以后，我急需了解和學(xué)習(xí)一些具體的方法和理論，這本書正好就介紹了許多對(duì)我非常有用的內(nèi)容和指導(dǎo)?！緸槟幕腥淮笪蚬恼疲　?/p>

給我最大幫助的是第二章，方法篇。書中通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的例子，具體介紹了在家庭教育中非常實(shí)用的方法和技巧，由于各種原因，我作為家長(zhǎng)，雖然能認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，但是沒(méi)有接觸過(guò)專業(yè)的教育學(xué)，無(wú)法從正確的理論上進(jìn)行家庭教育。王修文校長(zhǎng)在書中明確指出了具體的教育方法，非常適合我，對(duì)我啟發(fā)很大。例如，在“確定大理想，小目標(biāo)，并實(shí)施”一節(jié)中具體講訴了如何才能讓孩子擁有自主學(xué)習(xí)，自我成長(zhǎng)的能力，父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成確立目標(biāo)，制定計(jì)劃并努力實(shí)施的習(xí)慣。在“少批評(píng)，多自省”一節(jié)中，寫到：“沒(méi)有人是完美的，我們自己不完美，憑什么要求孩子完美，孩子不完美，究竟是誰(shuí)的責(zé)任大？”我自己就是一個(gè)好批評(píng)孩子的家長(zhǎng)，脾氣很不好，遇到一點(diǎn)孩子做的不好的事情時(shí)候就會(huì)大發(fā)雷霆，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，我這樣做是特別的不對(duì)，應(yīng)該對(duì)孩子多鼓勵(lì)，在看完這本書以后，我認(rèn)真反省了自己，覺(jué)得作為合格的家長(zhǎng)我還差許多。另外關(guān)于閱讀，關(guān)于環(huán)境的熏陶，作者都給予了明確的指導(dǎo)。這本書仿佛是黑夜里的一盞明燈，在家庭的教育的道路上，給我指明了方向。

愛(ài)爾維修說(shuō)：即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人?！厩擅钜龑?dǎo)，順其自然，孩子一定非常優(yōu)秀！】孩子是家庭的希望，也是祖國(guó)的希望，教育好孩子責(zé)任重大，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷努力，教育，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

初為父母：順其自然地接受

為人父母，其實(shí)是在經(jīng)歷一段新的生命歷程，可不只是看著、陪伴著我們的孩子日漸成長(zhǎng)，包括我們自己，都會(huì)在這個(gè)過(guò)程中獲得全新的生命感悟。

◆初為父母：

“我是個(gè)慢熱起來(lái)的媽媽”

Amy，28歲，時(shí)尚雜志編輯；女兒3歲半。

“我忽然覺(jué)得心中涌出了一股愛(ài)，以前從未感受過(guò)的。看著她天真幸福的笑容，小小的身軀靈活地跑來(lái)跑去，總有把她擁入懷中的沖動(dòng)?！?/p>

我23歲時(shí)結(jié)婚，然后很快懷孕。當(dāng)時(shí)我這個(gè)年齡的朋友都是單身，我就是個(gè)異類。不過(guò)和他們?cè)谝黄鹨矝](méi)覺(jué)得自己有什么不同：懷孕6個(gè)月還使勁吸著氣想坐快艇，8個(gè)月會(huì)一高興就跳起來(lái)，肚子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地磕在辦公桌上……女兒出生后，我很少關(guān)心她，基本恢復(fù)自己的生活：上網(wǎng)，看書，打電話聊天。房間里偶爾有“貓”叫，嚇我一哆嗦，才會(huì)想起屋里還有一個(gè)嬰兒。朋友打電話問(wèn)候，聊上半小時(shí)我才會(huì)偶爾提到“那個(gè)小孩”，朋友很詫異，問(wèn)我是在說(shuō)自己的女兒?jiǎn)?？媽媽這個(gè)角色對(duì)我來(lái)說(shuō)真是很難適應(yīng)。我不會(huì)自稱媽媽，因?yàn)闀?huì)起雞皮疙瘩；拒絕跟一個(gè)不能回答我的人說(shuō)話、唱歌、讀書，感覺(jué)像個(gè)傻子。

女兒在月嫂和保姆的呵護(hù)下成長(zhǎng)，她哪天笑啦，每天幾點(diǎn)起床，什么時(shí)候大便，我只用耳朵聽(tīng)著。女兒5個(gè)多月的時(shí)候，偶爾能坐，能折騰一會(huì)兒了。我忽然有了一個(gè)想法，這個(gè)小孩在世界上最親的人就是我了，而我卻一直忽略她，她還有誰(shuí)能依靠呢？就這樣，我開(kāi)始更多地關(guān)注女兒，更加努力地投入母親的角色。我?guī)プ鰞和＝?，想要科學(xué)育兒，沒(méi)想到，與兒童保健大夫每個(gè)月的交流，讓我對(duì)育兒的興趣越來(lái)越大。我把它看成一門學(xué)問(wèn)，一個(gè)挑戰(zhàn)，開(kāi)始鉆研，并且耐心、認(rèn)真地慢慢培養(yǎng)女兒，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越多，感情也越來(lái)越深。如今，女兒3歲半，我忽然覺(jué)得心中涌出了一股愛(ài)，以前從未感受過(guò)的?？粗煺嫘腋５男θ?，小小的身軀靈活地跑來(lái)跑去，總有把她擁入懷中的沖動(dòng)。這是一種溫暖，一種驕傲，孩子帶給我的，也是我要帶給她的。我終于覺(jué)得自己像個(gè)媽媽了，慢熱起來(lái)的媽媽。

Cindy，32歲，公司文員；女兒1歲。

“懷孕時(shí)，我每天都處于幸福的幻想之中，可是等孩子生出來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，她并不可愛(ài)，完全不是我想象的樣子，甚至連性別都不對(duì)?！?/p>

以前懷孕的時(shí)候，我每天都處于幸福的幻想之中——跟他說(shuō)話，給他唱歌、講故事。我摸著他的身體，感受著他的一舉一動(dòng)，覺(jué)得我們是那么親密?？墒堑群⒆由鰜?lái)我才發(fā)現(xiàn)，她并不可愛(ài)，完全不是我想象的樣子，甚至連性別都不對(duì)。更讓我失望的是，我發(fā)現(xiàn)她根本不認(rèn)識(shí)我，也不依戀我，她依戀的只是奶，給什么奶她都吃。我抱著我的孩子，反復(fù)打量著她，無(wú)法想象我們?cè)?jīng)血肉相連。我不明白，只是剪斷臍帶，為什么會(huì)讓我們變得如此陌生？3個(gè)月后，孩子的哭鬧明顯減少，而且越來(lái)越可愛(ài)了。她經(jīng)常在吃奶時(shí)抬起頭來(lái)，看著我，然后露出甜甜的笑容。當(dāng)初抱怨孩子只認(rèn)奶不認(rèn)人的我，此時(shí)只能笑著說(shuō)：“傻丫頭，別笑了，快吃?。　?/p>

“我終于意識(shí)到，我是一個(gè)父親”

Steven，36歲，企業(yè)營(yíng)銷主管；兒子2歲。

“就這么一個(gè)小不點(diǎn)，就你半個(gè)胳膊那么長(zhǎng)，帶著你的基因，完全地依賴著你，讓你覺(jué)得自己突然變得偉大了。”

那幾年，我到處出差，在全國(guó)各地飛來(lái)飛去，而且樂(lè)此不疲。老婆告訴我她懷孕了，我心里咯噔一下，第一反應(yīng)是：“那怎么辦？”說(shuō)實(shí)話，一直到老婆進(jìn)了產(chǎn)房，我都覺(jué)得這事和我沒(méi)啥關(guān)系。初為人父那幾天，就倆字：混亂。完全是混亂。他剛生出來(lái)時(shí)，他媽媽奶水不足，得給他補(bǔ)充牛奶，這么小的孩子根本不會(huì)嘬，需要拿針管往他嘴里滴。我特別慌亂，怎么抱孩子，怎么給孩子喂奶，都不會(huì)，全都是護(hù)士教的。我托著他的頭和腰，用針管一滴一滴給他喂奶。就這么一個(gè)小不點(diǎn)，就你半個(gè)胳膊那么長(zhǎng)，帶著你的基因，完全地依賴著你，讓你覺(jué)得自己突然變得偉大了。特別是，給他喂奶的時(shí)候，他的小手特滿足地在我胳膊上來(lái)回摸，這一切帶給我的感情沖擊真是無(wú)比強(qiáng)烈。還有一回，孩子哭得小臉通紅，護(hù)士說(shuō)，孩子拉臭臭了，換尿布吧。我現(xiàn)在還記得，我給他換完尿不濕，孩子竟然感激地沖我笑了笑。只是這么簡(jiǎn)單的溝通，就讓我覺(jué)得特別幸福。對(duì)我來(lái)說(shuō)，父親意識(shí)的產(chǎn)生，就是在這個(gè)時(shí)刻吧。

Kelvin，58歲，話劇制片人；兒子28歲。

“我們就這樣，小腳踩在大腳印里，他跟著我，我?guī)е＞秃孟褚磺袘騽∫懈叱币粯?，我突然生出一股感慨：我是他爸爸，我就要這樣帶著他走下去?！?/p>

孩子出生，正是我最忙的時(shí)候?？梢蕴拱椎卣f(shuō)，直到現(xiàn)在，我還記得當(dāng)時(shí)我心里最常念叨的一句話是：“如果晚生一個(gè)月就好了?！蹦菢拥拿β岛茈y讓人去想父親到底是什么。一直到他1歲以后，有一次我?guī)ズ＿叄?yáng)光下，波光粼粼，實(shí)在太美了，所以一定要把自己和這一切融為一體。我情不自禁地把他抱到水里。那時(shí)候他還走不穩(wěn)，我扶著他的小手，他光著小腳，搖搖擺擺，一步扎實(shí)一步晃悠地跟著我沿著海岸走，還咿咿呀呀地很來(lái)勁。海水軟軟溫溫的，一波迭過(guò)一波沖刷著我們的腳背。我們就這樣，小腳踩在大腳印里，他跟著我，我?guī)е?。就好像一切戲劇要有高潮一樣，我突然生出一股感慨：我是他爸爸，我就要這樣帶著他走下去。

◆專家意見(jiàn)

順其自然地接受這一段生命歷程

為人父母，在外部時(shí)間上都是一樣的：自孩子出生那一刻起，作為父母的身份就已經(jīng)完全明確了。可是在心理上要真正進(jìn)入角色，每個(gè)人的情況卻又不同。對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，這是非常自然的過(guò)程：懷胎十月，父母與孩子即已血脈相連，等到孩子出生之后，更是對(duì)之疼愛(ài)有加。可是對(duì)另一些人而言，為人父母卻是未知的艱巨任務(wù)：一方面，要面對(duì)自己的生活、工作上所發(fā)生的巨大變化；另一方面，扮演父親/母親的角色仍是生硬的，甚至是有些不知所措的。這一點(diǎn)在男人身上表現(xiàn)得更為明顯，因?yàn)楹⒆硬⒉辉杏谒麄兊亩亲永铮S多男人真正意識(shí)到自己是個(gè)父親，往往都要晚于孩子的出生。法國(guó)哲學(xué)家丹尼？馬爾蓋（DenisMarquet）寫了一本《父親》，以自己的心路歷程證明，男人成為父親絕非自然而然：“你們有沒(méi)有夢(mèng)到過(guò)自己換上戲服突然間出現(xiàn)在劇院舞臺(tái)上，面對(duì)專注的觀眾，卻不知道要扮演什么角色？這就是一個(gè)父親面臨的境況?！币虼?，如果自己是“慢熱型”的父母，也不必自責(zé)，順其自然地接受這段生命歷程就好。

不過(guò)，無(wú)論是哪一類型，成為父母，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次生命的探險(xiǎn)，一段全新的旅程，一種心靈的啟蒙。父母用心與孩子建立聯(lián)結(jié)，幫助孩子順利的長(zhǎng)大成人，而在這一過(guò)程中，孩子其實(shí)也在用自己的需要、用自己的成長(zhǎng)，培養(yǎng)一個(gè)女人/男人成為一個(gè)母親/父親。

讓孩子睡到自然醒！

讓孩子睡到自然醒！昨天小爸接兒子回來(lái)時(shí)說(shuō)：“以后早上我們得早去幼兒園了，今天園長(zhǎng)都說(shuō)了，冬天快到了，早飯不能留時(shí)間長(zhǎng)了，都涼了呢？”那就意味著兒子得早早起床了，但是小家伙早上都是睡到自然醒才高興呢。

現(xiàn)在的父母真的很不容易，如果家里沒(méi)有老人幫助的話，早上就算你起得再早，孩子沒(méi)醒，臨上班之時(shí)也是著急忙亂的，想讓孩子睡到自然醒真是一種奢望。那就讓孩子早早上床，但問(wèn)題時(shí)我們下班回來(lái)準(zhǔn)備完晚飯、吃完收拾完，再給孩子洗澡等等，再和孩子玩的時(shí)間就特別少，孩子怎么可能早睡？我們一般是八點(diǎn)半鐘讓兒子洗漱完畢，他還要擺一會(huì)積木，玩一會(huì)早教機(jī)，再看一會(huì)書講一會(huì)故事，一看鐘表都九點(diǎn)多了，等他睡著了九點(diǎn)半鐘，兒子能睡，一般睡到自然醒是早上七點(diǎn)多了，穿衣洗漱再磨一會(huì)兒，就到七點(diǎn)半鐘了，幼兒園一般七點(diǎn)到八點(diǎn)吃早餐，我們開(kāi)車到時(shí)快到八點(diǎn)了，兒子就成了最后吃早餐的小孩子。

我們因?yàn)樾“质亲杂陕殬I(yè)者相對(duì)時(shí)間能寬松一些，要是趕上家長(zhǎng)上班遠(yuǎn)，那就得早早讓孩子起床，早早讓孩子上床睡覺(jué)才能保證孩子的正常睡眠時(shí)間，睡眠是小孩子長(zhǎng)身體的最佳方式，可是由于種種原因一般的小孩子很難保證睡眠時(shí)間，這對(duì)孩子的身心發(fā)育非常不利，所以只要時(shí)間允許，我是堅(jiān)決不讓小爸叫醒兒子，能多睡多久就睡多久，大不了在家吃早餐。兒子是幸福的，每每早上都可以睡到自然醒，而且睡夠了的兒子一睜眼就沖你甜甜一笑，明媚極了，身體也很好，精神狀態(tài)也很好，保證孩子一定的睡眠就是保證孩子的健康??！

常常會(huì)看到大清早被父母牽著上幼兒園上學(xué)的孩子，睡眼惺忪，一臉的疲態(tài)，有的甚至哭哭啼啼，一般還以為是孩子不夠乖，不能體諒父母的良苦用心，其實(shí)那是孩子沒(méi)有睡夠覺(jué)的原因，覺(jué)沒(méi)有睡足，哪來(lái)的精神？哪來(lái)的力氣？體質(zhì)又怎么能好？睡眠是萬(wàn)事之本，切不可舍本求末，丟了孩子的健康呀！

讓孩子睡到自然醒，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件多么幸福的事情，如果時(shí)間允許請(qǐng)一定要這么做，睡到自然醒的孩子都很聰明呀?。?/p>

讓孩子“自然”成長(zhǎng)為“天才”

如何發(fā)掘孩子所擅長(zhǎng)的，哪種教養(yǎng)方式最適合自己孩子？為孩子提供最適宜的養(yǎng)育環(huán)境，讓孩子跟隨自己天生的特質(zhì)和興趣，是年輕的父母?jìng)冊(cè)谠缃讨斜仨氁獙W(xué)習(xí)的“課程”！

“讓孩子贏在起點(diǎn)上”，指的就是如果人們想開(kāi)發(fā)孩子的智力和潛能，就應(yīng)該在兒童發(fā)展的最初幾年里盡可能多的獲得數(shù)學(xué)、語(yǔ)言以及音樂(lè)等方面的能力。

事實(shí)上，科學(xué)家目前已一致認(rèn)為：智力中的大部分是由遺傳決定的。但是孩子具體的發(fā)展，還得取決于他們使用智力的情況。孩子接受什么樣的教育，在一定程度上是由父母決定的。那什么樣的教育才能讓孩子最好的使用智力呢？答案是：情商教育！情商就像是武功中的內(nèi)功，當(dāng)孩子先建立了很好的自信心、獨(dú)立性、好奇心，并且學(xué)會(huì)了控制自己的情緒和行為，以后無(wú)論學(xué)習(xí)語(yǔ)言、藝術(shù)還是數(shù)學(xué)，都可以讓這些招式使用的時(shí)候威力倍增。而孩子能力的提高只需要父母提供符合他們特點(diǎn)的養(yǎng)育模式和環(huán)境，與孩子建立安全的依戀關(guān)系，讓他們有好奇心、有勇氣、有自信，當(dāng)然也有相應(yīng)的方法和技巧去做他們感興趣的事情，并把事情做好。

0－3歲是兒童情商培養(yǎng)的黃金時(shí)期，在這個(gè)期間養(yǎng)成的行為習(xí)慣、思維方式以及與人交往的模式等將對(duì)孩子一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

0-3歲嬰幼兒情商培養(yǎng)目標(biāo)：自信心，好奇心，獨(dú)立性、專注力，規(guī)則感，情緒控制的能力，適應(yīng)性，同理心，合作與溝通

處于不同發(fā)展階段的兒童，會(huì)相應(yīng)地對(duì)聲音、捉迷藏、形狀、動(dòng)作、字母、數(shù)字或者特定的話題感興趣。這時(shí)，父母應(yīng)該正確識(shí)別并積極地配合他們的興趣，而不是按照自己的意愿讓孩子學(xué)這學(xué)那。比如，所有的嬰兒都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)不停把手中的東西扔到地板上的階段，這時(shí)父母不應(yīng)該責(zé)怪孩子，而是要把東西再遞給他，因?yàn)楹⒆右苍S只是想知道這些東西下落的速度有什么不同。稍大一些的孩子有時(shí)會(huì)對(duì)物品從形狀、顏色、目的等方面的分類產(chǎn)生很大興趣，也會(huì)熱衷于把抽屜、罐子里的東西翻出來(lái)……

當(dāng)然，孩子對(duì)什么東西感興趣不僅僅取決于孩子所處的發(fā)展階段，也取決于他的個(gè)人特質(zhì)和天賦。尊重和跟隨孩子的興趣，保護(hù)孩子的好奇心和探索欲望，這才是孩子一生持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的動(dòng)力源泉。

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